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和諧校園的倡議書篇一

倡議書

各位家長,、同學們：

平安是發(fā)展的基礎，平安是一生的幸福,。創(chuàng)建平安校園對于全體同學來說,，責任重大，意義深遠。

各位同學是學校的主人,，是“平安校園”的直接受益者,，也應該是創(chuàng)建“平安校園”的建設者。

因此,，我們號召廣大同學以主人翁的態(tài)度積極投身到“平安校園”創(chuàng)建活動中，自覺增強安全意識,，提高防范能力,，積極營造校園安全文化氛圍，共同維護校園安全穩(wěn)定,。

在此,，學校向全體同學提出如下倡議：

一、全面提高個人素質(zhì),，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀，遵紀守法,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

二、提高安全防范意識,，要樹立“安全第一,，預防為主”的觀念，時刻警鐘長鳴,，從自我做起,，從身邊做起,，嚴格遵守學校各項安全管理制度，杜絕安全事故發(fā)生,。

三,、認真學習交通安全常識,，嚴格遵守交通規(guī)則,，不坐黑車，杜絕無牌,、無證車輛在校園內(nèi)行駛,，自覺將車輛停放在停車區(qū)域內(nèi)，共同維護校園交通安全,。

四,、增強防火意識，不使用違章電器,、大功率電器,，不私拉亂接電源，不焚燒雜物,，杜絕使用明火,，愛護消防設施。

五,、自覺維護校園秩序,，不賭博，不打架斗毆,，不攜帶,、收藏管制刀具。

六,、維護自身財物安全,，切實做好防盜、防騙工作,。個人貴重物品不隨意亂放,，養(yǎng)成關窗鎖門、文明就餐的良好習慣,。

七,、文明修身，同學之間友愛互助,，和諧相處。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，注意飲食安全,，預防食物中毒,。

八、遠離網(wǎng)吧,，遠離游戲廳,，不參加傳銷及非法宗教活動。 同學們,，菁菁校園,，學子圣地，碧樹芳草,，一花一木,，靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌,，莘莘學子,，苦讀不輟，優(yōu)良學風,，靠我們?nèi)w學子孜孜追求,，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛,，孝敬父母,，民族美德，靠我們?nèi)w學子言行相隨,，才使其蔚然成風,。

關注安全，珍愛生命,，維護我們美好的校園,，更是我們每位付中人都應盡的責任，我們應“居安思?！?，增強憂患意識，時刻讓校園安全的警鐘長鳴,。

校園是我們的家,，為了創(chuàng)建文明安全校園，為了大家都能健康快樂的成長,，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅、安全的校園環(huán)境,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，嚴格要求自己,，改正不良行為,，共同維護我們美好的校園環(huán)境,，為構建和諧校園、平安校園貢獻自己的一份力量,。

和諧校園的倡議書篇二

親愛的老師,、同學們：

早上好!現(xiàn)在全國上下都正在鋪開“講文明樹新風”的相關宣傳發(fā)動工作，作為祖國的未來——青少年兒童,，更應成為“講文明樹新風”社會新風尚的精神傳播者和踐行者,。為深入學習貫徹黨的精神，培育知榮辱,、講正氣,、作奉獻、促和諧的良好風尚,，在校園內(nèi)弘揚正風正氣,，激發(fā)奮進力量。改變我們學校的校園環(huán)境,，樹立良好的自我形象,，克服不良習慣，追求健康生活,，構建和諧校園,，我校團支部發(fā)出以下倡議，望廣大共青團員帶頭遵照執(zhí)行：

一,、養(yǎng)成良好的學習習慣——不遲到,，不早退，不曠課;遵守課堂紀律,，按時完成各科作業(yè),，考試不弄虛作假。

二,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣——勤理發(fā),、勤刷牙、勤洗手,、勤換衣,、勤掃地，保持室內(nèi)外整潔;不隨地吐痰,，不亂潑臟水,，不亂倒垃圾。

三,、養(yǎng)成健康的生活情趣——不吸煙,，不喝酒，不賭博，不耍朋友;不涂脂抹粉,、不戴耳環(huán),、戒指和手鏈;不沉溺于網(wǎng)絡，不看不健康的書籍,。

四、養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)——課堂上不玩手機,，不打瞌睡,，不頂撞老師;自覺排隊就餐;見面相互問好，不喊有侮辱性的綽號;有來賓不圍觀,，不起哄,。

五、管住自己的嘴——不亂吃零食,，不說臟話,，不高聲喧嘩。

六,、管住自己的手——隨手關燈,、關水;不亂扔亂甩，不亂摘亂采;不亂拿亂打,，不亂刻亂畫,。

七、管住自己的腿——按規(guī)定上下樓道和出入校門,，不到馬路上玩耍;不亂踢打公物,，更不得向他人動手動腳施以暴力。

親愛的同學們,，“講文明樹新風,，構建和諧校園”目標的實現(xiàn)，優(yōu)良校風,、學風的形成和我們良好行為習慣的養(yǎng)成,，都有賴于我們?nèi)w同學的共同努力和切身履行，按照“四養(yǎng)成三管住”的要求,，讓我們從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，爭當校園文明先鋒,，做一名合格的中小學生。

我的講話完畢,，謝謝!

20__年3月11日