認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

心理名著的讀后感 心理名著讀后感1500字篇一

愛(ài)情,，這是一個(gè)自古以來(lái)就被人們普遍贊頌、普遍追求的事物,，也是人們一直無(wú)法真正看透的事物,，它不僅是詩(shī)人和藝術(shù)家們永恒謳歌的主題，也是每個(gè)熱愛(ài)生活的人所向往的美好鑰匙,。到底愛(ài)情會(huì)給人們帶來(lái)什么呢?是莫大的喜悅和幸福吧,，它使人們充滿(mǎn)了巨大的內(nèi)在動(dòng)力，使那些陷入絕境中的人們能夠勇敢的去面對(duì)困難,，鼓勵(lì)他們重新站起來(lái)去獲得生的希望,，然后繼續(xù)努力的去追尋那份自己想要的幸福。費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：對(duì)于戀愛(ài)對(duì)象來(lái)說(shuō),，最大的幸福就在于以自身的存在而使對(duì)方感到快樂(lè)…只消瞥一眼心愛(ài)的人,，我們就會(huì)心醉,?！钡俏覀冎朗篱g的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有兩面性的，所以愛(ài)情除了會(huì)帶給我們幸福之外,，它還會(huì)帶給我們無(wú)盡的痛苦和悲傷,，使人們深陷其中不能自拔。處于失戀中的人就常常因此失態(tài),。當(dāng)我們?cè)趷?ài)的很深的時(shí)候要承受戀人的離逝時(shí),，那種痛就更是讓人難以承受，那一下子憔悴的臉容讓人看了心酸不已,。

現(xiàn)在的大學(xué)生存在著各個(gè)方面的問(wèn)題,，其中就包括了戀愛(ài)的問(wèn)題。就我個(gè)人而言,，我心中的愛(ài)情始終是純潔高尚的代名詞,，而不是呼之即來(lái)，揮之即去的工具。我覺(jué)得對(duì)于青年人尤其是大學(xué)生來(lái)說(shuō),，培養(yǎng)健康的愛(ài)情觀(guān)與戀愛(ài)行為是十分重要的一件事,。

首先，我們必須提倡志同道合的愛(ài)情,，因?yàn)檫@樣的愛(ài)情才是真正堅(jiān)固,，能夠堅(jiān)不可摧的愛(ài)情，要知道,，兩個(gè)人在一起要有話(huà)可聊,，感情才能日益漸進(jìn)嘛。試想一下,，如果兩個(gè)人在一起的時(shí)候,，一點(diǎn)話(huà)題都沒(méi)有，悶悶的,，那感情還怎樣培養(yǎng)啊!當(dāng)然我不能否認(rèn),，也會(huì)有特殊的情況存在，但那畢竟只是少數(shù),。所以我覺(jué)得兩個(gè)人兩個(gè)人在一起的話(huà),，最好是志同道合。

其次,，作為新一代的大學(xué)生,，我們?nèi)匀灰呀ㄔO(shè)偉大祖國(guó)這一目標(biāo)放在首位，先努力的學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)而不是把大部分的寶貴時(shí)間都用在了談情說(shuō)愛(ài)上,，簡(jiǎn)言之,，就是我們?cè)谡剳賽?ài)的時(shí)候，要分清孰輕孰重,。不要誤了自己也誤了對(duì)方,。

心理名著的讀后感 心理名著讀后感1500字篇二

一直以來(lái)，總認(rèn)為自己對(duì)于心理學(xué)還是有點(diǎn)了解的,。不管是中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí),，還是自己額外看的輔導(dǎo)書(shū)，又或者是大學(xué)時(shí)代專(zhuān)門(mén)的心理學(xué)課程選修,、考試,。在我看來(lái)，心理學(xué)是一本非常有意思的學(xué)科,，可以分析自己,，也可以了解他人、分析事情,。不管是約翰內(nèi)斯還是佛洛伊德,，馮特還是華生總會(huì)信手拈來(lái),，能說(shuō)道一番?？赡墚?dāng)看到這樣一本《心理學(xué)的故事》的時(shí)候,，我就被權(quán)威的心理學(xué)解說(shuō)折服了。厚厚的一本書(shū),，講述了有關(guān)心理學(xué)的種種歷史,。就如書(shū)中題記說(shuō)的那樣，我們研究一門(mén)科學(xué),，既要了解它的現(xiàn)狀,，也要了解它的歷史，才能掌握這門(mén)科學(xué)的完備知識(shí),。

作者李漢松是北京師范大學(xué)的老師,，或許還有其他頭銜也不一定，但是為他做序言的學(xué)生都已經(jīng)是北京師傅大學(xué)心理學(xué)院資深教授,，想來(lái)這個(gè)耄耋之年的學(xué)者在心理學(xué)的教程中更是有著多年的研究,。書(shū)中將心理學(xué)劃分為了兩大部分，第一部分講述哲學(xué)心理學(xué)時(shí)期,，第二部分講述科學(xué)心理學(xué)創(chuàng)建時(shí)期,。兩個(gè)部分一共分為五篇，包括古代歐洲靈魂官能心理學(xué),、近代歐洲意識(shí)的經(jīng)驗(yàn)心理學(xué),、近代末期實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的誕生、現(xiàn)代西方技能主義心理學(xué)和當(dāng)代西方結(jié)構(gòu)主義心理學(xué)新思潮,。朱子語(yǔ)類(lèi)中說(shuō)道,，不可去名上理會(huì)，須求其所以然,，這也就是李老說(shuō)創(chuàng)作本書(shū)的目的,，讓人們?nèi)チ私庑睦韺W(xué)的發(fā)展史。從古希臘的哲學(xué)心理學(xué)降到當(dāng)代西方心理學(xué)的新進(jìn)展,，用時(shí)間發(fā)展的順序升入論述其發(fā)展概況,，評(píng)介歷史的功績(jī)與不足,。文章思路敏捷清晰,，觀(guān)點(diǎn)深刻睿智，講述了很多未曾知曉的心理學(xué)史的史實(shí),、學(xué)派的觀(guān)點(diǎn)和心理學(xué)家鮮為人知的軼事,。

文中通過(guò)不同時(shí)期人物對(duì)于心理學(xué)的研究和了解，來(lái)講述心理研究的精細(xì)和深入,。開(kāi)篇的人物畫(huà)像,、名人名言以及每章后面的總結(jié)都能讓讀者快速的`明白每個(gè)時(shí)期的發(fā)展進(jìn)程。可以讓讀者對(duì)于整個(gè)心理學(xué)的發(fā)展能梳理出一個(gè)思路,，然后去認(rèn)識(shí)心理學(xué),，去深入了解心理學(xué)。國(guó)外已經(jīng)有了那么多著名的心理學(xué)家了,，但是國(guó)內(nèi)排的上名號(hào)的卻沒(méi)有,。這本客觀(guān)講述心理學(xué)的書(shū)籍或許就能幫助愛(ài)好、研究心理學(xué)的人們得到啟發(fā),，成為研究的一大助力,。

說(shuō)來(lái)心理學(xué)在讀書(shū)時(shí)代會(huì)穿插的講述一些，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)中似乎心理學(xué)真正實(shí)用的卻不多,，講述整個(gè)心理學(xué)發(fā)展史的就更少了,。而這樣一本完整的心理學(xué)發(fā)展史足夠讓初始心理學(xué)的人們好好的去了解心理學(xué)、認(rèn)識(shí)心理學(xué)史,，作為輔助工具,，非常值得收藏。