范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

開心的一天的作文篇一

”開州一號(hào)！“終于到了,，這是張老師——我們的數(shù)學(xué)老師的住處,，因?yàn)閺埨蠋熓亲约恨k的補(bǔ)習(xí)班,，所以只能在家里,。當(dāng)我到張老師家時(shí)，屋里已經(jīng)快坐滿人了,。五分鐘后,，人已經(jīng)到齊了,，開講！

第一節(jié)課是完成一張?jiān)嚲?，都是奧數(shù)題,，正合我意，一道道難題在時(shí)光的飛逝下被我完成,。過了一會(huì)兒,，張老師示意我們停下來，要講了,。剛開始的幾道題全對,，正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一道題的結(jié)果錯(cuò)的了,，看了真的不能驕傲?。〈鸢钢v完后我才錯(cuò)了兩道題,，不過我可不敢再得意了,。

第十天到了，這是補(bǔ)習(xí)的最后一天,，也是最有趣的一天,。

我們做完一張?jiān)嚲砗螅瑥埨蠋煕]有繼續(xù)發(fā)第二張,，還把作業(yè)都放下了,，這是要干什么呢？原來張老師是要和我們玩游戲,，不過我們可不會(huì)相信,，因?yàn)樯洗螐埨蠋熣f和我們聊天，結(jié)果聊了整節(jié)課的圓,，害得我們空歡喜一場,。張老師說游戲的名字叫”搶數(shù)“，一聽就知道和數(shù)學(xué)有關(guān),。游戲規(guī)則是從一開始,，一次可以按順序說一到兩個(gè)數(shù)，誰說到指定的數(shù)就算贏。金星宇自告奮勇要和張老師比賽,，一場激烈的對決就要開始了,。為了節(jié)約時(shí)間，只要報(bào)到五十就行了,。一眨眼的功夫就報(bào)到四十六了,，現(xiàn)在輪到張老師，只要他報(bào)一個(gè)數(shù),，無論怎樣都贏了,，不過可能是為了讓金星宇，他直接報(bào)到了四十八,，金星宇報(bào)兩個(gè)數(shù)就贏了,。不過張老師又和金星宇比賽了一次，前者贏了,，接下來的幾次都是張老師贏,，這時(shí)張老師才說這是有秘訣的，金星宇真是啞巴吃黃連——有苦說不出??！同學(xué)都想知道是什么，卿萊這時(shí)卻說他知道："秘訣就是用要達(dá)到的數(shù)除以可以說的最少的數(shù)和最多的數(shù)的和,，再看它的余數(shù)是多少只要先達(dá)到余數(shù),，然后別人說最少的，你說最多的就行了,?！扒淙R話音剛落,，屋里立刻響起一陣掌聲,，因?yàn)樯朴谟^察的人總是非同尋常的。

在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中獲得快樂,，學(xué)習(xí)，何樂而不為,？

開心的一天的作文篇二

小兔子走出房門,，望了望天空，皺了皺眉頭,，嘆了一口氣：“唉,，為什么我總是不能得到快樂呢？”她眼看著門前快樂流淌的小溪,，枝頭快樂歌唱的麻雀,，花叢間快樂起舞的蝴蝶，她再也沉不住氣了，決心走遍天涯海角,，定要找到快樂,。

小兔子收拾起了包袱，給母親留了告別信,，離開了家,。

小兔子沿著小溪走著，幾只翠綠色的蟋蟀蹦跳著路過小兔子身邊,，小兔子急忙跑過去詢問：“蟋蟀哥哥,，請問你們知道快樂在哪里嗎？”蟋蟀笑得捂著肚子,，說道：“我們的快樂就是在草叢里自由蹦跳,。”說著,，蟋蟀們蹦跳著離開了,。小兔子感到失望，又繼續(xù)往前走去,。

天空中的烏云像是一縷煙,，在空中飄動(dòng)，遮擋住了太陽,，走了一天的路,，疲勞的小兔子走到了小熊的家門外，她敲開小熊的家門,，請求借宿一晚,，小熊微笑著答應(yīng)了。小兔子坐在木凳上,，呆呆地望著地板,，小熊走到她的身邊，問道：“你怎么這么傷心,，為什么獨(dú)自離開了家呢,？”小兔子想了想，問道：“請問,，你知道快樂在哪里嗎,？我好想找到它?！毙⌒苄α诵?，拉著小兔子來到了一個(gè)彩色的小屋子里，里面有很多零食和玩具,，小兔子頓時(shí)忘記了自我,，“哇”地一聲大叫了起來,，“我從來沒有見過這么多好玩的，好吃的,?！闭f著，小兔子和小熊在這個(gè)小屋子里享受了一個(gè)晚上,，直到早上都笑得沒有合攏嘴,。

到了與小熊分別的時(shí)候，小兔子又是愁眉苦臉的,，她說要繼續(xù)去尋找快樂,，小熊卻是依然微笑，因?yàn)樗嘈判⊥米咏K會(huì)回來,。

小兔子獨(dú)自一個(gè)人跨過了一座座高山,，一片片田野，她為見不到小熊而感到難過,，為不能與小熊一同玩耍而感到難過,，為不能重度美好時(shí)光而感到難過。

很快,，冬天來了,，雪花小心翼翼地棲息在枝干上，小兔子冷得打著寒顫,，她坐在一棵樹下,，她想起了和小熊在一起的快樂時(shí)光，頓時(shí)她感到溫暖了起來,，她踩著“吱吱”的白雪,，趕回去找小熊。

這一天正是圣誕節(jié),，小兔子又見到了小熊,，她開心的對小熊說：“我找到了，我找到我一直在尋找的快樂了,！”小熊疑惑地望著小兔子,。這次,，小兔子拉起小熊的手,，帶她來到一片田野，“原來快樂就是和自己的朋友無憂無慮的在一起玩耍,！”小熊欣慰地笑了,。這晚，她們一起享受著快樂的滋潤,。

快樂無處不在,，其實(shí),，小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂，可是當(dāng)她要與這份快樂告別的時(shí)候,，快樂又離她而去,。快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)留在記憶里,，只要去回憶,，去享受，去珍惜,，快樂由自己操控,。

從前，有一個(gè)國王,，他每天都過得不快樂,。他想知道別人是否也和他一樣，整天悶悶不樂,。

于是國王去問他的一個(gè)大臣：“你每天都過得十分快樂嗎,？”大臣回答國王：“是的，我每天都過得非?？鞓?。”“那你為什么而快樂呢,？”大臣繼續(xù)回答：“我快樂是因?yàn)槲覒c幸我不象那些窮苦的農(nóng)夫,，吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的,，有穿的,，有住的，生活已經(jīng)給了我幸福,，我不再奢求什么,，我為自己的幸福生活而快樂?！眹趼犃怂妓髦?。

國王又去問一個(gè)窮苦的農(nóng)夫：“你活得快樂嗎？”農(nóng)夫笑著回答：“陛下,，我活得很快樂,。”國王接著問：“你每天都可能吃不飽飯,，怎么還會(huì)快樂呢,？”“因?yàn)槲疑畹煤艹鋵?shí)。而且我不象那些盲人們,，看不見這美麗的世界,，黑暗一直伴隨著他們,。我很健康，我為我有個(gè)健康的身體而快樂,?！眹跛贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

國王又來到了一個(gè)生命家中,。他對盲人的生活深感同情：“唉,，可憐的盲人，你每天都面臨著黑暗,，一定很憂郁吧,。”“不,，尊敬的國王陛下,，我很快樂?！泵と擞梦⑷醯穆曇粽f道,。盲人的回答使國王大吃一驚，他疑惑地問,；“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂,；貧窮的農(nóng)夫?yàn)樽约簱碛兄】档纳眢w而快樂；而你,，又擁有著什么呢,？”“生命”盲人堅(jiān)定的回答，“上帝對我還是很好的,，因?yàn)樗x予了我生命,。我沒有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊,。最起碼,，我活在了這個(gè)世上?！?/p>

國王聽了盲人的一番話,，恍然大悟：“原來快樂如此簡單，只要你珍惜所擁有的,，滿足所擁有的,，快樂無處不在?！睆拇艘院?，國王每天都過得很快樂了,。

朋友們,，讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂吧,！

開心的一天的作文篇三

學(xué)校對于快樂的學(xué)習(xí)者是座天堂，而對于愁苦的學(xué)習(xí)者則是座地獄,，那么大家是想生活在快樂的天堂里,，還是生活在地獄里，你們一定會(huì)異口同聲地說：“我要天堂,！”

是啊,，如何才能在學(xué)習(xí)上笑顏逐開呢？以我的粗淺經(jīng)驗(yàn),，我總結(jié)了一套學(xué)習(xí)方法,，大家不妨試用一下。

在學(xué)習(xí)上,，主要強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主觀努力,，掌握一套最好的、最適合自己的學(xué)習(xí)方法將會(huì)起到事半功倍的效果,。

首先,，最重要的應(yīng)該是確立一個(gè)合適的目標(biāo)。

一個(gè)合適的目標(biāo)好比海上的明燈,，指引我們前進(jìn)的方向,，使迷航的船只駛?cè)胝墶o數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)證明明確的目標(biāo)對學(xué)習(xí)的作用可以說是功不可沒,。目標(biāo)的設(shè)定一定要切合實(shí)際,，切忌好高騖遠(yuǎn)，一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該使人感到可以達(dá)到卻也不是唾手可得,，正如我們老師說的跳一跳可以摘到桃子,，如果不跳就可以摘到桃子，那目標(biāo)就定得太低了,。如果努力跳也摘不到桃子,，那就會(huì)給自己心理上造成一種挫敗感。

目標(biāo)可以分為兩種,，近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo),。近期目標(biāo)完成（如本周學(xué)習(xí)計(jì)劃）可以幫助我們循序漸進(jìn)；遠(yuǎn)期目標(biāo)（如在期末考試中提高成績）可以用較寬廣的視野來檢驗(yàn)我們的努力程度,，反饋現(xiàn)實(shí)差距,，從而鞭策我們加倍努力，策馬揚(yáng)鞭,。

其次,，在學(xué)習(xí)中要充滿必勝的信心，充滿克服困難的勇氣,。

面對失敗的痛苦,，面對現(xiàn)實(shí)的差距,，面對如崇山峻嶺般的阻礙，充滿信心,，對自己說：“我一定能行,！”面對成功的喜悅，要對自己說：“沒有最好,，只有更好,！”信心意味著鍥而不舍，意味著永不放棄,。充滿信心吧,，拼搏就不會(huì)有遺憾。

最后,，我要告訴大家學(xué)習(xí)過程中恰當(dāng)?shù)募记梢脖夭豢缮?。下面，我簡要談一下語數(shù)外這三大學(xué)科,。

語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程,，書本上的基礎(chǔ)知識(shí)一定要認(rèn)真掌握，同時(shí)也要涉獵大量的課外知識(shí),，學(xué)習(xí)一些杰出作品思維的新穎,，語言的優(yōu)美，結(jié)構(gòu)的縝密,，這對于提高我們的閱讀寫作能力大有裨益,。

對于數(shù)學(xué)，首先,，要培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣,，課上一定要認(rèn)真聽取老師的講解和強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，熟記課本上重要的公式定理,，課后要經(jīng)常復(fù)習(xí),，這樣才能打好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其次,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一具循序漸進(jìn)的過程,，要想一步登天是不現(xiàn)實(shí)的。熟記書本內(nèi)容后將書后習(xí)題認(rèn)真寫好,，有些同學(xué)可能認(rèn)為書后習(xí)題太簡單,，不值得做，這種想法是極不可取的,，書后習(xí)題不僅可以幫助你把書本內(nèi)容記牢,，還輔助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的.解題結(jié)構(gòu)緊密又嚴(yán)整，公式定理能夠運(yùn)用得恰如其分,，以減少考試中無謂的失分,。再次，適當(dāng)增加題目的難度,，由淺入深,。剛一開始做起來可能會(huì)比較吃力,，但這種鍛煉有利于數(shù)學(xué)思維模式的形成,，即使做不出來也不要?dú)怵H，結(jié)果并不是最重要的,，只要你認(rèn)真去思考了,，這種思維的過程才最寶貴。

對于英語的學(xué)習(xí),，我要說的是點(diǎn)滴積累最重要,，英語成績的關(guān)鍵可以說是詞匯量，同時(shí)語法和理解能力也扮演著非常重要的角色,。擴(kuò)充詞匯量一定要掌握一些技巧,，例如，可以采用李陽瘋狂英語的句子中心論,，即把單詞放入句子中去記憶,，這樣的效果不錯(cuò)。建議大家準(zhǔn)備一個(gè)小本子,，將沒有記住的單詞常翻一下,，以加深記憶。語法的學(xué)習(xí)就要課上要認(rèn)真做好筆記,，課下經(jīng)常溫習(xí),，做到溫故而知新，熟讀課文可以幫助我們理解單詞和語法在實(shí)際中的應(yīng)用,，更重要的是培養(yǎng)我們的語感,。

總之，在學(xué)習(xí)過程中要始終抱有一種鉆研的精神,。最后,，在我們的學(xué)習(xí)之路上，我用一句話與大家共勉：我的人生,，我做主,。

開心的一天的作文篇四

從我年輕的時(shí)候起，我就一直覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情,。除了閱讀課外書籍,，我媽媽總是督促我監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。就像一只拒絕前進(jìn)的母牛，它只會(huì)在被鞭打和大叫之后才愿意前進(jìn),。因此,，我一直覺得學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作。然而,，這學(xué)期,，我逐漸改變了我對學(xué)習(xí)的看法……

我發(fā)現(xiàn)閱讀并不那么痛苦。過去,，當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,，我讀天書，但是當(dāng)主題出現(xiàn)的時(shí)候我不會(huì)寫,，所以我只是抄襲我的同學(xué),。這學(xué)期，跟上老師的節(jié)拍,，原來的數(shù)學(xué)并不像天書那么難,。

學(xué)習(xí)也是一種樂趣。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,，認(rèn)真聽課,，在每堂課上做筆記，當(dāng)我們遇到我們不能解決的問題時(shí),，我會(huì)認(rèn)真思考,。如果還是不行，我會(huì)咨詢我的同學(xué)或老師,。在學(xué)習(xí)的過程中,，我會(huì)吃到美味的食物。只有當(dāng)你慢慢品嘗時(shí),，我才能嘗到里面的神秘,。因此，學(xué)習(xí)也是一種樂趣,。

學(xué)習(xí)可以改變我們生活的命運(yùn),！如果我們專心學(xué)習(xí)，你的回報(bào)不會(huì)太壞,。人生需要方向,，學(xué)習(xí)是我們的主要方向。在學(xué)習(xí)中,，我們不可避免地會(huì)遇到一些困難,，但是只要我們慢慢地解決它們，我們就會(huì)成功,。

許多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)實(shí)際上是為了和他們的父母和老師打交道,。但是他們忘記了學(xué)習(xí)的真正意義,。學(xué)習(xí)是一種享受和快樂。有些人在想,，不讀書有什么關(guān)系,？我們還不能做好。他們可能會(huì)忘記生活就像一條荊棘路,，不像你想象的那么簡單,。如果一個(gè)人沒有知識(shí)和文化，他就沒有靈魂,。想想一個(gè)沒有靈魂的人是什么樣的,。"你一時(shí)的頑皮給你帶來了一生的恥辱。"值得嗎,？

當(dāng)你快樂的時(shí)候你必須學(xué)習(xí),，當(dāng)你不快樂的時(shí)候,，帶著一顆快樂的心學(xué)習(xí)更好,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂的源泉，如果不快樂,，學(xué)習(xí)的意義是什么,？學(xué)習(xí)是豐富多彩的。雖然學(xué)習(xí)中有酸,、甜,、苦和熱，但快樂總是在酸,、甜和苦的背后顯露出來,。

經(jīng)歷了許多事情后，我深深地意識(shí)到學(xué)習(xí)不是一天的事情,，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是最重要的。努力學(xué)習(xí)也是學(xué)好的基礎(chǔ),。處理任何問題時(shí),，我不怕困難和麻煩，因?yàn)橐磺卸寂聡?yán)肅,。只有這樣做,，我才能克服困難。所以努力學(xué)習(xí)吧,！

如果有人問我,，“你的幸福是什么？”我想我可以清楚地回答：“學(xué)習(xí),?！币?yàn)樗宋宜械目鞓贰?/p>