當看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中海底兩萬里讀后感100字 初中海底兩萬里讀后感800字篇一

書中講了生物學家阿龍納斯在海底世界的所見所聞,。當時,，他在追捕一條屢次造成意外事故的鯨魚，卻不慎落入水中,，游到了這只鯨魚的脊背上,，發(fā)現(xiàn)它是一艘巨大的潛水艇——鸚鵡螺號。潛水艇中的尼摩船長對囚犯很寬容,，邀請阿龍納斯一起旅行，他們在海底有全新的發(fā)現(xiàn),，也有不幸的遭遇,，但最后潛水艇停在挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別,，將他所知的秘密公開于世,。

凡爾納在這本書中包容了大量真實的科學知識，對海洋動物,、植物進行了細致的描繪,，對海洋地理,、地質知識作了準確介紹，內容十分豐富,。故事趣味盎然,，引人入勝。作者想象力豐富,，文筆細膩,，構思奇巧，很有教育意義,。作者的幻想并不是異想天開,，癡人說夢，都以科學為依據(jù),。書中的故事情節(jié)在我們科技發(fā)展的現(xiàn)代是極易理解的,。但在凡爾納的時代，人類還未發(fā)明潛水艇,，但凡爾納在書中成功幻想了潛水艇,，這是多么不可思議呀!

凡爾納獨具匠心，巧妙布局,，在漫長的旅行中,，將豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想，天衣無縫的結合起來,。所有的故事的是撲朔迷離,，曲折緊張的。時而將讀者帶入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面和細致入微的描寫交替出現(xiàn),。書中還告誡人們在看見科技造福人類的同時，重視被壞人利用,、危害人類自身的行為,。

這就是這本書帶給我的感想，它不僅為我灌輸了豐富的知識,，還提醒我們保護自然環(huán)境,，保護我們賴以生存的地球。

初中海底兩萬里讀后感100字 初中海底兩萬里讀后感800字篇二

在寒假期間,，我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書,，它的作者是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納。他寫的故事生動幽默,，妙語橫生,，能激發(fā)人們，尤其是青少年熱愛科學、向往探險的熱情,，所以一百多年來,，一直受到世界各地讀者的歡迎。

這本書主要寫的是法國生物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事,。本書通過對“海上怪物”的追蹤,，為我們描繪出一片片神奇的海底世界，整部小說顯得跌宕起伏,，扣人心弦,，驚險又有趣。

這本書份20章,，分別是海怪之謎,、最后的挑戰(zhàn)、神秘的“鸚鵡螺”,、美麗的海底世界,、瓦尼科羅群島、托列斯島驚魂,、海底葬禮,、可憐的采珠人、阿拉伯海底隧道,、神秘的潛水者,、海底寶藏、消失的大陸,、海底煤礦,、深不可測的海底、向南極挺進,、意外事件,、恐怖的大章魚、神秘的沉船,、尼摩船長的復仇,、未知的結局。

其實,，這本書中講的“海上怪物”,，是一位神奇的尼摩船長制造的潛水艇“鸚鵡螺”號。當啊龍納斯教授他們苦苦搜尋這神秘的“海上怪物”時,，被尼摩船長攻擊了,，阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾，還有魚叉手尼德·蘭跌落水中,，卻被尼摩船長救了上來，收留在“鸚鵡螺”號上，但是從此卻過著與世隔絕的生活,。他們在水下生活時,，什么東西都是海產品做的，大海給予了他們一切,。他們在水下看到了陸地上從未見過的景象,，什么海底平原、海底森林,、海底墓地,、珍珠石世界、沉沒的大洲和古城堡……

通過讀這本書,，我學到了很多很多的知識,，也使我對大海深處有了濃厚的興趣，真希望能像阿龍納斯教授,、康賽爾,、還有尼德·蘭他們一樣，體驗著很多新的事物,，一起探究大海深處,。