時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時(shí)間管理計(jì)劃表篇一

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道,，外語(yǔ)是一門重要的學(xué)科,。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),，要記住,，獨(dú)立完成，切不可開小差,。

3,、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀,！

4,、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排,。

5、可以踢踢球,、打打電腦了,。但不可超過(guò)一小時(shí)。

6,、晚上是自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看新聞,。

7、讀一篇好的小文章,，寫一份日記,，不少于300字。

8,、有可能的話,，每一天讀一讀《三國(guó)演義》每一天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想,，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時(shí)間管理計(jì)劃表篇二

一,、學(xué)習(xí)：

完成暑假作業(yè),、復(fù)習(xí)和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆字,、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞,、練一些數(shù)學(xué)題。

二,、寫作：

參加校訊通第六屆“書香班級(jí)”和第三屆“博客之星”活動(dòng),，多讀書，多寫博文,，煅練自已的寫作能力,。

三、鋼琴：

參加鋼琴考級(jí),，在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績(jī),。

四、游泳：

假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳,。

五,、快板：

繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板，比以前有一定進(jìn)步,。

六,、做家務(wù)：

洗一些自己的小衣服，整理自己的房間,，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生,。

除此之外，有時(shí)間的話出門游玩,，還有做一些有意義的事情,，比如賣東西之類。

早上：6：30起床,；跑步30分鐘,、背古詩(shī)或英語(yǔ)30分鐘,；

上午：寫暑假作業(yè)（每天每門各3頁(yè)）、彈琴1小時(shí),、寫鋼筆字2頁(yè),；

中午：午飯后讀書1小時(shí)、午休1小時(shí),；

下午：練習(xí)快板40分鐘,；

4：30―6：30游泳（游泳班結(jié)束后可自由安排）；

晚上：晚飯后彈琴1小時(shí),；

散步或出去玩,；

9：00―10：00親子共讀；

10：00睡覺(jué),。

注：中間空閑時(shí)間可自由安排,。

1、背詩(shī)：每周背誦《古詩(shī)八十首》10首,。

2,、寫日記：每周寫3-5篇日記或讀后感。

3,、做家務(wù)：每周收拾自己的房間1-2次,，并幫助家長(zhǎng)收拾家里的衛(wèi)生1―2次。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時(shí)間管理計(jì)劃表篇三

這學(xué)期我校上報(bào)了“小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成課題研究”參加課題的老師在黑校長(zhǎng)的組織下進(jìn)行了學(xué)習(xí)與交流了,，感觸頗深,。“習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,，一個(gè)人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，一輩子都用不完它的利息；若養(yǎng)成了壞習(xí)慣,，那一輩子都償還不完它的債務(wù)”,。是否養(yǎng)成良好習(xí)慣直接影響到青少年將來(lái)的工作和生活，其意義是深遠(yuǎn)的,。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只須一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”小學(xué)段階是兒童形成各種良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。他們的習(xí)慣養(yǎng)成不僅影響小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且影響以后乃至將來(lái)的一生,，因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是小學(xué)教育的重中之重,。下面談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)。

小學(xué)生應(yīng)具有專心聽講,、閱讀課本,、動(dòng)腦多思、完成作業(yè),、課外自學(xué)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先教師在教學(xué)中,，要采取靈活的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生的注意力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。還要教給學(xué)生專心聽講的方法,，培養(yǎng)學(xué)生邊聽邊想的習(xí)慣，遇到不懂的地方,，要及時(shí)向老師提出,，強(qiáng)化學(xué)生在課堂中積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。特別要培養(yǎng)學(xué)生求異思維,，逐步形成獨(dú)立的觀察與思考能力,。其次，教師要及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),，及時(shí)反饋,，了解學(xué)生作業(yè)中的常見錯(cuò)誤和多發(fā)錯(cuò)誤，讓學(xué)生認(rèn)真糾錯(cuò),。還要把好作業(yè)有意識(shí)地展示給學(xué)生,，使學(xué)生產(chǎn)生向榜樣看齊的向上心理，自我糾正錯(cuò)誤,，書寫規(guī)范,。學(xué)生在課堂上獲取知識(shí)畢竟是有限的，要指導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀有益的課外書,，好的內(nèi)容及時(shí)摘錄,，經(jīng)常整理,，逐漸養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,。

一個(gè)人的言談舉止,，反映了他對(duì)社會(huì),、對(duì)生活的態(tài)度,，也反映了他的精神狀態(tài)和文化素質(zhì),。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,，良好的品質(zhì)往往是從小打下的基礎(chǔ),，而不好的，甚至壞的思想,、行為習(xí)慣也往往是從小或者小學(xué)時(shí)期開始的,。“改造比塑造更困難”,。因此,，我經(jīng)常教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從常規(guī)抓起,，從一點(diǎn)一滴做起，使學(xué)生養(yǎng)成講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律,、遵守社會(huì)秩序,、維護(hù)社會(huì)公德、勤儉節(jié)約,、愛(ài)護(hù)公物,、助人為樂(lè)、關(guān)心他人的良好習(xí)慣,。比如,，有的學(xué)生損壞桌椅和學(xué)習(xí)用具等毫不可惜，針對(duì)這種情況,，我組織學(xué)生開展了《公物方便你我他》,、《學(xué)習(xí)的好伙伴》等主題活動(dòng)。此后,，學(xué)生能自覺(jué)地愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具。

現(xiàn)在的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，獨(dú)生子女在智力,、體質(zhì)、行為上有許多優(yōu)點(diǎn),，但由于教育引導(dǎo)（包括家庭教育）不當(dāng),，使他們出現(xiàn)了一些不健康的心理。比如,，任性,、遇挫退卻、嫉妒別人……教師不應(yīng)忽視這些現(xiàn)象,，要耐心地引導(dǎo)學(xué)生走出誤區(qū),，培養(yǎng)學(xué)生有克服困難的意志,，能經(jīng)受成功的考驗(yàn)，同時(shí)能經(jīng)受失敗的打擊,，有認(rèn)準(zhǔn)路,、用好力、不達(dá)目的不止的精神,，具有明辨是非的能力，并能抵御不良行為的誘惑,，使其身心健康發(fā)展,。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。作為小學(xué)教師,，我們面對(duì)的是活潑好動(dòng)的孩子，只能通過(guò)大量細(xì)致的工作,，采用生動(dòng)有趣的方式,，讓學(xué)生在潛移默化中受到影響。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時(shí)間管理計(jì)劃表篇四

不知不覺(jué),，長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去了,。在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我長(zhǎng)高了,，懂事了,，也是一個(gè)成年人了。當(dāng)然,，我不僅要健康,，還要努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步,。

對(duì)我來(lái)說(shuō),，口算是我的強(qiáng)項(xiàng)。我每次考試都能口算滿分,。但是,，有時(shí)候縱向計(jì)算有小錯(cuò)誤，有時(shí)候理解應(yīng)用問(wèn)題有錯(cuò)誤,。針對(duì)這些方面,，我為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在課堂上,，我會(huì)認(rèn)真聽講,，不做小動(dòng)作，更重要的是積極發(fā)言,。俗話說(shuō),，知道就是知道,，不知道就是不知道。如果有不懂的問(wèn)題,，我會(huì)大膽的問(wèn),，這樣可以達(dá)到更高的學(xué)習(xí)水平。

我會(huì)認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè),，字體工整,。如果有問(wèn)題，我會(huì)絞盡腦汁去想,，直到想出來(lái),。寫完之后，我也會(huì)仔細(xì)檢查,。如果有錯(cuò)題,，我會(huì)收集成“糾錯(cuò)”

本”上，到考試的時(shí)候,，我就把它拿出來(lái),，看看我的弱點(diǎn)在哪里。

我還會(huì)在課余時(shí)間,，給自己布置一些作業(yè),，比如：做一些口算題卡，讀一些數(shù)學(xué)家的故事和關(guān)于數(shù)學(xué)的書籍,，以豐富自己的數(shù)學(xué)知識(shí),。

每次講新課前，我都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)課本,，準(zhǔn)備好材料,，并把課后題補(bǔ)充完整。

我不僅要預(yù)習(xí),，還要及時(shí)復(fù)習(xí),。我會(huì)把老師講的重點(diǎn)看一遍，順便背一背運(yùn)算公式,，做五道典型習(xí)題,，這樣才可以鞏固自己的學(xué)習(xí)知識(shí)。

為了拓展自己的知識(shí)面,，我每周星期六都會(huì)去上奧數(shù),。每周至少要做5道奧數(shù)題。

爭(zhēng)取通過(guò)本學(xué)期的努力,，在中段考試和期末考試中,，取得前三名。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時(shí)間管理計(jì)劃表篇五

在哪里學(xué)習(xí)都一樣,，想要學(xué)好知識(shí)還是得要有一個(gè)好心態(tài),。一個(gè)人如果心態(tài)不好,，上課的時(shí)候不在學(xué)校，沒(méi)有老師看管,，就管不住自己的心,，是學(xué)不要的。

老師知識(shí)輔助我們學(xué)習(xí)的,，就像這次網(wǎng)課學(xué)習(xí),，我們身邊沒(méi)有了老師，更沒(méi)有了其他同學(xué),，有的之后電腦,，如果自己不自覺(jué)上課，不認(rèn)真上課,，浪費(fèi)了時(shí)間，最后還學(xué)不好這不是給自己找不自在嗎,，不要總想著時(shí)間還很多,，沒(méi)有多久我們就會(huì)用完小學(xué)的讀書時(shí)間，總有一天我們會(huì)遇到困難,，人需要的是能夠認(rèn)知自我,，能夠明辨自身。

網(wǎng)課是一次檢驗(yàn),，也是一次考驗(yàn),，在家中學(xué)習(xí)，也是鍛煉,。鍛煉我們學(xué)習(xí)的意志,，努力完成教學(xué)任務(wù)，人總要前進(jìn),，不能看到電腦就想著玩游戲,，就想著看電視。在家中電腦是我們學(xué)習(xí)的工具,，是我們學(xué)習(xí)的課堂,，老師在電腦屏幕上出現(xiàn)，雖然特寫了,，也沒(méi)有在學(xué)校中的威嚴(yán),，但是一樣值得尊重，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真聽課,，畢竟老師也在花時(shí)間教導(dǎo)我們,。而我們作為學(xué)生只要接受知識(shí)，不需要?jiǎng)谛膭诹ψ砥涑?，如果還不知道珍惜,，那就是大笨蛋,，最大的浪費(fèi)。

我喜歡學(xué)習(xí),，上網(wǎng)課,，一樣能夠提問(wèn)題，一樣能夠與好事溝通和交流,，完全沒(méi)有任何的阻礙,，學(xué)習(xí)更加方便，只需要發(fā)出問(wèn)題老師就能夠給我們解答,，甚至還能夠統(tǒng)計(jì)問(wèn)題,，在課堂生給我們講解。不同的是我們對(duì)待網(wǎng)課的心態(tài),，是認(rèn)真還是不努力?，F(xiàn)在多流一滴汗，以后將會(huì)收獲更多的夢(mèng),。

每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的同學(xué),，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力,，主動(dòng)去奮斗,，不該總是在家中浪費(fèi)時(shí)間游戲，寒假已經(jīng)結(jié)束,，雖然還米有去學(xué)校但是學(xué)習(xí)是必須的,，要積極去學(xué)習(xí)，記去讀書,，更何況開通了網(wǎng)課,，這樣也可以不去學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)課程，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是福音,。

學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣,，網(wǎng)課有著不同的趣味，以前沒(méi)有的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，讓我們知道了學(xué)習(xí)的方式不只是一個(gè),，而是有很多，最重要的是要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài),，主動(dòng)去學(xué)習(xí),，主動(dòng)去接受知識(shí)，成為一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人,，機(jī)會(huì)我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學(xué)習(xí)的結(jié)果,。每個(gè)人的接收能力不同，有可能有的人覺(jué)得網(wǎng)課不適應(yīng),，其實(shí)只要主動(dòng)去接受任何形式的學(xué)習(xí)都是很用以接受的,。

在家不用擔(dān)心自己遲到,，同樣也不用擔(dān)心時(shí)間不夠，我們可以一天學(xué)習(xí),，時(shí)間充裕,，更要把時(shí)間用到實(shí)處，該休息就休息,，該上課就上課,，保持過(guò)去的上課方式，很快就能夠適應(yīng)了,，這就是我的一些感受,。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時(shí)間管理計(jì)劃表篇六

6：30起床

6：50洗漱完畢

7：20早餐完畢

8：00早間自由閱讀完畢

12：30午餐完畢

14：00午睡完畢

18：30晚餐完畢

21：00睡覺(jué)

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)或課外學(xué)習(xí)；

每天保障半小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀,；

每天保障半小時(shí)的英語(yǔ)聽讀,；

每天堅(jiān)持抄寫字帖1篇

每天保障一小時(shí)的。戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步,、溜冰、找小朋友玩等,，要注意安全。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時(shí)間管理計(jì)劃表篇七

1.早上6：30起床,，花5至10分在家安靜地做做幅度較小的運(yùn)動(dòng),，如蹲起擴(kuò)胸等(這有利于大腦快速清醒)

2.上課(因?yàn)槲也恢罉侵魃险n路上要多長(zhǎng)時(shí)間所以就不寫了)，如果是周2.4.6那就寫作業(yè),，連寫3個(gè)小時(shí)(當(dāng)然中間要休息一會(huì)),，因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)效率高。中午吃飯,?？措娨?小時(shí)(吃完再看)

3.睡覺(jué)，2小時(shí),，應(yīng)先睡覺(jué),，因?yàn)閯偝赃^(guò)飯，看完電視,，上午又累那么長(zhǎng)時(shí)間,。

4.下午再玩電腦，因?yàn)橐话憔W(wǎng)絡(luò)游戲都是下午上線人多,，活動(dòng)多,，所以安排到下午，玩電腦一天最多不要超過(guò)2小時(shí),，(因?yàn)橛袊?guó)外專家研究到如果一個(gè)人每天接受電腦輻射超過(guò)2小時(shí)會(huì)影響智力,！特別是未成年人,！切記！)

5.玩完電腦差不多是5點(diǎn),，做做眼保健操,，看看書，一直看到吃飯,，幫家人擺擺凳子,，擦擦桌子，干點(diǎn)家務(wù)活,，有利你在初中時(shí)占據(jù)優(yōu)勢(shì)(一般老師選班干部和助手都挑能干的,，當(dāng)然做家務(wù)也是為了爸媽)

6.看電視，晚上有很多好的新聞比如新聞聯(lián)播,，海峽兩岸,，環(huán)球播報(bào)等，還有,，中央二套的詠樂(lè)匯和中央三套的,。娛樂(lè)節(jié)目也不錯(cuò)。

7.刷碗

周1.5去圖書館(就不用玩電腦了)

周日自行安排：主要調(diào)整好心態(tài),。