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公務(wù)員考試中定義判斷題咋么做篇一

>根據(jù)上述定義,，下列不符合超限效應(yīng)的是

a.小林因為媽媽經(jīng)常嘮叨，他決定畢業(yè)后到外地找工作

b.王老師因為兒子意外身亡，上課時無法集中注意力

c.小方因?qū)W習(xí)成績不好,，多次受到老師的批評,，后來她就放棄了學(xué)業(yè)

d.小華連續(xù)加班一周，感到非常疲憊,，因瑣事與家人大吵

2.>古羅馬歷史學(xué)家塔西佗曾這樣談?wù)搱?zhí)政感受：當(dāng)政府不受歡迎的時候,，好的政策和壞的政策都會得罪人民，這個見解后來成為西方政治學(xué)的定律之一——“塔西佗陷阱”,。

>以下符合“塔西佗陷阱”定律的是（ ? ?）

a.當(dāng)社會發(fā)生突發(fā)公共事件時,，無論政府做好事還是壞事，都會被認(rèn)為是壞事

b.當(dāng)公權(quán)力遭遇公信力危機時,，無論政府說真話還是假話，都會被認(rèn)為是假話

c.當(dāng)食品安全出現(xiàn)危機時,，無論合格食品還是不合格食品,，都會被認(rèn)為是不合格食品

d.當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成為信息傳遞渠道時，無論真信息還是假信息,，都會被認(rèn)為是假信息

3.

扎根理論是指在經(jīng)驗資料的基礎(chǔ)上建立理論,，研究者在研究開始之前一般沒有理論假設(shè)，直接從實際觀察入手,，從原始資料中歸納出經(jīng)驗概括,，然后上升到理論。

根據(jù)上述定義,，下列符合扎根理論的是（ ?）,。

a.某研究生為驗證壓力和成功之間的倒u形曲線關(guān)系，做了一項長達一年的實驗,，實驗結(jié)果和預(yù)先判斷并不一致,，他認(rèn)為實驗設(shè)計可能存在問題

b.某教授通過對其女兒從3歲到7歲的連續(xù)觀察研究，總結(jié)出了一些兒童認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律,，但是這些結(jié)論在學(xué)術(shù)界還存在爭議

c.某公司基于九型人格理論研制了一套人格測驗,，公司員工都進行了測試，測試結(jié)果和實際情況非常相近

d.某醫(yī)療機構(gòu)通過問卷,、訪談等形式來研究機器設(shè)備對醫(yī)務(wù)人員和病人之間的互動影響,，發(fā)現(xiàn)某些設(shè)備明顯讓病人感覺不舒服，于是改進了設(shè)備

4.

工具性攻擊行為,，是指有目標(biāo)指導(dǎo)（攻擊是作為達到目標(biāo)的工具）和認(rèn)識基礎(chǔ)的攻擊,。根據(jù)該定義，下列屬于工具性攻擊行為的是（ ?）,。

a.夜班回家遭遇搶劫,，用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走

b.公路上兩車追尾，司機下來理論

c.同學(xué)羞辱小剛，小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過去

d.小偷把一位老年婦女推倒在地,，搶了她的錢包

5.

心理學(xué)家指出：當(dāng)孩子獨立活動的要求得到某種滿足或受到支持,，孩子就會表現(xiàn)出得意．高興，出現(xiàn)自尊．自豪等最初的自我肯定的情感和態(tài)度,，否則就出現(xiàn)否定的情感和態(tài)度,，因此，必須十分珍惜孩子的獨立性意向,，給予鼓勵和支持,，使其不斷發(fā)展。

根據(jù)上述理論,，下面哪項做法是不合理的,？（ ? ?）

a.15歲的大兒子周末幫父親洗車和修剪草坪，獲得父親贈送的棒球帽

b.12歲的女兒野餐時負(fù)責(zé)制作全家人的點心,，大家開心品嘗

c.9歲的小兒子負(fù)責(zé)擦所有家人的皮鞋,，以換取零花錢

d.6歲的女兒嘗試拖地，把水灑得到處都是,，被媽媽禁止

公務(wù)員考試中定義判斷題咋么做篇二

1.答案：?b

解析： 本題對定義中狀語和定語的考察,。定義給出的是“刺激過多、強或長時間,，引起不耐煩或逆反”,。a選項“經(jīng)常嘮叨”和“去外地工作”是刺激過多、時間過久導(dǎo)致了“不耐煩”,，符合定義,；c選項“多次批評和放棄學(xué)業(yè)”是“刺激多”引起了逆反符合定義；d選項“連續(xù)加班和疲憊大吵”是“刺激時間久引起了不耐煩”,，符合定義,；b選項“喪子”的刺激是“過強”，但沒有產(chǎn)生“不耐煩和逆反心理”而是精力不集中,。因此,，本題答案為b選項。

2.答案：?b

解析： 主體為政府,，政府不受歡迎,，政策無論好壞都會得罪人民。主體不一致排出c,、d,；a.錯在突發(fā)事件與題干不相符。所以選擇b,。

3.答案：?b

解析：

第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

定義中強調(diào)”之前一般沒有理論假設(shè)“,、”直接從實際觀察入手“等,。

第二步：逐一判斷選項

a項中的倒u形曲線、c項中的九型人格理論均屬于研究前的理論假設(shè),；d項中問卷,、訪談等形式不屬于直接的實際觀察形式，均不符合定義,。b項中的連續(xù)觀察符合定義中的關(guān)鍵詞,。

故正確答案為b。

4.答案：?d

解析：

第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

題干中強調(diào)”攻擊作為達到目標(biāo)的工具“,。

第二步：逐一判斷選項的作用

a,、b項中的攻擊行為沒有發(fā)生，不符合定義,。c項中的攻擊行為是目標(biāo)本身,，沒有作為達到目標(biāo)的工具，不符合定義,。d項中,，目標(biāo)是搶錢包，以攻擊行為實現(xiàn)這一目標(biāo),，符合定義。故正確答案為d,。

5.答案：?d

解析： >題干關(guān)鍵特征是應(yīng)該鼓勵和支持孩子的獨立性意向,。>a>、>b>,、>c>三項的做法符合題干觀點,，因為孩子的獨立活動受到鼓勵和支持，而>d>項中孩子的行為被禁止,，并沒有得到支持與贊同,，是不合理的。故答案選>d>,。