范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
幸福的力量作文字篇一
我慶幸，慶幸呱呱落地的我四肢俱全,，五官俱備,?？吹靡姡牭弥?，能說會(huì)唱,，愛哭又愛笑。比起那些聾啞孩子,，先天失明的孩子,，我是幸運(yùn)的。這是老天賜予我的幸福,。想起美國著名作家海倫的"假如給我三天光明",，這是一聲發(fā)自內(nèi)心的呼喚。在黑暗中苦苦掙扎的她渴望光明,，渴望睜開眼,，看看周圍的人。周圍的物,，周圍的一切,，哪怕只有三天。而我,，我們,，我們無需渴望，因?yàn)槲覀冋趽碛?。但有些人呢,，在陰暗的角落自卑，自嘆,，妄自菲薄,，因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折，深感自己的不幸,，抱怨老天的不公,，難道上天給予你的還不夠多嗎?想想吧，其實(shí)我們已經(jīng)很幸福,。
我慶幸,，慶幸我有一個(gè)健全美滿的家，有疼我的父親,。有愛我的母親,，還有呵護(hù)我的兄長，讓我感受到人間最溫馨,、最質(zhì)樸,、最純真的感情──親情。雖然平時(shí)大家都忙碌奔波,，但都有感情的寄托;雖然有時(shí)會(huì)感到勞累和困乏,，但心情總是愉悅的,，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)幸福的家──溫暖的港灣，在這兒,，我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦,。這時(shí)，我想起了親家庭的孩子,，他們不能同時(shí)擁有父母的愛,，不能感受圓滿家庭的溫暖，這是不幸的,，父母們?yōu)槭裁匆o孩子帶來不幸呢?我們都應(yīng)當(dāng)享受幸福呀!
我也慶幸,，慶幸能坐在窗明幾凈的教室里，徜徉在知識(shí)的海洋里,，傾聽著老師諄諄教導(dǎo),，享受著祖先們留給我們的珍貴的精神財(cái)富。但想想,，在那遙遠(yuǎn)的山區(qū),，在那貧窮的山溝里，有一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,，他們也希望上學(xué)呀……
我慶幸……其實(shí)值得慶幸的事太多太多,。
深深地吸了一口新鮮空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,，我仿佛看到許許多多自信的笑臉,，他們不再憂郁;看到了許許多多幸福的笑臉,，他們重新找到了家的感覺,，也看到了許許多多開心的笑臉，他們又重新回到了課堂……漸漸地,，我發(fā)覺,，雨后的陽光更燦爛了……
幸福的力量作文字篇二
光陰似水，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，兩千一百多個(gè)日日夜夜,，無不有著生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，這些點(diǎn)滴幸福散落在我們的成長之路上,，虛幻而又真實(shí)……
不只是什么時(shí)候的晌午,，大雨傾盆，這正是仲夏之雨的特點(diǎn),，總是突如其來,，讓你措手不及。我站在教學(xué)樓門口,，望著外面朦朧的景色,，卻無心欣賞——我沒有帶傘,。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，來回地踱步,。要不然硬闖過去?不行,，肯定會(huì)被淋濕的。要不然在這一直等下去?不行,，這雨肯定還得下很長時(shí)間,。怎么辦?怎么辦?我在心里一遍一遍的問自己，卻是石沉大海,，渺無回音,，怎么也想不出來個(gè)應(yīng)付的辦法。這時(shí),，一個(gè)鄰班的同學(xué)打著雨傘出了教學(xué)樓,。在那一剎那間，他好像注意到了“手無寸鐵”的我,，轉(zhuǎn)過身向我走來,。她捋了捋頭發(fā)，趁著這個(gè)間隙,，我瞧了瞧她的面容,，有些似曾相識(shí)。她說：“嗯……這都幾點(diǎn)了,，怎么不回家呢?”“我……”我雖然很想借用一下她的雨傘,，但我并不好意思說出口?！鞍パ?，別磨嘰了。還猶豫什么,，我和你用一把傘回家,。”她不由分說將我拉進(jìn)她的雨傘下,。我們倆相互依偎著走出了學(xué)校門口,，卻不知何去何從。我先開了口：“你快回家吧,?！薄安挥昧耍壹议L下班很晚,，我送你回家吧,。”她微笑著說，“你家住在哪里?”我有些難為情,，但是,，如果沒有她我也沒有辦法回家。我一五一十地告訴了她我家的地址,，她有些興奮地說她家離我家很近,。我倆一拍即合，撐著一把雨傘,，心中三中情感交織在一起：
一是感激,，感激她在我無助的時(shí)候幫助了我;
二是幸福，我在“手無寸鐵”的時(shí)候,，一個(gè)與我并不熟識(shí)的人與我共同回家,，不必?fù)?dān)心暴雨如注、電閃雷鳴;
三是愧疚,，雖說她的傘并不是很小,，但也不是很大，因?yàn)槲业募尤?，她必須把自己的半個(gè)身子露在外面,，被風(fēng)雨打濕。
她一路上對我噓寒問暖,，自己的大半個(gè)身子被風(fēng)雨打濕,，卻總是對我露出一張“我沒事”的笑臉。我每每想向外一點(diǎn),，她總是,，把我及時(shí)地拉回到雨傘里，生怕我被大雨淋濕一點(diǎn),。到了家,，我給了她一個(gè)大大的擁抱，那里面包含了我對她的感激與愧疚,。那一刻,，我感受到了幸福,。那是一段令我難以忘卻的回憶,。
幸福其實(shí)很簡單，它不需要華美的裝飾,，只不過要用心體會(huì),，用心感受。
幸福的力量作文字篇三
躲在云層中的太陽今天終于透出了腦袋,。家家戶戶都開始忙碌起來：洗衣服,、曬被子……我和媽媽將洗好的被子和衣服拿到井邊去沖洗。這井已建了十五六年,，樣式也很是古老,。我用吊桶吊了好幾桶水,，倒在盆里，然后把被子,、衣服放進(jìn)去洗,。洗完之后，我像平常一樣將水倒入下水道中,。
洗了好幾遍,，自然，井水也倒了不少,。突然,，我聽見一串清脆的水聲。尋著這水聲,，在西邊一條干涸的河邊,，我終于找到了源頭。原來,，這是我剛才倒入下水道中流出的水發(fā)出的,。
這水聲清脆動(dòng)聽，忽讓我想起柳宗元在《小石潭記》中寫到的“從小丘西行百二十步,，隔篁竹,，聞水聲，如鳴佩環(huán),，心樂之”,。文中，作者將水聲比作玉制品相互碰撞所發(fā)出的聲音,，真是一個(gè)精美的比喻啊!站在水洞前,，聽著如金鈴般的水聲，似乎忘記了世間的一切,。
忽又想到王維的一句詩：“明月松間照,，清泉石上流”，此時(shí)雖不是月夜,，這里也不是山間,，耳畔的流水也未如山泉之清澈、甘甜,，但卻散發(fā)著一股幸福的味道,。閉上雙眼，我只覺置身其中是這樣的美,。這樣的聲音,，這樣的感覺，難道不是一種幸福嗎?
古往今來，許多文人向往這種自然生活,，因而也留下了不少的佳篇名作,。例如陶淵明的《桃花源記》、吳均的《與朱元思書》……他們厭倦了官場上的明爭暗斗,，只求尋一簡所,，喝酒作詩，簡單生活,。我想,，他們向往的不僅僅是一種自由，更是一種幸福,。沒有斗爭,、沒有殺戮，平平淡淡,，把酒言歌,，這難道不是一種幸福嗎?雖說現(xiàn)在生活豐富多彩，可是斗爭又何嘗停止過?為了錢財(cái),、為了權(quán)力……不過擁有這些就幸福了嗎?其實(shí),，只有平靜下來，認(rèn)認(rèn)真真地用心去感受,，用心去傾聽,，幸福的真諦才會(huì)領(lǐng)悟。
站在水洞前,，傾聽著“嘩嘩”的流水聲,。我頓時(shí)感到心曠神怡。這兒沒有大山小溪,，在我眼前,，只是一個(gè)用石頭堆成的水洞，卻給我?guī)砹艘环莅仓k,、一份寧靜,、一份自由、一份幸福,。我恍然大悟,，怪不得古人愛大自然，原來他們愛的是幸福啊!
水在“嘩嘩”地流動(dòng)著,，幸福也在不斷地向遠(yuǎn)方蔓延……
幸福的力量作文字篇四
幸福,，擁有自己想要的東西就能得到。有時(shí)候,，它往往就在人的身邊;有時(shí)候，它距離你千里之外;有時(shí)候，它在你幼小的心田上萌芽生長;有時(shí)候,，它含著眼淚拋棄了你!總之,，幸福是在你不去追求時(shí)出現(xiàn)，它總能在人們心中最柔軟善良的田地上栽下幸福的果實(shí),，總能讓你的心情變得開朗而自信……
那年,，我5歲，還在上幼兒園,。我有一個(gè)好朋友,，她叫莊琴如，有什么好吃好玩的東西總會(huì)送來跟我一起分享,，而我呢?一年半載沒對她說過一句好聽的話,。就好象——我是嬌滴滴的公主，琴如是吃苦耐勞的仆人!但她,，從沒跟我吵過架,。就在這個(gè)時(shí)候，欲望占領(lǐng)我的心,。那天早上,，我在琴如的課桌里翻出了我最喜歡的布偶娃娃，那只娃娃精致極了,，肯定價(jià)格不匪,，我媽媽死活不給我買。正當(dāng)我向她討要這只娃娃時(shí),，她點(diǎn)了點(diǎn)頭,，隨即，又搖了搖頭,。我生氣了：“你什么態(tài)度嘛!給還是不給嘛!”琴如靜靜地?fù)u了搖頭,。這會(huì)兒，我氣得吐血了,，惡狠狠地把手中的娃娃扔到了地上,，憤怒地說：“哼!不給就不給!本小姐也不稀罕!”我吼著，心里卻在可惜：我真是個(gè)虛偽的人啊,，嘴巴背著了欲望的心!
那天下午,，全班同學(xué)都到室外活動(dòng)了，我肚子有點(diǎn)不舒服,，就待在教室里了,。全班就剩下我一個(gè)人了。我有點(diǎn)小小的幸福了!我去琴如的課桌下,，悄無聲息地偷出了那只小娃娃,，又躡手躡腳地把它放進(jìn)了自己的課桌里,。
找不到自己的娃娃，琴如果然傷心極了,，一開始,，她總焦急地來問我有沒有看到她的娃娃，我總說沒有,。后來,，琴如的眼睛讓我感到悲慘，黑眼圈加上滿眼的血絲,，看來那個(gè)娃娃讓她不分晝夜地找呀找,，此時(shí)的我，不再那么開心了,。
窗外瀉下皎潔的月光,，我想，要是我的心也能象這皎白純潔的月光那樣美好,，那么,，該多么幸福呀!我，鼓起勇氣,，我要把娃娃還給琴如!
我把娃娃還給了琴如,，她果然高興極了，我的臉上也綻開了笑容,。幸福,，或許也觸動(dòng)了我心里最柔軟善良的心田了吧!琴如面對著我象對恩人那樣崇敬。第一次,，我真正理解了她的內(nèi)心,，是那樣純潔，像皎白潔凈的月光一樣,，明亮極了,，照亮了我的胸膛……
幸福，真像是個(gè)通訊器,，只有感受到了,，理解到了，才能與每個(gè)人,，建起一道溝通幸福的彩虹橋!
