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打比方的句子三年級(jí)下冊(cè)篇一

2. 學(xué)會(huì)本課生字新詞,。

3. 培養(yǎng)學(xué)生正確,、流利、有感情地朗讀課文的能力,。

4. 邱少云好像千斤巨石一動(dòng)不動(dòng)扒在火堆里,。

5. 激趣：同學(xué)們，從我們剛才收集到的資料中,，我們能體會(huì)到什么?(海濱很美,、景美……)

6. 正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

7. 學(xué)會(huì)繪聲繪色地講故事。

8. 理解詞義,。

9. 拓展延伸,，布置作業(yè)

10. 理解相關(guān)的詞語(yǔ)，能在現(xiàn)實(shí)生活中正確地運(yùn)用它們,。

11. 初讀課文,，疏通字詞

12. 怎樣讓更多的人知道夸父族的故事呢?

13. 教師參與小組合作學(xué)習(xí)。

14. 學(xué)生互動(dòng),，拿出漢字卡片互相考一考,。

15. 小學(xué)打比方的句子

16. 出示要求會(huì)寫(xiě)的字。

17. 檢查預(yù)習(xí)

18. 學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)復(fù)述文章的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。

19. 結(jié)合學(xué)生的發(fā)言梳理引導(dǎo)(讀一讀、想一想,、畫(huà)一畫(huà),、議一議)。

20. 細(xì)讀課文,，深入體會(huì)

21. 火紅的楓葉好像火花一樣紛紛地飄落下來(lái),。

22. 英子由之前的自卑憂郁變成了以后的活潑自信，到底是什么力量使英子發(fā)生了這么大的變化呢?

23. 學(xué)生自由讀課文,，把課文讀正確,。遇到生字,，用已掌握的方法識(shí)記字音、字形,。

24. 齊讀課題，質(zhì)疑,。師：看到題目你有哪些問(wèn)題?(為什么說(shuō)沉默是可貴的呢?誰(shuí)沉默?在什么情況下沉默?他們沉默時(shí)的神態(tài)怎樣?沉默之后是一種什么情景呢?……)

25. 李四光簡(jiǎn)介(結(jié)合課后的資料袋和自己搜集的資料,，說(shuō)一說(shuō)自己眼中的李四光)

26. 學(xué)習(xí)運(yùn)用把花“當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)”的方法，學(xué)寫(xiě)午時(shí)花,、夜來(lái)香開(kāi)放情景,。

27. 學(xué)生匯報(bào)自己的體會(huì)。

28. 教師播放課文范讀,，學(xué)生聽(tīng)讀,，思考：課文圍繞大石頭寫(xiě)了一件什么事?是按怎樣的順序?qū)懙?

29. 認(rèn)讀11個(gè)字(含2個(gè)多音字“的”和“累”)。

30. 引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀課文,，啟發(fā)學(xué)生再次質(zhì)疑問(wèn)難,。

31. 創(chuàng)設(shè)情景，激趣引入,。

32. 抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解課文內(nèi)容,。

33. 同桌合作讀：

34. 質(zhì)疑：看到這個(gè)特殊的算式，你有什么疑問(wèn)?

35. 學(xué)生針對(duì)課文內(nèi)容質(zhì)疑,，師生共同解疑,。

36. 再讀課文，提出不懂的問(wèn)題,。

37. 認(rèn)讀要寫(xiě)的字：

38. 春天到了,，大地變成了一片綠毯。

39. 生字,、新詞卡片,。

40. 小結(jié)：通過(guò)2～6自然段的學(xué)習(xí)，你們知道了西沙群島是個(gè)怎樣的地方?能具體地說(shuō)一說(shuō)嗎?

41. 體會(huì)作者是怎樣把內(nèi)容寫(xiě)具體的,。

42. 交流課前收集的海濱風(fēng)光的圖片及有關(guān)資料,，并表?yè)P(yáng)認(rèn)真收集的同學(xué)。

43. 學(xué)習(xí)第5自然段,。

44. 放錄相欣賞海濱小城的美麗,、整潔。

45. 西沙群島的海底,、海灘,、海島又是怎么樣的呢?

46. 夢(mèng)好像一片雪花，在空中飄舞,，想抓住他,，他已經(jīng)融化了,。

47. 同學(xué)們，汕頭也是一座海濱小城,，如何把我們的家鄉(xiāng)汕頭建設(shè)得更美呢?(自由發(fā)言)

48. 第二次掌聲(幻燈片出示課文片段)

49. 本文的主人公是英子,，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文，體會(huì)一下英子是個(gè)什么樣的人?

50. 本課小結(jié)

51. 打比方的句子初中

52. 檢查自學(xué)情況,，深入學(xué)習(xí)課文,，體會(huì)思想感情。

53. 認(rèn)識(shí)“考,、秦”等5個(gè)生字,。會(huì)寫(xiě)“著、藏”等13個(gè)字,。能正確讀寫(xiě)“奇怪,、、地質(zhì)學(xué)家”等20個(gè)詞語(yǔ),。

54. 個(gè)性朗讀,，自主欣賞，感悟質(zhì)疑,。

55. 常用打比方的句子

56. 學(xué)生尋找相應(yīng)的句子,。

57. 自由讀課文，把自己不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞做記號(hào),，然后在組內(nèi)解決,。

58. 美麗的*虹就好像一座七*的橋一樣高掛在雨后的天空。

59. 刺猬的身體如同一個(gè)長(zhǎng)滿了鋼針的小圓球,。

60. 大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇,。

61. 學(xué)習(xí)第2自然段。

62. (課件出示畫(huà)面)師：我是一條小河,，一條奔跑的小河,。聽(tīng)，嘩啦嘩啦,，那時(shí)我流過(guò)城市山村,，正在把動(dòng)人的故事訴說(shuō)，小河的歌里都唱了哪些故事?(唱自己是明亮的小河,、快樂(lè)的小河,、綠色的小河)

63. 布置作業(yè)

64. 他打破了一塊玻璃，嚇得好像妖怪一樣逃跑了,。

65. 精讀課文,，感受體悟

66. 夜幕四合，周?chē)娜荷?，好像高大的山神,，好像神秘的古堡,，好像沮喪的巨人，好像一條連綿不斷的地毯,。

67. 細(xì)讀課文,，明了大意

68. 讀細(xì)賞，再現(xiàn)海濱小城的美麗,、整潔,。

69. 書(shū)是智慧的鑰匙。

70. 遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,，好像一道亮麗的*虹，好像仙女飄舞的裙帶,，好像一座七*小橋,，好像一朵朵耀眼，絢麗的云,。

71. 復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

72. 能正確、流利,、有感情朗讀課文,，了解課文內(nèi)容，感悟文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確與生動(dòng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)之情,。

73. 指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課文主要內(nèi)容。

74. 培養(yǎng)獨(dú)立的閱讀和質(zhì)疑的能力,，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神,。

75. 我們的生字學(xué)的這樣好，肯定能把課文讀正確,、讀流利了?，F(xiàn)在我們就結(jié)合同學(xué)們提出的問(wèn)題，找同學(xué)讀一讀課文,，看你能解決哪些疑問(wèn)?(指名讀課文)

76. 找人說(shuō)理解詞語(yǔ)意思,。同學(xué)之間互相補(bǔ)充，并在具體語(yǔ)言環(huán)境中應(yīng)用詞語(yǔ),。說(shuō)句話,。

77. 自由朗讀課文，勾出不理解的地方,。

78. 積累自己喜歡的詞語(yǔ),。

79. 品味語(yǔ)言，感情朗讀

80. 都是小結(jié)：所有這一切的改變,，只是因?yàn)榇蠹业囊徽J(rèn)識(shí)：與美的事物不協(xié)調(diào),。如果我們每個(gè)人都能要求自己與美的事物協(xié)調(diào)一致的話,，我們就能創(chuàng)造美，我們的本身就是美了,。

81. 文中有沒(méi)有不理解的詞語(yǔ)?找出來(lái)讀一讀,，讀課文聯(lián)系上下文的內(nèi)容就可以理解。請(qǐng)大家讀課文,，邊讀邊想這些詞語(yǔ)的意思,。我相信，同學(xué)們能夠通過(guò)自己的努力理解這些詞語(yǔ),。

82. 引導(dǎo)學(xué)生思考：修建花鐘是利用了花的什么現(xiàn)象,，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?

83. 全班齊讀，如可能進(jìn)而齊聲背誦,。

84. 練習(xí)講故事,。

85. 合作欣賞，感悟語(yǔ)言的表現(xiàn)力,。

86. 查檢復(fù)習(xí)

87. 引導(dǎo)學(xué)生大聲,、正確、流利朗讀課文;快速回答：在花鐘上可能會(huì)有哪些花在陸續(xù)開(kāi)放?

88. 課件出示自學(xué)要求：

89. 茫茫的草原好像一張無(wú)邊無(wú)際的地毯,。

90. 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),，懂得人與人之間需要尊重、鼓勵(lì),，要主動(dòng)去關(guān)愛(ài)別人,，特別是對(duì)身處困境的人;同時(shí)也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵(lì)，正確地看待自己,。

91. 同學(xué)們,，前面幾節(jié)課我們一起走進(jìn)了美麗的小山村，游歷了鄉(xiāng)村里的大花園,，鄉(xiāng)村給大家留下了怎樣的印象呢?老師也來(lái)自農(nóng)村,，今天來(lái)之前給大家拍攝了幾張山寨的照片，您們想看看嗎?邊看邊感受一下,，和你心目中的鄉(xiāng)村一樣嗎?(欣賞鄉(xiāng)村圖片)

92. 分早晨,、中午、下午,、傍晚和夜晚五組出示寫(xiě)花在陸續(xù)開(kāi)放的語(yǔ)句,，指導(dǎo)有表現(xiàn)力地朗讀，幫助學(xué)生體會(huì)運(yùn)用“欣然怒放,、舒展”等詞語(yǔ)把花“當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)”的妙處,。

93. 一艘銀灰*的氣墊船，好像一匹純種烈馬,，在金波粼粼的海面上飛掠而過(guò),。

94. 談話激趣,，導(dǎo)入新課

95. 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

打比方的句子三年級(jí)下冊(cè)篇二

1. 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過(guò)的抓住重點(diǎn)詞句的方法,，對(duì)自己提出的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià),，梳理出有價(jià)值的問(wèn)題。

2. 生動(dòng)形象打比方的句子

3. 她的文章寫(xiě)得很好,。結(jié)構(gòu)就好像人體內(nèi)的神經(jīng)結(jié)和神經(jīng)網(wǎng)的關(guān)系那樣嚴(yán)密,。

4. 啟發(fā)學(xué)生明確這節(jié)課學(xué)到的理解詞句的方法。

5. 圖文結(jié)合,，了解小彼得的轉(zhuǎn)變,，體會(huì)母愛(ài)的偉大：

6. 請(qǐng)各自輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)生字,，把課文讀通順,。

7. 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“醒”;能正確,、流利、有表現(xiàn)力地朗讀第一自然段,，運(yùn)用聯(lián)系上下文,、聯(lián)系生活、聯(lián)系字形演變等方式理解“欣然怒放,、暮色,、舒展”等詞語(yǔ)的意思。

8. 布置作業(yè)：課后了解其他時(shí)間開(kāi)放的花朵,，仿照書(shū)中的句子加以描寫(xiě),。

9. 齊讀字卡：

10. 荷葉上的露珠晶瑩透亮，好像一顆顆珍珠一樣,。

11. 自主學(xué)習(xí),。

12. 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“醒”;理解“欣然怒放,、暮色,、舒展”等詞語(yǔ)在文中的意思。

13. 逐段講,。

14. 好像鵝毛,，好像蘆花，好像棉絮的大雪降落下來(lái),。

15. 其他生字寫(xiě)法,。

16. 質(zhì)疑問(wèn)難，合作探究

17. 過(guò)渡：同學(xué)們被海濱小城的美給迷住了,，那么作者又是怎樣把海濱小城的美麗,、整潔躍然于紙上呢?

18. 寫(xiě)上下結(jié)構(gòu)和半包圍結(jié)構(gòu)的字：

19. 夜空中的星星就好像無(wú)數(shù)只眼睛似的一眨一眨的,。

20. 家庭作業(yè)

21. 老師檢查學(xué)生識(shí)字、識(shí)詞情況,，課件出示詞語(yǔ),，學(xué)生認(rèn)讀。

22. 領(lǐng)會(huì)“060”的含義：

23. 總結(jié),。

24. 夢(mèng)好像一條小魚(yú),，在水里游來(lái)游去，想捉他,，他已經(jīng)跑了,。

25. 字典就好像一個(gè)不開(kāi)口的老師一樣。

26. 媽媽的賬單讓小彼得變懂事了,，也讓同學(xué)們變得更懂事了,，讓我們?cè)谛闹杏肋h(yuǎn)鉻記這份愛(ài)的賬單。

27. 那個(gè)人骨瘦如柴,。

28. 教師出示生字卡片,，學(xué)生認(rèn)讀并組詞。

29. 激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)之情,，激勵(lì)學(xué)生用多種方式表達(dá)自己的情感,。

30. 寫(xiě)自己喜歡的字或詞語(yǔ)。

31. 借助批語(yǔ)理解課文內(nèi)容,，懂得一個(gè)大的進(jìn)步往往是由很小的改變開(kāi)始的道理,，并善于從生活中去感受、發(fā)現(xiàn)美,。

32. 學(xué)習(xí)第7自然段,。

33. 你喜歡這個(gè)故事嗎?為什么?

34. 循導(dǎo)自學(xué)，整體感受

35. 初讀感知,，自主識(shí)字

36. 西沙群島一帶的海水是什么樣的?為什么?

37. 句子中復(fù)現(xiàn)生字：

38. 太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球,。

39. 西湖象一塊碧玉,，一面鏡子。

40. 學(xué)會(huì)本課生字,、新詞,。

41. 感受好問(wèn)精神

42. 組織齊讀第一自然段，如可能,，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生背誦,。

43. 天上的朵朵白云好像羊群一樣?xùn)|游西蕩。

44. 看到了這個(gè)題目，你們會(huì)有哪些問(wèn)題?讓我們帶著這些問(wèn)題來(lái)讀課文,，借助旁批看看哪些問(wèn)題通過(guò)我們自己讀書(shū)就能解決,，再看看我們?cè)谧x中又會(huì)產(chǎn)生哪些新問(wèn)題。

45. 認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字,，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字,。

46. 初讀課文，整體感知

47. 寫(xiě)一段打比方的句子

48. 給班級(jí)里的一位同學(xué)或周?chē)哪骋粋€(gè)人,，寫(xiě)一句鼓勵(lì)的話,。

49. 了解故事內(nèi)容，解疑,，為講故事做準(zhǔn)備,。

50. 布置學(xué)生搜集海濱風(fēng)光的圖片及有關(guān)資料。

51. 這幾天的天氣真是太冷,，寒風(fēng)吹在臉上好像*割一樣,。

52. 品讀語(yǔ)句，交流理解,，有表現(xiàn)力地朗讀,。

53. 棉花象雪架一樣。

54. 你見(jiàn)過(guò)大石頭嗎?如果你見(jiàn)到一塊大石頭,，你是否會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)?我國(guó)的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候就對(duì)一塊大石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣,，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第七課《奇怪的大石頭》。

55. 質(zhì)疑導(dǎo)入,，激發(fā)興趣

56. 突出本課的重點(diǎn)。

57. 諸葛亮下令把船頭朝西,，船尾朝東,，一字兒擺開(kāi)。

58. 搜集李四光的生平,、圖片,、童年故事。

59. 巧設(shè)懸念,，激發(fā)興趣

60. 再讀課文,，感知內(nèi)容

61. 認(rèn)識(shí)本課的23個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的15個(gè)字,。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：海防前哨,、五光十色、峽谷,、全身披甲,、威武、海灘,、貝殼,、鳥(niǎo)糞,、肥料、守衛(wèi),、建設(shè),、必將等。

62. 我的心好像*絞一般,，淚水迷糊了我的眼睛,。

63. 一到夜晚，整個(gè)*就成了燈的海洋,。

64. 從課題引出的問(wèn)題入手,，引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，隨讀疏通生字詞,。同時(shí)提示學(xué)生思考：什么是花鐘,，植物學(xué)家修建花鐘是利用了花的什么現(xiàn)象?

65. 最后讓我們一起來(lái)朗誦《媽媽的愛(ài)》這首詩(shī)，再次感受媽媽對(duì)我們的那份關(guān)愛(ài)吧,。

66. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，泰山峰上的松樹(shù)連成一片，濃濃的,，看上去就好像人的顴骨上橫著的一道劍眉,。

67. 學(xué)習(xí)第4自然段。

68. 敵機(jī)逃竄了,，我們的飛機(jī)緊緊追在后面,，好像豺*追小白兔一樣，一前一后,。

69. 再讀課文,，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么?

70. 組織旨在學(xué)認(rèn)生字和新詞的語(yǔ)文游戲活動(dòng)。

71. 全班齊讀課文,，要求讀得正確,、流利。

72. 積累陌生和喜歡的詞語(yǔ),。

73. 繪聲繪色講故事,。

74. 這句話仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直*我的心田，撫慰了我受傷的,、幼小的心靈,。

75. 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)什么是“沉默”?(沉默就是不說(shuō)話)

76. 現(xiàn)在的英子活潑開(kāi)朗，讓我們?cè)賮?lái)回顧以前的她,，感受她的變化,。以前的她成天悲傷難受，所以她(生讀);是掌聲給了她勇氣，從那以后(生讀)曾經(jīng)的她一度自卑憂郁,，所以她(齊讀);是掌聲給了她力量,，從那以后(齊讀)

77. 生字我們會(huì)認(rèn)了，看一看這些由生字組成的詞語(yǔ)你會(huì)不會(huì)讀,。(放課件)

78. 導(dǎo)入,。

79. 帶著問(wèn)題小組合作學(xué)習(xí)。

80. 選擇你喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)話,。

81. 打比方的句子

82. 彎彎的小河好像一條*帶似的向遠(yuǎn)方飄去,。

83. 精讀理解，繪聲繪色講故事

84. 欣賞技巧再造想象,，拓展延伸,。

85. 學(xué)習(xí)課文，理清課文條理,，理解課文內(nèi)容,。

86. 分節(jié)指名讀課文，相機(jī)檢查鞏固生字,、新詞的讀音,。

87. 仔細(xì)觀察，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),。

88. 練習(xí)朗讀好較難讀的句子,。

89. 完整講。

90. 學(xué)習(xí)內(nèi)容,，理解重難點(diǎn),。

91. 引導(dǎo)學(xué)生了解李四光探索巨石由來(lái)的過(guò)程，領(lǐng)會(huì)李四光是如何思考問(wèn)題,、提出問(wèn)題的,。

92. 太陽(yáng)好像一個(gè)大火球似的高高地掛在天空。

93. 學(xué)生自學(xué),，解決疑惑。

94. 自瀆課文,，讀熟練,，注意停頓。

95. 柳樹(shù)的枝條就好像無(wú)數(shù)根綠*的絲帶一樣,。

96. 想象山里的美好生活,，體會(huì)作者的喜悅留戀之情。

97. 引導(dǎo)學(xué)生邊大聲,、正確地朗讀課文,，邊繼續(xù)思考：怎樣選用文中的句子來(lái)解釋什么是“花鐘”。

98. 課堂小結(jié)

99. 體會(huì)課文所蘊(yùn)含的道理。

100. 錢(qián)鐘書(shū)圍城里說(shuō)：打呼嚕象放長(zhǎng)線的風(fēng)箏,。

101. 讀字識(shí)詞,，對(duì)不理解的提出疑問(wèn)。

102. 在圖書(shū)館扒著睡覺(jué)的時(shí)候流口水,，就象晚年石鐘乳一樣

103. 請(qǐng)各自輕聲朗讀課文,，注意讀準(zhǔn)生字，把課文讀通順,。

104. 指導(dǎo)生字,。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)學(xué)生認(rèn)為男鞋、易錯(cuò)的字,。如“哺灌”,。評(píng)比欣賞。

105. 指名學(xué)生大聲讀課文,，劃出全文共有幾個(gè)小節(jié),。

106. 教方法指導(dǎo)學(xué)生講故事。

107. 你喜歡哪個(gè)小節(jié)就把哪個(gè)小節(jié)多讀幾遍,。

108. 范讀課文,。自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍,。

109. 練習(xí)書(shū)寫(xiě)“醒”,。

110. 能夠給別人講述《夸父追日》的故事。

111. 作業(yè),。

112. 讀準(zhǔn)生字,、新詞的字音。

113. 鞏固識(shí)字,，落實(shí)寫(xiě)字

114. 我好像風(fēng)箏一樣,，不能夠遠(yuǎn)走高飛，痛苦無(wú)奈好像秋千一般,，蕩了出去又回來(lái),。

115. 學(xué)習(xí)摘抄課文中的優(yōu)美詞句，豐富語(yǔ)言的積累,。

116. 想一想：夸父為什么要追趕太陽(yáng)?你喜歡他嗎?為什么?

117. 樹(shù)上的`蘋(píng)果好像燈籠似的又大又紅,。

118. 人潮卷來(lái)卷去，地壩變成了露天舞臺(tái),。

119. 品讀媽媽的賬單,，體會(huì)情感：

120. 給一定的時(shí)間，讓學(xué)生自學(xué),。

121. 采取多種形式的讀,，有效地激發(fā)了學(xué)生的積極性,。 因本課內(nèi)容通俗易懂，學(xué)生又很喜歡這樣的兒童詩(shī)歌,，所以在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)多種形式的讀,，讓學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)中，基本能理解詩(shī)歌內(nèi)容,。

122. 橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛。

123. 初讀課文,，學(xué)習(xí)字詞

124. 指名認(rèn)讀生字,。

125. 有感情地朗讀全文。

126. 檢查學(xué)生對(duì)本課字詞的掌握情況

127. 初讀整體感知

128. 刺(cì)(左邊中間不要多一橫);

129. 自學(xué)新字,，質(zhì)疑問(wèn)難,。

130. 現(xiàn)在，大家想不想去欣賞更美的海濱小城?

131. 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“醒”,。

132. 運(yùn)動(dòng)員好像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去,。

133. 生字、詞語(yǔ)我們都會(huì)讀了,，相信同學(xué)們會(huì)把文章讀得更好?，F(xiàn)在請(qǐng)大家自由讀課文，做到正確,、流利,。

134. 能讀懂課文主要內(nèi)容，了解我國(guó)西沙群島的美麗和富饒,，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情,。

135. 總結(jié)深化，拓展延升

136. 讀懂課文內(nèi)容,，體會(huì)母愛(ài)的無(wú)私與無(wú)價(jià),，懂得主動(dòng)幫父母做事。