人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

講文明禮儀的講話稿 文明禮儀講演稿篇一

今天,，我向同學(xué)們發(fā)一個(gè)倡議,，倡議大家都做一個(gè)說話文明，舉止文雅的中學(xué)生,。

說話文明,，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。一個(gè)人,，如果能夠出口成章，滔滔不絕,，語重心長又能催人奮發(fā),，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng),。

在我們學(xué)校,，同學(xué)們每天穿著統(tǒng)一的服裝，漫步校園,，給人整潔清新的感覺,，但是對(duì)于這和諧美麗的校園，有些同學(xué)卻不珍惜,，從他們嘴里不時(shí)蹦出粗言爛語,，大煞風(fēng)景。古人云：“言為心聲”,，就是說,，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。一些同學(xué)當(dāng)初之所以愛上講粗話臟話,，那是因?yàn)榇衷捘軡M足他們攻擊人,、侮辱人的陰暗心理當(dāng)這種語言成為一種習(xí)慣，他們就成了粗話臟話的奴隸,，似乎不講粗話臟話就不能順利交流了,似乎不攻擊人,，侮辱人就不能過日子了。這樣往往導(dǎo)致很多校園矛盾產(chǎn)生,。20__年,，湖南某高中兩位學(xué)生因?yàn)橄抡n后的粗言爛語引發(fā)語言矛盾，繼而引發(fā)斗毆事件,，導(dǎo)致一人重傷,，五人輕傷的嚴(yán)重后果。

同學(xué)們,，“少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),；少年雄于地球，則國雄于地球,！”我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國,，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程

度的標(biāo)志,。文明的語言是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。文明的語言可以溫暖三九的嚴(yán)寒,，可以化干戈為玉帛,。在與人交往中，也需要寬容,，虛懷若谷,、容得下不同的意見，對(duì)人友愛,、理解,，不埋怨，不嫉恨,、不猜疑,、不抓住別人的短處，弱點(diǎn)進(jìn)行挑釁,、斗嘴,。得理讓人，失理道歉,真誠地與人相處,，與人為善，相互尊重,，相互信任,。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突,，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們,，讓我們都行動(dòng)起來吧,，讓?請(qǐng)、您好,、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,、再見?這些成為我們的日常用語,讓我們每一個(gè)人都用友好,、誠懇的態(tài)度待人,，用熱情、大方的舉止處事,，給他人帶來愉快和諧,，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧,！

我的講話完畢,，謝謝大家！

講文明禮儀的講話稿 文明禮儀講演稿篇二

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

文明禮儀隨處可見，街上,、學(xué)校里,、醫(yī)院里、就連在公共汽車上都有文明禮儀的存在,。

那天,，陽光明媚，萬里無云,，我坐在去二姨家的客車上,，車子一停，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,，還抱著一個(gè)小男孩,，好像是老奶奶的孫子，老奶奶站在車上,，還抓不到把手,，看到這種情景，人們都不由自主地站了起來,，全都擁到老奶奶身邊,，扶著老奶奶都往自己的座位上讓，我看到此情景,，心中充滿了激動(dòng),，一股暖流涌上心頭。

就讓文明禮儀伴我們共同成長吧,！