無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

楊得操家的幸福票房篇一

農(nóng)村基礎設施是為農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展及農(nóng)民生活改善提供公共產(chǎn)品和公共服務的各種設施,，作為農(nóng)村公共產(chǎn)品的重要組成部分,，它涉及農(nóng)村經(jīng)濟,、社會、文化等方方面面,。從總體上看,，我國鄉(xiāng)村基礎設施依然薄弱，農(nóng)田水利等生產(chǎn)性基礎設施普遍存在嚴重不足或年久失修,、功能老化,、損壞嚴重等問題,，醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂等生活性基礎設施極度缺乏,，與農(nóng)民生產(chǎn)生活息息相關的飲水,、電力、通訊,、道路,、網(wǎng)絡等基礎設施質(zhì)量差、標準低,，重建設輕管護,，難以適應鄉(xiāng)村振興的需求。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，必須以此為抓手,，加快建設和不斷完善農(nóng)村基礎設施，為推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供基礎支撐,。首先,，要加大農(nóng)村基礎設施建設投入力度。各級財政要給予大力傾斜支持,，按照輕重緩急,、逐步實施的原則，對農(nóng)村基礎設施建設經(jīng)費予以充分保障;要制訂優(yōu)惠政策,，積極推進農(nóng)村公益性基礎設施項目市場化融資,，鼓勵、引導社會資本投向農(nóng)村基礎設施建設,，開辟多元化融資渠道,。其次，要結(jié)合鄉(xiāng)村振興規(guī)劃,，統(tǒng)籌建設好鄉(xiāng)村道路,、水電、網(wǎng)絡,、醫(yī)療,、文化等基礎設施項目。要把農(nóng)村飲水安全擺在優(yōu)先位置,，統(tǒng)籌規(guī)劃農(nóng)村飲水工程和加強農(nóng)村飲水安全管理,，提高保障能力，保證飲用水質(zhì)量;要重點解決農(nóng)村低電壓,、“卡脖子”,、重過載等用電方面的問題，加快電網(wǎng)改造升級和用電公共服務均等化，保障農(nóng)村電網(wǎng)供電能力和供電質(zhì)量,，全面提升農(nóng)村用電服務水平;要全面推進“四好農(nóng)村路”建設,，在實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村通硬化路的同時，繼續(xù)推動農(nóng)村公路向家門口延伸,，打通“最后一公里”;要盡快實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村的全覆蓋，提升農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡服務質(zhì)量,，加快農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡和第四代移動通信網(wǎng)絡覆蓋步伐,，實施“光纖入戶”工程和數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略，推動現(xiàn)代信息技術的應用和深度融合,，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供新動力,。

長期以來，我們比較重視城市和工業(yè)的環(huán)境污染治理,，而在一定程度上忽視了農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的環(huán)境問題,，在思想重視程度、人財物投入力度,、基礎設施建設以及制度建設等很多方面,，還存在不少短板。當前,，農(nóng)村“臟亂差”的現(xiàn)象還很普遍,，環(huán)境污染相對比較嚴重，垃圾亂倒亂放,、污水橫流,、廁所臟臭等現(xiàn)象沒有根本改觀，“垃圾靠風刮,，污水靠蒸發(fā)”,，成為群眾反映最為強烈的問題。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,，農(nóng)膜,、農(nóng)藥、化肥超量使用,，面源污染嚴重,，導致農(nóng)產(chǎn)品重金屬含量和農(nóng)藥殘留超標。一些地方生態(tài)環(huán)境惡化趨勢未得到根本遏制,，生態(tài)脆弱,、土壤退化、水土流失現(xiàn)象突出,。

實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,，必須補齊農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的短板。良好的生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村最大優(yōu)勢和寶貴財富，沒有生態(tài)宜居的農(nóng)村,，就會失去對人才,、產(chǎn)業(yè)等各種生產(chǎn)要素的吸引力。要聚焦農(nóng)村環(huán)境頑癥,，集中力量攻堅克難,，全面改善鄉(xiāng)村整體面貌和農(nóng)民生活環(huán)境，保護好農(nóng)村清新的田園風光,、獨特的鄉(xiāng)土風情,，打造綠水青山、空氣潔凈,、環(huán)境優(yōu)美,、服務完善的美麗鄉(xiāng)村，讓美麗成為鄉(xiāng)村振興的靚麗底色,。一是在做好規(guī)劃的基礎上,，進一步加大投入，建設和完善農(nóng)村各類環(huán)境衛(wèi)生基礎設施,，如生活垃圾收集系統(tǒng),、污水處理設施、環(huán)保衛(wèi)生廁所等,，奠定農(nóng)村環(huán)境治理和美麗宜居的硬件基礎,。二是加快實施農(nóng)村環(huán)境連片整治和農(nóng)村清潔工程，普遍建立村級保潔員制度,，建立衛(wèi)生長效保潔機制,，形成“戶分類、村收集,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))運輸,、縣處理”的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌垃圾處理模式。三是加強農(nóng)業(yè)面源污染防治,，深入實施化肥農(nóng)藥零增長行動,，大力推廣測土配方施肥，開展有機肥替代化肥試點,，加速生物農(nóng)藥,、綠色飼料推廣運用，積極開展畜禽糞便還田,、秸稈綜合利用,、農(nóng)膜回收處理等，全程無死角推進清潔生產(chǎn)和加強污染防治,，以綠色發(fā)展引領鄉(xiāng)村振興,。四是加快特色鄉(xiāng)村建設,，注重文化傳承，塑造鄉(xiāng)村風貌,，建設鄉(xiāng)村田園綜合體,、村落風景區(qū)，打造美麗小鎮(zhèn),、美麗村莊,、美麗田園，讓鄉(xiāng)村成為農(nóng)民幸福生活的宜居家園和市民休閑養(yǎng)生養(yǎng)老的生態(tài)樂園,，讓良好生態(tài)成為鄉(xiāng)村振興的支撐點,。

目前，我國農(nóng)村的中青年勞動力絕大部分都外出務工,，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大多是留守農(nóng)村的老人和婦女，以及來回奔波的農(nóng)民工,，他們多數(shù)缺乏文化知識和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能,，靠體力和經(jīng)驗進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，粗放經(jīng)營,，缺少科技含量,。農(nóng)村基層干部隊伍也比較薄弱，存在人員嚴重不足,、視野不寬,、年齡老化、本領恐慌等問題,，尤其是農(nóng)技人員數(shù)量少,，能力參差不齊，復合型人才更是稀缺,。新一代農(nóng)民更多的是選擇到城市打工,，不愿回家務農(nóng)，更加劇了鄉(xiāng)村勞動力和人才的匱乏,。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，必須實現(xiàn)鄉(xiāng)村人才的振興。要采取行之有效的措施吸引農(nóng)村人口回流,，通過人才流入促進農(nóng)村發(fā)展,，并創(chuàng)造條件鼓勵越來越多的各類人才參與鄉(xiāng)村建設，讓農(nóng)村的產(chǎn)業(yè),、環(huán)境,、機會吸引人、留住人,，用源源不斷的人才為鄉(xiāng)村振興注入活力,。一要加大政策支持力度,，用優(yōu)惠政策引導農(nóng)民工返鄉(xiāng)、來自農(nóng)村的大學生回鄉(xiāng),、城市的科技人員下鄉(xiāng)等,，鼓勵他們到農(nóng)村去創(chuàng)業(yè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、鄉(xiāng)村休閑旅游養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè),。二要建立職業(yè)農(nóng)民制度，實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程,，大力扶持培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民,，特別是扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀人,、文化能人等,。三要創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才引進使用機制，以靈活多樣的方式,，建立高校,、科研院所等專業(yè)人才到鄉(xiāng)村掛職兼職制度，建立城鄉(xiāng),、區(qū)域,、校地之間人才培養(yǎng)合作交流機制，以及城市科技人員等定期服務鄉(xiāng)村機制,。四要重視提高鄉(xiāng)村人口素質(zhì),，加強鄉(xiāng)村基礎教育、職業(yè)教育,、就業(yè)培訓等,，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村,、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍,，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。

楊得操家的幸福票房篇二

“四月春光好,，正是讀書時”,。在春光明媚的四月，我有幸到百年名?！靼步煌ù髮W學習,，五天的培訓，讓我受益匪淺,，仿佛經(jīng)歷了一次文化之旅,，一場視聽盛宴。培訓結(jié)束后,，仍然回味悠長,，也引發(fā)了我對于鄉(xiāng)村振興的一些思考……

黨的十九大報告中首次提出“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”,，這是決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的歷史任務,，是新時代“三農(nóng)”工作的總抓手,。而鄉(xiāng)村振興就是要以農(nóng)村經(jīng)濟為基礎，努力實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺,、生態(tài)宜居,、鄉(xiāng)風文明、治理有效,、生活富裕的美麗鄉(xiāng)村,。我認為建設美麗鄉(xiāng)村始終都離不開文化。

文化是生態(tài)宜居的守護者,。習近平總書記說美麗鄉(xiāng)村建設就是要“看的山,，望得見水、記得住鄉(xiāng)愁”,。鄉(xiāng)村的青山綠水是我們耐以生存和發(fā)展的基礎,。中國自古以來就講究遵循自然法則而生存。繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)的生態(tài)文明觀,，讓人們懂得“仁民愛物”，發(fā)自內(nèi)心崇尚自然,，珍惜環(huán)境,，才能從根本上守護住我們的青山綠水。

“鄉(xiāng)愁”對于鄉(xiāng)村來說是對鄉(xiāng)土文脈和故土文化的記憶,。鄉(xiāng)愁可能是一棵長在村頭的古樹,，可能是一間破舊的祠堂，可能是一出家鄉(xiāng)的戲曲,，還可能只是一位兒時的玩伴,。這就需要加強對遺址遺跡、宗族祠堂,、田野文物的開發(fā)保護,，傳承鄉(xiāng)村文脈，讓村民在精神上有歸屬感,。讓更多鄉(xiāng)賢回到故土推動鄉(xiāng)村文化的傳承,，建設美麗鄉(xiāng)村。

文化是產(chǎn)業(yè)興旺的金鑰匙,。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)無論是農(nóng)業(yè)還是第三產(chǎn)業(yè),，都需要注入文化內(nèi)涵，否則就不能產(chǎn)生較好的經(jīng)濟效益,。我們平利是女媧故里,，中國名茶之鄉(xiāng),。當我們的茶飲產(chǎn)業(yè)注入文化內(nèi)涵，整合品牌力量,，平利的絞股藍和綠茶也會像西湖龍井,、武夷山大紅袍一樣名揚四海。到那時,，我們賣的就不僅僅是茶而是健康和文化,。

談到鄉(xiāng)村振興就會想到鄉(xiāng)村旅游。而鄉(xiāng)村旅游的持續(xù)蓬勃發(fā)展,，更要注重挖掘文化內(nèi)涵,。一個地方的歷史積淀、氣候環(huán)境,、風土人情,、飲食起居，風俗習慣等等構成了一個地方的地域文化,，而這種文化帶給人們的是不同于其他地方的精神體驗,。譬如，有人喜歡“大漠孤煙直”的蒼涼,，有人喜歡“海上生明月”的意境,。我們要做的就是深入挖掘本地的地域文化，讓每一個來平利旅游的客人感受到這片土地與眾不同的魅力,。

文化是鄉(xiāng)風文明的約束力,。“仁義禮智信,、誠孝檢勤和”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是中華傳統(tǒng)文化的精髓所在。習近平總書記在黨的十九大報告中指出,，要“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念,、人文精神、道德規(guī)范,，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新,，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風采”。在鄉(xiāng)村振興中,，如果我們充分發(fā)掘鄉(xiāng)規(guī)民約,、族譜家訓這些道德資源，發(fā)揮身邊榜樣的力量,。讓向善向美的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚人心,、引領道德、淳化民風,，那么“路不拾遺”,、“夜不閉戶”,、“鄰里和睦”等等都會成為村民發(fā)自內(nèi)心的尊崇。

農(nóng)村的公共文化建設也是不容忽視的問題,。只有健全鄉(xiāng)村公共文化服務體系,，才能保障村民的基本文化權益，提高鄉(xiāng)村文體活動質(zhì)量,，讓廣大村民在豐富的文化體驗中形成正確的價值取向和道德觀念,。

《周易·賁卦·彖傳》中解釋文化，“剛?cè)峤诲e,，天文也;文明以止,，人文也。觀乎天文,，以察時變,，觀乎人文，以化成天下,?！蔽幕怯行蔚模菬o形的,，它無時無刻都在影響著我們的“三觀”和生活方式,，要想振興鄉(xiāng)村，就得以文化鑄魂,。有了靈魂的鄉(xiāng)村便有了生機和活力,，有了青山綠水和鄉(xiāng)愁，有了希望和未來,。

楊得操家的幸福票房篇三

在每位教師的教學中,，都會有學習困難的學生,，如何提高他的學習成績是我們最為頭疼的問題,。本學期我擔任我校三年級的班主任，兼任語文教師,，我針對我學科學習上部分學生的學習特點,，確立了呂孟、孟豪為我學科學習上的學困生,，我把幫扶的重點放在對學困生的學習的輔導上,，選取學習確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學生為幫教的對象,，并制定了詳細的幫扶計劃,，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作,，學生的幫扶,，家長的支持,，學困生取得了明顯的進步。

在備課中,，認真研究教材和教學大綱,，設計好教學內(nèi)容，對于他們不懂的知識要做適當?shù)恼{(diào)整,，盡量降低難度,，還設計幾個較簡單的問題，讓他們回答,，提高他們的學習興趣,。

語文的學習，不僅取決于學習者的智力因素,，還取決于他們情緒,，態(tài)度、學習動力等,，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒,，不遷、怒,、不急燥,，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言;切忌向家長及班主任告狀,。這些差生在班級中常被學生鄙視,，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”,。在社會上受到冷眼,，在家也受到家長的訓斥。心里有一種壓抑感,，在厭學情緒,。自信心不強我主動采取適當?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>

任何學生、任何人都有優(yōu)點和缺點,，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點,，這種現(xiàn)象是不利于學生進步的,。呂孟同學因為家庭原因，他的父親早逝,，母親改嫁,，現(xiàn)在和姥姥姥爺一起生活，家庭的溫暖缺失造就這個孩子難以管束的性格，但該生為人正直,，好打抱不平;孟豪同學語文基礎知識差,，但性格溫順，作為老師,，我尊重他們,，盡可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們,，愛是具體的,，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動,、感化學生,。讓他們感受到我對他們的關心，而不是讓他們跟到被零落和孤立,。

在上課時,，我時時刻刻關注他們的聽講情況，盡最大努力讓他們多聽,，在講課中發(fā)現(xiàn)有他們沒注意聽,，就停一下，當我停頓時,，好多同學會知道,，老師在等我聽講，然后會認真,。讓他們多參與教學活動,，并適時給予鼓勵，讓他們有成功的體驗,。

語文學科是一門語言,，要進行“讀寫”方面的大量訓練，沒有家長的積極配合,，差生很難完成學習任務,，我抓住家長一般都關心孩子學習這一特點，利用家長會,，及家長來訪常和他們聯(lián)系,，爭取他們的合作,，督促孩子做作業(yè),，聽磁帶，背書,，默詞等,。這對差生成績的提高有很大的作用

一定的學習目標是學生獲得學習動力的源泉，差生之所以差,，沒有奮斗目標是一重要原因,，我在對上述兩位同學全面了解的基礎上,，給他們制定了短期學習目標長期學習目標，而且經(jīng)常檢查這一目標,，及時修改目標,，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正,，激發(fā)他們學習的動力,。

在課下，我主動關注他們的作業(yè)完成情況,，利用放學后或課間時間,，給予個別的輔導，輔導時盡量足夠的耐心,，不怕他們不會,，就怕他們不問。在給他們的.輔導中,，這兩位同學的認讀能力很差,，我就從最基本的生字開始補起，讓他們感覺到老師有足夠的耐心和愛心,，提高他們的學習熱情,。對于新教授的新課作業(yè)，鼓勵他們自己思考,，自己討論,，不會的也要把自己的想法說給我聽，我在根據(jù)實際情況進行引導和提示,，力爭要他們獨立完成,。

對于學生做到一視同仁，關心每個人,，不要讓困難學生有自卑的心理,，讓他們感覺到，老師愛我們每個人,。實施幫扶以來,，兩位同學有了較大的改變，現(xiàn)在表現(xiàn)得都很陽光,，很樂觀,，又很勤奮，很刻苦,。

通過本次的幫扶活動,，我深切感受到幫助學生進步自己所獲得那份收獲。作為人民教師，愛是可以完成轉(zhuǎn)變一個學生的一生的,。我希望我能用自己一份愛心,，一份理解，幫助他們走上成功的道路,。