時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

醫(yī)生個(gè)人年度工作計(jì)劃 醫(yī)生個(gè)人工作計(jì)劃篇一

對(duì)于新入園幼兒,，每個(gè)幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡,，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。本學(xué)期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作,，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作

1,、認(rèn)真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”,。深入各班巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄,。

2,、定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。

3,、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，配合園主任做好保育管理。明確各自的職責(zé),，調(diào)動(dòng)保育員“服務(wù)育人”的積極性,。

4、做好兒童的體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作,。

5,、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)采取措施,，避免發(fā)生,。

6、配合防疫部門進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作,。

7,、努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請(qǐng)教,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的姐妹園學(xué)習(xí),，勇于革新，力爭(zhēng)使我們的軟件達(dá)到衛(wèi)生保健合格園,。

1,、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,，食物品種多樣,，注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配，保證按量供給,。每月一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算并分析,，要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。

2,、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù),，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能,，供給分配,，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要,。

3,、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì)，水溫符合要求,。

4,、遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲,，做好餐前準(zhǔn)備,，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手,，分發(fā)干菜,、干點(diǎn)不直接用手接觸。

5,、食堂從業(yè)人員具有健康證,，按食品衛(wèi)生法烹飪,，食物煮熟煮透，生熟分開,，操作時(shí)保持食品營(yíng)養(yǎng)素,，制作食品色、香,、味具全,。

1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生,，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備,，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒,，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法,，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作,。

3,、各班加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液,。

4,、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動(dòng)作，保持雙手干凈的好習(xí)慣,，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng),，教育幼兒不能挑食，確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收,。

5,、組織好幼兒午餐，就餐秩序好,、安靜,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完。

6,、飯后組織幼兒散步,，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。

7,、掌握好幼兒看電視的時(shí)間,，組織幼兒看電視注意坐姿與距離。

1,、實(shí)行一人一杯,、一巾專用制度,，各班做好標(biāo)記。

2,、消毒柜,、紫外線燈專人負(fù)責(zé)，定時(shí)消毒及時(shí)記錄,。

3,、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書,、被褥等,。

4、加強(qiáng)晨檢力度,，做到一摸,、二看、三問,、四查,，對(duì)有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

5,、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫,，防止水痘,、流感等流行病的蔓延，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具,、物品要徹底消毒,、暴曬。

6,、及時(shí)換洗被褥,、枕套（每月清洗一次），晾曬（每周一次）,。

1,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，制定規(guī)則，杜絕縫針,、骨折,、燙傷、走失等事故的發(fā)生,，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2,、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記,。

3,、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡,、衛(wèi)生安全工作檢查,。

4、期初,、期末組織各班測(cè)幼兒身高,、體重，中大班測(cè)視力,，并做好記載與評(píng)價(jià),。

5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作,。

醫(yī)生個(gè)人年度工作計(jì)劃 醫(yī)生個(gè)人工作計(jì)劃篇二

一,、認(rèn)真形勢(shì)，統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定信心努力完成各項(xiàng)工作

新年要有新氣象,，新院要有新特色，面對(duì)新醫(yī)院,，無論從管理,、服務(wù)、還是追求質(zhì)量給我們均提出更高更嚴(yán)要求,，科室召開全科人員會(huì)議,，認(rèn)真形勢(shì)，統(tǒng)一思想,，樹個(gè)人形象,，樹科室形象，樹新院品牌,，從自身做起,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，樹立“院興我榮,，院衰我恥”思想，雖然我們目前面臨困難較大,，但新型合作醫(yī)療給我們帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn),，靠精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得患者，爭(zhēng)創(chuàng)“雙贏”全科上下團(tuán)結(jié)一心,，增強(qiáng)凝聚力,，堅(jiān)定信心,，努力完成各項(xiàng)目作任務(wù)，我們堅(jiān)信,，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，有院科兩級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)，更有700多職工齊心協(xié)力,，我們醫(yī)院一定會(huì)成為名副其實(shí)的“百佳醫(yī)院”,。使人民群眾真正放心滿意。

二,、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

1、人性化管理

新型醫(yī)院管理不能停留在原有管理模式和水平上,，科主任,、護(hù)士長(zhǎng)首先要轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，提高自身管理水平,，反對(duì)一言堂，提倡以人為本管理方式,，開展人性化服務(wù),，人性化管理，根據(jù)不同層次患者,，應(yīng)用不同服務(wù)方式,。加強(qiáng)同志間溝通，加強(qiáng)醫(yī)患,、醫(yī)護(hù)之間溝通,。科主任,、護(hù)士長(zhǎng)敢抓敢管,，不做老好人，科室弘揚(yáng)正氣,，使科室成為一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的團(tuán)隊(duì),。

2、改進(jìn)服務(wù)措施

①新入院病人熱情接待

②宣教認(rèn)真仔細(xì)

③及時(shí)處置新病人,、力爭(zhēng)在5分鐘內(nèi),，30分鐘內(nèi)輸上液體

④危重病人立刻處理，5分鐘內(nèi)輸上液體

⑤護(hù)送危重病人檢查,，主管醫(yī)生,，主管護(hù)士

⑥保持病區(qū)干凈、明亮適舒,，堅(jiān)持周二衛(wèi)生日

⑦徹底轉(zhuǎn)變觀念,，服務(wù)向賓館式轉(zhuǎn)化，徹底消除生,、冷,、硬現(xiàn)象及無人應(yīng)答現(xiàn)象

⑧出院時(shí)送出病區(qū)，道一聲“安康”,。

三,、完善各種規(guī)章制度，成立各種管理組織

按照醫(yī)院管理年活動(dòng)要求及醫(yī)院安排,，熟悉15種核心制度,，首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，病案書寫,、討論,、會(huì)診、危重病人搶救制度人手一冊(cè),?？剖页闪ⅱ籴t(yī)療質(zhì)量管理小組②醫(yī)療安全小組③合療管理小組④急救應(yīng)急小組⑤病案管理小組⑥院感控制小組⑦單病種質(zhì)量管理小組，科主任全盤負(fù)責(zé),，護(hù)士長(zhǎng)積極配合,，人人盡職盡責(zé)，做好各自工作,。

醫(yī)生個(gè)人年度工作計(jì)劃 醫(yī)生個(gè)人工作計(jì)劃篇三

一個(gè)好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)計(jì)劃可以使知識(shí)再現(xiàn),、解題更熟練。按計(jì)劃辦事就會(huì)使生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律,，逐漸就會(huì)形成良好習(xí)慣,，生活和學(xué)習(xí)似乎達(dá)到了一種“自動(dòng)”的境界。一切都要按自己訂的復(fù)習(xí)計(jì)劃來備戰(zhàn)資格考試,，相信你復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后,，就會(huì)慢慢適應(yīng)這種生活，直至到考試的時(shí)候,，帶著自己的信心去考試,，等成績(jī)出來的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡(jiǎn)單。

一,、理清體系,，把握總體

考生學(xué)習(xí)任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系,，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容,。要做到這一點(diǎn)，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線,，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關(guān)系,，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。

二,、分清主次,，突出重點(diǎn)

考生學(xué)習(xí)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了,，就能“綱”舉“目”張,。因此，在自學(xué)教材的過程中,，就要注意找重點(diǎn),、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn),。找重點(diǎn)，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn),。一般說來,，教材的重點(diǎn)是多層次的，既有全書的重點(diǎn),，也有每個(gè)單元的重點(diǎn),，還有每一個(gè)章節(jié)甚至每一個(gè)問題的重點(diǎn),。

同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)基本概念,，基本理論甚至每一個(gè)問題的重點(diǎn)字,、句也不能忽視。抓住每個(gè)層次的重點(diǎn),，著重學(xué)習(xí)，深刻理解,，準(zhǔn)確記憶,，不斷鞏固，就能收到以點(diǎn)帶面,，全面掌握的效果。xx年醫(yī)師個(gè)人工作計(jì)劃范文

三、縱橫聯(lián)系,，融會(huì)貫通

教材的不同章節(jié)之間,，都存在著一定的聯(lián)系。因此,，不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,，都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法,，使前后內(nèi)容相互貫通,。這樣做，既有利于消化新學(xué)知識(shí),，又有利于使自己的已有知識(shí)得到進(jìn)一步深化和提高,，收到溫故而知新的效果。

四,、多找疑問,，加深理解

對(duì)教材中的一些難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題,，要多問幾個(gè)“是什么”,、“為什么”，然后多動(dòng)腦,，多動(dòng)手,，多思考，找答案,。這樣帶著問題學(xué)習(xí),，目的性強(qiáng)，思想容易集中,，有利于加深理解,，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果,。

五,、借助圖表，消除難點(diǎn)

在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時(shí),，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助記憶,。這樣做，一是在勾畫中加深對(duì)教材的理解,，二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時(shí)間,。勾畫圖表時(shí)，要按照從左往右,、從上到下的順序和由大到小,、層層分解、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合，并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖可大可小,，可詳可略，完全根據(jù)個(gè)人復(fù)習(xí)情況來定,，要靈活掌握,。利用圖表進(jìn)行學(xué)習(xí)，提綱挈領(lǐng),，既有利于重點(diǎn)深入,，又有利于全面把握，對(duì)圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有非常重要的作用,。

六,、聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用

理論聯(lián)系實(shí)際,，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法,。我們?cè)诳磿倪^程中，要想掌握新學(xué)的理論知識(shí),，就不能靠死記硬背,，更不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，關(guān)鍵在于分析和理解,，要“活”學(xué),，不要“死”學(xué)，要把基本理論分析清楚,，理解透徹,，掌握牢固。另一方面,，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用,。在學(xué)習(xí)過程中，要注意工作實(shí)際和思想實(shí)際,，有意識(shí)地將學(xué)過的知識(shí),，一點(diǎn)一點(diǎn)地逐步加以運(yùn)用。這樣做,，既能啟迪對(duì)理論精髓的深刻認(rèn)識(shí),，又能提高運(yùn)用理論知識(shí)，分析問題和解決問題的能力,。同時(shí),，在工作中對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用，本身又是一次再學(xué)習(xí),、再深化,、再提高的過程,，是一種高層次的學(xué)習(xí)。

七,、模擬訓(xùn)練,，把握題型

進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段，我們還要進(jìn)行自測(cè)模擬訓(xùn)練,，其目的不是“猜題押題”,，而是為了熟悉題型，掌握方法,，以使答題更加正確、規(guī)范,。在模擬訓(xùn)練中,，一是要注意不同題型的答題方法,，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對(duì)照問題的答案內(nèi)容,，使問題更準(zhǔn)確、更可靠,。

參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學(xué)習(xí)者,，工作學(xué)習(xí)矛盾比較突出，學(xué)習(xí)時(shí)間有限,，學(xué)習(xí)難度較大,。這就要求考生在學(xué)習(xí)過程中，注意摸索適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，努力減少學(xué)習(xí)的盲目性，并堅(jiān)持隨時(shí)總結(jié),，以提高自己的效率,，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

醫(yī)生個(gè)人年度工作計(jì)劃 醫(yī)生個(gè)人工作計(jì)劃篇四

以《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，全面貫徹和落實(shí)以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展為目標(biāo),，努力做好學(xué)校的衛(wèi)生工作,，創(chuàng)建潔凈美好的`校園環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí),，不斷提高學(xué)生的自我管理和自我保護(hù)能力,，抓好常見病、傳染病,、流行性疾病的預(yù)防工作,，保障師生的身心健康,。

一、建立健全各種規(guī)章制度,。

按照健康教育的要求,，制定各種工作計(jì)劃、制度,，做到學(xué)期初有工作計(jì)劃,、期末有工作總結(jié)。按規(guī)章制度辦事,，使工作更加規(guī)范,、系統(tǒng)。

二,、青春期健康教育

青春期是人一生發(fā)育的一個(gè)急劇轉(zhuǎn)變和突飛猛進(jìn)的時(shí)期,。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個(gè)時(shí)期。青春期對(duì)于人類的意義重大,，因此加強(qiáng)青春期的教育對(duì)于人的一生是很重要的,。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)青春期的衛(wèi)生知識(shí),。

2,、配合學(xué)生科、班主任,，聘請(qǐng)胡忠醫(yī)院婦產(chǎn)科,、男性專科和口腔科專家來校給學(xué)生講解青春期健康和口腔疾病的預(yù)防知識(shí)健康教育講座,，使學(xué)生解決青春期一些困惑,，端正同學(xué)之間的正確交往，認(rèn)識(shí)同學(xué)中交往過密的不利現(xiàn)象和口腔清潔的預(yù)防,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,，繼續(xù)利用班會(huì)課,、板報(bào)、宣傳欄宣傳常見病及傳染病預(yù)防知識(shí),，促進(jìn)師生身體健康和提高生活質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)預(yù)防視力不良的教育

由于視力不良發(fā)病率很高,，近幾年有逐年增高的趨勢(shì),，因此加強(qiáng)視力不良的教育很有必要。

(1)學(xué)校應(yīng)保證每天兩次眼保健操時(shí)間,。值日老師加強(qiáng)對(duì)眼保健操的檢查,，保證眼保健操的質(zhì)量,。

(2)做到穴位準(zhǔn)確，手法適當(dāng),，達(dá)到效果,。校醫(yī)對(duì)眼保健操不定時(shí)檢查，到各班及時(shí)指導(dǎo),，確保眼保健操質(zhì)量,。

(3)班級(jí)對(duì)前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠(yuǎn),，定期進(jìn)行座位輪換,。寫字時(shí)注意左側(cè)采光。

2,、加強(qiáng)對(duì)沙眼,、齲齒、貧血,、肥胖,、腸道蠕蟲病等進(jìn)行相關(guān)的防治宣傳教育。及時(shí)指導(dǎo)患有疾病的同學(xué)進(jìn)行治療,。

3,、繼續(xù)落實(shí)對(duì)學(xué)生因病缺課的檢測(cè)以及學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。對(duì)傳染病做到早期發(fā)現(xiàn),、及時(shí)隔離治療，環(huán)境消毒,，并向上級(jí)有關(guān)部門通報(bào)疫情,。繼續(xù)搞好傷害檢測(cè)的報(bào)告工作。

每日上午課間操前各班將當(dāng)天學(xué)生因病缺課和傷害檢測(cè)情況報(bào)校醫(yī)室,，校醫(yī)室匯總?cè)?shù)據(jù)后于14時(shí)前上報(bào)廣州市疾控中心,。

加強(qiáng)對(duì)傳染病防治的宣傳教育。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進(jìn)行預(yù)防宣傳,，提高學(xué)生對(duì)預(yù)防傳染病的認(rèn)識(shí)能力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。并加強(qiáng)傳染病的管理,，切斷傳播途徑,，防止傳染病的發(fā)生和流行。

4,、圍繞各種衛(wèi)生宣傳日,，發(fā)放各種宣傳資料，普及艾滋病及預(yù)防傳染性疾病防治知識(shí),。如愛牙日,、世界艾滋病日等進(jìn)行宣傳,，每次活動(dòng)做好記錄。

5,、注意宣傳資料的整理,、積累、裝訂,、備查,。

四、利用健康教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,。建立衛(wèi)生宣傳基地,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)收集宣傳資料、圖片,，進(jìn)行宣傳,，更好的達(dá)到宣傳目的。

五,、進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

六,、做好學(xué)生小傷,、小病的簡(jiǎn)易治療和一般現(xiàn)場(chǎng)急救處理，病情嚴(yán)重及不能及時(shí)確診的,，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并按領(lǐng)導(dǎo)指示護(hù)送到醫(yī)院診治。

七,、保證校醫(yī)室的整潔,，工作人員分工協(xié)作，文明熱情為師生健康服務(wù),，認(rèn)真做好校醫(yī)室的各項(xiàng)工作,。對(duì)于校醫(yī)室的各種器材、藥品的管理,，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行,，做到藥品不浪費(fèi)，購(gòu)藥帳目清楚,，嚴(yán)把進(jìn)藥關(guān)口,，保證全校師生的用藥安全。

八,、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力,，為學(xué)生健康努力工作,。