報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇一
在實習期間,，我們先后學習了焊接,、鉗工,、鑄造、數(shù)銑,、數(shù)車,、銑磨,、線切割，車工,，從中汲取了很多書本上學不到的東西。在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，我們創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力得以培養(yǎng)和加強,。
演示過程中,，我們小組的師傅反復重復焊條應該保持的角度和高度,，在焊接過程中應注意勻速移動等注意事項,。我努力記下一條條要點,，但真正練習時,，卻很難體會到要領,。師傅說，熟能生巧,。確實，一點一滴的積累才能有階梯式的.提高,，不斷地實踐會幫助我們把感性認識上升到理性認識,。
此外,，師傅會對我們焊縫的效果打出匹配的分數(shù),。這樣可是使我們對自己作品的質量高低有明確的認識,，對于提升我們的技術水平有很好的激勵作用。
我認為,，鉗工算是一項體力活吧,。一天下來,，難免會累得腰酸背疼,，簡單的鋸挫也很容易令人筋疲力盡,。特別是當我抓緊課間休息，可是還是半天鋸不下來一個角是,，怎一個郁悶了得,。記得鉗工時室友手上還起了水泡,，但是看著我們辛辛苦苦做出的成果——小錘、自己設計的起子,，興奮之情還是溢于言表的。
老師細致耐心的講授了整模造型,、分模造型,、挖沙造型等理論知識，并現(xiàn)場給我們做示范,。挖沙造型時師傅給了我們一些模樣,，讓我們發(fā)散思維，自己尋找解決的辦法,。大家各抒己見,，暢所欲言,，但是方法不是太理想。當老師公布出方法后,，我們大都恍然大悟,，其實,，是并不難。
“臺上一分鐘,，臺下十年功”。聽師傅講,，他們也是像我們一樣一步步走過去的,，所以不能著急,，靜下心來細心觀察，反復實踐,，失敗了就從頭再來,。
緊接著的數(shù)控銑磨,、線切割，讓我們見識了自動化加工的快捷簡便,。在電腦的輔助下,，我們可以隨心所欲的設計自己喜歡的圖案,。只要把程序編好，輸入計算機，零件可以自動被加工出來,。提高了生產效率的時也減少了人的勞動強度,。
每更換一個工種,，師傅們首先交代的一定是安全。女生的長發(fā)必須被放進帽子里,；要帶防護鏡,；如果鐵屑不慎飛進眼睛里面,，一定不可以揉；操作過程中偶爾的閑聊,，無意的打盹，甚至是走出車間的一剎那,，都會造成不可挽回的后果,。
加工一個工件，有時困難不在于是否有天賦,，而是在測量，要控制誤差,。不斷地測量,，不斷地試刀,，一次次試切,。一次次檢查誤差。
1,、我覺得在課程的安排上,，應該先難后易,，扎實打好基礎,，不如先安排鉗工車工,。
2、我覺得有些工種的長時間連續(xù)地視頻或講解有一點點枯燥,，可以將一些理論貫穿到學生動手操作時間時講授,，這樣更有利于達到我們的吸收,。
3,、在保證安全的前提下，讓同學們發(fā)散思維,，鍛煉分析問題,、解決問題的能力,，進一步培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，，而不是機械地重復師傅的操作過程,。
4,、有意識地對同學們進行職業(yè)素質行為規(guī)范,、團隊協(xié)作,、經濟環(huán)保等理念的傳輸,。
5,、制定相關手冊,，印有車間的規(guī)章制度、安全操作規(guī)程,，考核評分標準等內容,，突出重點,。師傅在講解過程中，結合不同專業(yè)的特點有所側重,，重視實效,。
6,、設備和設施進行維修、更新,，使同學們可以掌握傳統(tǒng)設備操作地同時,，接觸新工藝、新技術,。
范文"src=>焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇二
1、熟悉焊接方法的種類,，熟悉鋼材,、鑄鐵、鋁及鋁合金,、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法,。
2,、熟悉焊接的有關設備,，熟悉焊接材料及選用。
3,、初步掌握手工電弧焊,、氣焊、釬焊等焊接方法,。
4、初步掌握氣焊,、手工釬焊工藝、焊接結構工藝設計,。
倉庫貨架制作（規(guī)格：2.00m*1.65m*0.50m，數(shù)量：10個）
5m鋼卷尺1把,，剛角尺、鱷魚鉗2把,、電焊面罩、護腿,、電焊手套,。
9kva交流電焊機（包括電焊鉗、電纜線）,。
石筆,、ф2.5電焊條,。
1、看實習圖紙,。計算角鐵45條
2、根據(jù)圖紙,，用切割機將角鋼切成所需尺寸,。切割時注意：
①角鐵標準長度為6m,，這時將一條角鐵均分為3段，1.99m/段,；貨架焊成后加上角鐵厚度剛好長2m，如果下料時2m/段,，剩下的第3段就不足2m,，造成材料浪費，產品不符要求,；10個貨架,，需1.99m/段角鐵共80段，一共角鐵27條,，余2m,，可均分為4段為貨架寬度所需；
②下1.65m料時,，將一條角鐵均分為3段,，1.65m/段,，剩下1m剛好分2段,，0.5m/段，為貨架寬度所需提供 http:///,；10個貨架,，需1.65m/段角鐵共40段,，一共角鐵14條,，其中13條余1m,，可均分為2段為貨架寬度所需,；另1條余4.35m，可均分為8段為貨架寬度所需,；
③10個貨架,，需0.50m/段角鐵共80段，綜合①,、②共有8 26 4=38段,，還需0.50m/段材料42段,，即需整條角鐵4條，其中3條每條均分為12段,，0.49m/段,，另一條分6段后余3m；
④將0.50m/段和0.49m/段角鐵注意分開擺放,，0.49m/段用于貨架中層，不影響貨架尺寸,。
3,、將1.65m/段,、1.99m/段材料各2段按圖紙尺寸，擺為貨架支柱,，上下層橫檔；注意對角線長度相等,。先電焊，尺寸無誤后滿焊,。
4、按圖紙尺寸焊上中層2橫檔,，這樣貨架一側就完成了,。
5,、以第1個支架（貨架一側）為“模板”，完成其它支架,。
6、焊貨架短橫檔,，注意兩側角度垂直。
貨架制作應該是最簡單的金屬焊接——基本只有平焊,，當然在不翻動貨架的.情況下，可以練習立焊,、仰焊。制作過程中要注意材料計算,，避免浪費。因為電焊弧光含有強烈的紫外線等,，對眼睛、皮膚產生灼傷,，所以電焊作業(yè)千萬注意：帶面罩,、穿較厚的棉工作服、電焊手套,、護腿等；做好勞動保護,。
焊工實習心得體會,、裝焊車間實習心得、焊裝車間實習報告,、電焊專業(yè)實習報告
焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇三
在20xx-20xx學年的學習中,，我們接觸了本專業(yè)的相關專業(yè)課以及學科前沿知識,，這使得我們對本專業(yè)有了進一步了解。而實習作為一個重要的教學環(huán)節(jié),，可以使我們接觸到更多課本以外的東西,，讓我們課堂上所學的理論知識同生產實際結合起來,。因此，實習可以讓我們更好的理解和掌握理論知識,，為以后的工作、學習都打下堅實的基礎,。
由于本專業(yè)主要學習內容為焊接領域的各種理論知識，包括焊接方法,、焊接工藝等，因此,，今年的暑期實習也主要和焊接有關，包括壓力容器的制造,、油氣管道的制造、換熱設備的生產等,。另外,，由于本校的石油特色,，我們還參觀學習了各種油井裝備的制造工藝及方法，比如井控裝備的制造,、鉆桿的生產以及抽油機的制造等,。這些實習均讓我們受益匪淺,，讓我們深刻了解了工程機械的實際生產工藝及過程，鞏固了所學理論知識,，為以后的實際工作奠定了堅實的基礎。
1.嚴格遵守時間安排,，不準遲到早退；2.不準穿涼鞋,，背心，短褲等,；3.女生必須戴帽子,，不準穿裙子,，短褲等；4.聽從老師安排,，注意安全，不準隨處走動,。
1. 7月5日至7月7日,，山東齊魯石化機械制造有限公司；
2. 7月9日,，勝利鋼管廠,；
3.7月9號：撰寫實習報告
1.齊魯石化機械制造有限公司：
山東齊魯石化機械制造有限公司（原中國石化集團齊魯石油化工公司機械廠）,，始建于1973年,，是集壓力容器制造,、冷旋壓封頭、鐵路罐車的制修,、內燃機車修理,、塑料模具加工等為一體的中石化骨干機械制造企業(yè)，也是我國主要的壓力容器和冷旋壓封頭生產基地之一,。該公司位于淄博臨淄,，現(xiàn)有員工800多人，各類專業(yè)技術人員200余名,，其中高級職稱30人,，中級職稱90人；公司固定資產1.83億元,廠區(qū)占地面積450余畝,，建筑面積12萬平方米,；工藝裝備先進,技術力量雄厚，已擁有德國進口的封頭旋壓機組,、卷制設備、先進的焊接設備和金加工設備,、無損檢測和理化檢驗設備,、大型微機溫控退火爐、機車修理和實驗專用設備,、鐵路罐車檢修生產線等，具有較強的綜合生產實力,。目前，年生產壓力容器10000噸,；冷旋封頭3000噸,；塑料模具加工100套的能力,。正在投資擴大高壓設備的生產能力,，進一步發(fā)展核心業(yè)務，帶動其它業(yè)務的擴張,，使之形成規(guī)?；?、集約化的生產經營格局,。
所謂壓力容器，是指內部或外部承受氣體或液體壓力,、并對安全性有較高要求的密封容器,。而根據(jù)容器壓力與容積乘積大小、介質危害程度以及容器的作用,，可以將壓力容器分為以下三類：
（1）第三類壓力容器：
具有下列情況之一的,，為第三類壓力容器: a．高壓容器,；
b．中壓容器（僅限毒性程度為極度和高度危害介質）,；c．中壓儲存容器（僅限易燃或毒性程度為中度危害介質，且pv乘積大于等于10mpa·m3）,；
d,、中壓反應容器（僅限易燃或毒性程度為中度危害介質,，且pv乘積大于等于0.5mpa·m3）,；
e、低壓容器（僅限毒性程度為極度和高度危害介質,，且pv乘積大于等于0.2mpa·m3）,；
f．高壓,、中壓管殼式余熱鍋爐,；
g．中壓搪玻璃壓力容器,；h．使用強度級別較高的材料制造的壓力容器,；（指響應標準中抗拉強度規(guī)定值下限≥540mpa）i．移動式壓力容器包括：鐵路罐車（介質為液化氣體,、低溫液體）,、罐式汽車[液化氣體運輸（半掛）車、低溫液體運輸（半掛）車,、永久氣體運輸（半掛）車]和罐式集裝箱（介質為液化氣體、低溫液體等）
j．球形儲罐（容積大于等于50m3）k．低溫液體儲存容器（容積大于5m3）（2）第二類壓力容器：
具有下列情況之一的,，為第二類壓力容器。 a,、中壓容器；
b．低壓容器（僅限毒性程度為極度和高度危害介質）,；c．低壓反應容器和低壓儲存容器（僅限易燃介質或毒性程度為中度危害介質）,；
d．低壓管殼式余熱鍋爐,；
e．低壓搪玻璃壓力容器,。
（3）第一類壓力容器：
除上述規(guī)定以外的低壓容器為第一類壓力容器,。生產壓力容器需要擁有容器制造資格證（簡稱資質）,，并且要每隔一段時間就要進行一次重新認證。在齊魯石化機械制造有限公司的壓力容器生產中,，最重要的生產工藝環(huán)節(jié)就是對壓力容器的焊接,。其最廣泛采用的焊接方法為單雙絲窄間隙埋弧自動焊。與其他焊接方法相比,，單雙絲窄間隙埋弧自動焊具有自動控制、填充量少,、熱輸入少,、焊接接頭質量好等優(yōu)點。另外,，該廠還擁有小孔自動堆焊機，可對內徑50mm,、 2.4m長的管完成堆焊；其深孔焊可以對距表面200mm,，直徑60mm的孔進行內部焊接,，并且這是該廠的專利技術；對于管頭的焊接中,，常采用管頭自動焊機來自動完成焊接,；對換熱管與管板的焊接,，則多用tig焊,。
焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇四
：倉庫貨架制作（規(guī)格：2.00mxx1.65mxx0.50m，數(shù)量：10個）
：
5m鋼卷尺1把,，剛角尺,、鱷魚鉗2把、電焊面罩,、護腿,、電焊手套。
9kva交流電焊機（包括電焊鉗,、電纜線）,。
貨架制作應該是最簡單的金屬焊接——基本只有平焊，當然在不翻動貨架的情況下,，可以練習立焊,、仰焊。制作過程中要注意材料計算,，避免浪費,。因為電焊弧光含有強烈的紫外線等，對眼睛,、皮膚產生灼傷,，所以電焊作業(yè)千萬注意：帶面罩、穿較厚的棉工作服,、電焊手套,、護腿等；做好勞動保護,。焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇五
哈爾濱哈鍋鍋爐工程技術有限公司系哈爾濱鍋爐廠有限責任公司的股份制公司,，以電站鍋爐、工業(yè)鍋爐,、余熱鍋爐,、壓力容器和環(huán)保設備等產品為主的，集設計,、制造,、安裝、調試和備件制造,、維修改造一條龍服務為一體的現(xiàn)代化電站,、石化成套公司。20xx年改擴建后搬遷至哈爾濱經濟技術開發(fā)區(qū),，建立了功能齊全,、設備先進的裝備制造業(yè)生產基地。
20xx年的1月4日，我離開了生活了2年的哈爾濱職業(yè)技術學院,；來到了哈鍋鍋爐工程技術有限公司實習,，回顧這將近半年的實習，有過歡笑有過淚水,，酸甜苦辣盡在心頭,。在這一年脫離學校的鍛煉中，我在社會中不斷努力漸漸得以立足,，并得到了最快速的成長,。
首先我們了解了鍋爐壓力容器
鍋爐制造流程：下料--加工成型--焊接--探傷--水壓試驗--涂漆--包裝發(fā)送。
現(xiàn)場安全須知：
①進入生產現(xiàn)場前,，請與有業(yè)務關系的部門聯(lián)系,，在獲得接待單位的安全告知和接待單位的允許情況下，方可進入生產現(xiàn)場,。
②飲酒醉酒后,，不能進入各生產現(xiàn)場。
③不能穿涼拖,，高跟鞋,，打赤膊，穿短褲裙子進入生產現(xiàn)場④進入生產現(xiàn)場需要戴上安全帽,，并在指定的安全通道內行走,。 ⑤進入生產現(xiàn)場后，不能流動吸煙,，不能隨地亂仍其他物品⑥進入生產現(xiàn)場后,，不能擅自開動，搬移,，操作各類設備,，不能指揮生產現(xiàn)場和各類操作人員作業(yè)。
電站鍋爐的主要受熱面：水冷壁,，作用是構成鍋爐爐膛,，強化傳熱，鍋爐主要蒸發(fā)受熱面和高熱負荷區(qū)域,。特點是輻射換熱，大容量鍋爐主要采用膜式水冷壁,，采用的材料為無縫鋼管,，內螺紋管，過熱器分為頂棚過熱器,，包墻,，屏式，高溫低溫過熱器,。作用為提高空氣溫度,，提高蒸汽的焓值,，提高做功能力，特點為,，分為許多及,，有溫度調節(jié)器，輻射對流傳熱,。材料一般用合金鋼管,。在熱器，作用為將做功后的乏汽引回鍋爐,，在較低的壓力下加熱高溫,，提高循環(huán)熱效率，特點是蒸汽調節(jié)溫度,，輻射對流,，分類為高溫，低溫在熱器,。省煤器作用為利用尾部煙氣的溫度加熱給水,，從而降低排煙的溫度。預熱器作用為加熱燃燒空氣,，降低排煙的溫度,，提供制粉系統(tǒng)干燥的介質。分為回轉式（300mw以上）和管槍式（200mw以下）汽包作用為汽水分離,，蒸汽凈化,，維持水循環(huán)，重要受壓元件,。其他部件：集箱（作用混合工質,，減少溫度偏差，控制各受熱面管子間工質流量分配,，控制壁溫,。）啟動分離器（只有超超臨界鍋爐才有），鋼結構,，連接管,。一種新材料、新工藝應用于生產前,，需對其可行性進行全面的分析和評估,，并進行相應的工藝試驗以總結合理的焊接工藝。鍋爐中用到的材料種類很多,，從碳素鋼到低合金結構鋼,、耐熱鋼、高合金耐熱鋼及奧氏體不銹鋼：碳素鋼（20、q235a,、sa-106a等）.低合金結構鋼（16mn,，20mnmo,bhw35等）.耐熱鋼，珠光體耐熱鋼（15crmo,、12cr1mov,、sa-213t12等），貝氏體耐熱鋼（sa-213t23,，12cr2mowvtib等）,，馬氏體耐熱鋼（sa-213t91，sa-213t92等）,，奧氏體不銹鋼（sa-213tp347,super304,hr3c等）
同種鋼焊接材料選用碳素鋼,、低合金高強高（如20g)，有再熱裂紋傾向的鋼種(如t23),，承受動載荷熱疲勞的結構,，對拘束度較大的結構，難以進行預熱,、后熱和焊后熱處理的構件考慮產品的使用條件和使用要求焊接耐熱鋼考慮高溫性能(如t91,、t92)焊接不銹鋼（附件考慮抗氧化性、腐蝕性,，受壓件還應考慮高溫強度,、鐵素體含量等)(如super304、hr3c)抗大氣,、海水腐蝕等材料考慮其耐腐蝕性(如tp347),。不同強度等級的鐵素體類鋼之間的焊接特點是，線膨脹系數(shù)接近,，導熱系數(shù)相差不大,，消除應力熱處理后的殘余應力和高溫運行的熱應力不大。主要考慮工作時應力平滑過渡,、組織穩(wěn)定,選用成分和強度介于兩者之間（如12cr1mov+15crmo,，t23+t91)。奧氏體鋼與鐵素體類鋼之間的焊接特點：化學成分,、金相組織,、物理性能等方面存在較大差異（熱膨脹系數(shù)，導熱系數(shù)）存在的`問題：熔合區(qū)化學成分的稀釋（馬氏體帶的產生）,、碳的遷移（碳在α-fe中的活度比在γ-fe中的活度大,，γ-fe中的溶解度大于α-fe中的溶解度，軟化帶的產生）,、殘余應力較大（物理性能差異較大）等。受壓件焊接時，一般采用鎳基焊接材料,，可防止軟化帶產生,殘余應力減?。ㄦ嚮臒崤蛎浵禂?shù)與碳鋼和合金鋼相近，且塑性好,，強度高,，能充分吸收應力，從而增大接頭的抗變形能力）如sa-213tp347h/hr3c+t91/t23/t92等,。受壓件與附件焊接時,，為防止過渡層對受壓件的影響，可選用與受壓件匹配的焊接材料,，但也要考慮使用條件,，如在高溫段使用的部件，考慮到抗氧化性,，一般靠附件選材,。
在這次頂崗實習中我還學習到了徐福哦焊接質量檢測的一些基礎知識。射線照相的探傷原理為,，厚度為t毫米的物體中有厚度為δt毫米的缺陷時,，x射線透過無缺陷部位的底片的黑度為d，而x射線透過有缺陷部位的底片黑度應為d+δd,。把這種曝過光的膠片在暗室中經過顯影,、定影、水洗和干燥,。再將底片在觀片燈上觀察,，根據(jù)底片上有缺陷部位與無缺陷部位的黑度圖象不一樣，就可判斷出缺陷的種類,、數(shù)量,、大小等結構內部的信息。這就是射線照相探傷的原理,。底片可以獲得缺陷的投影圖象,，缺陷定性定量準確，體積型缺陷檢出率很高,，而面積型缺陷的檢出率受到多種因素影響適宜檢驗厚度較薄的工件而不適宜較厚的工件,。除此之外還有超聲波檢測，磁粉檢測,，滲透檢測等,。此次實習時間雖然很短，但卻獲益匪淺,。通過車間和實驗室的參觀,，以及講座,，我了解到了產品的生產流程是由生產工藝流轉卡、wi,、wps等等控制的,。了解了各種焊接設備如先進的12頭mpm,自動熱絲tig焊機，龍門焊機,，埋弧焊機,，二氧化碳保護焊，氬弧焊,，窄間隙熱絲tig焊,，還有各種加工彎曲設備，如小r擠壓機,，頂墩彎管機,，火焰數(shù)控切割機等，以及各種焊接缺陷檢測方法如射線,，超聲,，磁粉等，把書本上有的和實際結合了起來,，此次實習還了解了各種材料性能檢測設備,，如拉伸，彎曲,，沖擊設備,。化學分析方法如光電直讀光譜儀（原子發(fā)射光譜）,，紅外碳分析儀,，氮氧分析儀，電感耦合等離子體發(fā)射光譜儀,。以及藥芯焊絲,，實心焊條生產流程。還了解了工廠的管理,，安全理念,，以及工廠文化。
我堅信通過實習,，雖沒有完成老師給與我們的任務,，但我竭盡所能做到盡可能完成任務。這段時間中獲得的實踐經驗使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。
以上是我對生產實習工作的總結，總結是為了尋找差距,、修訂目標,，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結,，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務,。作為一名大學生,，我們必須學好專業(yè)知識，為自己,、為祖國的將來做貢獻,。
焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇六
光陰似箭，轉眼間臨近畢業(yè),。那時感覺理論這么簡單,，想必操作起來也并不難，但事實卻并非如此,。當我來到工作崗位時,，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐的結合并非易事。于是,，我在將理論知識學習之后,，終于邁進了咱們期望已久的“實戰(zhàn)”中。
當我踏入工作崗位后,，首先給咱們講的就是安全問題,。在現(xiàn)場如果忽視了安全問題就很容易發(fā)生公傷事故，當然承受痛苦的也是自己,。因此,，咱們每天上班集合時都會一起喊口號：“安全第一”。為的就是要告誡咱們自己不論做什么事都要三思而后行,，更不要完全依靠自己的感覺和經驗做事,。
1、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式,；
2,、學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式,。在實習過程中,，我從技術，團隊合作,，專業(yè)素質等方面都有了極大的收獲,。從技術方面來說,，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中,，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西,，在課本中所提到的技術要求之外,，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：
1、是由于是同組合作,，所以在實習程中團隊精神就尤為重要,，首先要擬訂準確的計劃，分工明確,，在工作過程中咱們不但要做好自己的工作,，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利,。小組成員的合作很重要,，小組的氣氛很大程度上影響工作的進度。
2,、是在實習前一定要及時預習相關理論知識,，在實習過程中要細心，避免由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差,。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高工作的效率
3,、是焊接過程中的計算必須要非常仔細,，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的,，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內,。
通過實習，讓我學到了很多實實在在的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力,。一項工作要完整的做完,，有時單單靠一個人的'力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。
1,、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力,，或者兩者同時使用,，并且用或不用填充材料,，將兩個工件連接在一起的工作方法。
2,、焊接種類：釬焊,、氧—乙炔焊、co2保護焊,、氬弧焊,、手工電弧焊。
3,、安全操作：
1）防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好,；檢查焊鉗電纜是否良好。
2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光,，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸,，敲擊焊渣時,，要用力適當，注意方向,。
3）防護用品：電焊面罩,、皮手套、膠底鞋,。
4）設備的安全,，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上,，以免短路燒壞焊機,。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味,，立即停止工作,，關掉電源。
4,、工藝：
1）引?。航佑|法。輕輕接觸,，迅速提起2—4mm,。 2）運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件,，而向前進放行傾斜5—15度,。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀,。 3）結尾段弧形,，降溫,，在引弧。
交流電焊機和直流電焊機的大致結構及應用,。
（1）電焊條的規(guī)格,、組成和作用。
（2）手工電弧焊的工作原理,、特點,、種類及應用范圍。
（3）平焊的過程,、引弧,、運條穩(wěn)弧的方法。
（4）常見焊縫的缺陷及產生原因,。
（5）焊接安全技術,。
手工電弧焊引弧、平焊,、氣焊火焰的調節(jié)極其應用,、氣焊、氣割,。
在我已開始所接觸到的這些工種里面,，焊工是最輕松的活。因為咱們可以不必像前幾次那樣站著工作,，咱們可以帶上專用的皮手套等,，坐在工作臺前一本正經的學習焊工技術。當然,，這也是一門學問,，而且，學問很大,。焊接的技術很寬泛,，而咱們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎的焊接技術,。但就算如此,，也是困難重重。那小小的焊條,，仿佛就是跟你過意不去一半,，有時候已經接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧,，左右折騰半天,，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了,，拿著焊條一路順利的焊接了下去,，摘下帽子一看，全傻了眼了,，不知道焊的是什么,，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,，也就是經驗不夠,。當然，焊工最重要的還是安全問題,。因為它的高溫,，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光,，對眼睛的傷害相當嚴重,。通過這次實習，我主要總結了以下幾點經驗：
1,、實習是咱們學習期間的非常重要一部分,，通過實習使我對專業(yè)知識有了更進一步的掌握，使我的理論知識和生產實踐相結合,，把知識應用與實踐，在實踐中鞏固知識,，為要走上工作崗位的咱們能更快地適應自己的工作做好的鋪墊,。
2、通過實習,，咱們要切實了解現(xiàn)實工作與在學校理論學習的不同思路,，不同方法，咱們要以新的面貌,、新的姿態(tài),、新的思維方式，最快地融入工作,，適應工作的要求,。
3、實習的過程中,，我不僅要看到理論與現(xiàn)實的差距,，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性,，我不能放棄任何一個,，咱們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場工作中加強理論學習。
4,、認識到嚴格服從領導指揮,，按時上下班，堅守崗位和敬業(yè)精神的重要性,，為以后的工作打下良好基礎,。
實踐是學習生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石,，也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。想要快速成長,，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結,。
在實習期間我有很深的感觸，,，讓我提前體驗到不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點，這些都無所謂,，重要的是咱們有了收獲,、也有了成果。在以后的工作中,，更多的是需要我自己去觀察,、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛發(fā)展,，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工,，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外看似簡單的拆裝焊接，都需要咱們細心觀察，反復實踐,，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了咱們一種挫折感等等,。這次實習帶給咱們的,，不全是咱們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求咱們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要咱們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉，有所收獲,，使這次實習達到了他的真正目的,。
在實習過程中,，我真的明白了許多,，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識,。實習工作更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深,，鐵杵磨成針,！
總之，經過這次的實習,，讓我深深的體會到理論與實際的差距,，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關系,，這也是自己學習和發(fā)展的橋梁,。
焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇七
20xx年11月28日～20xx年12月11日
湖南文理學院物電樓電子裝配實驗室
通過一個星期的電子實習，使學生對電子元件和電子電路（數(shù)字萬用表）的組裝,、調試有一定的感性和理性認識,，為日后深入學習電子技術的相關課程奠定基礎。同時實習使學生獲得了電子電路板與產品的實際生產知識和裝配技能,，培養(yǎng)了學生理論聯(lián)系實際的能力,，提高了學生分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了學生與其他同學的團隊合作的精神,。
具體如下：
1,、熟悉萬能表和收音機手工焊錫、使用及其維護與修理,。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接,，熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
3,、掌握與熟悉電工電子器件與產品的調試方法和基本步驟,，熟悉手工制作電子電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實物設計并制作電子電路板,。
4、熟悉常用電子器件的類別,、型號,、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關的電子器件圖書,。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和電工工具,。
6、了解電子產品的焊接,、調試與維修方法,。
1、萬能表的電路焊接步驟和原理解析；
2,、講解焊接的操作方法和注意事項,；
1）講解印電子電路的設計要求、方法和設計原理,；
2）講解電子電路板的生產工藝流程,；
3）講解了電子電路圖的識圖方法；
4）練習焊接,。
3,、分發(fā)與清點元件，繪制電路的原理圖,。
1）講工作原理及其分類,；
2）講解元器件的類別、型號,、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件,。
3）講解如何使用工具測試元器件組裝、焊接與調試,。
通過兩周的萬能表和收音機的焊接學習,，我感覺在實踐操作能力方面提高了很多，組裝萬能表,，看似簡單,，但是內部還是很復雜的，萬能表也是我們日常生活經?？吹胶陀玫降?，所以如果焊接好了，對我來說意義還是很大的,。首先,，對于焊錫，我認為一定要靜下心來,，認真的,，小心翼翼的做，切不可心浮氣躁,。在美觀的同時還要保證質量,，所以，我總結了幾點：
1,、焊接前一定要注意,，烙鐵的插頭必須插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上,。烙鐵通電前應將烙鐵的電線拉直并檢查電線的絕緣層是否有損壞,，不能使電線纏在手上,。
2、新的電烙鐵不能拿來就用,，需要先在烙鐵頭鍍上一層焊錫,，方法是用銼刀把烙鐵頭銼干凈，在溫度漸漸升高的時候,，用松香涂在烙鐵頭上,；待松香冒煙，烙鐵頭開始能夠熔化焊錫的時候,，把烙鐵頭放在有小量松香和焊錫的砂紙上研磨,、各個面都要磨到，這樣就可使烙鐵頭鍍上一層焊錫從而加強烙鐵頭壽命,。
3,、如果烙鐵頭上掛有很多的錫，不易焊接,，可在烙鐵中帶水的海綿上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多余的錫。不可在工作臺或其他地方抹去,。
4,、焊接練習板是一塊焊盤排列整齊的線路板，先將一根電線芯剝出,，插入焊接練習板的小孔中,，練習板放在焊接木架上進行焊接。
5,、焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱,，大約兩秒后，接焊錫絲,，觀察焊錫絲的多少,，不能太多，造成堆焊,；也不能太少,，造成虛焊。但焊錫熔化,，發(fā)出光澤時焊接溫度最佳,，應立即將焊錫絲移開，再將電烙鐵移開,。為了再加熱中使加熱面積最大,，要將烙鐵頭的斜面靠在元件引腳上，烙鐵頭的頂尖抵在電路板的焊盤上,，焊點高度一般在2毫米左右,。
以上都結束之后就是萬用表的調試了,，先裝上電池和后蓋，將紅黑表筆分別插入“+”“-”極,，檔位開關旋轉至歐姆檔,，紅黑表筆靠在一起，觀察指針是否轉動,，并微調校零旋鈕進行校零,。校零之后，用紅黑表筆進行測量電阻阻值,，或測干電池兩端的電壓,。如果電壓指針反偏，一般是表頭引線極性接反,；如果測電壓示值不準,，一般是焊接有問題，應對被懷疑的焊點重新處理,。
兩周的實習就這樣結束了,，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實在這一周里,，我學到了很多有用的知識,，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財富,。這次實習給我的體會是：第一，在了解,、熟悉和掌握一定的焊接基礎知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強了我們的實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。第二，在整個實訓過程中,，老師對我們的紀律要求非常嚴格,，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇八
收音機的安裝,、焊接及調試,，讓學生了解電子電工產品的裝配過程,；掌握電子元器件的識別及質量檢驗,；學習整機的裝配工藝；培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,。辨認測量
①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度,；②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的+,，極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認三極管的b,，e，c的三個管腳,；④學會了電容的辨認及讀數(shù),，╫表示元片電容，不分+極,；┥┣+表示電解電容（注意：電解電容的長腳為+,，短腳為）。
在電焊的收音機的時候,，學會電焊應該是我最大的收獲,，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間,，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高,，以烙鐵接頭的`松香剛剛冒煙為好,，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低,，焊點融化不充分,，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長,，焊錫容易流淌,，使元件過熱，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象。焊接順序
①焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡,，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色,，以免焊錯,，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面,，這樣以后的小元件就不好安裝
②焊接電阻，前面我們已經將電阻別在紙上,，我們要按r1r13的順序焊接,，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）
③焊接電容,，先焊接元片電容,，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)別，元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值,，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)）,，緊接著就是焊電解電容了。特別要注意長腳是+極,，短腳是極
④焊接二極管,，紅端為+，黑端為
⑤焊接三極管,，一定要認清e,，b，c三管腳（注意：[v1,，v2,，v3，v4]和[v5,，v6,，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）
⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了
⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好
⑧焊接印刷電路板上狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來⑨焊接喇叭和電池座,。
調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是十分重大的,。我們要通過對收音機的檢測與調試,，了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法,，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風,。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同,，各個二極管,、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負極是否正確。第二,，要通電檢測在通電狀態(tài)下,，仔細調節(jié)中周,，一定要記下每次調節(jié)過程，如果調節(jié)失敗,，再重新調回帶原來的位置,，實在不行就請老師幫忙！不過在整個過程中我們一定要有耐心,。
經過兩個星期的電工電子實習,，我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調試,，知道了電子產品的裝配過程,，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝,，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。
最基本一點：以前學習《模擬電子技術》課時,，總覺得老師講的太抽象,，通過這次學習，又重新明白了很多東西,。而且這在我們以后的專業(yè)課學習中應該也是很有用的,，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學習電力電子技術、自動檢測技術及信號與系統(tǒng)方面的知識,，而這次我們在收音機的安裝及調試過程中我們都用到了,。總之,，在實習過成中,，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤,，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤,！在最后終于聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音,，真的很高興,，總算覺得自己的努力還沒有白費！
焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇九
為期兩周的焊接實習雖然時間不長,，但卻我收獲頗多,。寒窗十余載，學的都是純理論課,，第一次上實習課,，讓我備感興奮！而且在豐富多彩的大學生涯中,，這樣的機會也不多,，所以剛開始我感覺這樣的機會非常難得,，我更要分外珍惜這樣一個來之不易的機會！如今兩周的焊接實習已接近尾聲,，我回憶一下兩周的點點滴滴,，感慨良多，甚至有一種意猶未盡的感覺,！
兩周期間,，同學們接觸了車、鉗,、銑,、磨、電,、焊,、鑄、鍛,、線切割,、數(shù)控車、熱處理等十幾個工種,。每天,，大家都要學習一項新的技術，并在8小時的實習時間里,，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程,。在師傅們耐心細致地講授和同學們的積極的配合下，我班同學沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達到了預期的實習要求,，圓滿地完成了兩周的認知實習。
實習期間,，通過學習車工,、鍛工、磨工,、銑工同學們作出了自己設計的工藝品,，我們還在電腦上動手操作了幾個機械制圖軟件等，了解了線切割和數(shù)控車,；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,，車工的危險性最高，在一天中同學們先要掌握開車床的要領,，然后按照要求車出合乎規(guī)格的工件,。鉗工是最費體力的工種，通過銼刀、鋼鋸等工具,，手工將一個圓柱形鐵塊磨成正六邊形,，再經過打孔、套扣等步驟最終作成一個螺帽,。雖然幾天下來很多同學的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中之作出的成品,，還可以把大家的作品放在一起對比評價,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。
哦,，對了，還有鑄造這個工程,，很有意思,，簡單地說，就是用幾個模具和一堆特別的砂士,，造出要求的模型,，在進行這個工種的實習時，我觸景生情,，想起了小時候在沙堆上玩耍的情景,，不過那個時候完全為了娛樂，而現(xiàn)在卻是學習的過程,，目的是提高自己的動手實踐能力,，對這個領域作一個深層次的了解！
實習的過程也并非一帆風順,，在鑄造這個工種的時候,，我出了差錯，大概是因為聽課的時候,，思想跑了毛,，沒有聽明白，結果被老師扣了很多分,，挺郁悶的,！還有在車工時，我總是忘記那幾個工序的次序,，操作車床也不太熟練的,，結果整個操作都不大流暢,，做出來的作品也不太理想,。在鉗工時因為時間掌握得不大好，最后其他同學都已經完成了,，我才完成了一半的任務,，最后手忙腳亂的,，作成的螺帽很不標準！沒辦法,，這樣的機會只有一次哪,，有些事情是沒有第二次機會，一定要把握住唯一的機會,，一舉成功,！
實踐的過程真的能夠體悟到一種快樂，當然麻煩時時都有,，可以說整個過程一直是痛苦并快樂著,。每一個工種如今想起來似乎都是歷歷在目，而其中的快樂與痛苦更讓人珍惜,。
兩周的焊接實習帶給我們的,，并非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實習達到它的真正目的。
我知道,，我學到了很多,。首先說是一種耐心，不單單是鉗工,，每一個工種,，都是需要一份耐心一份認真和一份堅持才能夠做好的，每一個工種都是一個任務,，如何將每一個任務完成的恰到好處就是平衡點的把握,，就是需要一種平靜的心態(tài)，一種耐心,。
其次是細心,，什么工種都需要細心的觀察才能夠體悟到其中的內涵。才能對這個工種有一定的掌握,，每一個零部件的`加工,，每一個機器手柄的操作方向，每一個鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細心來觀察來掌握其中暗藏的使用方法,，只有用這種細心才能夠對每個工種的工作原理有一定的理解,。
再次是小心，每一個工種實習前都要講一下安全的問題，在整個焊接實習的最開始部分講得也是安全,，所以小心為重,。聽到實習老師將給我們那么多發(fā)生在車床上悲慘的事情，真的很觸動人心,，令人悚然,。我再也不會不帶著手套操作車床；再也不會在離開時忘記關閉機器電源,；再也不會私自亂動設備……因為我知道這種小心是與你的生命相聯(lián)系的,，我需要保證的生命的長久與健康，如果僅僅因為馬,，大意,，不聽老師話而出現(xiàn)事故，那這個代價實在是太大了,。
我相信這兩周的焊接實習將使我終生難忘,，也將對我以后的大學生涯產生深遠的影響！
焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇十
班級：工業(yè)自動化 學號：xxx 姓名：xx
今天是為期兩周的電子工藝實習的第一天,，早晨8：30在課室進行了理論課的講授,。老師從基本的電子元件開始講起。
隨后老師講解了電烙鐵焊接電路板的使用方法和注意事項,，下課后老師組織了學生去打掃實驗室,，為明天的實習操作做好準備。
今天下午一點半,，我們正是開始了電子工藝實習項目,，此次實習共分3個項目進行，分別為基本電路焊接（三天）,、萬用表的裝配（兩天）,、555報警器的制作（三天）。今天開始的是基本電路焊接,。老師向每位學生派發(fā)了電烙鐵設備套裝及試用用的電路板和若干個電阻,。老師先向我們示范了基本的焊接方法，步驟為,，首先將電烙鐵預熱,，拿電路板邊緣輕輕刮烙鐵頭，在蘸上點松香,，最后包錫,，這樣就除去了焊頭的氧化層,，使電烙鐵能夠正常工作,。 隨后我們就開始了在試驗板進行第一次焊接嘗試,，掌握好元件焊頭的處理后就嘗試電路連線,。經過數(shù)次的嘗試后基本掌握要領。之后我們就開始實驗項目一,，焊接一個小型功率放大器電路,，今天的實習結束前我們都完成了將元件按電路圖固定在萬用板的工作,。
昨天我們都將小型功率放大器的電路定形，今天要開始第一次電路的焊接,，總共要進行兩次的焊接評定。先將元件都焊接在萬用板上,，然后對照材料或黑板上的電路圖進行連線焊接。開始時焊線總是處理不好,，焊錫要么過多要么過少，難以形成連續(xù)的焊線,。但經過數(shù)次細心的研究和嘗試之后基本克服了這些毛病,。
不久第一次電路的焊接就完成了,，我交予老師進行評定,，獲得85分的低分,。
在努力的拆掉電路板后,，我把電路板交予老師評分,，得到驚人的90分,，感動的不行啊,！之后,，我開始了第二次電路焊接，我將電路圖規(guī)劃得更加合理和美觀,，仔細處理元件焊點,，使每個焊點都形如一個個精致的藝術品,，我一點點地從慢處理連線焊條,。可惜,，只得到85分!
今天開始為期二天的萬用表組裝,，接過萬用表套件后我們打開說明書和電路圖紙,，仔細打量起來，思考組裝后的思路和步驟,。電路板部分的處理步驟如下，將電容,、電阻,、二極管、201顆條電阻,、和晶體管等元件按照電路圖及電路板的標示一一插上電路板,，其中電阻必須仔細區(qū)分誤差。
外殼的處理方面,，主要為數(shù)字顯示屏的安裝,，開關的裝配,，電池的固定,，最后擰上螺絲,。出奇的是,，我很快把萬能表的組裝好了,，測試成功,，又是感動啊,！
今天拿著組裝好的萬能表來到實驗室給老師評分，發(fā)現(xiàn)是要給老師檢查電路焊接的,，由于自己的電路板響應“節(jié)能減排”的號召，我某些多余的焊接點沒焊接,，所以,，只能把萬能表拆了再進行系統(tǒng)的加工,，最后可惜只得到85的低分,。
今天開始最后一個項目,，555震蕩報警器及其電源電路的制作,，我先簡單闡述一下報警器的電路原理,，電路有電源電路及報警器電路兩個獨立的電路組成,。妻子高宏電源電路由一個220v轉7.5v的變壓器提供信號輸入,，經由電路中的lm358集成ic和三極管的處理和可調電阻的調節(jié)后得以輸出5~8v的'電壓信號,。而報警器電路方面,，主要元件是兩個ne555集成ic,，它們以高低電平的處理方式分別形成兩個頻率不同的信號，最后在揚聲器上交替輸出發(fā)出救護車般的報警聲音,。
今天主要了解了電路原理以及電路的規(guī)劃和電子元件的裝配工作,，剩余的兩天將進行焊接和電路測試。
昨天已將電路元件插上,，今天開始焊接,，元件分別有二極管,、電解電容,、電容、電阻,、三極管,、可調電3個拔腳ic插座和兩個ne555集成ic和一個lm358集成ic,。集成ic的焊接是最有難度的部分,，八個腳的位置與電路圖中的位置大有不同,，需借助導線進行連接,，需要注意的是,，必須先接好焊條連線后再連接導線，防止導線與其它元件構成短路,。
二極管必須區(qū)分好陰陽極，否則電路將無法導通,?？烧{電阻的三個腳也需區(qū)分好其功能位置才能正確安裝,。另外萬用表規(guī)格比預定的小，焊接時需節(jié)省焊錫占用位置,。
經過一上午的工作，555報警電路基本完成,，等待明天的測試即可收工,。
今天是痛心的一天,，我辛苦焊接好的報警器經過多輪測試和檢查,，發(fā)現(xiàn)還是無法產生的預期的效果,，一個上午的試驗時間,，我就在檢查那個電路,，檢查的項目包括電路是否短接，斷路,，電阻元件是否放置錯誤,，并逐一測試,，發(fā)現(xiàn)還是無法看出問題,。我把電路板交予多位同學以及老師的初步檢查,，但還是無法最終解決問題,。最后,，我猜測是某個元件比如電容,，三極管或者是芯片出了問題,，這樣的解決最佳方法是更換所有元件，重新焊接,，但由于時間問題，根本來不及做這項工作,。最終,，我的試驗以失敗告終,！多痛心的一天??！跟我同樣遭遇的同學還有三個,，我們都是不幸的孩子?。〉诙鞛榻鈵炍覀兙童偪竦厝ゴ蛴鹈蛄?！
焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇十一
實訓目的：
主要學習了焊接生產工藝過程、特點和應用,；安全操作方法,；焊條的組成,、作用,、規(guī)格及牌號表示方法,；手工電弧焊的工藝參數(shù)對焊縫質量的影響；常用焊接接頭形式、其他焊接方法等,，金工焊接與鉗工實習報告,。
鉗工實習：
主要學習了鉗工在機械制造維修中的作用；劃線,、鋸割、銼削,、鏨削,、刮研,、鉆孔,、螺紋加工的方法和應用,，各種工具,、量具的操作和測量方法；鉆床的主要結構,，傳動系統(tǒng)和安全使用方法,，了解擴孔、鉸孔等方法,；
1、引?。ń油娫?。把電焊機調至所需的焊接電流,，然后把焊條斷不與工件接觸短路,，并立即提起到2～4mm距離,，就能使電弧引燃）
2、焊條運動本實驗焊條沿著焊縫從左向右運動,，注意保持一定的角度和焊接速度,。
3、收弧時要運用焊條進行花圈,并迅速提起……
4,、敲打焊縫,露出焊條的實質材料……
1,、注意實習環(huán)境的通風
2,、注意用電安全
3,、注意設備的使用安全
4,、使用焊條要預留幾厘米
鉗工-----加工六角螺母
六角螺母加工工藝（序號內容工具）序號內容工具
1,、鋸割下φ45__16mm鋼尺,、鋸弓
2、銼削銼二端面,、尺寸到12mm鋼尺,、平銼3、劃線劃六方鋼尺,、圓規(guī),、樣沖、鎯頭,、劃針4、銼削銼六方并300角平銼,、游標卡尺
5、鉆孔鉆φ8.5府孔,，擴φ12孔口麻花鉆φ8,。5φ12各一支,，臺鉆
6、攻絲帶攻m10螺紋絞杠,、絲錐（m10）注意事項：
一,、銼削時，不能用手摸工作表面,，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷,。
二,、不要擅自使用砂輪機，如要使用,，可在老師指導下操作，人要站在側邊,，工作必須夾牢,，用力不能過猛。
三,、鉆孔時，嚴禁戴手套,，工件必須夾牢,。
四、實習時,，工具要擺放整齊,，實習后要整理好工具,、量具,、并搞好工作衛(wèi)生,。
經過為時兩周的顛簸和勞碌,，我們結束了這學期我們專業(yè)十分重點的一個模塊：金工實習,。雖然說在離開南校的那一刻身體還是十分的疲憊，但是心情卻是異常的平靜,，那是一種成大功后的.平靜，像豐收了累累碩果一樣充實而滿足,。
在金工實習的過程中我們熟悉了機械制造的一般過程,，掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程，熟悉各種設備和工具的安全操作使用方法培養(yǎng)了我們認識圖紙,、加工符號及了解技術條件的能力。通過實習,，讓我們養(yǎng)成了熱愛勞動,，遵守紀建的好習慣,，培養(yǎng)經濟觀點和理論聯(lián)系實際的嚴謹作風,。雖然說金工實習只有兩個周,，恍惚之間,，悠然而過,，讓我十分留戀,，久久不愿忘懷,，但是常言道天下沒有不行散的宴席,，更何況,，在這短短的兩周里能有這么多的收獲，就應該知足了,，剩下的時間我們應該更多的花在體會著些收獲的成果上，講求在有限的時間里有更大的提高,。在這兩周的時間里,，我要特別的感謝兩位老師給予我的幫助和指導，使我學到了許多書本上學不到的東西,，尤其是老師那和藹可親,、循循善誘,，態(tài)度給我留下了很深的印象，使我們無論是在今后的學習甚至到將來走向工作崗位他們給我?guī)淼姆藴\的受益,，都會給我予很大的幫助,！
我十分相信這兩周的收獲會使我今生受益匪淺！
焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇十二
培養(yǎng)學生的動手能力,；把所學的電子電路理論知識通過具體電路的實際應用進一步理解,，掌握，以達理論和實踐有機融接,，提升對電子電路較深的認知,，為后續(xù)的專業(yè)課程學習鋪墊基礎和能力。
電烙鐵,，平頭螺絲刀,，十字頭螺絲刀、鑷子,、剪子。松香和錫,，兩節(jié)5號電池,。等必備工具edt-2901型收音機套件一套,。
收音機產生于20世紀初,作為無線電廣播的接受設備分重要的課題,。其發(fā)展主要經歷了礦石收音機,、電子管收音機,、晶體管收音、集成電路收音機,、數(shù)字收音機和網絡收音機等幾個階段,。
在這個過程中,無論是收音機的技術還是收音機的造型都發(fā)生了相當大的變化,，不同過程中不同時期的收音機具有其特定時代的特征,研究收音機造型的發(fā)展化,研究收音機造型的發(fā)展,對于今后的收音機造型設計乃至其它電子產品的造型設計具有重要的指導意義,。
什么是調幅,？什么是調頻,？
使載波振幅按照調制信號改變的調制方式叫調幅am。經過調幅的電波叫調幅波,。它保持著高頻載波的頻率特性,，但包絡線的形狀則和信號波形相似。調幅波的振幅大小,，由調制信號的強度決定,。調幅波用英文字母am表示,。
使載波頻率按照調制信號改變的調制方式叫調頻fm,。已調波頻率變化的大小由調制信號的大小決定,，變化的周期由調制信號的頻率決定,。已調波的振幅保持不變。調頻波的波形,，就像是個被壓縮得不均勻的彈簧,，調頻波用英文字母fm表示,。
目前，調幅制無線電廣播分做長波,、中波和短波三個大波段,，分別由相應波段的無線電波傳送信號,。
我國只有中波和短波兩個大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550khz-1600khz,，主要靠地波傳播,，也伴有部分天波；短波廣播使用的頻段約為2mhz-24mhz,，主要靠天波傳播,，近距離內伴有地波。
在焊接前要進行烙鐵的處理,，處理電烙鐵的目的是保護電烙鐵,，能夠讓電烙鐵使用更長的時間。
具體的方法如下
首先用剪刀烙鐵經常使用的部分刮去一部分,，目的是去除表面上度的那層鋅,，如果不經過這種方法處理的話到時候，會在烙鐵尖上面黑色一層氧化物,，使用時間長的話那個地方不會化錫,，那這樣的烙鐵對我們來說也就沒有太大的用處了。
其次,，把烙鐵插上電，把烙鐵燒熱,，但是在烙鐵完全燒熱之前把烙鐵放在松香中,，直到烙鐵把松香燒的沸騰起來，然后把烙鐵拿起來,，最好上面還帶些松香,，辨別烙鐵上面是否帶松香的方法是烙鐵拿起來的時候上面還冒著些煙。
最后是在烙鐵上面刮去的部分上鍍上錫,，這樣處理的話那么烙鐵就好用多了,。
色環(huán)電阻器中，根據(jù)色環(huán)的環(huán)數(shù)多少,，又分為四色環(huán)表示法和五色環(huán)表示法,。
四色環(huán)表示標稱阻值和允許偏差,，其中，前三條色環(huán)表示此電阻的標稱阻值,，最后一條表示它的偏差,。
五色環(huán)表示法，精密電阻器是用五條色環(huán)表示標稱阻值和允許偏差,，通常五色環(huán)電阻識別方法與四色環(huán)電阻一樣,，只是比四色環(huán)電阻器多一位有效數(shù)字。
電阻上印刷的色環(huán)的環(huán)間距是有細小的差別的,，對于一個五道色環(huán)的電阻而言,，第五環(huán)和第四環(huán)之間的間隔比第一環(huán)和第二環(huán)之間的間隔要寬一些。色環(huán)法識別電阻
顏色棕紅橙黃綠藍紫灰白黑數(shù)字1234567890
在五環(huán)中如果第四環(huán)為金色的話在第三位前面加一個小數(shù)點,，如果是銀色的話在第二位前面加一個小數(shù)點,。如果第四環(huán)不是金的和銀色的，而是棕,、紅,、橙、黃,、綠,、藍、紫,、灰,、白、黑的話就是相對應在三個有效數(shù)字后面加幾個零,。
收音機的基本工作原理可以簡單歸納為三步曲：第一步要接收到相應頻率的無線電波,，第二步是從無線電波上取出調制在其上的聲音信息，第三步為把聲音信息還原成人耳能聽到的聲音,。下面我們較詳細地來介紹這三個過程：
1.用于無線廣播的無線電頻率是非常眾多的,，一個頻率對應一個電臺的一套廣播節(jié)目，而一臺收音機一次也只能收聽一個頻率的廣播節(jié)目,。這就提出了一個最基本的要求：收音機應能有選擇性地接收無線電波的能力,。事實上，收音機首先靠其本身配的天線將各種頻率的無線電波接收進來,，然后通過一個具有選擇功能的電路來擇取聽眾所需收聽的電臺頻率,，此時自然就要將其它頻率的無線電波濾掉。這一選擇過程就是我們常說的'選臺,，書名應稱之謂調諧,。
2.在接收到我們所需收聽的電臺高頻電波后，下一步就是把"搭載"在電波上的聲音信息取下來,，前面我們已說過,，這個"搭載"過程叫調制,，那么現(xiàn)在把聲音信號取下來則稱為解調。解調是通過特別設計的電子線路來完成的,。調制的方式有調幅和調頻兩種,，相對應的，解調的方式或采用的電子線路也是不相同的,。需要說明的是,，從天線上直接接收到的無線電信號是非常微弱的，在通過調諧電路后還需經過放大電路放大到一定幅度才能送往解調電路,。
3.從無線電波上解調出來的聲音信息此時還是一種幅度很低的電信號,，我們人耳是聽不到的，還需用功率放大電路將其放大,，再通過喇叭或耳機才能還原成我們真正能聽到的聲音,。4，按照電路圖焊接,、調試,、組裝收音機。
焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作,，去除焊接面上的銹跡,、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質,。手工操作中常用機械刮磨和酒精,、丙酮來擦洗等簡單易行的方法。預焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預先用焊錫濕潤,，是不可缺少的操作,。
合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里,。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑,。
通過這次焊接收音機的實習，知道了收音機的基本原理,，收音機的發(fā)展過程及以后收音機的發(fā)展方向,。
焊接收音機時遇到了很多的問題，不僅僅是我,，很多的同學都遇到了不同的問題，例如:揚聲器不響,，顯示屏沒有顯示,，揚聲器聲音大小不可以調節(jié)，顯示屏不能夠調節(jié),，顯示屏頻率變化范圍很大,，調節(jié)四聯(lián)電容沒有反應,，顯示屏小數(shù)點位數(shù)不對等一系列的問題，這些問題可把我們給難倒了,。
而我的問題是顯示屏上面的顯示不穩(wěn)定,，最后找到原因是有一根導線是虛焊了才導致了這種結果，于其他的就沒有了,，按照說明書上面的調很快調節(jié)出來了,。
雖然焊接收音機實習才是短短的幾天但是收獲很大。
焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇十三
一,、 實習內容：
(1) 學習識別簡單的電子元件與電子線路,；
(2) 學習并掌握收音機的工作原理；
(3) 按照圖紙焊接元件,，組裝一臺收音機,，并掌握其調試方法。
二,、實習器材介紹：
(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w,，烙鐵頭是銅制,。
(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具,。
(3)松香和錫,，由于錫它的熔點低，焊接時,，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點光亮美觀。
(4) 兩節(jié)5號電池,。
三,、實習目的：
電子技術實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的,，金工實習要求我們都日常的機械車床,，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來,。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別,，相應工具的操作，相關儀器的使用,，電子設備制作,、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展,。有助于我們對理論知識的理解,，幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,，打好日后深入學習電子技術基礎,。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力,，增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作,、共同探討,、共同前進的精神。
具體目的如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程,。
3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實物設計并制作印制電路板,。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書,。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6.了解電子產品的焊接,、調試與維修方法,。
四、原理簡述：
zx-921型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的,，其中bg1為變頻三極管,，bg2、bg3為中頻放大三極管,，bg4為檢波三極管,，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器,，bg7,、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術指標為：
頻率范圍：中波530～1605khz
中頻：465khz
靈敏度：小于lmv／m
選擇性：大于16db
輸出功率： 56mw～140mw
電源：1.5×2v(1.5v干電池二節(jié))
zx-921型收音機電路原理圖
(一)調諧、變頻電路
l1（線圈）從磁性天線(磁棒)上感應出的電臺信號,，經由l1和cl-a（雙聯(lián)電容）組成的輸入調諧回路選擇后，只剩下需要的電臺信號,，該信號耦合給l2（線圈）,，并由l2送bg1的基極和發(fā)射極。由于調諧回路阻抗高,，約為100kω,，三極管輸入阻抗低，約為1～2kω,。要使它們的阻抗匹配,，使信號輸出最大，就必須適當選擇l1與l2的圈數(shù)比,，一般取l1為60～80圈,，l2取l1的十分之一左右。以改變輸人回路的高端諧振頻率,，使之始終低于本機振蕩頻率465khz,。所以微調電容c主要用于調整波段高端的接收靈敏度。相反,，微調電容c對波段低端接收靈敏度的影響極小,，這是因為在波段低端雙連可變電容器cl-a幾乎全部旋進，這時cl-a的電容量很大,，約為200多微微法,，微調電容器c的電容量的變化對它來說便可忽略不計。來自l2經輸入調諧回路選擇的信號電壓一端接bg1的基極,，另一端經c2旁路到地,，再由地經本振回路b2次級下半繞組，然后由c3耦合送bg1的發(fā)射極,。與此同時,，來自本機振蕩回路的本機振蕩信號由本振線圈次級抽頭b2輸出，經電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極,；本機振蕩信號的另一端,，即本振線圈次級另一端，經地由c2耦合到l2的一端,，并經l2送bg1的基極,。由于l2線圈只有幾匝，電感量很少,，它對本機振蕩信號的感抗可忽略不計,。
因此，可認為由c2耦合的本振信號是直送bg1基極，這樣在bg1三極管的發(fā)射結同時加有兩個信號,，它們的頻率分別為f振,、f外。只要適當?shù)卣{整bg1的上偏置電阻r,，使bg,。的發(fā)射結工作在非線性區(qū)(這時對應bg1集電極電流ic為o.2～0.4ma)，則f振,、f外信號經bg1混頻放大后將由集電極輸出各種頻率成分的.信號,。由b3中頻變壓器初級繞組與電容組成的465khz并聯(lián)諧振電路，選出465khz中頻信號,，并將之經中頻變壓器耦合至次級繞組,，輸出送中頻放大電路進行中頻信號放大處理。在本機振蕩回路中可變電容c1-b(或簡稱振蕩連)兩端并接一個微調電容器,，它的主要作用是調整收音機波段高端的覆蓋范圍,，其功能與輸入調諧回路中的電容一樣。收音機波段低端的覆蓋范圍調整是調節(jié)b2本機振蕩線圈的磁心,，當將b2中的磁心越往下旋(用無感螺絲刀順時針轉動磁心),，線圈的電感量就越大，這時本機振蕩頻率就越低,，對應接收的信號頻率也越低,。
(二)中頻放大電路
中頻放大電路的主要任務是放大來自變頻級的465khz中頻信號。收音機的靈敏度,、選擇性等技術指標主要取決于中頻放大器,，一般收音機的中頻放大倍數(shù)要達到1000倍，因此,，中放三極管的放大倍數(shù)取β=70左右,。β值不能取得太高，否則將引起中頻放大器自激嘯叫,。b3,、b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器,，它們都是單調諧中頻變壓器,，初級繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率為465khz,。在電路中它們主要起選頻,、中頻信號耦合和阻抗匹配作用。來自變頻三極管bgl集電極的中頻信號,，經b3選頻后,，由b3次級繞組輸出,，一端經電容c4、c5后送往bg2的發(fā)射極,，另一端送往bg2的基極,。該信號經bg2放大后由集電極輸出，并再經b4選頻進一步濾除非中頻信號后由b4次級繞組耦合輸出：同樣,，b4輸出的中頻信號一端送往bg3的基極,，另一端經c6、r8后送往bg3的發(fā)射極,，中頻信號經bg3再一次放大后由集電極輸出送往b5中頻變壓器。來自bg3集電極已經過兩級中頻放大的中頻信號,，經b5再一次選頻后,，由b5次級繞組輸出，送往檢波電路進行解調處理,。在上述的兩級中頻放大電路中,，各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的需要。
(三)檢波器及自動增益控制電路
檢波電路主要由檢波三極管bg4,、濾波電容c8和檢波電阻r9,、w組成。來自b5次級經中頻放大器放大的中頻信號送往三極管bg4的基極和發(fā)射極,，發(fā)射結相當于二極管,，檢波后輸出信號的變化規(guī)律和高頻調幅波包絡線基本一致。收音機的檢波輸出音頻信號強度也能自動地在一定范圍內保持不變,。
(四)低頻前置放大與功率放大電路
來自音量電位器w中心滑片的音頻信號,，經c10耦合到bg5的基極，通過由bg5,、bg6組成的阻容耦合低頻前置放大器放大后,，由bg6集電極送往輸入變壓器b6的初級。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真,，取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2～3ma,。來自bg6集電極的音頻信號經輸入變壓器阻抗變換后，耦合輸出兩組相位差互為180o的音頻信號,，然后分別送往bg7,、bg8的基極和發(fā)射極，bg7,、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器,。由于電路上下是完全對稱的，來自輸入變壓器的音頻信號,，經bg7,、bg8功率放大后送往喇叭,。r15是交流負反饋電阻，其作用是改善低頻放大器的音質,。
焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇十四
從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料,，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實習報告的基礎,。主要收集這樣一些資料：
1.在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的,。比如單位組織學習，內容是什么,、什么學習方式,、學習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高,。
2.專業(yè)知識在工作中如何靈活運用,。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款,，深入了解優(yōu)秀法官,，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結案率的;秘書專業(yè)的學生可以直接將秘書實務,、應用寫作等科目中的問題帶到實踐中去,，在實踐中尋求理論與實踐的結合點等等。
3.觀察周圍同事如何處理問題,、解決矛盾的,。實習是觀察體驗社會生活，將學習到的理論轉化為實踐技能的過程,，所以既要體驗還要觀察,。從同事、前輩的言行中去學習,，觀察別人的成績和缺點,，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實習的一種收獲,。
4.實習單位的工作作風如何,。單位的工作作風對你將來開展工作、發(fā)展自己,，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風,、辦事效率哪些值得你學習、哪些要引以為戒,，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響,。
5.實習單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風,、履行職能的情況有什么看法和認識,。
根據(jù)本專業(yè)特點,，可以全面地寫。如法律專業(yè),，去法院實習,，獲得的是作為一個法律工作者應該具有全面素質材料，這時,，可以將所實習的全部內容,，包括法律工作者的政治素質要求、業(yè)務素質要求;法律條文的運用;法官的個人魅力(言行舉止語言表達等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達能力等等,。文秘專業(yè)作為一個辦公室文員,，實習中工作性質內容可能涉及所學大部分骨干課程，如會議(會議之前的準備工作,、會議過程中服務工作,、會后的總結工作，以及整個會議涉及的文書有哪些,，領導對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓;文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等),。也可以根據(jù)實習的內容確定某一局部的工作,、就一個專題作為重點描述對象。如文秘中的檔案管理,，單位對工作人員的要求有什么,、自己學的哪些知識在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工作需要,，效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的,，他們有什么值得你學習的地方等等。
報告結構安排：
以實習時間,、地點,、任務作為引子，或把實習過程的感受,、結果,，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內容。
1.將學校里學到的理論,、方式方法變成實踐的行為;
2.觀察體驗在學校沒有接觸的東西,，他們是以什么樣的面目、方式方法,，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的,。比如，部門職能,，原先你不了解,，之后從工作中由什么樣的問題,，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調方法,，工作中的人際協(xié)調和你學的公關理論與實務有什么樣的差異,，你怎樣體會公關理論等。
文章也可以以實習體會,、經驗為條目來結構全文,。如，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強;善于根據(jù)自己的知識,、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結等等,。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠扎實;動手能力差等等，用這些,，把自己實踐的過程內容串起來,。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力,。
1.報告必須寫自己的實習經歷,，可參考別人的資料，但不能抄襲,，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理,。
2.如有引用或從別處摘錄的內容要表明出處。參考文獻的標注方法一律采用文后注釋,，書寫順序為：如著作類：著者,、書名、出版地,、出版者,、出版年、起止頁碼;如期刊類：作者,、論文名,、刊名、出版地,、出版者,、卷號或期號、起止頁碼,。
3.文章開頭有內容摘要和關鍵詞,。
4.語言要求簡練，符合公務文書的要求,。不要過多的說我如何如何,，在第一段介紹了自己的實習時間地點和分配到的任務后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。字數(shù)要在3000以上,。
實習是一個學生從學生的身份向一個職業(yè)者轉變的'一個過渡過程,，是一個人邁向社會的很重要一步,。眾所周知，實習過后應寫一份實習報告,，對實習總結一番,。下文，我們就以一份生產實習報告范文為便,，教大家實習報告怎么寫,。
我在xx公司實習的星期期間，在學校老師,、企業(yè)領導的指導和幫助下,，順利地完成了這個十分有意義課程并且收獲很大。以下是我的實習報告總結：
通過這段時間的生產實習,，我從無知到認知,，到深入了解了公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利,。在整個實習過程中,，我每天都有很多的新的體會，想說的很多,，我總結下來主要有以下幾點：
1,、嚴格遵守公司章制度
在學校里學習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為,，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的,。因為這校園紀律大都是警告性質的,，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作,，在方方面面都有詳細的規(guī)章制度,，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們,，就會受到懲罰,，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時,，要成為一個非常職業(yè),、非常有素質的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作,，認真刻苦的來把工作做好,，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業(yè)者,，認真負責,、積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力,。所以，要成功地進行實習,，必須首先樹立去認真負責,、刻苦、積極進取的職業(yè)操守,，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己,。
2、多聽,、多看,、多想、多做,、少說
我們到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,。態(tài)度對了,，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,，就算自己有知識基礎也不會把工作做好,，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說,，多想自己應該怎樣做,，然后自己親自動手去多做,，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,，慢慢的自己也可以完成相關的工作了,，光用嘴巴去說是不行的,，所以,，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,，這樣才能把事情做好,。
3,、少埋怨
有的人會覺得公司這里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨,，這樣只會影響自己的工作情緒,，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以,，我們應該少埋怨,，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的*,。
4、虛心學習
在這次實習過程中,，我們碰到很多問題,，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受,，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然,。
5、錯不可怕,，就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候,，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你,，但下次你還在同一個問題上犯錯誤,，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
以上是我的實習工作總結,，經過這次實習,，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，以前我總想找一份適合自己愛好,，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難,，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸,。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理,，學會在社會上獨立,，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力,，使自己能夠在社會上快速成長,。再就是時常要保持一顆學習、思考的心,。作為一位大學生,，最重要的就是自己學習和思考的能力,。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，由我們很多值得學習,、值得思考的地方,，這就需要自己保持一顆學習、思考的心,。首先在技術方面,，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作,，時時刻刻的思考和學習,。同時，在企業(yè)的環(huán)境中,，更要注重學習企業(yè)先進的管理和人文文化,，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣,，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎,。
焊接專業(yè)實訓報告 焊接實訓報告500字篇十五
內容相當豐富呀!一句"好了,現(xiàn)在就講這么多吧"讓我們重新來了精神,他把我們帶到另一間小屋內,讓我們自己練習,每兩人一組,一個操作,一個在一旁觀察,并告訴我們一定要注意安全.嘿嘿,這個我們當然知道啦,安全第一嘛!這是我們實習前及整個過程老師一直強調的，平時有些吊兒郎當?shù)耐瑢W這時也懂得了小心謹慎,。首先進入車間時一定要穿實習的工作服,，戴好帽子，尤其我們女生特別要注意把頭發(fā)盤進帽子里,。
老師規(guī)定每人焊3根.雖然天氣很熱,可是我們依然把衣服穿的很嚴實.以前我也見過電焊,，因為火花耀眼，所以覺得比較神秘?，F(xiàn)在好了,，我終于知道了它的廬山真面目了。它就是通過電弧產生高溫使金屬熔化,，從而達到焊接金屬的目的,。大家應該是知道的，能揭開神秘的面紗是比較有成就感的,。電焊就是要膽大,，不要被耀眼的火花嚇著了!電焊時一定要保護好自己，因為產生的火花具有較高的溫度,，一不小心就會燙到手的,還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能,最重要的是對眼睛的保護,一定要小心,，小心再小心啊,而我最害怕的就是在我焊的時候有人在旁邊打鬧。
終于輪到我上場了,心里很高興但又有些害怕,畢竟這是我第一次接觸電焊機,也是我第一次自己焊焊條,，先前看到其他同學那么費勁,，我真的納悶有那么難嗎?我本以為可以輕松拿下，可這并非我想。我把老師講的回想了一遍,，穿上工作服,，把焊條夾好，一手拿著電焊帽開始了操作,?？珊笚l偏偏粘在了鐵板上，我心里立刻緊張起來,，手心滿是汗,。我立即左右搖晃，焊條果然掉了下來,，終于松了一口氣,。焊工件時濺出的火花很漂亮也很讓人害怕，帶著帽子只能看到一點綠光,，焊完時才發(fā)現(xiàn)鐵板上只留下了許多的小鐵珠,。看到別人焊的那么好,，心里很不是滋味,。后來老師告訴我不要把焊條離鐵板太高，速度不要太快,。剛開始的第一根由于技術不好再加上心里害怕弄了很長時間.后來就越來越順手,質量也漸漸變高,原來關鍵是"熟能生巧"呀!!一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功,。盛夏的時間酷暑難耐，我們只能在校園內活動,，午休只呆在那間小屋內睡會覺,。我們真的很可憐，29個人只能在僅有的幾把椅子上,。一天的實習下來我都快崩潰了,，可收獲也是異想不到的。
第二天我們都沒有了起初的激情,，一些人坐在一塊聽歌聊天,只有少數(shù)人仍在練習著.不過后來的考試都通過了,，而我得了最高的成績。真是功夫不負有心人呀!下午,我們又在老師的指揮下練習了對接焊,，可這次是把兩個鐵塊焊在一起,，一次直線焊接，一次轉圈焊接,，難度又加大了,。我起初按老師說的先把鐵塊放在一起,留出2-3mm的縫隙,再用點焊把兩頭焊接住,可它很不給我面子,時常粘在上面,我真的很無奈,。我一直在那個舊的焊機前練習著,不相信我會焊不好,。或許如其他同學所說我真有這方面的天賦，我的考試又取得了最高分,。說實話,，這是我的真實成績，并沒有一點“水分”在里面,。實習結束的前一天學的最后一個項目是——焊管子,。老師發(fā)給我們每人4個管子:2個練習,2個考試。操作和焊接鐵塊差不多,就多了開始的點焊過程,。我挑選了兩個縫隙比較小的管子,用點焊焊了1/4,接著把管子轉了一下,繼續(xù)用點焊焊接,一直焊完一圈,。第二遍用平敷焊做同樣的操作,最后一遍就是轉圈焊了。我這個焊的一點也不好,，掌握不好就會焊個洞,，這可并不是因為我驕傲了。我焊了幾個廢管子都沒一個像樣的,很難連接好,不是有個洞,就是凸出一塊,我真的無語了.最后經過我的一再努力,，“杰作”雖不是很好,，但老師還是認可了。
雖然說在離開老校的`那一刻身體還是十分的疲憊,但是心情卻是異常的平靜,那是一種成功后的平靜,像豐收了累累碩果一樣充實而滿足.一周的實習很快結束了,，回頭想想這難忘的時光,，其中的滋味，只有親身經歷的人才能體會,。實習帶給我們的不僅僅是經驗,還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹做事的作風,這是我大學生活的一筆寶貴的財富.實習滿足了我們好奇的心情,，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛,，更重要的,，它讓我們有了一種責任感，對社會發(fā)展的責任,，對國家的責任,。這種責任感促使我更加認真的學習，努力充實自己,，用科技知識武裝自己,。它使我們觀察生活,探究生活,也為認識和了解生活提供了一個機會,也得到了意志上的磨練,使我們更加體會到這樣一句話:"紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。" 真的希望以后還會有這樣的機會,，我一定把學到的理論真正的用在實踐中,，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準。
