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大學校園活動策劃方案元旦大全

格式:DOC 上傳日期:2023-05-08 11:11:25
大學校園活動策劃方案元旦大全
時間:2023-05-08 11:11:25     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,,希望能夠幫助到大家,。

大學校園活動策劃方案元旦篇一

通過此次活動的開展,進一步弘揚學院精神,,豐富我院大學生的業(yè)余生活的同時激勵大學生努力奮進,,爭做優(yōu)秀大學生。同時進一步提高院報的知名度,,擴大影響力,,促進院報與學院其他文學社團及兄弟院校文學社團的交流與溝通。

地點:

主辦單位:院學生會

活動籌備工作管理方式:項目式管理

1,、 宣傳組

負責人:

組員:

工作事項:

(1)初賽及決賽前期各繪制海報若干張,,在學院內加強宣傳力度

(2)邀請函的購買及呈送工作

(3)制作節(jié)目單

2,、稿件審查組

負責人:

工作事項:

(1)負責修改進入決賽選手的演講稿件

(2)準備4篇演講稿,保證稿件質量,,符合演講的需要,。

(3)準備主持人的串詞

3、 攝制組

負責人:

組員:

工作事項:負責整個活動的拍攝工作,。

4,、 禮儀組

負責人:

工作事項:統(tǒng)一著裝,負責學院領導,、教師,、其他學院領導的接待工作,催場人員到位,。

5,、 舞臺組

負責人

工作事項:負責舞臺的布置,活動中燈光,、音響等設施的操作,。

6、 初賽評委組

負責人:

組員:

工作事項:對參加報名的同學進行初賽,,選拔進入決賽的選手,。

7、 計分組

負責人:

組員

工作事項:準備好計算器,、紙筆等用具,,初賽及復賽時負責算出每個選手的最后得分,排出名次,。

8、 節(jié)目組

負責人:

工作事項:負責節(jié)目的編排,、表演者的選擇,,準備好音樂,保證節(jié)目質量,。

活動前準備工作:

1,、 由宣傳組成員繪制海報若干張,張貼于學院各個宣傳欄,。安排成員在辦公室值班,,對報名者進行登記,并轉告報名者演講的各方面要求,。

2,、 組織報名者進行初賽。評委由院報領導擔任,,選拔出前4名參加決賽,。

3,、 邀請院學生會團委、文學社各挑選兩名代表參加此次演講活動,。

4,、 院報內部挑選出兩名代表參加此次演講活動。

5,、 確定人選后,,進入決賽的12名選手抽簽決定演講的出場順序,并將準備演講的稿件交由院報審批,,稿件審查組對稿件進行修改,,修改之后交給本人并存檔。

6,、 院報召集12名選手進行賽前會議,,宣讀演講活動的要求(包括評委評分要求),對選手活動中的著裝等進行指導,。

7,、 進行活動前的一系列準備工作,包括舞臺的設計,、主持人的選拔,、節(jié)目的編排等工作。宣傳組向學院領導呈送邀請函,。

8,、 在活動前一天進行彩排,讓主持人,、選手熟悉場地,,并就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區(qū)。舞臺的裝扮,、燈光音響的調試工作需由專業(yè)人士負責,。在彩排中發(fā)現(xiàn)的問題,報告給相關小組,,做到及時解決,。

活動中流程:

1、 準備好會場所需物品(礦泉水,、水果,、院報報紙、節(jié)目單)

2,、 領導及觀眾入場完畢,,會場一切準備工作就緒。

3,、 主持人宣布演講比賽開始,,介紹學院及其他院校領導,、評委、演講主題和評委評分要求,。

4,、 大學生傳媒藝術團的朗誦節(jié)目——選手1-4號按順序進行演講——評委點評(計分組算出選手成績)——選手5-8號按順序進行演講——評委點評(計分組算出選手成績)——選手9-12號選手進行演講——團委的歌伴舞節(jié)目(計分組算出最終選手成績及排列名次)——學院領導講話——由領導公布獲獎情況并向獲獎者頒發(fā)證書——獲獎者感言——主持人宣布活動結束——音樂響起——合影留念

活動結束收尾工作:

1、禮儀組負責歡送學院領導及其他院校領導,,保證將其他院校的領導送出學院

2,、攝制組負責攝象機、照相機的退還工作,,保留活動資料,,將其影象資料拷貝到院報辦公室電腦上。

1,、如果選手的稿件丟失,,由稿件審查組負責提供備份,保證選手能夠順利上場,。

2,、如果在活動開始后,選手不能夠到達現(xiàn)場,,由稿件審查組提供備份稿件,,交由院報其他人上場完成演講比

大學校園活動策劃方案元旦篇二

“我的青春我作主”。

(1)為了體現(xiàn)當代大學生風華正茂的精神風貌,,明確人生目標,。

(2)進一步加深班級同學之間的.了解,增進班級同學之間的的友誼,。

(3)豐富班級同學業(yè)余生活,,提供一個展現(xiàn)班級成員個人風采的舞臺,激發(fā)班級成員的潛力,,增進班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神,。

x月xx日。

本班自習教室,。

班級所有成員。

唱人生目標,,增班級友誼,,展個人風采。

主要以文藝表演(歌唱,、話劇,、舞蹈)和互動環(huán)節(jié)等形式聯(lián)歡。

a)總負責人:xxx

b)主持組:

負責人:xxx

c)節(jié)目組:

負責人:xxx,,收集節(jié)目,,安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排工作,。

d)物品組:

負責人:xxx。

e)布置組:

負責人:xxx,,裝扮好活動地點,。

f)衛(wèi)生組:

負責人:xxx,打掃好活動前后,,活動地點衛(wèi)生,。

(注:活動結束后立即開展清理活動地點衛(wèi)生。)

(1)嘉賓到場,。

(2)主持人宣布活動開始,。

(3)負責人發(fā)表講話。

(4)根據節(jié)目組安排進行演出:

a:歌曲串燒,。

b:小品,、相聲。

c互動環(huán)節(jié),。

(注:可交叉進行,。)

(6)合唱班歌

(7)主持人宣布活動結束。

i,、零食(瓜子,、桔子、花生,、水,、糖果)合計:xxx元

ii、裝飾物(氣球,、彩帶,、彩紙等)合計:xx元

iii、設備(音響,、電腦等)借用,。

(資金總合計:xxx元)

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