無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師畢業(yè)感言串詞篇一

彈指一揮間,，三年的幼兒園生活就結(jié)束了,。下面小編為大家精心搜集了3篇關(guān)于幼兒園教師的

畢業(yè)感言

時(shí)間總是過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，大班的孩子就要畢業(yè)了,，看著這群孩子,，想當(dāng)初剛升大班時(shí)，看到他們總覺(jué)得他們還小,，是那樣的秩嫩,，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了,，能力也增強(qiáng)了,，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)很多字了,，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇,，瞧那作業(yè)本不僅字寫(xiě)工工整整，還設(shè)計(jì)了美麗花邊,，畫(huà)畫(huà) 也進(jìn)步了很多,，畫(huà)的很漂亮，還會(huì)編兒歌了,，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認(rèn)真的身影～有的孩子看呂老師有時(shí)不吃早飯,就很有心的給你帶點(diǎn)東西,卻總是帶兩個(gè)"你一個(gè),項(xiàng)老師一個(gè)....."這是多么珍貴的回憶啊.

可是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大,，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，越來(lái)越棒時(shí),，猛然間發(fā)現(xiàn),，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒(méi)有多少天,，就像一個(gè)母親,，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開(kāi)始松口氣時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開(kāi)了～我的心一下子空了.忽然之間,沒(méi)什么可做了.不用上班,不用上課,不用輔導(dǎo).孩子們像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心地飛走了,，心里沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些什么,回憶些什么,卻安靜不下來(lái),就任憑自己混亂著.

畢業(yè)典禮中臺(tái)上主持的我,用力的忍住感動(dòng),但是回到熟悉的班級(jí)我還是有點(diǎn)哽咽,但是就算流淚了,我還是你們心里最美麗呂老師

親愛(ài)的家長(zhǎng),謝謝你們3年給我支持和厚愛(ài),你們一定要幸福,平安

我的孩子們,盼你的行囊里能多珍藏些成長(zhǎng)歲月里的美好記憶!!

坐在辦公室里,，聽(tīng)到孩子們那稚嫩的聲音在朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，演唱《畢業(yè)歌》,，又到了孩子們畢業(yè)的時(shí)間,，感嘆時(shí)間的流逝。就像她們畢業(yè)詩(shī)中所念到的,，三年前孩子們可愛(ài)的樣子還歷歷在目,，而現(xiàn)在即將和我們說(shuō)再見(jiàn)成為一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。有的孩子說(shuō)希望還能在這里和其他小朋友一起讀小學(xué),、讀中學(xué),，我也真得很希望能夠看著這些孩子慢慢的長(zhǎng)大，不過(guò)這只是一個(gè)美好的愿望而已,，也許我們幼兒園畢業(yè)的孩子相互間的友誼特別的深厚,，因?yàn)槲覀儚暮⒆舆M(jìn)來(lái)就一直在營(yíng)造一種溫馨和諧親如一家的班級(jí)文化和校園文化，現(xiàn)在出于安全考慮,，我們很少組織全園性的大型外出活動(dòng),，記得二年前我們組織了全園100戶(hù)家庭包了一節(jié)火車(chē)去杭州，孩子們?cè)谝粋€(gè)車(chē)廂里一起交談,，一起分享,，又一起游覽了西湖，到現(xiàn)在孩子們還是記憶深刻,，很多家長(zhǎng)因?yàn)檫@一次出行而彼此熟悉,。有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：感謝幼兒園讓我們有機(jī)會(huì)多了很多好朋友,，確實(shí)幼兒園的三年生活，不僅使孩子們多了很多同伴,，也使我們家長(zhǎng)多了很多有著共同語(yǔ)言的朋友,。有些已經(jīng)因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)到其他幼兒園或到外地的孩子，還是同樣惦念著原來(lái)的同伴和老師,，只要有機(jī)會(huì)就會(huì)回來(lái)參加活動(dòng),，包括這次的畢業(yè)典禮，對(duì)他們來(lái)說(shuō)在聞?dòng)椎膶W(xué)習(xí)生活,，是值得他們的回憶的,。

去年已經(jīng)畢業(yè)的向日葵班，現(xiàn)在依舊保持著良好的傳統(tǒng),，每學(xué)期還會(huì)組織親子活動(dòng),，孩子們和家長(zhǎng)們聚集在一起分外親切，孩子們也經(jīng)常會(huì)回來(lái)幼兒園看看自己的老師,，這份師生間的情誼震得非常的可貴,，也許正是因此而使我們的老師有了能在這個(gè)非常辛苦的崗位上堅(jiān)持下去的理由!

三年來(lái)，我們相依相伴,，一起游戲,，一起歡笑。聽(tīng)?wèi)T了,，每個(gè)早晨稚嫩的聲聲問(wèn)候;看慣了每個(gè)傍晚陽(yáng)光般燦爛的笑臉,。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠,，晶瑩剔透,，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔。

三年前因?yàn)槟愕暮⒆蛹尤肓宋覀冞@個(gè)快樂(lè)而溫暖的大家庭,，我們成為了合作伙伴,。同時(shí)，我也代表各位老師向家長(zhǎng)們表示深深的感謝,，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料,，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持,，才使我們的保教工作順利進(jìn)行,，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶荩庞形覀兘裉斓某煽?jī)?，F(xiàn)在,，孩子們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，邁向一個(gè)新的臺(tái)階,，我們雖然不能再合作了,，但我相信我們已建立了深厚的友誼,。

今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔,、大有作為,。

我是大二班班主任x老師，今天是一個(gè)特別的日子,，也是一個(gè)讓人激動(dòng)的日子,，因?yàn)槲覀兊暮⒆觽兙鸵厴I(yè)了，作為孩子王的我,，有著與孩子們?cè)谝黄鹣嗵幜?年的經(jīng)歷,，在今天的這個(gè)時(shí)刻我要與大家一起分享我和孩子們一起走過(guò)的這段漫長(zhǎng)而又短暫的日子,。1000多個(gè)日夜聽(tīng)起來(lái)漫長(zhǎng),，卻又過(guò)得如此之快，在今天孩子們就要離開(kāi)我們,，離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)了,。這段時(shí)間經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前的是3年前小朋友們剛?cè)雸@時(shí)的情景：

那時(shí)，孩子們沒(méi)有常規(guī)意識(shí),，沒(méi)有集體生活的經(jīng)驗(yàn),，也沒(méi)有自理能力，加上與爸爸媽媽的分離,，哭鬧的現(xiàn)象肯定存在,，班上20多個(gè)小朋友只有兩個(gè)小朋友不哭，其他的孩子都要找媽媽,。我仍然能夠清楚地記得每個(gè)孩子的情形,，在開(kāi)學(xué)前一周左右的時(shí)間，是小朋友們分離焦慮表現(xiàn)得最厲害的階段,，有的小朋友剛下校車(chē)到下午回家一想起來(lái)就會(huì)哭著找媽媽?zhuān)械男∨笥岩恢币覀儽е?，一放下?lái)就會(huì)哭個(gè)不停，有的小朋友不會(huì)跟著老師走,，只要老師稍微一轉(zhuǎn)眼,，就會(huì)一個(gè)人走開(kāi)，或者偷偷地哭,，或者是一個(gè)人玩,，更讓我無(wú)法忘記的是小班時(shí)在學(xué)校全托的孩子，傍晚時(shí)分是孩子們最想念家人的時(shí)候,，因?yàn)橹腊职謰寢尣辉趯W(xué)校,，所以每次在哭時(shí)都會(huì)說(shuō)“我要找我自己的老師。我要找我自己的老師,?！甭?tīng)了這話,，我覺(jué)得非常欣慰，也覺(jué)得非常開(kāi)心,，前幾天的工作非常辛苦,，卻是值得的，通過(guò)僅有幾天的接觸,，孩子們對(duì)于自己的老師已經(jīng)產(chǎn)生了深深的依戀,，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)把老師當(dāng)成了自己的媽媽。所以每天晚上我們老師都要抽空到全托班抱抱孩子,，親親孩子,，給孩子心理安慰，幫助孩子們更快地渡過(guò)這一非常時(shí)期,。說(shuō)實(shí)話,，到晚上下班時(shí)我經(jīng)常都會(huì)覺(jué)得胳臂發(fā)酸，但是想到孩子們對(duì)自己的依戀,，想到孩子們的進(jìn)步,，心里也是甜的!

剛?cè)胄“嗟暮⒆釉谧岳矸矫娣浅Ｈ酰雸@前在家里都是大人喂,，到了幼兒園,，三位老師要面對(duì)這么多的孩子，不可能一個(gè)一個(gè)喂著吃,，于是就教孩子們自己用勺子吃飯,，剛學(xué)時(shí)，教室里一片狼籍,，桌子上,，地上，小臉上,，衣服上,，褲子上全是飯粒，有的孩子飯含在嘴巴里,，就已經(jīng)睡著了,，這些情景像放電影一樣在我的腦海中不時(shí)地浮現(xiàn)。

有許多的事情是我不能忘記的,，也是我現(xiàn)在和孩子們經(jīng)常在一起回憶的：小班時(shí)還有很多孩子不會(huì)自己小便,，有很多孩子一天要尿褲子多次，將大便便在褲子上,，這些現(xiàn)在回憶起來(lái)都是一些趣事,，但卻見(jiàn)證了孩子們成長(zhǎng)的足跡，孩子就是這樣一步一步的成長(zhǎng)起來(lái)，能干起來(lái),。

通過(guò)了在幼兒園這幾年的學(xué)習(xí)生活,，我能夠非常深切地體會(huì)到寶貝們長(zhǎng)大了，懂事了,，能干了,。小班時(shí)小朋友學(xué)會(huì)了自己用勺子吃飯，學(xué)會(huì)了自己上廁所,，學(xué)會(huì)了怎樣與小朋友在一起相處,，中班時(shí)小朋友慢慢地學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服，自己穿鞋子,，以及一些自己能做的力所能及的事情,，到了大班，孩子們更加能干了,，剛才所說(shuō)的事情已經(jīng)能夠做到更好,，還能夠幫助老師拖地，擦桌子以及做其它許多的事情,。

小朋友們不僅在生活上有了非常大的進(jìn)步,，在學(xué)習(xí)方面也有著非常令人可喜的進(jìn)步,，這幾年來(lái),，我們教學(xué)一直以多元智能為指導(dǎo)，本著關(guān)注每個(gè)孩子,，讓每個(gè)孩子全面發(fā)展的方針實(shí)行教育教學(xué)活動(dòng),，每個(gè)學(xué)期嚴(yán)格按照該年齡段幼兒的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多元智能的教學(xué)，從來(lái)不會(huì)拔苗助長(zhǎng),，以培養(yǎng)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展幼兒綜合能力，正因?yàn)榉嫌變旱陌l(fā)展規(guī)律,，現(xiàn)在我們班幼兒的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚,，舉一個(gè)實(shí)例，我們幼兒園在大班時(shí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字,，漢字的書(shū)寫(xiě)從第二個(gè)學(xué)期才開(kāi)始大量的練習(xí),，但是現(xiàn)在孩子們對(duì)于漢字的興趣非常濃厚，看到不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)非常主動(dòng)地問(wèn),，也非常喜歡寫(xiě)字,，不會(huì)象其他幼兒園的小朋友一樣，每天回家要爸爸媽媽逼著哭著寫(xiě)完作業(yè),，這樣一對(duì)比我覺(jué)得我們的孩子是如此幸福,，老師按照了孩子們自己的發(fā)展特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

更讓我覺(jué)得欣慰的是孩子們變得有禮貌，學(xué)會(huì)了關(guān)心人了?，F(xiàn)在的我處在特殊情況,，讓我覺(jué)得非常幸福的是我得到了孩子們的特別關(guān)注，孩子們的這種真情流露讓我真的很感動(dòng),。每天都有小朋友到我前面摸摸我的肚子,，對(duì)我說(shuō)“misswang，你的寶寶又長(zhǎng)大,，他會(huì)不會(huì)踢你呀?”“misswang,，你的肚子疼不疼呀?”記得一天早上我們班的何邁哲小朋友帶了一根玉米，這應(yīng)該是小邁的早餐,，但是小邁卻非常真誠(chéng)地執(zhí)意要給我吃,，“misswang，你吃吧,，我送給你吃,，也送給你的寶寶吃!你一定要拿著吃!”有的孩子記得從家里帶來(lái)糖，說(shuō)要送給我吃,，因?yàn)榕挛茵I了,。我看著孩子們一雙雙充滿(mǎn)了愛(ài)心的眼睛，聽(tīng)著孩子們非常質(zhì)樸的話語(yǔ),，在這時(shí)非常激動(dòng),，也非常開(kāi)心，因?yàn)槲抑篮⒆觽兪菒?ài)我的,，我們班的小朋友學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,，越來(lái)越富有愛(ài)心了，不再是那一群只會(huì)哭鬧我行我素的小不點(diǎn)了!我看著我的孩子們長(zhǎng)大了!

現(xiàn)在要畢業(yè)了,，讓我不舍的有與我在一起1000多個(gè)日夜的孩子們,，也有與我保持密切聯(lián)系的家長(zhǎng)朋友們，我們的感情隨著孩子們的成長(zhǎng)越來(lái)越深厚,，我非常感謝我們班的每一位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持,，這些體現(xiàn)在支持我們幼兒園的教育理念，也為我們提供了非常的操作材料,，現(xiàn)在就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，但是我希望我們之間的這種友誼能夠永久的保持。對(duì)于你們的這種的感情我是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,。