總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)心得體悟篇一

到最后三天過去了,，我還是一無所獲,，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說過我一定會(huì)找到工作,，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄,，我就要做給他們看,，讓他們知道,，我能行!我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。

想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。這次我不再把眼光放的那么高,，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的，所以我就專門去找那種大型超市,，看下是否需要導(dǎo)購(gòu),，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作,。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。

1,、嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說：國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),。自然,，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。

2,、做事勤快，不能偷懶,，不僅要做好本職作,，還要幫助其他人。

3,、虛心向別人學(xué)習(xí),，努力完善自己。

4,、對(duì)待客人要面帶笑容，耐心服務(wù),。

5,、要與同事和睦相處,，爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象!

就這樣我開始了工作，也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃,，所以工作還是很順利的,，雖然有些客人很叫真，很難纏,，只要耐心解答就會(huì)解決問題;同事還是很友好的,，也許是由于我的工作時(shí)間短,，對(duì)他們沒有競(jìng)爭(zhēng)吧!萬事開頭難，什么事都要有嘗試,，都要有開始，都要有經(jīng)過,，都要有失敗。

在經(jīng)歷了這次的工作之后,，明白了"很多事情看起來簡(jiǎn)單,，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的",。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心,，還要有策略,，謀劃,。

總之，任何事情都要考慮周全,。人的一生中,，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì),。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)基矗我會(huì)不斷實(shí)踐,，在實(shí)踐中鍛煉,，在實(shí)踐中得真知,。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想,，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展,。

也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,，哪里哪里的人是不對(duì)的,。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。不是讓社?huì)來適應(yīng)自己,，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過程中,，通過獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考,、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題，分析問題,、解決問題,，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰,。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們都是一種收獲,，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信,。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)心得體悟篇二

有一種生活,，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,，你沒有體會(huì)過,，就不知道其中的快樂;有一種快樂,，你沒有感受過,，就不知道其中的純粹。

第一次支教心情很激動(dòng),，有一種神圣的感覺,，送人蠟燭,，心存光明。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng),，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農(nóng)村,，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦,。聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說,，有的地方確實(shí)很落后，前不著村后不著店,，住宿吃飯都是問題,，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準(zhǔn)備,。去農(nóng)村走走看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),，盡自己最大的努力,，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,，這就是我去支教的初衷。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),，將在這里度過難忘的七天支教生活,。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的,，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了,。站在校門外遠(yuǎn)眺,，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng),，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教,。詢問小店的阿姨,，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅,。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意,，但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,，少一些旅途的勞累,。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體情況，他們對(duì)我們的到來表示熱烈歡迎,，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法,，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊淼臅r(shí)候已經(jīng)放假了,，所以沒有見到所謂的學(xué)生,。

第三天早晨安排小朋友破冰,。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的，對(duì)我們的到來陌生又好奇,。但事實(shí)證明我錯(cuò)了,。支教的小朋友很聰明很大膽,，活潑好動(dòng)，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生,，儼然不把我們當(dāng)老師。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,，我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位,，管好紀(jì)律,。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生,。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程,。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教,，很會(huì)哄小朋友開心，站在講臺(tái)上滔滔不絕,，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力,，非常受小朋友歡迎，被圍得水泄不通,。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排,，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序,。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了,，說實(shí)話還是有點(diǎn)緊張,，對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有,，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來維持紀(jì)律的,，這是個(gè)嚴(yán)重的問題,。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,，個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，樂于表現(xiàn),。

我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾,，喜歡數(shù)學(xué),，愛好古典文學(xué)，擅長(zhǎng)書法,，一聽說我是教地理的，就和我談起中國(guó)地圖,，我不得不承認(rèn)他們很聰明,，而且多才多藝,，比我當(dāng)年強(qiáng)多了。后來王校長(zhǎng)任命鄭金香為班長(zhǎng),，小男孩就憤憤不平地告訴我,，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵,，現(xiàn)在的小孩子真不簡(jiǎn)單,，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑,，我不禁感嘆道。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,，分別從七個(gè)班里挑選出來,，很多小朋友家境不錯(cuò),，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

7月6號(hào)下午是活動(dòng)課,，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律,。小孩子真的很鬧,，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們,?？蓱z的薛龍,，感冒還沒有好,，拿著大喇叭主持活動(dòng)，估計(jì)下課后嗓子就啞了,。我們把小朋友分成三隊(duì)，分別由龔禮佶,、曹榮華,、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng),。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),，程楠拍照,，王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行,，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參加比賽的奮力拼搏,，其他組員在一旁加油助威,，小組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來，協(xié)調(diào)各方矛盾,。每輪比賽結(jié)果出來,，總是幾家歡喜幾家愁,，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好,。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī),。

小朋友的體力精力果然很好,，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪，他們?nèi)耘f活蹦亂跳,。真的太累了,，我找把椅子坐下,，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年,，曾幾何時(shí),，我們也是這般天真無邪,，這般無憂無慮，也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤,，也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),?；剡^來想想覺得他們很可愛，活潑又充滿朝氣,，于是我又站起來走進(jìn)他們，融入其中的快樂,。

這天下午是支教來最累的半天,。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡,，但是和小孩多呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸,，多一份喜悅和收獲。

7月8號(hào)早晨是我的地理課,，終于要蹬上講臺(tái)了，有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng),。我一大早起來同夢(mèng)穎去學(xué)校，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,，因?yàn)槔锩嬗性S多flash,，但愿電腦不要臨時(shí)罷工,。我教的是中國(guó)行政區(qū)劃分，重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖,，掌握各個(gè)省市的名稱,、簡(jiǎn)稱,、地理位置和輪廓識(shí)別。小朋友很聰明,，瞬時(shí)記憶能力很強(qiáng),，一教他們馬上就能掌握,，提問時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后地回答。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國(guó)地圖,，動(dòng)手環(huán)節(jié)比較有趣味性,，但是因?yàn)橛械男∨笥褯]有準(zhǔn)備好材料,，我只能把他們分成兩組，各派代表上來在電腦里計(jì)時(shí)比賽,。這節(jié)課上下來很順利,，我很滿足很開心,，不知他們收獲如何。站在講臺(tái)上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化,，讓我感覺更加自信和成熟。

突然想起韓愈《師說》里的一句話：師者,，傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現(xiàn)自己哪項(xiàng)都不符合,，不免有點(diǎn)失落,，不過課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作，很充實(shí),。和孩子們相處的時(shí)間盡管不長(zhǎng)，但在一起時(shí)很融洽,，我切身體會(huì)到做一個(gè)教師的責(zé)任、艱辛和榮耀,。當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真和投入并取得成果時(shí)，那種感動(dòng)和幸福是難以忘懷的,。他們凝望你那清澈的眼神,，充滿希望和憧憬，永遠(yuǎn)駐留在我的內(nèi)心深處,。

孩子們天真善良，調(diào)皮可愛,，有時(shí)你會(huì)從他們身上看到生活的映射,，那種暖暖的笑和純純的愛,，纖塵不染，喜歡和懷念那種純真的感覺,。從支教中我體會(huì)帶小孩需要耐心和愛心,，孩子們的心是很敏感的,，極易受傷，要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,，不要讓他們覺得你有偏心,。要學(xué)會(huì)尊重他們,，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們比粗暴地批評(píng)管用的多,。正因?yàn)檫@些活潑可愛的孩子，給我們的生命增添許多感動(dòng)和責(zé)任,。

支教的工作是艱辛的，支教的生活是充實(shí)的,，支教的心情是歡愉的,，支教的感動(dòng)是真實(shí)的,。轉(zhuǎn)眼間支教已經(jīng)接近尾聲，雖然時(shí)光無情地流逝,，但支教的情形仍歷歷在目,，感受仍然駐留心間,。

我們躊躇滿志地去，碩果累累地歸,。

帶著夢(mèng)想,，帶著笑臉，與孩子們共享教育甘甜,。

托起希望，托起明天,，與孩子們共建情感源泉,。