隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

五年級成績報告冊的班主任評語篇一

2. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結(jié)同學(xué),，用心參加學(xué)校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控潛力較差，希今后取他人之長,，補自我之短,，努力提高學(xué)習(xí)成績。

3. 你是一個忠厚老實的男孩,。平時能和同學(xué)友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)成績個性差,。期望今后改掉壞習(xí)慣,，爭取更大的進步。

4. 卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的,，最低陋的事情往往指向最崇高的目標(biāo)!作為宣傳委員,，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力，但是從中你就應(yīng)體會到一點為大家服務(wù)的樂趣,。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理,，把這些體會在學(xué)習(xí)中再發(fā)揮一些，你會變得更加優(yōu)秀,。珍惜你所擁有的,，實現(xiàn)你所希望的到達的目標(biāo)!

5. 困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機會是相同的,，我們要學(xué)會克服困難,，做法就是多動腦筋，多想幾招,，多設(shè)計幾條路,，善于比別人多走半步就能夠到達目的。生活學(xué)習(xí)中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展,，躊躇不前，而是主動地去進攻,，把平時認(rèn)真積累的東西發(fā)揮出來,，就能夠到達目標(biāo)了!別忘記平時的用心積累!

6. 高二的這個學(xué)期，在班級活動中你是一名用心分子,，能自薦班長參與班級管理,，能夠為班級的各種活動出謀劃策，能在運動會上奉獻自己的一份力量,，能在學(xué)習(xí)中你勇往直前,，你很聰明，但我覺得還是缺乏必須的毅力和細致,，缺乏一點踏實的精神,，但我相信，這些不會成為困擾你的難題,，因為你能夠客服,，相信自己，下個學(xué)期會創(chuàng)造奇跡

7. 向最壞處著想,，向最好處努力,。順風(fēng)時揚帆遠行，逆風(fēng)時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展思考最適宜的道路,。老師相信你的理想和抱負(fù),，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。優(yōu)秀學(xué)生評語,。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機會,，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

8. 人生的道路并不是平坦順暢的,，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,，你就必須加強你的自身潛力的培養(yǎng)，否則當(dāng)困難來臨的時候,，你就不能夠應(yīng)對,。在此刻這個階段，你必須使得自己強大起來,，從本學(xué)期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中,，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點，,。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看,，一切都很精彩!

9. 成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做,，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些,，但是你永遠不要因為這一點而氣餒,，因為生活不相信眼淚，!當(dāng)然也希望你能自信起來,，敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)狀況,。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，爭取能夠再上一層樓!

10. 頑強的意志能夠征服世界上任何一座高山!在學(xué)習(xí)中,，你做到了這一點,，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華,，思想健康,，用心上進，你不追求享受只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前,，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

11. 也許在你的學(xué)習(xí)中,，你會遇到許多次的失敗,，但是當(dāng)這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單,，就是：再試一次!,，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足,，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑,，從而盡快地趕上!即使再失敗，只但是從頭再來,，相信你自己的潛力,，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁,，成功不會離你太遠的,。

12. “琴棋書畫，無所不通,?！彪m然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致,。開朗真誠的你,，對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候,，老師著實被你的精神感動了,。你對語文，對創(chuàng)作的興趣在一天天的增長著,。老師希望你能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

13. 高二的這個學(xué)期，在班級活動中你是一名用心分子,，能自薦班長參與班級管理,，能夠為班級的各種活動出謀劃策，能在運動會上奉獻自己的一份力量,，能在學(xué)習(xí)中你勇往直前,，你很聰明，但我覺得還是缺乏必須的毅力和細致,，缺乏一點踏實的精神,，但我相信，這些不會成為困擾你的難題,，因為你能夠客服,，相信自己，下個學(xué)期會創(chuàng)造奇跡。

14. 成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動,，勤于積累，腳踏實地地學(xué)習(xí),。當(dāng)你靜下心來認(rèn)真讀書的時候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)應(yīng)對一切,。在學(xué)習(xí)中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項,，從而到達你所希望的目標(biāo),。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加用心和大膽一些，,，因為你也同樣優(yōu)秀!

15. 不要幻想,，透過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每一天走好一步,，就能夠得到點滴的回報，積少成多,。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限,，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力,，再堅持,，爭取每一天都能夠有一點收獲，最后到達你的目標(biāo)!

五年級成績報告冊的班主任評語篇二

1. 韋星雨：聰明而又敢作敢為,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，熱心班群眾工作,，協(xié)助老師完成班務(wù)工作,，你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處,，期望學(xué)習(xí)上多點細心與耐心

2. 你為人和善,，不與他人斤斤計較，儀表整潔,，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)勁頭不足,，思維反應(yīng)不快,，故成績不能突出,，假如你能勤思多問，用心動腦,，收獲益匪淺,。

3. 你是一個熱愛勞動的孩子，平時,，團結(jié)同學(xué),，但上課不夠?qū)Ｐ模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成,。思維反應(yīng)較慢,，記憶力個性差，各門功課成績也差,，期望今后加倍努力提高各科成績,。

4. 范歡：你的一雙大眼睛透露出聰穎，但是學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁床环€(wěn)定呢?是不是過于貪玩學(xué)習(xí)不認(rèn)真所造成的?老師期望活潑可愛的你能把精力多用到學(xué)習(xí)上,，讓你的成績獲得更大的進步,。

5. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要用心動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。

6. 李航：你聰明可愛,，活潑調(diào)皮,，熱愛群眾，團結(jié)同學(xué),，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中，愛開小差,，課后貪玩,，故成績不夠理想。期望你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做考出好成績,。

7. 吳錫：你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的女孩。平時不能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常偷懶不寫作業(yè),。望今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。不要再和“貪玩”交朋友,。

8. 你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良，做事認(rèn)真,。但可后不太喜歡活動,。期望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平。

9. 你是一個可愛的女孩子,。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，能用心配合老師做好班內(nèi)的工作,，但上課舉手發(fā)言太少，期望今后更加努力刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。

10. 你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子,，平時能主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手,，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的名言,。

11. 劉亞寶：你為人和善，不與他人斤斤計較,，儀表整潔,，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)勁不足,，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問,，用心動腦,，收獲益匪淺。

12. 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處,，學(xué)習(xí)沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認(rèn)真寫好字,。

13. 你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學(xué),。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象,，期望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。

14. 你是一個思維敏捷,，樂于助人的學(xué)生,。課上能用心發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神,，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心,，時好時壞，如果你平時能嚴(yán)格要求自我,，改掉粗心的毛病,，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。

15. 你是一個文靜乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎粗心，字跡也不端正,。平時要用心參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

五年級成績報告冊的班主任評語篇三

1. 性格內(nèi)向的你以踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象，生活簡樸,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)。老師希望你：加強外語學(xué)習(xí);加強同學(xué)間的交流,，力爭成為一名全面發(fā)展的中學(xué)生,。

2. 文靜，認(rèn)真,，善良,，努力。雖然是第一次住校,，但很好的適應(yīng)了群眾生活,，得到了很好的鍛煉，與同學(xué)們相處融洽,。學(xué)習(xí)上很踏實,，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高。

3. 本學(xué)期任零四電商三班班長以來,，得到了很好的鍛煉,，經(jīng)歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過程中,，不知不覺的成長起來。學(xué)校小社會,，社會大學(xué)校,，今日能沉穩(wěn)地做好班長工作，就為明天

4. 乖巧靈活,，善良真誠,，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績較好,。經(jīng)常能透過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間，自我管理潛力強,，與同學(xué)們關(guān)系融洽,。

5. 熱情活潑，全面發(fā)展,。對于自己喜歡的事情,，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累,，你也不計較,，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情,。

6. 你是一個聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興,。有了今日的付出,，才有明天的收獲。相信自己,，珍惜時光,，播種希望，必須能收獲幸福的人生!

7. 善良平和認(rèn)真用心,。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難，用心樂觀的應(yīng)對生活,，應(yīng)對學(xué)習(xí)中的各種困難,。透過自己的不懈努力，不斷的有進步,。

8. 身為班干,，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻,。學(xué)習(xí)異?？炭啵煽儍?yōu)異,，而你并沒有因此而驕傲和懈怠,，令班主任感到欣慰。我想你的目標(biāo)就應(yīng)更加遠大,，因為你還有很長的一段路要走,。

9. 默默的思索，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也能夠笑得如此燦爛。

10. 一學(xué)期的努力沒有白費,，你贏得的不僅僅僅是掌聲,，還有老師的祝福和同學(xué)的信任。我為你的進步而感到欣慰,，我為你的成功而喝彩!

11. 老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸,。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的完美人生。

12. 學(xué)習(xí)勁頭足,，聽課又專注,，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。但是,，成績只代表昨日，所以,，每個人都就應(yīng)把成績當(dāng)作自己騰飛的起點,。

13. 我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅完美的藍圖,，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著,。成功屬于不懈追求的人。祝福你!

14. 做事認(rèn)真,，對自己喜歡的事情有激情,，體育方向有特長，能夠認(rèn)真完成學(xué)業(yè),，學(xué)有所成,。在課外能夠用心主動的學(xué)習(xí)更多的知識，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好,。

15. 努力,，努力，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加完美的明天。

16. 做事認(rèn)真,，做人誠實,，一步一個腳印，每一天都有進步,，每堂課都會仔細的聽,，認(rèn)真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲,。

17. 付出總有回報，說到不如做到,，要做就做最好--步步高!今日在學(xué)習(xí)上的付出,，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報,。

18. 雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影,。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和潛力，學(xué)習(xí)異?？炭?，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意,。

19. 你有上進的欲望,，有較強的理解潛力，是一名誠實進取拼搏的好學(xué)生,。用心參加班級活動,，以自己的潛力為班級爭取榮譽。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報,，只要關(guān)注學(xué)法,，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進,。

20. 學(xué)校小社會,，社會大學(xué)校。本學(xué)期你用心組織社團活動,，成功完成了超多繁雜的工作,，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉,?？吹侥愕某砷L和成熟，真是很高興,。

五年級成績報告冊的班主任評語篇四

1. 你很聰明,，透過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有必須距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，必須知道怎樣做了,，對吧!相信在不久的將來，你必須會和好成績交上朋友的,。

2. 你做事認(rèn)真,，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力必須能克服困難,，把事情做好。

3. 你的那一手剛勁有力的字,，簡直就像出自書法家的手,，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是,，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?能夠來告訴老師，老師幫你一起去解決它,，試試吧!

4. 你是個聰明有上進心的孩子,，老師讓你認(rèn)真把字寫好，持續(xù)作業(yè)本整潔,，你就一向努力改正,，老師可真高興。如果你上課專心聽講,，少和同學(xué)講悄悄話,，作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負(fù)有心人,，你必須會進步更快的,，加油吧!

5. 少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué),，如日中之光;老而好學(xué),，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學(xué)識的增進,，就失去了求學(xué)的好處，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)的目的,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

6. 你很聰明,，透過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了,，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有必須距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，必須知道怎樣做了,，對吧!相信在不久的將來,，你必須會和好成績交上朋友的。

7. 在你媽媽面前,，你是一位說話響亮,，調(diào)皮可愛的小男孩，可在老師面前,，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，害羞的小男生。其實你挺不錯,，回答得也挺好,，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的,。

8. 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評,，這就是你,，一個勤學(xué)善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。

9. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒,，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一向跟你交朋友的。

10. 父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子,，同學(xué)的眼中你是助人為樂成績良好關(guān)心群眾的同學(xué),，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

11. “天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,，遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，工作負(fù)責(zé)。如果你在課堂上多思考,，少和同學(xué)竊竊私語,，好成績必須和你交朋友。相信你能做到,，趕快行動吧,，老師等著你的好消息。

12. 這學(xué)期,，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個當(dāng)小干部的料,，但是一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,，要求上進不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自己,，成為班中最棒的學(xué)生。

13. 你平凡而又樸實聰明而又大方,，軍訓(xùn)時,，你的歌聲你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學(xué)中活躍在班級活動中,，我感激你,。你為了學(xué)習(xí)的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你,，祝福成功伴隨你!

14. 你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心群眾,，工作負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認(rèn)真聽講,，用心思考,。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的,。孩子努力吧,，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

15. 以快樂的情緒應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學(xué)分享快樂,，所以大家都愿意和你交往。能用心的與老師溝通,，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí),，合理安排自我的課余時間。

16. 踏實認(rèn)真,，為人誠懇,，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神,。心胸開闊,，嚴(yán)于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長,，這樣的民主選舉結(jié)果,，就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定。

17. 了解自我的興趣愛好,，對生活對未來有自我的想法,，在自我選取的路上快樂的成長。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長,。做到了好好學(xué)習(xí),，天天向上，擁有用心健康的大學(xué)生活,。

18. 安靜平和,，能夠妥善的處理問題，化解矛盾,。專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問題,。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外,，還有自我的課外學(xué)習(xí)計劃。參加各種競賽總是能簡單獲獎,。

19. 該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已透過國家英語四級,，有較強的思維潛力和動手潛力,。吃苦耐勞樸實大方，認(rèn)真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富,。

20. 該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已透過國家英語四級，有較強的思維潛力和動手潛力,。吃苦耐勞樸實大方,，認(rèn)真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。

21. 該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維潛力，尊敬師長,，熱愛群眾,，為人誠懇，工作踏實認(rèn)真,，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生,。

22. 該生思想要求上進,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，視野開闊,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有必須的工作潛力，善于與同學(xué)溝通,，樂于助人,，待人真誠，團隊意識及協(xié)作精神強,，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生,。

23. 該同學(xué)為人誠懇，樂于助人,，平時用心參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;能掌握計算機辦公操作系統(tǒng)和電子商務(wù)的知識;不怕挫折,，勇于創(chuàng)新，有必須的適應(yīng)潛力和團隊合作精神,。

24. 性格沉穩(wěn),，凡事胸有成竹，不急不燥,。以學(xué)業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,，知道如何去爭取機會,，努力進步。一個學(xué)期以來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高,。與同學(xué)相處融洽,。

25. 該同學(xué)思想要求上進，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，視野開闊,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有必須的工作潛力,，善于與同學(xué)溝通,，樂于助人，待人真誠,，團隊意識及協(xié)作精神強，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生,。

五年級成績報告冊的班主任評語篇五

1. 你聰敏機靈,，接受能力強，反應(yīng)快,，在各個方面都很有潛力,，是一塊學(xué)習(xí)的好料子。我想：如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),，做完題后仔細地檢查,，那么，分會常常出現(xiàn)在你的數(shù)學(xué)測驗卷上,，其它科目的成績也不會時起時伏,。繪畫是你的特長，常?？稍趬笊峡吹侥愕淖髌?。老師贈送你一句話：聰明人自認(rèn)一無所知，愚蠢人自負(fù)無所不曉,。

2. 活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

3. 你是一個很有思想的女孩子，你能自覺遵規(guī)守紀(jì),。你有較強的責(zé)任感,，向班上優(yōu)等生靠攏, 對你來說不是一件難事,，只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法，成為一個會學(xué)習(xí)的人,，如果你在課堂上能動腦筋思考問題,，遇到難題不放棄就好了。老師相信你能做到的,。

4. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識的海洋里暢游。

5. 你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作,，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你,，你一點兒也不比別人差,，對自己要有信心!只要肯付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

6. 你聰明活潑，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題,，你卻能出色地回答出來,。可是你卻交上“壞朋友”這位好朋友幾年了,，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會,，與好名次擦肩而過。唉,，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”,。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認(rèn)真細心”這個新朋友,。你說是嗎?

7. 你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù),，受到大家的一致好評,，這就是你，一個勤學(xué)善問的好孩子,，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

8. 老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你思維敏捷,、豐富和細致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,，等到六年級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑,。老師相信，不久以后,，你的聰慧,，+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個同學(xué)歡迎的同學(xué),。

9. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩。

10. 你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學(xué)你也很熱情、真誠,。同學(xué)都愿意和你交朋友,。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想,。在這里,，老師真誠的希望你記住，學(xué)無止境,，只要不斷拼搏,，你一定會比現(xiàn)在更加出色。

11. 這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭,，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

12. 你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興的是,，今年你的膽量大了不少,，和同學(xué)相處融洽，可是有一點,，又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的,。聰明的你一定明白該怎么做吧!

五年級成績報告冊的班主任評語篇六

1. 你,，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

2. 在老師面前,，你是一個天真可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自我是個學(xué)生,，而且字跡較差，上課老走神,，期望你明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重,，上課多動腦筋,，用心舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行,。

3. 你還像個沒長大的小孩子一樣，需要家長老師的督促,。你肯定想不到,，班級里比你小的同學(xué)有個，也就是說,，從歲數(shù)上講,，你是班級里的老二，是個同學(xué)的哥哥,。這個寒假，是不是要想一想,，怎樣當(dāng)個能起帶頭作用的,，能幫忙別人的真正的哥哥?

4. 你這個虎頭虎腦的小家伙是老師喜歡的學(xué)生之一。你外表樸實,，喜歡默默地做事,，待人隨和誠懇，熱愛群眾是你的美德,。從此刻開始,，期望你能主動安排好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自我,。遇到問題要敢于大膽與老師探討,，聰明的你定能在學(xué)習(xí)上更上一層樓!

5. 很高興看到你的進步。你是個聰明學(xué)生,，你很會聽課,，待人謙和，希望今后的你對自己更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，且目標(biāo)始終如一,，長期堅持不懈,，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情實現(xiàn)不了的目的,，只有沒有毅力不能堅持目標(biāo)的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生,。

6. 老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中,，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水?但不管怎樣,，堅強的你總是昂首應(yīng)對,。你認(rèn)真刻苦虛心誠實，因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，希望你能憑著自己的頑強意志,，邁好人生的每一步，從不放棄,，永不言敗,。

7. 老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中,，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水但不管怎樣,，堅強的你總是昂首應(yīng)對,。你認(rèn)真刻苦虛心誠實，因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，希望你能憑著自己的頑強意志,，邁好人生的每一步，從不放棄,，永不言敗,。

8. 你聽話懂事，寬容大度,，能和同學(xué)融洽相處,，你上進心強，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，希望今后的你多注意知識的積累,，多注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬,，多一份思考和總結(jié)，多一份自信和霸氣,，堅持不懈,，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

9. 這學(xué)期你有一股極強的上進心，生活艱苦成績踏實老師相信你,，你必須還會有完美的前程,。你性格溫和，言語不多,，但待人誠懇禮貌,，，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛班級,，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué),，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎(chǔ)，爭創(chuàng)一流!老師支持你!

10. 你是個盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認(rèn)真的思考，用心的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠些!

11. 你,，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

12. ，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

13. 你是個十分優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學(xué)，按時認(rèn)真完成作業(yè),，老師和同學(xué)會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,，更上一層樓!

14. 你是一個聰明文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,，平時學(xué)習(xí)也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑,，多一份開朗,，多一些微笑，多一些自信,，下學(xué)期老師希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。

15. 成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質(zhì),。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風(fēng),。細心認(rèn)真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績,。繼續(xù)持續(xù)這樣的品質(zhì)去對待每一件事情,，每一件事情會給你不一樣的驚喜的!再大膽一些,，多自信一些，努力,，永不停止,，實現(xiàn)最完美的愿望!

16. 該同學(xué)是一個熱情開朗的學(xué)生，對待學(xué)習(xí)很認(rèn)真努力,，對自己嚴(yán)格要求,，很聽老師的話，老師說得能夠認(rèn)真落實,，課間討論也很活躍,。一學(xué)期來，你的努力和成績大學(xué)有目共睹,。從平常的表現(xiàn)能夠看出,，你十分熱愛自己的班級，能夠與同學(xué)們和諧相處,，尊重老師,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠組織活動而且圓滿成功,。在以后的日子里,，只要能持之以恒，你會做得更好,，取得更好的成績,。

17. 你是一個有追求的女孩，你用自己的努力告訴了大家;你也是一個很聰明的女孩,。拿出你的努力,，加上你的堅持到底，拿出你的聰明,，加點堅韌不拔吧,，相信你會成功的!加油!老師支持你!明白繩鋸木斷是為什么嗎?因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明你的快樂,，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧,，男孩!加油!老師支持你!

18. 還記得"吃得苦中苦，方為人上人"這個句子嗎?它是否還在你的筆盒里,，每次和你促膝長談時,，你總是對我說你必須要好好讀書，可沒幾天你又忘了,，雖說"江山易改,，本性難移",。但只是"難"不是"不可"我也相信你所取得的進步,，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學(xué)習(xí)上有對電子游戲機那般的疾迷與刻苦，我相信不久的將來,，我必須會看到一個出色的你,，朋友，我期待著!

19. 在人生的征途上,，有無數(shù)個機遇,，它能夠讓你成功，也可能讓你失敗,，每個人都有同樣多的機遇,，誰能夠準(zhǔn)確地把握住機遇，誰就能夠笑到最后,，命運就掌握在你自己的手里,。但是此刻，我沒有太多選擇,，我的目標(biāo)是單一的,，必須為了理想的大學(xué)而努力奮斗，以其為此而必須的所有工作,，其他的一切都能夠放下,，不能學(xué)撿西瓜的猴子，選擇越多,，失去也就越多!你很聰明,，相信你會把握

20. 你是一個聰明，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué),，不愧是班級同學(xué)的榜樣,。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和潛力,，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的潛力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁用心進取,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

五年級成績報告冊的班主任評語篇七

1. 人世中的許多事,，只要想做,，都能做到，該克服的困難,，也都能克服,，用不著什么鋼鐵般的意志，只要你每一天努力前進一步,，哪怕是挪一小步,，日積月累，你必須會創(chuàng)造奇跡祝你在新的一年里,，更上一層樓!

2. 你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功就應(yīng)屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

3. 你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩,。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，個性使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不一樣,，簡直棒極了。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了。

4. 該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，學(xué)習(xí)勤奮,，認(rèn)真刻苦，遵守紀(jì)律,，品質(zhì)良好,，無論是在老師眼中，還是同學(xué)心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子,，前途無量，希望你今后取長補短,，再接再厲,，向著理想拼搏奮斗，直至成功,。

5. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

6. 你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我,，用心進取聰明好學(xué)的你加上你能認(rèn)真的完成作業(yè)，老師相信你會更出色,。在你的外表下，藏著一顆勤奮努力上進大的心,，其實你的成績進步很大,，相信你的聰明和努力必須讓你更上一層樓。

7. 你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上,，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個點兒,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但,，,，我們還有好多同學(xué)需要你幫忙，你知道嗎?

8. 人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪,，令同學(xué)佩服的好學(xué)生,。

9. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一向跟你交朋友的,。

10. 待人較為寬容，不與同學(xué)斤斤計較;能嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,，用心參加各項體育活動;有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，能專心聽課，自覺完成各項練習(xí),，希今后,，注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,，遇事多與老師同學(xué)交流。期待下學(xué)期更上一層樓!

11. 你那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈,。本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上紀(jì)律上都有很大的變化，克服了自身的隨意性,，變得懂事踏實了,。總之,，你的進步很大,。如果在以后學(xué)習(xí)的日子里，你能加倍努力,，你的成績必須會“百尺竿頭,，更進一步”。

12. 你是個文靜,，秀氣的姑娘,，踏實自覺是你的特點。你的言談舉止都充分地證明了你是個懂事,，能干的好女生;從你的學(xué)習(xí)成績上能夠看出你是個求學(xué)上進的好學(xué)生,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

13. 性格開朗,，交友廣泛，在班里學(xué)習(xí)成績不算太優(yōu)秀,，但有上進心,，勤奮學(xué)習(xí)，落實各項老師布置的資料,，很聰明,，若在老師的監(jiān)督和幫忙下，必須會取得很大的進步,，希望你能透過自己的努力進入心目中理想的大學(xué),，老師期待著你的成功

14. 對于工作，你盡心盡力,，紀(jì)檢的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，只是還缺少一種”霸氣”，老師很感激你一學(xué)期為班級所做的一切;待人接物,，你彬彬有禮,，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學(xué)生;但對于學(xué)習(xí)你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈此刻大家面前,。老師相信,，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，不氣餒,，不放棄,，不言敗，苦苦的追求,，換來的必然是甜甜的享受!

15. 在這個世界上,，只要你有真實的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著的,，成功之門也是如此。我們不要妄自菲薄,，要相信自己經(jīng)過奮斗努力是能夠成功的,。在成績面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮后退,，付出你的努力,，使自己立于不敗之地。希望今后的你,，學(xué)習(xí)更加扎實,，不要被外界的因素干擾自己純凈的學(xué)習(xí)心態(tài)，注意克制自己,，不要因小事而迷失自己前進的方向,，你的高中生活將會十分精彩。

16. 生活中的你文雅恬靜,，時常會看到你甜甜的笑容,。還記得嗎?田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,，同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎賞,。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽,，勇敢的走上了競技場,。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹,，老師感謝你為班級所做的一切,。作為一名中學(xué)生，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個方面,，那就是學(xué)業(yè)。

17. 每個人都有其存在的價值,。當(dāng)覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候,，你時刻用這句話來鼓勵自己,，認(rèn)可自己，你學(xué)習(xí)的勤奮,，生活上的簡樸,，做事的認(rèn)真，是沒有可挑剔的,，但有些事情不必須都如自己所預(yù)期的,，關(guān)鍵是我們是否把握好了當(dāng)下，做到問心無愧,，所以,，把你的自信心投入到你所面臨的學(xué)習(xí)中，不要在意過去的得失,，發(fā)揮出你的潛力,，必須會得到意想不到的結(jié)果，努力為自己的目標(biāo)而奮斗吧!

18. 過去的一個學(xué)期,，你已經(jīng)失去了一些東西,，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有認(rèn)真把握,。雖然課堂上沒有什么問題,，但課后時間的把握還是略顯不夠，思考固然重要,，練習(xí)的量同樣不能少,，因為練習(xí)中同樣能夠思考如果你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生,，以你的條件,，必須會成為佼佼者。努力吧,，讓你的每一分鐘都過得精彩,，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。

19. 過去的一個學(xué)期,，你已經(jīng)失去了一些東西,，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有認(rèn)真把握,。雖然課堂上沒有什么問題,，但課后時間的把握還是略顯不夠，思考固然重要,，練習(xí)的量同樣不能少,，因為練習(xí)中同樣能夠思考。如果你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生,，以你的條件,，必須會成為佼佼者。努力吧,，讓你的每一分鐘都過得精彩,，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。

20. 董必武詩云：逆水行舟用力撐,，一篙松勁退千尋古云此日足可惜,，吾輩更應(yīng)惜秒陰。你充滿活力,，充滿靈氣,，雖然文靜卻充滿斗志。我們明白,，機遇總是屬于有準(zhǔn)備的人,，它從不一樣情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質(zhì)，基礎(chǔ)扎實,，記憶力也好,，最難得是你學(xué)習(xí)踏實,，知道抓緊時間,，永遠不需要老師督促。希望今后的你,，敢于挑戰(zhàn)他人,，勇于戰(zhàn)勝自己，只要勤思考,，多努力,，重總結(jié)，排干擾,，成功必須屬于你!

21. 董必武詩云：逆水行舟用力撐,，一篙松勁退千尋。古云此日足可惜,，吾輩更應(yīng)惜秒陰,。你充滿活力，充滿靈氣,，雖然文靜卻充滿斗志,。我們明白，機遇總是屬于有準(zhǔn)備的人,，它從不一樣情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質(zhì),，基礎(chǔ)扎實，記憶力也好，最難得是你學(xué)習(xí)踏實,，知道抓緊時間,，永遠不需要老師督促。希望今后的你,，敢于挑戰(zhàn)他人,，勇于戰(zhàn)勝自己，只要勤思考,，多努力,，重總結(jié)，排干擾,，成功必須屬于你!

22. 英國有句諺語：“勝利者永不放棄,，放棄者永不勝利”。成功者聰明在永不停歇前進的腳步,，永不放棄勤奮的追求,，即使失敗了一千次，也還要進行第一千零一次的努力,。不管你是哪一次成功,，你必須要有勝利者永不放棄的這種精神，千萬不能夠半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力,，由于你的勤奮和努力,，是你取得了不錯的成績，由于你熱心,，得到了同學(xué)的贊譽,，希望你能永不放棄，在奮斗中更顯精彩!

23. 雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們能夠改變?nèi)松^,，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們能夠改變心境,。態(tài)度就象是磁鐵,，不論我們的思想是正面還是負(fù)面的，我們都受到它的牽引!應(yīng)對困境,，你此刻所需要就是改變你的態(tài)度,，不要為暫時的落后而負(fù)擔(dān)太重，象毛主席說的,，”放下包袱,，開動機器”，當(dāng)然,，那里的機器是思想器官,，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標(biāo)和前進方向!

五年級成績報告冊的班主任評語篇八

1. 該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等,，思想用心上進,，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù),，在擔(dān)任班干部期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師,，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用潛力,，用心參加各種社會活動和社會實踐,。

2. 該同學(xué)思想用心要求上進，向黨組織靠攏,，學(xué)習(xí)勤奮努力,，成績優(yōu)良，喜歡體育活動,，有較強的團隊精神和群眾榮譽感,。熱愛班群眾，關(guān)心幫忙同學(xué),，待人誠懇,，相處融洽，用心參加群眾活動,，有較強的組織活動潛力,，思維活躍,，動手潛力應(yīng)用潛力較強,。

3. 該同學(xué)思想用心要求上進，向黨組織靠攏,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮,，與同學(xué)友愛團結(jié)，誠信待人,。在擔(dān)任班團干部期間,，工作用心負(fù)責(zé)，有較強的團隊精神,，尊敬老師,，遵守各項制度，動手潛力和應(yīng)用潛力較強,，用心參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質(zhì),。

4. 該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，已透過國家英語四級,，有較強的思維潛力和動手潛力。吃苦耐勞樸實大方,，認(rèn)真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富,。思想上要求進步，用心向黨組織靠攏,，學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運動樂于助人,。

5. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力,，思想進步,，樸實誠信，待人禮貌,，與同學(xué)相處融洽,，性格開朗，知識面廣,，有較強的動手潛力和創(chuàng)新潛力,，用心參加社會活動，有愛心,，幫忙行走不便的同學(xué),，尊敬老師，遵守各項制度,，用心參加社會實踐,，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

6. 該生思想進步,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，友愛同學(xué)，待人真誠,。性格開朗,，適應(yīng)潛力強，知識面廣,，有團隊精神,。在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強的組織協(xié)調(diào)活動潛力,，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度,，動手潛力較強,，用心參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質(zhì)。

7. 服從命令聽指揮,，對于上級交辦的事情總是用心努力去完成,，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的,，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,，你還需要提升自我發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的潛力,。

8. 誠實守信，為人正直,，作風(fēng)踏實,，做事具有很好的計劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé),。學(xué)習(xí)勤奮,，刻苦努力，尊敬師長,，關(guān)心同學(xué),，人際關(guān)系融洽，活動用心,，參加過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，用心社會活動,，熱心公益事業(yè),，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

9. 該同學(xué)為人謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進取心,，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出,。有必須的組織和協(xié)調(diào)潛力,，尤其擅長策劃大型活動,，有較強的公共和創(chuàng)新意識;能熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁，熟知進出口業(yè)務(wù)和金融知識,，是一個極具發(fā)展?jié)摿?fù)合型的優(yōu)秀人才,。

10. 該生誠實守信，為人正直,，作風(fēng)踏實,，做事具有很好的計劃性,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,，刻苦努力,，尊敬師長，關(guān)心同學(xué),，人際關(guān)系融洽,，活動用心，參加過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，用心社會活動，熱心公益事業(yè),，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵,。

11. 該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)優(yōu)等,，思想用心上進，團結(jié)友愛,，能及時完成老師布置的任務(wù),，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師，遵守各項制度,，有較強的動手和應(yīng)用潛力,，用心參加各種社會活動和社會實踐是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格應(yīng)屆畢業(yè)生。

12. 對生活,，對學(xué)習(xí)很有熱情的一個女孩子,。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛晕业臅r間,，讓自我在艱苦的學(xué)習(xí)過程中獲得快樂,。待人熱情，與人為善,。既文靜又活躍,，能夠用心主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考,，常常有令人新奇的想法,。對待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力，對于自我就應(yīng)承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成,。

13. 該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，已透過國家英語四級，有較強的思維潛力和動手潛力,。吃苦耐勞樸實大方,，認(rèn)真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。思想上要求進步,，用心向黨組織靠攏,，學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學(xué)和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手潛力和創(chuàng)新潛力。

14. 品行端正,，學(xué)習(xí)努力,，與同學(xué)相處融洽，用心與老師交流,。自制力強,，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱晕业恼n余時間，看自我感興趣的書,，發(fā)展自我多方面的愛好和特長,。快樂的學(xué)習(xí),，快樂的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入,，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認(rèn)真進一步加深,，專業(yè)學(xué)習(xí)進步很大,。

15. 藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就務(wù)必有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自我要犧牲自我,，要激發(fā)隊友要容忍隊友,，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人,，一個大家都愿意與你做同事,，做朋友的人。自我喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí)練習(xí),，自我不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認(rèn)真，很努力的人,。

五年級成績報告冊的班主任評語篇九

1. 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng),，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

2. 作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認(rèn)真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長,，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務(wù)的心,，希望以后的你能時時刻刻嚴(yán)格要求自己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,，鍛煉自己的能力,。

3. 你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間,，更耐心一些,，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試?

4. 當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時,，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,，是多么的高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!

5. 你開朗活潑,，爭強好勝，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，你尊師愛師,，樂意為老師辦事，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務(wù)的的責(zé)任心再強烈些，你的人生將會更加精彩!

6. 當(dāng)你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你,。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫，收獲會更大,。

7. 你是一個文靜可愛的孩子,，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言,，作業(yè)也完成得較好，總的一句話,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊,，好好努力呀,，老師可是在關(guān)注著你的每一點進步!

8. 誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果,。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討,，你一定會有很大的收獲的。

9. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

10. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文,，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

11. 你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

12. 你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。

13. 你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁，你是位小老師,，領(lǐng)著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學(xué)們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學(xué)多少次,，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作,，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

14. 每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言,，都有自己的獨到之處,，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學(xué)流下深刻的印象,，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關(guān)系,，與同學(xué)友好相處,，化干戈為玉帛————你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的,。

15. 上課回答問題,，你總是那么精彩，講的滔滔不絕,，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題,，你很聰明，不僅會說,，還會寫出篇篇好文章來,，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁,，老師的好助手,，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，約束自己,，那樣,，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你!

五年級成績報告冊的班主任評語篇十

1. 你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上,，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個點兒,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進心和自尊心。期望你更上一層樓!但,，,，我們還有好多同學(xué)需要你幫忙，你知道嗎?

2. 讓老師高興的是,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),，變得懂事踏實多了,。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏持之以恒的精神，不要灰心,，透過不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

3. 人的天賦就象火花,，它既能夠熄滅,，也能夠燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勞動,，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應(yīng)快，期望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

4. 默默的思索，默默的聆聽,，勤奮的你每一步都走的很踏實,。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更期望能看到你的鋒芒,，大膽的展示自我的風(fēng)采,，用心的融入班群眾，帶動整個班級的學(xué)風(fēng),，使各方面都成為同學(xué)的榜樣,。

5. 回想當(dāng)年我們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,，轉(zhuǎn)眼間,，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,，可能有一天,，你會步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的,，充滿期望的，老師真心地為你祝福,。

6. 懂禮貌,，愛勞動，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點,。課后你總默默不語,，埋頭看書，做作業(yè),。同學(xué)都稱贊你,。但是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自我思維與表達的機會。期望你能捉住所有鍛煉展示自我的機會,，讓各方面都得到更好的發(fā)展,。

7. 你在打乒乒時，總是那么的專注,，那樣的認(rèn)真,，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許,，同學(xué)的喝彩,，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認(rèn)真,，那更會博得同學(xué)們的稱頌,，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

8. 你是個聰明有上進心的男孩。課堂上用心發(fā)言,，聲音響亮,，作業(yè)工整。學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,。這學(xué)期你進步很大,，老師知道你想成為班干部，那就需要嚴(yán)格要求自我,，處處以身作則,，期盼你的表現(xiàn),，加油吧!期望課上少做小動作，多用點心,，你才會理想成真,。

9. 你在校能嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué),，對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響,。老師期望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，使自我有更大的進步,。

10. 一向我寄期望于你,，忽視了你的沖動與缺乏理性的決定，應(yīng)對你的過錯,，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,，然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了,，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，老師真有說不出的高興。好好把握,，老師會關(guān)注著你每一點的進步。

11. 你,，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能用心參加文體活動,，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

12. 常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字,，怪不得你畫得畫特棒,，寫得字也很妙。你學(xué)習(xí)也很用功成績不賴,，這些都令同學(xué)門羨慕,，只要你今后在學(xué)習(xí)上生活上多多關(guān)心幫忙同學(xué)，并主動為班級體做好事,，干好班級工作,，那你將是一個“完美”的你,，祝你早日成功!

13. 老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，但是,，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)用心向上團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,，但你若不改掉這些小毛病,，以后變成大毛病該會怎樣樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

14. 你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是,，今年你的膽量大了不少,，和同學(xué)相處融洽，但是有一點又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么變得心不在焉呢,。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你必須明白該怎樣做吧!

15. 老師贊賞你膽大樂觀,，又很關(guān)心群眾;能歌善舞,，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上必須要加強,，作業(yè)要認(rèn)真完成,，不會的要多向老師同學(xué)請教，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

16. 你是位聰明機靈的小男孩,，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友,，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,，是嗎?

17. 你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇禮貌,，思想上進,，有明辨是非的潛力,。作為一名班干部，能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,，負(fù)責(zé)班級宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)關(guān)系融洽,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強潛力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

18. 你是一個誠實好學(xué)的孩子,，所以到我們班一學(xué)期的你就被同學(xué)們評為班級禮貌個人。你就應(yīng)好好學(xué)習(xí)報答對你教育有方的家長,。你的基礎(chǔ)不太好,，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績還不夠理想,，相信你會多向別人請教,，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大理想,。相信你行的!

19. 老師真不敢相信,，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中,，你一向是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生,。但在跟你近距離接觸后,，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎樣能夠埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的。

20. 你是個聰明性格開朗的小女孩,，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關(guān)心群眾，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題,，有競爭思想,，那么，你必須會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

五年級成績報告冊的班主任評語篇十一

1. 常常見到你獨身一人在教室里畫畫,，練字，怪不得你畫的畫特棒,，寫的字也很美,。你學(xué)習(xí)很用功成績不賴，這些都令同學(xué)們羨慕,，只要你今后在學(xué)習(xí)上生活上多多關(guān)心幫忙同學(xué),，并主動為班級體做好事，干好班級工作,，那你將是一個“完美”的你,，祝你早日成功!

2. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷，發(fā)言用心,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認(rèn)真負(fù)責(zé),，是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

3. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關(guān)心群眾,，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自我，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

4. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,，團結(jié)同學(xué),，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言用心多了,，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好每日一讀，失去了獲獎的機會,，多可惜啊!其實勤奮才出天才,，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明,，相信你會明白的,。

5. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期盼著

6. 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫忙,，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學(xué)的敬佩,。

7. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期盼著…

8. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛學(xué)過的那句話嗎?“一個人的力量小,，群眾的力量大無比!

9. 你很秀氣,，心靈同你的外表一樣也很美。同學(xué)們遇到困難,，你總是熱情而主動地去幫忙,，我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,，怪不得同學(xué)們都選你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

10. 你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時,，你思維敏捷發(fā)言用心,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!

11. 你是個聰明性格開朗的小女孩,，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一齊談笑風(fēng)生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關(guān)心群眾，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自我，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題,，有競爭思想,，那么，你必須會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

12. 你真是老師的小助手,，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下,，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自我的目標(biāo)更高些，更遠些!

13. 你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友,，它老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講,，按時完成作業(yè)，那么,，下一個學(xué)期的中隊委,，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

14. 你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，下課后有你關(guān)心群眾的身影,。作為一個中隊委，你真是十分盡責(zé),。老師一向都很喜歡你,，你知道嗎?但是老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”開小差,。老師期望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

15. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作用心,，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是持續(xù)優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處,。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲。

16. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都個性快,。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

17. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個好學(xué)生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩,，老師期望再次看到你勤奮細心的身影!

18. 你唱出的歌,，婉轉(zhuǎn)動聽;你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,，形象逼真;你寫出的字,，工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學(xué)生之一,。你發(fā)言用心,，見解獨到，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，工作潛力強,，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛!

19. 婁天賜：在老師面前，你是一個天真可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自我是個學(xué)生,，而且字跡較差，上課老走神,，而且還出現(xiàn)逃學(xué),，說謊。期望你明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋,，用心舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

20. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽講,，勤奮好學(xué),，平時關(guān)心群眾，團結(jié)同學(xué),，在這次校際藝術(shù)節(jié)中,，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興,。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你必須明白，相信你會是很優(yōu)秀的學(xué)生,。

21. 你一向是個很棒的班干部,，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩,，環(huán)境識字本做得美觀也挺精致,，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工,，實在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂,，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎樣做,，對嗎?

22. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文,，成績總是持續(xù)優(yōu)良;你工作用心,，樂意當(dāng)老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處,。期望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

23. 你是一個十分聰明,，十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話,。期望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

24. 黎建超：你是個活潑好動的男孩子,。你是個活潑可愛的男孩,，富有正的你，把體育委員這一工作干得有聲有色,，一絲不茍的工作態(tài)度,，令同學(xué)們服服帖帖的。但你的字體“龍飛鳳舞”,，讓人捉摸不透,，“粗心”是你學(xué)習(xí)上最大的敵人，你能改掉這兩個毛病嗎?期望下學(xué)期的你會有更大的進步,。

25. 你是一個十分聰明,，十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。期望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

26. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作踏踏實實,，待人客客氣氣,，各科成績都名列前茅，真不簡單,。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，今后要更嚴(yán)格要求自我，時時帶好頭,，事事學(xué)好樣,，做個名副其實的干部。

27. 你純真可愛,，你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自我獨到的見解,。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不一樣,。一雙靈巧的小手，做什么像什么,。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚，自我太好動,，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起。

28. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都個性快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

29. 這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一向?qū)δ阌行判?，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,，在你即將步入中學(xué)之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步,。

30. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè),。你團結(jié)同學(xué),，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，用心去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

五年級成績報告冊的班主任評語篇十二

1. 你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強,，動手潛力強,，喜歡自由空間，不喜歡吃虧,，對不公平的事情采取直接的方法回?fù)?，喜歡看書，對知識充滿欲望,，精力充沛,，獨立潛力強，對他人意見有選擇性的理解,，思維開闊,，語言表達潛力強,，上課能用心發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨立自覺,，自己管理自己!

2. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此，大家都喜歡接近你,。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦,，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書,，勤練筆，你的寫作潛力會提高得更快,，愿意試試嗎?

3. 你是一個有上進心的孩子,，能虛心理解他人意見，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫忙老師做事情，熱愛群眾,，關(guān)心愛護群眾榮譽,，熱心助人，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，用心參加體育活動,，上課用心舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成狀況較好,，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點,，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

4. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。但是,，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

5. 你是個溫和的女孩子，不與人爭執(zhí),，平時樂于助人,，也愛幫忙別人，在學(xué)習(xí)上也夠用功,，能順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，只是老師覺得你沒有盡到自我的最大努力，如上課會開小差,，愛與同學(xué)偷偷說笑,，這些都不好，期望你竭盡全力,，把心思放到學(xué)習(xí)中去。

6. 這學(xué)期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了許多,，從平日的表現(xiàn),，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進步,，只是你的自我約束不強,，容易“野”掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題,，什么時候能用漂亮的正楷,，寫一篇資料具體的文章，這是老師最想看到的,。

7. 你是一個內(nèi)向忠厚的人,，同學(xué)都愿與你交朋友，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌,，在老師和同學(xué)的幫制下能完成，活動中，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。希你上課用心動腦,，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣。

8. 你愛好學(xué)習(xí),，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚，寫的字真漂亮,，老師批到你的作業(yè)真是一種享受,，你在勞動中，總是用心肯干,，值日工作十分負(fù)責(zé),，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確,，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,，發(fā)揮自我的聰明才智。

9. 你的作業(yè)是那么認(rèn)真專心,，從作業(yè)中能夠看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答爸爸提出的問題,，每當(dāng)你是值日生時，總是拿起拖把,，認(rèn)真地拖地,，你干得十分起勁，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。

10. 老師每次看到你對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時和同學(xué)團結(jié)友愛,，性格內(nèi)向，課間能用心參加活動,，能愛護公物,，但是,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每一天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

11. 作為一個班干部,，你用心干好自我的工作，及時向?qū)W生反映班級中的狀況,，學(xué)習(xí)也踏踏實實,，是個好干部，老師期望你在搞好學(xué)習(xí)的同時,，多多地培養(yǎng)自我的管理潛力,，真期望有一天老師不在課堂上，你能“主持大局”,，相信下一個學(xué)期你不會讓老師失望的,。

12. 你的作業(yè)是那么認(rèn)真專心，從作業(yè)中能夠看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當(dāng)你是值日生時,，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地,，你干得十分起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。

13. 在班中你是個默默無聞的女生，或許你喜歡平淡,，所以很少看到你舉手發(fā)言，課后也安分守紀(jì),，不與人爭執(zhí),，學(xué)習(xí)上你也夠自覺，寫好每一個字,，聽好每一堂課,，這是大家有目共睹的，只是大家都期望你能拿出一些成績來,，期望你能努力一點不辜負(fù)大家的期望,。

14. 其實你是一個聰明能干的孩子，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時，你的成績將會名列前茅,，如果你放松的話,，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩,，同學(xué)老師聽了很滿意,，平時做事認(rèn)真細心辦事潛力很強，老師期望你能專心聽講,，力求上進,，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí)。

15. 老師很佩服你,，干事老練,，說話老沉很懂時事，同時也覺得你很可惜,，雖然頭腦聰明,，辦事干練，卻被一身的“毛病”所包圍,，作業(yè)拖拉,，學(xué)習(xí)懶散，有時甚至被同學(xué)圍攻,，有才不能用,，可惜，不知道自我是才,，不是更可惜嗎?期望你能善待自我,，不要放任自我。