每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇一

為了豐富,、活躍學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛好，營造濃厚的`校園藝術(shù)氛圍,，學(xué)校決定推進(jìn)“大瀝實驗小學(xué)‘校園飛歌’”活動,，利用課前預(yù)備時間進(jìn)行全校性的歌唱活動。

1,、內(nèi)容：分全校和年級兩個部分,，各3首。（定期更換）

全校性的3首：《感恩的心》,、《歌聲與微笑》,、《中國人》

分年級的曲目按各年級學(xué)生年齡特點和音樂課堂教學(xué)，由該年級音樂老師挑選及教唱,。

2,、歌唱時間：活動初（第一階段）每節(jié)課預(yù)備鈴響開始至正式上課（活動中后期時間有調(diào)整將另行通知）

3、組織：每節(jié)課的科任老師

4,、具體操作

第1,、2周全力推進(jìn)全校性的3首，由電教組統(tǒng)一在預(yù)備鈴響之后放廣播,；第3周開始推進(jìn)各年級的歌曲,，學(xué)校不再統(tǒng)一廣播。

第1周所有課的任課老師組織學(xué)生跟唱,，第2周凡在教學(xué)樓的進(jìn)行的課,，課前都要由該堂課老師組織學(xué)生歌唱，到功能室上課的由于排隊及準(zhǔn)備較多,，可以不統(tǒng)一組織進(jìn)行（班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生在行進(jìn)過程中可隨廣播跟唱）,。

第3周開始進(jìn)行分年級的歌曲，教學(xué)樓上課的語文、數(shù)學(xué)課科任老師統(tǒng)一組織學(xué)生歌唱相關(guān)歌曲（音樂老師必須在此之前向?qū)W生明確并教會學(xué)生熟悉背唱）,，英語老師組織唱英文歌,。

為了更好地推進(jìn)活動，學(xué)校行政及少先隊大隊委將檢查監(jiān)督,。

學(xué)校將會把3首歌的歌詞發(fā)給各位老師（歌曲也已共享在我的電腦）,，希望老師們自己先熟唱，才能更好地組織學(xué)生（同時這也是老師們的健身時間）,。謝謝,！

所有曲目學(xué)校定期更換，特別是全校性的歌曲,，很難找到1——6年級都非常合適的歌曲,，所以就先從主題入手。希望老師們有好的建議不吝賜教,！

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇二

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，是為人之道,、做人之本,，也是當(dāng)代大學(xué)生塑造健康人格、實現(xiàn)人生價值的道德基石,。

朗誦是一種自身文化修養(yǎng)的體現(xiàn),，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺,。

1.濃厚校園誠信文化氛圍,。

2.豐富同學(xué)們的課余生活。

3.展示我院大一新生的文化修養(yǎng)與誠信意識,。

4.增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和榮譽(yù)感,。

濟(jì)南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大一新生。

初賽時,，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂,，比賽的時候每位選手由抽簽決定出場順序，每位選手上臺演講或朗誦,，由嘉賓打分,，根據(jù)參賽人數(shù)選出分?jǐn)?shù)高的人參加決賽。

決賽時,，選出一,、二、三等獎獲得者,，一等獎獲得者可以由學(xué)院推薦參加校級比賽,。

初賽：xx.11.6 19：

決賽：xx.11.7 19：

1.由宣傳部制作宣傳板報,，放在二食門口，進(jìn)行宣傳,。

2.11月6日進(jìn)行初賽,，每個比賽現(xiàn)場分配一名計時員，一名記分員和兩位主持人,。首先,，由主持人致詞，介紹嘉賓,、比賽秩序,、宣讀比賽規(guī)則;然后，比賽正式開始,，每五位選手比賽結(jié)束后宣讀一次成績;最后,，根據(jù)選手的演講(朗誦)內(nèi)容、演講(朗誦)時普通話水平等綜合分?jǐn)?shù)排名選出參加進(jìn)決賽的選手,。

3.11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據(jù)選手成績選出一等獎一名,、二等獎一名,、三等獎一名。

1.打表費(fèi)3元

2.嘉賓飲用水2元

3.獎狀6張 5元

合計：28元

1,、在每個比賽現(xiàn)場要維持好秩序,，有拉拉隊加油的，要提醒他們做文明觀眾,，為演講者或朗誦者準(zhǔn)備一個好的比賽環(huán)境,，

2、處理比賽成績是要細(xì)心,，不要出現(xiàn)失誤,，做到公平公正。

策劃書：院學(xué)生會生活部

xx年1月

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇三

“愛在安實中”主題校園義賣活動

通過舉辦愛心義賣活動,，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生奉獻(xiàn)社會,、回報社會的意識,。同時豐富校園生活，活躍校園氣氛,，通過同學(xué)之間的.溝通與交流傳遞愛心,。

月20日下午班會及托管時間。

學(xué)校操場跑道，各班按照指定位置擺放攤位,。

學(xué)校七,、八年級全體師生

1各班準(zhǔn)備義賣物品（盡量準(zhǔn)備自己用過的二手物品），統(tǒng)計定好物品價格（必須低于原價且物品單價不得超過20元）,，價格要求合理,。

2各班需在活動前制作好攤位名稱、宣傳海報,、宣傳標(biāo)語（要求體現(xiàn)“學(xué)雷鋒”愛心義賣的主題精神）以及活動的各類需要,，在班會前間布置好攤位（攤位布置美觀大方）。

各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員,、推銷員,、環(huán)保員、策劃員等,，并進(jìn)行上崗培訓(xùn),。

4每位參加活動的同學(xué)需準(zhǔn)備好零錢，不要超過0元,。

活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)調(diào):（1）有序：不跑,、不追、不擠（2）守紀(jì)：不大聲喧嘩（3）明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣（4）衛(wèi)生：不丟,、不留（不留下義賣的垃圾）

6各攤位妥善保管好義賣所得資金,，于活動后上交校團(tuán)委，學(xué)校將對各班上交的義賣款項進(jìn)行公示,。所有義賣款項將用于校內(nèi)外慈善事業(yè),。

活動主要是二手貨商品交易。

各班于活動開始前1分鐘進(jìn)行攤位布置,。

活動開始后,，由各班負(fù)責(zé)的同學(xué)在攤位售賣商品，其他同學(xué)可根據(jù)自己需要前去選購,。

活動結(jié)束后,，各班負(fù)責(zé)清理自己的場地，并派一名代表將活動所得的利益統(tǒng)一交于團(tuán)委,。

1各班提供的商品要具有一定的價值和買賣意義,，同時要保證商品質(zhì)量。不得售賣食物,、不健康的書籍,、危險物品、玩具等,，各班于月14日前上交“班級義賣活動策劃表”,，由團(tuán)委審核,。

2各班要堅守誠信公正原則，明碼標(biāo)價,。

3未盡事宜請關(guān)注團(tuán)委通知,。

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇四

也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重,，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā),，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影,。有人說,，父愛如山，有人說,，父愛似海,，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。

爸爸,，我想對您說......

在父親節(jié)來臨之際,，以校園活動的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜,、感恩,、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人,，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大,，做一個對自己負(fù)責(zé),、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人!

20xx年6月x日至6月x日,。

xx大學(xué)xx學(xué)院全體學(xué)生,。

1、開展主題班會

以“爸爸,，我想對您說”為題開展一次主題班會,，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶,，多一些溫暖,，多一些甜蜜，學(xué)會感恩,，懂得感恩,。

2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會,。

3,、主題征文：關(guān)于成長,，關(guān)于父愛。

(如果說母愛是一種呵護(hù),，那么父愛就是一種依靠,。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默,。當(dāng)我們遭遇挫折,、遭遇困難的時候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時候,，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨,，為我們披荊斬棘開拓前進(jìn)的道路。所以,，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛,、最偉大的力量.......)

朋友們，拿起你們的筆,，涌動你們的感思,，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧.....謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情,。

請你以父愛為基調(diào),，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制,，不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動,。因為它是獻(xiàn)給父親節(jié)的禮物。

4,、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計大賽

自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情,。要求由自己親手制作，有新意,，感情真摯!

5,、實踐活動

“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背,、倒一杯水,、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,，體會孝道,。

前期準(zhǔn)備

6月xx日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作,。聯(lián)系活動的評委老師,，尋求活動經(jīng)費(fèi)的支持。

6月xx日著手宣傳工作,，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板,、設(shè)計宣傳海報,，召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加,。

中期工作

6月xx日要求各班開展“爸爸,，我想對您說”的主題班會，號召同學(xué)們踴躍報名參加各項活動,。著手各項活動的報名工作,。

6月xx日晚，由文藝部負(fù)責(zé),，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛,、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力,。

6月xx日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡,。

6月xx日由學(xué)生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡,，評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡,。

后期工作

6月xx日公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎項

6月xx日父親節(jié)當(dāng)天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背,、倒一杯水,、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事,。鼓勵父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信,，打一個電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親,，送去一絲絲的溫暖,。

各活動一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干,。

宣傳海報：xx元,。

各項活動獎品及榮譽(yù)證書：xx元。

資料打?。簒x元,。

其他費(fèi)用(宣傳板,、紙張,、畫筆等)：xx元。

共計：xx元,。

父母給予了我們生命,，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰,，而我們子女能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候,。假日里,，多在父母身邊陪陪。平日里,，多打幾次電話回家,，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情。在學(xué)校好好學(xué)習(xí),，考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學(xué)會感恩,，懂得感恩，6月x日父親節(jié),，給大家一個與父親溝通的機(jī)會,，說出你的愛，說出你的感激,，說一句“爸爸,，您辛苦了”。

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇五

我校是一所擁有5000多名學(xué)子的高等?？茖W(xué)校,，然而由于眾多學(xué)子缺乏安全意識，很多學(xué)生容易上當(dāng)受騙買取各種低劣產(chǎn)品,，更有貴重物品被盜等情況,，并且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問題。因此我部擬開展校園安全宣傳活動,，讓每位同學(xué)對此能夠有所了解,，以加防范。

此次活動,，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,，營造一個和諧安全的校園環(huán)境。

活動時間：

4月20日-5月25日

活動地點：

湘南幼兒師范高等?？茖W(xué)校

活動對象：

全體學(xué)生

指導(dǎo)老師：

李云蓮鄢雪梅胡宇華

1,、活動前期準(zhǔn)備

(1)聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)傳達(dá)，到各班宣傳此次活動的重要性,，表明我們的意圖,，打印宣傳資料。宣傳組根據(jù)聯(lián)絡(luò)組所找資料制作宣傳海報,。所有需在4月25日前完成,。

2、中期開展工作

(1)活動初期即可進(jìn)行視頻拍攝,，每班至少2個作品

(2)5月7日各班將視頻交予保衛(wèi)部審查組,，審查組在前期工作做好之后負(fù)責(zé)對視頻的收集,，所有視頻需審核后再交予校領(lǐng)導(dǎo)老師審核

(3)5月15日視頻經(jīng)由校領(lǐng)導(dǎo)老師審核后將會在全校各班播放。

3,、后期收尾工作

(1)活動組撰寫活動總結(jié),，宣傳組撰寫活動效果并整理活動照片，須在活動結(jié)束后盡快上交

(2)宣傳組在5月20日公布獲獎班級

(3)活動組及時統(tǒng)計活動參與人員名單,，統(tǒng)計活動經(jīng)費(fèi),，并在活動結(jié)束后及時上交。

1,、留意身邊常出現(xiàn)的安全問題,，及需要大家予以防范的地方，如公交車上的扒竊事件,，校園出現(xiàn)的不文明事件,，防火防扒等事件。

2,、作品須凸顯出主題思想及作者明顯意圖,，內(nèi)容健康向上。

3,、作品形式以微電影,、紀(jì)錄片為主。

4,、參賽視頻時長在三分鐘以上,。

(一)活動組織

由學(xué)生會保衛(wèi)部主辦(學(xué)生會各部門協(xié)助)

(二)作品評選具體流程

1、作品征集方式：參賽班級按規(guī)定時間上交作品,，作品中包括作者班級,、參演人員名單、作品簡介,。

2,、評選過程:初賽、復(fù)賽,、決賽

(1)初賽：班級評選,，參賽視頻將由全班同學(xué)共同評選，評選出2個作品參加復(fù)賽,。

(2)復(fù)賽：將初賽通過的`作品交于學(xué)生會審核組審核,，審核通過的作品進(jìn)行下一輪評選,。(取參賽作品數(shù)量的六分之一進(jìn)入復(fù)賽)

(3)決賽：復(fù)賽通過的作品由學(xué)生會審核組，交予校領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行審核,。審核通過的作品中將產(chǎn)生獲獎名次,。

(一)一等獎：班分10分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數(shù)的10%)

(二)二等獎：班分8分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數(shù)的25%)

(三)三等獎：班分5分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數(shù)的40%)

(四)優(yōu)勝獎：班分3分(進(jìn)入決賽作品的作者所在班級)

(五)所有參賽作者所在班級均可給予班分的獎勵,，上交作品均加一分,。(具體評比細(xì)則根據(jù)實際情況進(jìn)行改動)

注：(以上解釋權(quán)歸學(xué)生會保衛(wèi)部所有)

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇六

20xx年的母親節(jié)(20xx年5月14日)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，我校決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題的語文,、英語征文,、誦讀比賽等系列活動來紀(jì)念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆,，在母親節(jié),，為親愛的母親既用漢語和英語寫點什么，讓我們來敘寫成長,，來描畫我們心中的母親,，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話和標(biāo)準(zhǔn)的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛，歌頌?zāi)笎鄣拇髳蹮o疆,。希望每位學(xué)生通過寫作,、誦讀重溫成長過程，感恩偉大母愛的同時,，提高每位學(xué)生語文,、英語的寫作和語言表達(dá)水平。更重要的是希望通過此活動來引導(dǎo)學(xué)生理解,、關(guān)心父母,，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心,，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母,、對親人的有熱愛,、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

20xx.4.27――20xx.5.10

(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27――29日)

各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的`目的,、內(nèi)容和要求,，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動，以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果,。

(二)第二階段：體驗感恩和寫作階段(4.30------5.3)

1,、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事,，最想對媽媽說什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣,、愛好,，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂的事,，媽媽最想做的事,，媽媽最大的心愿。

2,、向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕(五一回家)，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的,，可以通過打電話、發(fā)短信,、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

3,、為母親做一件力所能及的家務(wù),，給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳,，給媽媽捶捶背,，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃,，拖一次地,，洗一回碗，疊一次衣服,，整理一回房間

4,、搜集一個我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出,。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達(dá)出來,，感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷,，甚至是一句話，一張照片,，一件媽媽親手織的舊毛衣,，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀(jì)念品,，或者是媽媽懷你時候的日記。

(三)第三階段寫作指導(dǎo),、誦讀預(yù)賽(5.4―5.8)

寫作要求:語文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫父親或其他家人)為話題，依據(jù)本次活動所見所聞所感,，寫一篇文章,，要求感情真摯，打動自己,、感動別人,。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主,，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長的一處文體,，來抒寫你對母親的感激。字?jǐn)?shù)初中組不少于600字,，高中組不少于800字,。

(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(5.9)

學(xué)校組織評委對各級部參賽人員進(jìn)行校級比賽評選,，評選出特等獎2名,，一等獎3名，二等獎5名,。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦,。

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇七

一年過去了，我們x學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué),，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到xx學(xué)院這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,。我們院團(tuán)委、學(xué)生會打算通過舉辦“夢想從這里起飛——x院迎新講座”活動,，師生共聚一堂,，歡迎他們的到來，表達(dá)對新同學(xué)的關(guān)心與期望,，讓他們能更多的了解xx學(xué)院的傳統(tǒng)和xx大學(xué)的優(yōu)秀文化,，使他們能盡快的在大學(xué)生活中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時,，我們希望通過這次活動能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愿望,，向優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí)，在x創(chuàng)造屬于自己的輝煌,！

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練,，帶著一份期盼,，一份新奇,，踏入了x大學(xué)、踏上了陽光的土地,，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步,。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí),，新生們肯定感到困惑,、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神,，精心策劃了此次新生交流會的活動,，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去,。通過此次活動我們希望達(dá)到以下目的：

1,、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流,，展現(xiàn)自我的.平臺

2,、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題

3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

4,、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣

5,、為其樹立奮斗目標(biāo),，讓其充實度過美好的大學(xué)生活。

6,、讓新生對科協(xié)及學(xué)生會有個大概的了解

夢想從這里起飛——x院迎新生講座

xx學(xué)院學(xué)生會

贊助方：xx

主要針對x院大一新生

領(lǐng)導(dǎo)和參加此次活動的學(xué)長學(xué)姐們

3x老師講話（10—20分鐘）（沒來的話跳過）

4介紹生活方面的經(jīng)驗

1）學(xué)生會代表講話（主要講生活區(qū),，包括宿舍、食堂及超市和小賣部,，同時稍微介紹下學(xué)生會的活動）（10分鐘左右）

2）科協(xié)講話（主要講教學(xué)區(qū),，包括各教學(xué)樓的設(shè)備以及不同用途的教室分布還有重點強(qiáng)調(diào)下新建的圖書館和新裝的空調(diào)，同時稍微介紹下科協(xié)活動）（10分鐘左右）5介紹學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗

1）分別有請大二的三個專業(yè)的學(xué)長代表給新生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗（按照專業(yè)順序分別上臺講話）（講話的內(nèi)容都側(cè)重于相關(guān)專業(yè),、以及績點,、重修、補(bǔ)考的相關(guān)事宜）（每人10分鐘）

2）請一位大三的學(xué)長,，主要介紹專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及各種校級或省級甚至更大范圍內(nèi)的比賽的大概情況

3）請一位大三學(xué)長,，主要介紹四六級及計算機(jī)二三級考試

3）請一位大四的學(xué)長，主要介紹考研的流程以及找工作的流程（10分鐘左右）

4）請一位學(xué)長,，介紹出國方面的相關(guān)事宜,。

6答疑時間

新生如果有問題可以舉手示意，會有學(xué)長學(xué)姐們負(fù)責(zé)解答

7主持人主持活動的結(jié)束

1,、前期活動

（1）,、活動準(zhǔn)備

媒體資訊部,、計算機(jī)部：負(fù)責(zé)介紹開場視頻以及流程ppt的制作（活動開展前兩天完成）（告知學(xué)長們自己準(zhǔn)備好演講所需的ppt）

學(xué)習(xí)實踐部、科協(xié)組織部：講座的總負(fù)責(zé)部門,，包括策劃,、場地借用（音響設(shè)備的借用）、各部門的安排以及會場秩序

宣傳部,、組織部：負(fù)責(zé)本次活動的海報,、傳單等宣傳工作，在活動當(dāng)天裝扮現(xiàn)場{氣球}

辦公室：負(fù)責(zé)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)長們的的邀請函的制作和發(fā)送,，再制作相關(guān)人員的席卡，并請x屆新生導(dǎo)員x老師通知各班班長將此講座的相關(guān)信息告訴我院所有的新生

外聯(lián)部,、組織部：在活動前拉取相應(yīng)的贊助{橫幅}

文藝部：負(fù)責(zé)主持人相關(guān)事宜

體育部,、電子部：協(xié)助現(xiàn)場搬運(yùn)及其他部門工作，幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序

兩社團(tuán)主席團(tuán)邀請參加此次活動的學(xué)長學(xué)姐們

（2）,、宣傳準(zhǔn)備

在食堂宣傳欄里各張貼一張宣傳海報,，在x苑、x苑的公告欄中各張貼一張宣傳海報,，共四張宣傳海報,，于講座開展前兩天張貼完畢。

2,、活動當(dāng)場

（1）場地安排

媒體資訊部主要負(fù)責(zé)ppt的播放,，保證ppt及音響的正常播放。

體育部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序,，做好搬運(yùn)工作,。

（2）場地布置

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇八

在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花,。道聲再見,、莫忘師生情。美麗的校園,，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采,。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了,，雖然我們心中有一些不舍,，也看到了遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活,。

明德篤學(xué),，剛毅力行，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦,，碧波綠柳,，曾銘記我們共同的回憶,。當(dāng)年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月,，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗,，我們用淚水和汗水鋪就了一條的光輝之路。

我們的血液終滌蕩著你們的驕傲;我們的心中雋永著你們的自豪;我們肩上擔(dān)負(fù)著你們的使命,，這一切都賦予了你們獨有而永不忘卻的烙印,。

韜奮鐘聲，音尤在耳,，縱然天涯海角,，散落各方，都將萬里相伴,。青春與時代同步,，足跡與未來相連，在這告別之時,，讓我們再回首,，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田;讓我們再回首,，中流末水的勇氣,、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首，在最初的起點,，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點,。

大學(xué)對一些人來說，是一場夢,，四年光陰似箭,，大學(xué)就像是我們開始夢的地方一樣，在大學(xué)四年里,，我們經(jīng)歷了許許多多的事情,，有開心的、有難過的,。而大學(xué)畢業(yè),，意味著要離開熟悉的校園，踏入社會,，去實現(xiàn)我們自己的夢想;意味著我們輕松快樂,，無憂無慮的生活即將結(jié)束;意味著我們將要擔(dān)任起許多不同的責(zé)任。

其實,，大學(xué)畢業(yè)也是一個夢開始的時候,。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的學(xué)期,，所以今年我們一起“畢業(yè)”,。我們在這個校園里度過了美好的青春時光,，當(dāng)離開時都懷有一份留戀，讓我們用歌聲,、用掌聲,、用心語、用我們最美好的姿態(tài),，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠,，最深厚的祝福。

情系心協(xié)夢想遠(yuǎn)航

主要對象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻(xiàn)的大學(xué)生,，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),，也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的美好回憶，同時通過這臺歡送會,，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺,，讓他們記得常回家看看,。

即將畢業(yè)的大三學(xué)生

演出時間：20xx年x月xx日

演出地點：xx活動室

1、宣傳：發(fā)出通知并開始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報,，通知非畢業(yè)班的學(xué)生會著手準(zhǔn)備晚會的節(jié)目,，做到保質(zhì)保量。

2,、節(jié)目要求：形式不限,，構(gòu)思新穎，符合主題,。

3,、主持人要求：根據(jù)整個晚會的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況,，確定主持人并發(fā)出邀請,，確定晚會邀請嘉賓名單。(提前發(fā)出請柬)

4,、晚會所需物品由各部門分工工作,，在晚會前一天到位。

1,、主席致辭

2,、開場節(jié)目：舞蹈

3、主持人上場致開場詞,，晚會開始

4,、演出開始(舞蹈，話劇,，歌曲,，小品)

5,、晚會游戲(具體游戲待

6、尾聲：難忘今宵

隨著燈的亮起,，音樂的停止,，今天晚上，我們在這里度過了一個幸福的大學(xué)最后一晚,。此時,，我們相信，穿過那白茫茫的冬天,，等著我們的是自己的那一片草原,。從此，終結(jié)大學(xué)的旅程,，跳上人生的征程,。在此我們心協(xié)的全體成員真誠祝愿你們一路順風(fēng)。

xx大學(xué)xx系

會場布置：xx部

秩序維持：xx

燈光,、音響管理：xx部

迎賓：xx部xx部

后勤：xx部

后期工作

將晚會的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊上,，畢業(yè)生們可以自己下載留念。并建立留言區(qū),，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時能寫下自己的祝語互相交流!

后續(xù)

《朋友,，珍重!》

今天，我們相聚在一起;明天,，你們將要各奔南北東西;伸出手握住我們所有相識的日子;人生不長;相逢不易;要好好把握;應(yīng)輕輕珍惜;四年不長;辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯,。

今天，知識之樹枝繁葉茂;明天,，必將挺拔成祖國的棟梁;不要說別時容易見時難;不要說前路漫漫坎坷悠長;是駱駝就該踩響孤寂的旅途;是風(fēng)帆就該踏破千層惡浪;無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿;只想用我的心緊握你們的手,。

xx級的朋友們!前途珍重!

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇九

讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解這節(jié)日的淵源,，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗的意義,。體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛護(hù)。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動,，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

1,、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福,。

3,、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力,。

端午節(jié)前兩天。

將學(xué)生分為x組,，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料,。

第一階段：活動準(zhǔn)備

1,、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來,、端午節(jié)的傳說故事等等,。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3、端午節(jié)故事演講,。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

1,、情境導(dǎo)入

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌。

2,、進(jìn)入活動主題,，交流感悟。

第一主題：話說端午

1,、端午節(jié)的由來

端午節(jié)的由來,，說法甚多,，諸如：紀(jì)念屈原說。紀(jì)念伍子胥說,。紀(jì)念曹娥說,。起于三代夏至節(jié)說。惡月惡日驅(qū)避說,，吳月民族圖騰祭說等等,。以上各說，各本其源,。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,，比屈原更早,。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭,，已廣泛深入人心,，故人們“惜而哀之，世論其辭,，以相傳焉”,，因此，紀(jì)念屈原之說,，影響最廣最深,，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

2,、端午節(jié)的傳說與民間故事,。

3、端午詩詞佳句知多少,。

第二主題：端午實踐活動

粽子,、香袋：

1、感受粽子的香甜和香袋的美,。

2,、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

3,、體驗勞動和分享的樂趣,。

4、設(shè)計別致、精美的粽子,。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)

引出——賽龍舟,，端午食粽。

5,、舉辦食粽宴

師：端午節(jié),，為什么要和家人一起粽子?往年你和誰一起吃?

師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的?誰送的?(是買的,，也有送的,。是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)

師：為什么要送粽子?

a,、師給隊員送粽子并送上祝福的話,。粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣,，別忘了給自己投一個粽子!祝端午節(jié)快樂!

b,、隊員相互送粽子。

c,、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊員,，將自己的愛心和祝福送給隊員。

吃粽子(大家一起吃粽子,，體驗班級大家庭的溫暖和團(tuán)圓,，一邊聽輔導(dǎo)員講故事)

師：端午節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié),。

1,、端午節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié),。

2,、隊員之間交流。

隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識,，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽,，處處端陽處處祥,。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!

老師感到好開心!最后，我提前祝大家端午快樂!

第三階段：拓展,，延伸,。

通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,，在以后的研究中,，你想研究些什么?

(分x個活動小組)

1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、端午的傳說和故事。

3,、關(guān)于端午的詩詞,。

4、關(guān)于端午的食品,。

這次活動的實施分為三個階段,。第一階段，活動準(zhǔn)備,，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱,、由來、端午節(jié)的傳說故事,。調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣?；顒拥墓?jié)目,，端午故事演講等等。第二階段,，以班會形式進(jìn)行“五月五,，是端午。吃粽子,，看龍舟,。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動,。第三階段,，拓展,，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣,，傳說故事等,，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于,，端午的詩詞,，端午的食品等，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。

活動評價方式可以多種多樣,，準(zhǔn)備階段的評價主要由家長來評,，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu),、良,、及等級制?；顒与A段的評價以隊員為主,，可以隊員互評，小組評,，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡,。活動結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評價,，結(jié)合爭章給予評價,。

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇十

為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活,，使之從中得到鍛煉,，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩,、向上的元旦,。我校特開展本次游園活動。通過活動,，使學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)能力,。為了慶祝活動順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。

2,、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。

3,、使學(xué)生在活動中得到鍛煉,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

各班教室

12月29日上午第三,、四節(jié)課

1,、活動組織：

各班活動由班主任和輔導(dǎo)員

2、檢查人員：各年管委

1,、請各班設(shè)計好活動,，提前準(zhǔn)備好相關(guān)道具，布置好教室,。

2,、第三節(jié)課游園活動正式開始。游園活動過程中,，各位教師要精心組織,，各年級主任和年管委進(jìn)行檢查，德育處也將派出人員巡查,。

3,、按正常放學(xué)時間組織放學(xué)，強(qiáng)調(diào)須注意的安全事項,。

4,、放學(xué)后各年管委檢查各班教室和清潔區(qū)衛(wèi)生情況，并把衛(wèi)生情況和本年級活動情況小結(jié)發(fā)吳玉華老師處,。

5,、每班上交五張高質(zhì)量相片至德育組長處，德育組長打包發(fā)吳莉老師郵箱,，請吳莉老師寫好此次活動的宣傳報道,。

注意事項：

講安全：服從老師的安排，按要求活動,。凡事講秩序,，做到不追趕、不擁擠,、不做危險游戲,。

講文明：同學(xué)之間互相謙讓,，做到不吵鬧，不大聲喧嘩,。

講衛(wèi)生：不亂丟果殼,、紙屑等廢棄物，并能主動除去身邊的垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，各班將課桌椅擺入整齊,，打掃干凈活動場地,。

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇十一

“扶殘助殘”行動

《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月第三個星期日為全國助殘日?！?/p>

表演,，游戲互動，每個節(jié)目最好盡量的互動,。

今年5月15日是第26個全國助殘日,，《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日,。從1991年至今,，“全國助殘日”活動已舉辦了26次。

在全國第二十四個助殘日來臨之際,，將會有縣局領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問,，我校通過一系列活動，展示聾生的風(fēng)采,，幫助他們形成積極的,、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

20xx年5月15日(左右)

加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù),、保障殘疾人文化權(quán)益

5月10號至5月20號

1.我校根據(jù)本次助殘日主題,，召開了專題會議，結(jié)合我校實際,，制定助殘日活動方案,，部署助殘日活動。

今年5月15日是第二十六次全國助殘日,。為開展好第二十六個助殘日活動,，壽光市人民政府和教育局專門為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實上級有關(guān)通知精神,，特制定我校第二十六次全國助殘日活動方案：

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇十二

為了表示對首屆xx學(xué)院全體學(xué)生的歡迎,，我校xx學(xué)院研究生會特舉行迎新晚會，以此豐富學(xué)生的課余生活,，激發(fā)同學(xué)們對新學(xué)校,、新生活的熱愛,。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現(xiàn)自我,、釋放才藝、增進(jìn)友誼的舞臺,。通過此次迎新晚會一定會給同學(xué)們帶來快樂,，豐富同學(xué)們的研究生生活。

xx學(xué)院迎新舞會

xxx

通過晚會形式表示對研一新生的熱烈歡迎,，增強(qiáng)新生的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí)。生活態(tài)度,，并且增強(qiáng)同學(xué)們的溝通交流,。

x月中旬

x或南活

xx研究生院學(xué)研究生外院感興趣者

學(xué)院才藝學(xué)生。

2,、積極參與活動的其他院系有才藝的學(xué)生,。

學(xué)院文體部所有工作人員。

節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上,，能夠充分活躍氣氛,，鼓勵節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先,。

1,、節(jié)目的確定，由兩位副部負(fù)責(zé)召集文體部人員通力協(xié)作在11月28日前匯總,，形式多樣化,。

3、邀請主持人（1男1女,，要求口齒伶俐,，五官端正，熱情）

5,、由xx負(fù)責(zé)節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練（副部安排）,，保證節(jié)目的質(zhì)量，并為晚會制作最后的演出名單,。

為此次活動為晚會審請場地,。同時準(zhǔn)備好晚會所需的`音響設(shè)備及調(diào)試工作。

7,、宣傳部向校內(nèi)各大媒體如廣播站,，記者團(tuán)發(fā)出邀請，前來現(xiàn)場觀看,，并作相關(guān)報道,。

8,、由xx購買晚會現(xiàn)場所需物品，如彩帶,、氣球等

9,、由xx根據(jù)晚會節(jié)目單，準(zhǔn)備背景音樂,、服裝,，及道具或由表演者自備。

1,、現(xiàn)場布置：

（1）xx負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生,。

（2）大家一起負(fù)責(zé)協(xié)助晚會當(dāng)天晚上的現(xiàn)場布置。

（3）xx負(fù)責(zé)話筒等音響設(shè)備,。

（4）相機(jī)由xx負(fù)責(zé)拍照與保管,。

2、由xx于晚會開始前半小時小時在會場處組織同學(xué)入場,，管理場內(nèi)秩序,，保證晚會成功舉行。

3,、由部長負(fù)責(zé)對晚會節(jié)目的最后準(zhǔn)備,，檢查一切工作，等待晚會開始,。

研究生迎新晚會策劃書研究生迎新晚會策劃書4,、由xx保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）,。

5,、晚上7：30準(zhǔn)時由主持人宣布晚會開始。

6,、晚會過程中,，由xx負(fù)責(zé)拍照，xx維持秩序,。

7,、在觀眾互動環(huán)節(jié)，由主持人開展游戲,，并為大家發(fā)放小禮品,。

1、由xx負(fù)責(zé)物品的回收與歸還,。

2,、學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內(nèi)媒體對本次活動進(jìn)行相關(guān)報道，增強(qiáng)影響力,。

3,、xx負(fù)責(zé)會后打掃工作。

a,、自身宣傳

1,、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在一教樓前和桂園梅園門口各立兩塊。

2,、橫幅：制作一條橫幅懸掛北活或圖書館兩側(cè)

3,、向校內(nèi)媒體發(fā)出邀請前來進(jìn)行現(xiàn)場采訪，并對晚會實況進(jìn)行宣傳,。

（注：以上宣傳活動均由宣傳部負(fù)責(zé)申請場地并收掛）

b、商家宣傳（有贊助商的情況下）

1,、贊助商享有本次活動的冠名權(quán),。

2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進(jìn)行宣傳,。

3,、主持人在晚會現(xiàn)場對其鳴謝。

4,、在校內(nèi)媒體進(jìn)行宣傳,，擴(kuò)大其影響力。

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇十三

一,、活動引言

本次“校園尋寶"活動是一項以定向越野為主體的綜合互動性活動,。利用格致新擴(kuò)建的校園,進(jìn)行探寶活動。就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團(tuán)隊項目,，讓成員全身心地投入,，仿佛真的置身其中，通過這種培訓(xùn)方式,，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能,，強(qiáng)化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認(rèn)識自我和超越自我,，同時讓成員感受到個人與團(tuán)隊唇齒相依的關(guān)系,，真真感到一個團(tuán)隊的力量，已達(dá)到增強(qiáng)全隊活力,、凝聚力和創(chuàng)造力,。

二、活動目的及意義

本著心理挑戰(zhàn)最大,，體能冒險最小的原則而定,，可以使參加者認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,，提高解決問題的能力,。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn),、去感悟,，對自己、對同仁,、對團(tuán)隊重新認(rèn)識,、重新定位。參加者在訓(xùn)練過程中的體驗及感受,，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作及日常生活帶來很大的促進(jìn),，人與人之間的關(guān)系拉近了，彼此間的信任更加增強(qiáng)了,。

三,、活動宗旨

“游戲中玩出團(tuán)結(jié)，實踐中提升自我,?！彼刭|(zhì)拓展培訓(xùn)在提高學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和團(tuán)隊凝聚力起到很好的作用,。

四,、策劃主辦單位：管理學(xué)院心理健康部

五、活動對象：全體學(xué)生

六,、活動地點：湖南科技大學(xué)

七,、活動時間：xx年5月

八、活動步驟

(一)準(zhǔn)備

1,、前期： (a)部門商量活動具體開展的形式;

向?qū)W院,、校中心提交策劃書;

c)公關(guān)部協(xié)助部門成員拉贊助商;

2、中期： (a)作好工作計劃及具體安排;

作好宣傳工作,，向各部宣傳;

c)準(zhǔn)備材料及布置場地,。

3、后期：活動總結(jié)

(二)活動內(nèi)容

游戲路線和任務(wù)點安排：

本活動設(shè)置三個活動點,，每個活動點都需團(tuán)隊的合作方能通過,。每組通過我們的安排以不同的游戲作為活動的開始.

游戲一 有我在沒意外

地點：南校田徑場

游戲二 氣球運(yùn)輸機(jī)

地點：南校田徑場

游戲三 大雜燴

地點：五教籃球場

游戲四 尋寶

地點：五教

具體活動規(guī)則及說明附

比賽規(guī)則：

1 、09級自愿參加,，10級派出參賽選手2名,，11級每班參賽選手4名，男女不限,。比賽過程中不得更替交換參賽人員,。

2 、比賽過程中，不得妨礙他隊的正常行進(jìn),，否則予以警告;情節(jié)嚴(yán)重,，即撤消其比賽資格。

3 ,、比賽過程中,，每隊到達(dá)任務(wù)點后必須保持隊伍人數(shù)的完整性，否則任務(wù)不予開始,。

4 ,、參賽隊員不得使用其他“非人為行動”工具。

5 ,、如有隊員受傷或者其他嚴(yán)重事件發(fā)生,，應(yīng)當(dāng)立即予以停止比賽并且及時與工作人員取得聯(lián)系。

6,、比賽過程中,，參賽隊員應(yīng)當(dāng)注意維護(hù)公物，不得破壞學(xué)校的公共設(shè)施,。

7,、 比賽過程中,，同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意自身的人身安全,，避免做出危險的行為。

8 ,、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生,，由部門討論決定作出裁決。

9 ,、本規(guī)定最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院心理部,。

九、活動負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)人：學(xué)院心理部的所有成員

十,、資源需要

1,、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅

2,、 場地布置： 劃分區(qū)域

3,、 活動器材：

手帕、小旗,、繩,、氣球、呼啦圈,、籃球,、凳子、粗繩、粉筆

十一,、活動預(yù)算

海報 ———————————————— 20元

橫幅 ———————————————— 120元

手帕四條————————————————————— 8元

小旗四面————————————————————— 2元

氣球二袋————————————————————— 30元

獎品 ———————————————— 300元

共計 480元

十二,、活動注意事項

1、本次活動的所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報銷憑證;

2,、參與活動的同學(xué)請不要戴首飾,，保管好自己的貴重物品。

3,、在活動的過程中,，學(xué)生們請注意安全;

4、活動結(jié)束后將各自的垃圾帶走,。

十三,、具體人員分工安排：(待定)

管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部

xx年3月4日

游戲一 有我在沒意外

(一)參賽人數(shù)：每組六名選手

(二)工作人員：四人

(三)道 具：手帕，小旗,，繩

(四)游戲規(guī)則：

1.四小組同時參賽,，路程為50米，工作人員隨同計時,，先完成的組先得通行證

2.各組蒙住眼睛的`組員在行進(jìn)過程中如果踩線則需返回原點,，重新開始

3.各組派一名引路人，第一輪的引路人為最后一輪的參賽者,，以此類推進(jìn)行

4.以在終點插穩(wěn)小旗為游戲結(jié)束

注：(1)引路人只能據(jù)所設(shè)關(guān)卡,，障礙語言提示;如：左右，上下,，前后等

(2)攙扶,，牽引屬犯規(guī)

游戲內(nèi)容：

1.參賽選手用手帕蒙住眼睛，準(zhǔn)備前行

2.離起點5米處設(shè)置障礙線,，障礙線離地30厘米

3.離起點15米處設(shè)卡原地轉(zhuǎn)180度,，以轉(zhuǎn)后的姿勢倒著前進(jìn)

4.離起點25米處拾取地上已備小旗，手拿小旗面向終點沖刺,，至終點,，插穩(wěn)小旗

游戲結(jié)束，全程計時,，所用時間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證

游戲二 氣球運(yùn)輸機(jī)

(一)參賽人數(shù)：每組六名選手

(二)工作人員：二人

(三)道 具：氣球

(四)游戲規(guī)則：

1,、起點處一名同學(xué)甲負(fù)責(zé)吹氣球，另一名同學(xué)乙負(fù)責(zé)幫甲扶住氣球,，待甲吹完氣球后將氣球打結(jié)(即甲同學(xué)只能用嘴吹氣球,，不能用手碰氣球，乙負(fù)責(zé)系氣球)

2,、另四位同學(xué)兩兩背靠背,，四名同學(xué)的手須都挽在一起,，組成“運(yùn)輸機(jī)”。待乙系好氣球后將兩個氣球放在四名同學(xué)之中(即兩名背靠背的同學(xué)用背夾一個氣球)放完氣球后四名同學(xué)出發(fā),，前進(jìn)路上設(shè)置三個障礙,。

3、四名同學(xué)在前進(jìn)途中若氣球被夾破或中途掉落需暫停在原地,，工作人員示意起點處的甲,、乙吹氣球，系好之后迅速跑到處“運(yùn)輸機(jī)”處,，將氣球放好之后,，“運(yùn)輸機(jī)’前進(jìn),到終點處，四名同學(xué)用背夾爆氣球,。

游戲結(jié)束,，全程計時，所用時間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證

游戲三 大雜燴

(一)參賽人數(shù)：每組六名選手

(二)工作人員：二人

(三)道 具：呼啦圈一個,、籃球一個,、穩(wěn)定性強(qiáng)的凳子兩條、粗繩一根,、粉筆若干

(四)游戲規(guī)則：

由隊長和隊員討論選出兩名搖繩的人,，剩下四名跳繩。

1,、 一人抱籃球從豎立的呼啦圈中穿過,，要求不碰倒呼啦圈，如果碰倒了由闖關(guān)者自己豎立呼啦圈后繼續(xù)闖次關(guān),，穿過后進(jìn)行下一關(guān)游戲,。

2,、 闖關(guān)者抱著籃球從第一個圓圈中單腳起跳入第二個圓圈中,，要求跳前、跳時,、跳后另一只腳和籃球都不能落地,，且必須使起跳的叫完全落入下一個圓圈中，依次跳直到回到起跳的圓圈中,。如果游戲過程中違反了此關(guān)中的任何一個游戲規(guī)則即此關(guān)重新開始,，圓滿完成者進(jìn)行下一個闖關(guān)。

3,、 闖關(guān)者拿著籃球從籃球架下穿過走到投籃弧線處開始投籃,，投籃次數(shù)不限，且要求自己撿球,，只要求球進(jìn)三個即此關(guān)通過,，闖關(guān)者立即將球傳遞給下一個闖關(guān)者,，按上敘要求循環(huán)繼續(xù)闖關(guān)。闖關(guān)者需兩名

游戲結(jié)束,，全程計時,，所用時間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證

游戲四 尋寶

每一組需要完成前面三個游戲方能進(jìn)行游戲五，工作人員要求看三個通行證

1,、 拿到四張通行證后,，方可進(jìn)入指定教室尋找寶藏

2、 找便利貼,，每張便利貼上有一個字,，湊成一句話(校園尋寶我最棒)，再返回總服務(wù)臺,，本環(huán)節(jié)也采取計時的方式,，四關(guān)全過以后，比較綜合計時確定前六名,。

校園主題活動策劃書 校園主題活動設(shè)計篇十四

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅,，賞明月,，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜,，明月當(dāng)空,，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形,，不僅僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

(一)活動主題

中秋佳節(jié),，團(tuán)圓xx

(二)活動目的

1,、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,，印象良好,。

2、經(jīng)過這次文娛活動,，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,，留下完美的第一印象，堅持了兩者之間友好和諧的關(guān)系,。

3,、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象,。

(三)活動形式

以“中秋”為主題的文娛活動,，形式豐富多彩

(四)活動對象

入住小區(qū)的業(yè)主

(五)活動時間

18年9月24日晚

(六)活動地點

可選擇小區(qū)里寬闊的場地

(一)前期造勢

1,、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加,。

2,、海報形式的宣傳

3、宣傳單形式(選用)

(二)活動的前期準(zhǔn)備

1,、活動前10天,，宣傳動員會，確定活動主題,、活動方式,、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中,，這樣讓員工明白自我的任務(wù),，同時也能夠明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與,。

2,、經(jīng)過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練,、自然地運(yùn)用,。針對不一樣的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。

3,、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置

4,、安排專任布置場地

5、活動前一天晚上,，召開活動動員會,，總結(jié)宣傳活動，明確活動此刻的分工及出現(xiàn)意外情景的應(yīng)急預(yù)案,。

6,、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天,，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題,。

7,、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童,，并進(jìn)行邀請。

8,、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排,。

(三)企劃準(zhǔn)備

1,、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅,、氣球等營造節(jié)日氣氛

2、制作禮包,，準(zhǔn)備禮品

3,、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練

1,、賞月,，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義,，如有可能提議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2,、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷,、意義等相關(guān)信息，能夠讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,，與大家一齊分享幸福和樂趣,。

3、互動游戲：

(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句,。誰吟對的多,，就贈送精美小禮品。

(2)吟唱歌曲,，歌曲里帶“月”字,，誰唱得好唱得多，贈送小禮品,。

4,、中秋“最棒家庭”競賽能夠進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語),，邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗,，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品,，其他參加的家庭也贈送小禮品,。每組家庭只需贈送一份禮品。

5,、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6,、相傳中秋之夜,，靜沐月光，可使婦女懷孕,。所以在一些地區(qū),，逢中秋月夜,，婦女會走出家門，沐浴月光,，期望早生貴子,，謂之“照月”。公司能夠借鑒這個傳說,，邀請新婚不久的夫妻上臺,，恭祝早生貴子。