總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中教師的年度工作總結(jié) 初中教師年度工作總結(jié) 個人篇一

一、我積極參加市教師繼續(xù)教育學院組織的各項新教師培訓工作,。在培訓期間學習了包括師德教育,、班主任工作、教育法律規(guī)范,、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓,。在培訓中,，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高,。特別是對新課程標準的培訓,，使我這個新教師能夠盡快的用課改的理念組織我的教育,、教學。

二,、平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習,，于xx年年1月順利完成黨員轉(zhuǎn)正程序.同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關系融洽,。

三,、在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點。并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié),，提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維能力,。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導。

4,、堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.不僅如此，還抓住每次外出學習的機會,，取長補短,，收獲不少,。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.一年來,我在學校開了兩次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,。

四,、在這一年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重,，班級中的每個學生都需要班主任去了解和關心,，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施,。不過在與學生的接觸中,，我也能看到每個學生身上的閃光點，每個學生可愛的一面,。

最后,，我希望自己在其他老師的幫助下，盡快地成長起來,，在化學教學中,，自己能夠通過不斷的學習與反思，在學習中進步,，在反思中成長,，使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學教師。

初中教師的年度工作總結(jié) 初中教師年度工作總結(jié) 個人篇二

教學之路仍在腳下延伸,，作為教學之路上的蹉跎前行者,，不求夏花之燦爛，但求秋葉之靜美,。在以后的工作中,，我將保持自己的勤奮和執(zhí)著，把自己的工作做的更好,。 在中學任職以來,，我本著以重實際、勤鉆研,、求實效的工作原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，優(yōu)化教學常規(guī),，深化課堂教學改革，大力推行素質(zhì)教育,，求真,、務實、創(chuàng)新、高效地工作著,，現(xiàn)將教學工作總結(jié)如下：

教育事業(yè)乃民族大業(yè)，振興教育人人有責,，素質(zhì)教育和新課程改革對中學教育提出新的要求,，學生成為教育的中心，愛成為教師職業(yè)道德的核心,，也成為教書育人的根本途徑,，因此，我確立了“一切為了人的發(fā)展”的教育理念,，明確了“用真摯的愛教育每一個學生”,，用適合每個學生的方法教育學生的教學工作目標。

任職期間,，我在堅持抓好新課程理念應用的同時,，大膽改革課堂教學，探索新的教學方法,，具體表現(xiàn)在：

1,、進一步優(yōu)化教學常規(guī)，充分發(fā)揮老師的主導作用,。圍繞著“什么是有效的歷史教學?怎樣才能提高課堂教學的有效性?”這一問題,，我作了認真思考和分析，明確了教學思路和重點,，一是在備課上下功夫,，為此，我繼續(xù)鉆研和解讀新課程標準,、考綱和新教材,，繼續(xù)分析、了解學情,，關注學生的知識基礎,、思想動態(tài)，備課做到知識點準確全面,，知識體系簡明科學,，授課方式藝術(shù)多變，感染力強,，使課堂教學集知識性,、藝術(shù)性、思想性于一體,，從而激發(fā)了學生的學習興趣,，有效調(diào)動了學生的學習積極性，大大提高了課堂效率。二是在鞏固訓練上設底線,。即精心設計課后作業(yè)和單元檢測,，定時定量訓練，全批全改,，然后通過講評使學生不僅查缺補漏,，明確了知識，而且掌握了高質(zhì)量完成試卷的技巧和方法,，提高了解決問題的能力,。

2、調(diào)動學生積極性,，突出學生的主體地位,。如何突出學生的主體地位?我從調(diào)動學生的學習積極性入手，因為積極性提高了,，學生才會真正投入到學習中來,，做到自主學習與合作探究，才會主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。為此,，在備課時，考慮學生的知識儲備和興趣點,，設計出激發(fā)學生興趣和激活學生思維的問題;課堂上與學生建立平等,、民主的學伴關系，給自己的教學風格定位為親切,、風趣,、激情、廣博,，這就是采取多鼓勵,、少批評的評價方式，讓學生的個性得到自由健康的發(fā)展,，從而形成肯定的自我意識,。

3、加強教學研究,，充分發(fā)揮教科研活動對常規(guī)教學的輔助功能,。一是把集體備課、聽課,、評課落到實處,，加強教師間的交流與合作，真正實現(xiàn)腦力資源的共享,。二是加強學習,，參加各級新課程培訓和遠程教育培訓等各種學習活動,，進一步更新教育理念。堅持閱讀每期《中史參》,、《歷史教學》和《歷史研究》等權(quán)威學術(shù)期刊,，了解最新史學動態(tài)，并將這些思路和方法及時運用到教學中去,，大大提高了教育思想水平和教學水平,。三是撰寫了《對新課標下歷史課堂教學的認識》、《如何發(fā)揮中學歷史教學的素質(zhì)教育功能》等教學和學習心得,。針對教輔市場良莠不齊的現(xiàn)狀，我用一年時間編寫了一套教輔用書,，由黃河出版社發(fā)行,，得到同行的廣泛好評。

4,、擔任班主任工作期間,，我建立了一套行之有效的管理方法，教育學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)學生集體觀念和合作進取意識,，用發(fā)展的眼光看待學生，以平常心態(tài)對待后進生,，對學生曉之以理,、動之以情，因勢利導,，變消極因素為積極因素,，從而使學生形成了積極的人生態(tài)度，樹立了正確的人生價值觀,。

一分春華,，一分秋實。付出心血與汗水,，也收獲著充實和沉甸甸的情感,，我所教班級的學生，學習興趣濃厚,，成績突出,。教學之路仍在腳下延伸，作為教學之路上的蹉跎前行者,，不求夏花之燦爛,，但求秋葉之靜美。在以后的工作中,，我將保持自己的勤奮和執(zhí)著,，把自己的工作做的更好,。

初中教師的年度工作總結(jié) 初中教師年度工作總結(jié) 個人篇三

在這個學年里，本人在學校的工作安排下,，擔任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學及七年級三,、四、五班的生物教學工作,。一學年以來,，在學校領導的關懷,、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔任八年級一班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格治理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力制造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

二、

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的數(shù)學教學及生物工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中,，學生是主體，讓學生學好知識,，學會做人是老師的職責,。因此，在教學之前,，貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探究,，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)中學生制造能力"教學實驗專題,。積極進行教學改革,。積極參學校組織的教研活動，通過參觀學習,，課前聽課等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的'書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有制造力,。所以,，在中學數(shù)學教學工作中，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

在這一學年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的數(shù)學水平，取得一定的成績,。但在教學工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學年度為提高我校學生的數(shù)學水平,，營造校園的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力

初中教師的年度工作總結(jié) 初中教師年度工作總結(jié) 個人篇四

今年,，在學校正確領導和帶領下，在廣大教教職工的支持及配合下,，一方面不斷加強政治,、業(yè)務學習,，提高自己的政治覺悟和理論水平,，另一方面，我嚴格要求自己,，自省自律，努力工作,，并努力為教職工辦好事,、辦實事,，讓教職工感覺到學校的溫暖,，努力做教職工的貼心人，調(diào)動了教職工熱愛學校享受工作,、享受生活的熱情,。回顧一年的工作,，從德、能,、勤,、績,、廉、學六個方面對自己進行總結(jié),，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進,。

我努力從本職工作做起,，不斷加強學習，有較強的事業(yè)心和責任感,，盡職盡責地完成各項工作,。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步,，在堂堂正正做人上要有新境界,，在踏踏實實做事上要有新成效”,。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關系,，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創(chuàng)工作新局面，不斷振興學校緊密地結(jié)合起來,，在工作和事業(yè)面前顧全大局,，不爭名奪利,，不計較個人得失,，這一切無不同自己對崇高理想的追求,、保持良好的道德情操密切相關,。大家工作中以校為家的精神一直感動著我，激勵著我,，我只有更加努力工作,，讓教職工的心血和汗水獲得應有的回報，才能表達我對教職工的感激之情,。

一個人綜合素質(zhì)的高低,，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務,。我堅持不懈加強理論學習,、提高理論素質(zhì)。了解教職工掌握實際情況,，為正確履行工作提供真實依據(jù),。珍惜團結(jié)、維護和諧,，一個單位,、一個小部門，教職工們只要團結(jié)共事,，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作,，在工作中我嚴格要求自己，配合行政領導做好各項工作,。

十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通,，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持,、相互幫助,、相互配合，工作心情舒暢,、精神振奮,、力量無窮。注意聽取方方面面的意見,，特別是反面或不同意見,，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路,，將起到積極的作用,。

反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任教學處主任以來,，我始終保持良好的精神狀態(tài),，決心把領導對我的重托，廣大干部職工對我的厚望，化作工作的動力,，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中,。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認真,，勤勞奮進,，以身作則，從不搞特殊化,，上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習慣,，經(jīng)常加班加點放棄休息。

正確執(zhí)行學校的教學計劃和決策,，抓好教學常規(guī)落實,，不斷完善各項教學制度。學校教學成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,，高考成績連攀新高,。教學的各項活動有條不紊，教師專業(yè)化成長進步明顯,。學校在新課程實施方面走在了兄的學校的前列,。在教學工作中愛崗敬業(yè)，一切為了學生的發(fā)展,，既教書又育人,。本人所教歷史學科連年獲得高考學科優(yōu)勝獎。這些成績的取得,，得益于上級領導和全體教職工的共同努力下完成的,，在此我也向他們表示感謝!

我在廉潔自律方面，堅持做到自重,、自省,、自警、自勵,。要自重：就要珍重自己的言行,，人格、和名譽,，決不干那些自輕自賤,、與領導干部不相符的事情。始終保持旺盛的工作斗志,，振奮的精神狀態(tài),。不斷加強學習,，加強政治思想和道德修養(yǎng),，吃苦在前，享受在后，以身作則,，廉潔自律,，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕,，努力工作,。

初中教師的年度工作總結(jié) 初中教師年度工作總結(jié) 個人篇五

一年來，本人熱愛黨,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,、作風正派,、服從學校的工作安排，積極參加各種會議,。辦事認真負責,，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德。

作為一名教學副校長,，明確職責,，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求,。在工作中,，根據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式,，在探討中尋找合適自己的教學模式,。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結(jié)合聽課的實際,，積極與同事交流,、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好,。

一學年來,，我從未無故缺席、請假,。都力求最早,。

1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標,、考綱,，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內(nèi)容處理研究,，提高課堂效率,。

2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎上,，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論。

3,、抓教學常規(guī)管理,，保證教育教學工作順暢有序。

4,、自己在教學一線,，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著,。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機,，不斷的去完善充實自己,。為取得進一步的成就而努力奮斗。