總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結了吧,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
學校政教處年度工作總結匯報 學校政教處年終總結篇一
1,、定期召開班主任、生管老師,、保衛(wèi)人員德育工作會議,。
2、開學前進行門崗,。校園車輛專項整治,。
3、強化班主任管理,,修訂班級和班主任工作量化考評,,加強班級早讀下班和值日班主任的`考勤制度,實行每天值日負責追究制度,。
4,、實行班級精細化管理,建立班級管理員及相關職責制度,。
5,、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。
1,、在政教處內(nèi)部落實了主任,、副主任值班輪流制,來負責日常工作,,即誰第一碰到學生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象,,誰就有責任及時制止,、處理和上報,。
2、加強對學生常規(guī)管理的力度,。
(1)期初,、期末加強專項整頓,包括軍訓,、紀律,、衛(wèi)生、校服,、就餐及頭發(fā)等儀容儀表,,強化宿舍“三抓”,禁止學生在校園使用手機等通訊工具,,對通學生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等,,重新修訂和印發(fā)《恒興中學學生一日常規(guī)》,關于加強《學生請假制度的方案的通知》,《班級評比細則》,、再次印發(fā)致學生家長一封信(手機),,專門請理發(fā)師傅到校進行理發(fā),印發(fā)致學生家長有關通學生的注意事項和要求的一封信等,,以促良好習慣形成,。
(2)抓好主題教育,組織開展文明禮儀常規(guī)教育,,開展待進生的受導教育活動,、舉行食品、財物安全教育大會,,創(chuàng)建第_屆市級文明學?;顒樱_展防震教育,、防踩踏,,疏散演練的一系列活動,聯(lián)合交通部門,、鐵路派出所開展交通,、鐵路安全教育,繼續(xù)推行第_屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動,,舉行第_屆田徑運動會,、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會,為廣大學生提供平臺和展示才華的機會,。
(3)加強校園文化建設,,優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育實力,,通過“讓墻壁會說話”印發(fā)表揚卡,、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。
(4)加強紀律工作,。尤其加強對特殊生管理,、召開受處分學生和通學生及家長會議。
(5)加強衛(wèi)生工作,,由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅持衛(wèi)生檢查評比,,校清潔工維持保潔工作,學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為,,利用節(jié)假日之際進行全校性衛(wèi)生大掃除,。
(6)充分利用集會,宣傳欄,、廣播臺,、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育,、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事,,如“優(yōu)秀學生干部”等,。
(7)加強對宿舍的常規(guī)管理。
①實行年級負責宿舍內(nèi)務評比制度,。
②繼續(xù)強化宿舍“三抓”,。
③加大對生管老師內(nèi)務、檢查,、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一,。
④嚴格實行學生進入宿舍的請假制度,。
⑤加強生管老師上班,、值班考勤抽查制度。
⑥聯(lián)合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯,、校園燈光,、欄桿的檢查。及時查處違禁電器,、刀具,、棍棒等行為。
⑦組織和布置各年段開展期初,、期中,、期末三階段,下年段行政,、班主任輪流檢查深入到宿舍,。確保學生睡眠質(zhì)量,促進學生教學成績,。
1,、制定各種應急預案(如防震、防控甲型h1n1等)和演練及安全負責追究制度,。
2,、深入開展安全教育活動,,通過集會,、校園廣播、班校會,、宣傳欄開展安全常規(guī)教育,,組織大型安全教育會。如食品安全教育會,,學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練,。
3,、不定期加強校園安全隱患的排查。
4,、不定期印發(fā)致家長有關防火,、防電、防溺水,、防甲型h1n1,、防盜、防災害事故等一封信,。
5,、加強對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查,嚴格控制外來車輛進出入,,謝絕跟工作無關的外來人員進入校園,,同時實行體溫檢測制度。
6,、政教處安排,、組織行政人員、班主任,、保衛(wèi)人員到校外路段巡查(簽到,、定路段、責任到人),,以確保學生放假時平安,、安全回家。
總之,,這學期從我校實際出發(fā),,開展以上大量工作,雖取得一定的成效,,但還存在一些工作實施未到位,,還需要進一步落實,以增強我德育工作的實效性,。
學校政教處年度工作總結匯報 學校政教處年終總結篇二
我擔任政教主任這個職務,,已近一年。在這一年里,,我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助,,在此我表示衷心的感謝!這一年的工作,我常在想:我在學校教育工作中處于什么樣的位置,,應該做些什么,,應當發(fā)揮怎樣的作用。在工作中不斷反省,、不斷總結,,是非常有意義的,,也是非常必要的。只有這樣,,才能讓我全身心地投入教育工作中,,才能日進日長,為今后的工作打下堅實的基礎,。 今天,,我把一年來的主要工作情況向領導們做個匯報。
在學校領導下,,在曹校的'耐心指導下,,配合楊主任抓好學校的德育工作和各項活動;主要有迎檢材料整理;新生軍訓;運動會的籌備;俱樂部工作的開展和章程制定;班級建設、兩操;學生的安全教育;學生的紀律;主題班會的主題制定和布置;衛(wèi)生大掃除的安排,。其中,,學生安全和紀律工作,是政教處工作中任務比較重,、責任比較大的工作之一,,所以要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干,,另外還要求自己必須有耐心和愛心,。我擔任這個工作以來,在學校領導和班主任的大力支持下,,做了大量的工作,。
迄今為止未發(fā)現(xiàn)一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公平,,公正,,公開是我的工作準則。學生都能自學遵守,,養(yǎng)成了良好的習慣,。
此外,我也經(jīng)常參與處理一些學生的偶發(fā)事件,。平時我注意觀查了解,,抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài),。擺事實講道理,,通過各種方式進行溝通?;饬艘恍┟?,維護了教師威信。維護了學校的名譽,。這一年來我深深體會到政教處的工作無大小,,處理不當小事就會變成大事,尤其涉及到學生打架,、逃學等一些社會問題,,均要謹慎細致,盡最大努力做好工作,。通過調(diào)動班主任的工作積極性,,來推動政教處的工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正,,使工作更上臺階,。
回顧自己的工作,存在諸多不足之處:
1,、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神,,在工作作風上有時松懈。
2,、在工作過程中,,沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,導致不分輕重,、主次,,眉毛胡子一把抓,結果精力沒少投入,,但是實際效果不理想,。
針對以上不足之處,在以后工作中,,應首先多思考,,努力學習,提高水平,,并真誠地請求領導和同志多提寶貴意見,。另外還需加強德育工作方面的學習。要提高服務意識,,身在其位,,謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好,。
學校政教處年度工作總結匯報 學校政教處年終總結篇三
本學期,,政教處根據(jù)學校總體工作思路和德育工作要點,,堅持以人為本,、德育為首、五育并舉的指導思想,,牢固樹立德智體美全面發(fā)展,、知情意行和諧統(tǒng)一的意識,,以當文明教師、做文明學生為主題,,以培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范為主要任務,,堅持不懈地實施學生德育教育和常規(guī)管理工作,全面提高學生的思想道德,、科學文化和身心素質(zhì),,積極地推進了良好校風和學風的建設。現(xiàn)將本年度主要工作總結如下:
一年來,,政教處在務實創(chuàng)新上做了一些努力,,抓各項工作做到有計劃、有布置,、有檢查,、有評價,各項工作力求有實效,、高效率,。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料,;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領導和有效負責人反饋,;督促相關負責人及時制定年級、班級,、保衛(wèi)工作計劃,;同時,每周六政教處一班人進行工作回顧,,并做好書面小結,,為開展好下一周工作奠定良好的基礎。
面對學校目前3200多名學生,,我們在工作中頗感人手緊,、任務重,為了強化政教處人員的工作職責,,我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到三勤,、四跟、五到位,,即口勤,、腿勤、耳勤,;跟課間,、跟早操、跟課外活動、跟晚自習,;思想到位,、責任到位、管理到位,、檢查到位,、教育到位,。四位政教干事能夠積極主動地,、創(chuàng)造性地開展工作,均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時到達事發(fā)現(xiàn)場,,處理問題快速堅決,、不拖拉。本學期來,,政教處負責處理學生違紀違規(guī)事件達51起,,涉及學生181人次,有記載違規(guī)騎自行車52人次,,在具體工作中,,我們深入實際、深入課間,、深入學生,,隨時掌握學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決,,并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育,切實達到了管理育人的目的,。
班主任是學校德育隊伍的骨干力量,,其素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,因此,,加強班主任隊伍建設始終是我校德育工作的重點,。為了保證德育工作的.實效性、系統(tǒng)性和科學性,,學校進一步明確了德育工作領導小組的工作職責,,制定了切實可行的德育工作計劃。本學期來,,為切實提高德育隊伍的整體素質(zhì),,政教處做了大量細致有效的工作,
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中,,了解或幫助他們解決工作中存在的問題,,傾聽他們的呼聲。
二是政教處領導在教職工例會上,針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題,,都要滲透一些管理方法,。
三是加強了對班主任工作的考核和評估,貫徹落實量化管理制度,,使班級量化,、班主任量化和文明班級評選活動有機結合起來,為期末評優(yōu)提供了可靠的依據(jù),。
四是加強在職班主任的培訓和理論水平的提高,,我們積極配合縣教育局班主任培訓工作,開校初,,征集全體班主任教育案例并及時上報縣教育局,,收效明顯。五是開校初會同教務處制定出年級組長工作職責,,明確了年級組長的具體工作任務,,賦予了年級組長一定的工作職權,在年級組長的帶動下,,廣大班主任的工作積極性,、主動性、創(chuàng)造性得以充分調(diào)動,。
本學期來,,我們緊緊圍繞讓孩子成才、讓家長放心,、讓社會滿意的辦學目標,,持之以恒地強化常規(guī)管理。
1,、注重管理目標的落實,。為了使學校全員化、全天候,、全方位的管理機制逐步得到落實,,我們編排印發(fā)了永昌職中五時段管理安排表。值周值日領導教師,、政教處一班人每天監(jiān)督檢查各樓層秩序,、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況,,對樓道內(nèi),、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧,、亂喊亂叫,、打口哨,、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載,、批評教育和通報評比,,做到時時有人管,事事有人抓,。
2,、努力提高學生的思想素質(zhì)。我們結合學生思想實際,,多渠道,、多角度地對學生進行思想教育,通過開展升旗儀式,、主題班會等豐富多彩的活動,,加強了對學生的愛國主義教育,、人生觀教育,,增強了學生的主人翁意識,使學生的思想覺悟得到較大提高,。
一年來,,堅持每周一國旗下獻辭活動,結合當前形勢和學校實際,,適時對學生進行思想教育,;加強對曠課和遲到學生的檢查和教育,培養(yǎng)學生堅強的意志,,塑造良好校風,;指導和督促各班定期在每周二下午召開周會,在第3周,、第8周,、第9周、第8周全校各班召開了常規(guī)教育,、誠信教育,、安全教育和禁毒教育主題班會,部分年級還上交了書面材料,,收到了良好的效果,。
3、加強學生審美教育,。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低,,他們對是非、丑美的界限是模糊的,,因此,,對學生進行審美教育,不但營造了一個良好的校風,而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用,。我們在校門口設立學生儀表檢查崗,,堅持每天檢查到校學生的儀容儀表,注意塑造學生的形象美,,使廣大學生受到潛移默化的教育,。
4、加強對學困生教育引導,。我們非常密切注意各班學困生在紀律,、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn),,一旦發(fā)現(xiàn)問題,,我們總是給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學,,采取了教育為主,,批評處分為輔的方式,加強了與其家長的聯(lián)系,,使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn),。并在黨支部的指導下,采取黨員教師一幫一結對子,,對學困生進行幫助扶持和耐心教育,,提高他們的認識、端正他們的思想,、改正他們的錯誤,、促使他們增強守紀的自覺性。
5,、督促體育組狠抓早操,、課間操質(zhì)量。兩操是反映校容校貌的窗口,,是提高學生身心健康的重要途徑,,也是整頓校紀校風的一項舉措,必須齊抓共管,,形成特色,。政教處工作人員每天都能堅持親臨操場,協(xié)同體育教師,、班主任精心組織指導,。在抓整體動作質(zhì)量的同時,先抓年級,,后抓班級,,再抓個人逐一落實,。通過定期不定期的會操,促使學生做到兩操時隊列整齊,、動作規(guī)范,、整齊劃一。
我們欣喜地看到:通過全體師生的不懈努力和追求,,學生的精神面貌一天比一天進步,,學生禮儀常規(guī)到位,見到老師能主動問好,;學校的環(huán)境衛(wèi)生情況良好,,教室的文化氛圍濃厚;學生安全得到了更好的重視,,班主任,、值周老師對學生交通、飲食等方面進行多次強調(diào)教育,,沒有發(fā)生一起事故,;全體住校生能遵守學校的規(guī)章制度,就寢,、就餐紀律良好,;基本杜絕了不穿校服、留怪發(fā),、騎飛車和騎車帶人的不良現(xiàn)象。
學校政教處年度工作總結匯報 學校政教處年終總結篇四
本學期我們政教處所有工作人員以飽滿的熱情,,在學校領導的正確領導和全體班主任老師的大力支持下,,以認真的態(tài)度,求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務,,現(xiàn)總結如下:
常規(guī)活動:每周各班級輪流國旗下的講話,、大課間操、學生儀容儀表檢查,、學生會自主管理,,檢查校園環(huán)境衛(wèi)生等。學生會對每天的檢查做到當天公布,,政教處還不定時的進行常規(guī)檢查,、每月舉行一次綜合衛(wèi)生大檢查。通過活動,,培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣,、學習習慣,這對學生的'可持續(xù)發(fā)展,,奠定了扎實的基礎,。
1,、認真組織全校教師,系列開展平安校園構建活動,。
2,、學期初組織班主任與學生簽訂層層安全責任書,包括學生交通安全,、防溺水,、防火安全等責任書,把安全責任層層落實,,切實讓安全落到實處,。
3、規(guī)范學生請假離校制度,。如果事,、病假,必須經(jīng)班主任向家長核實,,須有班主任簽字;請假學生到門衛(wèi)處登記,,經(jīng)門衛(wèi)及值日領導同意,學生才能出/離校門,。
4,、政教處人員及班主任每周自查管制刀具、煙,、火柴等危險物品,。每月一次校舍安全排查,包括校園治安,、消防用電,、食品安全等方面,對發(fā)現(xiàn)的安全問題作出了相應整改措施,。每周召開一次班主任會議,,認真總結上周各班學生在紀律、衛(wèi)生方面存在的問題,,同時布置下周的工作目標,。認真組織班主任每周對學生進行具體的安全主題班會教育(法制、交通,、食品安全,、疾病衛(wèi)生、心理健康,、防擁擠踩踏,、防火防電、防煤氣中毒,、防地震的方法等),,認真開展活動,,并且及時寫出階段總結材料。
5,、本學期每三月進行一次安全演練,,演練有方案有具體的落實及總結,演練效果良好,,切實提高師生安全意識及增強自護能力,。
6、本學期,,繼續(xù)加強學生會配合值日領導值班,、校園巡查以及寢室管理等,確保校園師生安全不出事故,。
開學初,,政教處即著手對學生會干部隊伍重新招聘、進行組建,,充分發(fā)揮學生會干部的管理職能,,強化日常工作管理。每天開展衛(wèi)生評比活動,,加強紀律常規(guī)檢查,。
為了樹立良好的校紀校風,杜絕學生到校內(nèi),、外干壞事:
(1)加大了對部分違紀學生的監(jiān)管力度,。
(2)加大空檔時間對學生的管理,如:課間,、中午,、課外活動、上下學,,政教處組織學生會巡邏值班。
(3)抓好衛(wèi)生工作,,展示校園新貌,。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣,,政教處多次召開學生會,、班委會會議,要求每位學生講衛(wèi)生,,做到不亂扔紙屑,、果皮;確保校園的整潔、舒適,。
(4)不斷加強學生自行車管理,,杜絕校外青年及車輛進入校園,。由于管得嚴、管得緊,,校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,,優(yōu)化了校園環(huán)境。
1.上學期學生中發(fā)生了違紀,、違法的事,,吸取教訓,加強管理,,再未發(fā)生類似事情,,保證了正常的教學秩序。
2.校園環(huán)境,、教室,、寢室衛(wèi)生良好。
3.安全方面未出現(xiàn)任何事情,,情況良好,。
1.學校安全工作的難度不斷增大。近來校外青年不斷到校園附近滋事,,學生作為社會的弱勢群體,,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度,,以人為本,,學校的安全和學生的安全是影響社會穩(wěn)定的重要因素,安全責任重于泰山,,為學生的安全,,校園的穩(wěn)定,我們需繼續(xù)嚴格管理,,警鐘長鳴,。
2.進一步加強學生抽煙的監(jiān)管力度,廁所,、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學生,,今后師生共同監(jiān)督,政教處加大檢查次數(shù),,使學生無吸煙的場所,。同時教育學生認識:吸煙有害健康,青少年應該遠離,。
3.加強學生會的領導工作,,充分發(fā)揮學生自我管理的能力。今后,,政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風,,為保障我校具備良好的校風,,進一步提高我校學生的綜合素質(zhì),在現(xiàn)有成績的基礎上繼續(xù)努力,,使我校的政教工作上一個新臺階,。
學校政教處年度工作總結匯報 學校政教處年終總結篇五
寒冬臘月,寒氣襲人,,忙碌的一個學期過去了,,回首不平凡的一學期,我在校領導及各位同事的關心,、指導和幫助下,,嚴格要求自己,盡職盡責地完成了本職工作,,成績雖少,,感慨良多。下面我就一學期來的工作,、學習,、管理等情況作以下總結。
1,、團結一致,、全員奮戰(zhàn),完成“管理規(guī)范學校驗收”工作,。
我校上半年學校剛完成鄭州市“現(xiàn)代化學校達標工作”,, 這學期又要迎接新密市“管理規(guī)范學校”的驗收,,教學樓又剛剛建成,,難度可以想象。面對困難我們?nèi)w老師積極奮戰(zhàn),,通力合作,,才順利通過驗收。在驗收前,,德育處積極進行著材料的整理,,我們的班主任們按照學校的統(tǒng)一部署,嚴抓學生的文明禮儀教育,,積極配合學校,以昂揚的斗志進行教室布置,、“守則規(guī)范”的背誦檢查及相關材料的撰寫工作,。在檢查中班主任們付出了更多的汗水,付出了更多的心血,,我想:班主任們是迎接驗收工作的核心力量,、同時更是我們各項工作的排頭兵,。
2、養(yǎng)成教育常抓不懈:學生值周,,堅持日檢查,,周總結,月評比制度,。我們要求各班利用主題班會,,根據(jù)學生實際對學生進行“愛校守紀、明禮誠信,、團結友愛,、勤奮自強、樂學進取”教育,,通過學習《守則》,、《規(guī)范》,努力使學生做到“守秩序”,、“懂禮儀”,。強化日常生活中良好行為習慣的訓練,并進行正確的人生觀,、世界觀和價值觀的教育,。同時對學生進行了心理健康教育。本學期進行美化教室評比與黑板報評比活動2次,。
3,、堅持每周一的升國旗儀式 和國旗下講話制度,學生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育,。儀式不但讓學生認識國旗,,熱愛祖國,而且讓學生知道國旗是國家的象征,,了解國旗的含義,。國旗下的講話激發(fā)了學生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。每周嚴格升降旗制度,,國旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日,、新聞時事、學生生活緊密聯(lián)系,,周周內(nèi)容不同,。
4、以評促行,,不斷強化對學生的成長評價,。這主要是每學月對學生進行一次綜合評價。
5、住宿生雖少,,但也沒有放棄對他們的管理,。
學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來,,我具體落實學校德育工作的計劃和安排,,完成上級教育部門下達的工作任務。但是,,由于我的工作能力和水平有限,,我感到我的工作還有很多不足之處,也會存在一些問題,。自己主要概括為以下幾個方面:
1,、思想保守,缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的,、宏觀的規(guī)劃和設想,,有時只是處于落實任務,完成工作等狹義的工作思路,,正因為如此,,學校德育工作特色的東西太少,學校德育工作內(nèi)容,、形式,、活動等方面有所欠缺。
2,、與班主任的溝通不及時,、不到位各項工作、活動的反饋不及時,。
3,、常規(guī)管理還有松懈的時候,對常規(guī)工作意識有所淡薄,,不能始終如一,。
4、家長對學生教育理念有待更新,,社會,、家庭、學校三結合工作仍需加強,。
1,、重新醞釀并修訂班主任評估制度,按章進行評估,,創(chuàng)設氛圍,、樹立典型,,用一切積極因素調(diào)動班主任工作的積極性。
2,、建立班主任每月材料檔案袋,工作化整為零,,并做好班主任工作的反饋,。
3、以“養(yǎng)成教育”為基石,,結合學?!岸Y儀課”,開展學生“養(yǎng)成教育”,,從文明禮貌,、接物待人、文明言語,、“座立行”姿態(tài),、上課紀律、活動秩序(大課間,、自習課,、社團課)等方面強化學生常規(guī)行為。
4,、想方設法著力研究解決學校存在的突出的學生問題,。
5、學校結合責任教育及重大節(jié)日開展系列活動,,活動要求上層次,、有效果,同時下學期各班結合責任教育要開展一次班級自主活動,。
6,、繼續(xù)開展相關比賽活動。
7,、強化板報,、常規(guī)跟蹤記錄的檢查與評比,使上述工作常規(guī)化,,具有實際的意義,、做實。
在新的一年里,,我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng),,以“踏踏實實做人,實實在在做事”為信條,,踏實工作,,誠實待人,,盡職盡責,同各位同事一道,,為學校美好的明天努力工作!
學校政教處年度工作總結匯報 學校政教處年終總結篇六
在上級領導的親切關懷和大力支持下,,在廣大教職工的團結協(xié)作下,我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成,,收到了預期的效果,。
本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律,重視學生的政治思想教育,,強化了常規(guī)管理,,強化了安全教育,培養(yǎng)了學生良好的行為習慣,,注重心理健康教育,進一步抓好社會實踐活動,,豐富了學生的文體生活,。
以“愛國主義讀書系列活動”為主線,有計劃地對學生進行愛國主義,、集體主義和立志成才,、報效祖國的教育。
1,、學校召開了校會,,明確本學期的要求,向?qū)W生推薦了一批愛國主義書目,。各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會,、團隊會,對本學期工作進行了具體部署,。
2、各班根據(jù)本班特點召開了以“我們?nèi)绾螑蹏?,“為中華之崛起而讀書”等為主題的班會,、團隊會,。
3、充分安排好節(jié)日主題教育活動,,國慶節(jié)政教處、團總支,、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動,。
4、組織初一年級師生前往老干部活動中心,、農(nóng)場鮮切花基地參觀學習,。
5,、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事,、紀念活動和學校實際,對學生進行時事政治,、思想政治教育及愛國主義、集體主義和社會主義教育,。充分利用國旗下的講話的號召力,,激發(fā)學生積極奮發(fā)向上,努力營造“刻苦攻讀,,立志成才”的校園文化氛圍。
6,、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽,,同學們積極性很高,各班級踴躍參加,。
我們認為,,對初中學生來說,在他們之中開展愛國主義,、集體主義的'教育是必要的,。但根據(jù)初中學生的心理特點、智力發(fā)展水平,,我們認為對初中學生進行基礎道德教育,,夯實他們學會做人的基礎。而日常行為規(guī)范則是對初中學生進行最起碼做人道理的教育和要求,。因此,,我們非常注重對學生日常行為規(guī)范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是:
1,、政教處第一周召開了班主任,、年級組長會議,落實政教工作計劃,。
政教處,、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓,。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經(jīng)驗交流,,形成奮發(fā)向上的年級組,。重視青年教師的培養(yǎng),近兩年工作的青年教師安排擔任班主任,,工作認真負責,,積極主動,為學校管理及班級工作做出較大貢獻,。班主任工作認真負責,,班級工作卓有成效,切實重視班風,、學風建設,,重視班團干部的培養(yǎng),全校形成自覺學習的良好氛圍,。
2,、加強對學生學會做人的教育。
在教育學生學會做人道理方面,,本學期的一個顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學生,,對學生進行“在家是個好孩子,在校是個好學生,,在社會是個好公民”的做人準則教育,。
3、加強對學生進行審美教育,。
由于初中學生的心理,、智力發(fā)展水平還比較低,他們還不能清楚地分辨真,、善,、美與假、惡,、丑,。因此,對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風,,而且對學生思想道德素質(zhì)的提高起到積極的作用,。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的'形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美,、堅持每周進行好人好事地總結以塑造學生的心靈美,。
3、對學生進行禮貌教育,。利用課間操集中期間,、主題班會、團隊會等不同形式對學生進行禮貌教育,,保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,尊老愛幼,,禮貌待人,彬彬有禮,。