每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

面臨高考作文 面臨高考作文篇一

非也非也?，F(xiàn)在離高考還有大半年光景，還可以做的還很多,。

有效積累

看到這兩個(gè)字想必眾多學(xué)生都眼前浮現(xiàn)出一幅“汗牛充棟”的圖卷,，筆者認(rèn)為，在有限的時(shí)間里,，要積累的不是再去背什么好詞好句,，而是積累“開(kāi)頭”、“過(guò)渡”,、“結(jié)尾”和“例子”,。

倘若開(kāi)頭可以吸引老師的目光，其裨益可想而知,。筆者以為,，積累也不必另外多花時(shí)間，而是做語(yǔ)文閱讀練習(xí)或者試卷分析時(shí)就可以思忖試題上的文章可不可以為你所用,。試一下這樣的方法：

把你自己假想成批卷官,，看看你所閱讀的好文章為什么會(huì)攝住你的魂魄,？再做個(gè)歸納。比如,，這個(gè)開(kāi)頭精彩在于它用的是生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě),，描寫(xiě)了貫穿全文的一個(gè)關(guān)鍵線索，既打動(dòng)了讀者又不會(huì)顯得多余,。那么,，你可不可以試著以描寫(xiě)開(kāi)頭呢？例如,，寫(xiě)母愛(ài)就從描寫(xiě)母親的手的局部起筆,。

結(jié)尾、過(guò)渡也是如此,?？偨Y(jié)一下如何才可以做到結(jié)尾“余音繞梁”,，如何才能做到銜接自然,，未給讀者半點(diǎn)艱澀的感覺(jué)。如此以后,，你的作文頭,、中、尾三部分定會(huì)生色不少,。

積累例子,，即使高考不考議論文，寫(xiě)散文或其他文體中可以旁征博引也會(huì)使閱卷老師感受到你有些“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的意思,。例子最好要新,，來(lái)源于最近的新聞會(huì)很出彩，切忌老生常談別人嚼了千百遍的“愛(ài)迪生做燈泡”等等的論據(jù),，那將徒增老師的疲倦,！

提綱挈領(lǐng)

一篇能夠得高分的高考作文一定是為閱卷老師著想的作文，不僅是字寫(xiě)得清秀,，而且可以讓老師清楚地了解你寫(xiě)的是什么,，所以，每一個(gè)段落你都應(yīng)當(dāng)讓老師找到你提綱挈領(lǐng)的topic sentence,！

你可以用小標(biāo)題，但其技巧性很高,。筆者的同學(xué)曾用了三句詩(shī)句作為小標(biāo)題,，不僅切題而且很顯她的功夫。筆者曾用比喻性的意象來(lái)作為小標(biāo)題,，當(dāng)然是從《菊與刀》得出的靈感,。所以,，小標(biāo)題要稍微動(dòng)動(dòng)腦筋,，以求不僅切題,，而且吸引眼球。

如果不用小標(biāo)題,，在每個(gè)段落或每個(gè)大段的開(kāi)頭或結(jié)尾強(qiáng)調(diào)你的觀點(diǎn),，切莫讓老師到你的千字里尋覓你到底想說(shuō)什么，很痛苦,。你可以先列一個(gè)提綱,，寫(xiě)出總觀點(diǎn)，分觀點(diǎn),，每個(gè)分觀點(diǎn)要使用的論據(jù),，分觀點(diǎn)之間最好要用遞進(jìn)或并列的邏輯聯(lián)系起來(lái)，絲絲入扣,，定會(huì)是好文章,。

適當(dāng)潤(rùn)色

華而不實(shí)的文章固然不是好文章，但極具魅惑力,。但高考作文求穩(wěn),，所以筆者強(qiáng)調(diào)“稍作潤(rùn)色”,。

潤(rùn)色你所用的例子,，比如,，想寫(xiě)“苦讀”，可以用到“李氏山房”的例證,，這個(gè)例子可能很多人沒(méi)聽(tīng)過(guò),，你得潤(rùn)色一下。不要單純寫(xiě)下人物李常,，觀書(shū)三千余卷，太空了,。而要強(qiáng)調(diào)“‘飛流直下三千尺,，疑似銀河落九天’的廬山瀑布無(wú)法打動(dòng)李公擇的心，他的心已然被書(shū)攫住了……”等等,，你甚至可以適時(shí)地想象古人讀書(shū)的情景,，寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)然,，不能夸張,，而是讓文字從你對(duì)例證中所用的“標(biāo)榜”的欽佩中流瀉出來(lái)，感動(dòng)別人,。這樣的例證才是成功的,。

注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，不要籠統(tǒng),。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很能打動(dòng)別人的心，看到以下的一段描寫(xiě)你會(huì)有怎樣的心理波動(dòng)：“滿頭銀絲亂亂地散著,，松弛搭拉的皮膚梯田似的堆著，那張打著褶皺的嘴總是緊閉著,，干干得像條水平放置的掉了扣的拉鏈……她吃力地把原本駝著的背再下彎一些,，伸出右手毫不忌諱地塞入垃圾箱,，掏啊，掏啊,，許久,，這只點(diǎn)綴著深淺大小不一的雀斑的老手微顫地拽出個(gè)可樂(lè)瓶……”細(xì)節(jié)是可以打動(dòng)人的，而感動(dòng)閱卷老師是取得高分的關(guān)鍵所在,。

最后筆者想說(shuō)的是，別讓文章顯得輕浮了,，要“沉”，不僅包括立論的“沉”,，還包括文字的“沉”,，這個(gè)“沉”字，既是正式也是老練,。

面臨高考作文 面臨高考作文篇二

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面臨高考作文 面臨高考作文篇三

親愛(ài)的，為了你,，我失去了很多很多,。你知道不知道我多么的恨你!

為了你,，我放棄了我愛(ài)的音樂(lè),。為了你，我放棄了我愛(ài)的畫(huà)筆,。為了你,，我放棄了我的睡眠。為了你,，我放棄了我那么那么多的感情,。為了你，我不能去看春春的演唱會(huì)。為了你,，我不能去那些美麗的城市游玩,。為了你，我和我的朋友們分隔兩地,。為了你,，我變得沉默不語(yǔ)。為了你,，我學(xué)會(huì)一個(gè)人偷偷流淚,，我學(xué)會(huì)困難自己扛。為了你,，我徹底的放棄了xx……

為了你,，為了你，一切都是為了你你知道嗎?你讓我失去那么多,，那些我愛(ài)的,，那么多那么多，你要怎么補(bǔ)償我?你拿什么補(bǔ)償我?哼哼……那些過(guò)去的時(shí)光,，你,，賠得起嗎?我那么恨你!你怎么不去死!我不想跟你糾結(jié)到一塊兒，可是可是,，我很愛(ài)我的爸爸媽媽,，他們不讓我跟你分開(kāi)。他們說(shuō)啊,，你以后會(huì)給我幸福的,。所以我聽(tīng)了他們。但是你要明白,，不是我想跟你糾結(jié)在一起的!我討厭你!非常討厭!!可是,，你真的能給我幸福嗎?他們都說(shuō)，你會(huì)的,，一定會(huì)的,。

于是啊于是，我告訴自己啊不要恨你,。你是愛(ài)我的啊,，曾經(jīng)你的家人“小升初”“初升高”都對(duì)我那么好，我相信你也一樣會(huì)對(duì)我好的對(duì)不對(duì)?甚至比他們還要好?

親愛(ài)的,，明年六月就是我們相見(jiàn)的日子了,。你知道么?為了見(jiàn)你，我每天都拼命的學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí),，只是為了能回答出你的問(wèn)題,，在你面前不那么迥魄。我放棄了自由啊，我最最寶貝的自由,。只是為了你,，可是可是……在那個(gè)獨(dú)木橋上你能認(rèn)出我么?我可能沒(méi)有原來(lái)美麗了，我可能變了模樣,?？墒悄阋欢ㄒJ(rèn)出我來(lái)呀!!親愛(ài)的，我和你之間的情感真的好糾結(jié),。我不愛(ài)你,，可是我還是無(wú)條件的為你付出，幾乎是我的所有,。

我……我怨你,，恨你，可是還是舍不得和你分開(kāi),。你罵我傻吧,，我像那古時(shí)候的癡男怨女，傻啊傻傻…或許你說(shuō)我早該離開(kāi)你,，這樣我或許就會(huì)快樂(lè)一點(diǎn),，沒(méi)有那么多的'怨恨了。但是你又那么了解我啊,，你知道我沒(méi)勇氣離開(kāi)你,。畢竟我，為你付出了那么多……我值不值得呢?我是真傻還是假傻呢?你,，明年六月要告訴我答案,。我等待著，期待著,。我希望你不讓我失望,。我希望我會(huì)說(shuō)，放棄那些,，為了你,，值得。我不希望我會(huì)一直恨你,。

親愛(ài)的,，我最最親愛(ài)的你…我的傷痕……

面臨高考作文 面臨高考作文篇四

突然如睡夢(mèng)驚醒，發(fā)現(xiàn)自己往日過(guò)的都是渾渾噩噩的生活,，像一具僵尸。

高二下,，重大的時(shí)刻即將到來(lái),。

那一年半的時(shí)間，就這么玩過(guò)去，現(xiàn)在想想看,，這時(shí)間好似憑空消失般,，實(shí)在是太沒(méi)有意義了。所以,，我有必要對(duì)自己許個(gè)承諾,。

從今天起，我會(huì)拼命的學(xué)習(xí),，奮斗,，無(wú)論多苦多累，我勢(shì)必不會(huì)放棄,。為了以后的理想,，為了未來(lái)的美好生活，我要不惜一切,，攀登那座高峰,，把有限的視力融入那無(wú)盡的蒼茫。

高三的生活,，必然困乏,，但卻充實(shí)。我們雖然辛苦,，因此也變得美麗,。我們的勤奮，刻苦,，拼搏,，進(jìn)取，將會(huì)成為人生中永久的記憶,，也會(huì)在人世間留下印記,。擁抱明天，讓我們學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生存，也需要付出百倍的努力,，學(xué)會(huì)考試,！

我想，對(duì)我們來(lái)說(shuō)考試就意味著競(jìng)爭(zhēng),；考試就意味著較量,；考試就意味著選拔；考試就意味著優(yōu)勝劣汰,?？荚囆枰薪】档捏w魄和挺拔的心理,，考試更需要有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志。我們想要成功,，就要戰(zhàn)勝這一切,。

軍號(hào)已經(jīng)吹響，剛槍正需擦亮,，高考正向我們走來(lái),，東方已露出曙光。時(shí)間不允許我們?cè)侏q豫,，空間不允許我們?cè)偬颖堋?/p>

我們所有人都站在同一條起跑線上,。既然，天才不常有,，蠢材也罕見(jiàn),。既然，智慧就在腦袋里,。那么,，面對(duì)高考，我們只有充滿自信和樂(lè)觀,，決不能留下遺憾和嘆息,。

我想說(shuō)，不再回頭的,，不只是那古老的辰光,，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有青春在流逝,，青春,，這是上帝賦予的無(wú)限高貴的禮品，青春充滿力量,，信心和希冀,。

請(qǐng)把煩惱和無(wú)奈拋給昨天，而面對(duì)挑戰(zhàn),，無(wú)論是輸是贏,，我們都必須全身心的投入，向著既定的目標(biāo)沖刺,！

我李開(kāi)泰在這里對(duì)天發(fā)誓,，我會(huì)竭盡自己的全力，拼著生命去迎接高考,，天人共鑒,。

請(qǐng)道同的朋友，在這里寫(xiě)上自己的姓名,，并且留下一句自己要奮斗的諾言,。

然后閉上眼睛,，許下自己的承諾，我的心會(huì)感受到你的諾言,。你的存在，能讓我更有信心,。你的諾言,，可以讓我更有動(dòng)力。我們一起努力,，在自己生命的一頁(yè)里寫(xiě)下最有意義的篇章,。未來(lái)的某一時(shí)刻，我們就可以無(wú)愧于心的對(duì)自己說(shuō)：我?jiàn)^斗過(guò),！

面臨高考作文 面臨高考作文篇五

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面臨高考作文 面臨高考作文篇六

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