制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園保健工作計劃安排篇一

在本學(xué)期，我們會繼續(xù)以“為幼兒服務(wù),、為家長服務(wù),、為保教服務(wù)”的三為宗旨，認真貫徹《幼兒園規(guī)程》,，以專業(yè)化,、現(xiàn)代化、技術(shù)化,、制度化為科學(xué)的管理模式,，深入、扎實地開展各項工作,，進一步提高后勤工作質(zhì)量,，保障保教工作的順利開展。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的后勤工作,，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)認真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以改革創(chuàng)新,，大膽實踐為動力，以教科研為先導(dǎo),，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實而有效地開展各項工作,。

二,、注重思想政治工作，提高后勤人員服務(wù)育人的意識,。

1,、堅持每周對園內(nèi)各項后勤工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心,。

樹立后勤人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮,、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓后勤人員的思想,，職業(yè)道德教育,。并加大對后勤工作的檢查力度,，購放心物品,，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全。

2,、立完善各后勤制度,，并組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格實施加強檢查督促,。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度,，在組織后勤人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實施后勤制度,，做到檢查嚴(yán)格,，檢查過程有記錄。

三,、加強后勤隊伍的建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量。

1,、定期組織后勤人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩,，積極鼓勵后勤人員進行業(yè)余學(xué)習(xí)。

2,、幼兒園后勤人員評價,，帶入到后勤工作中去。

3,、加強員工的理論水平,，提高工作總結(jié)的能力。

四,、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ),。

1、加強膳食管理,，充分發(fā)揮膳食小組的力量,，提高膳食質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì),。

2,、加強幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展，重視安全工作,，加大檢查力度,，做到防患于未然。

3,、把好財物關(guān),，做到財產(chǎn)分門別類，帳物相符,，克服浪費現(xiàn)象,，

節(jié)約經(jīng)費開支，保證幼兒園各項活動的正常進行,。

4,、引用現(xiàn)代化管理手段，改進保健,、財務(wù)的工作效率,。

五、具體安排：

2,、3月份

1,、學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃，完善各種職責(zé)和制度,。

2,、配備本學(xué)期衛(wèi)生、保健,、教學(xué)等用品,，并發(fā)放到各班各部門。

3,、改善消防設(shè)施和廚房設(shè)備,，完善消防制度。

4,、重新種植草地,，美化園舍環(huán)境，加強花卉管理,。

5,、對全園幼兒進行身高、體重的檢查

6,、做好各部門的財產(chǎn)登記工作,。

7、全面對園舍設(shè)備進行檢修,，并組織教工學(xué)習(xí)消防知識,、演習(xí)救火,。

4月份

1、做好春季流行病的預(yù)防工作,，對各活動室進行消毒及加強晨檢噴液工作,。

2、協(xié)助衛(wèi)生部門做好幼兒的驅(qū)蟲工作,。

3,、進行一次全園的衛(wèi)生大檢查。

5月份

1,、配合做好家長開放日工作,，開展多種的用餐形式。

2,、進行幼兒膳食調(diào)查,，并進行科學(xué)合理的分析評價。

6月份

做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作,，加強安全教育。

幼兒園保健工作計劃安排篇二

幼兒健康教育是幼兒教育整體構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，合本園實際,，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識,。

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo),，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生,、健康知識，逐漸學(xué)會保護自己,。

1,、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法,；會用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕,；遵守幼兒園的生活作息制度,；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。

2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面,、地面的整潔,；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細嚼慢咽；主動飲水,，按要求取放茶杯,。

3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官,，知道名稱,；愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4,、保護自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi)。

5,、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走,、跑、跳等基本動作,；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法,；形成活潑開朗的性格。

6,、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐,、立、行姿勢,；學(xué)習(xí)一個跟著一個走,；練習(xí)模仿操；愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則,；感受體育活動的愉快。

1,、教師要樹立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒,，也是一個"愉快"、"主動",、"大膽",、"自信"、"樂于交往",、"不怕困難"的幼兒,。

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

1,、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相合,，集體教育、小組活動與個別交談相合,。

2,、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持、和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力。

3,、重視到幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展,。

4、在幼兒健康教育實施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,，以此來引導(dǎo),、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。

1、給幼兒自由選擇,、討論,、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,，鍛煉意志,。

2、在加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理,。如：開展"我是小值日生"的活動，讓幼兒主動作好值日生工作,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣；開展"我是交通警察"的活動,，加強幼兒的自我保護意識及安全教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,，全面按照"五有要求"（有教材,、有計劃、有教案,、有教師,、年終有考核）上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n,，寫好教案,。

不同年級組開展的健康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園,、老師喜歡我,、學(xué)會交朋友、衣家親,、關(guān)心爺爺奶奶等

充分利用家園聯(lián)系欄,、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長,、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識,、疾病預(yù)防知識，提高大家的健康及防病意識,。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》,、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,；充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日,，"520"營養(yǎng)日活動、"920"愛牙日活動,、"121"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動,。

體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相合,，為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,，積極熟悉疏散路線,。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案,、有計劃,、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,，月底進行評比,，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長長檔案,。

幼兒園保健工作計劃安排篇三

分析小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟,，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱,；同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì),。本班幼兒共 38 人，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間,。由于年齡上存在差異,，以及在情感、遺傳,、愛好等的原因,，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。所以,，我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導(dǎo)思想：

1,、《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于目標(biāo)的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,，培養(yǎng)自信、友愛,、勇敢,、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2,、掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期,。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會,。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù),。有目標(biāo),、有計劃地分步訓(xùn)練。

1,、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動,，在集體生活中保持安定、愉快的情緒,。

2,、練習(xí)和改進幼兒走、跑,、跳,、投擲、平衡,、鉆爬,、等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,，使其動作靈敏,、協(xié)調(diào)、姿勢正確,。

3,、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則,、勇敢競爭,、不怕挫折等良好品質(zhì)。

4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列,、隊形變化的簡單知識和技能,，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念,。

（一）體能方面

1,、能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑,；在直線,、曲線上走和跑；雙腳向上跳,、投擲,、爬行等。

2,、基本體操會聽音樂做模仿操,；會一個跟一個排隊；會一個跟一個走圈,。

3,、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅,、攀登架等大型體育體育器材,；會滾球、傳球,；會騎三輪車等,。

4、愿意參加各項體育活動及游戲

（二）良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐，不挑食,，初步培養(yǎng)良好進餐習(xí)慣,；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理,；能按時睡覺,、起床、進餐等,；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療,。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法；會使用自己的毛巾,、杯子,；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義,；認識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護方法；養(yǎng)成良好的生活作息時間,。

幼兒園保健工作計劃安排篇四

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ)。強健的體魄是全面發(fā)展的基礎(chǔ),，而科學(xué)的體育鍛煉則是促進身體生長發(fā)育的重要手段,，我們應(yīng)該充分根據(jù)幼兒發(fā)展的身心特點和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動。本學(xué)期,，結(jié)合本園實際及針對中班幼兒年齡特點,，我們將積極開展健康教育及體格鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，形成健康的初步意識。

1,、喜愛各類食品,，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣,。

2,、養(yǎng)成正確的洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大便,，愿意保持個人衛(wèi)生,。

3、能獨立有序的穿脫衣服并整理好,，午睡時不影響他人,，能安靜入睡。

4,、進一步知道五官是人體的重要器官,，初步掌握保護他們的方法。

5,、學(xué)習(xí)在運動中的自我保護方法,，了解如何簡單的處理外傷。

6,、開展多種形式的身體鍛煉活動,，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。

7、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑,；能聽信號變速走或跑,；能走跑交替，有不甘落后的爭先意識,。

8,、會立定跳遠，能雙腳在直線兩側(cè)行進跳,，原地蹬地起跳觸物,；能從30—35厘米處向下跳，落地輕,。

9,、能較熟練地聽多種口令和信號作出相應(yīng)的動作，能聽信號進行隊列練習(xí),，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,，動作基本到位。

10,、能遵守體育活動的規(guī)則與要求,，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題,，有一定的保健意識及能力,。

1、組織參觀,、討論各種食物,，了解身邊食物的種類，了解一些食物的烹飪方法,，嘗試自己動手制作水果拼盤,、蔬菜色拉等。

2,、幫助幼兒學(xué)習(xí)自理大便,，學(xué)習(xí)如何使用手紙，家園一致,，要求幼兒注意保持個人衛(wèi)生,，愿意勤洗澡、洗頭,、理發(fā),、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈,。

3,、繼續(xù)結(jié)合生活活動學(xué)習(xí)有序的穿,、整理衣服，并擺放在固定位置,；取得家長配合，不要包辦代替,，給幼兒鍛煉的機會,。

4、將生活中對五官有利的行為（如擦鼻涕,、刷牙的正確方法,，正確的讀書姿勢）用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看,，強化正確行為,；提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時,，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒,，并盡快與家長聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正。

5,、結(jié)合戶外活動,，體育鍛煉，幫助幼兒了解鍛煉中自我保護的方法,，應(yīng)遵守規(guī)則,，不做危險動作；抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件,，如擦破皮,、鼻子流血、骨折,、蚊蟲叮咬等,，通過討論了解一些常見外傷的處理和自我保護方法。

6,、引導(dǎo)幼兒嘗試探索運用一種器械（球,、圈、棒,、小車,、報紙或其他舊材料）進行幾種不同功能的活動；在教師指導(dǎo)下,，注意養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣,，器械用完放回原處。

7,、利用報紙,、皺紙,、掛歷紙等練習(xí)快跑；開展一些競賽性的走跑練習(xí),。

8,、講解清楚簡明，可用順口溜或兒歌進行概括,；可利用紙板,、泡沫墊等輔助物練習(xí)立定跳遠。

9,、選編徒手操,、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的,、充滿童趣的律動音樂,，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動情趣,，愉悅孩子身心,；能較熟練地立正、稍息,、看齊,、立定、原地踏步,、齊步走,、跑步走等口令作出相應(yīng)動作。

10,、教師可提供需幾人合作游戲的器械,，培養(yǎng)幼兒合作能力，增強集體意識,。