在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初三學生國旗下講話稿題目 初三學生國旗下講話稿篇一

大家好!

今天我國旗下演講的題目是“國家富強 人民幸福”,。

富強,，顧名思義就是國家國力強盛，人民物質(zhì)豐裕,，精神豐富的象征,。只有國家強盛，人民才能安居樂業(yè),。富強首先在于富民,，人民富裕。民富國強,，沒有民富就沒有國強,，也就談不上富強。國家富強也體現(xiàn)為國家擁有巨大的財富財力和強大的經(jīng)濟實力,。國家富強是中華民族偉大復興的中心任務(wù),。中國只有成為強國，才有實力和底氣屹立于世界民族之林,。

對于一個國家來說,，什么最重要?面對這個問題，可能答案很多：獨立,、民主等等,。國富民強、國泰民安,，從中國源遠流長的歷史,、文化長河中，可以清楚的看出富強對一個國家的重要性,。無論大國,、小國，無論老牌國家還是新興國家,，追求國家富強,，是一個永恒不變的主題。 一個國家的富強與否,，往往是一個國家興衰成敗的標志。浩瀚歷史，給了我們很多啟示,。一部近代中國史,，可以完整的闡釋富強對一個國家的意義：晚晴孱弱，一個個不平等的條約,，伴隨著黃金白銀的流失,、大片國土的丟失，國不像國,、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內(nèi)容,。“華人與狗不得入內(nèi)”,、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等,，是國家落后國民沒有國格、人格可言,，國家充滿災難,、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照。所以可見,，富強對于一個國家是多么的重要! 大家應(yīng)該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個故事吧,，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從而深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義,。從而立志要為中華之崛起而讀書,。這個小故事告訴我們“民弱則國衰,民強則國興”的道理。在70年前,，中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子,，經(jīng)過前輩們不停的頑強抗爭，中國終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子;60年前,，中國成功試驗了著名的“兩彈一星”;50年前,，中國發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號”;20xx年前，北京申奧成功,，這些成績使別的國家對我們刮目相看,，這些都是我們的前輩做的，我們應(yīng)該對我們的前輩感到驕傲和無比的自豪,，正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況,，使我們過上更加美好的生活，那我們也不要辜負前輩們的期望,，要在學校里好好學習,，將來做對社會，對人民有用的優(yōu)秀人才!讓國家走上富強的道路!

在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣,，我們應(yīng)該處處留心,，時時觀察,，發(fā)現(xiàn)、挖掘并請教他們,，做的好的地方要持之以恒,，有不足的地方要及時改正，真正做到“為中華之崛起而讀書”,。我們也不要忘記國恥,，時時刻刻警醒自己，勉勵自己,，大家一起齊心協(xié)力,，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到人民精神豐富,，只有做到人民物質(zhì)豐裕,，精神豐富，只有人民富強了,，國家才能富強,。

同學們，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!

初三學生國旗下講話稿題目 初三學生國旗下講話稿篇二

各位老師，同學們：

早上好!

今天我講話的題目是《從小事做起,，爭做高素質(zhì)的文明學生》,。

為什么談這個話題?就讓我們來看我們學校的“三高”目標：高質(zhì)量學校，高水平教師,，高素質(zhì)學生,。

素質(zhì)，是現(xiàn)在用得比較多的一個詞語,，是人的價值的重要體現(xiàn),，使用和衡量人才的重要概念。那么,，什么是素質(zhì)?所謂素質(zhì),，是指一個人在政治、思想,、作風,、道德品質(zhì)和知識、技能等方面,，經(jīng)過長期鍛煉,、學習所達到的一定水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性,，能對人的各種行為起到長期的,、持續(xù)的影響甚至決定作用,。

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。”我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。做怎樣的人，每個人會有自己的答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個有素質(zhì)的文明人,。

那么,，怎樣才能成為高素質(zhì)的人呢?

這涉及到許多方面,，可談的很多,，就讓我們先從注重平時言行,，從一些日常小事做起吧!

學校是一個大集體,，要非常注意公共場所禮儀,。 校園禮儀十分重要,，在教室和宿舍,，要遵守公共秩序,，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。上課時要提前到教室進入準備狀態(tài),，課堂上要積極配合老師搞好教學活動,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行,，見老師和客人要用普通話主動問好,，不能視而不見。另外,，我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服 從 老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評,、勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

我們欣喜地看到,，我們廣大學生正是這樣做的。這一學期以來,，我們的校園變得整潔優(yōu)美了,，學生之間惡性打架事件不見了，好人好事拾金不昧層出不窮,，惡意損壞公物的現(xiàn)象少了,，教育教學秩序井然，學科競賽文體比賽捷報不斷等等,，無法一一列舉,，這些都是我們素質(zhì)提高的最好明證。

然而,，有一些現(xiàn)象并不讓人舒服,，我就我看到、遇到的幾件事向大家講一下：

1,、 上周四中午,，我在值班時發(fā)現(xiàn)車棚旁非常臟，經(jīng)德育處,、值周教師追查是某個班級倒垃圾的學生,，把垃圾倒在了別班的包干區(qū)，而不是垃

圾房內(nèi);另外還發(fā)現(xiàn)有好幾次一些班級的垃圾箱,，成了我們有些學生偷偷倒垃圾的地方;

2,、 昨天(星期天)，修管道的師傅告訴我,，學校廁所內(nèi)幾處管道阻塞的原因,，是有人把可樂罐、粉筆(注意有的還是長粉筆,，而不是粉筆頭,，還涉及浪費問題)、襪子等物品放入大便溝造成的;

3,、 教學樓廁所外的自來水龍頭經(jīng)常是破了修,，修了馬上破，再修還是破,，這不排除有人惡意損壞(上學期就發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象);

4,、 中心大道的鋼絲護欄已被我們的一些學生踢成了圓弧狀;

5、 拖地洗拖帚,，常常搞得廁所邊走廊很長一段路變得潮濕不堪;不光不雅觀,，還又安全隱患;

6,、 食堂就餐時一些學生打好飯菜后，或者就餐飯盤沖水后沒有按要求雙手托盤,，搞得地面很油滑,，很容易引發(fā)安全問題;住校生早飯、晚飯結(jié)束后飯盤隨便丟,，剩菜桶周圍很骯臟;中餐時,，男生購菜的窗口區(qū)地面有很多筷子丟棄在地上;

7、 不少學生到教師廁所大小便,，又不肯好好收拾,，不光不沖水，衛(wèi)生用紙隨便扔,，真是臟不忍睹，臭不忍聞啊;

等等等等,，這些現(xiàn)象請我們的同學去留意,，是否是自己，或者是旁邊的同學的“杰作”?所有這些都是與“高素質(zhì)學生”的目標相違背的!

同學們,，有這樣一句話:“每一個人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個變化都能發(fā)揮作用,。”我更認為：我們每一個行為向善的變化都會在不斷提升人的素質(zhì),。同學們,，在我們?nèi)粘Ｐ袨榧毠?jié)中提高自己的禮儀意識，逐步養(yǎng)成講文明,、懂禮儀的好習慣,，成為有素質(zhì)、有風度,、有教養(yǎng)的文明學生;讓我們和諧的鎮(zhèn)中校園處處有文明,，事事有規(guī)范，人人有禮儀!

謝謝大家!

初三學生國旗下講話稿題目 初三學生國旗下講話稿篇三

老師們,、同學們：

上午好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì) 愛護校園環(huán)境》,。

當我們跨入校園大門，步入教室時,，你是否感覺走進了自己的另一個家,。是的，校園就是我們的家,，我們將在這里學習,、生活、長大,。我們每位同學都是這個大家庭里的一名成員,。

本學期,，我們學校進行了維修，塑膠跑道正在建設(shè),，室內(nèi)室外墻壁都粉刷一新,，籃球場地也安裝了新的籃球架子。我們的校園環(huán)境越來越好,，環(huán)境是保證我們學習的必要條件,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時,，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志,，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映,。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是一如既往的好呢,，其實不然!

1、教學樓上仍然有少數(shù)同學喜歡往下丟雜物,，甚至有的同學把水紙屑,、食品袋往樓下下扔。

2,、有些同學倒臟水,，順著窗戶往外倒，另地上的泥土濺到了墻壁上,。

3,、倒垃圾的時候，明明看見從垃圾桶中掉出了垃圾,，卻視而不見,，不及時處理。

4,、邊走邊吃零食,，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上,。

5,、小商店、食堂門前路上,，丟食品袋現(xiàn)象比較嚴重,。

6、寢室備有垃圾桶,，卻隨意將垃圾丟在地上,，一片狼藉。

這些現(xiàn)象請同學們對號入座，這些現(xiàn)象只是我們大佳河學校少數(shù)同學所為,，我相信這絕不是故意行為,，也不是偶然，而是個人的習慣,。作為一名學生,，我們應(yīng)該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng),。隨意一丟,，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為,，敗壞了個人形象,。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境,，

更提高了個人素質(zhì),。

曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,，不同的只是他們手中多了香蕉皮,。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上,。而那離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過,、踩過……這時那兩個外國人來了,，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰,，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱,。這一個簡單的動作你們感受到了什么呢?

作為學生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在潔凈的墻上留下手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應(yīng)該!那么,，我們又該不該去愛護,、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非,，改正我們的不良行為,，不能只是靠老師，值周生的檢查強制實現(xiàn),，同學們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,，從我做起，從自己身邊做起,，從日常點滴做起,。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

讓我們每一位同學都行動起來,，爭當校園環(huán)保“衛(wèi)士”,，把我們的校園建設(shè)得更美好!

謝謝大家!

初三學生國旗下講話稿題目 初三學生國旗下講話稿篇四

老師們,、同學們：

上午好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì) 愛護校園環(huán)境》。

當我們跨入校園大門,，步入教室時,，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的,，校園就是我們的家,，我們將在這里學習、生活,、長大,。我們每位同學都是這個大家庭里的一名成員。

本學期,，我們學校進行了維修,，塑膠跑道正在建設(shè)，室內(nèi)室外墻壁都粉刷一新,，籃球場地也安裝了新的籃球架子,。我們的校園環(huán)境越來越好，環(huán)境是保證我們學習的必要條件,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活,。同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志,，是學校對外形象好壞的直觀影響因素,，也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是一如既往的好呢,，其實不然!

1,、教學樓上仍然有少數(shù)同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學把水紙屑,、食品袋往樓下下扔,。

2、有些同學倒臟水,，順著窗戶往外倒,，另地上的泥土濺到了墻壁上。

3,、倒垃圾的時候,，明明看見從垃圾桶中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理,。

4,、邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱,，卻將零食袋丟在地上,。

5、小商店,、食堂門前路上,，丟食品袋現(xiàn)象比較嚴重。

6,、寢室備有垃圾桶,，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉,。

這些現(xiàn)象請同學們對號入座,，這些現(xiàn)象只是我們大佳河學校少數(shù)同學所為，我相信這絕不是故意行為,，也不是偶然,，而是個人的習慣。作為一名學生,，我們應(yīng)該將這些不好的習慣糾正,，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟,，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生,，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個人形象,。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境,，

更提高了個人素質(zhì),。

曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,，不同的只是他們手中多了香蕉皮,。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上,。而那離垃圾箱不到五米,。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了,，他們卻很“特別”,，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作你們感受到了什么呢?

作為學生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在潔凈的墻上留下手印,、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應(yīng)該!那么,，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,，我們肯定要!明辨是非,，改正我們的不良行為，不能只是靠老師,，值周生的檢查強制實現(xiàn),，同學們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起,，從自己身邊做起,，從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的觀念,，用行動肩負起環(huán)保的重任。

讓我們每一位同學都行動起來,，爭當校園環(huán)?！靶l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好!

謝謝大家!

初三學生國旗下講話稿題目 初三學生國旗下講話稿篇五

各位老師,，同學們：

早上好!

今天我講話的題目是《從小事做起,，爭做高素質(zhì)的文明學生》。

為什么談這個話題?就讓我們來看我們學校的“三高”目標：高質(zhì)量學校,，高水平教師,，高素質(zhì)學生。

素質(zhì),，是現(xiàn)在用得比較多的一個詞語,，是人的價值的重要體現(xiàn)，使用和衡量人才的重要概念,。那么,，什么是素質(zhì)?所謂素質(zhì)，是指一個人在政治,、思想,、作風、道德品質(zhì)和知識,、技能等方面,，經(jīng)過長期鍛煉、學習所達到的一定水平,。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性,，能對人的各種行為起到長期的,、持續(xù)的影響甚至決定作用。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難?！蔽覀円?jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。做怎樣的人，每個人會有自己的答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個有素質(zhì)的文明人。

那么,，怎樣才能成為高素質(zhì)的人呢?

這涉及到許多方面,，可談的很多，就讓我們先從注重平時言行,，從一些日常小事做起吧!

學校是一個大集體,，要非常注意公共場所禮儀。 校園禮儀十分重要,，在教室和宿舍,，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩,。課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。上課時要提前到教室進入準備狀態(tài),，課堂上要積極配合老師搞好教學活動，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩,，上下樓梯一律右行,，見老師和客人要用普通話主動問好,，不能視而不見,。另外，我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服 從 老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評、勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

我們欣喜地看到,，我們廣大學生正是這樣做的,。這一學期以來，我們的校園變得整潔優(yōu)美了,，學生之間惡性打架事件不見了,，好人好事拾金不昧層出不窮，惡意損壞公物的現(xiàn)象少了,，教育教學秩序井然,，學科競賽文體比賽捷報不斷等等，無法一一列舉,，這些都是我們素質(zhì)提高的最好明證,。

然而，有一些現(xiàn)象并不讓人舒服,，我就我看到,、遇到的幾件事向大家講一下：

1、 上周四中午,，我在值班時發(fā)現(xiàn)車棚旁非常臟,，經(jīng)德育處、值周教師追查是某個班級倒垃圾的學生,，把垃圾倒在了別班的包干區(qū),，而不是垃

圾房內(nèi);另外還發(fā)現(xiàn)有好幾次一些班級的垃圾箱，成了我們有些學生偷偷倒垃圾的地方;

2,、 昨天(星期天),，修管道的師傅告訴我，學校廁所內(nèi)幾處管道阻塞的原因,，是有人把可樂罐,、粉筆(注意有的還是長粉筆，而不是粉筆頭,，還涉及浪費問題),、襪子等物品放入大便溝造成的;

3、 教學樓廁所外的自來水龍頭經(jīng)常是破了修,，修了馬上破,，再修還是破，這不排除有人惡意損壞(上學期就發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象);

4,、 中心大道的鋼絲護欄已被我們的一些學生踢成了圓弧狀;

5,、 拖地洗拖帚,，常常搞得廁所邊走廊很長一段路變得潮濕不堪;不光不雅觀，還又安全隱患;

6,、 食堂就餐時一些學生打好飯菜后,，或者就餐飯盤沖水后沒有按要求雙手托盤，搞得地面很油滑,，很容易引發(fā)安全問題;住校生早飯,、晚飯結(jié)束后飯盤隨便丟，剩菜桶周圍很骯臟;中餐時,，男生購菜的窗口區(qū)地面有很多筷子丟棄在地上;

7,、 不少學生到教師廁所大小便，又不肯好好收拾,，不光不沖水,，衛(wèi)生用紙隨便扔，真是臟不忍睹,，臭不忍聞啊;

??

等等等等,，這些現(xiàn)象請我們的同學去留意，是否是自己,，或者是旁邊的同學的“杰作”?所有這些都是與“高素質(zhì)學生”的目標相違背的!

同學們,，有這樣一句話:“每一個人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個變化都能發(fā)揮作用?！蔽腋J為：我們每一個行為向善的變化都會在不斷提升人的素質(zhì),。同學們，在我們?nèi)粘Ｐ袨榧毠?jié)中提高自己的禮儀意識,，逐步養(yǎng)成講文明,、懂禮儀的好習慣，成為有素質(zhì),、有風度,、有教養(yǎng)的文明學生;讓我們和諧的鎮(zhèn)中校園處處有文明，事事有規(guī)范,，人人有禮儀!

謝謝大家!

初三學生國旗下講話稿題目 初三學生國旗下講話稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下演講的題目是“國家富強 人民幸福”,。

富強,，顧名思義就是國家國力強盛，人民物質(zhì)豐裕,，精神豐富的象征,。只有國家強盛，人民才能安居樂業(yè),。富強首先在于富民,，人民富裕。民富國強,，沒有民富就沒有國強,，也就談不上富強。國家富強也體現(xiàn)為國家擁有巨大的財富財力和強大的經(jīng)濟實力,。國家富強是中華民族偉大復興的中心任務(wù),。中國只有成為強國，才有實力和底氣屹立于世界民族之林,。

對于一個國家來說,，什么最重要?面對這個問題，可能答案很多：獨立,、民主等等,。國富民強、國泰民安,，從中國源遠流長的歷史,、文化長河中，可以清楚的看出富強對一個國家的重要性,。無論大國,、小國，無論老牌國家還是新興國家,，追求國家富強,，是一個永恒不變的主題。 一個國家的富強與否,，往往是一個國家興衰成敗的標志,。浩瀚歷史，給了我們很多啟示,。一部近代中國史,，可以完整的闡釋富強對一個國家的意義：晚晴孱弱，一個個不平等的條約,，伴隨著黃金白銀的流失,、大片國土的丟失，國不像國,、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內(nèi)容,。“華人與狗不得入內(nèi)”,、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等,，是國家落后國民沒有國格、人格可言,，國家充滿災難,、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照,。所以可見，富強對于一個國家是多么的重要! 大家應(yīng)該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個故事吧,，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情,，從而深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書,。這個小故事告訴我們“民弱則國衰,民強則國興”的道理,。在70年前，中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子,，經(jīng)過前輩們不停的頑強抗爭,，中國終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子;60年前，中國成功試驗了著名的“兩彈一星”;50年前,，中國發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號”;20年前,，北京申奧成功，這些成績使別的國家對我們刮目相看,，這些都是我們的前輩做的,，我們應(yīng)該對我們的前輩感到驕傲和無比的自豪，正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況,，使我們過上更加美好的生活,，那我們也不要辜負前輩們的期望，要在學校里好好學習,，將來做對社會,，對人民有用的優(yōu)秀人才!讓國家走上富強的道路!

在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣，我們應(yīng)該處處留心,，時時觀察,，發(fā)現(xiàn)、挖掘并請教他們,，做的好的地方要持之以恒,，有不足的地方要及時改正，真正做到“為中華之崛起而讀書”,。我們也不要忘記國恥,，時時刻刻警醒自己，勉勵自己,，大家一起齊心協(xié)力,，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到人民精神豐富,，只有做到人民物質(zhì)豐裕,，精神豐富，只有人民富強了，國家才能富強,。

同學們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!

初三學生國旗下講話稿題目 初三學生國旗下講話稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家上午好!

今天能夠站在著一方神圣的土地上,，在一面莊嚴的國旗下講話，我感到非常榮幸,。眨眼已是初三了，回首過去,，時光似水穿梭,，一個有一個“今天”在指間輕輕滑過，往事已被時間定格,，悲歡離喜也已被鎖在記憶中,，無法改變，也無法回轉(zhuǎn),，似流星在天際滑過,，那一瞬間的美麗，就讓他過去吧!它促使我們在今天拼搏,，今天是航行的重要關(guān)口,，載滿理想與希望的貨物，讓我們從今天出發(fā),，去尋找那美麗的夢想!

醒醒吧,，我親愛的朋友們，不要再沉浸于幻想,，應(yīng)面對屬于我們的現(xiàn)在,，屬于我們新華，不要向往花紅柳綠的時尚,，應(yīng)學會在茫茫題海中輕輕哼瑁,，不再希望人生旅途中沒有普潑浪，卻無時無刻不在盼望著明媚的陽光,，這,，就是我們一群新華的孩子，一群初中的少年,，帶著年少的輕狂,，帶著心中的理想，在朗朗書中前進,，在淳淳教導中成長,。

出發(fā)吧 ，我親愛的朋友們，充實自己的青春不辜負自己的年華,，就在新華,，讓我們就想蕭壓軒《愛的主打歌》中唱的：“我在唱什么，我在做什么,，原來你是我的主打歌,。”初中不正是我們主打的時期嗎?好想念過去,，過去我無憂無慮,，而現(xiàn)在，在這高手如云的校園里,，我有些茫然,，有些不知所以，回首往日,，就像周杰倫唱的：“誰在用琵琶彈奏一曲東風破?” 行動吧,，我親愛的朋友們。要記?。骸鞍岩活w感恩的心放在手里,，時刻想著曲報答自己的父母，他們把我們送來這里讀書,，不就是為了讓你拿一個好成績嗎?就算是為了父母,，也要好好學習啊!

新華，多么響亮的名詞,，不正象征著我們的青春嗎?因為我們朝氣,，因為我們陽光，因為我們活力四射,。所以我們應(yīng)珍惜這段僅有的時光,，靠自己的不懈信和勇氣，在自己青春跑道的站牌上刷新這樣一行字：不讓青春流逝!

不讓青春流逝,，我們才有飽滿的收獲,，不讓青春流逝，我們的生命才充滿新綠,，不讓青春流逝,，將來我們才有理由說一句：青春無悔!

教學樓外北風吹，天黑黑,，放學歸,，路燈昏暗，書包身上背,。薄霧輕紗閃銀光,。雪紛飛,，亮微微，日復一日不覺累,，一歲歲,，為了誰?學習入夜，告訴不許睡,，十年寒窗十年苦,。要堅持，不能廢!

還有三天就要期中考試了,，最后,，在這鮮艷的五星紅旗下，我預祝同學們：百尺竿頭,，更進一步,。拿一份令老師和家長滿意的成績來回報他們，也祝初一初二的學弟學妹們再接再厲,，勇往直前,，讓我們贏在起點,，應(yīng)在初中,，贏在新華!

初三學生國旗下講話稿題目 初三學生國旗下講話稿篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

以前,，我總是三分鐘熱度,，從來沒有一直堅持去做過一件事?？墒窃谶@個暑假,，我卻堅持閱讀了。

第一個月,，我天天玩電腦,，絲毫沒有想過去閱讀。到了八月,，爸爸讓高考完的表哥當我的“家教老師”,。他一來便雷厲風行地整改“風氣”，很快地算好要讀的頁數(shù),，列出了一張詳細的計劃表,。不算不知道，一算嚇一跳,，我竟欠了幾千頁書,，平均每天要讀170頁。

一開始我讀的是《水滸傳》,，我如坐針氈,，我的惰性驅(qū)使著我要去玩。游戲內(nèi)容占據(jù)了我的大腦，“玩電腦”的心聲像核彈在炸響,，又似蜜蜂“嗡嗡”縈繞在耳畔,。我用余光瞄了一眼表哥，他板著臉,，十分嚴肅,，活像“鐵面包青天”。那些“不和諧”的聲音不知怎么,，

仿佛跌到水里,，“撲通”一下沒了。我只好專心看書,，把170頁看下來,，大概要花我四五個小時。表哥到了晚上還要抽我題目,，答不出來罰看一回,，我總是答錯。到了后來,，我漸漸愛上了《水滸傳》,，扣人心弦的情節(jié)、個性鮮明的人物,、精妙絕倫的描寫常常讓我忘乎所以,。

但看到好漢被陷害時，我的嘴里總是發(fā)出“恨恨”聲;當看到宋江他們打得勝仗時,，我心里由衷地為他們高興;當看到他們兄弟七零八落,、俱已喪命時，我心里泛著憂傷,，為他們感到惋惜,，同時又恨宋江要招安。我看得又快又細,，表哥抽我時,，經(jīng)常一個不錯，連表哥都微笑贊賞,。我八天就把《水滸傳》讀完了,，嘗到了甜頭，又繼續(xù)讀《島》,、《四世同堂》等,。因此，我的作文,、閱讀水平都得到了提高,，而又養(yǎng)成了閱讀的習慣,，自身變得更好。

我堅持了一個月,，變得更好?，F(xiàn)在我訂下目標，希望我能繼續(xù)堅持下去,。

初三學生國旗下講話稿題目 初三學生國旗下講話稿篇九

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

曾努力過——五年級我開始了住宿生涯，因此染上了愛吃零食的壞毛病,。一次的突發(fā)奇想,，讓我想挑戰(zhàn)自己，是不是可以做到不吃零食,。宿舍里,，滿屋子飄著各種零食散發(fā)出來的香氣，餅干薯片被咬碎時發(fā)出的“咔嚓”聲一連串的鉆進我的耳朵里,。我強忍著,，拿了本書倚在床頭故作鎮(zhèn)定的看著。我的好朋友敏手中捧著一包最大號的薯片坐到我身邊,，“你怎么不吃零食?”她一邊往嘴里塞著薯片一邊說,，“沒有賣?！蔽夷坎恍币暤睦^續(xù)看書,。她拿出幾片薯片伸向我的眼前,，“那吃我的吧!”,。

我看了看她手中那金燦燦的薯片，愣了一會兒,，想著：吃還是不吃,，吃就等于失敗了，可不吃我饞啊!吃,，不吃,，吃，不吃……經(jīng)過一番激烈的掙扎后,，我說：“我不吃,，謝了?！彼伎剂艘粫?，一臉驚訝詫異，雙手捂著嘴,，又伏在我耳邊輕聲說：“你該不會……減肥吧!”說完仿佛是被自己的奇葩想法逗樂了,，大笑起來,，險些被含在嘴里的薯片嗆到。之后幾天陸續(xù)有朋友問我這個問題,，沒等我回答,，敏就告訴她們我在減肥。我沒有反駁,，只想早點結(jié)束這個話題,，因為一提到零食，我就饞得渾身抖擻,，滿腦子想的就都是零食,。

一個星期的堅持，讓我不再那么難以抗拒零食的誘惑了,。就這么簡單,，堅持一下，只要堅持那么一下,，就能戰(zhàn)勝自己,，遇到更好的自己。

也曾放棄過——我不玩手機,，不玩電腦,，可偏偏對電視情有獨鐘，不能自拔,。只要不在寫作業(yè),，我就想著看電視，甚至寫作業(yè)時也想著看電視,。我決定一定要改掉這個毛病,。那是臨近期末，心思都放在了學習上,，所以也沒覺得不看電視有什么,。可以放假,，事情就大反轉(zhuǎn)了,。我在奶奶家住的那幾天，可是度日如年啊!每到下午,，奶奶就會看電視,，電視劇中演員的聲音勾引了我，勾的我“魂飛魄散”,，已沒有了其他思考,，就是想看電視。我忍,，為了分散我的注意力,，我看書,，寫作業(yè)……

能用的都用上了，可我的腦海還是無法把電視抹去,。我想了個好辦法,，我不看我聽。我跑出房間,，拿了塊方巾遮住眼睛,，坐到電視機前，讓奶奶調(diào)好我想看的電視,。前十分鐘還安然無事,，可越后來越是難受，真想看一看電視中的人,，表情,。不行，我死死捂住眼睛,，反復告訴自己不可以,，不然就功虧一簣了。煎熬了三天,，終于在第四天爆發(fā)了,，我對自己說，看也不要緊,，只要不上癮就行了,。最終我說服了自己，當坐在電視機前的那一刻,，我覺得無比的舒服自在愜意,，堪比天堂。慢慢的持續(xù)了幾天,，我開始有些不安,，空虛,。因此最后到現(xiàn)在還對電視無法收放自如,。

堅持還是放棄?這兩個詞一個十五劃，一個十六劃,，只相差一筆,。一筆之差，卻差之千里,，失之萬里,。選擇堅持很難，雖然開始很痛苦,，可會在一次次期盼,，一次次跌倒后的爬起中收獲堅持成功后的喜悅;選擇放棄很簡單,，雖然開始很愜意，可會在“一瀉千里”后感到空虛和不安,。是堅持還是放棄,，就在我們的一念之間，但愿我可以堅持,，不斷戰(zhàn)勝自己,，堅持變成更好的自己。

初三學生國旗下講話稿題目 初三學生國旗下講話稿篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《堅持變成更好的自己》,。

暑期的風甜膩膩地撲在臉上，困意也春潮樣的襲來,，我徐徐放下手中的筆,，望窗。稀稀疏疏的陽光,，慵懶地投在樹葉上,，篩出圈圈光影。與母親答應(yīng)好的,，每天寫篇文章,。數(shù)下來，今天已是第三天了,，我的耐心也磨掉大半,。不必每天寫作業(yè)的日子委實愜意，可過度的悠閑,，我便覺得是在考驗自己的專注力,。富蘭克林與缺點斗爭了一生，難以想象是有多么堅定的毅力,，換成我,，怕只有三分鐘熱度?！拔页鲩T了,，你自己自覺點?！?/p>

門啪嗒關(guān)上,，后是可怕的沉寂。提起筆,，半天吐不出一字,。照慣例，仍是寫門前的老樹,，時間久了,，我耐不住想換個主題,，卻被無情駁回。從樸素的老樹到后來樹下的點滴趣事,，從不知所措到欣然提筆,，似乎就是幾天前的事兒。把目光轉(zhuǎn)到樹下,，有個開藍色三輪車的建筑工人,，國字臉，身體渾圓,?；蚴且驗樘鞖鉄岬木壒剩淮┝思锥绦?，銅色的脖頸上青筋明辨,。他眼睛生得好看，明澄澄的,，微微的閃著光,。奮筆疾書地寫下所見，合上本子,。

我總喜歡寫完一篇后,，拿第一篇來相較，過去與現(xiàn)在常是敵人,，水火不容,。

這次，毫無疑問過去再一次敗了,。很喜歡這種感覺,，感覺到成長，從桃花到熟桃的欣慰,。在日歷上打上一個圈圈,，今天也有堅持的證明。風暖暖地趴在葉尖,，倏然凝聚成一滴圓潤落下,。天暗了母親回來時瞧見日歷上的圈，淺笑,。

暑假畫上句號,，已是天涼好個秋。我微微感覺到,，有小小的更好。

初三學生國旗下講話稿題目 初三學生國旗下講話稿篇十一

老師們,、同學們：大家早上好,。

今天距中考還有18天,，經(jīng)過了近9年春耕夏耘，你們即將迎來收獲的時刻,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，“最困難之時,，就是離成功不遠之日”。這些語句大家不陌生并且每個人都清楚地知道它們的含義,。如今,，寶劍在手，寒梅飄香,，背水一戰(zhàn)的時刻到了,，初三一整年的書山攬勝、題海遨游,，深夜里的孤燈奮戰(zhàn),，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀,，老師們的殷殷期盼,，都將化作無窮動力，催你們前行,，勵你們成功,。

如今，你們已進入了中考沖刺階段,?！笆旰澳ダ麆Γ律硤鲈囦h芒”,，中考不同尋常,，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇。面對即將到來的中考,，或許有的人正在因為自己成績不理想而彷徨,，或許有的人會因為時間的短暫而嘆息，或許有的人還不以為然逍遙的數(shù)著日子,?？墒悄愕耐瑢W們，你是否知道,，父母正為咱們即將到來的中考心急如焚,，老師在承受著巨大的壓力，全市其他學校的近萬競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試,。中考,，容不得你們有一絲遲疑，中考,，容不得你們有片刻停滯!中考,，你們必須勝利!!!

穩(wěn)定心態(tài)是中考成功的關(guān)鍵!有人說中考一半是考知識一半考心態(tài)，心態(tài)不穩(wěn)定,，知識掌握再牢固,，也有可能會失敗。反過來說,，心態(tài)好了,，即使知識掌握不太牢固，一樣也能考出好成績,。的確是這樣,，無論是在考前的這十幾天，還是考試的那兩天,，必須把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài),。讓考前的18天每一天都很正常，該上操時上操,，該上課時上課,，該睡覺時睡覺，一定要靜下心來,，切勿浮躁,。把考試的兩天也當作你初中三年來最普通的兩天，用20xx年中考狀元朱慧慧的話說：“中考只不過是在別人的地盤,，借別人的課桌做幾道練習題,，僅此而已?！?/p>

同學們,，朋友們，你想超常發(fā)揮考出自己最理想的成績嗎?那你就要做一個非常自信的人,。沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山。有些同學或許因為成績不夠理想,，就不思上進,，渾渾噩噩，虛度時日,。成績一時不理想并不可怕,，可怕的是喪失了信心,，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。只要把握這寶貴的18天,，你們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當然,，對于有些成績較好的同學,，一定要做到戒驕戒躁,，沉下心來，做起學問,，做到更規(guī)范,、更嚴謹、更刻苦,，這樣才能百尺竿頭更進一步,。

三輪模擬訓練已過去兩輪，在這兩輪模擬訓練之后,，你們的各科老師都不厭其煩的告訴你們?nèi)绾未痤}才能規(guī)范,，你們一定要謹記老師們的教導，向規(guī)范要成績,。只要你們做到“規(guī)范”二字,，中考時每一學科就會提高2分，算起來就會多考十幾分甚至更多,。在這周舉行的第三輪模擬考試中大家一定要強化規(guī)范答題,，認真書寫。

剩下的時間你們的主要任務(wù)應(yīng)該是查缺補漏,。在復習中要隨時發(fā)現(xiàn),、明確自己的知識性、技能性的缺漏,，并及時問老師,、問同學、查資料,、做練習,，加以彌補。要千方百計地避免浪費,，把時間用在最能得分的地方,，也就是要集中復習那些幾十分重要，又不太難理解的內(nèi)容,，對于那些需要大量時間去理解又特別難的內(nèi)容僅可以去忽略,。因此，你們最好問問自己最高的得分點在哪里,，然后把自己的努力全部集中到那里,。

親愛的同學們： 作家艾青說過：在人生的十字路口,，最關(guān)鍵的就那幾步。行百里者半九十,，最后的這幾步路,，要比過去的任何一段路都要重要，讓你們靜下心來,，堅持到底,，踏踏實實走向成功，走向未來,。最后請允許你代表全體九年級的學生向培育你們?nèi)甑哪感,！胖袑W致敬，向培養(yǎng)你們?nèi)甑睦蠋煴硎靖兄x,，謝謝你們(鞠躬),。七八年級的同學們你們也要早做準備，從現(xiàn)在開始為中考打下基礎(chǔ),，因為你們的的接力棒馬上就會交給你們,。

同學們，我想千言萬語都不足以表達你此時的心情,，一句話,，我相信你們不會辜負家長、老師的期望,，中考必勝!!!

初三學生國旗下講話稿題目 初三學生國旗下講話稿篇十二

今天是5月10日,，也就是母親節(jié)。

我做了一個禮物：它是一個愛心,，上面寫著：母親節(jié)快樂,，祝媽媽健康快樂每一天!

我很感謝親愛的媽媽，媽媽把我生下來,，對我無微不至的照顧,，每天，她是全家最早起床幫我們做好一頓香噴噴的早飯……所以,，我很感激,。

記得，還有一件事使我感動,，事情是這樣的：去年的母親節(jié)我送給媽媽一個愛心,，上面寫著：祝母親節(jié)快樂!媽媽看到這個愛心，就很感動,，她說：“今年的六一兒童節(jié),，我也給你一個驚喜?！?/p>

到了兒童節(jié)那天,，媽媽送了我一張卡片,、一個日記本和一本書。我很喜歡,。

還有一次,，媽媽來學校接我的時候，發(fā)現(xiàn)我的手受傷了,，一臉驚慌,，沒等我開口，就問我：“你的手怎么了?”我說：“玩的時候,，不小心摔了一跤,，擦破了皮,?！闭f完，就回家了,?；氐郊依铮瑡寢寧臀彝克幩?，清理傷口,。看著媽媽那樣緊張的表情,，我心里默念著：“謝謝您,，媽媽，下次我一定小心,，不讓您擔心!”

我希望媽媽永遠健康快樂!謝謝您!