人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

《三國演義》讀書感受篇一

這時,，南蠻又來犯蜀,。南蠻是當今蜀國的威脅。叛亂的首領(lǐng)是孟獲,，他在當?shù)睾芡L,。諸葛亮本能輕松地平定叛亂，為了讓南蠻真心地歸附于蜀國,，諸葛亮采用“攻心”策略,。

諸葛亮利用孟獲的弱點將他第一次生擒。當孟獲被帶到諸葛亮面前時,，孟獲心里一點也不服輸,，說是自己不小心上了諸葛亮的當。為了讓孟獲心服口服,，諸葛軍師讓人放孟獲走孟獲回去后,，重整軍隊，再次進攻蜀國,，卻又一次被諸葛亮活捉,，孟獲任然不服,，諸葛亮二話沒說就把孟獲放走了。

就這樣孟獲被捉了放,，放了又被捉,，直到第七次諸葛亮放他走，孟獲不走,，要求永遠歸順于蜀國,。

讀過這篇文章，我知道諸葛亮不僅才華橫溢,，而且懂得人心,，心胸非常寬廣。孟獲被抓后,，諸葛亮給他吃大魚大肉,，美酒給孟獲喝。經(jīng)過七次,，孟獲誠心誠意地當上一名大將,。諸葛亮知道不是戰(zhàn)爭才能統(tǒng)一天下，而是信任,。

比如我們班上打架,，不都是不信任造成的嗎?甲把乙的鋼筆不小心摔壞了，乙氣沖沖地說話,，很有可能發(fā)生沖突,，如果乙說沒關(guān)系，甲會愧疚地說對不起,，甚至會從超市買一個偷偷地還給乙,。

是的，天地間最廣闊的不是大海,，不是天空,，不是沙漠，而是人們心胸,。有廣闊的心胸自然會交到許多朋友,。朋友間有寬廣的心胸固然重要，但更重要的是朋友間要以誠相待將心比心,。只有得到朋友的心,，才算交到真正的朋友。諸葛亮七擒孟獲實際上擒的不是孟獲的人,，而是孟獲的心,。

《三國演義》讀書感受篇二

“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難,，惜紅樓夢斷”,，我國四大名著中，我對《三國演義》情有獨鐘,。今年寒假,，我買了一本《三國演義》，津津有味地讀了起來,。

《三國演義》是羅貫中寫的,，以東漢末年為歷史背景，以魏蜀吳三國為主干線,，敘述了從東漢末年到西晉初年100余年的風云變幻,，興衰起伏，云波詭譎的歷史演義故事,。三國中有很多聰明的人,，如諸葛亮，司馬懿,，郭嘉……讀了他們的故事,，我明白了一個道理，頭腦比肌肉更有用,，要做生活的智者!

書中,，諸葛亮是智慧的化身。雖然他不像趙云一樣能打,，但是他的頭腦在三國中肯定名列前茅,，“草船借箭”中他觀天象、懂地理,、識人心,，向曹軍成功“借”了10萬支羽箭!“空城計”中他命人把旌旗隱藏，又叫士兵把城門打開,，派幾名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街,，自己則領(lǐng)著兩個小書童,，到敵樓上彈起琴來，令生性多疑的司馬懿全軍撤退,?！捌咔苊汐@”中他將孟獲捉住七次，放了七次,，使孟獲真正服輸,，不再為敵。

諸葛亮善用頭腦的事例值得我們學習。我們在生活中也要多用頭腦,，能用頭腦解決的,，千萬不要用蠻力解決。頭腦用了能很快的恢復,，但傷筋動骨可要100天啊!

記得有一次,，我跟小伙伴一起玩，不知怎么著門壞了,，他被關(guān)在了房間中,，很著急。我用力推門,，門紋絲不動,，用力踢門，但門卻毫發(fā)無傷,。當時大人都不在,，我就慌了，使了全身的力氣推拉頂拽,，可就是打不開,。后來我靈機一動，想起了書中開門的方法,，輕輕一推,，門就開了。

同學們,，讓我們一起善用頭腦,，做生活的智者吧，這樣我們的生活才能游刃有余,。