讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助,。

《 城南舊事 》讀后感 《城南舊事》讀后感200字_讀后感篇一

在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……

第一章是《冬陽童年駱駝隊》,，也是《城南舊事》的序言,。敘述了英子在冬陽底下學駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺,、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛,，以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當我讀到天真的英子學駱駝咀嚼時,，不禁笑了起來,。多么可愛，多么天真的孩子啊!童年是最幸福,、最無憂無慮的時光,。

在這充滿童真的時光中，每個人的做過傻事,，連小英子都不除外,。

第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒,，并幫助她們重逢,，多么感人啊!第三章是《我們看海去》，講了英子與“小偷”的故事,。他是英子的知心朋友,，小英子卻在無意中出賣了他……這些章節(jié)都細膩生動的描繪了一個個性格鮮明的人物，表達了英子對童年的留戀以及對老北京城南的思念,。

我們仿佛能聽見她輕輕的嘆息,，以及對對時光流逝，童年的眷戀,，物是人非的感傷,。想要去抓住童年的時光，卻只剩下回憶,。那美好的時光悄悄地“溜”走,，越走越遠……

《 城南舊事 》讀后感 《城南舊事》讀后感200字_讀后感篇二

我讀過一篇叫《城南舊事》的一本書,，我讀完之后，自己就像里面的作者一樣,，跟著飛進去了,，這本書的叢書主編是肖復興，副主編是段其民和王彥芳,，作者是林海英,，編者是張麗麗。

這本書的第一頁到第六頁是導讀方案,。六到一百九十一頁是故事內(nèi)容,，每一大篇故事分一、二,、三,、四段，每一篇后面都有名師伴你讀,，里面又包含品讀與賞析,，和學習與借鑒。所以這一本書非常的好,，還是名師1+1(作家肖復興和中語會理事長陳金明)導讀方案呢!

這一本書的目錄是惠安館,、我們看海去、蘭姨娘,、驢打滾,、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了,，和我們學過的東陽童年駱駝隊，更讓我驚訝的是還有閱讀達標測試中考模擬題,，后面還有參考答案呢!

最讓我感動的是爸爸的花兒落了,，我也不再是小孩子了這一篇，這一篇講的是她的爸爸死了,，所以就是爸爸的花兒落了人,，他不再是小孩子了，就是說就數(shù)她一個人了,，為什么這么說呢?因為她的瘦雞妹妹還在搶燕燕的玩具,，弟弟把沙土灌進了玻璃瓶里，所以她就得負起了責任,。

這一本如讓我讀完就不會忘記,，況且這也是名師1+1導讀方案呢!，我以后有時間的話說不定多讀幾遍呢!有時間還可以做一遍那上面出的題呢,。

《 城南舊事 》讀后感 《城南舊事》讀后感200字_讀后感篇三

寒假中,，我讀了《城南舊事》這本書,，這本書是林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和感受而寫的懷鄉(xiāng)作品，書中通過兒童的視角——英子的眼睛來敘述故事,，描繪了老北京的風景人情,，同時也表達了作者本人對人生和生命體驗的多重感受。書中所展示的北京城南的風光和風土人情及對父親的那種濃濃的愛深深的把我吸引住了,。

書中印象最深的就是那篇“爸爸的花兒落了,，我再也不是小孩子了”。

英子12歲時,，病弱的爸爸要她及自己去經(jīng)歷,，告訴她不論什么事情要自己去硬著頭皮去闖，就能闖過去,。當時英子心里非常矛盾,，當時她愛花兒、愛生活的父親病逝后,，英子意識到她真的長大了,。她負擔起了生活的責任。

在以后的歲月中,，英子發(fā)現(xiàn)自己身上那種倔強的性格正是從爸爸這里繼承下來的,。那種失去父親的離愁別緒、人生的悲歡離合深深的打動了我,。

聯(lián)想到在現(xiàn)實生活中的我,，和英子差不多的年紀，卻還在父母的呵護下享受著美好的童年,。自己而英子這么小卻已經(jīng)擔起了生活的重擔,，父親的話對她的影響很大。她后來就是靠著去硬闖了的,。想想我有時候不聽父母的話還要和他們頂嘴,，比比英子真的差得太多了。

“硬著頭皮去闖”,，多么好的一句話,，包含著父親對英子的無限期望和關愛。我想父母有時候也會對我說出類似的話,，“學習要靠自己,，學的知識別人都偷不走，知識是自己的財富,?！币舶烁改笇ξ业钠谕蜕钌畹膼邸Ｎ乙矟u漸長大了,，慢慢地能理解父母話中的含義和道理了,。我希望我能像英子那樣懂事堅強,，什么事都“硬著頭皮去闖”!

《 城南舊事 》讀后感 《城南舊事》讀后感200字_讀后感篇四

惠安館主要講了“我”因為好奇，與惠安館的“瘋子”成為了朋友,。知道了“瘋子”叫秀貞,，也知道了她在她丈夫出遠門的時間里生下了“小桂子”，可是因為她的母親不同意,，一氣之下把“小桂子”仍到了城根底下,，從此，秀貞見到誰就問看到“小桂子”了嗎?所以人人都稱她為“瘋子”,。一次偶然的生病,，讓“我”知道了“我”的好友妞兒就是“小桂子”等到她們母女相認的時候也離“我”遠去了?！拔摇币脖晦D(zhuǎn)到了別處去上學,。

來到北京的第一個冬天里，我總是和宋媽一起去買菜,，經(jīng)過惠安館,，也總是看見“瘋子”。宋媽問過我不怕那個“瘋子”嗎?我沒有回答,，只是想：我為什么要怕?昨天她還對我笑了呢!要不是媽媽拉著我的手,，我就會和她說話了。從這一句話我能夠體會到“我”是一個非常好奇的人,，沒有什么事情能夠阻擋“我”的好奇心,，可是大人就不一樣了，一心想著讓孩子好,，不讓看這,，不讓問那的。我下定決心,，總有一天,，我要走進惠安館那黑洞洞的大門里面。

又有一天,，我跟著宋媽去買菜,。讀到“吃了嗎,，您?”這一句的時候,，我知道了北京人一天閑著沒事，總要問別人吃了沒有,。

今天,，我照常看到了“瘋子”,，當她聽到我6歲時很吃驚,，撩起我的辮子看我的脖子,，后來我才知道是看我脖子后面的那塊印記，是為了找她的女兒,。之后,，她把我?guī)У搅怂姆块g里，給我看8個月時的小桂子,，給我講小桂子當年的調(diào)皮,，并且“瘋子”給小桂子做了好多件衣服呢!讀到這里，從“瘋子”的動作,，語言,，可以看出她是多么的愛小桂子啊，讓讀者們也不由得心酸起來,。

從此以后,，我的生活變的充實了，早上去找秀貞,，下午去找妞兒,，晚上描字帖。有一次,，我生病了,，妞兒這個時候也來了，我就稀里糊涂的說什么“小桂子”而此時,，我也發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子,，在生病的情況下，我拿走了媽媽的金手鐲,，送給了“瘋子”母女,。并且看著她們遠去。從這里,，我能夠體會到文中的“我”是一個非常負責的人,，因為我生病了還能惦記著“瘋子”讓我找的小桂子，并且能夠拿媽媽的金手鐲送給了她們母女,。也能體會到“我”是一個善良的人,。

最后，雖然她們離開了我,，我也離開了這個地方,，但是她們卻對我的童年多了一抹色彩。