在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

中國古代寓言作文 寓言作文600字初中篇一

正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時(shí)侯,，一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上,。青蛙趕忙抬起身對喜鵲說：“喜鵲大嬸，您來得正好,，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔,，您能幫幫我嗎？“

喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說：“ 傻孩子,，在天上飛必需要有羽毛,，有翅膀，你有嗎,？”青蛙搖了搖頭,，但還是懇切地說：“大嬸，實(shí)話告訴您吧,，我不是要到天上去玩,，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動物“的頭銜換成,、“水陸空三棲動物”的桂冠,！你一定得幫我創(chuàng)造這個奇跡，實(shí)現(xiàn)這個夢想,?！?/p>

喜鵲笑了笑說：“孩子,，誰都想創(chuàng)造奇跡，誰都想名留青史,，但是你必須考慮你有沒有這個條件,，你能在水里生活，是因?yàn)槟阌心菣E圓,、楔型的腦袋,，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因?yàn)槟阌蟹?，有一雙彈跳力極好的腿,，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優(yōu)越條件,，我要是想創(chuàng)造出個”水陸兩棲喜鵲”的奇跡,，非得活活淹死不可！”

喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭,，它固執(zhí)地說：“大嬸你說的話也對也不對,，沒有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛,？我看你就是不想幫我,！”

喜鵲感到十分為難，它想了想說：“這樣吧,，你趴在我的背上,，我?guī)愕教焐先ンw驗(yàn)一下飛行的快樂，那你也算是一只上過天的,、了不起的'青蛙了,，但是你千萬不能松手，不然掉下來你就沒命了,。

青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空,，陣陣輕風(fēng)撲面而來，朵朵白云擦身而過,。大地在它的腳下快速地后退,，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒有過的激動強(qiáng)烈地刺激著青蛙,，它覺得創(chuàng)造奇跡的機(jī)會就在眼前,。它悄悄地松開抓緊喜鵲羽毛的手,，用力地往空中一跳,。

空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦,！我是------,，”青蛙還沒喊完，它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù),，可是一點(diǎn)也不管用,，它還是沒能改變自己下墜的速度，一會兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了,。

中國古代寓言作文 寓言作文600字初中篇二

你們知道《伊索寓言》是誰寫的嗎,？那就是伊索，我來介紹他一下吧,。

伊索2500年前出生于希臘,。伊索小時(shí)候不會說話，他只能發(fā)出一些奇怪的聲音,，只能用手勢來表達(dá)他的意思,，鄰居們認(rèn)為他是一個瘋子，但是他的母親卻非常愛他,，沒有放棄對他的教育,，常常講故事給他聽。

母親去世后,，伊索跟著照顧過他的老人,，離開家到各地去瀏覽，同時(shí)也學(xué)到了許多關(guān)于鳥類,，昆蟲類和動物的故事,。他們在一起生活。后來有一天,，伊索被牧羊人賣了,，成了一個奴隸。

有一天,，伊索夢見了幸運(yùn)女神把手伸進(jìn)他的嘴里,，放松他的舌頭，醒來后,，伊索驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說話了,。從此，伊索就開始講故事給人們聽了,。

好了,，介紹完伊索后我們來講講這書里的故事吧。

讀了這本書我認(rèn)為有幾篇寓言寫的很好,。如,；《卡桑德的預(yù)言》，這個故事主要講了有一只燕子因?yàn)槊磕甓家眯?，所以知道很多事情?/p>

一天,，他發(fā)現(xiàn)了一種樹會產(chǎn)生黏膠,，一停上去就會被黏住的，于是他召集了所有鳥談此事,，可小鳥們卻不以為然,，認(rèn)為燕子說的不對。燕子聽后非常的傷心,，不久每棵樹都分泌起了黏液,，吸引了大量的蟲子，鳥兒們成群結(jié)隊(duì)的飛到樹上,，可正如燕子說得一樣小鳥們被粘住了,，說是，人們只聽得進(jìn)去和自己一樣的意見,，只有遇到大難時(shí)才能體會到忠言逆耳利于行的道理,。

小朋友們，你們看過《伊索寓言》了嗎,？沒看過的趕快看看哦,！