總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)篇一

1、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),，特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，如撕紙、折紙,、點(diǎn)畫(huà),、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué),，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式,，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

2、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn),。我們?cè)缃贪喽啻握匍_(kāi)班會(huì),，以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。

3,、能夠知道飯前便后要洗手,，洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里,；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛,；不可以將臟物和手放到嘴里

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育,，我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于早教班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn),，自控能力差，做事有沖動(dòng)性,，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害,。因此在一日活動(dòng)中,，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的.戶外活動(dòng)中,，更是加強(qiáng)觀察,，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。

及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況,，做好個(gè)別教育,；定期更換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門(mén)和教學(xué)內(nèi)容,；定期家訪或電話訪問(wèn),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通；讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等,，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

工作中我深深的體會(huì)到了,，作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo),。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的,。雖然,，在這一年中,，我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多,，但仍有許多不足之處,。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧,。如何做到收,、放自如，是我今后努力的目標(biāo),。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)篇二

開(kāi)頭：忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過(guò)了一年,，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去,，期待未來(lái),。

本人讀書(shū)只憑自己的興趣，依乎性靈,，擇己所好,，有所會(huì)意，有所感受,。專業(yè)的書(shū)目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本,；雜書(shū)倒是看了不少，比如《問(wèn)題背后的問(wèn)題》,、《品三國(guó)》,、《讀者》、《思維智慧》等,。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站,、圖片新聞、國(guó)內(nèi)外新聞,，及時(shí)了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài),；習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來(lái)，也記上千把萬(wàn)字,。一言以蔽之,，讓讀書(shū)陶冶性情、啟蒙自我,。

“讓工作成為快樂(lè),，讓追求成為樂(lè)趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事,，必做于易；天下大事,，必做于細(xì),。”用心留意工作的每一處細(xì)節(jié),，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)日常工作事務(wù),，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,。

1、學(xué)籍工作,，學(xué)習(xí)不輟,。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員,，一年來(lái),，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教，不重復(fù)自己,、不斷探索,、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作,；組織好成人教育相關(guān)工作,，各種名冊(cè)齊全；轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況,，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大,、小卡,，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等，順利通過(guò)了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“教育改革管理示范校”進(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收,。

2、常規(guī)工作,，堅(jiān)持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》要求，從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開(kāi)展等入手,，深入課堂,，走進(jìn)教師，全面做好常規(guī)檢查,，較好地開(kāi)展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》,，共聽(tīng)課70多節(jié)。

3,、教科研工作,，實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃,，并組織實(shí)施,、檢查、總結(jié),。深入開(kāi)展“課改半月談”,、“課改展示周”等教改活動(dòng)。20xx年12月,，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì),；20xx年3月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》,；4月,，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課,；5月,，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì)。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng),，并積極與之交流互動(dòng),。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研,，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,，組織申報(bào)全國(guó)及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí),，20xx年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng),。

4、《駕云》校報(bào),，細(xì)中求活,。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫(xiě),、欄目策劃,、編輯、校對(duì)工作,，一年來(lái)共完成了9期,。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容,、特色,，比如想增加校報(bào)的親和力,，改善美工等,。

5、其他工作,，穩(wěn)中求實(shí),。扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽及評(píng)選工作,。認(rèn)真撰寫(xiě)各種總結(jié),、講話稿、方案及各類通知,，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)（管理）崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》,、《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)教育工作總結(jié)》,、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》,、《精細(xì)管理促發(fā)展，和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)》等,；組織好各類比賽,，如20xx年1組織教師說(shuō)課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫(huà)比賽；3月，組織學(xué)生硬（軟）筆書(shū)法比賽活動(dòng),；5月,，一、二年級(jí)講故事比賽活動(dòng),；6月,，組織開(kāi)展“亮我才藝，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動(dòng)等,。20xx年3月,，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書(shū)畫(huà)作品展獲二等獎(jiǎng)，書(shū)法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽,。

生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人,，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄,，工作缺乏主動(dòng)性,、對(duì)數(shù)字敏感度偏低等。針對(duì)工作中存在的'不足,，我將努力做好以下幾個(gè)方面：

1,、提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí)、技巧,，擴(kuò)大個(gè)人的信息來(lái)源和廣泛的溝通技巧,，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。

2,、蛻變：任何的改變對(duì)于一個(gè)人都是艱難的,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路,。多學(xué)習(xí),、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平,，增加管理主動(dòng)性,，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問(wèn)問(wèn)自己做的對(duì)不對(duì),，做的是否到位,，怎么樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人,。

3,、發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭(zhēng)先,，敢于創(chuàng)新,，樂(lè)于奉獻(xiàn)”潯小精神,，以友善之心面對(duì)每一件小事，對(duì)待每一個(gè)同事,，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),，盡自己最大努力在“真誠(chéng)、善意,、精致,、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。

幼兒園教師年度工作總結(jié)篇三

時(shí)光飛逝,，歲月如流,。回首即將結(jié)束的這一學(xué)期,，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂(lè)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下,，在同事們的大力支持與配合下,，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成，在此我將自己的工作總結(jié)如下：

我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,，執(zhí)行幼教規(guī)程，積極參加園里組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道，如電視,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。為人師表,，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

帶了一學(xué)期的大班幼兒,，對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及大班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo),，我也有了一定的了解,，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。在教育教學(xué)中,，能尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧、溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信。在課堂上利用各種教具,，激發(fā)幼兒的興趣,，注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。能夠根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,，如自然角、動(dòng)手角,、圖書(shū)角,、美工角、科學(xué)角,、音樂(lè)角等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

綱要指出：“幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體?！睘榱俗層變旱纳钭兊酶嘧硕嗖?，我鼓勵(lì)班上幼兒積極參加舞蹈、數(shù)學(xué),、語(yǔ)言等留園班,，不僅開(kāi)發(fā)了幼兒的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

在每一期的家教園地里，及時(shí)張貼課程表,、育兒知識(shí)和一些保健常識(shí),，為的是彼此更容易交流。另外我還創(chuàng)設(shè)了家長(zhǎng)每日關(guān)注欄,，以便家長(zhǎng)更方便快捷地了解幼兒每日在園情況,，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。

孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的'鼓勵(lì),；家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。我能做到真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料我們共同解答,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決。抓住各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的談話與聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，與家長(zhǎng)商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合,，完成教育任務(wù),。

這一學(xué)期以來(lái)，在工作和教學(xué)上,，從了解到逐步的熟悉,，都需要我一步一步的去學(xué)，所以我時(shí)刻注意努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)和研讀一些幼教專業(yè)方面的書(shū)刊，并認(rèn)真做好摘錄,，積極的參與園內(nèi)外的教科研活動(dòng),，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平,。加強(qiáng)頭腦的理論武裝,，及時(shí)為自己“充電”，注意提高自身修養(yǎng),。一言一行不忘“身教勝于言教”,，以身作則,，衣著整潔,，言行文明，態(tài)度和藹,，盡力做孩子們的“好朋友”,，與孩子們歡樂(lè)與共,，一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍。我能以極負(fù)責(zé)任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度,，并與配班教師和保育教師一起協(xié)商管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，時(shí)刻不忘保教合一的原則,。

同時(shí)在這學(xué)期家園的努力下,，我和我所在的班級(jí)也取得了一點(diǎn)成績(jī)。11月份,，我設(shè)計(jì)的教案在幼兒園舉辦的“教師教案設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)中,，榮獲“三等獎(jiǎng)”；12月份,，指導(dǎo)幼兒參加點(diǎn)園“講故事”比賽中,，榮獲三等獎(jiǎng)；另外,，通過(guò)我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜?，我們班?1、12月連續(xù)榮獲幼兒園“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào),。

總結(jié)本學(xué)期的工作,，看到收獲的的同時(shí)，其中也有欠缺與遺憾,，但更多的是成功與收獲,。在今后的工作中，我不會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和栽培,，更不會(huì)辜負(fù)同事對(duì)我的信任和幫助,，我會(huì)不斷地充實(shí)自己，彌補(bǔ)不足,，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績(jī)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,，我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。

工作總結(jié)報(bào)告當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié),?？偨Y(jié)的寫(xiě)作過(guò)程,，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,。通過(guò)總結(jié),，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng),、深刻的理性認(rèn)識(shí),，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn),，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使今后的工作少走彎路，多出成果,。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)而被上級(jí)推廣,，為其他單位所汲取、借鑒,，從而推動(dòng)實(shí)際工作的順利開(kāi)展,。

書(shū)寫(xiě)工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位,、本部門(mén)的角度來(lái)撰寫(xiě),。表達(dá)方式以敘述、議論為主,，說(shuō)明為輔,，可以?shī)A敘夾議說(shuō)?？偨Y(jié)要寫(xiě)得有理論價(jià)值,。一方面，要抓主要矛盾,，無(wú)論談成績(jī)或是談存在問(wèn)題,，都不需要面面俱到。另一方面,，對(duì)主要矛盾進(jìn)行深入細(xì)致的分析,，如談成績(jī)要寫(xiě)清怎么做的，為什么這樣做,，效果如何,，經(jīng)驗(yàn)是什么；談存在問(wèn)題,，要寫(xiě)清是什么問(wèn)題,，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么,。這樣的總結(jié),，才能對(duì)前一段的工作有所反思,，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),。

幼兒園教師年度工作總結(jié)篇四

又要年末，回顧這年來(lái)的工作,，我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,，甘于默默無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。

這年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,，也進(jìn)步了很多,。看著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，回憶他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余,，也正好整理了思緒,，總結(jié)了半年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助他人，能明確教育目的,，端正態(tài)度,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒,，無(wú)體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的作用,，銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,，因此，在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中,，我積極做好提前備課,，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教具,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí),，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性,，使幼兒覺(jué)得上課就是玩游戲，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,。

作為一名幼兒教師要有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，在工作中具備高度的責(zé)任感,，對(duì)幼兒有愛(ài)心，細(xì)心和耐心,。因材施教,，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方法,，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn),。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失,，發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在活動(dòng)時(shí),，我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，繪畫(huà),、寫(xiě)字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣,，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言,、說(shuō)兒歌,、表演歌舞,。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣,。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語(yǔ)言,、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,，不罵人,，有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

安全是幼兒園最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的安全教育,，讓孩子們感知什么是危險(xiǎn)，什么可以玩的意識(shí),。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度,。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬(wàn)無(wú)一失,。我們也嚴(yán)格按照?qǐng)@里的.要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。而針對(duì)幼兒手足口病,，每天都進(jìn)行個(gè)別觀察，并督促幼兒勤洗手,。經(jīng)常對(duì)桌面,，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。

通過(guò)學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學(xué)期,，我們用(電話交流)、(家園聯(lián)系)與家長(zhǎng)交流,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，在家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng)，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn),，及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，做到充分利用家長(zhǎng)資源,，鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,，又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用,。

這一學(xué)期的成績(jī)是可喜的，但存在著許多的不足,。作為一名年輕老師,，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀,、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師。

幼兒園教師年度工作總結(jié)篇五

我們圓滿地結(jié)束了20___年的工作,?；仡欉@一年，我們一幼的老師為了一個(gè)共同的夢(mèng)努力著,，辛勤耕耘著?，F(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下：

這一年，我擔(dān)任中班的保教工作,。工作中,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，忠于職守,，積極參加學(xué)校舉行的各種教研學(xué)習(xí),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，愛(ài)護(hù)尊重幼兒,，讓愛(ài)與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽。

教學(xué)中,，我遵守“幼兒在前,，教師在后的原則”,。每一個(gè)活動(dòng)都努力為孩子提供充足的操作材料，讓孩子們運(yùn)用多種感官充分地感知后,，再引導(dǎo)他們找出正確的答案,。

如在科學(xué)活動(dòng)中，我為孩子們準(zhǔn)備了形象生動(dòng)的圖片及實(shí)物豆子,、花生等等,，讓孩子們先動(dòng)手分一分，并要求孩子們記錄下來(lái),，最后引導(dǎo)孩子們討論,，得出正確答案。

因?yàn)槲疑钪皶?huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要”,，“教育要有利于孩子們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”,。

游戲活動(dòng)中我與孩子們同歡同樂(lè)，用我愛(ài)游戲的激情感染孩子,，提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,。因?yàn)槲抑馈敖處熓怯變簩W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作者,，參與者”,。

語(yǔ)言活動(dòng)中我把更多的時(shí)間留給孩子，引導(dǎo)他們大膽想,、大膽編,、大膽講述，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀,。

工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了，就不怕累,，不嫌臟為之洗干凈,，每天早晨都早早地來(lái)到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境,，讓他們健康和諧的成長(zhǎng),。

平時(shí)認(rèn)真觀察孩子，記下他們的喜怒哀樂(lè),，積極地與家長(zhǎng)交流,，了解幼兒在家的情況，通過(guò)各種形式（家訪,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、接送時(shí)交流等）和家長(zhǎng)一起探討教育孩子的`最佳方法。讓家園教育同步起來(lái),，更好地利于幼兒的發(fā)展,。

總之,，在這一年的工作中，我除了認(rèn)真干好保教工作外,，還利用聽(tīng)課時(shí)間向老的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

回顧過(guò)去，取得很好的成績(jī),。但我知道以后的路還很長(zhǎng),，在今后的工作中，我將一如既往,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌。

這一學(xué)期以來(lái),，在老師們的共同努力下,，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧：例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等,、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等,。

在教研活動(dòng)中,，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西,，如：教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,，教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。

通過(guò)自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物,，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我一定會(huì)把幼兒工作越做越好的,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)篇六

從跨出學(xué)校,，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來(lái),，我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén),，盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了,。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師,，帶小班,。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”,，哭的,。哭,，鬧的鬧,，面對(duì)這樣的情景，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策,，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我,。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具,、給他們講故事一起做游戲,，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信,。為了以后更好地開(kāi)展工作,，特作如下總結(jié)：

幼兒園教師首先要有愛(ài)心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫,，使孩子感受到老師是那么親切可近,，從而把老師當(dāng)成可愛(ài)可敬的人，愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德,，愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,，但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子,，那就需要有一顆真正的愛(ài)心,，神圣的師愛(ài)是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”這是教師的天職,。

小班幼兒年齡小,，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活,，開(kāi)始會(huì)有一種陌生感,、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè),，不怕臟,，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示,，而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚,，來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子,，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái),，高高興興的回家。

幼兒天真活潑,，無(wú)憂無(wú)慮,，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開(kāi)朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象,，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛,，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開(kāi)朗的性格,。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾,，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心,，去和孩子們叫知心朋友,。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界,，做到尊重孩子,，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看,，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲,。

人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人,。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng),，我常常刻苦鉆研教材,，有空就閱讀幼教書(shū)刊,，遇到好文章、兒歌,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái),，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在工作中我積極探索,、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn),。邵老師是我的'好老師，她看我的課指出我的不足之處,，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng),。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽,，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī),，但我已在過(guò)程中得到發(fā)展。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的,，幼兒教師的使命是崇高的,，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作,，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者,，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

幼兒園教師年度工作總結(jié)篇七

時(shí)光荏苒,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。反思這一個(gè)學(xué)期的工作,，我有了很深的認(rèn)識(shí),。這學(xué)期以來(lái)，本人在保教工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，為人師表，確立以幼兒為主體,，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展,，促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從園領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，廣泛獲取各種保教知識(shí),，在實(shí)踐中不斷提升自己的保教水平,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、

新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題。

1.禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2.課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的.講話。

3.衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，

分析自己，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。

1.主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2.通過(guò)家園聯(lián)系微信群,、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

3.及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。

4.在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮，對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。

5.工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。

6.結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

1.本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,。

2.工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

1.積極,、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

2.珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí),。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)篇八

時(shí)光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期有辛苦的付出,，也有收獲的喜悅,。但在付出和收獲中，得到的更多的是經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了這些積累,，我相信以后的工作會(huì)越做越好。這學(xué)期我們?cè)趫@長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)支持幫助下,，開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

1,、參加的各項(xiàng)活動(dòng)

2,、教育教學(xué)方面

3、保教工作

4,、安全工作

5,、家園共育

1、在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)積極組織并召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)們展示本學(xué)期所用的教材和引進(jìn)的體智能活動(dòng),，也更好的促進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的交流。

2,、我很榮幸的被選為第三屆秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的主持人,。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我們每天都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,，在這個(gè)過(guò)程中有歡笑有汗水,，慢慢的孩子們也能跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行變換隊(duì)形。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)與往年不一樣。今年是孩子們先表演隊(duì)列隊(duì)形,，看完孩子們的表演，家長(zhǎng)的臉上都洋溢著欣慰的笑容,。然后由體智能老師帶著家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行親子游戲,。這次的活動(dòng)不僅具有趣味性和運(yùn)動(dòng)性，也給孩子和家長(zhǎng)帶來(lái)了歡樂(lè),。

3,、幼兒園開(kāi)展了以英語(yǔ)課程為主題的教師對(duì)外公開(kāi)課觀摩，主要讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),，也能知道教師的教學(xué)水平,。在這次活動(dòng)中,，教師精心的準(zhǔn)備教具，只為了能上一堂精彩的英語(yǔ)課,。在這次的公開(kāi)課上,，我的表現(xiàn)不盡如人意。在課后也進(jìn)行了深刻反思,，以后在課堂上盡量避免再犯同樣的錯(cuò)誤,。

4、在新年鐘聲敲響的時(shí)候,，幼兒園如火如荼地開(kāi)展了“慶元旦,，迎新年”親子游園會(huì)活動(dòng)。這次的活動(dòng)與往年不同,，主要以游戲活動(dòng)為主,。每個(gè)家庭參加了游戲后過(guò)關(guān)了，就可以得到一個(gè)印章,。在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)和幼兒能感受到節(jié)日的快樂(lè)，也能培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)和意識(shí),。在歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新的一年,。

5、每周一都會(huì)進(jìn)行升旗儀式,，主要培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感,，每周都會(huì)評(píng)選明星寶貝，并頒發(fā)好孩子布標(biāo),。能更好的激勵(lì)孩子好好表現(xiàn),，也能培養(yǎng)幼兒的自信心。

1,、備課以及教具的準(zhǔn)備

每個(gè)星期能做好教材教具的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征,，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng),。在活動(dòng)中積極調(diào)動(dòng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，很多小朋友剛開(kāi)始時(shí)對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),，不愿意表現(xiàn)自己,。因此在每次的教學(xué)活動(dòng)中讓孩子能充分的表現(xiàn)自己，因?yàn)槔蠋熤皇怯^察者和引導(dǎo)者,。

2,、本學(xué)期我們中班有27名幼兒,。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

1,、在老師和保育員的配合下,，根據(jù)一日活動(dòng)流程，及時(shí)的提醒幼兒喝水,。根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)為幼兒增減衣物,。當(dāng)幼兒要去戶外活動(dòng)時(shí)，會(huì)事先為幼兒隔好汗巾,?？缛胫邪嗟暮⒆觽兠黠@長(zhǎng)大了，生活自理能力也有明顯的提高,。一是在進(jìn)餐方面,，對(duì)進(jìn)餐慢的或者挑食的幼兒經(jīng)常說(shuō)一些各種蔬菜對(duì)身體的好處，身體的成長(zhǎng)離不開(kāi)這些食物?，F(xiàn)在有孩子從以前的挑食到現(xiàn)在的愛(ài)吃青菜,。使幼兒的身體得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。讓幼兒做到“自己的事情自己做”,，培養(yǎng)他們從一些簡(jiǎn)單的生活小事做起。從晨間來(lái)園開(kāi)始,，幼兒自覺(jué)的進(jìn)行泡手,，防止細(xì)菌的滋生。讓幼兒整理并放好自己的書(shū)包,，喝完水后學(xué)會(huì)自己放杯子,，并能檢查杯子中是否還有剩余的水。午睡時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)脫衣,，擺放好衣物,，起床后讓幼兒自己穿衣物，對(duì)于一些不會(huì)的幼兒進(jìn)行幫助并教授如何穿衣服。

2,、每學(xué)期都能根據(jù)制定的月計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，幼兒才是活動(dòng)的主體。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè),，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，主動(dòng)性，趣味性,。尤其是在開(kāi)展“角色游戲”中,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，使角色游戲開(kāi)展的有聲有色。根據(jù)每個(gè)月的.月主題活動(dòng)各有不同,，我們會(huì)設(shè)計(jì)不一樣的活動(dòng),。如“奇妙的球”我們會(huì)帶領(lǐng)幼兒去籃球場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),，讓幼兒感受到玩球的樂(lè)趣,。

1,、安全工作是我們老師所有工作的重中之重,，首先老師要時(shí)時(shí)刻刻有安全意識(shí),，只有這樣才能時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒的安全以及提醒幼兒注意自己的安全,。幫助幼兒建立自我保護(hù)的安全意識(shí),，不管在戶外活動(dòng)還是室內(nèi)活動(dòng)室都要幼兒注意不打鬧、不奔跑,。在進(jìn)行喝間點(diǎn)和上廁所時(shí)都要進(jìn)行排隊(duì),，只有排好隊(duì)按照秩序進(jìn)行，才會(huì)把不安全的因素降到最低,。時(shí)刻教育幼兒手扶右手的欄桿上下樓梯,。不推不擠，一個(gè)接一個(gè)的上下樓梯,。

2、每天幼兒來(lái)園時(shí)老師要進(jìn)行晨檢,，注意觀察幼兒身體各方面狀況是否正常,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。

3,、每周一都會(huì)為幼兒修剪指甲,，防止幼兒被抓傷,。

4,、每次如遇大型的假期都會(huì)開(kāi)展班級(jí)安全教育活動(dòng),，教育幼兒和家長(zhǎng)出去游玩時(shí)，不能吃陌生人的食物，不能和陌生人一起走。要時(shí)刻跟著爸爸媽媽。在教學(xué)活動(dòng)中要求幼兒能記住自己爸爸媽媽的電話號(hào)碼,。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，也讓幼兒知道如何保護(hù)自己,，遇到問(wèn)題是應(yīng)該怎么辦。

5,、進(jìn)行室外活動(dòng)時(shí),，教師要時(shí)刻提醒幼兒要注意安全,，提醒幼兒相互間不推不擠。要聽(tīng)從老師的指令進(jìn)行活動(dòng),，不能擅自離開(kāi)班級(jí)隊(duì)伍,。

1、晨間接待和離園時(shí)禮貌接待家伙,，注意自己的言行舉止和儀表儀態(tài),。

2、在離園時(shí)主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，把孩子一天或這段時(shí)間的在園情況反映給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解孩子的各方面信息。

3、當(dāng)幼兒出現(xiàn)沒(méi)來(lái)園的情況,，及時(shí)地給家長(zhǎng)打電話交流,，并了解沒(méi)來(lái)園的原因。

4,、針對(duì)班級(jí)的部分幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行了電話溝通,，向家長(zhǎng)反饋幼兒最近一段時(shí)間在園的表現(xiàn)，并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

5,、每月都會(huì)發(fā)放《成長(zhǎng)檔案》,，讓家長(zhǎng)了解幼兒這個(gè)月在園的表現(xiàn)及生活習(xí)慣。也能讓老師了解到幼兒在家的生活習(xí)慣和表現(xiàn),。針對(duì)不好的方面,，采取更好的教育方式讓幼兒進(jìn)行改正。

6,、定期更換家園聯(lián)系欄中的內(nèi)容,，每月及時(shí)更新月計(jì)劃，每周及時(shí)更新周計(jì)劃,。以便讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)動(dòng)向,。

7、通過(guò)班級(jí)博客讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒的在園情況,，在班級(jí)博客中有每周三的體智能活動(dòng),、各種活動(dòng)的照片以及月計(jì)劃、周計(jì)劃,、觀察筆記,、教育筆記、各種活動(dòng)的總結(jié),，還有各項(xiàng)通知,。家長(zhǎng)可以在班級(jí)博客上及時(shí)的看到孩子們的在園表現(xiàn)。

8,、每天及時(shí)寫(xiě)校車(chē)本,，以便接車(chē)幼兒的家長(zhǎng)能更好地了解班級(jí)的各項(xiàng)工作和幼兒的在園情況。也能更好的輔導(dǎo)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí),。在以后的接車(chē)本工作中,，當(dāng)家長(zhǎng)已經(jīng)看了接車(chē)本便讓家長(zhǎng)在接車(chē)本上寫(xiě)上“已閱”和打鉤，這樣才能更好的使家長(zhǎng)知道幼兒園的動(dòng)態(tài)情況,，對(duì)于一些工作比較繁忙沒(méi)時(shí)間看接車(chē)本的家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系。

幼兒園教師年度工作總結(jié)篇九

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中本學(xué)年的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一學(xué)年以來(lái),，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,，就是默默無(wú)聞,，就是不求索??！孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開(kāi)心的笑容,，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們的教室分為活動(dòng)室和寢室兩塊,。這一學(xué)期，我們的活動(dòng)室環(huán)境是根據(jù)“主題—局部”的思路來(lái)創(chuàng)設(shè)的,，同時(shí)利用廢舊材料加工后來(lái)布置,。活動(dòng)室另開(kāi)設(shè)了益智區(qū)、建構(gòu)區(qū),、美工區(qū)等區(qū)角,。寢室門(mén)口也開(kāi)設(shè)了兩個(gè)區(qū)角，以便孩子們?cè)谖顼埡笮菹ⅰ?/p>

2.教學(xué)工作方面

在教學(xué)中,，我采用靈活多變的教育方法進(jìn)行教學(xué),，構(gòu)建一個(gè)安全、愉快,、寬松的環(huán)境,。因?yàn)橛變耗芰⒉畈积R，我根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行因材施教,，抓住幼兒的興趣點(diǎn),，寓教于樂(lè)。在教學(xué)中我注意不強(qiáng)求幼兒都同步發(fā)展,，而是根據(jù)他們的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行施教,，給他們留有充分的發(fā)展空間，使他們的.個(gè)性得到全面的發(fā)展,。

1.就餐：我們班每天有一位老師輪流擔(dān)當(dāng)保育員的角色,，等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清

理桌面等,。

2.衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩

位老師中的一位來(lái)輪流打掃，另一位則看好孩子們,。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，不定期進(jìn)行

衛(wèi)生檢查。

3.習(xí)慣的養(yǎng)成：在保育工作中,，每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，填寫(xiě)好各項(xiàng)衛(wèi)生保健記錄，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。我認(rèn)真做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病和傳染病的工作,，按時(shí)消毒。

我深知,，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作,。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持,。為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們通過(guò)多種形式（家長(zhǎng)園地、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談,、個(gè)別幼兒打電話等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

以上是本人一學(xué)期以來(lái)的工作,，本學(xué)期非常忙也非常充實(shí)，在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與搭班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，爭(zhēng)取提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好！迎接我的也將是新的學(xué)期,，我相信自己本著對(duì)這份職業(yè)的愛(ài)和執(zhí)著,，會(huì)有更多的希望等著我的……

幼兒園教師年度工作總結(jié)篇十

隨著一張張的日歷被撕落,，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就要結(jié)束了。在這段日子里,，有很多值得回憶的事情,，而回顧今學(xué)期的教育歷程，我記憶猶新?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本人能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策，執(zhí)行教育規(guī)程,，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),。積極參加政治學(xué)習(xí)，為人師表,，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)于律己，寬以待人,。服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重的對(duì)待每一位孩子,。

帶了一學(xué)期的中班幼兒,，對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌,，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。這學(xué)期我?guī)У氖莻€(gè)新班，一切都是從頭開(kāi)始的,。我結(jié)合中班的年齡特點(diǎn),，在“幼小銜接”的工作上面，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),，根據(jù)開(kāi)放教育理念，以挖掘幼兒淺能為教育模式,，以幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力,、興趣、為出發(fā)點(diǎn),，在課程統(tǒng)整化,、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,，用主題統(tǒng)整的形式,，將個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，園內(nèi)園外活動(dòng)并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與環(huán)境中人、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng),。

本學(xué)期主要以健康教學(xué)為主，開(kāi)學(xué)初就暑假學(xué)習(xí)的新操,，對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的教授,，讓幼兒感受到一種新的早操形式，不在只是單純的做一些模仿小動(dòng)物的操,，結(jié)合幼兒喜愛(ài)的音樂(lè),、自編一些幼兒容易接受和學(xué)習(xí)的動(dòng)作，幼兒在這種形式下積極參與學(xué)習(xí),。同時(shí)為配合11月份市教育局的健康教研會(huì),，除了新操、我還積極參加了講一節(jié)示范課和對(duì)幼兒教授一些自制教學(xué)活動(dòng)器材的學(xué)習(xí),、探討,。除了幼兒們積極參與活動(dòng)之外，我也充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)資源,，幼兒和家長(zhǎng)一起找資料,，動(dòng)腦,、動(dòng)手,，從這次活動(dòng)中我也學(xué)到了不少，和幼兒們一起在游戲中快樂(lè)的成長(zhǎng),。大大豐富了幼兒的學(xué)習(xí),、生活。同時(shí)也很受他們的歡迎,，適合他們的發(fā)展水平,。

經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，大部分幼兒養(yǎng)成了良好的一日常規(guī),，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，學(xué)會(huì)了互相幫助、互相謙讓,、互相合作,。能夠幫助老師做一些力所能及的事情。幼兒在日常生活中,、學(xué)習(xí)中都學(xué)會(huì)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)也逐步上升,。這點(diǎn)也得到家長(zhǎng)的肯定。

安全教育是每位教師工作中的重中之中,，保障每位幼兒的人身安全,，也是每位教師的責(zé)任和職責(zé)，讓家長(zhǎng)放心,，幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，我在平時(shí)課后或空閑時(shí)間教幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。如：不吞食異物、不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不吃生人的東西,、不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。不帶不安全物品到班上。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的'管理,，做到人到心到。因此本班無(wú)以外事故發(fā)生,。但我也必須做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

平時(shí)，熱情的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。讓家長(zhǎng)參與活動(dòng),、園內(nèi)環(huán)境布置等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的工作支持度高,，能積極參與其中,，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。使我能有針對(duì)性的開(kāi)展幼兒的教育工作,，而且還能夠促使我跟著家長(zhǎng)的互相理解,，建立合作伙伴。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，但我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取把工作作得更好,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)篇十一

為了推進(jìn)"五有四禁三熱愛(ài)"活動(dòng)的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團(tuán)隊(duì),，辦好家長(zhǎng)滿意的學(xué)前教育。我園深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神,，以"做一個(gè)合格的幼兒園老師"的活動(dòng)為主題,，開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)"教幼兒3年,，看幼兒18年"那該做一個(gè)怎樣的老師呢,？我們利用午休時(shí)間對(duì)《幼兒園教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，并針對(duì)其中的`一點(diǎn)進(jìn)行反思,、討論,。

時(shí)間：

地點(diǎn)：新多功能廳

參加人員：全體教師

負(fù)責(zé)人：xx

。因此開(kāi)展以"美麗的老師"為主題電影周活動(dòng),，觀看關(guān)于教師事跡的電影,，依據(jù)教師的日常教學(xué)，從教師的行為,、教師的品質(zhì),，教師的教學(xué)策略等等出發(fā)，將所思,、所想寫(xiě)成一篇觀后感,，字?jǐn)?shù)500以上,。

時(shí)間：

地點(diǎn)：新多功能廳

參加人員：全體教師

負(fù)責(zé)人：xx

觀后感上交給段組長(zhǎng)

每一位老師都是愛(ài)孩子的,，可是孩子們太小了，很難感受到老師們的愛(ài),，因此在一日生活當(dāng)中,，選擇一個(gè)時(shí)間,，用最直接的方式給孩子們一個(gè)大大的擁抱。愛(ài)很簡(jiǎn)單,，讓孩子們能感受到你身體的溫度,，能聞到你身上的味道，這個(gè)就是有質(zhì)感的愛(ài),。

時(shí)間：

參加年級(jí)段：小班,、中班、大班

負(fù)責(zé)人：段組長(zhǎng)

《老師的老師》--教師：上交一張畢業(yè)照,，并寫(xiě)一個(gè)上學(xué)時(shí)有趣的故事,。200--400字

《我的老師》--幼兒：中班、大班幼兒畫(huà)一畫(huà)我班的老師,，如：教師自畫(huà)像,、教師教學(xué)的一個(gè)情景、為孩子服務(wù)的場(chǎng)景等等

時(shí)間：

《老師的老師》參加對(duì)象：全體教師

《我的老師》參加對(duì)象：中班段,，大班

幼兒負(fù)責(zé)人：段組長(zhǎng)

1,、以段為單位，每段一塊展板,，裝飾并展出,。

2、展板內(nèi)容：

①電影觀后感,，畢業(yè)照,，上學(xué)趣事每人一份

②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張

③中、大班《老師的畫(huà)像》每班擇優(yōu)選取8張,。

3,、展出時(shí)間10月30日

幼兒園教師年度工作總結(jié)篇十二

導(dǎo)語(yǔ)：和孩子們相處的時(shí)間，總是覺(jué)得過(guò)得特別快的,。下面是一個(gè)幼兒園老師的年度工作總結(jié),，我們一起看看他們的工作和我們的工作有什么不一樣吧。

時(shí)間在不知不覺(jué)中悄然流逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了本學(xué)期末,。回憶起和孩子們一起走過(guò)的日子,，其中有喜有樂(lè)有惱有憂,。總之,，和孩子們有許多值得回憶和記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。是他們讓我的生活變得充實(shí)，是他們讓我的生活變得多姿多彩……

記得九月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有二十九張嶄新的面孔看著對(duì)他們來(lái)說(shuō)很陌生的我,。我對(duì)小朋友做了自我介紹：我姓吳,，但大家可以叫我花花老師，我?guī)Т蟀鄡赡陼r(shí)間了,，這學(xué)期我是小朋友們的班主任老師,，我很喜歡聆聽(tīng)小朋友們的心聲，所以大家以后有什么快樂(lè)和不快樂(lè)的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后,，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我,，當(dāng)小朋友們各自做了介紹后，我對(duì)他們有了大概的了解,，也知道了班上有男生十名女生十九名,。

對(duì)于年齡平均只有四歲的他們，我有自己的教導(dǎo)方式和指引目標(biāo),。

當(dāng)小朋友做錯(cuò)事或者不講理的時(shí)候,，我會(huì)把其錯(cuò)誤以故事的形式講出來(lái)，讓小朋友自己發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并知道怎樣做才是正確的,，指導(dǎo)幼兒今后怎樣改正，怎么做,，同時(shí)也教育了其他小朋友,。

經(jīng)過(guò)和小朋友們長(zhǎng)時(shí)間的相處后，慢慢的小朋友們也會(huì)自己編故事了,，也會(huì)跟大家分享自己從中受到的啟發(fā)了,。語(yǔ)言表述能力提升的很快，當(dāng)他們?cè)诩依镉龅搅耸裁锤吲d或不高興的事兒時(shí),，他們一來(lái)幼兒園就會(huì)與老師小朋友分享自己的`感受,，這樣更有效的拉進(jìn)了師生關(guān)系，也融洽了班級(jí)的和諧氛圍,。

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠,，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送，一個(gè)人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求,，各個(gè)都平平安安健健康康,。

總之,，是緣分讓我與這些天真快樂(lè)的小朋友們相遇，是相互信任讓我和家長(zhǎng)朋友們親如家人,，我愛(ài)我的工作，我更愛(ài)這些可愛(ài)的孩子們,，我會(huì)用我所有愛(ài)心澆灌這些幼苗,，讓他們的明天過(guò)得更加美麗。

由于九月份開(kāi)學(xué)后一直都是陰雨天,，許多小朋友很愛(ài)請(qǐng)假,，老師要抽出時(shí)間給他們補(bǔ)課，由于平時(shí)在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律,，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習(xí)慣,，也吃得很慢;等到了十月份請(qǐng)假的小朋友基本上都能按時(shí)來(lái)園了，小朋友們的出勤率也提升了不少,，吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,，老師要很細(xì)心的照顧好每一個(gè)小朋友，冬天到了,，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物,，不能喝冷水，以防咳嗽感冒,。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生,，教育幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，要愛(ài)護(hù)集體衛(wèi)生,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)篇十三

回顧這一學(xué)期所做的工作,，在老師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開(kāi)展的具體情況總結(jié)如下：

1,、主題活動(dòng)的實(shí)施：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析,。在新《綱要》指導(dǎo)下,，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,，相互滲透,，注重趣味性、活動(dòng)性,，寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中。在主題"美麗的春天"中,，教師和幼兒一起到戶外尋找春天,，隨著季節(jié)的變化，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的.花，春天的樹(shù),、春天的小動(dòng)物,，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，小草長(zhǎng)綠了,，我們還充分利用家長(zhǎng)資源,，讓家長(zhǎng)與幼兒一起填寫(xiě)"我對(duì)春天知多少"的調(diào)查表，加深了幼兒對(duì)春天的理解,，孩子們通過(guò)看,、說(shuō)、畫(huà),、做等各項(xiàng)活動(dòng)真正感受到春天的美麗,。

2、結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展區(qū)域游戲,。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)了幾個(gè)區(qū)域，并在區(qū)域活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地提供材料,，對(duì)幼兒進(jìn)行階段性,、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的

材料,，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí),。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展,。

1、生活護(hù)理：幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要,，

但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,，孩子有一個(gè)健康的身體,，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,，我班教師在

注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),，嚴(yán)格按照安全、

衛(wèi)生制度,，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時(shí)消毒。

2,、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),，加強(qiáng)常規(guī)管理，

培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、盥洗,、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。為使孩子有一個(gè)良好的身體,，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。堅(jiān)持每天戶外活動(dòng),，并注意豐富戶外活動(dòng)的內(nèi)容,。重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

"家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育力,。"本著這樣的指導(dǎo)思想,，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng),。"六一"活動(dòng)期間，我們舉辦了親子活動(dòng),，包餃邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的活動(dòng),，加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)，真正做到讓家長(zhǎng)放心,、滿意,。

雖然我們的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),，但也存在不足,，需要我們進(jìn)一步努力。