范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學生院系意見50字 大學生院系意見500字篇一

實習單位意見 推薦度：

入黨考察意見 推薦度：

家長意見怎么寫 推薦度：

相互批評意見清單 推薦度：

教師實習單位意見 推薦度：

相關(guān)推薦

李演麗同學思想為人真誠,，品德高尚,，并積極向黨組織靠攏,，理論功底深厚;學習認真刻苦,，知識面廣，上進心強,，在學好本專業(yè)的同時，還積極地輔修了法學專業(yè),，并取得優(yōu)異的成績;積極參加學生社團等實踐活動,，擔任社團主要干部，工作積極肯干,，能吃苦,，有較好的領(lǐng)導協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，有較高的綜合素質(zhì),。

謝潔嫦同學在我院學習期間,，思想素質(zhì)好，能自覺堅持黨的基本路線,、方針和政策,，認真學習馬列主義、鄧小平理論,、“三個代表”和“八榮八恥”的重要思想,，政治立場堅定;堅持原則，遵守社會公德,，沒有違紀違法行為;為人隨和熱情有愛心,，人際關(guān)系良好;學習認真刻苦，求知欲望強,，學習成績優(yōu)良,，具有扎實的專業(yè)功底;對工作認真負責，有較強的組織,、分析問題和解決問題能力,，積極參加各種社會活動，適應能力強,，團隊精神強,，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己,，是一位品學兼優(yōu),、德才兼?zhèn)涞拇髮W畢業(yè)生。

林曉桃

林曉桃同學思想上進,，注重道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng),，為人熱情、性格開朗,、熱愛集體,、團結(jié)同學、遵紀守法,、尊重老師,，積極參加各種學生工作和社會活動,。擔任干部，工作踏實負責,，責任心強,，表現(xiàn)出較強的組織管理能力，并取得了一定的工作成績,。曾獲得院“優(yōu)秀學生干部”稱號和第八屆大學生運動會志愿服務證書,。在實習期間除了認真教學，還積極組織學生們?nèi)タ赐先双I愛心,。教學實習表現(xiàn)好,。我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn),。

該生學習認真勤奮,，求知欲強，專業(yè)知識和師范技能較扎實,。表達能力較強,，普通話水平測試和英語四六級都取得了較好的成績。為人熱情正直,，樂于助人,，人際關(guān)系好。作為學生干部,，工作認真負責,，有較強的組織管理能力。積極參加三下鄉(xiāng),、科研立項等實踐活動,，實習期間表現(xiàn)出色。在大學期間,，該生一直努力提高自己各方面的素質(zhì),，是一名品學兼優(yōu)的畢業(yè)生。

該生在專業(yè)學習過程中,，認真刻苦,，嚴格要求自己，專業(yè)成績優(yōu)良;積極上進,，把握各種學習機會充實自己,，具有較為深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和扎實的師范技能。為人正直謙虛,，樂于助人，大學期間積極參加青協(xié)組織的義務勞動,。在參加各種社團活動和社會實踐過程中,，鍛煉了人際交往各方面的能力,，能夠具體問題具體分析。參加校級的實踐隊伍并獲得表揚,，是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生,。(梁英蘭)

該生在大學期間，思想素質(zhì)好,，積極上進,，嚴格要求自己。在專業(yè)學習過程中,，學習態(tài)度端正,，踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)秀,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和師范技能,。同時，該生還積極參加各種社會活動,，在思想上嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏;積極參加了校級的實踐隊伍和三下鄉(xiāng)活動。在擔任校學生干部和班干部期間,，該生對工作認真負責,，有較強的領(lǐng)導組織能力，為人隨和熱情,，人際關(guān)系好,，適應能力、團隊精神強,，是一名德,、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生,。

在大學期間,，該生注重購建合理的知識結(jié)構(gòu)，廣泛涉獵歷史,、哲學,、藝術(shù)、社科,、經(jīng)濟等學科知識,，并常將所學所思化為文字，發(fā)表于多種刊物,。擔任過院學生會網(wǎng)絡部副部長,、班學習委員等職，大三留任院刊《文苑》擔任主編,，在工作期間盡職盡責,，與師友相處融洽,，掌握了較好的管理素質(zhì)。除此之外,，還利用了寒暑兩假或周末,，參加了廣雅校本課程講師團、南方都市頻道實習編輯,、廣東省民間文藝家協(xié)會文化義工,、主編省港夏令營普通話教材及多次家庭教師等實踐，養(yǎng)成了細致觀察,，獨立思考,，敢于發(fā)問的習慣。九月到十一月,，利用教育實習的機會遠赴南京,，一方面對作為教育強省的江蘇進行考察，并對當?shù)貙W分制實施情況進行了調(diào)研,。另一方面也鍛煉了在短時間內(nèi)適應任何教材,、學生及教學條件的能力，形成了多思多想,，敢于創(chuàng)新的工作思維方式,。可以說,，該生已經(jīng)具備了成為一名人民教師和文字工作者的能力,，并有一定的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。

李娟同學在校期間思想品行端正,，遵紀守法,，尊敬師長，追求上進,，積極向黨組織靠攏,，于2007年6月獲取黨校結(jié)業(yè)證書。學習勤奮刻苦,，思維敏捷,，成績優(yōu)良，師范技能扎實過關(guān),，注重實踐鍛煉,。2007年9月—11月，該生在湛江二中海東中學實習期間,，表現(xiàn)優(yōu)異,，教學、班主任工作到位,，獲得學校領(lǐng)導及老師的好評,。在擔任學生干部時,，對工作認真負責，具備良好的團隊合作精神,，是本院優(yōu)秀的畢業(yè)生。 李少潔

該生思想端正,、學習刻苦認真,，除了認真學好專業(yè)知識，形成扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，平時也十分注重師范技能訓練,，參加各種教學實踐，不斷提高教學能力,。同時,，該生還不斷地拓展相關(guān)的課外知識。此外,，該生也積極參加各種社會實踐活動,，包括支教服務、學校社團和其它社會實踐工作,，工作踏實負責,，并取得了一定的工作成績。在這四年里,，該生不斷努力地提高自己的綜合素質(zhì),，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生，我院特向用人單位推薦該生,，望能給個機會讓其表現(xiàn),。

思想表現(xiàn)方面，劉志玲同學遵紀守法,，思想積極上進,，嚴于律己，多次爭取加入中國共產(chǎn)黨,，是一名入黨積極分子,，在各方面起到先鋒模范帶頭作用。學習方面,，在學習上勤奮努力,，專業(yè)知識扎實，成績優(yōu)秀,，曾獲新生獎學金,。閱讀面和知識面廣，是學校綜合班培養(yǎng)的綜合人才的重要對象,，具有較強的文字寫作功底,。專業(yè)實踐方面,，很好地掌握各種師范技能，在教育實習中表現(xiàn)出色,，得到實習學校領(lǐng)導和老師的認可;對各種公文寫作,、報刊編輯也很熟練。社會活動方面,，積極參加各種社會活動,，工作踏實負責，并取得了一定的工作成績,。 在生活上,，待人誠懇，尊敬師長,，團結(jié)同學,。 是一名德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生,，可以勝任語文教師、教育管理,、文秘,、新聞、報刊雜志編輯等相關(guān)工作,。

盧劍雄同學在校學習成績優(yōu)良,，曾被評為“優(yōu)秀學生標兵”，并獲得國家與學院的一等獎學金,，喜好讀書,，閱讀面甚廣。具有較好的文字表達能力與文書處理能力,，在擔任院刊《文苑》責任編輯的過程中積累了一定的辦刊與采訪的經(jīng)驗,，形成自己的辦刊理念。在文學創(chuàng)作方面擅長小說與散文創(chuàng)作,，在校內(nèi)外刊物上共發(fā)表過十幾篇原創(chuàng)作品,。具有較好的與人溝通能力與組織能力，在擔任團委實踐部副部長期間,，與各部門協(xié)作良好,，協(xié)助策劃完成過三個較大的活動。該生性格開朗活潑,，喜歡有挑戰(zhàn)性的.工作,，而且能吃苦耐勞。

王月珠同學熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德和政治素養(yǎng),，以及較強的專業(yè)知識和業(yè)務能力,。在思想上，與時俱進,，實事求是,，積極向黨組織靠攏。在學業(yè)上,，踏實認真,，成績優(yōu)秀，專業(yè)知識扎實,。在能力方面，先后參加了家鄉(xiāng)大學生開展的義教活動,、校陽光義教隊的三下鄉(xiāng)實踐活動以及自己聯(lián)系中學見習等,，在教育實習中積極努力，得到了學生,、老師的認可;在?！秾W生工作》報工作，從小記者到編輯部部長,，采訪編輯,、人際交往、團隊合作能力較強,。踏實,、勤懇、好問,、進取是她的品質(zhì),，細心、耐心,、責任心,、親和力為她贏得了好評。她是一位綜合素質(zhì)很高的學生,。

該生在校期間,，在各方面都能嚴格要求自己，積極上進,。學習成績雖然不是非常的突出,，但是該生凡事認真努力，平時為人穩(wěn)重,、細致,，能嚴于律己;做事能夠從大局出發(fā)，并且能夠注意到很多的細致問題，做到深思熟慮;能夠?qū)W習理論應用于實踐,，積極參加校系舉辦的活動,，還積極參加各種社會活動，努力地提高自己在各方面的素質(zhì),。在專業(yè)的學習上,，該生比較偏好于古代文學，能夠借鑒古人的很多思想,，具有創(chuàng)新思維,，是一名合格的大學生。

該生在思想上嚴格要求自己,，政治上積極上進;在參加社團期間,，踏實負責，有較強的組織,、管理,、分析問題和解決問題能力。該生理論功底扎實,，善于思考,，刻苦努力，態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，有較強的實踐動手能力;在社會實際方面，參加了校級的實踐隊伍,，把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來,，受到多次表揚。該生在大學期間,，努力地提高自己在各方面的素質(zhì),，是一名德、智,、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的畢業(yè)生,。 潘翠清

該生思想素質(zhì)高，政治立場堅定,，積極要求上進;在學業(yè)方面,，該生求知欲強，有很強的學習能力,，成績優(yōu)良,，專業(yè)理論知識和專業(yè)技能掌握扎實;積極參加校系組織的各項活動和各種社會活動，適應能力強,，團隊精神強,，為人隨和熱情，對工作認真負責，有較強的組織,、管理,、分析問題和解決問題能力。是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生,。

該生思想素質(zhì)高,，政治立場堅定，積極上進;學習成績優(yōu)良,，專業(yè)知識和師范技能扎實,，在寫作方面尤為突出;學生工作與社會實踐經(jīng)驗豐富，工作成績突出,，團隊精神強,，有較強的組織、管理,、分析問題和解決問題能力;為人隨和熱情,，關(guān)心集體，尊敬老師,，團結(jié)同學;興趣廣泛，綜合素質(zhì)好,，是一名品嘗兼優(yōu)的大學畢業(yè)生,。

該生綜合素質(zhì)高，政治立場堅定,，學習成績優(yōu)秀,，平均績點達到3.3以上。掌握一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，師范技能過硬,。實習期間，班主任工作表現(xiàn)出色,，所帶班級各項考核均居年級首位,。為人隨和熱情，人際關(guān)系好,。擔任班,、社團干部等職，工作認真負責,，有較強的組織管理,、分析和解決問題能力，積極參加各種社會活動,，適應能力強,，團隊精神強，能吃苦耐勞，嚴格要求自己,，是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生,。 吳曉玲

吳曉玲同學思想上進，學習努力,，成績不斷提高,，平時注重師范技能的訓練;道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng)好，為人善良隨和,，有耐心和愛心,，樂于奉獻;人際關(guān)系好，在擔任班干部和社團活動負責人期間對工作認真負責,，有良好的組織能力,。

該生在校成績優(yōu)良，平均績點達到3.05,。專業(yè)知識和師范技能都有著扎實的功底,，實習期間受到實習學校師生的一致好評。英語通過國家四級,，計算機一級,，還取得了法學的輔修證書。思想素質(zhì)好,，政治立場堅定,。在社會實踐方面，參加過多次志愿者活動,，多次主動地找各種學校實習,，大學期間一直堅持勤工助學。為人熱情隨和,，人際關(guān)系好,。在擔任班、院干部期間,，能與各部門緊密合作,，策劃完成過兩次較大的活動。該生能吃苦耐勞,，能嚴格要求自己,，是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。

該生在大學期間,，在各方面都能嚴格要求自己,，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中,，該生學習態(tài)度端正,，學習踏實努力,，專業(yè)成績優(yōu)異。在專業(yè)學習的同時,，該生還積極參加各種社會活動,，參加了黨校培訓，在思想上嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏;在任班級團支書,、宣傳委員等干部期間，工作踏實負責,，表現(xiàn)出較強的組織管理能力,，并取得了一定的工作成績，曾被評為“院優(yōu)秀團員”,、“級優(yōu)秀團干”;該生理論功底扎實,，善于思考，實踐能力強,，在教育實習期間,，善于把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來，受到師生的一致好評,，被評為實習積極分子,，已經(jīng)具備一名教師應有的素質(zhì)和專業(yè)水平。在平時努力提高自己在各方面的素質(zhì),，具有較強的工作,、自學、鉆研能力,，是一名德、智,、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的畢業(yè)生,。我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn),。

蘇奇飛同學遵紀守法,，思想積極向上，學習認真刻苦,，專業(yè)知識扎實,，成績秀良，興趣廣泛,，知識廣博,，具有較強的寫作能力，在校內(nèi)外刊物上發(fā)表文章多篇,，并連續(xù)兩年獲得三等獎學金,，2007年9月—11月在南海鹽步中學進行教育實習,，師范技能基本功扎實，表現(xiàn)突出,，獲得一致好評,，積極參加社會活動，在擔任校文學社主要負責人和班體委期間,，工作認真負責,，得到同學和老師的肯定，生活作風嚴謹,，團結(jié)同學,，尊敬師長，積極參加體育運動,，是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

該生思想積極上進，熱愛集體,，嚴于律己,。學習態(tài)度端正，學習刻苦認真,，專業(yè)知識牢固,，成績優(yōu)異，曾獲“優(yōu)秀學生標兵”稱號,。平時注重師范技能訓練,，積極參加各種教學實踐，不斷提高教學能力,。教育實習表現(xiàn)好,，獲“實習積極分子”稱號。個性開朗隨和,，有奉獻精神,，人際關(guān)系好。擔任班干部,，工作負責,，有較強的組織溝通能力。該生在大學四年里,，努力地提高自己各方面的素質(zhì),，是一名品學兼優(yōu)的畢業(yè)生，我系特向用人單位推薦該生,，望能給個機會讓其表現(xiàn),。

該生在大學期間，積極要求上進,，在各方面都能嚴格要求自己,。在思想上積極向黨組織靠攏,，參加了黨校培訓，通過年級預備黨員發(fā)展對象推選;在學習上踏實努力,，專業(yè)成績優(yōu)良,，達3.24。在認真學習專業(yè)知識的同時,，該生還積極提高師范技能,，先后通過普通話二甲和國家計算機一級。除了認真學習專業(yè)知識和扎實提高師范技能外,，還不斷提高自身綜合素質(zhì),，通過了英語四六級(六級優(yōu)秀)，參加六級口語考試并獲得b級證書,。該生不僅在學習上力爭上游,，還積極通過學生工作鍛煉自己，在任班級學習委員,、校英語俱樂部編輯部部長等干部期間,，工作踏實負責，并取得了一定的工作成績,，獲得同學們的肯定,。在社會實踐方面，參加了校文明使者服務隊組織的三下鄉(xiāng)支教活動,，把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來,。該生在大學期間，努力地提高自己各方面的素質(zhì),，是一名德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生,。

該生思想素質(zhì)好,，能嚴格要求自己，積極上進,。學習刻苦踏實,，專業(yè)成績優(yōu)秀,，具備突出的專業(yè)知識水平和良好的師范技能,。平時注重技能訓練和能力培養(yǎng)，積極參加各種活動,，不斷提高各方面的素質(zhì)水平,，適應能力強，團隊合作精神強,，有吃苦耐勞的精神,。做事認真負責,，積極熱情，人際關(guān)系好,，是德智體全面發(fā)展的大學畢業(yè)生,。同意推薦。

該生在大學期間,，各方面都能夠嚴格要求自己,，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中,，學習態(tài)度端正,，勤于思考，踏實努力;同時,，思想上也求上進,，積極向黨組織靠攏，參加了黨校培訓;積極參加各種校內(nèi)活動,，在工作中大膽細心,，認真負責，在社團干部的工作中,，表現(xiàn)良好,，并取得一定成績，被?！秾W生工作報》評為“優(yōu)秀調(diào)研標兵”,、“優(yōu)秀新聞工作者”;積極參加社會實踐，能將專業(yè)知識與實際操作聯(lián)系起來,，鍛煉實踐能力,，實習期間被推為優(yōu)秀實習生;注重道德修養(yǎng)的提高，樂于助人,，善于交往,，人際關(guān)系良好。該生在大學期間,，努力地提高自己在各方面的素質(zhì),，是一名德、智,、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的畢業(yè)生,。 馬興何同學：思想正派，追求上進,，政治立場堅定,，是一名優(yōu)秀的中共黨員。性格隨和熱情,，人際關(guān)系好,。先后擔任班長,、黨支部組織委員等職務，工作認真負責,，有較強的組織,、管理能力和解決問題的能力。學習刻苦認真,，敢于鉆研,，成績優(yōu)秀，具有良好的專業(yè)素養(yǎng),。善于自主學習,，求知欲望強烈，在出色完成本專業(yè)學習的基礎(chǔ)上,，又順利完成了英語專業(yè)的輔修課程,，努力成為綜合性、復合型人才,。師范技能扎實,，在廣州市真光中學實習期間受到廣泛贊譽。是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀大學生,?？既〉淖C書主要有：普通話貳級甲等，大學英語六級,，全國計算機考試一級等,。

周旋同學：思想素質(zhì)優(yōu)良，學習認真努力,，政治立場堅定,，求知欲望強烈，為人真誠熱情,，人際關(guān)系良好,。在擔任院、班干部期間,，對工作積極負責,，有較強的組織、協(xié)調(diào),、管理能力,，表現(xiàn)出一定的分析問題和解決問題技巧。在社會實踐活動方面,，積極利用暑假和課余時間多次進行工作見習和教育實習,，表現(xiàn)出適應能力強,，團隊精神好,，吃苦耐勞,，嚴于律己等優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)秀的師范技能，扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，受到接收單位和學校的一致肯定與好評,。此外，該生身體素質(zhì)優(yōu)秀,，積極參加文體活動并獲得名次若干,。該生在大學期間，德,、智,、體全面發(fā)展，是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生,。

李文舒同學思想上進,，現(xiàn)為入黨積極分子。在校期間各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，注重道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng),。在學習方面，自主勤奮,，不斷努力不斷進步,，文學類課程績點為3.25，語文教學法方面課程平均績點為3.48,，并順利完成法學輔修課程,。該生師范技能突出，曾獲得“全國首屆師范生語言文字基本功大賽”三等獎和華師“星光為了明天”模擬課堂大賽三等獎,，實習期間代表實習隊向?qū)嵙晫W校上公開課,。其在擔任學生干部期間，表現(xiàn)出較強的組織策劃能力和溝通藝術(shù),，并發(fā)揮自己的文藝特長,，連續(xù)六個學期十次代表學院參加文藝演出，并組織策劃04級2007年元旦晚會,，有自己的原創(chuàng)舞蹈作品,。在參加社會實踐方面，表現(xiàn)積極,，團隊精神好,，吃苦耐勞。該生是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生,，適合到各級各類學校從事教育教學教輔工作及各單位行政工作,，特此推薦。

瓊姿同學是文科綜合班轉(zhuǎn)入文學院的學生，人品,、才干,、學識、心理素質(zhì)等都是優(yōu)秀的,。誠實質(zhì)樸,，富有愛心，負責任,，勤奮上進而不愛張揚,。文史哲及理科基礎(chǔ)扎實，長于理性分析和語言文字表達,，實際工作能力強,。性格開朗樂觀，獨立堅強,，又具團隊合作精神,，有一定組織能力和領(lǐng)導能力。有能力勝任其求職意向中的所有工作,，予以推薦,。

該生思想素質(zhì)良好，是黨的發(fā)展對象,，為人謙虛,，積極進取，成績優(yōu)良,，工作能力,、溝通能力較強，有責任感,，注重師范技能的訓練和實踐,。在校期間多次擔任各種學生工作，獲評優(yōu)秀學生干部;見習,、實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，師范技能不斷提升，獲得所在學校師生的一致好評,，并被推選為實習積極分子;在日常生活方面,，嚴格要求自己，樂于幫助別人,，是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生,。

該同學性格開朗，做事認真,。四年本科期間刻苦學習,，有鉆研精神,，具備了扎實的學科知識基礎(chǔ)。同時在專業(yè)技能上注意鍛煉自己,，并有了很大的提高,，在相關(guān)的考試及比賽中都有所體現(xiàn)。

作為學生干部,，該同學工作能力強，對待工作認真負責,，在班級管理以及年級管理上都贏得了老師以及同學們的一致好評,。

該同學就業(yè)條件已成熟，同意推薦!

葉棣輝同學遵紀守法,，思想樂觀積極,，學習認真刻苦，專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實,，成績優(yōu)良,，興趣廣泛，學識廣博,，具有較強的寫作能力和師范技能,，曾在班級院校舉行的模擬課堂大賽和課件制作大賽中多次獲獎。2007年9月—11月在陽東縣第一中學進行教育實習,，課堂教學和班主任工作表現(xiàn)突出,，獲得實習學校的好評。在校期間積極參加社會活動,，曾參加過兩次的“三下鄉(xiāng)”義教活動,，在擔任義教隊主要負責人和班長期間，工作認真負責,，得到同學和老師的肯定,，生活作風嚴謹，團結(jié)同學,，尊敬師長,，積極參加體育運動，是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

【大學生院系推薦意見大全】相關(guān)文章：

院系推薦意見評語模板11-30

推薦意見大全12-06

畢業(yè)生鑒定表院系意見05-15

畢業(yè)生登記表院系鑒定意見06-23

研究生學院推薦意見大全05-30

家長意見大全12-01

推薦意見12-06

推薦意見范文12-06

實習鑒定指導意見大全12-14

大學生支部意見11-15