范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)的作文英語篇一

教師節(jié)到了,，我們班彭老師的節(jié)日到了，想起以前我不聽話的時候,，給彭老師增添了許多麻煩，我就覺得很慚愧,，記得有一次，打了一下同學的手,，因為她的手本來就被摩托車撞了，包了紗布,，應該讓保護的，可是我卻還打了她一下,，彭老師把我爸爸媽媽從家里叫過來，把同桌送醫(yī)院,。經(jīng)過這件事后,，彭老師并沒有罵我，而是語重心長的對我說："以后要學會關(guān)心同學,，愛護同學，再也不能這樣了,，從這件事后我改正了壞習慣,，就做了一個好孩子。

教師節(jié)是彭老師的節(jié)日。

當我們班得了流動紅旗的時候,，我們就看到彭老師高興的笑了；

當我們考試取得了好成績的時候,，我們看到彭老師欣慰的笑了；

當我們做好事的時候,，我們看到彭老師愉快的笑了,；

當我們遇到困難的時候,，我們看到彭老師鼓勵的笑了；

在這特別的日子里,，我祝彭老師節(jié)日快樂,！

教師節(jié)的作文英語篇二

今天語文課上，老師突然拿出一盒心形巧克力，我的心里撲通一下：老師要把巧克力分給我們大家吃嗎,？老師說：教師節(jié)，老師收到了許多同學們的禮物,，我今天就要借花獻佛,，送給同學們！我聽到這句話，就馬上坐端正，臉上露出了微笑。我咽了一口唾沫，心想：這盒巧克力一定是我的了,，巧克力，我來了,。仿佛那一整盒心形巧克力已經(jīng)進入了我的嘴里。

老師又說了一句：這一盒巧克力,，我要送給這兩個星期以來，表現(xiàn)最棒的同學,。我的頭上仿佛出現(xiàn)了一個光環(huán)，我的心好像被巧克力勾引過去了,。我的手不停地顫抖著，好想一把抓住巧克力，狼吞虎咽地吃起來,。

老師突然說了一句：巧克力數(shù)量有限，我只能分給十位同學,。哎，沒有我的份了,，我的心墜到了底谷一般失落。像是被雷劈了一樣,。可能我還表現(xiàn)不夠吧,。

老師繼續(xù)說：每一個同學都有,。我的眼前閃過一道光，希望之心頓時燃燒起來,。

老師又叫了幾位同學上去看看巧克力，但是同學們的表情并沒有那么喜悅,。莫非里面有詐？老師向大家打開了巧克力盒——里面空空如也

下課了,，這一堂課讓我明白了自身原本的不足成為我與巧克力之間的障礙，所以我一定會更加努力地去彌補,。

教師節(jié)的作文英語篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好,！

金秋九月，清風送爽,，丹桂飄香,。在豐收的季節(jié)里,，我們歡聚一堂，共慶第三十個教師節(jié),。在這喜慶的時刻，我謹代表全體教師向在座的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝,；向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福,，向刻苦勤奮的莘莘學子道一聲“同學們好！”

教書育人,，為人師表是我們教師的神圣職責和光榮使命。長期以來,，我們廣大教師認真貫徹黨的教育方針,，已實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢為己任,，默默耕耘、無私奉獻,，用愛心,、知識,、智慧點亮了學生的心靈，為國家培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才,，人們把我們譽為紅燭，春蠶,，“人類靈魂的工程師”，但我們深知,，這些耀眼的光環(huán)下，是人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼,，是對廣大教師的信任，因此,，我們無怨無悔,，披星戴月,、早出晚歸！紅燭淚干,，只為黑夜的守望；春蠶絲盡,，只為春天的耕耘！我們?yōu)閷W生的進步欣喜若狂,，為學生的退步焦慮嘆息，

為學生的將來苦口婆心,，為社會的指責黯然傷神，我們笑過,，哭過、痛過,、苦過,，但卻絲毫沒有改變教書育人,、回報社會的赤子之心,。

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂,！身體健康！祝同學們學習進步,，快樂成長,！

謝謝大家,！