總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

科普工作總結(jié)內(nèi)容篇一

我校于開學(xué)之初，即九月份就積極圍繞組建“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊”著手開展了一系列工作,，考慮到民族高校是少數(shù)民族人才高度集中地區(qū),，故決定充分發(fā)揮和利用我校充足的優(yōu)秀學(xué)生和專家資源,，在我校校團委老師的帶領(lǐng)下，通過學(xué)生會組織日常校園文化活動,、社團組織,、社會實踐三下鄉(xiāng)、教學(xué)實習(xí),、志愿者服務(wù)等一系列活動,，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)雙語，為少數(shù)民族地區(qū)服務(wù)的積極性,，在我校掀起了一陣“雙語科普”熱潮,。

1、我校著手成立了少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普社團,，邀請我校知名教授及語言學(xué)家xx任社團顧問，并聯(lián)合xx市阿語培訓(xùn)學(xué)校,，舉辦每周一期的少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)活動,，多次舉辦了以“少數(shù)民族民俗及地方特色”為主題的少數(shù)民族語言演講比賽及征文大賽，此項活動不但培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的熟練掌握少數(shù)民族語言的雙語學(xué)生,，而且加強了各民族同學(xué)之間的相互了解,，消除了民族間的隔閡，并為進行少數(shù)民族大學(xué)生科普宣傳隊培養(yǎng)了豐富的學(xué)生資源,。在xx年烏魯木齊“七五”事件發(fā)生后,，我校的學(xué)生都能夠站在民族團結(jié)的立場上，明辨大是大非,，積極配合所在學(xué)院做好新疆學(xué)生的思想開導(dǎo)工作,。此外，我校還通過廣播站,、校報等信息傳播途徑,，定期播出“名族科普之聲”節(jié)目，向全體師生介紹少數(shù)民族科普宣傳的意義及重要性,，讓更多的人們關(guān)注及投身于少數(shù)民族科普的工作中去,。

2、我校團委及學(xué)生會定期舉行具有少數(shù)民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動,。由于語言溝通及普通話普及問題,，少數(shù)民族地區(qū)尤其是偏遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)的科技水平往往較為落后。通過舉辦“民族科普之窗”活動,，及定期在主樓及餐廳等人數(shù)集中地門前陸續(xù)設(shè)置展板100多塊,，部分為雙語展板，展示少數(shù)民族地區(qū)的生活及文化面貌,，讓同學(xué)了解少數(shù)民族地區(qū)的科普現(xiàn)狀,，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用自己的智慧為少數(shù)民族地區(qū)科普事業(yè)的發(fā)展奉獻一份力量,。

3、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普隊的志愿者們充分利用寧夏的回族節(jié)日開齋節(jié)及古爾邦節(jié),，深入社會,，在回族群眾中間廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、貼近回族群眾生產(chǎn)生活,、有利于青少年健康成長、實用性,、操作性較強的科普宣傳活動,。科普宣傳的內(nèi)容,，著重以提高回族地區(qū)青少年和農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富,、發(fā)展生產(chǎn)、保護環(huán)境,、改善生活質(zhì)量的能力,，提高廣大農(nóng)民反對愚昧迷信、革除陳規(guī)陋習(xí)為重點,，努力使民族地區(qū)青少年和農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)有明顯的提高,。

4、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊通過社會實踐三下鄉(xiāng)活動,，積極有效地為少數(shù)民族地區(qū)的科普事業(yè)做出了貢獻,。

xx年十月份，我校少數(shù)民族雙語科普宣傳隊在團委xx老師的帶領(lǐng)下,，深入寧夏回族貧困地區(qū)xx縣展開調(diào)研活動,，科普隊同學(xué)分別深入各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，以村為單位進行走訪,，調(diào)查,，與當(dāng)?shù)卮迕裾归_交流、溝通,，收集了不少第一手材料,，回校后大家在一起交流心得、切磋經(jīng)驗,，根據(jù)民族地區(qū)的特點,，商量出切實有效的科普宣傳政策，并在校內(nèi)報刊和雜志上發(fā)表了一系列相關(guān)文章,。此次活動,，使同學(xué)們明確了民族地區(qū)科普的重點對象和重點工作。

此后,，他們和xx縣組成了科普宣傳互助小組,，通過定期邀請xx縣中小學(xué)生走進xxxx大學(xué),，參觀實驗室等常規(guī)科普宣傳活動，開闊了他們的眼界,，豐富了他們的科學(xué)文化知識,。青少年是少數(shù)民族地區(qū)的未來，通過對他們進行輻射教育,，提高了農(nóng)村青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識,、運用新技術(shù)、健康成長,、科學(xué)生活的能力,，為少數(shù)民族地區(qū)的科普工作做了長久的打算。

20xx年暑假,，我校團委幾位老師放棄了假期,，帶領(lǐng)科普宣傳隊同學(xué)再次深入寧夏貧困地區(qū)xx縣，開展了為期兩個月的科普宣傳志愿者工作,，此次活動,，活得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。

首先,，他們在xx縣建立少數(shù)民族科普宣傳小分隊，充分整合資源,，搭建社科服務(wù)平臺,，開發(fā)運用社會科技、科普資源,，為民族地區(qū)群眾提供所需科技知識,，實用技術(shù)和專業(yè)培訓(xùn)，讓他們多渠道了解掌握科技信息,，運用實用技術(shù),，學(xué)會經(jīng)營管理。其中生科院幾位同學(xué)運用平時所學(xué)知識,，深入田間地頭,，積極指導(dǎo)xx村群眾，開展科技幫扶工作,，為他們答疑解惑,，并幫助他們在塑料大棚蔬菜的培育和xx的飼養(yǎng)上取得了顯著的效果。

其次,，他們咨詢校內(nèi)語言及民俗專家,，在他們的指導(dǎo)下，組織雙語優(yōu)秀的同學(xué)根據(jù)寧夏回族地區(qū)特色,，為同心縣群眾研究開發(fā),、創(chuàng)作,、編印了適合回族特色的回漢雙語科普宣傳圖書、圖片,、掛圖,、音像制品、科技文藝作品等科普資料xx余份,，以改善一方面民族科普資源沒有得到很好的開發(fā)利用,，另一方面民族地區(qū)科普資料又嚴(yán)重短缺，科普宣傳形式單一等,，不能滿足社會公眾科技知識需求的現(xiàn)狀,。

此外，他們成立了雙語科普宣傳文藝隊,，選舉有一定文藝表演基礎(chǔ)的大學(xué)生組建“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳文藝隊”,，采取文藝匯演和雙語科普宣傳相結(jié)合的方式，配合xx縣文化局在xx縣開展雙語科普宣傳教育活動,，增強了大學(xué)生對民族地區(qū)的了解和服務(wù)意識,，并在同心縣本地的青年團員中培養(yǎng)了一只科普自愿者隊伍，充分調(diào)動他們的積極性和主動性,，開展科技信息搜集,、科普資料整理和組織科普知識宣傳，真正發(fā)揮生力軍作用,；并在科普自愿者中選定科普信息宣傳員,，建立一支有素的基層科普宣傳員隊伍。建立了大學(xué)生與少數(shù)民族地區(qū)群眾長期的互動聯(lián)系,，為我校對民族地區(qū)的科技幫扶建立穩(wěn)定的渠道,，并探索適用、長效的科普服務(wù)模式,。此次xx縣社會實踐活動不但鍛煉了同學(xué)們的雙語科普宣傳能力,，并且使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識和了解了少數(shù)民族地區(qū)的生活面貌，也促進了少數(shù)民族地區(qū)的科技進步,。

6,、我校少數(shù)民族學(xué)生占全校總?cè)藬?shù)的一半以上,，又因寒暑假時期是學(xué)生放假回家的集中時期,，故我校充分利用這個時機，引導(dǎo)學(xué)生回家在少數(shù)民族地區(qū)對當(dāng)?shù)厝罕娮鲆恍┝λ芗暗碾p語科普文化宣傳工作,，并對有特殊成績的同學(xué)給與一定的獎勵,。xx學(xué)年度我校“道德模范獎”獲得者xx同學(xué)，暑假回家期間參加當(dāng)?shù)亍熬S護民族團結(jié)活動”,，配合當(dāng)?shù)毓踩藛T,，提供有用線索，并為公安機關(guān)在案件審理過程中進行維語翻譯工作,，對抓捕疑犯,、偵破案件起到了積極作用。

雖然我校的少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊工作取得了一定的成績,，但由于是初次舉辦此類活動,，沒有現(xiàn)有的經(jīng)驗?zāi)Ｊ娇梢越梃b，一切都處于探索時期,，所以工作中也存在著諸多的問題,。但只有發(fā)現(xiàn)問題并以認(rèn)真端正的態(tài)度解決之,，一個集體才能不斷進步,。

理論與實際聯(lián)系不足是雙語科普工作的難點,。在制訂計劃初期,，科普宣傳隊的老師及同學(xué)有許多美好的設(shè)想,，可是由于自身客觀條件的限制,，故有許多沒有地方?jīng)]有予以落實,，這些不能不說是一種遺憾。有了上一年的經(jīng)驗及教訓(xùn),，在今后的工作計劃及實施過程中，我校少數(shù)民族大學(xué)生科普宣傳隊工作會穩(wěn)步前進,。

資源不足及利用不均是我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊工作中的又一障礙,，由于初次舉辦此次隊伍建設(shè)，故在經(jīng)費預(yù)算時較為保守,，但后來的實施過程中出現(xiàn)了力不從心的局面,。在以后的隊伍建設(shè)過程中，我們應(yīng)該投入更多的資金,，以加強隊伍建設(shè)。

在下年度的工作中,，我們會不斷吸取教訓(xùn)，在上年度工作的基礎(chǔ)上,，穩(wěn)中有升,，著重加強以下幾點：

首先,，加強隊伍建設(shè)，在團委的帶領(lǐng)下,，把我校大學(xué)生雙語科普工作隊打造成一個標(biāo)準(zhǔn)且規(guī)范的團隊，以切實提高我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普工作隊的服務(wù)水平,。結(jié)合我校自身特色和雙語科普工作隊組織機構(gòu)、工作范圍,、人員結(jié)構(gòu)等實際,，著力在隊伍建設(shè)上下功夫,。一是要加緊健全內(nèi)部各項管理、考評制度,，明確崗位職責(zé),，形成依照制度辦事，用制度管理人,、用制度激勵人,，培養(yǎng)團隊同學(xué)想事、干事的良好作風(fēng),，調(diào)動工作積極性和主動性,，營造團結(jié)和諧的工作氛圍。

其次,，要結(jié)合雙語科普的工作性質(zhì),，不斷加強同學(xué)們的雙語水平及理論、業(yè)務(wù),、科技知識,、政策方針及相關(guān)知識，以提高團隊同學(xué)學(xué)習(xí),、領(lǐng)會國家民委教育科技司,、中國科協(xié)科普部的精神，明確雙語科普試點的工作方針和工作目標(biāo),，以較為豐富的科技文化知識和綜合能力參與雙語科普工作,。

再次，加強信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，建立健全民族地區(qū)科普工作網(wǎng)絡(luò)體系,。重點依托我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢建立面向全校師生服務(wù)民族地區(qū)的信息網(wǎng)頁，不斷完善和擴充新網(wǎng)頁,，以達到社會宣傳,、理論研究、技術(shù)培訓(xùn)等目的,，運用網(wǎng)絡(luò)信息提升少數(shù)民族科普公社的社會影響力,。

回顧我校xx年的雙語科普工作，大家團結(jié)努力,，勇于創(chuàng)新,，取得了良好的效果,，多次得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚。并獲得了科普工作先進集體,、校級科普扶貧先進集體,、農(nóng)村科普工作先進集體等多個獎項。在我校團委全體師生的共同努力下,，通過政府和社會各界的支持，已經(jīng)初步建立起了對民族地區(qū)科技幫扶的穩(wěn)定的渠道,，也初步探索出了適用的模式,，這是值得我們欣慰的事情。但,，以后的道路還很漫長,，以后擺在我們面前的任務(wù)也是艱巨且任重而道遠(yuǎn)的。然,，荀子曾曰：不積跬步,，無以致千里,；不積小流,，無以成江海,。只要我們鍥而不舍,，永不放棄,，我們一定會將民族地區(qū)的科普工作有聲有色地開展起來,，為我們的科教興國和各民族共同繁榮做出卓越的貢獻,！

科普工作總結(jié)內(nèi)容篇二

1.積極指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校德育工作

三月份召開了江陽區(qū)中小學(xué)德育工作會,，通過以會代訓(xùn)的方式對全區(qū)德育工作干部進行了中小學(xué)健康教育,、學(xué)校德育工作的一般途徑和辦法的專題講座,，制定并印發(fā)了《瀘州市江陽區(qū)教育局2011年中小學(xué)健康教育工作要點》，指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校德育工作,。

2.抓干部隊伍建設(shè)和骨干教師隊伍建設(shè)

組織了為期一周德育干部集中培訓(xùn),，全區(qū)學(xué)校德育主任、大隊輔導(dǎo)員和團委書記近70人參加,，通過專家,、校長對全區(qū)德育干部進行了《教育政策法規(guī)與新時期德育工作》、《構(gòu)建高效德育工作體系》,、《深刻的德育》,、《與時俱進提高德育實效》、《學(xué)校健康教育》等專題講座,，并組織到中,、小學(xué)現(xiàn)場觀摩、外出學(xué)習(xí),，有效地提高了德育工作干部的素養(yǎng)和實際工作能力,。

成立了江陽區(qū)健康教育教研聯(lián)組,，組織了一次全區(qū)健康教育教師參加的健康專題培訓(xùn)和一次全區(qū)性的教學(xué)研討；成立課題組,，開展科學(xué)研究,，由教研培訓(xùn)中心承擔(dān)的省級課題《活動式健康教育》已經(jīng)開題，課題組成員,，長江學(xué)校德育主任徐建參加省上心里健康課比賽,，《我的情緒我作主》獲省二等獎。

3.抓典型,，樹榜樣,，表彰先進促進全區(qū)德育工作

評選省級三好學(xué)生21人、優(yōu)秀學(xué)生干部10人,、先進班集體5個,；市級三好學(xué)生79人、優(yōu)秀學(xué)生干部39人,，優(yōu)秀班集體20個,；區(qū)級三好學(xué)生1099人、優(yōu)秀學(xué)生干部376人,，區(qū)優(yōu)秀班集體249個,。組織全區(qū)中小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會，三所學(xué)校代表在會上交流發(fā)言,，評選表彰學(xué)校德育工作先進集體14個,，德育先進個人104人。

4.在學(xué)校開展德育系列活動的基礎(chǔ)上組織全區(qū)德育教育活動,，促進全區(qū)學(xué)校德育工作,。

組織全區(qū)中小學(xué)校學(xué)生開展了“慶祝建黨九十周年”紀(jì)念征文活動；開展了江陽區(qū)第十屆中小學(xué)生愛國主義故事演講比賽,，全區(qū)54個中小學(xué)生參加了區(qū)級比賽,，評選出一等獎4名、二等獎10名,、三等獎17人,。

5.積極探索，不斷創(chuàng)新德育工作,。

全區(qū)學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出百花齊放的局面,，丹林學(xué)校的常規(guī)德育，大北街的《弟子規(guī)》教育,，瀘州七中“體驗式德育”,，瀘南中學(xué)的五個 方面四個層次的自律式德育模式，力行路小學(xué)的班級精細(xì)化管理，實驗小學(xué)的一二三班主任工作模式,、星級評比制度,，況場中學(xué)的每周一歌，瀘州十中的“好習(xí)慣”,，瀘師附小的系列系統(tǒng)德育活動,，南城學(xué)校的勵志教育等等，各校根據(jù)自己的實際情況不斷創(chuàng)新學(xué)校德育工作,，落實德育首位,，加強中小學(xué)生德育教育。

1,、組織開展省市區(qū)級三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體評比表彰活動,，共評選省級三好學(xué)生2名、優(yōu)秀學(xué)生干部2名,、先進班集體1個,；市級三好學(xué)生34名、優(yōu)秀學(xué)生干部19名,、先進班集體14個,；區(qū)級三好學(xué)生534名、優(yōu)秀學(xué)生干部242名,、先進班集體49個,。

2、積極組織學(xué)生參加“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動讀書征文活動,，報送優(yōu)秀征文10篇到市上,。

3、完成了今年中小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生的基礎(chǔ)性發(fā)展評價,，全區(qū)共11840名初中生,、21900名小學(xué)生參加評價活動。

4,、7月組織學(xué)生參加“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動夏令營,。學(xué)生故事演講比賽獲省二等獎2人，學(xué)生征文省特等獎1人,，二等獎2人,，三等獎3人。教師優(yōu)秀獎2人,。

5,、加強健康教育。全面落實市學(xué)校德育工作會精神，全面啟動學(xué)校健康教育課程的開設(shè)工作,，加強專業(yè)健康教育師資的配置和學(xué)科教研工作,，努力建設(shè)一批規(guī)范化的學(xué)校咨詢室，扎實開展個別咨詢活動,。

6,、開展“弘揚和培育民族精神月”活動。

7,、11月圓滿組織了第十六屆讀好書故事演講比賽,，并選派出3人參加了市上比賽，天立小學(xué)獲小學(xué)組一等獎,。

8,、開展了植樹節(jié)、清明節(jié),、青年節(jié),、兒童節(jié)、“一二,。九”等傳統(tǒng)節(jié)日的紀(jì)念慶?；顒印?/p>

9,、組織開展‘龍馬潭區(qū)推進新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),，開展好家校教育主題活動。特別是金胡片,、龍溪河片（新農(nóng)村建設(shè)示范片）的學(xué)校,，更要利用家長會、家訪,、家長學(xué)校,、家校短信等平臺和形式，開展行之有效的家校合作教育活動,，努力提升廣大師生,、家長的文明素養(yǎng)，營造用利于未成年人身心健康發(fā)展的良好氛圍,。

10,、配合區(qū)扶貧基金會組織完成今年的應(yīng)屆高中畢業(yè)學(xué)生的捐資助學(xué)工作，2011年棟梁工程援助貧困大學(xué)生156名,，資助金額近40萬元,。

11、在全區(qū)義 務(wù)教育階段中小學(xué)生中開展影視教育工作,，開展影視征文大賽,，并分中,、小學(xué)組評獎。

1,、組織開展以未成年人思想道德建設(shè)為主題的實踐活動5次,，抓好2個聯(lián)系學(xué)校和1各社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。

2,、成立了“檢團陽光聯(lián)絡(luò)站”,，將檢察院和團委的職能延伸到各學(xué)校，將預(yù)防青少年違法犯罪的關(guān)口前移,。

3,、抓好勞動實踐基地和青少年校外活動陣地建設(shè)。全區(qū)建成勞動實踐基地10個,，面積100余畝,。區(qū)青少年校外活動中心成立以來，堅持公益性原則,，城區(qū)學(xué)生參與率高達90%,。活動中心在全市率先建成“兒童安全應(yīng)急體驗教室”和壁掛式科技館,。

4,、區(qū)教育局制作《成長》欄目20 期，全年專題報道我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作紀(jì)實,。

5、加強青少年校外活動場地建設(shè),，推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè),，合面小學(xué)創(chuàng)建了鄉(xiāng)村少年宮。

6,、發(fā)揮“五老”人員作用,，做好關(guān)工委工作。資助貧困學(xué)生156人,，深入學(xué)校作革命傳統(tǒng)教育報告近10次,。

1、加強了對《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及其相關(guān)文件的學(xué)習(xí),；在“五·四”,、“六·一”前認(rèn)真做好了省、市,、縣三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體等的評選工作,；

2,、各校進一步加強了社團建設(shè)，廣泛開展了具有針對性、實效性的德育活動,，真正把德育工作擺在首位,。為了促進學(xué)生身心健康成長，各校關(guān)注學(xué)生的,，完善健康輔導(dǎo)體系,，積極開展了咨詢活動。

3,、在初,、高中學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價實施的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展了小學(xué)三年級以上學(xué)生的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價,，起到了讓學(xué)生實現(xiàn)自我教育的目的,。各中小學(xué)按教育局的要求，聘請了法制副校長,，加強法制教育,，每期開展了1-2次法制講座，使學(xué)生從小知法,、懂法,、守法。廣泛開展禮儀教育和日常行為規(guī)范教育,。

4,、通過認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，全面貫徹《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，切實加強中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，狠抓中小學(xué)生的禮儀常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,，著力培養(yǎng)中小學(xué)生現(xiàn)代公民意識,，加強了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),，高度重視德育工作

成立了以縣教科局局長為組長,，局黨委成員為副組長，機關(guān)中層干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，對全年工作作總體安排部署,，制定德育工作計劃，負(fù)責(zé)對德育工作進行監(jiān)督指導(dǎo),，并把學(xué)校德育工作納入對學(xué)校年終目標(biāo)考核,。各學(xué)校有組織機構(gòu)，有工作制度,，年初有計劃,，年底有總結(jié),，充分發(fā)揮少先隊、團委,、學(xué)生會在學(xué)校德育工作中的主力軍作用,，著力促進未成年人身心健康和全面發(fā)展，取得良好成效,。

（二）德育為先,，提升學(xué)校文化品味

1、以“兩基”迎國檢為契機,，開展校園文化建設(shè),。評選表彰中小學(xué)校校園文化建設(shè)示范學(xué)校和環(huán)境優(yōu)美示范校。30所學(xué)校申報縣級校園文化示范學(xué)校,，9所學(xué)校申報縣級環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校,，經(jīng)專家組嚴(yán)格按照評估驗收細(xì)則考核，驗收合格18所縣級校園文化示范學(xué)校,，5所縣級環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校,，推薦上報3所市級環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校，已通過市教育局專家組評估,。

2,、以校園文化建設(shè)為抓手打造特色教育教育學(xué)校。按照“呈現(xiàn)亮點,，打造精品”的原則,，因地因校制宜，突出文化特點和學(xué)校特色,。精心提煉“校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校訓(xùn)”等體現(xiàn)校園文化。合江中學(xué)的成功教育,，馬街中學(xué)的藝體教育,，人民小學(xué)的特長教育，特殊教育學(xué)校的聾啞兒童藝術(shù)教育,，鳳鳴中學(xué)的生命教育,，堯壩鎮(zhèn)中心校的國學(xué)教育，大橋鎮(zhèn)中心校的感恩教育,，二里鄉(xiāng)中心校的“好習(xí)慣”教育,，佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)的“奠基幸福人生”教育特色教育出現(xiàn)蓬勃生機。

3,、建設(shè)優(yōu)美校園,，營造良好育人環(huán)境,。各學(xué)校都積極籌措資金，不斷完善學(xué)校的教學(xué),、辦公,、運動等配套設(shè)施，消除學(xué)校危房,，進行校園風(fēng)貌包裝,，徹底整治“臟、亂,、差”,。安裝遠(yuǎn)程教育設(shè)備，平整體育跑道,，增添教學(xué)設(shè)施,，建設(shè)文化長廊，全縣學(xué)校環(huán)境都發(fā)生很大變化,。

4,、強化學(xué)科教學(xué)中滲透德育。晨會課教師循循善誘,，重視對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,；語文課教師引導(dǎo)學(xué)生讀作品，學(xué)人品,；數(shù)學(xué)課上以科學(xué)家事跡激勵學(xué)生堅忍不拔,，勇攀高峰；體育課上以為國爭光的奧運健兒勉勵學(xué)生團結(jié)協(xié)作,，勇于拼搏,；社會課上讓學(xué)生了解國家發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,，立下為國爭光的遠(yuǎn)大志向,；思品課上采用學(xué)生喜聞樂見，生動活潑的方式進行教學(xué),，把傳授知識同陶冶情操,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來；我們還開展了詩歌進校園,、文化進校園,、法律進校園等活動 。

（三）寓教于樂,，德育活動豐富多彩

1,、積極開展豐富多彩的育人活動。以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題,，利用各種法定節(jié)日,、重要人物和重大事件紀(jì)念日,，以及弘揚和培養(yǎng)民族精神宣傳教育月、公民道德宣傳日為載體,，開展有針對性的思想道德教育活動,；全縣開展青少年“歷史的選擇”愛國主義教育讀書活動，獲全國組委會組織優(yōu)秀獎,，李潔等29名學(xué)生分別獲特等獎,、一、二,、三等獎,，王小玲等2名教師獲優(yōu)秀獎；組織開展 “讀好書”比賽,，評出初中,、小學(xué)組一等獎各2名，二等獎各3名,，三等獎各4名,，參加瀘州市第十七屆中小學(xué)生“讀好書”比賽4名選手3名獲二等獎，1名獲三等獎,；在全縣開展“面向國旗網(wǎng)上簽名”活動,；建國62周年“節(jié)日小報”主題征文評選表彰推薦上報；組織開展“中國中學(xué)生作文大賽”,。各校抓住入學(xué),、入隊、入團,、入黨等重要時機開展德育教育,，印發(fā)宣傳資料廣為發(fā)行，強化德育教育效果,。

2,、開展形式多樣的社會實踐活動。繼續(xù)推進“雛鷹爭章”活動,， “紅領(lǐng)巾”走進基地,，爭當(dāng)“五小”(小講解員、小保潔員,、小保安員,、小記者,、小宣傳員)志愿者活動,，開展 “五小”（在家做父母的小幫手，在社會做文明禮貌的小標(biāo)兵,，在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴,，在公共場所做保護環(huán)境的小衛(wèi)士,，在獨處時做主宰自己的小主人）活動，組織開展“五個一”活動,，即：每學(xué)年至少讀一本好書,、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術(shù)演出,、參觀一次教育場館,、參加一次社會公益活動；保證初中學(xué)生每學(xué)年不少于15天,，普通高中學(xué)生每學(xué)年不少于20天參加社會實踐活動,。

3、積極開展創(chuàng)建評估驗收工作,。創(chuàng)建市級首批未成年人民理健康教育示范校一所（合江中學(xué)）,，試點學(xué)校兩所（城關(guān)中學(xué)、人民小學(xué)）,，衛(wèi)生文明校園25所,，未成年人思想道德建設(shè)實踐基地10所，主題實踐活動聯(lián)系點10個學(xué)校,，創(chuàng)建省級依法治校示范校1所,，市級依法治校示范校6所，縣級依法治校示范校28所,。

4,、以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為載體，開展“文明禮儀”我先行,，“我和家人除陋習(xí)”等主題活動,。圍繞“愛衛(wèi)生、講文明”寫家信8520封,，參加城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理勸導(dǎo)活動12000人次,，義務(wù)勞動35000人次，志愿者服務(wù)4500人次,，使學(xué)生文明素養(yǎng)得到了提升,，推進了校園整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保,、文明和諧目標(biāo)的落實,。

（四）德育工作制度化和規(guī)范化

1、建章立制,，德育管理制度化,。完善了德育工作評價體系，制定了一系列規(guī)章制度,，如嚴(yán)格的“升降國旗制度”,、“文明班（隊）評比制度”,、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”等制度。工作有計劃,，有總結(jié),，有過程管理，給常規(guī)管理提供有力保障,。

2,、加強德育課程建設(shè)，對教師隊伍,、特別是班主任隊伍和輔導(dǎo)員開展有針對性德育課程培訓(xùn),，落實德育課程指導(dǎo)綱要。推進班主任隊伍,、健康教師隊伍專業(yè)化建設(shè),，制定培訓(xùn)計劃，完善學(xué)校班主任隊伍,、健康教師隊伍培養(yǎng),、培訓(xùn)體系。

3,、完善激勵機制,，開展德育研究論文評選、先進集體,、先進個人和優(yōu)秀工作者評選活動,。組織評選省、市,、縣三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體,，充分發(fā)揮先進典型的激勵和示范作用,。今年征集學(xué)校德育工作論文150余篇，評選縣級德育先進班集體166個,，市級1個,，評選表彰了優(yōu)秀德育工作者42名，德育先進個人67名,。

1,、認(rèn)真組織、開展了2011年“三好,、優(yōu)干”的評選工作,。

2、認(rèn)真組織開展中小學(xué)生“歷史的選擇”讀書征文活動，評出一等獎10名,，二等獎20名，三等獎30名,，并推薦出10余篇優(yōu)秀征文參加市上的評選活動,。

3、開展市級“依法治?！笔痉缎５膭?chuàng)建工作,，龍鳳中心校、營山中學(xué)創(chuàng)建市級“依法治?！笔痉缎詫W(xué)校驗收合格,。

4、組織學(xué)生參加瀘州市“讀好書故事演講比賽”活動,。

5,、組織學(xué)生參加“建設(shè)幸福中國”讀書征文活動。

6,、組織開展“講黨史,、頌黨恩”、“紅歌傳唱,、感恩奮進”,、“童心向黨、歡慶六一”,、“我為黨的生日送祝?！钡取巴南螯h”系列活動。

7,、組織開展第十個“公民道德宣傳月”活動,。

8、成功舉辦四川省百萬名青少年 “學(xué)黨史,、頌黨恩,、跟黨走” 夏令營敘永分營活動。

（一）切實加強學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo),?？h委縣政府高度重視學(xué)生德育工作，召開會議專題研究未成年人思想道德建設(shè)工作,?？h教育局強化了對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全縣各學(xué)校建立健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機制,，落實了各類人員工作職責(zé),。學(xué)校德育工作實行校長負(fù)責(zé)制，切實保障了德育目標(biāo)、德育內(nèi)容在學(xué)校教育教學(xué)工作中得到落實,。全縣各學(xué)校全面貫徹黨

科普工作總結(jié)內(nèi)容篇三

**縣教育局高度重視科普宣傳教育工作，認(rèn)真貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,，牢固樹立創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享的發(fā)展理念,，按照《中共**縣委宣傳部**縣科學(xué)技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)局 **縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于舉辦20xx年度科普活動月的通知》（**科知函〔20xx〕1號）的要求，結(jié)合我縣中小學(xué)教育工作實際,，切實開展科普活動月系列活動,。

為了充分發(fā)揮學(xué)校科普教育宣傳的主渠道作用,，切實提高教師和青少年學(xué)生的科普素質(zhì),，**縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉(zhuǎn)發(fā)各學(xué)校,，對科普宣傳工作作具體安排布置,，并及時進行指導(dǎo)檢查。

1,、各中小學(xué)校充分利用張貼標(biāo)語,、校園廣播、黑板報,、宣傳欄等途徑,，進行科普宣傳,。

2、利用周一集會對學(xué)生進行科普宣傳教育,。

3,、充分利用學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)教室為學(xué)生提供科普知識，部分學(xué)校還組織開展以環(huán)保,、節(jié)約,、食品安全等為主題的科普知識講座，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

4、科普宣傳進課堂,。將科普宣傳與學(xué)科教學(xué)活動結(jié)合,，小學(xué)結(jié)合《品德與社會》、《生命·生活與安全》,，中學(xué)結(jié)合《地理》,、《生物》、《物理》,、《化學(xué)》等學(xué)科知識,，對學(xué)生進行科普教育。

5,、2月下旬至3月中旬,，縣委宣傳部、共青團**縣委,、縣教育局,、縣環(huán)保局聯(lián)合開展了“生態(tài)**·鴿子花都”綠色環(huán)保主題征文活動。

將青少年科技創(chuàng)新活動與科普宣傳緊密結(jié)合,，提高青少年學(xué)生科技意識和創(chuàng)新能力,，積極組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的青少年科普活動,，如生物與環(huán)境實踐活動,、科技知識競賽活動、微機競賽活動,、小制作小發(fā)明活動,、小實驗操作、組辦科普講座,、組織科技參觀及科普采風(fēng)活動,、科普圖書閱覽、科普影視播放,、辦科普宣傳專欄,、撰寫科技小文章,、編輯科普剪報等；舉辦了科普板報,、科普知識手抄報競賽,、環(huán)保故事競賽；開展讀科普文章,、寫科普作文,、畫科幻繪畫活動。

我局按照《中共**縣委宣傳部 **縣科學(xué)技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)局 **縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于舉辦20xx年度科普活動月的通知》（**科知函〔20xx〕1號）的要求,，組織科普活動人員和職業(yè)中學(xué)學(xué)生在春分會場開展科普宣傳活動,。宣傳活動中，我局科普活動人員分發(fā)傳單,，并以一對一講解等形式向廣大的家長開展科普宣傳工作,。分發(fā)了《生活中的科學(xué)小知識》、《中小學(xué)生食品安全知識》,、《禁毒宣傳資料》,、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、**縣職業(yè)中學(xué)招生與專業(yè)介紹等涉及學(xué)生生活,、安全,、行為等方面的宣傳資料幾百余份。

科普工作總結(jié)內(nèi)容篇四

2011年,，在市委,、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的指導(dǎo)下,，成都教育深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹落實統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、四位一體科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,，積極推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè),，全面落實十大行動計劃，大力實施成都教育一體化,、現(xiàn)代化和國際化三大發(fā)展戰(zhàn)略,，教育災(zāi)后重建任務(wù)全面完成，城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展新格局基本確立,，教育現(xiàn)代化有序推進,，教育國際化水平不斷提高。

健全政府教育職責(zé)體系,，建立和完善公平均等的城鄉(xiāng)教育公共服務(wù)體系,，不斷提高教育的公共服務(wù)效能。

一是完善義務(wù)教育保障機制,。全市近100萬義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除了學(xué)雜費,、課本費和作業(yè)本費,，近70萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實現(xiàn)了零費用入學(xué)。全市的19公辦民助類改制學(xué)?；貧w公辦體制辦學(xué),，執(zhí)行同類公辦學(xué)校招生政策和收費標(biāo)準(zhǔn)。

二是健全特殊群體的幫困助學(xué)體系,。全市資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生共9.4萬人次,；全市近10萬名一，二年級中職學(xué)生享受國家助學(xué)金,；接受義務(wù)教育的進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)村勞動者子女18.6萬人（其中在中心城區(qū)就讀的12.9萬人）,；落實藏區(qū)9+3免費職業(yè)教育計劃，全市共有21所（占全省總量的1/4）中等職業(yè)學(xué)校接收9+3學(xué)生2594人,，占全省總數(shù)的42%,。

三是全力做好甲型h１n１流感防控工作。加強與衛(wèi)生部門的聯(lián)系,，根據(jù)不同階段防控工作的要求,，結(jié)合學(xué)校特點和學(xué)生實際,，及時采取各種措施,，指導(dǎo)各區(qū)（市）縣、學(xué)校開展防控工作,，在第一時間與衛(wèi)生部門和學(xué)校共同,、及時處理疫情，防制疫情擴散,，保護廣大師生身體健康和正常教育教學(xué)秩序,。

四是統(tǒng)籌改善和提高教師待遇。全市899所義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資順利實施,，全市新增財政支出20.35億元,，近7萬名義務(wù)教育學(xué)校在職教職工工資平均增加1.9萬元/人。年,，4萬余名退休教職工退休費平均增加1.6萬元/人,。年。通過集中建設(shè),、政府補貼等方式,，建成農(nóng)村教師住房6293套，全市農(nóng)村教師住房困難問題基本解決,。

五是統(tǒng)籌改善災(zāi)區(qū)辦學(xué)條件,，災(zāi)后重建取得重大勝利。市政府籌集資金48.8億,，通過自建,、援建和捐建等方式,，全部重建的169所中小學(xué)在今年秋季開學(xué)前如期交付使用，18萬災(zāi)區(qū)中小學(xué)生告別板房進入永久性校舍,，災(zāi)后重建學(xué)校的基礎(chǔ)性校園文化建設(shè)工作已經(jīng)如期完成,，校園綠化工作將逐步完成，校園特色文化正在建設(shè)和完善之中,。

堅持全域成都的理念,，構(gòu)建起了既并行發(fā)展又互相補充的優(yōu)質(zhì)教育資源全域成都滿覆蓋體系，有效提升了全域成都的教育質(zhì)量和均衡發(fā)展水平,。

一是推進名校城鄉(xiāng)共享,。組建名校集團，推動名校進工業(yè)園區(qū),、進災(zāi)區(qū),、進山區(qū)，提升新建學(xué)校,、農(nóng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校的發(fā)展水平，全市組建名校教育集團115個,，其中學(xué)前教育26個,，小學(xué)39個，初中26個,，高中24個,。中心城區(qū)組建學(xué)前教育名園集團6個，小學(xué)名校集團12個,，初中名校集團6個,，高中名校集團3個，涵蓋39所幼兒園和114所普通中小學(xué),。通過領(lǐng)辦支持,、指導(dǎo)合作、對口幫扶等形式,，四,、七、九三校教育集團,，覆蓋了所有20個區(qū)（市）縣,，觸角延伸至43所城鄉(xiāng)學(xué)校，涉及學(xué)生8萬余人,。

二是建立城鄉(xiāng)互動聯(lián)盟,。制定并實施《城鄉(xiāng)學(xué)校互動發(fā)展聯(lián)盟實施方案》,，在全市范圍全面推進城鄉(xiāng)學(xué)校 互動發(fā)展聯(lián)盟,，集成推進教育資源的城鄉(xiāng)間流動共享,。五個中心城區(qū)、高新區(qū)與三圈層的8個區(qū)（市）縣和青白江區(qū)簽訂了互動交流協(xié)議,，全面啟動了互動發(fā)展工作,。通過城鄉(xiāng)教育互動發(fā)展，在城鄉(xiāng)教育間形成資源共享,、優(yōu)勢互補,、共同發(fā)展的良好態(tài)勢。

三是開展城鄉(xiāng)百校結(jié)對,。在城鄉(xiāng)互動發(fā)展聯(lián)盟的基礎(chǔ)上,，在全市范圍內(nèi)，遴選出137所較好的學(xué)校與143所較弱的學(xué)校深度結(jié)對,，中心城區(qū)的名校與郊區(qū)邊緣學(xué)校全部結(jié)對,。結(jié)對學(xué)校共同制訂結(jié)對計劃，采取一對一支援形式或共同體發(fā)展模式,，形成合作互動的發(fā)展團隊,，共同教研、共同科研,、共同培訓(xùn),、共同發(fā)展，共享前沿信息,、共享教育資源,、共享發(fā)展成果,，輻射優(yōu)質(zhì)教育,。

四是支部城鄉(xiāng)師徒牽手。在全市支部和選拔1932名師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師（包括學(xué)科帶頭人,、特級教師、教育專家）與4869名農(nóng)村教師和一般教師結(jié)成師徒,，采取師徒一對一,、一師多徒、名師工作室等多種有效方式,，切實提升農(nóng)村教師專業(yè)化水平,。溫江區(qū)、青羊區(qū),、錦江區(qū),、成華區(qū)等成立了32個名師工作室，高新區(qū)建立了名師與區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校教研組結(jié)對幫扶制度,，63位名師滿覆蓋區(qū)內(nèi)7所薄弱學(xué)校的78個教研組或年級組,。

五是教育網(wǎng)絡(luò)全域覆蓋,。以教育的信息化為基礎(chǔ)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的城鄉(xiāng)共用共享。力爭通過3年努力,，讓所有獨立建制學(xué)校擁有校園網(wǎng),，學(xué)生計算機生機比達到14：1，學(xué)校教師計算機師機比達到3.7：1,，教室多媒體系統(tǒng)達到4個班擁有一套,，實現(xiàn) 校校網(wǎng)、班班通,、人人會的教育信息化建設(shè)目標(biāo),。目前，全市生機比為19.6：1,，多媒體系統(tǒng)到班比例達到4：1,，校園網(wǎng)建設(shè)完成比例達到48%，全市接入光纖建設(shè)進度約70%,。市,、區(qū)、校三級資源共建共享交換平臺已完成開發(fā)任務(wù),。

一是農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源逐步擴大,。今年計劃修建的51所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園，將完成56所,。全市標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園總計完成68所,。并將以此為骨干，實現(xiàn)農(nóng)村幼教服務(wù)網(wǎng)絡(luò)滿覆蓋,，促進全市城鄉(xiāng)幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

二是兩基成

果進不斷鞏固提高。2011年,，全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%,，升學(xué)率為104.3%；全市初中學(xué)齡兒童入學(xué)率為99.77%,，初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校升學(xué)率為93.54%,；小學(xué)生輟學(xué)率為0.07%，初中生輟學(xué)率為0.35%,；全市義務(wù)教育階段適齡三類殘疾兒童,、少年入學(xué)率達98.93%。

三是普通高中辦學(xué)效益顯著提高,。全市普通高中校均規(guī)模由去年的1475人增至1830人,，公辦學(xué)校校均規(guī)模首次突破xx人；三類示范校在校生所占比例由去年的80.4%增加至85.68%；高考本科硬上線人數(shù)比去年增加10.09%,，上線率達42.7%（含藝體）,，占同齡人口的24.39%，?？粕暇€率達85.2%,，占同齡人口的48.65%，600分以上的特優(yōu)學(xué)生占全省近一半,。

四是職教攻堅取得階段性成果,。2011年，我市區(qū)域內(nèi)中職招生10.65萬人,，在校生26.11萬人,，畢業(yè)生就業(yè)率為98.96%，對口就業(yè)率為79.3%,，畢業(yè)生雙證率達到80%以上,；全市職教攻堅經(jīng)費總投入13.54億元，其中,，爭取教育部和省教育廳支持經(jīng)費近3000萬元,；34名優(yōu)秀選手參加全國職業(yè)院校技能大賽，取得全國一等獎3個,、二等獎12個,、三等獎6個的歷史最好成績，獎牌數(shù)量占全省83%,。

五是社區(qū)教育體系逐步完善,。成立社區(qū)大學(xué)，初步形成以社區(qū)大學(xué)為龍頭,，社區(qū)教育學(xué)院為支撐,，社區(qū)教育學(xué)校為骨干，社區(qū)教學(xué)點為延伸的四級社區(qū)教育體系,，青羊區(qū),、武侯區(qū)的社區(qū)教育示范區(qū),、實驗區(qū)的作用得到充分發(fā)揮和輻射,，社區(qū)教育西部協(xié)作會議在我市首次召開，西部社區(qū)教育高地的地位初步顯現(xiàn),。

六是辦學(xué)條件顯著改善,。今年，全市義務(wù)教育段193所薄弱學(xué)校硬件改造任務(wù)將全面完成,，進入軟件提升階段,。通過實施初中學(xué)校提升行動計劃，已經(jīng)提升83所初中學(xué)校辦學(xué)水平,。全市小學(xué)生均教育技術(shù)裝備值由過去（xx年）的587元提高到現(xiàn)在的808元,，初中由過去的710元提高到現(xiàn)在的1228元,；高中由過去的986元提高到現(xiàn)在的1429元。

七是內(nèi)涵發(fā)展的素質(zhì)教育有效實施,。聚焦課堂推動減負(fù)提質(zhì),。從五個禁止入手，徹底封殺瘋狂奧數(shù),，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。啟動成都市中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展聚焦課堂系列展示活動，開展義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理及課堂教學(xué)狀況的隨機視導(dǎo),。全面推進基礎(chǔ)教育課程改革,。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動深入開展。建立素質(zhì)教育監(jiān)測公布制度,，建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測體系,。啟動市級專項學(xué)能監(jiān)測工作。建立健全中小學(xué)校,、教師,、學(xué)生科學(xué)的評價制度。

以開放的視野,，堅持引進來走出去戰(zhàn)略,，抓住災(zāi)后教育重建契機，推進災(zāi)區(qū)教育與援建省市教育合作,，積極推進成都教育與先進地區(qū)教育,、國際教育的交流與合作，有效提升都教育國際化水平,。

一是建立與援建省市的合作機制,。災(zāi)區(qū)與援建省市建立了教師培養(yǎng)培訓(xùn)機制，援建省市為災(zāi)區(qū)制定了中小學(xué)骨干教師研修項目計劃,、資培訓(xùn)協(xié)議和支教計劃,，分期為災(zāi)區(qū)培訓(xùn)教師和開展支教活動，把先進的教育理念注入災(zāi)區(qū)教育,；上海市與19個區(qū)（縣）的32所知名學(xué)校與都江堰市19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的51中小學(xué),、幼兒園簽訂對口幫扶協(xié)議，福建省教育廳與彭州市教育局,、福建17所知名學(xué)校與彭州市16所學(xué)校簽訂了手拉手對口幫扶協(xié)議,；都江堰市教育局與上海市教委教究室簽定了教研合作協(xié)議和職業(yè)教育合作協(xié)議，建立共同教研科研機制,。

二是建立城市間戰(zhàn)略合作機制,。與英國、法國等國的友好城市簽署教育合作備忘錄。以共同構(gòu)建區(qū)域性教育高地為目標(biāo),，在教育發(fā)展戰(zhàn)略,、教育規(guī)劃、教育政策,、課題研究及教育數(shù)據(jù)庫建設(shè)等方面,，與寧波市、雅安市等開展戰(zhàn)略合作,，通過整體謀劃,，戰(zhàn)略項目和具體項目合作與交流，積極創(chuàng)新合作體制機制,，營造良好的軟硬環(huán)境,，促進區(qū)域教育和諧發(fā)展，提升區(qū)域內(nèi)教育的競爭力,。

三是建立局校（所）間戰(zhàn)略合作機制,。充分利用和發(fā)揮區(qū)域內(nèi)高等院校的資源優(yōu)勢，促進優(yōu)勢互補,、資源共享,。與四川師范大學(xué)簽訂了教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方在教育科研,、教師培訓(xùn),、素質(zhì)教育、大學(xué)生實習(xí)就業(yè)等方面實現(xiàn)優(yōu)勢互補,，將有效整合行政部門的資源優(yōu)勢和高校的智力優(yōu)勢,，促進高師院校為地方實現(xiàn)教育均衡發(fā)展做貢獻。與成都大學(xué)共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心,，不斷增強地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力,，加強統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的決策咨詢研究。青羊區(qū)依托中央教科所的優(yōu)勢和力量,，整體謀劃和提升區(qū)域教育水平,。

四是積極引進境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源落戶。由市政府投資1.8億元建設(shè),，占地260畝,，美國梅里塔斯國際教育集團全權(quán)辦學(xué)的樂盟國際學(xué)校（成都）今年秋季順利開學(xué)；爭取國家漢辦支持,，特批20名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干教師納入對外漢語教師資源庫,。高新區(qū)采取引進優(yōu)質(zhì)教育資源的辦法，引進臺灣大地幼兒園,、新加坡阿波羅愛兒坊幼兒園等，在區(qū)內(nèi)開辦了連鎖幼兒園；成華區(qū)通過內(nèi)引外聯(lián)發(fā)展戰(zhàn)略,，引進北大附小,、北大附中等名優(yōu)資源，成立北大附小英語特色學(xué)校和北大附中外語學(xué)校,，引進美國加州陽光幼兒園入駐龍?zhí)锻瑯飞鐓^(qū),，加盟標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。

城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡,，根本原因在于體制機制障礙,。我我們抓住體制機制這個根本，大膽探索創(chuàng)新,，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供了良好的制度保障。

一是實施校區(qū)校點村小管理體制改革，切實提升農(nóng)村教育水平,。通過建設(shè)一批農(nóng)村寄宿制小學(xué)或完全小學(xué),、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校合并、設(shè)立為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校區(qū)等方式,，徹底消除原有的294所村小,。保留的校區(qū)與中心校統(tǒng)一排課，統(tǒng)一教學(xué)進度和教學(xué)活動,，辦學(xué)情況納入對各區(qū)（市）縣考核評估范圍,，其師資由中心校重新調(diào)配，并分兩年完成輪換,、輪訓(xùn),；村小設(shè)立為獨立建制小學(xué)的，力爭用兩年時間,，完善學(xué)校教育技術(shù)裝備配置,，使學(xué)校達到《成都市義務(wù)教育階段學(xué)校教育技術(shù)裝備必備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，保證三年內(nèi)有50%以上教師交流輪換,、培訓(xùn)提高和充實補充,，學(xué)校校長由所屬區(qū)（市）縣的窗口小學(xué)派出，其考核評估納入縣域內(nèi)小學(xué)的統(tǒng)一考評,。

二是深化城鄉(xiāng)聯(lián)動的職業(yè)教育管理體制改革,，深入推進職業(yè)教育面向市場。探索校企合作新模式,，推動公辦中等職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué),；通過稅收優(yōu)惠、鼓勵生產(chǎn)性實習(xí)等多種方式,，在實訓(xùn)基地形成辦學(xué),、生產(chǎn)一體的實體,。組建8大專業(yè)職教集團，依托專業(yè)和資源優(yōu)勢,，完成

旅游,、汽車、電子,、服裝等4個公共實訓(xùn)基地建設(shè),，形成人才培養(yǎng)的集團優(yōu)勢，加入8個集團職教的企業(yè)145家,，其中產(chǎn)值上億的企業(yè)達31家,，并開展了多個項目培養(yǎng)和訂單培養(yǎng)。集團實施1+1+n組建方式和1+1+1人才培養(yǎng)模式,，建立起以城帶鄉(xiāng),、城鄉(xiāng)互動、城鄉(xiāng)一體的職業(yè)教育發(fā)展新機制,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的城鄉(xiāng)共享,。改革公辦中等職業(yè)教育投入方式，實現(xiàn)公辦,、民辦等職業(yè)教育平等共同發(fā)展,，在全國率先實行中等職業(yè)教育券制度，對具有本市戶籍的中等職業(yè)學(xué)校一,、二年級在校學(xué)生按每人每學(xué)年1200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放中等職業(yè)教育券,，全市享受中等職業(yè)教育券的學(xué)生共8.9萬人。

三是建立交流共享的干部教師管理和使用機制,，統(tǒng)籌人才資源的城鄉(xiāng)合理流動,。統(tǒng)籌建立干部教師流動機制，繼續(xù)實施中小學(xué)校長定期交流輪換制度,，每年從城區(qū)學(xué)校選派1%的教師到農(nóng)村學(xué)校定期服務(wù),，建立起了干部教師流動的激勵導(dǎo)向機制、經(jīng)費保障機制,、教師培訓(xùn)機制等長效機制,；統(tǒng)籌實施 成都市特崗教師計劃，招募名額從去年的600人擴大到今(白話文☆)年的30個學(xué)科1938人,，實施范圍從農(nóng)村中小學(xué)校擴大到了城區(qū)（鎮(zhèn)）中小學(xué)（幼兒園）,；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)干部教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，為期一年的1081名校長參與的千名校長大練兵活動圓滿結(jié)束,，啟動169所災(zāi)后重建中小學(xué)校校長專題培訓(xùn),，選派45名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干校長到教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心參加影子培訓(xùn)，啟動十萬教師大比武活動,，三年一輪的6500名市級骨干教師培訓(xùn)順利進行,，成立200人的教師專業(yè)發(fā)展教師團隊,，啟動建設(shè)80所教師發(fā)展基地學(xué)校建設(shè)工作，啟動成都大學(xué)每年招收培養(yǎng)100名定向免費師范生工作,，啟動全市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺和網(wǎng)上學(xué)習(xí)精品資源庫建設(shè),。

高度重視治理教育亂收費工作,，制定下發(fā)《成都市2011年治理教育亂收費工作實施意見》,。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革后的各項教育收費政策，嚴(yán)格禁止一邊免費,，一邊亂收費,。認(rèn)真研究解決城市義務(wù)教育階段擇校高收費問題，對義務(wù)教育段擇校生實行兩控,，限制高收費,。

加強監(jiān)督檢查和輿論監(jiān)督，嚴(yán)查亂收費行為,。在成都人民廣播電臺成都面對面―政風(fēng)行風(fēng)熱線與聽眾交流,，宣傳教育收費政策，解答和處理群眾的投訴,。安排部署了全市中小學(xué)校服務(wù)性收費專項清理檢查工作,，與市物價局、糾風(fēng)辦,、財政局等七部門聯(lián)合開展全市教育收費專項檢查,。1至11月，共受理群眾關(guān)于亂收費電話,、網(wǎng)絡(luò)和信訪投訴101件,，全部進行了認(rèn)真處理，對情況屬實的按照《成都市教育局治理教育亂收費責(zé)任追究（暫行）辦法》予以責(zé)任追究,。

2011年,，我市在教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)、城鄉(xiāng)教育一體化進程,、促進教育均衡發(fā)展等方面的舉措和成效,，受到教育部和社會各界的高度關(guān)注和充分肯定。11月6日,，我市被教育部表彰為全國義務(wù)教育均衡發(fā)展先進集體,，并在全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會上作交流發(fā)言，中央政治局委員,、國務(wù)委員劉延?xùn)|對我市義務(wù)教育均衡發(fā)展給予了肯定和表揚,。原教育部部長周濟同志三次深入試驗區(qū)調(diào)研，近日,，袁貴仁部長又蒞臨我市視察指導(dǎo)工作,；《教育部簡報》,、《全國教育綜合改革試驗工作簡報》等已七次專題刊發(fā)成都教育改革與發(fā)展經(jīng)驗；教育部官方網(wǎng)站刊發(fā)十一條試驗區(qū)建設(shè)階段性成果,。11月10日,，《中國教育報》頭版頭條以《一體化，全覆蓋――成都市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展實現(xiàn)新跨越》為題對我市義務(wù)教育均衡發(fā)展作了專題報道,；12月19日,，央視綜合頻道《新聞?wù){(diào)查》以《成都：叫停奧數(shù)的背后》為題，對成都教育一體化和教育均衡發(fā)展進行了深度報道,。重慶,、云南、廣西,、吉林等省市也先后到我市考察學(xué)習(xí),。

科普工作總結(jié)內(nèi)容篇五

科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力 的一種有益的活動,，為此,，我校積極響應(yīng)上級部門的號召，積極開展各類科技活動,，營造了濃厚的學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,，促進青少年科學(xué)素養(yǎng)的提高,，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)?，F(xiàn)將一年來科普工作總結(jié)如下,。

對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想,，科學(xué)精 神,，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，青少年時期 是人生成長的重要階段,，具有很強的可塑性，加強對青少年科技 教育,，引導(dǎo)他們參加科技活動,，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好 和志向,； 能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研,， 勤于思考， 勤于研究的良好習(xí)慣,； 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法,。 科技教育是 終生教育,， 從小接受科技教育對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵 的作用，將終生受益,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負(fù) 責(zé)的精神和強烈的責(zé)任感,，把科技教育列入重要日程，采取了有 效措施切實抓緊抓好了此項工作,。

科普活動是對學(xué)生進行科普教育最直接的途徑,， 是學(xué)生進行動手能力鍛煉的有效手段， 開展科技教育工作,，組織建設(shè)是關(guān)鍵,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立了以校長為組長,，教導(dǎo)處,、政教處、團委和 班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作,。

科技輔導(dǎo)員成員有：各班班主任、生物課物理課教師,、美術(shù)課教師 ,、興趣小組教師、學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員,。

組 長：校長

副組長：副校長

組 員：班子成員 班主任 團委書記

1,、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報,、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,，從而使科技意識深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉?輿論基礎(chǔ),。

2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動,，通過活動大家不僅增長了見識,，而且也在活動中提高了科技意識。

3,、與此同時,，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣,，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力,。

1、組織全校師生開展了一次“講科學(xué),、學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)”為主題的教育活動，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項科技活動,， 如科普書籍讀書活動,、科普知識學(xué)習(xí)競賽活動、科技創(chuàng)新興趣小組活動等,，通過活動努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力,、 心理素質(zhì)、 實踐能力和創(chuàng)新精神,。 組織學(xué)生參加了以“節(jié) 約能源資源,， 保護生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學(xué)校櫥窗進行了獲獎學(xué)生作品展,，精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中,，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗,，構(gòu)圖巧妙同時又充滿童真,，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性,。

2,、利用中午時間舉辦科普知識講座。學(xué)校以班級為單位,，利用幻燈片,、視 頻等多種媒體手段為學(xué)生做天文知識--日全食的專題講座， 以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神,，增強了學(xué)生對科學(xué)的興趣同時培養(yǎng)了動手操作的能力和創(chuàng)新能力,。

3、各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報,，以班級板報為主陣地,，對學(xué)生進行面對面的科普宣傳和教育。

4,、開展科普讀物閱讀活動,。發(fā)動學(xué)生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記,，并進行了校內(nèi)評比,。通過閱讀讓孩子了解一些 科普方面的知識，通過寫作,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，弘揚創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物,。以班為單位,，任課老師加強了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，增長了知識。

科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視,，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視,，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念,。 科學(xué)的發(fā)展是無止境的,，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在廣大教師的努力拼搏下,，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

科普工作總結(jié)內(nèi)容篇六

根據(jù)省,、州局關(guān)于加強科普宣傳工作力度的相關(guān)文件精神,，我局結(jié)合實際開展了20xx年度食品藥品安全科普活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

年初成立了以局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的縣食品藥品監(jiān)督管理局20xx年度科普宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《縣食品藥品監(jiān)督管理局20xx年度食品藥品安全科普活動方案》,。

（一）結(jié)合工作實際,，大力開展多形式宣傳活動

今年，我局充分結(jié)合職能職責(zé),，組織及參與了包括“12315”,、“12331”、標(biāo)識標(biāo)簽主題宣傳,、安全生產(chǎn)月,、食品安全周在內(nèi)的多項宣傳活動，大力借助手機報,、站,、電視等平臺宣傳食品藥品和法治方面相關(guān)知識，將宣傳工作與食藥監(jiān)管工作有機結(jié)合起來,，逐步實現(xiàn)了宣傳工作常態(tài)化,。宣傳期間發(fā)放《打擊保健食品“四非”專項行動相關(guān)知識》、《安全飲食用藥安全》,、《安全用藥,、健康生活》、《食品藥品安全知識宣傳手冊》等科普資料

（二）食品藥品科普宣傳工作開展情況

截至目前，我局共組織和參與了9次宣傳活動,，出動工作人員59人次,，發(fā)放相關(guān)宣傳資料1550份。開展宣傳工作過程中,，我局切實將開展飲食用藥安全科普知識宣傳作為加強食品藥品監(jiān)管的重要舉措,，作為營造我縣食品藥品安全良好氛圍的重要內(nèi)容，緊密結(jié)合實際,，抓好落實,，注重實效，注意調(diào)動社會各方參與的積極性,，發(fā)揮各經(jīng)營單位的積極性和新聞媒體的導(dǎo)向作用,，共創(chuàng)幸福和諧美麗新。

在今后的工作中,，我局將繼續(xù)把食品藥品科普宣傳工作放在重要位置,，提高認(rèn)識，加力搞好各項宣傳工作,，為廣大群眾的飲食用藥安全保駕護航,。

科普工作總結(jié)內(nèi)容篇七

20xx年以來，辦事處科協(xié)在辦事處黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣科協(xié)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，團結(jié)動員和組織全辦廣大科技工作者緊緊圍繞黨工委,、辦事處的工作大局，積極開展科普創(chuàng)建,、科普宣傳,、科技咨詢、科技示范和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)等各項工作,，拓寬了科協(xié)工作和視野與領(lǐng)域,，增強了科協(xié)工作的活力和能力，在全辦營造了良好的科普工作的基礎(chǔ)得到了進一步的加強,，現(xiàn)將全辦科協(xié)工作情況總結(jié)如下：

辦事處科協(xié)干部職工通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的形式,，運用學(xué)習(xí)理論與解決工作中的的實際問題相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,。積極引導(dǎo)廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí),，樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，使學(xué)習(xí)成為創(chuàng)新科協(xié)發(fā)展,，開創(chuàng)科協(xié)各項工作新局面的動力,。

辦事處科協(xié)根據(jù)國家科協(xié)關(guān)于創(chuàng)建“科普示范鄉(xiāng)、示范村,、示范戶”的精神要求,，在全辦各村組織開展了創(chuàng)建科科普示范村,、科普示范基地,、科普示范戶活動。已在全辦建起4個“科普惠農(nóng)興村”宣傳欄,，創(chuàng)建王梁村為科普示范養(yǎng)殖基地,、紅棗種植基地，安渠村為科普示范脫毒馬鈴薯種植基地,，雙城村為農(nóng)牧一體化科普示范基地,。經(jīng)過黨工委會議研究評選出杜成喜,、劉克章,、管恩福為我辦科普示范戶,。科普示范基地的創(chuàng)建,、科普示范戶的評選，進一步的使我辦科協(xié)技術(shù)推廣得到加強,，帶動農(nóng)村基層科普組織，團結(jié)動員科技工作者,，竭誠為廣大農(nóng)民服務(wù),，使科普知識和實用技術(shù)持續(xù)惠及廣大農(nóng)民、在農(nóng)村形成崇尚科學(xué),、追求知識,、科技致富、文明生活的良好社會風(fēng)尚,，是集成公共科普資源的形象工程,。

一是抓好辦事處科協(xié)工作，配備配齊了辦事處科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子，辦事處科協(xié)組織當(dāng)?shù)乜萍既藛T圍繞社會新農(nóng)村建設(shè),，為當(dāng)?shù)馗刹咳罕娮骱萌粘＜竟?jié)的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn),。根據(jù)不同情況有針對性的請省、市,、縣科技專家為當(dāng)?shù)馗刹咳罕娺M行講課,。請當(dāng)?shù)刂赂荒苁帧⒖萍纪翆＜?、農(nóng)技協(xié)的技術(shù)員為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民傳授實用技術(shù),。田家焉村邀請專家培訓(xùn)大扁杏種植技術(shù)3次，60人次,；柏樹渠村邀請專家培訓(xùn)大扁杏種植技術(shù)4次,，58人次；王梁村邀請專家培訓(xùn)科技養(yǎng)羊5次,，185人次,，紅棗種植技術(shù)4次，200人,；安渠村邀請專家培訓(xùn)脫毒馬鈴薯種植5次,，420人次。

二是開展科技“下鄉(xiāng)”活動,。為使基層農(nóng)民真正能感受科技,，普及科技，為了更好地貫徹落實黨中央,、國務(wù)院《關(guān)于實施科技規(guī)劃綱要,、增強自立創(chuàng)新能力的決定》，把科學(xué)技術(shù)作為解決當(dāng)前和未來經(jīng)濟發(fā)展的頭等大事,，更好地落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及條例》,，提高我辦人民的科學(xué)文化素質(zhì)，促進廣大人民物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明,，建設(shè)推進橫山發(fā)展新跨越。據(jù)統(tǒng)計,，我辦科協(xié)20xx年開展科技各種培訓(xùn),。參加人員達1200余人，出動宣傳車10輛次,，播放各種科技宣傳光碟,，制作宣傳展板4塊，接受各類咨詢1800余人,，解答科學(xué)技術(shù)難題50余個,，贈送《科學(xué)養(yǎng)豬》,、《科學(xué)種植》、《優(yōu)質(zhì)人工牧草栽培技術(shù)》等資料300份,，開展義診100余人次,。

三是三月科技之春科普宣傳月、我辦科協(xié)組織,、農(nóng)技站印發(fā)宣傳資料利用集會之際掛橫幅標(biāo)語9幅在人員較為集中地點進行科技技術(shù)知識宣傳,。發(fā)各類科普宣傳資料100余份，法制宣傳30余種,、科普資料20余種,，這些科普活動提高了廣大群眾的?？茖W(xué)意識,，豐富了他們的科學(xué)生活，促進了他們的科學(xué)決策,、科學(xué)種植,、科學(xué)養(yǎng)殖，為農(nóng)民增收致富起到了很好的促進作用,。

全辦農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會1個,，會員達100余人。今年以來我辦科協(xié)對農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會主要抓了以下工作：

繼續(xù)抓好典型示范,。主要是抓羊產(chǎn)業(yè)合作社工作,。

羊產(chǎn)業(yè)合作社工作制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，采取“倒金字塔”的培訓(xùn)形式,，首先對全辦13個村的村干部及養(yǎng)殖大戶進行培訓(xùn),，向養(yǎng)豬、養(yǎng)羊大戶明確責(zé)任,，簽訂技術(shù)服務(wù)責(zé)任書,。協(xié)會再分期分批對各個重點村、重點專業(yè)戶進行培訓(xùn),，技術(shù)服務(wù)做到覆蓋全辦13個村,。養(yǎng)殖戶提高了全辦養(yǎng)殖戶的科學(xué)文化素質(zhì)和技能水平，改變了原來傳統(tǒng)的養(yǎng)殖觀念,，樹立了科技思想，嘗到了“科技”的甜頭,。

我辦科協(xié)除抓好自身工作,。今年以來，在人員少的情況下不折不扣的完成了黨工委,、辦事處交辦的各項工作,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠,，落實上加大工作力度。經(jīng)費投入極少,。

一是繼續(xù)抓好黨建工作,。

二是進一步加強理論學(xué)習(xí)，大力宏揚熱愛科學(xué)的良好風(fēng)尚,。

三是著力加強科技隊伍建設(shè),，努力提高落實科技的能力。

科普工作總結(jié)內(nèi)容篇八

為進一步宣傳藥品安全工作對人民群眾身體健康和生命安全的重要性,，普及藥品安全科學(xué)知識,，提高廣大消費者自我保護的能力，營造人人關(guān)注,、支持,、參與藥品安全的良好環(huán)境，我局依照“全國食品藥品安全科普行動計劃”的部署,，通過開展多種形式的活動,，廣泛宣傳普及了食品藥品安全知識，現(xiàn)將有關(guān)活動開展情況總結(jié)如下,。

9月1日,，縣食品藥品監(jiān)督管理局?jǐn)y手相關(guān)單位，在縣政府廣場舉辦了以“謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)欺詐銷售假藥”主題的“全國安全用藥月”行動啟動儀式和現(xiàn)場宣傳咨詢活動,，拉開了為期一個月集中宣傳活動的序幕,。

啟動儀式在縣政府廣場舉行，現(xiàn)場懸掛著“全國安全用藥月xxxx縣啟動儀式”的橫幅,，縣食品藥品監(jiān)督管理局全體同志,、縣人民醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)、縣xxxx藥材有限公司等藥品經(jīng)營企業(yè)代表,，共計40余人參加了啟動儀式,。儀式由縣食品藥品安全監(jiān)督管理局xxxx局長主持，xx局長在講話中介紹了開展此次藥品安全宣傳月活動的主要內(nèi)容和重要意義,，提出了希望通過舉辦現(xiàn)場宣傳咨詢活動,、開展藥品安全知識“五進”活動、展示假冒偽劣藥品實物等形式,，采取各種宣傳途徑,，營造出全社會關(guān)注藥品安全的良好氛圍，全面提高廣大人民群眾的用藥安全知識,、自我保護能力及消費信心,。

啟動儀式結(jié)束后，由縣食品藥品監(jiān)督管理局,、縣人民醫(yī)院,、縣xxxx醫(yī)藥藥材有限公司等單位組織開展了現(xiàn)場咨詢活動,。

縣食品藥品監(jiān)督管理局設(shè)立了藥品監(jiān)管法律法規(guī)及業(yè)務(wù)咨詢、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測及合理用藥咨詢,、藥品真假鑒別及投訴處理咨詢等3個咨詢組,，向群眾宣傳藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管方面的法律法規(guī),，以及有關(guān)提高辦事效率,、便民利民的各項措施；積極向群眾宣傳如何合理使用藥品,，指導(dǎo)如何進行消費維權(quán),；現(xiàn)場展出假劣藥品樣品20多種，指導(dǎo)群眾如何識別真假藥品,?？h人民醫(yī)院和同安醫(yī)藥藥材有限公司也積極參與，派出專業(yè)人員設(shè)立咨詢臺,，向咨詢?nèi)罕娫敿?xì)講解了常見藥品不良反應(yīng),，夏季合理使用、儲存藥品,，如何分辨保健食品和藥品等知識,，免費為群眾提供測量血糖及血壓服務(wù)，指導(dǎo)群眾安全用藥,。此次宣傳活動共散發(fā)宣傳冊400余份,，展出展板3塊，接受群眾咨詢70余人次,，活動受到過往群眾的一致好評,。

我局以宣傳貫徹《藥品管理法》等法律法規(guī)為主線，堅持“貼近實際,、貼近生活,、貼近群眾”的原則，強化科學(xué)監(jiān)管理念,，拓展藥品安全宣傳“進社區(qū),、進學(xué)校、進農(nóng)村,、進工地”載體,，將藥品安全法律法規(guī)和科學(xué)知識送入機關(guān)、企業(yè),、學(xué)校,、社區(qū)、鄉(xiāng)村和工地等社會各個方面,。在兩個月的宣傳活動中,，共開展集中宣傳活動4次，深入社區(qū),、學(xué)校,、農(nóng)村等基層宣講9次，組織藥品安全講座3次,，懸掛宣傳橫幅52條,，發(fā)放宣傳資料1500余份，電視臺播放新聞1次,，專題片1期,，發(fā)揮了良好的宣教作用。

通過藥品安全宣傳活動,，全面強化了藥械生產(chǎn)經(jīng)營者“第一責(zé)任人”的誠信守法責(zé)任意識,，強化公眾安全用藥的自我保護意識，營造依法經(jīng)營藥品和科學(xué)用藥的濃厚輿論氛圍,，提高了公眾安全用藥和依法維權(quán)的意識,，增強了人民群眾消費的信心，為人民群眾安全用藥,，放心用藥提供了有力的保障,。在今后的工作中，

我局將在加強日常監(jiān)管的同時,，繼續(xù)加大宣傳教育工作力度,，為廣大人民群眾創(chuàng)造出良好的用藥環(huán)境。