時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

家長學(xué)校年度工作計劃 社區(qū)家長學(xué)校年度工作計劃篇一

根據(jù)縣教師發(fā)展中心和學(xué)區(qū)的工作部署,緊緊圍繞學(xué)區(qū)教科研工作計劃要求,，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，以“提高教師業(yè)務(wù)水平”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點,，以“有效學(xué)習(xí)”與“有效教學(xué)”的課改研究為核心,，以校本教研的有效開展為載體，加強教師培養(yǎng),，強化質(zhì)量管理,，為全面提高本片區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

（一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。依據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，各門課程嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上足，不得隨意增減，調(diào)換,，上好每節(jié)課，不拖堂,，校領(lǐng)導(dǎo)加強巡查,。

2、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)規(guī)范活動,。將每學(xué)期第十六周定位“教學(xué)規(guī)范周”,要隨時掌握教師執(zhí)行課程情況，督查教師的教學(xué)常規(guī),，調(diào)查學(xué)生在校學(xué)習(xí)動態(tài)，糾正不良教學(xué)行為,。要繼續(xù)深化“推門聽”活動，不定期進(jìn)行常規(guī)抽查,。學(xué)校通過教師自查,、同伴互查、學(xué)校檢查(執(zhí)行課程,、計劃,、備課、上課,、聽課，改作,、檢測等）,，并結(jié)合平時常規(guī)抽查，確定25%優(yōu)秀教師和5%的待合格教師報學(xué)區(qū)備案（優(yōu)秀,、良好,、合格、待合格）,。

3,、進(jìn)一步深化“考核課”活動。規(guī)定每位教師一學(xué)年展示一堂匯報課,，分三大組進(jìn)行,。由備課組長安排上課人員，或教導(dǎo)處告知,，各組由校委會成員,，教研組長，備課組長，名優(yōu)骨干教師負(fù)責(zé)聽評課,，活動后備課組長把材料,、圖片等傳校博客，教導(dǎo)處統(tǒng)計分?jǐn)?shù),，并計入常規(guī),。規(guī)定教師聽課不少于15節(jié)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、組長不少于20節(jié),。

（二）努力打造有效教研活動

加強教研活動策劃，講求教研效應(yīng),，注重有效教研,，力求做到“教研工作課題化，教研活動主題化”,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與教科研工作能力,。

1,、以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，開展“學(xué)先于教”和“有效學(xué)習(xí)”為主題對活動進(jìn)行有益嘗試,，以常態(tài)課的聽課,、評課為抓手，以公開課為示范,，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,，力求改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式與課堂教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性，積極響應(yīng)縣,、學(xué)區(qū)全面啟動“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革實驗,。豐富教研活動形式，如教研室調(diào)研,、名師指導(dǎo),，聯(lián)誼教學(xué)，組內(nèi)集體備課,，主題式團體磨課,，同課異構(gòu)、觀課議課等形式進(jìn)行,。

2,、協(xié)助校長室繼續(xù)做好教師培養(yǎng)工作，重視學(xué)科教師的培訓(xùn)工作,，加強對新教師的專業(yè)指導(dǎo),，搭建名優(yōu)教師,、骨干教師的.引領(lǐng)平臺,。外出學(xué)習(xí)的老師要向教導(dǎo)處,、組長反饋學(xué)習(xí)要點，于其他教師交流心得,，在教研組內(nèi)開課,、發(fā)言，分享學(xué)習(xí)資源,，以共同提高。

3,、教師要積極參與各級論文的評比活動,，教導(dǎo)處提供上級有關(guān)部門的論文評選信息，努力為教師創(chuàng)設(shè)平臺,，教師要積極撰寫有一定質(zhì)量的論文,、案例，提高論文參評率和獲獎率,。

4,、立足實際抓好課題研究與推廣應(yīng)用

三大教研組針對教學(xué)中的實際問題，協(xié)同有課題經(jīng)驗的老師多多探討,，思考,、醞釀切合我們實際的小課題，并積極研究,，對于課題有什么要求可以向?qū)W校提出,，學(xué)校將優(yōu)先解決。數(shù)學(xué)組將進(jìn)行課前學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究促進(jìn)課堂教學(xué)的研討,，三年級學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的落實推進(jìn),。

5、做好教研資料整理,，校以上公開課的教師都要將各自教學(xué)設(shè)計及反思,、課件及時上傳到教導(dǎo)處，以便資料匯集整理,，利用這些優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，方便大家以后學(xué)習(xí)、借鑒,。各教研組,、備課組的出勤情況、活動記錄等以文本和電子博文的形式進(jìn)行存檔,。

（三）進(jìn)一步增強質(zhì)量意識

統(tǒng)一思想,，加強宣傳，營造氛圍，堅定不移地樹立起以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹“永嘉縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作實施方案”,、“溫州市教育局關(guān)于加強中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測的若干意見”。認(rèn)真組織,，做好省教育質(zhì)量綜合評價測試,、市學(xué)業(yè)合格率監(jiān)測、縣期末學(xué)業(yè)水平檢測,，面向全體,，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，努力提高后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量,。

1,、學(xué)校要統(tǒng)一部署合理安排好任課教師，做好開學(xué)招生工作,，把好插班生的這個關(guān)口,。

2、向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，提倡“堂堂清,、天天清、單元清”,，夯實基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，努力做到課堂作業(yè)課內(nèi)完成,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，開展“三小”培養(yǎng)活動,，特別要重視對后20％的學(xué)生優(yōu)先指導(dǎo),，任課老師要摸準(zhǔn)這些學(xué)生，制定計劃,，給予關(guān)照,，做好記錄。

4.加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成,，加強寫字課訓(xùn)練,、童心習(xí)作與閱讀指導(dǎo)、數(shù)學(xué)口算達(dá)標(biāo)練習(xí)和培優(yōu)指導(dǎo),、數(shù)學(xué)小論文,、英語書寫、科學(xué)實驗操作,、科學(xué)觀察日志,、科學(xué)記錄本,、體藝2+1等等，利用午間,，課余時間,、綜合課讓學(xué)生多讀經(jīng)典國學(xué)，如“弟子規(guī)”,，“三字經(jīng)”,、童書、科普作品等,。

5,、加強各級段學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控力度，特別是一年級新生適應(yīng)性教育和畢業(yè)班學(xué)生思想動態(tài),、質(zhì)量摸底,。主科教師要利用軟件認(rèn)真做好各單元及期末質(zhì)量分析。完善學(xué)生成長記錄,，任課教師要把學(xué)生平時取得的主要成績及期末成績及時記錄到學(xué)籍系統(tǒng)。

家長學(xué)校年度工作計劃 社區(qū)家長學(xué)校年度工作計劃篇二

為做好20xx年團支部工作,，根據(jù)市直機關(guān)團工委要求,，結(jié)合單位實際，特制定本計劃,。

根據(jù)市直機關(guān)團工委和中心的工作部署,，結(jié)合現(xiàn)階段開展的“黨的群眾路線教育實踐”活動，突出團支部工作重點,，注重實效,，確保支部工作扎實推進(jìn)。

堅持青年學(xué)習(xí)面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來，在扎實打牢業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識的同時及時更新文化知識,，拓寬知識面,，不斷提高與本職工作、事業(yè)要求和時代發(fā)展相適應(yīng)的素質(zhì)和能力,。

1,、堅持學(xué)習(xí)活動。一是適時利用團支部組織生活會,，傳達(dá)貫徹中心黨組開展"黨的群眾路線教育實踐"活動相關(guān)精神,。此外針對團員在業(yè)余時間學(xué)習(xí)法律知識時間相對匱乏的'情況，在會議上穿插學(xué)習(xí)《合同法》,、《婚姻法》,、《行政訴訟法》等跟業(yè)務(wù)相關(guān)的法律知識,。

2、適時開展健身活動,?！?．4”青年節(jié)，與友鄰單位聯(lián)系,，爭取聯(lián)合開展羽毛球等健身活動,，在鍛煉身體的同時增進(jìn)青年之間的友誼。

3,、常規(guī)活動,。按照團市委、市直機關(guān)團工委要求,，參與志愿服務(wù)活動,。

(一)按照召開組織生活會。中心團支部適時開展支部組織生活會,，總結(jié)前期工作,、為下一步工作做準(zhǔn)備。

(二)及時報送信息,。中心團支部按照市直機關(guān)團工委要求根據(jù)工作開展情況定期,、不定期向團工委報送工作信息、簡報,。

(三)按時繳交團費,。年底前做好向市直機關(guān)團工委繳交團費工作。

家長學(xué)校年度工作計劃 社區(qū)家長學(xué)校年度工作計劃篇三

以學(xué)生發(fā)展為本,，以教育教學(xué)質(zhì)量定校,。積極打造“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛,，銳意進(jìn)取”的學(xué)校教師群體形象,，推進(jìn)高效課堂改革，務(wù)實創(chuàng)新,，不斷提升辦學(xué)品位,，爭創(chuàng)一流。

靠事業(yè)凝聚合力,，靠制度規(guī)范行為,，充分調(diào)動教師工作的積極性，發(fā)揮教師愛崗敬業(yè)的育人本能,。

認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵,，抓教師隊伍建設(shè)；圍繞核心,，抓提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；深化培訓(xùn),，抓教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變；強化先導(dǎo),，抓教育教學(xué)科研,。

嚴(yán)管理、重培訓(xùn),、抓教研,、設(shè)平臺、強素質(zhì),、提質(zhì)量,。

規(guī)范，創(chuàng)新,，爭一流

一,、抓常規(guī)管理，規(guī)范各種教學(xué)行為

教學(xué)管理實施以質(zhì)量為生命,，動態(tài)實施123教學(xué)管理思路,。教學(xué)管理具體內(nèi)容。

“一個中心”：以質(zhì)量為生命,，提高教學(xué)質(zhì)量為中心,。

“兩個著力點”：規(guī)范常規(guī)教學(xué)從細(xì)，創(chuàng)新高效課堂重研,。

“三個突破”：在教師教學(xué)方法的改進(jìn)上有突破,，在教科研的成效上有突破,，在質(zhì)量評價體系的建立上有突破,。

1.40歲以下青年教師“六個一”工程：

讀一本好書

上一節(jié)好課

寫一萬字讀書筆記

完成一項課題研究

寫一份好教案

展示一項教學(xué)才藝

2.實行“三制”崗位素質(zhì)督查制

“教案月查制”，教導(dǎo)處將教師的備課教案實行月查,。

學(xué)生各類作業(yè)抽查制,。（教案、作業(yè)的檢查結(jié)果將進(jìn)行量化公布）

“推門”聽課查堂制：通過不打招呼,，不定期的聽課,，檢查教師的日常課堂教學(xué)情況并進(jìn)行反饋。

3.教研組活動：

教研組活動是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,，教研組要定期開展有效的,、形式多樣的教研活動。突出“三性”：針對性,，研究性,，實效性。并逐步提高教研活動的品位,，力求“一研一得”,，使教研真正成為教師的需求,，使教師們在尊重中交流，在虛心中接納,，在碰撞中領(lǐng)悟,，在互補中成長，在相互合作中達(dá)到共同發(fā)展,。

學(xué)校要求每周進(jìn)行一次教研活動,，其中教研組活動隔周進(jìn)行一次，活動要有主題,，由教研組組長主持并要求做好記錄,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處人員將隨機參加各組教研活動。

活動時間：

語文組：周三上午第三,、四節(jié)課

數(shù)學(xué)組：周四下午第一,、二節(jié)課

綜合組：周二上午第一、二節(jié)課

其余教研活動要求：

（1）.語數(shù)按低,、中,、高學(xué)段進(jìn)行，一二年級為低段,，三四年級為中段,，五六年級為高段。綜合組按學(xué)科進(jìn)行,，活動時間自定,，活動內(nèi)容可結(jié)合學(xué)科特點，緊緊與平時教學(xué)結(jié)合在一起,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的諸多問題,，每位教師在教研本上記好筆記。實現(xiàn)教研組合唱和小組演唱相結(jié)合,。

(2).教師要加強集體備課,，相互學(xué)習(xí)，相互研究,，相互促進(jìn),，相互借鑒、相得益彰,。每學(xué)期各學(xué)科交一份規(guī)范的集體教案,，輪流進(jìn)行。

4.對教師教學(xué)質(zhì)量的評價

按照開發(fā)區(qū)教育處要求的各項達(dá)標(biāo)要求,，根據(jù)學(xué)校實際情況對各科任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核評價,，并逐步建立較完整的評價體系，達(dá)優(yōu)率35%,及格率95%,。

5.對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評估

對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的考核辦法：語,、數(shù),、外各學(xué)科以年級進(jìn)行單元質(zhì)量檢測,，并根據(jù)檢測情況及時進(jìn)行調(diào)整教學(xué),，查漏補缺,。教導(dǎo)處嚴(yán)把學(xué)期、學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量關(guān),，任課教師將根據(jù)卷面情況進(jìn)行深刻分析,、反思教學(xué)。

本學(xué)期學(xué)校將組織：

教導(dǎo)處組織：

數(shù)學(xué)一,、二年級口算比賽,，三——六年級計算過關(guān)比賽。

語文一年級拼音過關(guān),，二——六年級,，每班圍繞讀書主 題制作讀書報。

三——六年級英語單詞聽寫大賽,。

體育組：組織班級課間操比賽,。

音樂組：積極準(zhǔn)備文藝匯演節(jié)目。

二,、抓素質(zhì)提高,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

加強教師隊伍建設(shè)是學(xué)校管理中的一個永遠(yuǎn)主題，教師隊伍建設(shè)是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素,，是學(xué)校的發(fā)展之基,、競爭之本、提高之源,。因此,，提高教師整體水平，培養(yǎng)和造就一支具有先進(jìn)教育理念,，良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高品質(zhì),、學(xué)習(xí)型,、專業(yè)化的教師隊伍是學(xué)校工作的重中之重,。

1.“實施青藍(lán)工程”，我校中青年教師比例較大,， 本學(xué)期將把中青年教師專業(yè)化發(fā)展放在首位,，創(chuàng)新師資隊伍培養(yǎng)模式，舉辦40歲以下“青年教師基本功大賽及個人才藝展示”,。結(jié)合“微課”及社團活動進(jìn)行,。

2.加強培訓(xùn)。

結(jié)合《陽泉市開發(fā)區(qū)“一師一優(yōu)課,，一課一名師”實施方案》進(jìn)行“微課”培訓(xùn)活動,。進(jìn)一步強化教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，促進(jìn)每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教育資源上好課,，推動信息技術(shù)和數(shù)學(xué)教育資源在學(xué)科課堂教學(xué)中合理有效應(yīng)用和深度融合,，按比例完成規(guī)定的網(wǎng)上“曬課”和“微課”的開發(fā)任務(wù)。

三,、抓教育教學(xué)科研,，提升教師的科研水平

教育科研是學(xué)校教育發(fā)展的助推器。學(xué)科實施“科研興校,，科研興師,，科研興教”的策略，讓科研“下架”,，走進(jìn)教師,，走進(jìn)教學(xué)，走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師逐步形成三種意識：

1.敏感的問題發(fā)現(xiàn)意識,。敏感的問題意識來自教學(xué)實踐，有了敏感的`問題意識,，教師就可以改變自己的不良教學(xué)行為,，審視自己的教學(xué)思想。

2.自主探究的實踐意識,。教師要自覺的把研究工作作為自己教學(xué)工作不可分割的一部分,，才能促進(jìn)自己反思，才會用審視的目光重新看待自己的教學(xué)實踐,，形成研究狀態(tài)下工作的習(xí)慣,。

3.合作交流的研究意識。倡導(dǎo)教師間的合作與交流,，主張教師帶著問題去研究,，相互促進(jìn)，相得益彰,，形成經(jīng)驗,、資源共享。以科研指導(dǎo)教學(xué),，以教學(xué)豐富科研,，科研教學(xué)緊密結(jié)合。達(dá)到“問題就是課題,，方法就是成果”的效果,。

學(xué)校科研工作分兩條腿走路：一是已承擔(dān)的省市級課。課題組成員,，要定期開展課題研究,，學(xué)會理性思考，對階段性成果及時進(jìn)行總結(jié)提升,，形成成果,。科學(xué)建檔,，不斷充實檔案資料,，注重附件材料的積累，課題要順利結(jié)題,。

二是“微型科研”,。校級課題《培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣》已正式開題，現(xiàn)已建立了“問題庫”,，實行“草根研究”,，全員參與。

教師們要根據(jù)自己選擇的子課題,，潛心研究,，在實踐中積極探索，逐漸形成有價值的研究成果,，學(xué)期末寫成小型研究報告,，學(xué)校組織部分優(yōu)秀成果進(jìn)行交流，并頒發(fā)結(jié)題證書,。

教師研究,，課堂才會進(jìn)步；課堂改變,，學(xué)校才會改變,；課堂高效，教育才會高效,；課堂優(yōu)質(zhì),，學(xué)生才會卓越。

教學(xué)工作是“細(xì)活”,，需精心設(shè)計,、構(gòu)思、雕刻,、打造,；教學(xué)工作是“實活”,，靠一步一個腳印踏踏實實去落實,，苦心管理經(jīng)營，教學(xué)工作是“慢活”，需持之以恒的硬功夫,，來不得半點摻假,、空虛、浮躁,，需用心,、耐心地從長遠(yuǎn)利益、發(fā)展去謀略,；教學(xué)工作是良心活,，需要教師有責(zé)任感和敬業(yè)精神；教學(xué)工作又是一項創(chuàng)新的工作,，需要不斷地去琢磨它,，冥思苦想出新招，創(chuàng)新路,。在“實”“新”上做文章,，努力落實“規(guī)范、創(chuàng)新,，爭一流”的階段目標(biāo),，腳踏實地的育人，實實在在提高教學(xué)質(zhì)量,，立足新的現(xiàn)代教育,、教學(xué)理念，在創(chuàng)新中求發(fā)展,，創(chuàng)新中出特色,，創(chuàng)新中鑄輝煌。

六,、今后教學(xué)的幾點建議：

1,、加強內(nèi)功修煉，不斷提升自身素質(zhì),。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在教師，教師要適應(yīng)時代的要求,，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想,。學(xué)科知識的儲備和專業(yè)知識的積淀是學(xué)科素養(yǎng)的基礎(chǔ)。常言道“要給學(xué)生一杯水,，教師要有源源不斷的流水,。”這水源來自哪里,？來自教師的勤奮,、苦學(xué)和長期不斷地積淀,。教師的專業(yè)素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。

選擇了教師職業(yè),，就意味著選擇了學(xué)習(xí),，選擇了思考，選擇了研究,，選擇了責(zé)任,，選擇了奉獻(xiàn)。教師要將勤奮學(xué)習(xí),、不斷思考,、時刻修煉自身的內(nèi)功，形成習(xí)慣,，逐漸夯實專業(yè)功底,。

在知識方面，平時要多做題,，不要僅僅依賴于參考書和各種現(xiàn)成的習(xí)題解,，倘若長期照搬答案，習(xí)慣于不假思索,，就會缺乏做題靈感,，解題思路狹窄、僵化,、解題能力退化,，教學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，教師要學(xué)會積累解題技巧,，尋找解題規(guī)律,，歸納題型解法。

在專業(yè)知識方面,，無論帶哪個年級都要熟悉整個小學(xué)學(xué)科教材知識體系,，乃至更高年級的相關(guān)內(nèi)容，并學(xué)會理性思考,，在理解教材的過程中,，“悟”出“道道”來。教材每隔幾年就會更新一次,，教師要緊跟新教材的步伐,，時時注重學(xué)科知識和專業(yè)知識的補償學(xué)習(xí)，查漏補缺,。

教師專業(yè)素質(zhì)的提高絕非一日之功,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。只有教師的苦學(xué),，才能換來充足的“水源”,，教師教一頁應(yīng)看眾多書籍，教師看多遠(yuǎn),，學(xué)生就會走多遠(yuǎn),。

一個好教師需具備厚實的專業(yè)功底和較高的專業(yè)素養(yǎng),。

2,、加強課堂教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在課堂,，教師在課堂教學(xué)中，堅持一個“中心”,，即以學(xué)生發(fā)展為中心,。學(xué)生掌握的知識、方法,、獲取的能力以及教師教學(xué)的一切價值導(dǎo)向,，都為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。堅持一個“基本點”,，即“以標(biāo)施教”,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課堂教學(xué)活動，因為國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫,、教學(xué),、評估和考試命題的依據(jù)。

教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，要勤于思考,，對每個教學(xué)環(huán)節(jié)都要精雕細(xì)刻，不要長期依賴于現(xiàn)成的教案集,，不假思索的照搬抄襲,。不結(jié)合教學(xué)實際，長期下去令人擔(dān)憂,。

教師對學(xué)科知識,、教材的編寫意圖理解和領(lǐng)悟能力高，站位高,，教學(xué)設(shè)計精雕細(xì)刻,。課標(biāo)要求落實到位，課堂教學(xué)才會高效,。

3,、加強基礎(chǔ)教學(xué)，不斷強化過程意識

教師要加強對課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究,，充分理解教材的編寫意圖,，抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),，雙基的教學(xué)并非死記硬背，更多的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注對基礎(chǔ)知識本身的理解和理解基礎(chǔ)上的應(yīng)用,。加強常規(guī)問題的訓(xùn)練,，不斷將新的題型引進(jìn)課堂，雙基知識運用要靈活,，在課堂教學(xué)中要予以落實,，在教學(xué)策略上要特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，減少低分人數(shù),，提高及格率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不斷養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)中起著重要的作用,，尤其是小學(xué)極為重要,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠基，在平時教學(xué)中,，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,、認(rèn)真傾聽、學(xué)會合作交流,、計算準(zhǔn)確,、認(rèn)真審題、做題規(guī)范,、按時完成作業(yè),，在考試中盡量做到“會做的一分不丟”。

家長學(xué)校年度工作計劃 社區(qū)家長學(xué)校年度工作計劃篇四

為進(jìn)一步適應(yīng)教育形勢的飛速發(fā)展,，全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強學(xué)校管理,，鞏固“普實”成果,，不斷提高教育發(fā)展水平，做到在前進(jìn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗,、進(jìn)一步推動教學(xué)改革和管理改革,，提高我校的整體辦學(xué)水平，我們本著與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的辦學(xué)思路,，扎實進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,，新學(xué)年一開始我們就制定如下工作計劃,，以期我校工作有一個新的起色,。

端正辦學(xué)思想是完善教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師愛崗敬業(yè)等認(rèn)識水平的一個重要環(huán)節(jié),。能否保持教師隊伍的純潔性和較強的戰(zhàn)斗力,，能否以高昂的精神面貌投入到教學(xué)中去，思想工作尤為重要,。師能固然是教學(xué)工作的關(guān)鍵,，但同樣師德是這項工作能否順利進(jìn)行的保證。為此,，新學(xué)期開始我校緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育這個中心,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變觀念，五育并舉,，全面貫徹黨的教育方針,，大力加強學(xué)校常規(guī)管理，為整個教學(xué)工作的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ),。為“辦人民滿意的學(xué)校,、做人民滿意的教師”再注活力！

本學(xué)期我們要嚴(yán)格按大綱要求開全課程,、開足課時,，努力創(chuàng)造條件實施素質(zhì)教育。本學(xué)年我校將進(jìn)一步完善落實教師任課專職制度,。新學(xué)期開始后我校要結(jié)合“教學(xué)常規(guī)月”活動,，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)。加強教師的政治理論,、教育理論學(xué)習(xí),，鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)；嚴(yán)密組織教研活動,，提高教研活動的實際效果,，積極推進(jìn)教改實驗，以優(yōu)質(zhì)課評選,，觀摩教學(xué),，論文評選，說課競賽等活動推動教學(xué)改革實驗的順利進(jìn)行,。

學(xué)校管理的成功與否是整個教學(xué)工作的'關(guān)鍵,，因而本學(xué)期在制定工作計劃之前，我們充分聽取大家的意見,，集思廣益,，盡量作到完善,、科學(xué)、合理,。我們建立了學(xué)校,、家長、社會三結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò),，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范,，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神。學(xué)校健全了教學(xué)考查制度,，完善《教職工考評細(xì)則》,、《教學(xué)工作獎懲條例》《教職工績效工資方案》。學(xué)期末將對每位教職工進(jìn)行德,、能,、勤、績綜合評定,，這一措施的施行將會極大的調(diào)動教師的積極性,，為學(xué)期末有一個好的成績，打下一個堅實的基礎(chǔ),。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,，是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。每個教師都要明確教學(xué)目的,，樹立素質(zhì)教育觀念,，正確處理教書與育人，傳授知識與培養(yǎng)能力,、教與學(xué)的關(guān)系,。課前認(rèn)真鉆研教材、教參,，搜集有關(guān)資料,，集體備課，努力吸取兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,。課堂上要求人人用普通話,，教師更要起到表率作用。板書設(shè)計要注意書寫工整,、清晰,，能幫助學(xué)生理解、掌握教學(xué)的內(nèi)容,。本學(xué)期我們將更加重視教科研工作的開展,，以課堂教學(xué)為教學(xué)工作的主戰(zhàn)場，努力開展教師基本功訓(xùn)練，提高教師的教育教學(xué)技能,，從抓課堂教學(xué)入手來推動素質(zhì)教育的實施,。建構(gòu)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加大力度營造一種氛圍,，大力普及兩種模式教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用,。組織教師研究教學(xué)光盤，在課堂教學(xué)中,，使授課教師能把播放光盤,、組織教學(xué)、學(xué)生活動和教學(xué)評價有機地結(jié)合起來,。要關(guān)注教學(xué)過程的組織,，準(zhǔn)確把握光盤播放的時機、時間和次數(shù),。從而使光盤教學(xué)受到應(yīng)有的效益,。通過集中培訓(xùn)和個別指導(dǎo)，使具有模式二的各教師,，能夠充分利用課程類和素材類光盤靈活地運用到各科教學(xué)之中,。

安全工作是一項常抓不懈的工作,，隨著改革開放的進(jìn)一步深入,，安全工作越來越表現(xiàn)出它的重要性。兒童是祖國的花朵和未來,，在人身安全上不得出現(xiàn)任何問題,。本著這一工作目標(biāo)，學(xué)校成立了由校長負(fù)總責(zé),，班主任分管安全的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。學(xué)校與各班主任簽定安全責(zé)任書、與家長及學(xué)生簽定責(zé)任書,，各班級建立放學(xué)路隊制,，明確分工及時匯報。學(xué)生一律佩帶安全帽,，在十字路口設(shè)置警示牌,，教師護送學(xué)生放學(xué)，課間值勤等,，同時我們特別注意加強對學(xué)生的安全知識講座,，對學(xué)生及時進(jìn)行防火、防盜,、防觸電,、防溺水等方面的教育，提高學(xué)生的防范意識,，增強學(xué)生的自防自救能力,。

學(xué)前教育是一項涉及較廣,、發(fā)展又相對遲緩的教育。我校在建起市級一類幼兒園的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期又購置了大量的圖書,、玩具，投資近千元重新裝修了大班教室及活動室,，并且與所轄自然村協(xié)商解決了幼師待遇問題,。我們還組織學(xué)前教師到濱州實驗園參觀學(xué)習(xí)兩天，受益匪淺,。這一系列措施的采取,，極大地調(diào)動了教師的工作熱情，擴大了我校的辦學(xué)規(guī)模,，提高了我校的辦學(xué)聲譽,。

家長學(xué)校年度工作計劃 社區(qū)家長學(xué)校年度工作計劃篇五

新年到了，又是一年新的開始,，為了自已能夠更好的開展工作,，特制定了20xx年的工作計劃。需要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級財政制度和財經(jīng)紀(jì)律,，本著精打細(xì)算,，勤儉節(jié)約的原則，對學(xué)校各種資金的使用,，進(jìn)行合理的分配和有效的核算控制,。通過記帳、算帳,、報帳等一系列程序,，反映資金的使用情況;完善財務(wù)規(guī)章制度，堵塞漏洞,，嚴(yán)格監(jiān)督資金的有效使用,。對學(xué)校教育經(jīng)費實行“分級管理，經(jīng)費包干,，超支不補,，結(jié)余留用”的辦法，做到量入為出,、收支平衡,。

一、加強經(jīng)費收入管理,，對事業(yè)費,、基建經(jīng)費和學(xué)校預(yù)算外收入應(yīng)分開管理，嚴(yán)禁將預(yù)算內(nèi)經(jīng)費轉(zhuǎn)入預(yù)算外使用

1、上級撥入的事業(yè)經(jīng)費,、專項撥款,、基本建設(shè)撥款。

2,、上級撥入的預(yù)算外資金,。

3、學(xué)生學(xué)雜費收入,。

4,、各種捐贈款項收入。

5,、其他雜項收入等,。

二、經(jīng)費計劃管理

1,、學(xué)校向財務(wù)部門提供下年度需要的設(shè)備和主要項目費用的開支計劃,，由財務(wù)部門據(jù)此作出下年度預(yù)算，經(jīng)主管校長審核,。

2,、學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的當(dāng)年經(jīng)費數(shù)，安排相關(guān)工作,。

3,、在經(jīng)費使用中應(yīng)堅持嚴(yán)格按計劃用款、?？顚Ｓ玫脑瓌t,，并自覺接受審計部門的'審計，若確需要更改項目,，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)。

三,、經(jīng)費使用管理

1,、費用報銷一律先由科室負(fù)責(zé)人簽字后校長審批，然后到財務(wù)室報銷,。

2,、預(yù)算外的各項經(jīng)費，應(yīng)嚴(yán)格按照財務(wù)制度規(guī)定,，在領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)的項目和限額內(nèi)開支使用,。

3、教職工因公出差借款,，由校長批簽,。

4、物資采購人員為各部門購物借款，由總務(wù)部門根據(jù)使用部門提供的采購計劃數(shù)擬出借款金額,，經(jīng)總務(wù)部門負(fù)責(zé)人批簽后,，采購人員方可到財務(wù)部門辦理借款手續(xù)，采購設(shè)備的借款金額在5000元以上,，須經(jīng)主管校長批簽,。

5、任何人不得因私借用公款,。

四,、做好財務(wù)監(jiān)督與檢查

1、學(xué)校財務(wù)部門應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)制度,，維護財經(jīng)紀(jì)律,，對于不執(zhí)行計劃，違反財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律的開支,，財務(wù)人員有權(quán)拒絕付款或報銷,，同時報領(lǐng)導(dǎo)處理。

2,、學(xué)校財務(wù)部門有權(quán)對學(xué)生財產(chǎn),、物資的使用和保管部門進(jìn)行財產(chǎn)、物資的核對和檢查,，以保證國家財產(chǎn),、物資的完整和安全。

3,、會計必須對學(xué)校負(fù)責(zé),，每月對各項費用憑證審核一次，發(fā)現(xiàn)問題,，及時匯報和糾正,。

4、主管校領(lǐng)導(dǎo)每年對財務(wù)部門的會計憑證,、帳薄抽查一次,，以保證學(xué)校財務(wù)計劃和財務(wù)制度正常運營。