無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

以考試的作文標題 以考試的作文的題目篇一

只見和教師拿著兩張紙，站在講臺上,，開始給我們發(fā)布信息,。這次考試可關系到我的“生死存亡”,，所以我多么希望可以早一點聽到我的名字。只聽十個同學的名字已經(jīng)念過去了,，我心里一驚：我怎么連前十名都沒進,，我和媽媽說好要考進前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了,。而我的同桌卻是全班第一名,，我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害，真是不甘心啊,。

卷子發(fā)下來后,，我一看，心里頓時“烏云密布”“電閃雷鳴”,，因為我的卷子慘不忍睹,，錯了好多題。我多么想大哭一次,，但是欲哭無淚,。

中午回到家，媽媽便問我考的怎么樣,，但我還想多“活”一段時間,，只好把一些考得好的告訴她，先讓她高興高興,。

下午了,，在歷史課上，我的心情非常不好,，也沒聽進去多少,，只是趴在桌子上。過了一會,，我翻了翻考砸的歷史卷子,，突然發(fā)現(xiàn)，我有一道題沒改,。在歷史教師路過時讓教師看了看,，在給我一算。哇,，少加了十分!

放學時,，我把卷子給了和教師，和教師也給我一算,。加十分后正好是第八名,，我開心極了。

回到家,，我立刻告訴媽媽這個好消息,，媽媽也很開心,，說我是好樣的，再加上后來我又當上了課代表,，全家陷入了雙喜臨門的快樂,。

雖然我是全班第八名,，又是課代表,。但我一定要以身作則，讓全班同學相信我,，信任我,，我要繼續(xù)努力。

以考試的作文標題 以考試的作文的題目篇二

說到考試這個題目時你是怎么想的,？緊張,，害怕，還是非常高興,，非常有自信呢,？我想家長聽到這個題目時，也許也會緊張,，因為這是測驗孩子的機會,。

是，這是測驗孩子的機會,，可為什么有些家長就會對表現(xiàn)不太好的同學一頓好打呢,？一次非常普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長,，就是因為怕家長罵自己,。這是為的什么呢？考試,，其實只是對近期來的一個小小的總結罷了,，它是用來鼓勵與提醒的，而不是用來灰心喪氣與驕傲的,！考好了就應該驕傲了嗎,？不，它給你的則是一份自信的力量,?？疾盍司驼f自己笨嗎？不,，它只是提醒你要努力,，近期表現(xiàn)的不太好。

名次是用來知道自己在班里怎么樣,，在年級怎么樣,，有沒有跟上老師,，同學們的進度，讓家長也知道自己在班里與年級怎么樣,，可是,，有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢？其實,，我知道家長是對孩子關心,，可是，這種關心會對孩子起什么作用,？家長們應該當孩子考差時去鼓舞他,，當考好時應該告訴他不應驕傲，考好就會有考差的一次,。這樣,，學生才會以正常的態(tài)度去對待考試。

相信自己,，努力就是成功,！只要在平常努力，在考試時也會有自信,，又怎么會挨家長的批評呢,？

我的前位是一個學習非常好的姑娘，她也非常善良,，當我們考差時,，她會鼓勵我們，考好時,，她會提醒我們,。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？

放心的考試,，有自信才會考好,！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧,！

以考試的作文標題 以考試的作文的題目篇三

考場,，安靜而恐怖的考場。

靠窗的一個男生寫著寫著忽地停了下來,，盯著卷子看了七八分鐘,，臉上露出痛苦的表情。又忽地,，他在草稿紙上猛寫了一通,，小心地撕下一塊，揉成一個球。

監(jiān)考老師踱著步,，一步一步地走到了走廊,。就在他準備回頭看的一瞬間，一枚白色的.“洲際導彈”從窗口準確地命中了兩三米外的目標,。

男生緊張地盯著那“導彈”發(fā)射出去的方向：目標人物打開了紙團,，看了一會兒，也從草稿本上撕下一塊紙,，寫了起來……男生舒了口氣：真不愧是哥們兒,。

那邊的“洲際導彈”也準備好了，可每次要發(fā)射時,，男生都用一個張牙舞爪的姿勢阻止了他——他看到監(jiān)考老師的眼神似乎有意無意地總往自己這兒瞟,。

班主任走進來跟監(jiān)考老師講了兩句又出去了,，監(jiān)考老師轉過身開始在黑板上大寫起來……趁這工夫,，又是一道美麗的白色弧線滑過。

男生迫不及待地展開紙團,，在一個打滿草稿的紙團上,，找了半天，終于在一個極為夸張的坐標軸旁找到一行小字：“這道題我也不會做,！”

男生整個人像掉進冰窟窿凍僵了似的,，直到后面一個很奇特的聲音把他拉回到現(xiàn)實。他抬頭一看,，班主任老師站在后門口,，慈祥地笑著，眼睛卻盯著他手上的紙條,?！巴炅耍　彼睦锵?，“這次是徹底地栽了,。”他抬起頭,，忽然瞥見黑板上一行醒目的大字：

“第×題題目有錯,，不做”。