在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

診所實踐報告篇一

（一）診所教學(xué)過程回顧,。

1,、堂學(xué)習(xí)。

對于堂學(xué)習(xí),，雖然我們只上了十周的程,，總時間也就只有2個小時，但事實上我卻不難發(fā)現(xiàn)在這短短2個小時中,，著實收獲了許多,。

首先，在第一周的堂學(xué)習(xí)中我就不只是了解到了知產(chǎn)庭,、訴服辦和律所實習(xí)時分別應(yīng)該注意的事項,，同時我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行自我介紹，可能大家會感覺自我介紹很簡單,，然而事實上一個好的自我介紹往往能夠帶意想不到的效果,，而一個好的自我介紹往往需要注意以下三點，一是要注意進(jìn)行自我介紹時位置的選擇,，二是要對自己的籍貫和姓名進(jìn)行具體的介紹，三是要針對不同的場合選擇合適的切入點進(jìn)行介紹,。

其次,，接下的幾周里通過先由劉老師給我們講授相關(guān)理論知識、然后分小組討論并完成相關(guān)作業(yè),，最后由老師在堂上對各組作業(yè)進(jìn)行點評的模式,，我們熟練掌握了會見當(dāng)事人、給予法律咨詢和建議,、進(jìn)行事實調(diào)查和證據(jù)收集,、調(diào)解前的準(zhǔn)備及調(diào)解大綱的編制、談判的技能,、訴訟代理大綱的撰寫等相關(guān)內(nèi)容,，對整個法律實務(wù)體系有了一個詳細(xì)的了解和掌握。

最后，老師還專門請了西城區(qū)的法官給我們介紹了多元化糾紛解決機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容,，讓我們了解了法院外調(diào)解的分流情況和北京法院附設(shè)adr的實踐內(nèi)容,，同時，通過師兄與我們之間的問答環(huán)節(jié)還讓我對未職業(yè)的規(guī)劃有了初步的了解和想法,。

2,、基地實踐。

在實訓(xùn)過程中因為診所的內(nèi)部調(diào)整,，我在西城區(qū)法院訴服辦實習(xí)了兩周后被改為到高律師事務(wù)所進(jìn)行余下四周的實習(xí),。所以在整個基地實踐中，我既對訴服辦的工作有了相關(guān)的了解,，還掌握了在律所實習(xí)時所需要的知識儲備和技能,。

在訴服辦的實訓(xùn)中，我們主要的任務(wù)是對前咨詢的當(dāng)事人進(jìn)行答疑,，必要的時候還需要幫助其寫法律書,，包括起訴書、申請強制執(zhí)行書和認(rèn)定公民限制民事行為能力申請書等,，極大的鍛煉了相關(guān)法律書寫作的能力,。同時通過對各個案例的分析梳理及答疑還讓我了解了許多實用的知識。而在高律師實務(wù)所的實訓(xùn)中,，我們的主要任務(wù)就是對商標(biāo)注冊進(jìn)行分類整理和歸納,；幫助律師查詢并整理法律專題演講的相關(guān)資料；查詢近似商標(biāo),；校對律師函,；外出幫助律師送發(fā)律師函并領(lǐng)取案證據(jù)材料；查找相關(guān)公司的具體商標(biāo)申請進(jìn)程和信息并進(jìn)核實行核實和糾正,；撰寫法律意見書等,。

別看有的工作比較瑣碎簡單，只要認(rèn)真的去完成了就一定會有不少收獲,。例如外出幫助律師領(lǐng)取案證據(jù)材料,，在這個過程中首先需要我們查閱并核對需要帶回的資料，因為資料數(shù)量較多,，為了更有效的進(jìn)行核對,，建議按照清單上的順序先將資料進(jìn)行整理排序，然后一一核對,。而且為了日后工作交接的方便,，領(lǐng)取案證據(jù)材料的時候?qū)τ谧C據(jù)清單要一式兩份，留給對方一份,，我方帶回一份,。在保質(zhì)保量的完成該工作的同時,，我們還可以通過查閱對方整理的證據(jù)清單掌握證據(jù)清單的梳理方法和規(guī)律?？梢哉f,，這一學(xué)期診所的.實習(xí)我真的收獲了太多太多，既通過堂的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的掌握了相關(guān)的理論知識,，還通過在基地的實訓(xùn),，了解并初步掌握了一位優(yōu)秀的律師應(yīng)有的知識儲備和素養(yǎng)，為我以后踏入社會工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

（二）體會與收獲,。

這一段時間的實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我掌握理解了知識產(chǎn)權(quán)的體系和相關(guān)知識，了解了想要成為一名優(yōu)秀的律師應(yīng)該具備的基本能力和素養(yǎng),，更重要的是還讓我懂得了如何更好更快的在社會工作中立足,。

要想盡快的適應(yīng)社會、適應(yīng)工作,，要學(xué)會真誠待人,、主動出擊。在實習(xí)期間,，我總是會真誠主動地做些力所能及的事,，并會積極地尋找合適的話題主動與同事們交流，談生活,、學(xué)習(xí)以及未的工作,，這些看似只是小事，但卻給我?guī)Я艘庀氩坏降氖斋@,。在工作遇到困難時,，我會積極主動地向駱律師咨詢指導(dǎo)和建議，這些指導(dǎo)和建議往往讓我能夠快速高質(zhì)量的完成布置的任務(wù),。

除了真誠待人,、主動出擊外，工作中還需要時刻保持激情與耐心,。在實習(xí)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)工作時僅僅依靠我在學(xué)校堂上學(xué)到的專業(yè)知識是不夠的，因為實習(xí)到后期,，剛開始工作的新鮮感已經(jīng)蕩然無存。每天在規(guī)定的時間上下班,，日日重復(fù)著相對單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了很容易感覺工作枯燥乏味、產(chǎn)生疲累和厭倦之感,。但是工作簡單單一也要端正態(tài)度,，認(rèn)真完成，不能草率敷衍了事。這個時候,，充足的激情和耐心往往能夠使我的工作達(dá)到事半功倍的效果,，可以說激情是我開始這份工作的動力，而耐心則是我繼續(xù)這份工作的支撐,，人之所以能夠在每個地方放光發(fā)亮,，就是需要對每事情充滿激情與耐心。

（一）對知識產(chǎn)權(quán)法律診所的一些建議,。

1,、關(guān)于診所堂學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容，建議老師可以始終使用一個案例（例如沈軍訴百萬莊園專利侵權(quán)案）進(jìn)行分析講解,，這樣的話既有效減輕了同學(xué)們下的工作量,，還加深了同學(xué)們對該案例的了解，有助于讓同學(xué)們最后一節(jié)的模擬法庭更加充分精彩,。同時建議老師能夠適當(dāng)?shù)臏p輕堂學(xué)習(xí)作業(yè)的布置次數(shù),，因為我們參加診所學(xué)習(xí)的學(xué)生大多為大三，平時的業(yè)已經(jīng)較為繁重,，其中六周還要抽出兩天的時間去進(jìn)行實訓(xùn),，所以建議老師可以將一些作業(yè)進(jìn)行合并，例如將第二次作業(yè)的會見提綱和第三次作業(yè)的會見記錄進(jìn)行合并成一次作業(yè),。同時作業(yè)提交頻率改為兩周一次,，給同學(xué)們充分的時間去進(jìn)行小組討論并完成作業(yè)。

2,、關(guān)于如何提高堂展示部分效率的問題,，雖然我們診所的同學(xué)們基本都已學(xué)過知識產(chǎn)權(quán)方面的相關(guān)內(nèi)容，但是在知識產(chǎn)權(quán)的上老師教授的內(nèi)容大多比較系統(tǒng)基礎(chǔ),，考試也是有偏重的,，其中難免有一些細(xì)碎的知識點容易被同學(xué)們忽視，再加上經(jīng)歷了一段時間后同學(xué)們對知識點的掌握已經(jīng)逐步減弱,，所以在堂展示時很有可能會出現(xiàn)大家對相關(guān)內(nèi)容的掌握和理解并不充分的情況,，所以我建議進(jìn)行展示的同學(xué)能夠提前一兩天將自己準(zhǔn)備展示的主題或者想要提出的問題發(fā)送到公郵，讓其他同學(xué)私下可以對相關(guān)知識內(nèi)容進(jìn)行回顧和思考,，方便于堂上的探討,。

、對于最后的模擬法庭,，因為參加模擬法庭的人數(shù)是有限的,，通常很難達(dá)到報名人數(shù)與所需人數(shù)正好相等的情況，為了保證相對的公平和公正,，建議老師可以直接進(jìn)行抓鬮決定參加模擬法庭的人員和所負(fù)責(zé)的職位,，例如準(zhǔn)備24個紙條,，分別在其中八個紙條上寫上審判長、審判員,、書記員,、原告、原告方證人,、被告,、被告方證人，其余的16個紙條空白,，由大家統(tǒng)一抽簽,，按照抽簽結(jié)果進(jìn)行模擬法庭的準(zhǔn)備，同時為了防止特殊情況的發(fā)生,，對于抽簽的結(jié)果可以私下協(xié)商調(diào)換,。

（二）對知識產(chǎn)權(quán)法律診所實踐中遇到的法律專業(yè)問題的思考。

商標(biāo)的近似性判斷是商標(biāo)法上的基本問題之一,。[1]在商標(biāo)注冊審查中,，凡同他人在同一種或者類似商品上已經(jīng)注冊的或者初步審定的商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo)，由商標(biāo)局駁回申請,，不得注冊,。在商標(biāo)侵權(quán)上，未經(jīng)商標(biāo)注冊人的許可,，在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo)的,，為商標(biāo)侵權(quán)行為。

商標(biāo)相同與否極容易辨別,，因此,，對于絕大多數(shù)案說，商標(biāo)近似與否的判定就成為案能否有效解決的前提和關(guān)鍵,?？梢姡谖覈虡?biāo)行政與司法實務(wù)中,，對近似商標(biāo)判定的研究有助于行政和司法機(jī)關(guān)正確的判定近似商標(biāo)和處理相關(guān)案,，在一定程度上減少因近似商標(biāo)的誤判而導(dǎo)致的矛盾案例的數(shù)量，增強公眾對司法公信力的信心,，有助于加強知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),，維護(hù)商標(biāo)權(quán)人和消費者的合法權(quán)益。而科學(xué)的判定方法對正確的判定近似商標(biāo)有著極為重要的作用,。很多時候,，判定方法的科學(xué)與否會直接影響甚至決定著商標(biāo)近似的判定結(jié)果，從而影響到對案的處理,。最高院司法解釋規(guī)定對近似商標(biāo)的判定既要進(jìn)行對商標(biāo)的整體比對,，又要進(jìn)行對商標(biāo)主要部分的比對，比對應(yīng)當(dāng)在比對對象隔離的狀態(tài)下分別進(jìn)行,。從最高院司法解釋對近似商標(biāo)判定方法的勾畫,，我們可以看出我國司法機(jī)關(guān)對判定近似商標(biāo)方法的輪廓—在隔離的狀態(tài)下，對近似商標(biāo)進(jìn)行整體比對和主要部分比對,。同時,，還要注意考量商標(biāo)的顯著性和知名度以及商標(biāo)的使用背景和方式等因素。

1,、比對的前提—隔離比較,。

隔離比對是指將要進(jìn)行近似判定的商標(biāo)放置于不同的時間和不同的地點進(jìn)行觀察比較，而不是將兩對商標(biāo)放在一起進(jìn)行比較,。這種比較包括兩個方面,，一是時間上的間隔，一是地點上的間隔,。隔時是因為消費者對商標(biāo)的記憶有一個隨時間而消退的過程,，隔離時間太短，如今天識別前兩天遇到的商標(biāo),，由于記憶處于新鮮期,，一般不易發(fā)生混淆，隔離時間太長任何再確切的記憶也會變得模糊,，從而喪失比對的意義,。[2]隔地是指應(yīng)將近似比對的商標(biāo)放在不同的地方進(jìn)行比較，而不是放在同一個地方由消費者觀察,，否則這等于是對商標(biāo)使用人的苛求,，即使是再微不足道的差別，在這種情況下也可能被辨別出,。隔時也為我國判例所確定,。

我認(rèn)為隔離觀察是近似商標(biāo)判定比較方法的一個基本前提。因為,，從消費者的購物心理和購物行為看,，除非是消費者對商標(biāo)有特別的喜好或其他類似嗜好，一般消費者是憑借其通過廣告或其他途徑對某個品牌或商標(biāo)的了解,，或是憑借其以往的購物經(jīng)驗對某個商標(biāo)的印象去購買商品或服務(wù),。在購買過程中，消費者往往不會帶著比對商標(biāo)是否近似的心態(tài)去購物,，更多的情況是在購物欲望刺激下的那種對商標(biāo)大概或差不多的意識中去完成交易的,。而在絕大多數(shù)情況下，消費者要購買的商品和服務(wù)的品牌和商標(biāo)也不會同時出現(xiàn)在同一個銷售柜臺供消費者參考比對以辨別的他們的差異,，而從銷售者說,，他們往往更愿意將似乎是近似的商標(biāo)放在不同的地方以防止消費者發(fā)現(xiàn)它們區(qū)別,。所以，我們在事后的商標(biāo)確定和侵權(quán)認(rèn)定中,，也應(yīng)本著消費者的這種思維和購物模式,，在時間和地點隔離的情況下進(jìn)行近似商標(biāo)比對，以能夠更真實的反映出兩商標(biāo)的近似混淆程度,。

2,、整體比較與主要部分比較。

整體比較和主要部分比較是我國司法機(jī)關(guān)所確立和使用的一種近似商標(biāo)比對方法,。兩商標(biāo)是否構(gòu)成近似,，應(yīng)將商標(biāo)的整體進(jìn)行比較觀察，而不是將構(gòu)成商標(biāo)的各個要素分拆開進(jìn)行單獨比較,。但若兩商標(biāo)的某一主要部分被認(rèn)為具有顯著特征而能代表該商標(biāo)左右消費者對該商標(biāo)印象的,，也應(yīng)對其主要部分進(jìn)行比對進(jìn)而確定近似與否。這里的主要部分是指商標(biāo)最顯著,、最醒目,、最易引起購買者誤認(rèn)之部分而言。

我個人認(rèn)為,，之所以要進(jìn)行整體比較一方面是因為商標(biāo)各要素組合后的整體結(jié)構(gòu)相似本身就是近似商標(biāo)眾多組成種類中的一種,；另一方面是因為消費者購物的行為和心態(tài)直接決定了在近似判定時應(yīng)堅持整體比較。消費者在購物時,，很少會分拆構(gòu)成商標(biāo)的各個組成要素并且仔細(xì)比對商標(biāo)各要素之間的細(xì)微差別,，而是從其對某一品牌和商標(biāo)的整體直觀印象出發(fā)購買。所以,，近似商標(biāo)判定時,，一般情況下我們應(yīng)堅持整體比較。同時,，在其他一些情況下,，商標(biāo)的整體外觀并不構(gòu)成近似，但是其主要部分卻幾乎沒有什么差異,，并且其主要部分也左右了消費者對商標(biāo)的整體印象,。這時，就要堅持主要部分比較的方法去判定商標(biāo)的近似度,。對于主要部分的認(rèn)定,，首先應(yīng)考慮每個商標(biāo)特有的使其區(qū)別于其他非相似商標(biāo)的特征；其次,，應(yīng)考慮兩個商標(biāo)相互區(qū)別的特征,。

3、一般注意力標(biāo)準(zhǔn)。

對于一般注意力標(biāo)準(zhǔn),，我認(rèn)為其可以分為兩個層次：其一是相關(guān)公眾在購買日常使用消費品時的一般注意力標(biāo)準(zhǔn),，這是一般注意力標(biāo)準(zhǔn)的起點，也是在大多數(shù)案例中所使用的標(biāo)準(zhǔn),；其二是較日用消費品的一般注意力標(biāo)準(zhǔn)高的注意力標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)在房屋、汽車,、電梯、珠寶等較為貴重的特殊消費品領(lǐng)域,，在購買這些消費品時的注意力程度一般要高于日常消費品,。正如李友根教授所言：鑒于經(jīng)濟(jì)生活與社會關(guān)系的復(fù)雜性，建立在日用消費品購買行為模型之上的“普通消費者”及其“一般注意力”,，并不能涵蓋所有的商品銷售行為與購買者,。因此，司法實務(wù)中逐漸形成了特殊消費者的判斷標(biāo)準(zhǔn),，即對于特定商品或服務(wù)領(lǐng)域中的商標(biāo)近似及商標(biāo)侵權(quán)行為的判斷,，需要以特殊消費者的特殊注意力為依據(jù)。[]所以,，從一定程度上說,，這種一般注意力標(biāo)準(zhǔn)也是一種動態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)，隨著具體案情的不同而變化,，在某些案中的一般注意力要高于其他一些案中的一般注意力,。但總的說不管是購買日用品的較低的一般注意力還是購買特殊消費品的較高的一般注意力，它們都是一般注意力標(biāo)準(zhǔn),，是一般注意力的內(nèi)涵和應(yīng)有之意,。筆者認(rèn)為這種動態(tài)的注意力標(biāo)準(zhǔn)是合理的，因為一般注意力標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)公眾的確定類似,，它所追求的不是一種統(tǒng)一的一成不變的標(biāo)準(zhǔn)而是一種最適合案情最符合公平正義的標(biāo)準(zhǔn),。

4、顯著性和知名度,。

從商標(biāo)法的一般原理看,，商標(biāo)最基本的功能是區(qū)分商品的，防止消費者發(fā)生混淆,。因此,，商標(biāo)的一個核心要素便是商標(biāo)應(yīng)具有顯著性，便于消費者識別,。我國最高院司法解釋規(guī)定近似商標(biāo)判定應(yīng)結(jié)合商標(biāo)的顯著性和知名度,，也就是說商標(biāo)的顯著性和知名度是近似商標(biāo)判定的考量因素。

目前學(xué)術(shù)界對商標(biāo)顯著性及知名度本身以及其與近似商標(biāo)混淆判定關(guān)系有許多論述,。但在法律本中各國對其并未有過明確的規(guī)定,。因為盡管商標(biāo)顯著性與知名度的存在是一種事實,，具有相當(dāng)客觀性，但在具體判定時仍然帶有一定主觀性,，很難通過一個具體的表述確定,。但是在進(jìn)行判斷時，可以具體參考一些相關(guān)因素：如商標(biāo)的內(nèi)在特征,、商標(biāo)的實際使用情況,、廣告的宣傳和投入度等等。在一些案例中,，我們可以清晰的看到,，在我國司法實踐中，一些相關(guān)因素對商標(biāo)顯著性與知名的影響以及商標(biāo)顯著性與知名度對近似商標(biāo)判定的影響,。

我個人認(rèn)為,，商標(biāo)的顯著性是指該標(biāo)志使用在具體的商品或服務(wù)時，能夠使消費者與特定的商品或者服務(wù)的聯(lián)系在一起,。商標(biāo)顯著性越強,，與其所依附的商品或服務(wù)的關(guān)系也就越密切，保護(hù)的范圍也就越大,。商標(biāo)在相關(guān)公眾中的知名度越高,，名氣越大，那么所應(yīng)受到的保護(hù)也相應(yīng)的更強,。在確定商標(biāo)的顯著性和知名度時,，應(yīng)結(jié)合各種相關(guān)情況，力圖做出綜合評判,。

5,、使用背景與方式。

商標(biāo)的使用背景與方式也直接關(guān)系到近似商標(biāo)的判定,。劉平將商標(biāo)近似分為靜態(tài)近似和動態(tài)近似,，靜態(tài)近似是指在認(rèn)定近似商標(biāo)時，只比對商標(biāo)圖樣,，而不考慮商標(biāo)的實際使用方式,；而動態(tài)近似認(rèn)定則要充分考慮商標(biāo)的實際使用方式，尤其是充分考慮商標(biāo)與其他通用的說明性字和圖案的組合關(guān)系是否會產(chǎn)生混淆的客觀效果,，當(dāng)商標(biāo)在靜態(tài)近似和不近似之間難以認(rèn)定時,，可以通過商標(biāo)與商品上的其他字與圖案等背景組合綜合認(rèn)定。[4]

我認(rèn)為這是有道理的,，在近似商標(biāo)認(rèn)定時,，很多情形下若單單只比對商標(biāo)標(biāo)識本身，那么由于商標(biāo)標(biāo)識本身的差異性將很難認(rèn)定近似商標(biāo)，但若不認(rèn)定為近似商標(biāo),，在現(xiàn)實中又極有可能造成消費者混淆而產(chǎn)生不公,。其原因就在于盡管商標(biāo)標(biāo)識本身不易造成混淆，但若結(jié)合商標(biāo)的使用背景和方式綜合看,，由于商標(biāo)使用的具體背景和方式的襯托,，兩商標(biāo)在整體上就會給消費者造成混淆。所以,，在近似商標(biāo)認(rèn)定時,，要根據(jù)具體案情，必要時結(jié)合商標(biāo)的使用背景與方式具體判定,。

診所實踐報告篇二

時光如白駒過隙,，不知不覺法律診所的結(jié)課悄然而至。到來的,，除了歲末，還有我們的勞動法律診所實習(xí)的劇終,。有人說,，曲終人散是一種凄涼，更是一種情調(diào),。關(guān)鍵不是在曲終之時,，看聽客離去的背影，而是在尾音依舊縈繞的瞬間,，回味全曲的跌宕起伏,，優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)。

說長不長,，說短不短的時間里,，診所的生活確實充實而忙碌。如今細(xì)數(shù)點點滴滴,，發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)歷其實不少,，人間百態(tài)在小小接待室里，盡情展現(xiàn),。而我就像一個小偷,，悄悄同他人的遭遇實踐自己的專業(yè)知識，又從他人的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗,，得以借鑒,。我的所見所學(xué)，歸納起來主要有以下幾點,，請允許我分為理論課,、實踐兩個方面來敘述：

每周五上午我們都準(zhǔn)時參加勞動法理論課，每一堂理論課都是一個專題教育，例如第一堂理論課的主題是簡要介紹診所教育模式,，第二堂理論課的主題是如何應(yīng)對來電咨詢,。理論課的授課方式與我們以前接觸到的授課方式大有不同。老師將診所的同學(xué)們分成八個小組,，平常理論課上演示作業(yè)和值班都是以小組為單位的,。每個理論課前老師都會將這一周的作業(yè)發(fā)到公共郵箱上，每組組長在閱讀郵件后便在組內(nèi)分派任務(wù),，大家分工合作,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，最后由幾名成員在周五的課堂上向全班同學(xué)進(jìn)行成果展示,。在每一組展示作業(yè)成果后大家便就這一組的作業(yè)內(nèi)容展開討論,。在討論中，大家評價中肯而熱烈,，給同學(xué)們帶來了良多收獲,。最后，由老師就這堂課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),。老師的總結(jié)一語中的,，給我們帶來了非常大的收獲。

對我而言,，每一堂理論課都是十分精彩的,。其中，有幾堂理論課給我留下了深刻的印象,。

接電話誰都會,，而要通過電話為當(dāng)事人答疑解惑還真是一門學(xué)問。排練了許久,，并把它作為小品表演出來,。從這堂課中我得到以下幾點感悟：

(1) 接電話如果遇到對方講自己聽不懂的方言時，可以通過免提功能讓其他同學(xué)一起來聽,。這樣不但減輕了自己的心理壓力,，還可以更有效的抓住要義，明白當(dāng)事人想陳述的是什么,。

(2) 分工合作,。接電話的同學(xué)主要負(fù)責(zé)與當(dāng)事人進(jìn)行交流，而對對方提出的問題要所有組員一起解決,，不但要有人負(fù)責(zé)記錄,，還要有人負(fù)責(zé)查資料，統(tǒng)籌規(guī)劃,，難題往往也就迎刃而解了,。

(3) 跟蹤服務(wù),。我們每隔一段時間就應(yīng)該電話回訪以往曾來電咨詢的人，詢問案情的進(jìn)展,，這對進(jìn)一步發(fā)掘案源是大有裨益的,。

解決勞動糾紛的方式有很多，又通過訴訟途徑的,，也有通過非訴訟途徑的,。通過諸如仲裁和訴訟這些以中立的第三人決斷是非的方式盡管比較權(quán)威，但是花費的時間和金錢確實相對要多,?？紤]到成本和效率的.問題，我們給當(dāng)事人的建議一般首選與用人單位協(xié)商解決,。作為勞動者一方的代理人,，我們應(yīng)學(xué)會如何與用人單位進(jìn)行談判。

大家總結(jié)出的技巧,，不可謂不多,，并且看后都覺得相當(dāng)受用，像什么"知己知彼,，百戰(zhàn)不殆",、"明修棧道，暗度**",、"三十六計，走為上計"等,。但這些"招數(shù)"的運用,，還是建立在談判前充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，所以對法律關(guān)系的分析要細(xì)致,，對法律依據(jù)的查明必須準(zhǔn)確,，同時我們對各種突發(fā)狀況也應(yīng)估計到位，有充分的心理準(zhǔn)備,。

當(dāng)然在談判風(fēng)格上,，我們堅持不卑不亢，據(jù)理力爭,，但還要有風(fēng)度,，有度量。所謂協(xié)商,，一定要建立在互相諒解的基礎(chǔ)上,，在必要時做出適當(dāng)?shù)淖尣剑荒艿美聿火埲恕?/p>

第一,，法學(xué)專業(yè)學(xué)生要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。在之前，我的法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)主要就是以應(yīng)付考試為目的,，課堂上邊聽老師講邊做筆記,，下來就看看書，考試之前就拼命背,。但當(dāng)我來到法律援助中心接待第一位咨詢者時,，我竟然面對其實際的法律問題啞口無言。當(dāng)我到法院為刑事被告人出庭辯護(hù)時,，面對實際中的訴訟程序竟然不知所措,。在要實際應(yīng)用法律知識時，我發(fā)現(xiàn)平時所記所背的都忘記了,，而能記住的又不能用于解決實際問題,，不能很好地知道實踐?？梢妭鹘y(tǒng)的法學(xué)理論教育過于偏重理論,，而與實踐脫節(jié)。舉個例子,，訴訟法課本中非常強調(diào)證據(jù)的“三性”,，與證據(jù)有關(guān)的工作都要圍繞其客觀性、合法性,、相關(guān)性來進(jìn)行,。然而在實際中，關(guān)于證據(jù)的首要工作不時判斷其“三性”,，而是搜集證據(jù),。連證據(jù)的來源都沒有，何來證據(jù)的“三性”?可惜的是,，書本上從來沒有告訴我們怎樣搜集證據(jù),。

通過參加實習(xí)，我明白到,，我們必須改變法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的觀念,，以符合實踐的客觀要求。具體就是從過去以考試為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫嵺`為中心,，從以理論為學(xué)習(xí)重點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫嵺`為重點,，從以老師為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)橐晕覀冏约簽橹鲗?dǎo)。與此同時,，我們要改進(jìn)法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的方法以適應(yīng)實際工作的要求,。背記是基礎(chǔ)但絕對。

診所實踐報告篇三

我這學(xué)期有幸參加知識產(chǎn)權(quán)法律診所程,，在這段充實而忙碌的診所生活中,，通過學(xué)習(xí)豐富的程內(nèi)容,、深入實踐基地體會法律職業(yè)，接受具有多年法律實務(wù)經(jīng)驗的老師指導(dǎo),，自己在理論知識和實踐能力上都有所提高,，收獲頗豐。

首先,，回顧這學(xué)期的診所程,，內(nèi)容十分豐富?！凹埳系媒K覺淺,，絕知此事要躬行”，診所將教學(xué)與實踐有機(jī)結(jié)合,，不僅寓教于樂,，更寓教于踐。這學(xué)期診所程分為堂學(xué)習(xí)和基地實踐兩部分,。在堂學(xué)習(xí)方面,，診所在知識專業(yè)性外還做到了靈活性和自主性。老師除了為我們彌補法學(xué)專業(yè)知識的欠缺和漏洞之外,，還結(jié)合實踐經(jīng)驗教授會見當(dāng)事人,、法律咨詢、事實調(diào)查,、證據(jù)搜集,、談判理論、訴訟代理等基礎(chǔ)內(nèi)容和具體技巧,，同時也為同學(xué)自主提供報告展示,、問題交流、實踐模擬等提供平臺和機(jī)會,，激發(fā)了同學(xué)的參與實踐的能動性。在基地實踐方面,，這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個基地,，分別派同學(xué)前往值班實習(xí)，在實習(xí)過程中老師都會參與指導(dǎo),，真正發(fā)揮實習(xí)的價值,。我認(rèn)為目前知識產(chǎn)權(quán)法律診所的模式設(shè)計考慮很全面，非常值得推廣,。

其次,，從我自己的體會和收獲看，毋庸置疑,，我有很大的收獲,。從第一次上到最后一次結(jié),，診所程自始至終都被老師安排地有條不紊，診所的這種高效的管理體制,、老師干練的精神作風(fēng),、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當(dāng)初在招生宣講會上所說的,，我們會成為一個溫馨的診所大家庭,，事實確實如此。在診所,，我幸運地遇到兩位經(jīng)驗豐富,、親切又嚴(yán)格的老師，無比敬佩,；我也認(rèn)識很多優(yōu)秀的同學(xué),，也與他們成為朋友；我們在堂上積極交流,，思想沖擊,，在老師指點后，美滋滋地收獲知識,；更重要的是,，診所激發(fā)出了我自己對于知識產(chǎn)權(quán)法的熱愛。同時,，這學(xué)期我被安排在北京市xx區(qū)人民法院主要辦理知識產(chǎn)權(quán)案的民五庭實習(xí),，由一位從業(yè)三十多年的女法官指導(dǎo)，法官有著非常豐富的辦案經(jīng)驗,，同時也十分注意對實習(xí)生的專業(yè)培養(yǎng),。平時，我除了整理卷宗看案卷之外,，法官也要求我嘗試寫裁定書,、司法建議書等法律書，并對此提出指導(dǎo)意見,，很鍛煉專業(yè)能力,。在與法官親近接觸的這段時間里，我也有很多感受,。法官在工作上極為注重細(xì)節(jié),，令我不得不感嘆法官工作的細(xì)致程度，也警示著我在工作中一定要更為細(xì)心嚴(yán)格,。作為一名法律工作者,，糾紛的裁決者，溝通協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要,。這段期間,，我看到更多,、感觸最深的便是法官的協(xié)調(diào)能力、語言能力技巧之強,，無論是探討工作問題還是日常問題,，法官都非常注意語言的層次性，邏輯分明,，重點突出,，同時又不失溫和，這種語言交流技巧令我由衷敬佩,，也是我更需要學(xué)習(xí)的,。總之,，這種實踐性教學(xué),，一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識的基礎(chǔ)上再擴(kuò)展了自己的知識面、開闊了視野,，另一方面也提升了自己的社會交際能力以及辦事效率,，積累了一點實務(wù)經(jīng)驗。

再次,，通過這學(xué)期的診所實踐,，我對法律診所也有一點自己的思考和建議。

第一,，從診所價值看,，知識產(chǎn)權(quán)法律診所作為一種為法學(xué)專業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗、培養(yǎng)實務(wù)能力的有效方法和途徑,，結(jié)合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實踐性特色,，是對傳統(tǒng)的單純堂教育模式的創(chuàng)新和改革，對于培養(yǎng)大量的法律事務(wù)人才并加深其對知識產(chǎn)權(quán)法理論性研究的理解和積累實踐配套經(jīng)驗具有積極意義,。法學(xué)作為一門社會科學(xué),，而且是一門實踐性很強的學(xué)科，實踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的,，診所的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的道德公益意識、社會責(zé)任感,。

第二,，從診所教學(xué)規(guī)則看,，除了堂理論講授,，也為學(xué)生提供專業(yè)實習(xí)的機(jī)會。專業(yè)實習(xí)作為診所實踐教學(xué)的重要組成部分,，是法學(xué)學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識與技能,，熟悉與掌握司法程序,，理論聯(lián)系實際的重要路徑。學(xué)生深入實踐的基地是由教師精心選擇的與知識產(chǎn)權(quán)法律問題相關(guān),、具有公益性質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)或者法院,。診所式教育是在有豐富知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)驗的教授、法官,、律師之下,，對法學(xué)專業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢、法院知產(chǎn)庭實習(xí)以及參與律師辦案過程中提出專業(yè)指導(dǎo)意見,，切實鍛煉學(xué)生的專業(yè)知識應(yīng)用能力并且促進(jìn)學(xué)生對法律理論的深入理解,，以實現(xiàn)法學(xué)理論與法律實踐的真正統(tǒng)一。當(dāng)然,，在此過程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎(chǔ),，對各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識，并且對于專業(yè)知識有一定的理解能力和靈活運用能力,。診所在教學(xué)過程中也十分注重教授理論知識,，學(xué)習(xí)理論知識是為了更好地應(yīng)用于實踐，只有理論功底扎實,，才能更加靈活地運用,。

第三，從診所的堂教學(xué)看,，程內(nèi)容安排豐富,，同時非常注意鍛煉學(xué)生的.自主展示能力、營造堂輕松氛圍,。每周都有同學(xué)根據(jù)自己的實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),、主動獲取知識、分析歸納并展示一些實踐或者理論問題留待大家討論,，這種學(xué)習(xí)方式有助于活躍和發(fā)散思維,，改善和提升思考能力、思維方式,。在培養(yǎng)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力同時，也引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律人觀念和有一定的法律人思想覺悟,。學(xué)生討論之后由老師進(jìn)行點評,、總結(jié)、分析,，對具體問題提出專業(yè)解答,，做出解釋，以促進(jìn)學(xué)生對知識問題的掌握。

第四,，從我本學(xué)期在知識產(chǎn)權(quán)法律診所的親身經(jīng)歷看,，診所教學(xué)辦的確實非常成功，但是我認(rèn)為也有一點不足之處,。本學(xué)期設(shè)定的實踐基地距離學(xué)校有些遠(yuǎn),，學(xué)生需要從早上五點多從學(xué)校開始準(zhǔn)備出發(fā)至晚上八點回到學(xué)校，路途時間較長,。大多數(shù)學(xué)生起初難以適應(yīng),，久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實習(xí)工作。但不否認(rèn),，也有學(xué)生作息習(xí)慣規(guī)律,，能夠較早容易適應(yīng)這種實習(xí)生活。所以我想,，是不是診所在以后辦學(xué)時考慮這一點,，可以設(shè)置遠(yuǎn)近不同的實踐基地，允許學(xué)生依據(jù)其生理習(xí)慣,、興趣愛好等自由選擇,。

總之，我覺得知識產(chǎn)權(quán)法律診所的現(xiàn)行教學(xué)模式及程內(nèi)容都非常合理,，同時也需要結(jié)合實踐過程中遇到的具體問題加以適時調(diào)整和改進(jìn),。在診所的這段期間，老師無論是在理論知識上還是在實踐問題上,，都給予我很多的指導(dǎo)和幫助,。xx區(qū)人民法院知產(chǎn)庭的法官對我悉心、親切指導(dǎo),，也令我難以忘懷,，如今感覺自己無論是在學(xué)習(xí)、工作還是個人能力方面都有了很大的進(jìn)步,。非常感謝診所提供的這樣一個學(xué)習(xí)與實踐機(jī)會,，由衷感謝各位老師及法官！

診所實踐報告篇四

作為醫(yī)學(xué)生的第一個暑假學(xué)校便布置了社會實習(xí),，由于我學(xué)的是臨床,，所以就近找了診所去實習(xí)。雖然學(xué)什么不一定非要實習(xí)于那一行,，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷,，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺,，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢,，但還只是略懂皮毛，而這次實習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。

在xxx診所里我首先學(xué)會了血壓的測量,。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡,，不可憋尿,。被測者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,，不可過松,，也勿過緊，否則血壓值會降低,。注氣速度要慢,，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜,。

聽診器應(yīng)放在肘動脈處,，再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）,。

此外我還學(xué)會了肌肉注射和靜脈注射,。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”, 繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1/2～2/3）注射時用力不能過大,以免注射液向注射點內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散．同時將無菌干棉簽置于進(jìn)針點上方,，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下,。第一次給別人打針，怎么也不敢下針,，還是李姨助我一臂之力,，扎下去了……第二個給一個中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點,，結(jié)果人家哎吆了一聲,，嚇的`我一身冷汗，忙給人家道歉,，還好人家沒有責(zé)怪我,，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

靜脈注射，進(jìn)針后見回血即松開止血帶,，緩慢注入藥液,。在注射過程中，要試抽回血,，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi),。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者,，應(yīng)注意保護(hù)靜脈,，不要總在一處。 靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好,，穿刺成功率增高,。

雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個病人注射過,，他們的血管都是很直的,，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上……

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理,。 最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥,。如阿司匹林0．3-0．6克l次，一天3次,，飯后半小時服,。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫,，常用的方法有：

①酒精擦浴,，以30％-50％酒精，輕擦患者頸項,，胸,、腋下、上肢,、手心手背,，腹股溝處、下肢,、腳心腳背,。每次15-30 分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點是溫和,，不像藥物降溫那樣難控制,、有副作用，而且可以隨時進(jìn)行,；

②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部,，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

雖然在診所實習(xí)很辛苦,，但是我還是非常喜歡那些實習(xí)的日子,。

通過這次實習(xí)，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷,、解除病痛,、防病治病、康復(fù)保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志,，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦,。”因此,，醫(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時,，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn),，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神,，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn),。

診所實踐報告篇五

實習(xí)是醫(yī)學(xué)生的一大必修環(huán)節(jié)，通過實習(xí),，醫(yī)學(xué)生可以深入了解醫(yī)生的工作,，同時也可以提高自己的能力和技能。本文將以我在診所的實習(xí)為例,，為大家詳細(xì)介紹診所實習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)驗,。

我所在的診所是一家綜合性診所，擁有多位專業(yè)醫(yī)生,，并配備完善的設(shè)備和藥品,。在實習(xí)期間，我們需要遵守診所的規(guī)定和制度,，比如明確的.工作時間和休息時間,，保證醫(yī)患之間的溝通順暢等等。

1,、觀看醫(yī)生就診過程

在實習(xí)期間,，我們可以觀看醫(yī)生就診的整個過程，包括詢問病史,、檢查,、診斷、開藥等環(huán)節(jié),。我們可以從醫(yī)生的表現(xiàn)中了解到醫(yī)生的專業(yè)知識和處理病情的能力,，也可以從中學(xué)習(xí)到如何與患者溝通和建立信任。

2,、學(xué)習(xí)開處方和計算用藥量

在診所,，醫(yī)生通常會開具藥方，我們可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何開處方,，如何計算用藥量,，以及各種藥物的適應(yīng)癥和禁忌癥等知識,。

3、參與常見病和多發(fā)病的治療

在診所,，常見病和多發(fā)病是非常常見的,，我們可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下參與治療，如感冒,、咳嗽,、消化不良等疾病。在治療過程中,，我們可以學(xué)習(xí)到各種藥物的作用和使用方法,，以及如何評估病情和制定治療計劃。

4,、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和疾病分類標(biāo)準(zhǔn)

在診所實習(xí)期間,，我們可以學(xué)習(xí)到各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和疾病分類標(biāo)準(zhǔn)，如icd-10,、藥品說明書等,。通過學(xué)習(xí)這些標(biāo)準(zhǔn)和文獻(xiàn)，我們可以更好地理解診斷和治療的過程,，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和能力,。

5、與其他專業(yè)人員合作和溝通

在診所工作,，醫(yī)生通常需要與護(hù)士,、藥劑師、實驗室人員等其他專業(yè)人員進(jìn)行協(xié)作和溝通,，我們可以在實習(xí)期間了解到這些合作和溝通的過程,，并學(xué)習(xí)到如何與其他專業(yè)人員進(jìn)行協(xié)作和溝通，以最大化地為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

通過這次診所實習(xí),，我收獲了很多，不僅提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和技能,，還加深了我對醫(yī)學(xué)行業(yè)的理解和認(rèn)識,。診所實習(xí)是醫(yī)學(xué)生非常重要的一環(huán)，我們應(yīng)該珍惜每一次實習(xí)機(jī)會,，不斷提高自己的能力和素質(zhì),。

診所實踐報告篇六

作為醫(yī)學(xué)生的個暑假學(xué)校便布置了實習(xí)，由于我學(xué)的是臨床,，所以就近找了一個熟人開的診所去實習(xí),。雖然學(xué)什么不一定非要實習(xí)于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷,，可這樣可以學(xué)以致用也值了,。大二學(xué)得粗淺,，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢，但還只是略懂皮毛,，而這次實習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,。

診所里工作人員只有一個女醫(yī)生。醫(yī)生就是媽媽的朋友,，按輩分稱呼她李嬸,。她開了十幾年的診所，最擅長的是給小孩打針,。雖然我也很想學(xué)到她的這門“手藝”,，但是難度系數(shù)也太大了，實在不敢恭維呀,。

在李嬸的診所里我首先學(xué)會了血壓的測量,。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡,，不可憋尿,。被測者應(yīng)采取坐位或臥位,，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,，不可過松，也勿過緊,，否則血壓值會降低,。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可,。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜,。

聽診器應(yīng)放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)音時為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓),。

此外我還學(xué)會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”, 繃緊皮膚,，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下(針梗的1/2～2/3)注射時用力不能過大,以免注射液向注射點內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散.同時將無菌干棉簽置于進(jìn)針點上方,，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下，第一次給別人打針,，怎么也不敢下針,，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第二個給一個中年婦女打的,，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點,，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗,，忙給人家道歉,，還好人家沒有責(zé)怪我,，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

靜脈注射，進(jìn)針后見回血即松開止血帶,，緩慢注入藥液,。在注射過程中，要試抽回血,，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi),。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者,，應(yīng)注意保護(hù)靜脈,，不要總在一處。 靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,，充盈度更好,，穿刺成功率增高。

雖然我寫的'頭頭是道,，但是也只給幾個病人注射過,，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低,，難度系數(shù)高了我可不敢上……

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。 最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥,。如阿司匹林0.3-0.6克l次,，一天3次，飯后半小時服,。除了藥物降溫外,，還可用物理方法降溫，常用的方法有：

①酒精擦浴,，以30%-50%酒精,，輕擦患者頸項，胸,、腋下,、上肢、手心手背,，腹股溝處,、下肢、腳心腳背,。每次15-30 分鐘,。酒精擦浴的優(yōu)點是溫和，不像藥物降溫那樣難控制,、有副作用,，而且可以隨時進(jìn)行;

②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部,，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

診所實踐報告篇七

我這學(xué)期有幸參加知識產(chǎn)權(quán)法律診所課程,，在這段充實而忙碌的診所生活中,，通過學(xué)習(xí)豐富的課程內(nèi)容、深入實踐基地體會法律職業(yè),，接受具有多年法律實務(wù)經(jīng)驗的老師指導(dǎo),，自己在理論知識和實踐能力上都有所提高，收獲頗豐,。

首先,，回顧這學(xué)期的診所課程，內(nèi)容十分豐富,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,，診所將教學(xué)與實踐有機(jī)結(jié)合,，不僅寓教于樂，更寓教于踐,。這學(xué)期診所課程分為課堂學(xué)習(xí)和基地實踐兩部分,。在課堂學(xué)習(xí)方面，診所在知識專業(yè)性外還做到了靈活性和自主性,。老師除了為我們彌補法學(xué)專業(yè)知識的欠缺和漏洞之外，還結(jié)合實踐經(jīng)驗教授會見當(dāng)事人,、法律咨詢,、事實調(diào)查、證據(jù)搜集、談判理論、訴訟代理等基礎(chǔ)內(nèi)容和具體技巧，同時也為同學(xué)自主提供報告展示、問題交流、實踐模擬等提供平臺和機(jī)會，激發(fā)了同學(xué)的參與實踐的能動性。在基地實踐方面，這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個基地，分別派同學(xué)前往值班實習(xí)，在實習(xí)過程中老師都會參與指導(dǎo),，真正發(fā)揮實習(xí)的價值。我認(rèn)為目前知識產(chǎn)權(quán)法律診所的模式設(shè)計考慮很全面,，非常值得推廣。

其次，從我自己的體會和收獲來看，毋庸置疑，我有很大的收獲。從第一次上課到最后一次結(jié)課，診所課程自始至終都被老師安排地有條不紊,，診所的這種高效的管理體制,、老師干練的精神作風(fēng),、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸,。正如老師當(dāng)初在招生宣講會上所說的，我們會成為一個溫馨的診所大家庭,，事實確實如此,。在診所,，我幸運地遇到兩位經(jīng)驗豐富,、親切又嚴(yán)格的老師，無比敬佩,；我也認(rèn)識很多優(yōu)秀的同學(xué),，也與他們成為朋友；我們在課堂上積極交流，思想沖擊,，在老師指點后,，美滋滋地收獲知識；更重要的是,，診所激發(fā)出了我自己對于知識產(chǎn)權(quán)法的熱愛,。同時，這學(xué)期我被安排在北京市xx區(qū)人民法院主要辦理知識產(chǎn)權(quán)案件的民五庭實習(xí),，由一位從業(yè)三十多年的女法官指導(dǎo),，法官有著非常豐富的辦案經(jīng)驗，同時也十分注意對實習(xí)生的專業(yè)培養(yǎng),。平時,，我除了整理卷宗看案卷之外，法官也要求我嘗試寫裁定書,、司法建議書等法律文書,，并對此提出指導(dǎo)意見,，很鍛煉專業(yè)能力。在與法官親近接觸的這段時間里，我也有很多感受,。法官在工作上極為注重細(xì)節(jié)，令我不得不感嘆法官工作的細(xì)致程度,，也警示著我在工作中一定要更為細(xì)心嚴(yán)格,。作為一名法律工作者,，糾紛的裁決者，溝通協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要。這段期間,，我看到更多,、感觸最深的便是法官的協(xié)調(diào)能力,、語言能力技巧之強,，無論是探討工作問題還是日常問題,，法官都非常注意語言的層次性，邏輯分明，重點突出,，同時又不失溫和，這種語言交流技巧令我由衷敬佩,，也是我更需要學(xué)習(xí)的,。總之,，這種實踐性教學(xué),，一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識的基礎(chǔ)上再擴(kuò)展了自己的知識面、開闊了視野,，另一方面也提升了自己的社會交際能力以及辦事效率,，積累了一點實務(wù)經(jīng)驗。

再次,，通過這學(xué)期的診所實踐,，我對法律診所也有一點自己的思考和建議。

第一,，從診所價值來看,，知識產(chǎn)權(quán)法律診所作為一種為法學(xué)專業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗、培養(yǎng)實務(wù)能力的有效方法和途徑,，結(jié)合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實踐性特色,，是對傳統(tǒng)的單純課堂教育模式的創(chuàng)新和改革，對于培養(yǎng)大量的法律事務(wù)人才并加深其對知識產(chǎn)權(quán)法理論性研究的理解和積累實踐配套經(jīng)驗具有積極意義,。法學(xué)作為一門社會科學(xué),，而且是一門實踐性很強的學(xué)科，實踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的,，診所的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的道德公益意識,、社會責(zé)任感。

第二,，從診所教學(xué)規(guī)則來看,，除了課堂理論講授，也為學(xué)生提供專業(yè)實習(xí)的機(jī)會,。專業(yè)實習(xí)作為診所實踐教學(xué)的重要組成部分,，是法學(xué)學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識與技能，熟悉與掌握司法程序,，理論聯(lián)系實際的重要路徑,。學(xué)生深入實踐的基地是由教師精心選擇的與知識產(chǎn)權(quán)法律問題相關(guān)、具有公益性質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)或者法院,。診所式教育是在有豐富知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)驗的教授,、法官、律師之下,，對法學(xué)專業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢,、法院知產(chǎn)庭實習(xí)以及參與律師辦案過程中提出專業(yè)指導(dǎo)意見，切實鍛煉學(xué)生的`專業(yè)知識應(yīng)用能力并且促進(jìn)學(xué)生對法律理論的深入理解,，以實現(xiàn)法學(xué)理論與法律實踐的真正統(tǒng)一,。當(dāng)然，在此過程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎(chǔ),，對各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識,，并且對于專業(yè)知識有一定的理解能力和靈活運用能力。診所在教學(xué)過程中也十分注重教授理論知識,，學(xué)習(xí)理論知識是為了更好地應(yīng)用于實踐,，只有理論功底扎實，才能更加靈活地運用,。

第三,，從診所的課堂教學(xué)來看，課程內(nèi)容安排豐富,，同時非常注意鍛煉學(xué)生的自主展示能力,、營造課堂輕松氛圍。每周都有同學(xué)根據(jù)自己的實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),、主動獲取知識,、分析歸納并展示一些實踐或者理論問題留待大家討論，這種學(xué)習(xí)方式有助于活躍和發(fā)散思維,，改善和提升思考能力,、思維方式。在培養(yǎng)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力同時,，也引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律人觀念和有一定的法律人思想覺悟,。學(xué)生討論之后由老師進(jìn)行點評、總結(jié),、分析,，對具體問題提出專業(yè)解答，做出解釋,，以促進(jìn)學(xué)生對知識問題的掌握,。

第四，從我本學(xué)期在知識產(chǎn)權(quán)法律診所的親身經(jīng)歷來看,，診所教學(xué)辦的確實非常成功,，但是我認(rèn)為也有一點不足之處,。本學(xué)期設(shè)定的實踐基地距離學(xué)校有些遠(yuǎn),，學(xué)生需要從早上五點多從學(xué)校開始準(zhǔn)備出發(fā)至晚上八點回到學(xué)校，路途時間較長,。大多數(shù)學(xué)生起初難以適應(yīng),，久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實習(xí)工作。但不否認(rèn),，也有學(xué)生作息習(xí)慣規(guī)律,，能夠較早容易適應(yīng)這種實習(xí)生活。所以我想,，是不是診所在以后辦學(xué)時考慮這一點,，可以設(shè)置遠(yuǎn)近不同的實踐基地，允許學(xué)生依據(jù)其生理習(xí)慣,、興趣愛好等自由選擇,。

總之，我覺得知識產(chǎn)權(quán)法律診所的現(xiàn)行教學(xué)模式及課程內(nèi)容都非常合理,，同時也需要結(jié)合實踐過程中遇到的具體問題加以適時調(diào)整和改進(jìn),。在診所的這段期間，老師無論是在理論知識上還是在實踐問題上,，都給予我很多的指導(dǎo)和幫助,。xx區(qū)人民法院知產(chǎn)庭的法官對我悉心、親切指導(dǎo),，也令我難以忘懷,，如今感覺自己無論是在學(xué)習(xí)、工作還是個人能力方面都有了很大的進(jìn)步,。非常感謝診所提供的這樣一個學(xué)習(xí)與實踐機(jī)會,，由衷感謝各位老師及法官！