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書之韻作文600字篇一

一本好書,，就像一位明智的師長,，使你在挫折中進步。

記得小學四年級的夏天,，我由于沒有及時適應好四年級的生活,，成天暈暈乎乎,，只顧玩耍,，以至于我的成績一落千丈，作文這讓我在不可思議中摻雜著一些深深的難過之情,。盡管班主任苦口婆心,、諄諄教導，盡管父母悉心照料,、耐心引導,，我卻依然一蹶不振。但也正是在這期間,，我愛上了書,。我愛上了書中如詩般的語言，我愛上了書中給人啟迪的話語,，正是書對我內(nèi)心的感化,，使烏云遍布的天空化成了一道道繽紛的彩虹,，讓我戰(zhàn)勝了成績帶來的沉重打擊。

我愛書,，我愛書之寂,。

閱讀著這一本本感情豐富的書籍，我的心也隨之沉寂,。悲苦的賣火柴的小女孩,、執(zhí)著的丑小鴨、天真的小紅帽,、神奇的掃帚,，無不使我的心也隨著豐富的故事情節(jié)所改變、悲痛,、哭泣,、快樂！這又使我陷入深深的思慮之中,。但那一個個生動的故事無時不在激勵著我前進,、勇敢！

我愛書,，我愛書之美,。

“日光下澈，影布石上,，佁然不動,，俶而遠逝，往來翕忽,，似與游者相樂,。”在這些簡短而又生動的文字中,，我感受到了魚之活潑,、水之清澈、潭之美妙,、人之快樂,！《揚州清明》中席地而坐的賭徒、吆喝的小販,、放風箏的孩童……一個個街中繁華之景,，我似乎看到了汴梁城中的清明上河圖。作者的畫功雖沒有張擇端之高,，但他真實形象的筆功卻讓我仿佛親睹了揚州當時之繁榮,。我愛在書中欣賞一幅幅畫面，我愛在書中體味一個個人物。

書中的思想,，使我之愛,；書中的快樂，使我之愛,；書中的畫卷,，使我之愛。我愛著書,，正如書愛著我,，這不是讓人魂牽夢繞的書之韻嗎？

書之韻作文600字篇二

書的美像一座古城,，藏在它浸過歷史的城墻里,，藏在它飽經(jīng)滄桑的街道中。

踏入書房充斥著知識的地方,，就如同推開了關著歷史的門,，行走在青石街道上，感受它的水涼與細膩,。再穿過一彎渠水上的小橋,，撫摸橋那頭印著歷史的城墻，屏息,，聽風吹動柳條奏響了旁邊青檐上的風鈴,，像黃鸝清脆的啼叫，又似江南溫婉的小調(diào),，它用自己的所有美與溫柔將你緊緊擁入懷中,。

這溫柔冥冥之中指引著我，解救了我,，脫離了都市的浮華喧鬧,，沒有高樓大廈炫目的光環(huán)和遙不可及的身影。簡單如水,，淡雅如茶,，悄然充斥著我生命的全部，也讓我免于承受現(xiàn)實的辛辣,。在它的懷抱里,，一切淡然,，一切美好,。

這是人醉心于書的理由，絕對的純潔之地,，心靈的洗滌之處,。

是什么鑄就了它？是什么滋養(yǎng)了仰慕它的人，其中有莊子“吾生也有涯,，而知也無涯”的感慨,，也有陸游“無意苦爭春，一任群芳妒”的嘆息,，還有太多太多,，總之這座古城是由古往今來的文人雅士、滄海桑田的歷史變化筑成的,，如此眾多的能人才俊,，如此悠久的歷史文明，賦予了它如此的魅力,，使每一條向陽的街道,，每一彎映月的流水，甚至城墻下的野花,、屋檐上的青草都彰顯著歷史的韻味,，它們都是歷史的樂章，或慷慨激昂,，或悱惻纏綿,，卻一樣散發(fā)濃濃郁郁的美，都能給人無限的深思與暢想,。就好比在聆聽孔子教誨,，與李白對詩，和蘇軾把酒問月,，也可與毛主席談思想,，與冰心品人生，如此妙事真令人直呼：快哉,！快哉,！

這座古城一人獨享豈不孤獨、吝嗇,？讓我們在古城中共享滄桑之美吧,！

書之韻作文600字篇三

是誰，像一葉扁舟,，載著我在知識的海洋上航行,？是誰，像明媚春光,，照亮我那人生的殿堂,？是誰，像一雙翅膀,，帶上我在自由藍天下飛翔,？是你……

在我尚還年幼時,，母親總為我讀些小故事。即使那時還不太識字,，我仍舊可以聽懂大部分內(nèi)容,。有些，是科學故事,，還在我懵懵懂懂時,，我就知道美麗的彩虹怎樣形成；有些,，是勵志故事,，無形間告訴我為人處世的道理?？梢哉f,，那些帶有彩色圖片和拼音的故事書，充實了我整個童年的生活,。

不久便要上三年級了,。從那時起，積累了不少詞匯的我開始接手一些名著的閱讀,。當我捧起《三國演義》時,，我好像看到了撲面而來的沙塵，耳邊響起了兵戈的碰擦聲,，還有馬兒的鐵蹄聲……諸葛亮與曹操相隔千里斗智斗勇的淡定從容,，各方武將大顯神通的威風，全都牢牢的記在我的心頭,?！断穆宓木W(wǎng)》中那只機智善良的蜘蛛夏洛，在死去的那一刻,，讓我的心顫栗不已,。我從名著中汲取了不少豐富的情感。

現(xiàn)今,，散文和古詩詞成為我的最愛,。在閱讀那一行行散發(fā)著油墨香氣的優(yōu)美文字時，我能看到或許今生不會去光顧的地方,。在遙遠北極的黑夜,，寒冷似乎給予了滿天繁星那更加神秘幽深的美。雖然我不能環(huán)游世界,，但書本卻開闊了我的視野,。

我常會在某個詩情畫意的雨天、或是一個秋日的午后,，朗讀或豪放,、或幽美的詩詞。在讀出他們時,，總有些未知的驚喜——仿佛一朝夢回云端,，細細品味歷史的美味。

“一片秋楓,，一場世紀春秋,；一點漣漪，一萬相思盤畔,；一盞殘燈,，一座風月雪城；一本書本,，一個多彩世界,。”是??！那么多年來，書,，總是引導著我的前進,。書之韻味，將伴隨我永遠走下去……

書之韻作文600字篇四

人生離不開書籍,，就好像樹木離不開養(yǎng)分一般,。

書，像一劑調(diào)味劑,，使黑白單調(diào)的生活變得色彩斑斕,；書，像一杯洗滌心靈的圣水,，使我們舍棄虛浮擁有踏實,；書，像一種筆墨之間的情調(diào),，使我們脫離平庸品味生活之真諦,。

書，是人類的摯友,。在書中的我,，可以汲取許多知識與啟迪。兒時,，媽媽會問我：“你聽外面的孩子玩得多歡暢,，你不去嗎？”那時的我卻一臉天真地回答：“書就是我的朋友??！”我不怎么明白,，小伙伴只會陪我玩樂，而書卻可以給予我無窮的精神財富呀,！隨著年齡的增長,，我對書的喜愛也與日俱增。每逢節(jié)假日,，我更喜歡在書中遨游：在《繁星·春水》里,，我感悟著成功的人外表或許風光無限，但我們常忽略了他們成功背后所經(jīng)歷的磨煉,。是啊,，不經(jīng)風雨，怎見彩虹,；在李白的詩篇里,，我體會著李白的仕途坎坷、小人陷害,、家鄉(xiāng)之思,，以及他“直掛云帆濟滄海”的熱血壯志……

書,，是連接夢想彼岸的橋梁,。書，融古通今,，通曉天下之大事,。“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”,。年少時，聽父母講,，我們敬愛的周總理,，在那個中華民族被殘忍踐踏的時期、在目睹了中華人民被無情的虐待之后,，心中的愛國情懷被點燃,，而為他以后圓中國復興之夢打下堅實基礎的，正是書籍,。在那個水深火熱的時代,，“為中華之崛起而讀書”的口號響徹大江南北，偉人亦如此,，我們當今社會又有何理由不讀書,，不愛書呢？

書,，是我們的良師,?！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧保@句話是有道理的,。書籍不僅對我們的學習有重要作用,，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響。我們在書中暢游的同時,，會潛意識與書中人物進行比較,，無形中提高了自身素養(yǎng),。由此可見,，書的確為我們的良師，潛移默化的滋潤著我們的心靈,。

書籍,，是你帶領我領略浩瀚歷史長河中的印記，是你帶領我欣賞茫茫銀河中那些不朽的名著……是你讓我的人生更精彩,！

書之韻作文600字篇五

“生活里沒有書籍,，就好像屋子里沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”

——題記

我從幼兒園開始讀書,，讀到現(xiàn)在,，讀了許多書，而讓我說最喜歡誰寫的書,，我當然會毫不猶豫地說：“凡爾納,！”

暑假的一天，我?guī)桶职质帐皶?。收拾了一會兒,，我發(fā)現(xiàn)爸爸的書柜里有一本書，書皮的顏色非常鮮艷,，我迅速把它拿了出來,，看到那是一本《海底兩萬里》，我迅速地翻了一次,，覺得不錯,，就爬到陽臺的床上看了起來，太陽照著我,，我懶洋洋地看起了書,，我就像一只小懶貓在曬太陽。

過了幾天,，我看完了,，便哀求讓爸爸媽媽再給我買一本凡爾納寫的,，爸爸同意了，到了書店,，爸爸買了幾本自己喜歡的書,，給我買了一本《神秘島》，爸爸媽媽帶我立馬回家看書,，回家后我便直接“鉆”到書里去了,，非常生動，是法國作家凡爾納寫的,，講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,，五名美國北軍被俘虜。五名北軍趁人不備,，乘坐熱氣球逃離里士滿,，中途遭遇風暴，被拋在太平洋的一個荒島上,。他們團結(jié)互助,，憑著自己的智慧和驚人的毅力，在這個被他們?nèi)∶麨榱挚蠉u的神秘荒島上頑強地生存了下來,，并建立起富庶的家園,。最后，他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號游船,，重返祖國的懷抱……我大概讀了一個月,，讀得津津有味，恨不得直接把《神秘島》背下,，好像別人展示自己的才華,。

現(xiàn)在，我把爸爸媽媽給我買的《格蘭特船長的兒女》也讀完了,，準備讀《八十天環(huán)游地球》,，爸爸媽媽都夸我愛讀書，好好努力,，作文也會一級棒,！

書！給我童年無限的樂趣,，我喜歡讀書的滋味,！

書之韻作文600字篇六

書香世界，它如秘密基地,，暗藏著絕妙的玄機,；如世間仙境，彌漫著神秘的氣息；如浩瀚蒼穹,，蘊含著豐厚的知識,。如果你真正走進它,，一定會被它美妙的感覺所吸引，為它獨特的韻律所迷醉,。

童年時期，我便邂逅了書,。閑暇時光,，我總是躺在母親的臂彎里,，聆聽著一篇篇童話故事,。母親輕柔的話語,，帶我進入美妙的童話世界：同小紅帽智斗大灰狼,；與丑小鴨共同蛻變；和賣火柴的小女孩共患難……一篇篇動人的童話故事,，使懵懂的我漸漸明白生活中的美與丑,、善與惡、是與非,，感受到了閱讀的樂趣。

書如摯友,，與我親密無間。每當讀書的時候,，我就仿佛找到了心靈停靠的港灣,。在書中,，我領略到了歷史的塵煙、人間的冷暖,、幸福的美好,。置身于書中，遠離喧囂的世界,，享受著手指摩擦紙張時美妙的感覺，靜靜閱讀著書中的情節(jié),，幻想著當時的情景,，令人心曠神怡,。

每當遨游于書香世界，我都仿佛化身為一只輕盈的蝴蝶,，在花叢間翩翩起舞,，感受大自然濃郁的氣息,。融入書中，我可以找到另一個自己,，沒有煩惱，沒有憂愁,，可以無拘無束地盡情嬉鬧,。每一本書都會讓我找到一個不一樣的自己,，也會從中找到自己的優(yōu)缺點，發(fā)揚自己的長處,，改正自己的不足,。書中的每一個情節(jié)都會使我身臨其境。每一本書都是一次旅行,，只要你讀的書多了,，就仿佛環(huán)游了世界,，感受到不同地方的獨特個性。就像歌德的一句名言：“一書一世界,?！泵恳粋€世界，都會帶給你意想不到的驚喜,。

中華五千年文化,，書是不可缺少的一部分，它的生命源遠流長,。我們一定要愛讀書、讀好書,、善讀書,，做一個愛閱讀的人。

書之韻味,，如天地廣袤,；學以致用,，似深海淵博。