在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

螞蟻團(tuán)結(jié)作文400字篇一

我目不轉(zhuǎn)睛地看著地上爬行的小螞蟻。

一只大一點(diǎn)的螞蟻和它的同伴先后從洞穴里鉆出來(lái),，靜靜地在觀察外面的動(dòng)靜,，看樣子它們好像是先頭部隊(duì)的偵查兵。另一只身強(qiáng)力壯特別黑的螞蟻出來(lái)了,，它像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,，領(lǐng)著螞蟻們尋找食物?？此且簧戆翚?，我真想和它比試比試。

斷斷續(xù)續(xù)的螞蟻們都出來(lái)了,。它們各自堅(jiān)守在洞穴外面。有站崗放哨的,；有獨(dú)自托運(yùn)的,；還有一前一后相互配合的。一只螞蟻拖著一個(gè)蚜蟲向洞口退行,，我還看到兩只螞蟻一拖一推,，將一只死飛蛾運(yùn)往洞穴。它們來(lái)來(lái)往往,，忙忙碌碌,，無(wú)論是單獨(dú)托運(yùn)的，還是互相配合的,，看不出有誰(shuí)在指揮它們,，各種不同的工作都有專門的螞蟻承擔(dān)。

我看得著迷了,，仿佛自己也是其中的一員,。看到收集食物的螞蟻們滿載而歸,，我在洞穴門口熱情地迎接它們,。

漸漸的，漸漸的,，我忘乎所以地看了三個(gè)半小時(shí),，外婆從樓上的叫聲把我喚醒，我才發(fā)現(xiàn)螞蟻們的生活是多么的團(tuán)結(jié)自律??！

我不情愿地離開蟻穴,，離開了這群可愛(ài)的小螞蟻。

螞蟻團(tuán)結(jié)作文400字篇二

周末媽媽帶我去公園玩,，玩累了,，我們坐在公園的椅子上休息。媽媽給了我一塊面包,，我吃的時(shí)候不小心把面包渣掉在了地上,，不經(jīng)意往地下一看，哈,，我親眼目睹了螞蟻的“團(tuán)結(jié)主義”,。

最開始，一只小螞蟻聞香而來(lái),，用盡了力氣,，也沒(méi)把那小面包渣抬起，小螞蟻只好垂頭喪氣地走了,?？吹竭@情景我心想：這小螞蟻，剛抬了幾下就走了,，真沒(méi)耐心,。

正當(dāng)我要走的時(shí)候，兩三只小東西又來(lái)了,。它們抬呀抬,，抬呀抬，搖搖晃晃地抬起來(lái)了,，但只走了幾步,，面包渣又掉下來(lái)了，這小東西真是不自量力,，明知道抬不回去,，還敢來(lái)，我開始偷偷地嘲笑它們,。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,，七八只螞蟻來(lái)了。它們以強(qiáng)健的步伐自信地向面包渣走去,。這次面包渣馬上如空氣一般乖乖地隨螞蟻們走了,。它沒(méi)有任何怨言，估計(jì)它被螞蟻們打動(dòng)了,。

螞蟻的舉動(dòng)引起了我的沉思：如果人類能學(xué)習(xí)那聰明的螞蟻,，團(tuán)結(jié)協(xié)助，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的東西也和大家分享,，那么就沒(méi)有克服不了的困難,，沒(méi)有過(guò)不去的坎,，這個(gè)世界該變得多么美好，多么和諧,！

只為了世界的和諧,，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的精神，不為別人的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失而毀了世界,，不為一點(diǎn)點(diǎn)的利益而讓世界永遠(yuǎn)沉浸在戰(zhàn)爭(zhēng)中,！小小螞蟻能做到的，我們?nèi)祟愲y道就做不到嗎,？

北京昌平天通苑學(xué)校四年級(jí):王喆

螞蟻團(tuán)結(jié)作文400字篇三

星期六上午,，我和爸爸一起去西山公園鍛煉。在一個(gè)僻靜的角落里,，我看到一群小螞蟻正在進(jìn)攻一塊蘋果核,，小螞蟻們?cè)谔O果核上爬進(jìn)爬出，大概是想把這美味的食物搬回家吧,？

可是蘋果核對(duì)于這些小不點(diǎn)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐然大物,，小螞蟻們能搬得動(dòng)嗎？我來(lái)了興趣,，蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察起來(lái),。只見越來(lái)越多的螞蟻涌過(guò)來(lái)，那塊蘋果核居然動(dòng)了起來(lái),，接著蘋果核慢慢地朝著螞蟻洞的方向蠕動(dòng)著。哇,！這可真是應(yīng)了那句老話：“人心齊,，泰山移?！迸?，不，應(yīng)該是“蟻心齊,，果核移”,！

螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)呢？我去問(wèn)了爸爸,，爸爸說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好,，可是我也不知道為什么，要不我們回家去查查資料吧,！”

回到家,，我打開電腦百度了一下，原來(lái)螞蟻是典型的社會(huì)性群體,，具有社會(huì)性的三大要素：同種個(gè)體間能相互合作照顧幼體,；具有明確的勞動(dòng)分工,；在螞蟻內(nèi)部到少二個(gè)世代重疊，而且子代能在一段時(shí)間內(nèi)照顧上一代,。哦,，原來(lái)螞蟻團(tuán)結(jié)是為了生存、遺傳進(jìn)化下來(lái)的特定本能,。(原創(chuàng)投稿 )

我忽然想起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事,，螞蟻洞里著火了，螞蟻們并沒(méi)有各自逃命,，而是疊成一個(gè)球,，外面是老弱病殘的螞蟻，里面是一些年輕的螞蟻,。螞蟻球滾出去了,，外面的螞蟻都被燒焦了，里面的螞蟻卻安然無(wú)恙,。聽著真悲壯,。螞蟻們就是有了這樣團(tuán)結(jié)互助的精神，小小的生靈才能變得如此強(qiáng)大,。

看來(lái)我們真應(yīng)該向這小小的螞蟻學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)合作，不管多困難的事也能完成,。

螞蟻團(tuán)結(jié)作文400字篇四

早起,，天氣灰蒙蒙的`。我和爸爸一起回到了奶奶老家,。我發(fā)現(xiàn)院子里的臺(tái)階上有一群螞蟻,，于是好奇地蹲下來(lái)觀察著它們的一舉一動(dòng)。

螞蟻是眾所周知的“大力士,?！笨墒牵裉煳矣辛烁畹母形颉浵伒膱F(tuán)結(jié)和頑強(qiáng),。就在我蹲下來(lái)認(rèn)真看的時(shí)候,，一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊，正繞著一塊米粒大小的碎饅頭轉(zhuǎn)圈呢,！轉(zhuǎn)了幾圈,，它便試圖去搬，可是沒(méi)有成功,。于是,，它很快就爬走了。我仔細(xì)觀察著它的動(dòng)向,。

不一會(huì)兒,，那只小螞蟻便領(lǐng)來(lái)了六七只較大的螞蟻,。在小螞蟻的帶領(lǐng)下，它們一起抬著那塊碎饅頭,，往螞蟻洞的方向轉(zhuǎn)移,。

我被深深地吸引住了，專心注視著眼前有趣的情景,。

這時(shí),，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我眼前。洞穴里的螞蟻好像聽到了號(hào)召一樣,，傾巢而出,，排成一個(gè)“長(zhǎng)蛇陣”朝小螞蟻們走來(lái)，加入到它們的搬運(yùn)行列中,。一群螞蟻全力抬著碎饅頭往洞穴里搬運(yùn),。在每一只螞蟻的努力中，這只“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了,。

回到屋里,，想起剛才的畫面，我不由得感嘆：螞蟻那種團(tuán)結(jié),、合作,、頑強(qiáng)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。