每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧
生日晚宴的主持詞怎么說 生日晚宴 主持人篇一
今天是__先生的生日慶典，首先讓我們大家用熱烈的掌聲衷心祝福__先生生日快樂,，福壽安康!
__先生是我們__的重要領導核心之一,。多年來……曾經戎馬生涯……
“一個人的成就，在于日積月累;一個人的成功,，在于堅韌不拔”,。時光飛逝，世紀交替,，當年的……而今日的他,，無論在事業(yè)上還是精神狀態(tài)上，仍風采依舊,，在同齡人中仍是當之無愧的佼佼者,。換言之，他對事業(yè)的執(zhí)著令同齡人為之感嘆,，他的事業(yè)有成更令同齡人為之驕傲,。在此，我們祝愿他的心態(tài)與他的容顏一樣,，青春長在,，永遠年輕!更希望看到他在步入金秋之后，仍將傲霜斗雪,，流香溢彩!
在您的身上,我懂得了人生的意義,看到了真正的生命之光,。祝您生日快樂!
在此,，請大家舉杯，讓我們共同為__先生的五十華誕而干杯!
謝謝大家!
生日晚宴的主持詞怎么說 生日晚宴 主持人篇二
開場
a：尊敬的老師
b：親愛的爸爸媽媽
c：爺爺奶奶
d：小朋友們
（合）：大家下午好,！
a：今天是嶄新的日子,，今天是幸福的日子;
b：今天是難忘的日子，今天是歡樂的日子
c：今天我們翩翩起舞
d：今天我們放聲歌唱
教師寄語
a：成長是快樂的,，感恩是真誠的,。敬愛的老師們,，三年來,，您對我們象春風沐浴花草，似雨露滋潤幼苗,，你們給了我們無私的愛
b：教我們學知識,，教我們學做人,。在此，請讓我代表全班同學向老師真誠地說聲：謝謝,！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎―――吳老師和楊老師為我們講話
集體詩朗誦《我們十歲了》
c：悄悄離去的2016年,，我們十歲了，燭光映紅了我們的臉頰
d：輕輕走來的2017年,，我們十歲了,，我們盡情享受成長的快樂
c：請欣賞詩歌朗誦――《我們十歲了！》
音樂起,，齊唱《生日快樂》
一大組《森林爺爺》
a：謝謝大家的祝福,，我們的世界是一個充滿愛的世界，愛自己,，愛家人,，愛老師，愛伙伴,，愛地球,，愛自然
b：關愛生活，從我做起,。請欣賞一大組為我們帶來的童話劇――《森林爺爺》
二大組《一群“優(yōu)秀”的面試者》
c：離開森林,，我們來到校園里?？?，那兒正有一群面試者正在應聘呢
d：請欣賞二大組為我們帶來的小品――《一群“優(yōu)秀”的面試者》
三大組《蝸牛的獎杯》
a：這幾個面試的人也太奇葩了吧
b：這有什么稀奇的，不過就是幾個奇怪點的人唄,。你不知道呀,，在一個森林里，所有的小動物都會飛呢,！
a：有這么神奇嗎,？
b：當然啦,！蝸牛在飛行比賽中得到了第一名，還得到了獎杯呢,！
四大組《童話森林》
c：小蝸牛太驕傲了,，我們可千萬別學它
d：就是，讓我們一起到童話森林里去看看別的小動物吧
合：請欣賞由四大組帶來的童話劇――《童話森林》
家長詩朗誦《送給我的寶貝》
a：當我們微笑時,，總有一個人比我們更開心
b：在今天這個特殊的日子里,，讓我們聽聽爸爸媽媽要對我們說些什么吧
a：有請爸爸媽媽為我們帶來詩歌朗誦――《送給我的寶貝》
播放錄音
音樂起，歌曲《時間都去哪兒了》
c：我們有今天幸福的日子,，是爸爸媽媽無微不至的呵護和辛勞的養(yǎng)育
d：我們有今天快樂的時光,，是老師精心的教誨和無私的幫助
（合）：讓我們全班同學合唱一首《感恩的心》，獻給敬愛的爸爸媽媽和老師們
發(fā)獎狀,、獎品
a：再次謝謝敬愛的老師和親愛的家長們,，是你們無微不至的關愛，才讓我們能長成蒼天大樹
b：這一學期過去了,，我們也有了不少進步,，下面請念到名字的同學上臺
c：這次的頒獎嘉賓和往?？刹灰粯?，有請我們的爸爸媽媽們親自為我們頒發(fā)獎狀！
（念獲獎名單：a三好學生,、優(yōu)秀班干部,；b優(yōu)秀組長、學習之星
c紀律之星,、進步之星,；d潛力之星、勞動之星）
d：接下來的閱讀之星獎由吳老師和楊老師為我們頒發(fā)獎狀,！
（a念閱讀之星獲獎名單）
合影留念
分享生日蛋糕,，結束語
a：快樂的時光是短暫的，不知不覺我們的集體生日會已經接近尾聲了,。生日會雖然就要結束了,，但我們相信，明天將更加美好,！
b：同學們,，陽光燦爛的前景在向我們招手，鋪滿鮮花的道路就在我們腳下,。
c：請老師為我們點燃蠟燭,，爸爸媽媽們和我們一起雙手合十，許下一個美好的心愿（音樂起）
d：讓我們再次唱響《生日快樂歌》,。愿所有的同學心想事成,！
ab（合）：最后,，讓我們共同祝愿，愿我們的老師身體健康
cd（合）：愿我們的親人心想事成
（合）：愿我們所有小朋友友誼天長地久,！希望小學20__級3班十歲生日慶典到此結束,。
