無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

如何學(xué)會(huì)生存作文篇一

而生存也是一個(gè)學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境的過程,。

?此中,，短暫的過程中我們也許無法去完善太多的不足。但在這個(gè)過程中你一定要學(xué)會(huì)有所追求,，也許人的生命需要空氣和水的孕育滋養(yǎng),。0但絕非我想是只有水和空氣保持的一呼一吸。這并非真正的生存,，因?yàn)檫@只是“植物式”的生存方式,。高爾基說過“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，那他的一生是空虛而又渺小的,，所以人不能做天上的風(fēng)箏,，盲目而無目標(biāo)的被線牽著走，要為追求而生存,。

人的生存受環(huán)境的制約,。我們無法去控制環(huán)境的優(yōu)越性,。但我們可以改變環(huán)境，而要做到這一點(diǎn)的首要條件就要求我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，試著調(diào)整自己去適應(yīng)環(huán)境的變異,，全身心地融入周遭。我十分佩服笛福筆下的魯賓遜,。起先,，我真的無法理解一個(gè)人在孤島上生活的那種情形。還要時(shí)時(shí)刻刻堤防來自四面八方的威脅和挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在想起來,，他不正是這種品質(zhì)的優(yōu)質(zhì)體現(xiàn)嗎?也許，這些無法給我們帶來太多的物質(zhì)方面的東西,，但我相信它們能豐富我們無比空洞的人生,。這也是我一直堅(jiān)信并確信著的。

生活——少不了坎坎坷坷,，但我門不能迷失生活的道路,，不要在沉淪中耗盡了自己的生命。

相信自己,，勇于超越,。

水里的魚兒不超越怎能進(jìn)化為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不可能變成鳥類,。只有勇于超越自身極限,，突破環(huán)境的約束，我們才能明白生存的真諦,。但生命也絕非這樣子就是完整的,。

太陽(yáng)的生存為世界帶來了光的溫度，溫暖了一個(gè)又一個(gè)美麗而又神圣的靈魂,?；鸺纳鏋槿祟惖娘w天夢(mèng)想插上了一對(duì)藍(lán)天翅膀?；▋旱纳鏋榛鞔耗嘟o果實(shí)輸送營(yíng)養(yǎng),。它們的生存之道不是為了自己，而是為了把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給他人,。我們都應(yīng)該明白：生存的目的不是生存：而是奉獻(xiàn),。生存的是否長(zhǎng)遠(yuǎn),，得到的是多是少并不重要,。重要的是，你有沒有為他人,、為社會(huì)奉獻(xiàn)過;真切動(dòng)人地生存過。

春夏秋冬,，人的四季,。歲月蹉跎。人的足跡,。

春,，草之綠茵;我追求著生存。

夏,，水之冰爽;我超越著生存,。

秋，楓之火紅;我奉獻(xiàn)著生存,。

冬,，梅之堅(jiān)毅;我堅(jiān)強(qiáng)地生存。

如何學(xué)會(huì)生存作文篇二

我現(xiàn)在是一名12歲的小學(xué)生,，都12歲了沒有一點(diǎn)本事是會(huì)被笑話的,。于是我自學(xué)自練，準(zhǔn)備練就一身生存的本領(lǐng),，好在生活更加安全,，更加方便。

在我的生活中,，我認(rèn)為在滿天掛星星,，月亮升的很高時(shí)，才能發(fā)揮自己的潛能,，而我正好遇到了,。媽媽躺在床身休息，她交給我了一個(gè)任務(wù),，把滿桶的垃圾倒了,。這時(shí)我非常的不滿，但也不感向媽媽提介意,，我為什么不愿意去到垃圾呢?平時(shí)倒垃圾都是有媽媽陪同,，并且路燈把路都照亮了，地上還閃著光,，那樣倒垃圾既能大搖大擺的在路中走，還能在美麗的馬路上逍遙地走兩趟是多么有趣啊!

而現(xiàn)在我要獨(dú)自走在黑鴉鴉的路上去倒垃圾,。我提起垃圾桶提心吊膽地走出門,，伸手不見五指!真是步步驚心啊!我被一種恐懼的力量壓抑著，我急忙放快腳步,，只感覺背后陰森森的,，我又把速度提高了一層。。,。,。。,。終于看見了車燈放射出刺眼的光茫,，我不會(huì)那么忐忑不安了。

我第一關(guān)成功度過了,，到了第二關(guān)——過馬路,。雖然路燈照的很亮，但是兩邊依然有車輛陸續(xù)飛馳而過,，真是觸目驚心呀!看到一輛車我就定住,，又停又進(jìn)，又停又進(jìn),，我終于到了馬路另一邊,。這時(shí)我的胳膊已經(jīng)酸了，但是我告訴自己：“你難道不想學(xué)會(huì)生存了,，雖然疼一點(diǎn),，但你該鍛煉自己的毅力?！蔽矣殖錆M了力量

經(jīng)過過去時(shí)的經(jīng)驗(yàn),，我倒完垃圾回來時(shí)快樂許多。

經(jīng)過倒垃圾這件事情,，我學(xué)會(huì)了生存,，我敢走夜路了，并且我還能手提沉甸甸的垃圾,，穿過車來車往的馬路,。我明白了魯濱孫的話：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看,，從而找到聊以安慰的事情,。雖然在恐怖的夜間倒沉甸甸垃圾，但是倒垃圾不但可以提高我的勇氣,，還能鍛煉我的身體,。

如何學(xué)會(huì)生存作文篇三

春夏秋冬，人的四季,。歲月蹉跎,，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,，就開始了生命季節(jié)里的徘徊,，開始了新長(zhǎng)征路上的生存能力,。

學(xué)會(huì)生存能力，就要有所追求,。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng),。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存能力,，是“植物式”的生存能力,。車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的,?！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走,，要為追求而生存能力,。

學(xué)會(huì)生存能力，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。人的生存能力受環(huán)境的制約,，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,，但我們不能迷失生活的道路,。不要在生存能力中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱,。

學(xué)會(huì)生存能力,，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢,？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類,。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存能力,，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十,、虔誠(chéng)祈禱的人,。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,，做回自己,。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸,。

也許,，到這里，你明白了生存能力的真諦,，懂得了生存能力的意義。正決心全心全意的生存能力下去。但,，那并不是生存能力的全部……

太陽(yáng)的生存能力,，為人類提供火與熱，照亮人的心田,。指南針的生存能力,，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航,?；▋旱纳婺芰Γ瑸榛鞔耗嘟o果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng),。它們的生存能力不是為了自己,，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,，我懂得了,，生存能力的'目的不是生存能力，而是奉獻(xiàn),。人生在世,，生存能力的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少,，并不重要,，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過，真切動(dòng)人地生存能力過,。

春夏秋冬,，人的四季；歲月蹉跎,，人的足跡……

春季,，有融融的綠意，人們追求著生存能力,；

夏季,，有冰涼的清泉，人們超越著生存能力,；

秋季,，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存能力,；

冬季,，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存能力,。

原來,，生存能力的四季那樣美,。學(xué)會(huì)生存能力，學(xué)會(huì)了把握自己,。從此,，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來,，因?yàn)椤?/p>

冬天既然來了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？