無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

以溫暖的作文450字 以溫暖的作文開頭篇一

那六個字是母親的叮囑,，它溫柔細膩,，滿含關(guān)心，融入了母親無盡的愛,，似一縷冬日的陽光,，靜靜灑下，但卻在不知不覺中溫暖著我的`心,。

也許,，擔(dān)心孩子是每個母親的天性，她們總要看看孩子是否平安,，是否開心,。兒時似乎總聽到媽媽對我說著“小心”“注意安全”。每一次,，我都只是回頭給她一個淡淡的微笑,，裝作自己認真聽話，但卻從未認真地去思考這六個字的真正含義,，只是不以為然,，當(dāng)作耳邊風(fēng)。然而我的不以為然,，并不能減少媽媽的關(guān)心,，那簡單而又有著深刻含義的六個字，從未停過,。

不知從什么時候起,，我學(xué)會了和媽媽頂嘴，也開始討厭她的嘮叨,。我總覺得她把我當(dāng)作幾歲的小孩子一樣,。一次單獨出門，我好像明白了那六個字的含義,。

我正準備出門,，不知是刻意，還是早已成為習(xí)慣,，她再一次說出了那六個字——“小心，注意安全”,，我一句話也沒說,，摔門而去，只因媽媽的太過嘮叨,。出門后,，我和其他人抱怨,，抱怨我有一個嘮叨的老媽，可他們都說,，這是母親發(fā)自內(nèi)心的一句話,，因為她真的怕你有事。我開始動搖,，不知自己究竟是對還是錯,，胸口像是有什么東西堵著，堵的我喘不上氣,，是自責(zé)嗎,？我打通了那個熟悉的不能再熟悉的號碼，只為了告訴她不要擔(dān)心,，我很好,。我的話音才落，便聽到電話那頭的人如釋重負般地嘆了一口氣,，又用輕松愉快的語調(diào)告訴我：“玩的開心”,，沒有聽到我的下文，她便要掛了電話,，這一次,，媽媽欲言又止似的沒再說那六個字，是怕我再生氣嗎,？

回家后,，我還帶著滿心的懊悔，如果我有穿越時空的能力,，我寧愿,，再多聽一次那句嘮叨。

現(xiàn)在,，我學(xué)會了耐心,，學(xué)會了耐心去對待真正關(guān)心我的人。早晨去上學(xué)時,，媽媽還會說那六個字——“小心,，注意安全”。樸實的言語,，簡單的六個字,，卻給了我無盡的動力，愛是暖流,，匯入我的心田,，讓愛的花朵展現(xiàn)它最美的一面，伴著芳馨,，心,，又怎能不暖,？

六個字，便足以溫暖我的心,。

以溫暖的作文450字 以溫暖的作文開頭篇二

來自心靈的一種溫度,，叫溫暖。

——題記

那是我第一次去輔導(dǎo)班學(xué)英語的日子,。早上出發(fā)的很早,，漫步于去學(xué)校的路上，望著熙熙攘攘的人群,，似乎不知道目的地,。想起那陌生的環(huán)境，生疏的面孔,，就唉聲成串,。到了班里，果然“不出我所料”,，我似乎是空氣,。

在臨上課前的3分鐘，奔進來一名“假小子”女生——她留著一頭烏黑的短發(fā),，身穿一身素色運動服,，洋溢著青春的活力。報過到后,，她張望全班,，似乎感到了陽光的氣息，讓我不得不關(guān)注他,。她看了看我身邊的座位,，又看了看我，便說：“我可以坐在這里嗎,？”我笑著說：“當(dāng)然可以,。”我無法抑制被溫暖感染的表情,，我們成了同桌,。

下課了，她主動找我說話,，漸漸地,，我們越聊越投機，心情也越來越舒暢……

伴隨著暢快的心情,，我聽完了屬于我的第二節(jié)課——英語似乎挺簡單——溫暖效應(yīng),。

放學(xué)了，她主動提出要送我回家，但我卻說我們并不順路,，她依然很開心，說沒關(guān)系,。我們接著又聊了一路,，笑了一路，輕松了一路,。

此后,，我們成了無話不談、沒有秘密的好姐妹,，我們以彼此相伴一年多了,。

那一種溫暖，給我?guī)砹艘晃恢?，那一種溫暖,，敲開了我空虛的內(nèi)心世界，至今每每想起,，都是值得回憶的財富,。