在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

快樂的暑假的作文300字 快樂的暑假的作文篇一

剛開始我背得很慢,，媽媽見了,，便跟我一起背。我向媽媽提出挑戰(zhàn),，背同一首詩詞,，看誰背得快。媽媽同意了,。我們先背寇準的《江南春﹒波渺渺》,。我先把詞讀一遍，然后瀏覽一下注釋,，很快理解了詞意,，不到三分鐘我就會背了。

媽媽不愧是教師,，她指導背誦更有方法,，她讓我按詞牌名歸類去背。我先背《如夢令》,，因為它節(jié)奏快,，短小精悍，非常好記,。如吳潛的《如夢令·江上綠楊芳草》：“江上綠楊芳草,，想見故園春好。一樹海棠花,，昨夜夢魂飛繞,。驚曉，驚曉,，窗外一聲啼鳴,。”這首詞中的“驚曉,，驚曉……”的節(jié)奏令我興趣倍增,。諸如此類的還有“休掃，休掃,，官甚落英還好,。”“留戀,，留戀,，待我停擺杯深勸,。”等,。我一下子就把李清照,、秦觀的十幾首《如夢令》全背熟了。照此方法,，我又背了《漁歌子》,、《長相思》等詞牌下的十幾首詞。

當我感到乏味時,，媽媽又想出獨特的方法——唱詞,，就是把自己喜歡的曲調(diào)配以合適的詞。豪放的,、婉約的詞分別配以自己所喜歡的曲調(diào),，每一首意境、思想,、感情,，全都融進了聲情并茂的曲調(diào)中，連媽媽聽后都拍手叫好,，自嘆不如,。

宋詞三百首,，背全真不容易呀,！不過，我還有妙招呢,！我把吟花吟月的詞歸成一類,，如：曹組詠蘭花的《卜算子·松竹翠籮寒》，蘇軾詠菊花的《浣溪沙·暗荷枯一夜霜》,，辛棄疾詠桂花的《清平樂》,，陸游詠梅花的《卜算子·驛外斷橋邊》等。我一邊欣賞植物華麗美好的品質(zhì),，一邊學習詞人出淤泥而不染,、潔身自好、傲世獨立的高尚情操,。同樣,，我把抒發(fā)愛國豪情的詞歸成一類，如：岳飛的《滿江紅》等,。激動地吟誦偉大詞人的千古絕句,，盡情的領(lǐng)略宋詞的雄偉氣勢，體會詞人的愛國情懷,。

這樣,，我和媽媽一個假期就背下了很多首宋詞,。這不僅使我增長了知識，豐富了精神生活,，而且讓我找到了學習方法,，體會了背誦的樂趣，整個暑假使我感到非?？鞓?。

同學們，你們呢,？

快樂的暑假的作文300字 快樂的暑假的作文篇二

今年我過了一個十分愉快的暑假,。放暑假，我回到了我的老家,，我到了爺爺?shù)淖∷弈抢锶ネ嫠,！?/p>

我爺爺雖然上了年紀，但是他是一個十分勤勞的人,，也是一個很有文采的人,。我們過年時，就是爺爺親手幫我們寫的對聯(lián)呢,！爺爺他種了各種各種樣花,，有紅的、有白的,、有紫的,，也有黃的，哇,！五彩繽紛真是迷人?。‰m然我不知道它們的名字,，但是我看見它們朵朵燦爛,，就知道它們的名字一定很美。爺爺還種了一些蔬菜,、玉米等,，我們最喜歡吃那長長的、嫩嫩的,、綠得發(fā)光的菜豆啦,，爺爺把它們放在鍋里一炒，真是鮮美嬌嫩,、脆甜爽口?。?/p>

最令人驚訝的是,，爺爺那里的魚兒十分可愛,，有白色的,、金色的、黑色的……真是數(shù)也數(shù)不清呀,。它們游在水里還會吐泡泡,，一串一串的泡泡就像圓圓的小皮球，真可愛,。有的在追著媽媽,，像是要媽媽把甜美的乳汁送到它的嘴里，讓它填飽肚子……

有一天,，我?guī)е鵂敔斢H手做的魚桿到魚塘去釣魚,。但我想起了我不會釣魚，可是我想起了爺爺曾經(jīng)教育過我,，做任何事都不能夠輕意放棄,，還沒有試就說不行，只是一種愚蠢的做法,。所以,，我就十分有信心的釣起來。首先,，我在魚鉤上放了一些蚯蚓,；然后，我就把魚線扔下水去,；最后,，我就蹲在草地上專心致致地等待著魚來上鉤。終于,，那塊浮上來的泡沫向下沉了,。我立刻把魚桿向上拉,，結(jié)果,，魚從魚鉤里甩了一下尾巴，就跳到了水里,。魚鉤從那邊飛過來刺在我的腳上,，鮮血從腳里流了出來。大伙都勸我休息一下,，別跑了,。但我有上進心，我要做得更好,，我就連包扎也沒有,，就蹲下業(yè)繼續(xù)釣，鮮血染紅了不我的腳,，我依然不在乎,。

皇天不負有心人,，經(jīng)過我一次又一次不斷地努力，魚兒終于上鉤了,。我像一只飛翔在天空的鳥,，自由自在，心里像吃了蜜糖一樣甜,；感覺又好像踏上了成功的路,，我要鋪一段路，已經(jīng)鋪好了十分之一的,，剩下的路我相信我會利用最短的時間來鋪好它,。

后來，我爺爺把鉤到的魚煮給大伙們吃,。我突然間,，我感到這些魚是甜甜的了。我心里想起了一句話：世上無難事,；只怕有心人,。只要大家努力，我相信做任何事都會成功的,。

快樂的暑假的作文300字 快樂的暑假的作文篇三

放暑假的時候,，我和我的好朋友一起去了游泳館游泳，我們玩得非常開心,。

我們換好了游泳衣后走進了游泳池,，人真多呀！有的在蛙泳,，有的在自由泳,，還有一些不會游泳的小朋友套著救生圈小心翼翼的游著……我看著心癢癢的，迫不及待的拉著好朋友下了水,。

我們在水里游了一會兒,，覺得沒意思，突然我靈機一動,，想出了一個金點子,，我悄悄的對朋友說了這個金點子，朋友大叫“好,！”

我們先把游泳圈放在我們面前,，退到游泳池的另一頭，用各種辦法拍著水使泳圈前進,，看誰的泳圈先到泳池的另一邊,。

第一局，我左右手并用,，拍著水前進,，而會游泳的朋友舒服的躺在上面,，用腳拍著水走。先開始還在我的后面,，但是后來,，因為她用腳，水波紋比我大,，所以輕而易舉的贏了我,，我氣得暴跳如 雷，第二局,，我改變了戰(zhàn)法,，我用兩只手從身體的側(cè)面推水而進，朋友不變,，這個辦法雖然速度慢,，但效果卻很好，一開始我就占了上風,，5米,、4米、3米,、2米,、1米，“耶,，我贏了,！”我和朋友同時喊 出了這四個字，我倆打了個平手,，原來朋友在后五米中沖刺時趕上了我,，我倆都很開心。

通過這次游泳我明白了凡事都要講究辦法,，才能獲勝,。

這次暑假真開心！