無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
你是我的一本書小學(xué)作文600字篇一
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“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，書不人類不可缺少的“糧食”,。書可以是一本書，也可以是一個人,，只要他能教我們知識,，讓我學(xué)得更多，這就是我的`一本書,。
小學(xué)的數(shù)學(xué)老師余老師就是我心中的那本書,，她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué)，還能教我學(xué)會一些道理,。她個子比較高，打扮不怎么華麗,，是一個十分樸素的又非常負(fù)責(zé)的女老師,。
記得在五年級時，我們都抓緊了步伐,，因為,，過了五年級，六年級就來了,，這意味著什么呢,？即將迎來小升初，小學(xué)畢業(yè)考也快到了,，所以,，我們的余老師加快復(fù)習(xí)，一有空就來教我們一些奧數(shù),，提高我們的解題能力,。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目,，我絞盡腦汁,，終于有了一點思路，可老師說：“既然大家不會,，那我就來給大家講解一下,。”老師一說完,，我就有了一點思路,，便開始自己思考，沒聽老師講,?？勺约哼€是想不出來。正當(dāng)我抬起頭來聽老師講時,，老師也講完了,，我嘆了一口氣,，便繼續(xù)聽下一道題。講完了所有題,，便和老師回顧了一遍,，我被抽到我沒聽的那一道，回答不出來,。下了課,，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟,。隨后,，老師教育我，不能不懂裝懂,，要實事求是,，不恥下問。更重要的是,，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我明白了上課一定得認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走,，否則上再多的補(bǔ)習(xí)班也沒用,。
這次教訓(xùn)讓我銘記在心中，余老師,，你是我的書,，是一本百科全書，教我數(shù)學(xué),，教我做人,，教我生活。她也是一本漫畫書,，有時會把大家逗得笑呵呵的,，她也是一本手工書，在課余,，教我們剪紙,、折紙，增添一番樂趣,。
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