在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高二文科班學(xué)生評語篇一

2、文靜的你常常面帶微笑,，似乎很少見過你生氣的樣子,，同學(xué)關(guān)系融洽,。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績較上期都有非常大的進步，學(xué)習(xí)成績再度步入優(yōu)秀行列,。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時間,，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧,，勝利就在眼前!

3,、是個有恒心、有毅力的孩子,，目標(biāo)一旦定下,，便能持之以恒地為之努力。這個優(yōu)秀的品質(zhì),，相信會對你的一生都產(chǎn)生很大的影響,，會成就你的人生，繼續(xù)加油吧!孩子,，讓自己變得更強大吧!

4,、你是我們班的“記憶達人”，每一次的背誦你總是最快的那一個,，老師好欣賞你,。同時你也是最愛思考的孩子之一，以后在學(xué)習(xí)中要下功夫把字寫好哦!老師期待著!

5,、懂事,、有孝心。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，有強烈的集體榮譽感，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。對一些問題過于多慮對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學(xué)習(xí)中揚長避短,，再創(chuàng)輝煌,。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績,。

6,、老師喜歡你上課認(rèn)真聽講的樣子，也喜歡你打破砂鍋問到底的精神,，如果你可以把作業(yè)寫工整些,，東西收拾好些，那就更好了!

7,、尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確,，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足,。程瑞：當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài),，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓(xùn),，望認(rèn)真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié),，有針對性地予以解決,。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當(dāng)務(wù)之急,。

8,、尊敬師長，同學(xué)關(guān)系融洽,，班級榮譽感強,。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩(wěn)中有升,，躍入年級81名,，班級第9名的好成績，說明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當(dāng)然知道：學(xué)如逆水行舟,，不進則退,。班主任希望你將這次成績當(dāng)做一個新的起點，繼續(xù)努力,，向更高目標(biāo)邁進,。

9、坦率地說：陳曉,，你有著很多優(yōu)點,，對老師很尊敬，同學(xué)關(guān)系融洽,，也能接受老師對你的指教,，學(xué)習(xí)目標(biāo)也很明確,，但本期積累的問題也較多,，主要反映在不能專心聽講，因而導(dǎo)致課后問題很多,，雖然你也能主動提問,，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系,。還有一年半的學(xué)習(xí)時間了,，珍惜它,。具體地說就是要珍惜上課時間和自習(xí)時間，必有所獲,。

10,、你很有男子漢氣概，看起來成熟懂事,。各方面都不用老師操心,。學(xué)習(xí)上語文要注意書寫，數(shù)學(xué)要認(rèn)真仔細(xì),，不要粗心哦!

11,、聰慧大方的你最受大家歡迎。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，生活上樂于助人,，又多才多藝。老師們對你贊嘆不已,。這次英語的失誤不用太糾結(jié),，找到方法，期待你再創(chuàng)佳績!

12,、身為班干,，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻,。學(xué)習(xí)異?？炭啵煽儍?yōu)異,，而你并沒有因此而驕傲和懈怠,，令班主任感到欣慰,，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大,，當(dāng)然這還有很長的一段路要走,。

13,、聰明,、少語是你給班主任的第一印象,，是課時的狀態(tài)很好,，聽課效率高,，能主動完成學(xué)習(xí)任務(wù),，因而學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，但你學(xué)的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些,，不能滿足于目前的一點成績,，須知山外有山，你的競爭對象,，還有很多……

14,、期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興,，又為你惋惜：高興的是你以班級34名的成績進入年級203名;惋惜的是你本可以有更大的進步，但由于你我都知道的原因?qū)е铝四愕膶W(xué)習(xí)時間及心態(tài)受到很大的影響,。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩(wěn)定其它學(xué)科,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，必將地有更大的進步,，我期待著這一天,。

15、熱情大方,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、能一定的組織協(xié)調(diào)能力，生活委員的工作開展的有條不紊,，熱心班級活動,，有強烈的集體榮譽感。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，成績良好,。望在今后的學(xué)習(xí)中抓緊課堂40分鐘時間，注意力集中,，認(rèn)真聽課,，只要你在新學(xué)期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學(xué)習(xí)成績不是不可能的事,。

16,、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正,，成績良好,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，能積極參加班級活動。理科較強,，語文英語稍弱,，望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度，使各科成績均衡發(fā)展,，我堅信：以你的智力水平,，遠(yuǎn)沒有達到你應(yīng)達到的目標(biāo)，只要你真正地全力以赴,，刻苦學(xué)習(xí),，必將有一個全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前,。我期待這一天!

17,、我總想摸一下你那大大的腦袋,，因為充滿智慧的大腦著實讓人喜歡。要讓它充滿智慧,，需要你不斷給它補充“營養(yǎng)”,，你說對嗎?多讀、多看,、多想,、多練……讓“營養(yǎng)”不斷地輸入你的頭腦吧!

18、樸實,、執(zhí)著,、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點，無論是上課還是課后,，總能聽到你積極回答問題的聲音,，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學(xué)習(xí)成績位居班級前列,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，原則性強,，使班任主不得不喜歡你,，唯一要引起注意的是：注重學(xué)習(xí)方法的積累與運用。

19,、尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì),，雖然言語不多,，對很多問題有深刻的認(rèn)識，個頭不高,，但藍球技術(shù)不錯,。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度較端正,，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的原因,，本期學(xué)習(xí)成績沒有大的進步，望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，揚長避短,，力爭在下學(xué)期有較大的突破。

20,、在老師心目中,，你是一個懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好助手,。在同學(xué)的心目中,，你是一個好榜樣。你熱心助人,，關(guān)心同學(xué),。還能寫一手好字，每當(dāng)老師批到你作業(yè)時,，總覺得是一種享受,。希望你今后課堂上要大膽些，爭取更大的進步,。

21,、你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學(xué)們對你的信任,，做為一名體育委員,，你盡職盡責(zé)，同時作為一名班干部,，要有團結(jié)協(xié)作的精神,，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學(xué)人氣指數(shù)有待提高,，要主動分析原因并努力改正之,。學(xué)習(xí)方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好,，繼續(xù)努力,，爭取更大進步。

22,、文靜的你總是面帶微笑,，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛,，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度,，對于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!

23,、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W(xué)習(xí)狀態(tài),。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),，不斷前進的斗志，我想信：世上無難事,，只怕有心人,。

24、你是個活潑好動的男孩。課堂上,，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的問題,，也是一位喜愛閱讀、心靈手巧的孩子,，老師希望你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀的,，加油，孩子!

25,、從期中期末成績對比分析可見,，本期后期你進步非常快,，各科成績比較均衡,，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興,，你可以感到自豪，但不能自滿,，須知競爭是強烈的,，稍不留神，便有落后的危險,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì)。望繼續(xù)努力,，向更高目標(biāo)邁進!

26,、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人,，后成材,。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,，同時學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，期末再度步入班級前十名,，實屬不易，我想,，后半學(xué)期你已盡最大努力了,。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長軌道中來,。

27,、尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，尊敬校規(guī)校紀(jì),。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，能認(rèn)真聽課,，課后也能針對不懂的問題提問,，但總體上來說，競爭意識不夠強,，還沒有一種強烈的時間緊迫感,，給人一種不慌不忙的感覺，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進步,。我想在新學(xué)期里,，一定要總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短,，認(rèn)真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法,，提高效率，必有所獲,。

28,、尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),。期末考試的失利對你來說是一個總結(jié)經(jīng)驗的好機會，期中考試的數(shù)理第一為你的語英填補了一部分空白,，而期末的失利主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和物理兩科,，再加上其它的文科跛腿，從而導(dǎo)致當(dāng)前的結(jié)果,，利用寒假認(rèn)真總結(jié),，力爭開學(xué)初的入學(xué)考試再打翻身仗。

29,、尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動,，學(xué)習(xí)主動性較強，晚自習(xí)你總是走的最晚,，但早自習(xí)你也偶爾遲到,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，不知pc是否對你產(chǎn)生了一點影響,。高考的腳步近了，望分清主次,，全力備戰(zhàn),，找回自已的“椅子”。

30,、常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿?，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，態(tài)度比較端正,，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或方法的原因，文化課成績有待進一步提高,，但千萬不能灰心,，只有將球場上的抨搏精神投入到學(xué)習(xí)中去，考入理想的體校不是不可能的,。

31,、在班主任的心目中，你一直是一個認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生,，關(guān)心同學(xué),，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)習(xí)上比較抓緊,，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績有所下滑，望及時調(diào)整心態(tài),，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系,，調(diào)整心態(tài)，卷土重來,。

32,、酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動(元旦長跑),，擔(dān)任班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長但又經(jīng)常不聽老師的勸告而犯錯,，團結(jié)同學(xué)的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛;其實你入學(xué)時的成績并不是很差，但不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣將你拖到了隊伍的后面,，只有奮起直追,，才能回到你就有的位置,。

33、你聰穎的頭腦,、開朗的性格,、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，能積極參加班級活動。學(xué)習(xí)目標(biāo)尚明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，學(xué)習(xí)成績中游。從期末成績來看,，語文英語拖了你的后腿,，望認(rèn)真分析原因，針對性地解決問題,，力爭在下學(xué)習(xí)卷土重來,。

34、很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升,，可不要太驕傲哦,。縱觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴(yán)重,，語文,、數(shù)學(xué)、生物此起彼伏,，很不穩(wěn)定,，這對總體成績的提高是不利的。望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，揚長避短,，刻苦學(xué)習(xí)，為高三總體復(fù)習(xí)迎考打下堅實的基礎(chǔ),。另外小聲地說一句,，下學(xué)期可要減少遲到次數(shù)，提前到校早讀,。我想你的成績一定還能有突破!

35,、在老師心目中，你一直是一個學(xué)習(xí)自覺,，有計劃和安排的小女孩,，特別是這個學(xué)期在晚自習(xí)上，你總是率先完成作業(yè)任務(wù),，并且做得很好!你的衛(wèi)生也做得干凈整潔,，老師真為你高興,。

高二文科班學(xué)生評語篇二

1、男生中開口必笑的不多,，能夠有定力坐下來的也不多,，頭腦清醒、思維靈活,、對事物有自己的獨到見解,、不人云亦云、知道要有所為必有所不為,，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多,，你是他們中的一個。不過,，你有時只是埋頭在自已的小天地里,，與大家欠交流，建議你融合在班集體中,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格,，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn),。

2,、你有著善于觀察的眼睛,。人們都說：生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛,，更有著善感的心,，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞。不過,，經(jīng)常性的交流會使一個人思想更快的成熟,，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中， 更多的敞開心扉,，在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學(xué)習(xí)上要注意正確認(rèn)識自己,，揚長補短,，相信成功會屬于你。

3,、你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見,，與同學(xué)和睦相處,，有人緣,，對事情有獨到見解，接受能力較強; 憂的是主動性還不夠,，學(xué)習(xí)的專注,、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),，你應(yīng)該分清主次,，在學(xué)習(xí)上多下功夫 ，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ),。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,， 收獲的是歡笑,。

4、你為人樂觀,，向上,，有較強的工作能力，和工作熱情;你關(guān)心集體,，樂于助人,，是老師的得力助手，永遠(yuǎn)忘不了作為體委的你,，為運動會,，為會操比賽的奪冠付出的汗水;也忘不了為了集體的榮譽，并不會也不愛打球的你,，在賽場常積極的奔跑,，你以你的行動 震撼著每一位同學(xué)。你個性鮮明,，有很強的領(lǐng)悟能力并具有學(xué)習(xí)文科的優(yōu)良素質(zhì),，但我想你自己也清楚自己的浮躁，阻礙了你快速 前進的腳步,，相信面臨高考的你,，定會克服自己的弱點，腳踏實地地學(xué)習(xí),，實現(xiàn)心中的夢想,。老師一直認(rèn)為你是班中最有潛力的學(xué)生。

5,、你性格內(nèi)向,，積極進取，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘,，與世無爭;你不鳴則已,，一鳴驚人，對事情有自己的看法,，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上,，成績優(yōu)異,，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞,，但 班級活動總有你的身影,。我希望你更活躍，向你唱歌一樣,，放開手腳,，抓住機會鍛煉自己。

6,、你沉穩(wěn),、內(nèi)向、有主見,，領(lǐng)悟力強,，理解力強，你有很高的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和素養(yǎng),，這是你的財富,。一個人能否成功，固然要*天才,，要 努力,，但善于創(chuàng)造時機,，及時把握時機,，不因循、不觀望,，不退縮,、不猶豫，想到就做,，有嘗試的勇氣,，有實踐的決心，多少因 素加起來才可以造就一個人的成功,?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”,，又是沖刺的時候了,，不要再留下什么遺憾,。

7、文靜的你平易近人,，善良,，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛，給老師留下了深刻的印象,。如果在未來的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,， 揚長補短，一定會取得長足的進步,。鷹愛高飛,，鴉棲一枝，與其當(dāng)一輩子烏鴉,，莫如當(dāng)一次鷹,。

8、你做的事情讓人放心;課堂上,，你總是專心致志,，翻開你的筆記，我看到一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,，你腳踏實地,、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,， 還要講究方法,、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習(xí),。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,， 終有一天會到達成功的彼岸,。

9、在老師眼前,，你乖巧,，禮貌，作業(yè)也做的認(rèn)真,，可是回到家之后呢,，你會不會還能這樣嚴(yán)格的要求自己呢?沒有，回到家之后，你就放松了對自己的要求,，周記沒寫,，摘記沒做，連詩也沒背…老師能做的,，只能引導(dǎo)你,，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力，你說呢?期待你能認(rèn)清自己,，走一條真正成才的路,。

10、曾經(jīng)你也是一個聰明的孩子,，不知為什么淪落到這種地步,，一個學(xué)期作業(yè)幾乎沒有做過，上課沒有認(rèn)真聽過,，那你天天那么按時的背著書包來到學(xué)校?666個小時,，是為了什么?好好想想好嗎，在接下來?655天里,，你打算為自己做些什么呢

11,、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強,，你的眼睛寫滿乖巧和懂事,，你為人誠樸，品行端正,，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績優(yōu)良，有自強不息,，積極進取的精神,。希望保持良好的發(fā)展勢頭，堅韌不拔,，向知識深度,、廣度推進，把成績提高到更高的水平,。

12,、老師希望看你踏實地學(xué)習(xí)，不屈不撓,、勇往直前，在剩下的365個日子里好好努力,，交給自己一份滿足的答卷,。

13、你性情溫和，言語不多,，沉穩(wěn)的你似乎不會引起別人的注意,，古人云：唯有埋頭，乃能出頭,，種子如不經(jīng)過在堅硬的泥土中掙扎奮 斗的過程,，它將止于是一顆干癟的種子，而永遠(yuǎn)不能發(fā)芽滋長成一株大樹;人可以創(chuàng)造春天,，用汗做雨,，用心做太陽;胸有凌云志 ，無高不可攀,。我和大家都期待著你奮起直追,。

14、你是很好的文藝委員,，在這里你能找到自信,，你熱心文體活動，這是你展示特長的天地,。藝術(shù)才能是你的資本,，會使你的生活豐富多彩，而在學(xué)習(xí)上,，你缺乏緊迫感,，缺少動力，如果只憑興趣行事,，你將失去拼搏的樂趣,，你在學(xué)習(xí)上遺留的問題較多，需有足夠 的毅力,，方能“亡羊補牢”,，要知道，學(xué)習(xí)機會稍縱即逝,，已經(jīng)付出的代價仍不能使你清醒的話,，只能給你的高中生活貼上平庸的標(biāo)記。

15,、都說字如其人,，從娟秀整潔的筆記、作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰,、辦事一絲不茍,、為人謹(jǐn)慎、心性坦蕩的人,。這學(xué)期你的進步 很大,，我很高興,，說明你有很強的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來,，還有很大的提升空間,，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢：頭腦清醒 ，接受能力快,，悟性強,，只要做就要做好的辦事作風(fēng)，注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，以期更大收獲,。

16、最喜歡你的真誠,，你的坦率,，你待人的寬厚，你的以大局為重,，你的責(zé)任心強…太多,，太多的優(yōu)點讓我怎么說的完?說你是老師的 臂膀一點不為過，你在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外承擔(dān)著班里幾乎所有的大事小情,，配合任何一個班委做任何一項工作,。別怪老師老是挑 你的毛病，我只是希望你更優(yōu)秀,。放手去做吧,，有我支持你，大膽向前吧,，須知：花開堪折直須折,，莫待無花空折枝。

17,、你是個聰明,、直爽的男孩，上課發(fā)言積極,，對待他人熱情友好,，但也經(jīng)常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉,、學(xué)習(xí)上的平平淡淡,。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了明顯的進步，老師就為你感到興奮,。愿你揚長避短,，勤奮學(xué)習(xí),，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生

18,、聰明伶俐的你,，朗讀聲情并茂，特別是你寫的字,，其他老師嘖嘖稱贊,，和我的太像了，你改的作業(yè),，同學(xué)們都分辨不出,，但是，你知道老師對于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好,，百分之百的付出,，我的這種人生態(tài)度，你學(xué)到家了嗎?只有春天專心的耕耘,，才有秋天的碩果累累,，加油吧，努力吧!聽,，成功正在敲你的門呢!

19,、你沉穩(wěn)，文靜,，秀氣而文雅,，品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,，有強烈的進取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參與班級事物,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上一絲不茍，精益求精,。希望你能勇敢面對困難,，樹立信心，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海,，只要胸懷堅定，堅強果敢,，乘風(fēng)破浪會有時;在工作中講求方法,，更大膽些，大家會支持你,。

20,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中,，你屬于做事認(rèn)真,、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的 道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠(yuǎn)不放棄追求,。

高二文科班學(xué)生評語篇三

1、一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些,，認(rèn)真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

2,、你文靜大方,，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評與教育,，對待工作一絲不茍,，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學(xué)習(xí)還欠踏實,，有時對待作業(yè)比較馬虎,，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步,，駑馬十架,，功在不舍，也只有對學(xué)習(xí)不懈的追求,，才能碩果累累,。愿你踏實進步!

3,、你是個聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

4,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生,。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

5、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

6,、大家一致夸你頭腦機靈，反應(yīng)敏捷,，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,，同學(xué)們定會為你喝彩,，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

7,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻都在關(guān)注著你,，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學(xué)一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

8、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

9,、知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

10、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

11,、這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí),、求上進、講文明,、懂禮貌的好孩子,。看到你的成長,，你的進步,，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到,，甚至?xí)龅母?。你說是嗎?

高二文科班學(xué)生評語篇四

1.時光飛逝，日月如梭,，三年轉(zhuǎn)眼即逝,。在這三年里老師不僅看到了你在學(xué)習(xí)上的不斷提高，也看到了你脫去了以前的稚氣,，增加了一份從容和穩(wěn)重,。三年的高中生活培養(yǎng)了你明確的是非觀和人生價值觀，你也掌握了大量的科學(xué)文化知識,，是一名合格的高中畢業(yè)生,。在校期間，你學(xué)習(xí)勤奮努力,，珍惜時間,，上課思維活躍,，積極發(fā)言，認(rèn)真聽講并能夠及時的做筆記,，課下對布置的作業(yè)能夠及時完成,，有不會的問題也會及時向同學(xué)請教。積極配合老師工作,，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難,，與同學(xué)關(guān)系融洽。你思想積極健康,，接受能力強,，班級工作勇于承擔(dān)，善于組織同學(xué),，有較好的領(lǐng)導(dǎo)組織才能,。你性格活潑，能與人為善,，善于結(jié)交朋友,，交際廣泛對朋友誠實守信。在高一高二期間能夠處理好學(xué)習(xí)問題,，積極參加學(xué)校組織的課外活動,，進入高三后，你更加努力,，在歷次大型考試中成績不斷進步,。你以自己獨特的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績,，在學(xué)習(xí)中不斷進步,，不斷走向成熟。

2.因為你的刻苦認(rèn)真,，你收獲了知識,，你收獲了使你享受一生的財富。同時你愛心和熱情感染了你身邊的每一個人,。經(jīng)過三年的磨礪你不再是個生活的弱者,，知識是你無窮的力量。你的付出,，你的艱辛?xí)Q成美好的生活,。你那積極地生活學(xué)習(xí)態(tài)度將會引領(lǐng)你步入成功的殿堂。相信你以后一定會取得更大的成功,。蔚藍的天空永遠(yuǎn)是你飛翔的空間,，老師相信你一定能行。2.時光不夾雜任何感情的飛逝，三年的高中生活,，即將走向結(jié)束,，回首三年，有太多的不舍,、太多的唏噓,、太多的難忘。

3.在這高中三年里,，你能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，有較強的集體觀念和班級責(zé)任感，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù),，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實,，有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，是班主任強有力的得力助手,。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)目的明確，嚴(yán)于律己,，肯鉆研,，勤思考，時間觀念強,。有理想,，有抱負(fù)，肯下功夫,，能獨立完成各科作業(yè)，成績穩(wěn)定上升,。有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅。勞動積極肯干,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，樂于幫助同學(xué)解決疑難問題,，與同學(xué)相處融洽和諧,，三年來，注重德,、智,、體全面發(fā)展，有上進心強，積極參加社會實踐和文體活動,，具有較好的綜合素質(zhì),。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個基礎(chǔ)扎實,，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

4.三年來,，你清楚的認(rèn)識到自己的不足,，也充分的發(fā)掘了自己的長處，你那正確的人生觀,、價值觀,、世界觀會引領(lǐng)你走向光明的未來，你那超強的應(yīng)變能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力會為你將來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。希望你在以后的道路中，能夠保留并發(fā)揚這些精彩的點滴,，這些寶貴的財富,，將會伴隨你一生，會為你的人生增添幾分亮麗,。3.該生在高中階段各方面表現(xiàn)的讓人滿意,，是一位德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

高一時誠懇,、忠厚的你給我留下很深印象,。雖然你是一個體育生，但你卻并沒有因此而放下學(xué)習(xí),。而且在平常的學(xué)習(xí)生活中,，你一直充滿信心，不怕困難和挫折,，積極面對學(xué)習(xí)及生活中的挑戰(zhàn),。你一直保持著強烈的求知欲，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,。在課上與課下都能積極投入到學(xué)習(xí)中,，上課思維活躍，積極發(fā)言,，認(rèn)真聽講并能夠及時的做筆記,。課下對布置的作業(yè)能夠及時完成，始終對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,，有不會的問題也會及時向同學(xué)請教,，真正的為自己負(fù)責(zé),。在高中的三年里善于質(zhì)疑、析疑,、解疑,，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得了明顯的進步和很大的發(fā)展,。其次,，老師很欣賞你的樂觀，在你的世界里仿佛沒有悲傷的字眼,，正是這種活潑樂觀的性格,，鑄就了你廣泛結(jié)友、團結(jié)同學(xué),、樂于助人,、勤勞勇敢的美好品德，你的思維敏捷,，理解能力強,，對問題有自己獨特的見解，能夠很好的解決生活中遇到的一些麻煩和難題,。你思想健康,，是非分明，沉穩(wěn)自信,，積極進取,，不怕困難，勇敢堅強,，在生活中能做到自立自強,，能自己處理很多生活是無，熱愛勞動,，有責(zé)任心的學(xué)生,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好。希望在將來能夠掌握更多的本領(lǐng),，好為國家和社會多做貢獻。

4.學(xué)習(xí)上,，在校期間,，你一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研老師傳授的知識,，并及時鞏固自己的基礎(chǔ)知識,，你具有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目的，能夠做到并做好課前及時預(yù)習(xí),，課后及時反思總結(jié),。雖然剛?cè)雽W(xué)時,，你的成績有一定的下降，但是現(xiàn)在你不但趕上來了,，而且還走得更遠(yuǎn),，在今后的日子里，老師相信你一定會取得更優(yōu)異的成績,。

5.思想上,，經(jīng)歷了三年高中生后的洗禮，你的思想日臻成熟,。自入學(xué)以來,，你就一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，積極聽從老師的安排,，具有良好的道德品質(zhì),，個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，肯吃苦,，有沖高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo),，注重個人道德修養(yǎng)，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有強烈的集體榮譽感和責(zé)任心,，堅持實事求是的原則，自從擔(dān)任班干部以來,，你用切實的行動詮釋了什么是責(zé)任感,，榮譽感，以集體利益為重,，積極參與班級管理,，長期堅持知難而退的工作作風(fēng)，得到了同學(xué)和老師的肯定,?？傊闶且幻麅?yōu)秀的班干部,。

生活上,，你利用課余時間，積極參與學(xué)校組織開展的各項活動,，還經(jīng)常在志愿者的舞臺上看到你的身影,，你發(fā)揚了艱苦風(fēng)斗的精神，在豐富了課余生活的同時,，也使自己在各方面得到了相應(yīng)的提高,。你的業(yè)余愛好也相當(dāng)廣泛，通過業(yè)余愛好不斷提升自己的自身修養(yǎng)和身體素質(zhì),。在與同學(xué)的相處中,，你更是誠信待人,，樂于助人，和同學(xué)相處很融洽,，得到了同學(xué)的一致好評,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，我相信你通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,，一定能使自己成為一個有理想、道德,、文化,、紀(jì)律的學(xué)生，希望你能再接再厲,，努力拼搏,，最終以優(yōu)異的成績，報效祖國,，為祖國的建設(shè)貢獻自己的一份力量,。

6.高中三年光陰一閃即逝，你從一個幼稚的男孩變成一個思想成熟的高三畢業(yè)生,。三年對你來說是一個漫長曲折而又有重大意義的時期,，說長不長，但也不短,，這一定是以改變你一生的三年,。在這三年中，你總把學(xué)習(xí)放在第一位,，知道自己的責(zé)任和義務(wù),，把最大最多的精力投放到學(xué)習(xí)中去，每一分每一秒都過得充實而有意義,，不論在學(xué)習(xí)還是生活中遇到困難,，你總是積極解決，不逃避,、回避,，對待生活中的挫折與不順，你總是樂觀對待,，把沮喪與挫折當(dāng)成前進的墊腳石,。對待集體上，總是以集體利益為主,，舍小我利大我。以班級的榮譽為自己的榮譽,，以學(xué)校的榮譽為自己的榮譽,。另外,，你團結(jié)同學(xué)，善待老師,，誠實守信,，胸懷寬廣，不斤斤計較,，懂得忍讓,，能夠站在他人的角度看問題。你在這三年中學(xué)到了很多,，在困難面前你堅強,，在同學(xué)面前你和善，在挑戰(zhàn)面前你拼搏,。遇事總是沉穩(wěn)不亂,，有自己的主見，不隨波逐流,。高中的三年生活使你進一步完美自身,，進一步在素質(zhì)與境界上提升，并且德智體全面發(fā)展,，平衡發(fā)展,。你的高中生活很有意義，有價值,，而你也是一位優(yōu)秀的高中生,，合格的高中生。

高二文科班學(xué)生評語篇五

1,、喜歡看你的作業(yè),，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入,。你安靜穩(wěn)重,，刻苦塌實，你總在默默地努力,，也取得了一定的成績,，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢;但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎,，讓你產(chǎn)生了畏懼心理,。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心,，加上勤奮的努力和刻苦的思考,，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo),，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去,，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進步!

2,、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律,，關(guān)心集體愛護公物,。你性格開朗，幽默風(fēng)趣,。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識,，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,，課堂上聽課效率不高,，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時完成，并影響了成績的進步,。人生無難事,，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),，勝利的春天必將到來,。

3、你文靜,、乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你,，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí),，執(zhí)著的追求,，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影,，我常常有些心疼,，但我知道你正在一步步向你的目標(biāo)靠近。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現(xiàn)自己的美好理想。

4,、你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛,，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù),，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加,，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取,，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動,。如今,，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來,，感受別人的幫助和關(guān)愛,，并學(xué)會回饋和感恩!

5、雛鷹的生長是翅羽的豐滿,，樹木的成長是年輪的增加,，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情,。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年,，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春,，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠(yuǎn)未來才會更美好!

6,、你表面上頑劣倔強，玩世不恭,，內(nèi)心卻有著向善的愿望,，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學(xué)，聽課效率差,，經(jīng)常不能完成作業(yè),，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望,，因為你有時能誠懇地剖析自己,，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步,，希望你樹立人生目標(biāo),，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地,，投入到廣闊的大世界中來!

7,、一學(xué)期來，你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動,，默默無聞地做著自己該做的事,。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì),，我欣喜地看到你一學(xué)期來的進步,，即使在其他同學(xué)的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學(xué)習(xí)中,，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),，同時要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野,，并且加強體育鍛煉,，爭取各方面齊頭并進。

8,、你有著聰明的頭腦,，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步,。課堂上你會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起,。也許你會走向更高的學(xué)府,，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!

9,、老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績,，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的任務(wù),，受到大家的一致好評,。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊,、為你加油,、為你喝彩，而當(dāng)時的老師我,，好激動,、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流,，廣博的學(xué)識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步,。

10,、同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生，任何時候你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。你的成績不錯,，這是大家公認(rèn)的,，老師知道這和你的努力是分不開的,。繼續(xù)加油吧,。

11、你性情開朗積極樂觀,，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力,，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折,。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

12,、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀(jì)律,，熱愛集體,，尊敬老師?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為,。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽,，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰!

13、你穩(wěn)重大方,，學(xué)習(xí)刻苦,，做事認(rèn)真，熱心幫助他人,，深得老師同學(xué)喜愛,。你思維敏捷聰穎過人，課后認(rèn)真完成的作業(yè),，都在展示你是一個積極向上的好學(xué)生,。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙,。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學(xué)習(xí)中,，成績上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!

14,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你學(xué)習(xí)態(tài)度好,，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ),。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心。

15,、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想,，你堅忍不拔,，奮力拼搏，從不退縮,?？捱^，笑過,，迷茫過,，可你不曾屈服過,。你文弱中透露出剛強。在今后的學(xué)習(xí)中,，你還要一如既往地努力,，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地!努力吧,，付出總會有回報!

16,、你性格內(nèi)向，不善言辭,，在緊張的一學(xué)期中,，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了,，也取得了明顯的進步,。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯,。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活!

17、你天性聰穎,，思維敏捷,，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,，是個人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的,。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難,，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生!

18,、你有上進的欲望，有較強的接受能力,，是一名誠實,、進取、拼搏的好學(xué)生,。積極參加班級活動,，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報,，只要關(guān)注學(xué)法,，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進。

19,、你性情溫和,，待人誠懇。你學(xué)習(xí)上渴望進步,，并為之付出了艱辛的勞動,，也取得了可喜的進步。理科的學(xué)習(xí)一直是困難多多,，應(yīng)在學(xué)法上多加思索,，加強練習(xí)，提高成績,。學(xué)習(xí)中,，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻,。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。

20,、你穩(wěn)重大方,，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長;你熱愛學(xué)習(xí),，勤于思考,，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀,。在今后的學(xué)習(xí)中,，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功,。

21,、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,，你也會迷惘和失望,。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信,，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強不息者!

22,、你思維敏捷，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí),，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動,，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學(xué)習(xí)中,，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間,，鎖定目標(biāo),，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此,，你方可到達理想的彼岸!

23,、你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛,，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感，文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,，你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,。

24、你聰明活潑,，頑皮好動,，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真,。但你有時不太珍惜時間,，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低,。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

25,、你性格沉靜,，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,，但我知道你心志高遠(yuǎn),，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強,，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊,，提高工作效率,，以期取得更大的成功!

26、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,，在老師的眼里,，你一向沉默寡言，學(xué)習(xí)踏踏實實,，做人認(rèn)認(rèn)真真,。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一直在尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益,，助你取得成功!

27,、雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影,。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)異?？炭?，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意,。

28,、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影,。有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。學(xué)習(xí)踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣,。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，相信憑你的毅力和耐心,，你一定會取得更大進步,。

29、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過,，也曾為犯過的錯真誠地悔遷,，也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮,，終于長成一個真正的男子漢,，勇敢，堅強,，樂觀,，有責(zé)任感，今后的人生旅途中,，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn),，更遠(yuǎn),。

30、你純真善良,，活潑可愛,，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌,。學(xué)習(xí)上盡其所能,，堅持不懈，雖然成績不是最好的,，但我知道你從沒放棄,，因為你知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程,。

31,、一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了,。你為人大方,，熱情,，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。你有很強的上進心,，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師,，友愛同學(xué),，待人有禮貌。積極參加體育運動,。關(guān)心班集體,。當(dāng)團支部書記，能帶頭工作,，獲得同學(xué)好評,。學(xué)習(xí)自覺勤奮。對待學(xué)習(xí)中的困難,，希望能從戰(zhàn)略上藐視之,，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個一個地解決學(xué)習(xí)中的問題,，一步一步地走向勝利,。

32、你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù),，受到大家的一致好評,，這就是你，一個勤學(xué),、善思的好孩子,。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。

33,、你開朗活潑;熱情勇敢,，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中,。積極的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華,。相信經(jīng)過你的拼搏,，一定會達到你的理想。

34,、你尊敬老師關(guān)心同學(xué),，熱愛班級，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向,，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心,，不會輕易放棄,。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步,。

35,、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望,。你文靜,、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學(xué)習(xí),，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進步,。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想,。

高二文科班學(xué)生評語篇六

1,、樂觀開朗,，穩(wěn)重大方;尊敬師長，友愛同窗;愛好廣泛,，身體健康,。該同學(xué)熱愛集體，積極參加集體活動,，并在活動中表現(xiàn)出較強的能力,。做事一絲不茍，有很強的是非觀念,。熱愛學(xué)習(xí),，熱愛美術(shù)，勤于思考,，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)很強的求知欲和上進心,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，不愧為校先進班集體的一員,。

2,、該生政治思想表現(xiàn)好，積極學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，積極參與班集體各項活動,，對老師有禮貌，善于處理同學(xué)間各種的關(guān)系,。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強的領(lǐng)導(dǎo)、組織管理能力以及獨立思考能力,，學(xué)習(xí)能力較強,，成績優(yōu)良。在校運會上多次為班上爭得榮譽,，是一個全面發(fā)展的學(xué)生,。

3、作為體育委員,，工作認(rèn)真,、執(zhí)著、有愛心,關(guān)心集體,樂于助人,。對待老師交給的工作,能兢兢業(yè)業(yè),用心去做好每一件事,。你思想有進步,學(xué)習(xí)成績不斷提高,說明你的能力是不可估量的。積極參加學(xué)校和班級各項有益的活動,，為集體爭光,。

4、樂觀開朗,，穩(wěn)重大方;尊敬師長,，友愛同窗;愛好廣泛,，身體健康。同學(xué)熱愛集體,，積極參加集體活動,，并在活動中表現(xiàn)出極強的能力。熱愛學(xué)習(xí),，勤于思考,，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較強的求知欲和上進心，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。作為文娛委員,，樂于管理，敢于管理,，善于管理,，是老師最得力的助手。

5,、性格活潑開朗,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo),，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑,，成績優(yōu)良,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

6,、性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，謙虛,、誠實,，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。學(xué)習(xí)更有上進心,，較之以前踏實肯學(xué)了，成績有了較大的提高,。能夠勝任英語課代表的工作,，是老師的好助手。能確立目標(biāo),，樹恒心與毅力,，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)人生的理想。

7,、不善言談并未妨礙與同學(xué)的感情交流,、內(nèi)斂不張揚的個性促成她潛下心來學(xué)習(xí)。成績的優(yōu)異,，不僅因先天的聰明與悟性,，更主要是 “吃得苦中苦”的精神與毅力。作為勞動委員,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。能不斷提高個人的綜合素質(zhì)，走近理想的目標(biāo),。

8,、開朗外向不失溫柔細(xì)致,快人快語亦掩不住善良的品質(zhì);班級的榮譽,能分外珍惜;同學(xué)的困難,能鼎立相助;老師的教誨,虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),逃避過,彷徨過,但終于坦然面對,奮起直追,成績穩(wěn)步提高,。能堅持不懈的努力,，取得更大的進步。

9,、樂觀開朗,，穩(wěn)重大方;尊敬師長，很有愛心;愛好廣泛,，尤其擅長音樂;身體健康,。該同學(xué)熱愛集體，積極參加集體活動,，并在活動中表現(xiàn)出較強的能力,。熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考,，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較強的求知欲和上進心,，曾被評為“優(yōu)秀團員”，不愧為校先進班集體的一員,。

10,、樂觀開朗，端莊大方;尊敬師長，很有愛心;穩(wěn)重大方;尊敬師長,，很有愛心;愛好廣泛,，身體健康。善于創(chuàng)造時機,，及時把握時機,，不因循、不觀望,、不退縮,、不猶豫，想到就做,，有嘗試的勇氣,，有實踐的決心，多少因素加起來才造就成功,。

11,、該生文靜善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛,，給老師留下了深刻的印象,。在學(xué)習(xí)中能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長補短,，取得長足的進步,。該同學(xué)熱愛集體，積極參加集體活動,，熱心為同學(xué)服務(wù),。熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考,，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)極強的求知欲和上進心,，有很強的學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。因德、智,、體各方面表現(xiàn)突出,，多次被評為校“文明學(xué)生”,。

12,、該生在校表現(xiàn)突出，求知欲強,，思維開闊,，善于發(fā)問，刻苦勤奮，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)異,，且能全面發(fā)展,。尊敬師長，待人有禮貌,，團結(jié)同學(xué),，為人誠實守信，作為學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表,，是老師的得力助手,，積極參加各項課外活動，生活中,，從不言放棄,。是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，多次被評為“三好學(xué)生”,。

13,、該生表現(xiàn)好，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，勤奮好學(xué)，樂于助人,，有正義感,，有責(zé)任感。積極參加學(xué)校組織的各項文體活動,，能積極,、及時和勝利地完成所交代的各項任務(wù)，在學(xué)習(xí)上,，有創(chuàng)新意識,，有鉆研精神，做到學(xué)以致用,，是一個樂觀,、有理想、有抱負(fù),、勇于面對一切挫折與挑戰(zhàn)的積極向上的高中生,。

14、該生熱愛祖國,，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，待人誠懇,，有禮貌，富有愛心,。學(xué)習(xí)上,，刻苦認(rèn)真，能不斷把握住學(xué)習(xí)新知識的新規(guī)律,，具有一定的創(chuàng)新能力,，做事嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。積極參加和組織各種活動,，具有較強的組織能力,。總之,，該生是一個不錯的學(xué)生,。

15、該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。為人熱情,，誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。樂觀但不盲目,隨和但并不缺少主見,。平時尊敬師長、團結(jié)同學(xué),，能積極參加各項集體活動,。扎實的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使成績能一直名列班級的前茅,。

16,、該生有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人,，一顰一笑都透著無邪,。作為班團干部和語文課代表，能積極參加學(xué)校的各項活動,，并能起到帶頭作用,，能為班級及學(xué)校作出自己最大的努力和貢獻，具有一定的組織能力和創(chuàng)新意識,，自制力強,，道德風(fēng)尚高,，積

極參加黨和共青團領(lǐng)導(dǎo)下的各項活動,，是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

17,、該生熱愛學(xué)校,，熱愛班級，能遵守學(xué)校紀(jì)律。在平時尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，愿意替同學(xué)分憂,。能積極參加課外活動,。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，有進取心,。熱心國際時事,，關(guān)心國家大事。自信而從不驕傲自大,，心懷一絲穩(wěn)重,，完善自身。誠實守信,，責(zé)任心強,。

18、 難得的懂事明理,少有的細(xì)心謹(jǐn)慎,是個讓老師放心又省心的同學(xué),。能模范遵守各項校規(guī)校紀(jì),，性格溫和，為人善良熱誠,，樂于助人,，集體榮譽感強。能不斷鍛煉自己,，樹立自信,調(diào)整心態(tài),優(yōu)化方法,，使自己能得以全面發(fā)展。

19,、該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。為人熱情，誠懇,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。平時尊敬師長、團結(jié)同學(xué),，能積極參加各項集體活動,。扎實的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，成績能一直名列班級的前茅,。能不斷地鍛煉自己,，使自己更加完善。

20,、尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，待人誠懇，樂于助人,，熱愛班級,。能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真刻苦,。能加強自我約束力,，經(jīng)常利用各種機會進行自我鍛煉，并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成績,，在各方面有所提高,。

21、該生在學(xué)習(xí)上刻苦努力,，在生活上獨立自主,，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體,，尊師敬長,，道德修養(yǎng)高。性格開朗,，積極向上,，能積極參加學(xué)校組織的各種活動和義務(wù)勞動。有很強的組織能力,、觀察能力,、創(chuàng)新能力。有正確的世界觀,，并有良好的理性思維,，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

22,、尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感,。有正確的世界觀,，并有良好的理性思維，是一位不錯的學(xué)生

23,、該生表現(xiàn)良好,，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，成績優(yōu)異,，積極參加各項活動,，熱愛勞動，集體榮譽感強,，與同學(xué)交往融洽,，待人真誠，受到老師和同學(xué)的一致好評,，尊老愛幼,，有禮貌，自決遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，是個有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義新人才,。

24、該生真誠,、坦率,、待人的寬厚，作為班長,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，以大局為重，是老師的臂膀,，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外承擔(dān)著班里幾乎所有的大事小情,，配合任何一個班委做任何一項工作。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，成績優(yōu)異,，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

25,、該生勤奮,、好學(xué)、勤快,?？偸菢酚诮邮苋蝿?wù)，并能出色地完成,。學(xué)習(xí)上,，從來不用別人督促，行為規(guī)范上遵規(guī)守紀(jì),。能積極參與班級組織的各項活動,，熱愛勞動,，集體榮譽感強，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

高二文科班學(xué)生評語篇七

1,、簡單交待時間，地點和結(jié)果… 語言簡練,，規(guī)范,，開篇吸引人。

…以…開頭,，較有新意,。前因后果娓娓道來。

開篇簡明扼要,，精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象,。

以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭,，渲染意境,。 開頭直奔主題，也是一種寫法,。

開頭很活潑,。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑， 反問句開頭,，吸引讀者,。

開頭直奔主題，讓人一目了然,。

開頭點題,，用詞很吸引人。

2,、場面和氣氛描寫為文章增色不少; …對精彩地方進行簡單描述;點面結(jié)合 簡單介紹情況,，自然過渡到下一段; 情境描寫調(diào)動起懸念; 充分運用語言，動作,，心理描寫,，使事情具體，生動,。

簡要敘述前因,，進行鋪墊。 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫,。

將…改成…更合適些,， 自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動,。

敘事中夾寫景,，以已度人，將心比心,。 擬人化語言使文章更顯得生動活潑,。

外形描寫十分有趣，突出了…的可愛,。介紹中融入了自己的思想,，有感染力,。

用了列數(shù)字,，舉例子的方法，很形象,。 過渡自然,，每一段交待得很清楚。 這部分參照課文中的例子,，語言過于平板,，可適當(dāng)修改，使語言更生動,。

采用比喻,，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美,。這部分還可以展開寫,。

以小見大，表現(xiàn)… 比喻句用得精當(dāng),。加入了古詩進行聯(lián)想,，富有韻味。 …和…形成鮮明對比,，突出… 小學(xué)生能有這樣的體會,，令人刮目相看。

對…的比喻用得妙,。 運用多種感官,，描寫十分仔細(xì)。 孩子的氣的語言很有意思,。

加入人物行為,，使畫面生動。 這段多余,，不如刪去,，使文章更簡潔。

發(fā)揮奇妙想象,，運用精妙比喻,。 充滿童趣的擬人與比喻,，使文章頓生光彩。

這段描寫讀來令人感動,。 心理描寫細(xì)膩,，比喻句用得好， 排比名的使用為文章增色不少,。 以味誘人,，意境深遠(yuǎn)。 比喻貼切,，用詞生動,。 …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來,，令人回味無窮,。

3、結(jié)尾含蓄,，點明主題,。 結(jié)束得有點突然，夸張了,。

結(jié)尾簡煉,，感人。

結(jié)尾同樣有趣,。

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,，結(jié)構(gòu)完整。

由景生情,，結(jié)尾自然,。

比喻形象，貼切,，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆,。

結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng),。觀察細(xì)致,，描寫生動。

結(jié)尾呼應(yīng)文題,，點明中心,。

高二文科班學(xué)生評語篇八

1、該生遵紀(jì)守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。一年來,，堅持出滿勤，注重德,、智,、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì),。

2,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),，有較強的集體觀念,，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦,，成績優(yōu)異，有理想,，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

3,、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度認(rèn)真,，肯鉆研，勤思考,，學(xué)風(fēng)踏實,，時間觀念強，能認(rèn)真地按時、按量,、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，成績優(yōu)異。能吃苦,，幫助同學(xué),，尊敬師長。有理想抱負(fù),，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質(zhì)。

4,、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實,，心理素質(zhì)過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

5,、該生遵紀(jì)守法,，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強,，勞動積極肯干,。是一位誠實守信，思想上進,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，熱心助人,，積極參加班集體活動,，有體育特長，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,。

6,、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì),，積極參加社會實踐和文體活動,。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，勞動積極。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

7,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。集體觀念強，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真,，成績穩(wěn)定，是一個有理想,、有抱負(fù),，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

8、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。

9,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強的集體榮譽感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個基礎(chǔ)扎實,，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

10,、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。熱愛集體,，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干,。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實,，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動,，勞動積極,。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

11,、你是個做事小心翼翼,，感情細(xì)膩豐富的女孩，每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動,。你也是幸運的,，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以,，對他們,，尤其是父母，記得不要太莽撞,，不要太任性,，要學(xué)著體諒,，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事,。另外,，今后要多運動、多鍛煉,，有健康才能成就美好未來!

12,、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手,。你干練沉穩(wěn),，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題,，在很多時候能獨當(dāng)一面,。你獨立能力強，能夠吃苦,，但在進入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力,。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法,，好好加油,，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人,，請樂觀一點,，踏實地走好接下來的每一步!

13、可愛,、熱情,、謹(jǐn)小慎微，這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情、成就每一個細(xì)節(jié)的,，因此，希望你能珍惜時間,，提高效率,，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!

14、你是個機智敏捷,，很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧,，純樸善良,。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學(xué)?；顒樱竽懕磉_自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑,。

15、你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道,，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

16、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成,。你謹(jǐn)慎認(rèn)真，穩(wěn)重內(nèi)斂,，學(xué)習(xí)上也很自覺,，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲,。

17,、你是個敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友,，但是,，意玲啊，你的頭發(fā)問題真的讓讓老師很是頭痛,。作為一個社會人,，我們在特定的環(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的。但是遵紀(jì)就需要沒有懈怠地堅持下來啊!希望下個學(xué)期能夠看到你的改變!在學(xué)習(xí)方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學(xué)習(xí)上,，知道嗎?

18,、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和,，內(nèi)心細(xì)膩,。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望,，請不需要太多靦腆,，開朗地擴大與老師,、同學(xué)們的交流面吧!學(xué)習(xí)上，請注意細(xì)致與踏實,，一分耕耘一分收獲啊!

19,、你是個能獨立、有主見的女孩,，有自己的想法,，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張,，有想法不代表恣意妄為,。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的,。晟君,，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。

20,、你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法,。你潛質(zhì)深厚,，會是個很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后,，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變,。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活,，安排正常的作息是相當(dāng)重要的,，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

21,、你是一個美麗善良,、乖巧隨和的女孩，學(xué)習(xí)上,，你一向勤勉上進,，生活里,，你說話總是細(xì)言細(xì)語,，不溫不火,。其實裘爍,，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學(xué)老師交流,，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!

22、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子,，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字,。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真,，顧全大局,，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài),，繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學(xué)交流,，多提些對班集體建設(shè)的好建議!

23、在我看來,，你一直是個處事冷靜,、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認(rèn)真,，這也是老師信賴你的最大原因,。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩,、愛憎分明,，難能可貴。但是希望你知道,，坦直不代表偏激,，凡事需三思而后行，深思而慎獨,。并且,，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗,，你能取得更大成就,。

24、雖然平日里你不多言語,，但能夠讓人感覺到是個責(zé)任感強,，渴望參與班級工作的孩子。學(xué)習(xí)上,，有時稍欠自覺,，略顯粗心，在新的學(xué)期,，要多多努力,，發(fā)揚優(yōu)點，逐步改掉缺點,，爭取更大的進步!

25,、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想,，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當(dāng)一個小小的想法變成行為時,，便成了習(xí)慣;從而形成性格,，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習(xí)慣,，調(diào)整狀態(tài),，迎頭趕上，在適當(dāng)時刻也大膽表現(xiàn)你自己,。

26,、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩,。你的勤勉努力,、篤志進取、善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進步,。是的,，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往?破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒,，并能積極參與到班級事務(wù)的管理中來,。

27、你堅強勇敢,、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞,。學(xué)習(xí)上始終保持著上進好學(xué)的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗,，還有著良好的審美和繪畫的專長,，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人,，這是我送你的一句話,，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)生活,。

28,、你是同學(xué)擁護、老師信任的班委,，乖巧懂事,、伶俐開朗、自信大方,、樂觀合群,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力,，總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作,，是老師的得力幫手。你心性坦蕩,，個性鮮明，能大膽說出自己的想法,，難能可貴,。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!

29,、其實你擁有你自己都不確知的才華,，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情,。老師希望你能敞開心扉,，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有,，成功需要成本,，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約,。請務(wù)必抓緊每寸光陰,，努力學(xué)習(xí)!

30、你聰穎活潑,，渾身洋溢青春氣息,。你愛好廣泛，善鉆精思,，具備一定能力,，潛質(zhì)無限。但是在有些時候,，在面臨一些問題的時候,，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實,，征服畏懼,、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認(rèn)為害怕的事,，直到你獲得成功的經(jīng)驗,。繼續(xù)努力!

31、“靜能生慧,?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道,，不激進,，少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上,，也努力與同學(xué)和老師多交流!

32,、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人,，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人,。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會,，求得上進,。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,，若能集中精力持之以恒,，堅定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí)，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!

高二文科班學(xué)生評語篇九

1,、文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境刻畫來襯托人物心情非常藝術(shù)化,。

2、開頭簡明扼要

3,、文章開頭新穎具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

4,、文章開頭引人入勝吸引讀者,。…點面結(jié)合使文章生動具體詳略得當(dāng),。

5,、文章語言生動豐富可讀性強。

6,、開頭出手不凡吸引讀者

7,、開頭打動人心具有真情實感。

8,、文章開頭交待得非常清楚起到總領(lǐng)全文的作用,。

9、文章選材新穎激起讀者讀下去的愿望

1,、以飽滿的激情刻畫了……

2,、重點突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體,。

3、比喻貼切用詞生動,。

4,、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

5,、以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮,。

6、敘沭自然生動,、結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出,。

7、對于景色的刻畫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合,。

8、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì),。

9,、文章邊敘事邊抒情。

10,、充分運用動靜結(jié)合的寫法并輔以比喻,、擬人等手法

11、小作者觀察仔細(xì)敘沭時井然有序

12,、一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣,。

13、文章清逸婉麗,、流暢連貫尤其人物語言風(fēng)趣風(fēng)趣

14,、文章想象合情合理

15、通過生動,、形象的語言的描繪使讀者宛然置身于夢境一般,。

16、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行,。

17,、細(xì)節(jié)刻畫頗具匠心。極富功底,。

18,、對人物的語言、神態(tài),、動作等進行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色,。

19、刻畫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

20,、語言,、確鮮明、生動內(nèi)容極其豐富具體

21,、事例敘沭得生動具體人物的言行符合各自身份特點,。

22、文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理

23,、文章將…寫得細(xì)致入微

24,、語言活潑明快富有情趣。

25,、大量采用生活中的口語使文章更顯卦然親切,。

1、結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含意深刻耐人尋味,。

2,、以感想開關(guān)以感想結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強,。

3,、結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。

4,、文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味,。

5、結(jié)尾處集中表達情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫一氣呵成,。

6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處,。

7,、文章以……為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。

8,、文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力,。

9、結(jié)尾令人飽含期待與激情言已盡意猶未了,。

10,、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀、愛讀不忍釋收輳

11,、雖為一件小事但作者卻描沭得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題,。

高二文科班學(xué)生評語篇十

1. 你是一個懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱情,，能和同學(xué)友好相處,，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講,，下課認(rèn)真完成作業(yè),，但有時你粗心大意,，還未全身心的投入學(xué)習(xí)中，相信經(jīng)過努力,，你一定會取得滿意的成績!

2. 你是一位心底善良的好同學(xué),，性格活潑，人緣好,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。上課能積極配合老師，思維活躍,，學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，要善于發(fā)揮自己在數(shù)學(xué)方面的長處，課堂上集中注意力,，搞好各科的平衡,，爭取在下學(xué)期有大的進步!

3. 溫和善良的女生，性格溫順,，從不發(fā)脾氣,，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，自律性強,，以前做寢室長付出很多的努力，集體榮譽感和責(zé)任心強,。但是要學(xué)習(xí)堅強,，在學(xué)習(xí)上更要堅定，不怕挫折,，永不氣餒,，相信你一定能在學(xué)習(xí)上取得更大進步，取得自己滿意的成績!

4. 你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢,。能夠虛心地接受老師對你的建議,。看到課堂上你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。課下你認(rèn)真完成作業(yè),，及時改錯,，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。今后要更嚴(yán)格要求自己,，多花時間用在學(xué)習(xí)上,，要以踏實的腳步，走好每一步,，相信你一定實現(xiàn)心里原夢!

5. 你是一個樂于助人,，活潑開朗的人,，坐在你的旁邊會被你的幽默感染，學(xué)習(xí)上你總會盡所能來幫助同學(xué),，非常認(rèn)真,，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，學(xué)習(xí)成績一點點的進步,，在朋友圈內(nèi),，是氣氛活躍的帶動著，出了朋友圈有點羞澀,，希望廣交朋友

6. 熱情大方,，待人誠懇，禮貌待人,，與同學(xué)相處關(guān)系融洽,。各科成績扎實，學(xué)習(xí)計劃條理性強,，理科成績一直名列前茅,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，努力提高現(xiàn)有成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。 聰明能干,，性格活潑開朗，樂于助人,，在學(xué)習(xí)上善于幫助同學(xué)排憂解難,，勞動積極，和同學(xué)相處融洽,，喜歡動腦筋,，是個稱職的好體委。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你一定能取得理想的成績!

7. 班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影，數(shù)理化對你來說是信手拈來,，你也熱愛足球,，綠茵場總能看見你帶球打門的身影,，如果你能再開朗一點，與同學(xué)們相處融洽,，更能得到大家的肯定,，愿你在千軍萬馬走過獨木橋，走向勝利的彼岸!

8. 你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習(xí)慣,，多開動腦筋,，你一定會進步得更快!

9. 你平時能自覺遵守班級紀(jì)律，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，在日常生活中與同學(xué)們相處融洽。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，看得出來你非常用功，對自己要求也很高,，成績進步很大,。希望你繼續(xù)保持這股學(xué)習(xí)熱情，在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你一定能取得更大的進步!

10. 你是一個待人真誠善良的女生,，你樂于助人，熱愛勞動,，每次有勞動任務(wù)時,，你總是第一個沖出來，帶領(lǐng)大家一起干,。你學(xué)習(xí)刻苦,，成績提高較快。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題,，積極思考，認(rèn)真做好筆記,。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生!

11. 你是一個認(rèn)真踏實,，樂于助人的同學(xué)，富有愛心,，與同學(xué)和諧相處關(guān)系融洽,。在學(xué)習(xí)上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時間學(xué)習(xí),，你能經(jīng)?；仡欏e題，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn),。老師希望你能勞逸結(jié)合,，有時也可以放松一下學(xué)習(xí)的壓力，增強學(xué)習(xí)的激情和動力,，相信你在下學(xué)期一定能取得更大的進步!

12. 你文靜但不內(nèi)向,，活潑但不好動，該靜則靜,，該動則動,，讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”,，你對學(xué)習(xí)毫不馬虎,，專心研究，但是要善于改進學(xué)習(xí)方式方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學(xué)請教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率和思維能力，一定能到達成功的彼岸!

13. 你雖然個子不高,，但你有較高的境界,，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你總是二話不說伸出援助之手，樂于助人,，具有強烈的集體榮譽感,，與人相處友善，關(guān)系融洽,。作為課代表,，你是老師得力的助手，能夠做到盡職盡責(zé),。老師希望你在學(xué)習(xí)上能夠更加細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),，避免粗心大意，一定能在新學(xué)期取得更大的進步!

14. 你性格開朗,，愛打籃球羽毛球和踢足球,，特別喜歡運動，樂于助人,，與同學(xué)相處關(guān)系融洽,。對學(xué)習(xí)有一股鉆勁，但是上課會有時注意力不夠集中,，思想上有開小差的現(xiàn)象,。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)上再下一把勁,，一定能取得更好的成績!

15. 正如你的名字一樣,，亭亭玉立的你單純且善良，活潑開朗,，與同學(xué)們相處關(guān)系融洽,，樂于助人，平時完成作業(yè)速度較快,。老師希望你能都善于總結(jié)和思考,，發(fā)揮你人聰明才智，能夠沉得下心,，能夠更淡定一點,，一定能夠取得更大的進步!

16. 你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,，若能做到學(xué)習(xí)時心無旁騖就好了,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，平時善于多動筆認(rèn)真作好筆記,，多開動腦筋,，相信你一定能在下學(xué)期更得更大的進步! 你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，也能善于思考,，更十分活潑,，并能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，上課你能認(rèn)真聽講,，做作業(yè)時你十分專注,，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學(xué)相處也十分融洽,，但若能在認(rèn)真做作業(yè)的同時,，將速度提上去，我相信你會做得更好,。要多講究學(xué)習(xí)方法,，不能靠熬夜來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率,，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

17. 美麗聰明的你,，自信從容，一次主題班會的主持,，使你的勇敢,，大方真實的展現(xiàn)在了大家的面前，贏得了全班的肯定,，奮斗目標(biāo)的明確使你的執(zhí)著更有了方向,，和善的性格，在同學(xué)的相處中更加融洽,，但是我總覺得,，你沒有完全投入到學(xué)習(xí)中，沉心投入吧,，相信你一定可以收獲豐碩!

18. 帥氣的你,，就算不去修飾也掩飾不住你的魅力，喜歡運動的你也時刻不會忘記自己“型”,，無論生活上還是學(xué)習(xí)上都可以看出你的做事認(rèn)真仔細(xì),，但是過于認(rèn)真也許對你不是什么好事，你的聰明在學(xué)習(xí)上還沒完全體現(xiàn),，暫時放下“別人的看法”,，努力奮斗吧，成功不在一朝一夕,，在于堅持啊!加油!

19. 身為紀(jì)律委員的你,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，以身作則，生活上的你平易近人,，與同學(xué)關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦，尤其在英語的學(xué)習(xí)上,，顯示出了你的語言天賦,，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習(xí)中,，也一定會收獲很多的!加油吧!

20. 活潑開朗的你,，成績優(yōu)異，熱愛集體,，關(guān)心同學(xué),，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，細(xì)致耐心的解答同學(xué)們的疑問,，使得你的人際關(guān)系更加的融洽,，但是“親極反疏”，與人相處時,，不要總把別人當(dāng)自己,，與任何人相處，都要保持自己的安全距離,，也許,，在高中階段，全身心的投入到學(xué)習(xí)中,，會讓你有更為平和的情緒!

21. 身為班委的你,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則,，性格和善,，與同學(xué)關(guān)系融洽，積極參加各項活動,，不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實,，在學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真聽課,，及時完成各科作業(yè),，但是我總覺得你的學(xué)習(xí)還不夠主動，沒有形成自己的一套方法,，若從被動的學(xué)習(xí)中解脫出來,，應(yīng)該穩(wěn)定在班級前五名啊!加油!

22. 活潑的你待人真誠，也比較健談,，人際關(guān)系融洽，生活上你是同學(xué)們的好朋友，在學(xué)習(xí)上,，你刻苦努力,，上課認(rèn)真聽講，并及時完成作業(yè),，但是我總感覺,，在學(xué)習(xí)上你的自信心不足，需要有榜樣帶動,，主動性不怎么強,，其實，自己堅定了信心去做,，也許,，會有一個你意象不到的結(jié)果，加油啊!

23. 幽默風(fēng)趣的你,，平時在班里話語不多,，也不張揚，但是,，你在無意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關(guān)系,，學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，也能及時的完成作業(yè),，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學(xué)習(xí)上,，不然以你的聰明，應(yīng)該保持在前三名才對啊,，加油吧,，也許關(guān)注學(xué)習(xí)成績對你才是更有意義的事!

24. 話語不多的你，其實有著內(nèi)心澎湃的世界,，不多的話語中總能感受到你堅定的信念,，融洽的人際關(guān)系，也說明了你的和善和聰明,，學(xué)習(xí)上你刻苦努力,，認(rèn)真聽課及記筆記，能及時完成作業(yè),，但是我總覺得你還是不夠自信,，明確自己的目標(biāo)，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭用在各科的學(xué)習(xí)中吧,相信你一定能成功!

25. 有人說身高和智力成反比,，你的存在使得這個謬論不攻自破了,，經(jīng)過高中一年半的學(xué)習(xí)和多少次的考試，你自己也應(yīng)該相信自己的能力,，雖然平時你在同學(xué)心中也是在努力學(xué)習(xí),，但是我知道你并沒有用全部的心思在學(xué)習(xí)上,，以你的能力，你應(yīng)該穩(wěn)定在班級的前五名左右,，真的努力吧,，相信你付出才有回報!加油啊!

26. 同學(xué)們對你的評價有一句特別的對：你就像是吃了興奮劑!一天到晚都特別的活潑，無論是在白天課堂上,，還是課下,，你都精力充沛，在與同學(xué)的相處中,，你努力助人為樂,，但是有時候你的好心不一定會得到同學(xué)的認(rèn)可，努力強壯自己的學(xué)習(xí)成績吧!把你充沛的精力用在學(xué)習(xí)上,，聰明的你一定會收獲到滿意的!加油!

27. 聰明伶俐的你,，善解人意，性格柔和中透露著自己的執(zhí)著,，在生活上你的寬容和大度也贏得了同學(xué)們的尊重,，學(xué)習(xí)上的你態(tài)度端正，認(rèn)真努力,，把學(xué)習(xí)方法再調(diào)整一下,，相信以你現(xiàn)在的付出會有更好的成績!

28. 你的和善，使你的在同學(xué)之間不孤單,，你的執(zhí)著是你的學(xué)習(xí)成績處于班級的前列,，但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態(tài)?酷愛學(xué)習(xí)的你，在時間上的付出也不比別人少呀,，但是以你的聰明,，你應(yīng)該會有一個更好的回報啊!調(diào)整你的學(xué)習(xí)時間吧，有時候認(rèn)真聽講會比自己看參考書更有效果!

29. 漂亮而又善良活潑而又開朗的你平時樂于助人,，你的幽默風(fēng)趣時常會把同學(xué)們逗樂,。你平時能夠嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽感,，希望你在學(xué)習(xí)上能更好的利用時間，在下學(xué)期能百尺竿頭,，更進一步,，取得更好的成績!你一定行的! 平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,，體諒老師，遵守紀(jì)律,，幽默風(fēng)趣,，是一個特別好相處的學(xué)生,，你有生活的情趣，但是你自信心不足,，自尊心較強,。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當(dāng)，進步不很顯著,。希望你在下學(xué)期注意改進方法,，全身心投入，老師相信你能取得更好的成績!

30. 你虛心好學(xué),，為人正直誠懇,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律,，熱愛班集體,，團結(jié)同學(xué)。但是你要善于平衡各科成績,，尤其是要提高英語成績,，希望你在下學(xué)期能改進學(xué)習(xí)方法，樹立學(xué)心信心,，提高學(xué)習(xí)效率,，相信你通過自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績!加油! 平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,，體諒老師，遵守紀(jì)律,，團結(jié)同學(xué),，是一個中規(guī)中矩的好學(xué)生，你做任何事都很耐心,，但是你自信心還不是很足,。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當(dāng),，進步不很顯著。所以要注意改進方法,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績!

31. 內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林,，眾志才成城,。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔(dān),，不要把一切都深埋在心里,。敞開你的心扉，主動和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問題吧,，當(dāng)你真的和大家融入到一起時,，相信你的成績會取得更大的進步，當(dāng)你成功時,，大家一定會在心里為你祝福! 活潑外向的男生,，做事謹(jǐn)慎認(rèn)真執(zhí)著，看到的你總是積極向上精神振奮的樣子,。你待人真誠友善,，與同們們相處關(guān)系融洽。但是有時執(zhí)著會變成固執(zhí),，相信你一定能合理把握好這個度,，把這股執(zhí)著勁用在學(xué)習(xí)上，不取得理想成績就絕不放棄,，相信你一定能取得理想的成績,，加油!

32. 你是一個熱情大方，為人友善的人,，熱愛班集體,，榮譽感責(zé)任心強。上課認(rèn)真聽講,，課下認(rèn)真完成作業(yè),。但是學(xué)習(xí)方式方法有待改進，對基礎(chǔ)知識的掌握還要進一步提高,，打下扎實的基礎(chǔ),。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中努力摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高效率,，要相信只要努力一定會取得理想的回報!

33. 你熱情奔放,，為人友善，對于同學(xué)的優(yōu)點,，你能給與鼓勵,，對于不良現(xiàn)象，也能夠及時指出,，直言不諱,。你是一個熱愛學(xué)習(xí)熱愛班級的人，并能和班級融為一體，但是如果你能更加安靜,，沉靜的聽取別人的建議,，相信你在各方面都有質(zhì)的飛躍。學(xué)習(xí)上老師希望你能切實下一番苦功,，梅花香自苦寒來,，相信你一定能取得更好的成績!

34. 作為本班的班長，你對待班級工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強，人際關(guān)系很好,，待人真誠,，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長，帶領(lǐng)全班不僅在班級管理上有進步,，而且能在學(xué)習(xí)上也能成為全班的領(lǐng)頭雁,，在下學(xué)期能取得更大的進步!

35. 你熱情大方，為人豪爽,，身上透露出女生少有的霸氣,，作為班干部，你會提醒同學(xué)們及時安靜,，對學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，及時完成作業(yè)，但是少了點耐心,，試著把心沉下來,，上課集中注意力，跟著老師的思路走,，一步一個腳印,，一定能走出你自己絢麗的人生!

36. 以前幾次考試，看得出你成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)積極進取,，看書認(rèn)真，運動會上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅持不懈讓我深有感觸,。老師希望你能在學(xué)習(xí)上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵?，集中注意力，心無旁騖,，你的成績會更加優(yōu)異!

37. 你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子,，學(xué)習(xí)努力，樂于助人,，有很多聊得來的朋友,，對自己感興趣的事,，你熱情高漲，堅持不懈,，是一個很活躍的學(xué)生,。老師希望你能在學(xué)習(xí)上再下大點力，多花時間和精力用在各門功課的學(xué)習(xí)上,，相信通過自己的努力,，你一定能取得更大的進步!

38. 你是一個帥氣的男孩，打一手好羽毛球,，又是略顯靦腆,，作為寢室長，雖然有時也犯點錯,，關(guān)鍵時能擔(dān)當(dāng),，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)，自學(xué)能力較強,。希望你能嚴(yán)格要求自己,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，一定能取得理想的成績!

39. 你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體,，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,，若能做到學(xué)習(xí)時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步!

40. 你是一個活潑的女孩,，在班級中，中能看到你活躍的身影,，很積極的參加各種活動,，樂于助人團結(jié)友愛，能積極融入班級大家庭，平時經(jīng)常會看到你開朗活潑的一面,，可能平時與同學(xué)相處時有點固執(zhí)已見,，希望胸能把握好。同時,，希望你能在學(xué)習(xí)上更加執(zhí)著堅定,，相信一定能取得理想的成績!到

高二文科班學(xué)生評語篇十一

1. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手

2. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題`

3. 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處

4. 作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺

5. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

6. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作

7. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡

8. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處,。

9. 文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運用打比方的手法,，使文章生動具體

10. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達。

11. 本文取材真實生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過渡自然，情趣盎然,，可讀性強,。

12. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底,。

13. 對人物的語言神態(tài)動作等,，進行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色,。

14. 描寫細(xì)膩,，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

15. 語言準(zhǔn)確,，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體,，

高二文科班學(xué)生評語篇十二

1,、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動,，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙,。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確,，語言樸實,，通俗易懂。

2,、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確,，襯托手法運用得好。

3,、本文采用了第一人稱的寫法,，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物,，表現(xiàn)中心起到了良好的作用,，讀起來親切自然可信。思路清晰,，節(jié)奏明快,。

4、本文事情過程寫得具體,，明晰,，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，充分表達了…

5,、文章用孩子的語言敘事，顯得自然,，樸素,，猶如一股清泉。結(jié)尾點題,，起到了畫龍點睛的作用,。

6、能過合理的想象,，反映出意味深長的哲理,，…行文流暢，簡潔,，充分發(fā)揮了自己的想像力,，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣,，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣,。

7,、全文可圈可點的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣。

8,、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,，但仍不失為一篇成功之作，其一,，較好地刻畫了角色的形象,，其二語言生動豐富，生活氣息濃,，起到了良好的表情達意之效果,。

9、文章以…為結(jié)尾,，言簡意賅,，其味無窮。

10,、全文敘事集中,，不枝不蔓，語言樸實流暢,，感情真摯感人,。

11、通過豐富人物的語言和動作,，襯托出人物的思想品質(zhì),。文章想象合情合理，敘述自然生動,，結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

12,、語言樸素,，中心明確,，構(gòu)思合理，行文層次清楚,。

13,、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴,，給人留下了深刻的印象,。

14、文章頭尾照應(yīng),，中心明確,，結(jié)構(gòu)完整,。

15、全文酣暢淋漓,，一氣呵成,，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人,。開頭出手不凡,。

高二文科班學(xué)生評語篇十三

1. 全文語言流暢，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作。

2. 本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實，讀來津津有味,。

3. 以感受開關(guān),，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫,，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強,。

4. 結(jié)尾處對人物的贊美,，情真意切，感人至深,。

5. 文章開頭簡而得當(dāng),，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化,。

6. 重點突出,，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體,。

7. 比喻貼切,，用詞生動。

8. 文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味

9. 以感受開頭,以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強

10. 以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體

11. 作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣

12. 借景抒情,托物詠志,很特色

13. 對不起,，這一段老師沒有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

14. 你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí),。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映,。你認(rèn)為呢?

15. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn),令人贊嘆

高二文科班學(xué)生評語篇十四

1. 特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切,。

2. 文章能過清新有趣的語言,，描寫的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

3. 詳略得當(dāng),，虛實相生，是本文的兩大特色,，內(nèi)容更豐富更生動,。

4. 全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借見。

5. 全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進開心樂園，令人眉開眼笑,。

6. 一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添不少情趣。

7. 文章清逸婉麗流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

8. 文章想象合情合理,，

9. 通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般,。

10. 文章線索明朗,，主題突出，緊緊圍繞進行,。

高二文科班學(xué)生評語篇十五

1,、你是一個很勤勉的學(xué)生，學(xué)習(xí)上你積極進取,，力求上進,。你在宿舍里是公認(rèn)的,，最認(rèn)真的一個,。正是因為你的勤奮，所以,，你的成績?nèi)〉眠^較大的進步,。但是,，我擔(dān)心的是，你的時間花了,，但學(xué)習(xí)效率是否很高,，這恐怕也是后來制約你的關(guān)鍵問題。所以,，希望你能學(xué)會提高效率,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學(xué)請教，我想,，憑借你的認(rèn)真,，只要方法得巧，你一定會獲得令人滿意的成績,。

2,、對于自己，我們誰都無法選擇,，可對自己的未來,，卻可以作出選擇。堅定你的信念,，用自己的努力,，用自己的拼搏，拼出一個嶄新的未來,。你的成績已有很大的進步,，我為你感到高興。但我覺得還有很大的上升空間,，若有困難,，別忘了你還有老師和同學(xué)，我們隨時會向你伸出援助之手的,。加油!

3,、你是一個不甘落后的女孩，文靜但不失文雅,，對自己的要求高,，一旦決定要做一件事，那一定會想方設(shè)法把它做好,。你也是一個懂得感恩的人,，別人對你的好，你都能深刻的記在心里,，我想,，你的父母一定會為有你這樣一個女兒而感到高興,。在學(xué)習(xí)方面，你有一定的熱情,，而且老師也看到你在這一學(xué)期中的進步,，繼續(xù)努力吧，老師相信：兩年后,，你一定能用你的大學(xué)錄取通知書來回報你父母的,。

4、回想你,，腦海中即刻浮現(xiàn)你清秀的淺淺的笑,，你的真誠，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實，碩果累累,。你的沉穩(wěn),，你的機智，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心,。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會表現(xiàn)得更出色,，你會是最棒的!

5,、為人樸實，性格沉靜的你在半學(xué)期學(xué)習(xí)生活中,，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與，但卻一直游離在良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之外,。學(xué)習(xí)上的畏難逃避情緒,，導(dǎo)致對知識點理解的深度和廣度不夠，其實你的能力并不在他人之下,，你一定要對自己有信心,，希望你能大膽的敞開心扉，增進與師長的交流,，學(xué)習(xí)上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習(xí)。

6、你是一個聰明,、活潑、上進心很強的男孩,。平時活潑開朗,，能言善辯，心地善良,，熱心助人,，在學(xué)習(xí)上一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學(xué)習(xí)自主性有很大提高,，成績優(yōu)良,。記住“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒,，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時復(fù)習(xí)和鞏固,。愿你永不自滿,，永不停步，向更高的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn),。

7,、在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的不僅僅是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著而純真的學(xué)習(xí)精神,?！白怨判鄄哦嗄ルy”，朝著自己的理想前進吧,，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你,。

8、你是一個極富鉆研精神的學(xué)生,，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級,，得到了大家都認(rèn)可,。但率性而為的你還沒能真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)，如果能更加主動積極的探索總結(jié)規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí),，更加全面地發(fā)展自己,，在老師面前大膽地展現(xiàn)自己，主動與老師交流,，相信你會有更加出色的表現(xiàn),。

9、性格較開朗,、大方,。待人坦誠，人際關(guān)系較融洽;集體榮譽感也較強,。這學(xué)期參加的課外活動“機器人比賽”也取得了無錫市一等獎的好成績,，在這老師祝賀你。但學(xué)習(xí)上不能盡力,，成績雖有進步,，但這不是你本身的實力，可能是你的學(xué)習(xí)目標(biāo)不是很明確!如能更潛心致志,，嚴(yán)格要求自己,，在班里取得一席之地應(yīng)該不是一件難事，關(guān)鍵是看你愿不愿意去做!期待你的成熟!

10,、知識改變命運,，自己的雙手改變命運。學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅認(rèn)真的事情,，希望你不僅課上能夠做到認(rèn)真聽講,，課后也能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)思考。古人云：“業(yè)精于勤荒于嘻,?！比绻軌蛞愿訃?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)，你的學(xué)業(yè)肯定會有更大的起色,。

11,、“精誠所至，金石為開,?！蹦愕臉銓崳愕纳屏?，你的無私,，你的真誠，無時無刻不充溢在每個人的身邊,。老師信任你,，同學(xué)們喜歡你,，無論是生活委員的工作,，還是班級中的大小事務(wù)，你總能處理的有條不紊,。成功之路充滿艱辛，但老師對你滿懷信心,，因為你是個既吃苦耐勞又智慧超群的孩子,，相信未來的你一定能夠?qū)ふ业竭m合自己的學(xué)習(xí)方法，取得成功!

12,、看得出,，你喜歡學(xué)校,，喜歡這個大家庭,。可在老師面前,，你有點內(nèi)向了,，似乎和老師多了一層隔膜，辦公室基本上看不見你問問題的身影,。常言道：孤木難成林,，眾志才成城。你很聰明,，也很懂事,，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體,。學(xué)習(xí)需要靈活,，需要與同學(xué)和老師的探討，用心去做好每件事吧,。當(dāng)你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!加油!

13、你是個胸懷大志,，氣質(zhì)高雅的女孩,。勤奮好學(xué)、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神無須多講,，因為你已經(jīng)用行動加以證明,，但你仍要記住高中的學(xué)習(xí)要做到敢想、敢說,、敢問,、敢辯?！白怨判鄄哦嗄ルy”是個顛破不滅的真理,，朝著自己的理想前進，成功就會在不遠(yuǎn)的地方等你。

14,、穩(wěn)重,、踏實是你優(yōu)異的品質(zhì)，刻苦,、鉆研是你的學(xué)習(xí)風(fēng)格,。為了你自己的理想，辛勤的耕耘,，從不為自己取得的進步而驕傲,，總是在成功的同時明確新目標(biāo)，不斷自我完善,。在成績提高的同時也要注重工作能力的鍛煉,。“生命的鋒芒在磨礪中閃光,，生命的活力在提煉中釋放”,，新學(xué)期里希望你能跟老師成為無所不談的朋友，奮斗吧!

15,、性格開朗,、活潑可愛、自信,、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。身為班長，你深深愛著我們的班集體,，學(xué)習(xí)上經(jīng)常主動幫助同學(xué),。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門功課，在學(xué)習(xí)上有一種積極進取的可貴精神!也祝賀你獲得了“無錫市三好學(xué)生“的榮譽!積極的心態(tài),，成功的一半,，這學(xué)期也有過挫折，但不要經(jīng)過一次的挫折而懷疑自己的實力,，任何時候都要自信,，記住，自己是最優(yōu)秀!

16,、你是一個聰明,、勤勞的男孩，在班級勞動中總能看到你忙碌的身影,，在別人處于困境時,，你也總能向別人伸出援助之手，你有很強的班級榮譽感,，時時處處為班級著想,。但是在學(xué)習(xí)上你缺乏恒心和毅力,，沒有讓你的聰明才智發(fā)揮它的作用，所以你的成績也一直得不到較大的進步,。老師希望你在下階段的學(xué)習(xí)中改掉一些不良習(xí)慣,，為了自己的目標(biāo)而努力奮斗。

17,、在老師的眼里,，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生,，愿意主動與老師親近,、接觸。工作主動,、熱情,，辦事利索，能出色完成工作任務(wù),。記住“積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒”,。這一“勤”一“恒”是你在學(xué)習(xí)上功夫下得還不夠的地方,，要注意對知識的及時復(fù)習(xí)和鞏固，期待你下學(xué)年更大的進步,。

18,、你聰明伶俐，待人誠懇,，熱愛班級,，能夠感受到家長和老師的一番苦心?；仨@一學(xué)期,，你也和別人一樣付出了一百五十天的時光，你也努力了,，可你有沒有想過：為什么收效甚微呢?要記?。簩W(xué)習(xí)的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)才是你成績提高的重要保障。成功路上不是永遠(yuǎn)只有掌聲和鮮花,，更有風(fēng)雨和嚴(yán)霜,，老師希望你上課時一定要認(rèn)真聽講，克服外界的誘惑,，改掉萎靡的習(xí)氣,，遠(yuǎn)離對學(xué)習(xí)有百害而無一利的電子產(chǎn)品，塑造健康向上的學(xué)生形象,。唯有如此,，你才能真正走向兩年后的輝煌,。

19、頭腦靈活,，思維敏捷是你的優(yōu)點,，成績優(yōu)異也是你的優(yōu)點，但是你也有沒做好的地方,，那就是在學(xué)習(xí)態(tài)度上表現(xiàn)過于“冷淡”,，不能做到積極參與進步，有時還抱著無所謂的態(tài)度,。雖然你的成績在班內(nèi)還算前列,，但由于缺乏上進心，使得你沒有與年級里其它優(yōu)秀學(xué)生競爭的實力,。要想達到自己的目標(biāo),，相信你知道自己應(yīng)該去做些什么!在學(xué)校不僅要會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人,，期待你的成熟!

20,、“字如其人，人如其字,?！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺,。費寧,，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮,。你聰明好學(xué)才華橫溢,，穩(wěn)重誠實助人為樂。你兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞,，有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪,。老師祝愿你數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高,，早日實現(xiàn)心中夢想。

高二文科班學(xué)生評語篇十六

1,語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

開頭直奔主題,也是一種寫法.

開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

反問句開頭,吸引讀者.

開頭直奔主題,讓人一目了然.

開頭點題,用詞很吸引人.

2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

…對精彩地方進行簡單描述;點面結(jié)合

簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

情境描寫調(diào)動起懸念;

充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

簡要敘述前因,進行鋪墊.

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

將…改成…更合適些,

自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

過渡自然,每一段交待得很清楚.

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動.

采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.

…和…形成鮮明對比,突出…

小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看.

對…的比喻用得妙.

運用多種感官,描寫十分仔細(xì).

孩子的氣的語言很有意思.

加入人物行為,使畫面生動.

這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻.

充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

這段描寫讀來令人感動.

心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

排比名的使用為文章增色不少.

以味誘人,意境深遠(yuǎn).

比喻貼切,用詞生動.

…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

3,結(jié)尾含蓄,點明主題.

結(jié)束得有點突然,夸張了.

結(jié)尾簡煉,感人.

結(jié)尾同樣有趣.

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.

由景生情,結(jié)尾自然.

比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆.

結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動.

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心.

4,文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出.結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.

以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強.

以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.

文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫.立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.

…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.

…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.

這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.

事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動.

文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動.

充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.

文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng).

對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.

全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強.

文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.

文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作.

文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.

全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強.

文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮.

對…生動而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.

本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理.

本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序