做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇一

全面貫徹黨的教育方針,，以省,、市、縣教育工作要點(diǎn)為依據(jù),，緊緊圍繞“深化課程改革,，提升教育品質(zhì)，建設(shè)榆林名?！边@一奮斗目標(biāo)，旗幟鮮明推進(jìn)有效德育,，建設(shè)高效課堂,，發(fā)展藝術(shù)體育，把力量凝聚到學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展上,，做到再攻堅(jiān),，把思想統(tǒng)一到榮辱與共上，做到再提升;把精力集中到提高教育質(zhì)量上,，做到再超越,。讓辦學(xué)特色落地生根，努力辦成讓人民滿意的教育,。

1,、確保一個(gè)重點(diǎn)：提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓住兩個(gè)關(guān)鍵：一是管理人員的凝聚力,，二是管理過程的執(zhí)行力。

3,、加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)：一是教師隊(duì)伍建設(shè),，二是學(xué)校制度建設(shè)，三是校本課程建設(shè),。

4,、協(xié)調(diào)四個(gè)關(guān)系：一是個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，二是減負(fù)與高效的關(guān)系,，三是人文與制度的關(guān)系,，四是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。

5,、提高五個(gè)水平：一是學(xué)校管理水平,，二是高效課堂水平，三是是有效德育水平,，四是藝術(shù)體育水平,，五是辦學(xué)品味水平,。

1、六年級在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中名列前茅,。

2,、田徑、足球隊(duì)在全縣競賽中取得優(yōu)異的成績,。

3,、家長對學(xué)校及教師的滿意度高于95%。

4,、三項(xiàng)工作成為全體師生的驕傲：一是亮麗的校園環(huán)境,，二是有序的工作秩序，三是完善的過程性資料,。

5,、真正把立德樹人作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，讓有效德育名副其實(shí),。

6,、保證課堂教學(xué)改革的質(zhì)量與進(jìn)度，讓高效課堂再上新臺(tái)階,。

7,、徹底消除薄弱年級、薄弱學(xué)科,，與對比學(xué)校成績相差最低不超過10分,。

8、師生無違規(guī),、違紀(jì)現(xiàn)象,，校園無安全傷害事故發(fā)生。

9,、提高學(xué)校的信息化水平,，建成微機(jī)室。

10,、提高學(xué)校功能部室的育人水平,。

(一)建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,。

1,、建設(shè)讓全體師生值得信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。全體領(lǐng)導(dǎo)一要有責(zé)任,，要樹立對學(xué)校負(fù)責(zé),、對歷史負(fù)責(zé)的思想，在責(zé)任中求卓越,，在奉獻(xiàn)中創(chuàng)實(shí)績,。二要講團(tuán)結(jié),，要做到以大局為重，相互補(bǔ)臺(tái),，念人之功,，揚(yáng)人之長，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。三要重服務(wù),，要本著“管理零遺憾，服務(wù)近距離”的理念,，服務(wù)師生的健康發(fā)展,。四要樹正氣，胸懷坦蕩,，務(wù)實(shí)工作,，誠信做人，不違背原則,，不逃避問題，不渲染成績,，不爭奪名利,。

2、塑造讓群眾和社會(huì)值得尊重的教師團(tuán)隊(duì),。嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，實(shí)行師德問題一票否決制。面對學(xué)校間日趨激烈的競爭形勢,，我們?nèi)w教師必須樹立正確的榮辱觀,，以實(shí)力贏得尊嚴(yán)，以尊嚴(yán)贏得尊重,，做到“四個(gè)爭做”,，一是爭做師德師風(fēng)的典范,，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度;二是爭做勤奮善思的標(biāo)兵，在反思中保成就幸福人生;三是爭做敬業(yè)創(chuàng)績的楷模,，在實(shí)踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績;四是爭做教書育人的榜樣,，成為值得他人羨慕、社會(huì)尊重的名師,。

3,、培養(yǎng)適應(yīng)教育新常態(tài)的智慧型教師。真正的教育智慧來源于教師堅(jiān)實(shí)的.修煉,，學(xué)生的健康成長首先得益于教師的專業(yè)發(fā)展,。一是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，通過進(jìn)行月主題學(xué)習(xí)、推薦學(xué)習(xí)書目,、與名師對話，開闊教師視野,，提升教師精氣神,。二是采取校本研訓(xùn)、教學(xué)研討,、骨干教師示范,、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式，加大對年輕教師的培養(yǎng);三是創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制,，搭建教師成長平臺(tái),，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，推行新教師的跟蹤式“合格”培養(yǎng),，開展大面積青年老師的“升格”培養(yǎng),，針對性地對骨干教師進(jìn)行“風(fēng)格”培養(yǎng)。

4,、構(gòu)建和諧友善的教師群體,。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望,。和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石,。一是形成共同愿景，全體教師要樹立為學(xué)生著想,、為自己工作,、為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)績的工作理念，把個(gè)體目標(biāo)與學(xué)校目標(biāo)緊密聯(lián)系,，不做無用棋子,，不拖團(tuán)隊(duì)后腿。二是進(jìn)行以“構(gòu)建和諧,，幸福你我”為主題的征文活動(dòng),，讓每一個(gè)教師在追求和諧中完善自我。三是實(shí)行親情化管理,，在管理中堅(jiān)持“欣賞優(yōu)秀,、接納平凡、寬容失誤”的思想,，營造寬松和諧的氛圍,。倡導(dǎo)教師積極參與健身活動(dòng)，為每一位教師配置一件健身器材;就近醫(yī)院家屬住院的教師和有高三年級孩子的教師只考勤課堂、會(huì)議,，不進(jìn)行崗位考勤;實(shí)行教師住院,、父母病逝慰問制度。

(二)優(yōu)化教學(xué)教學(xué)模式改革,，提高高效課堂水平,。

1、落實(shí)課堂教學(xué)“六嚴(yán)格”,。嚴(yán)格按照國家課程方案,，開齊課程;嚴(yán)格按課程表上課，堅(jiān)決杜絕擠占課現(xiàn)象;嚴(yán)格落實(shí)課堂安全責(zé)任,，堅(jiān)決杜絕曠課或隨機(jī)脫離課堂行為;嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)計(jì)劃,，堅(jiān)決杜絕無目標(biāo)課堂;嚴(yán)格電子白板管理，堅(jiān)決杜絕播放與教學(xué)任務(wù)無關(guān)低俗的電子視頻;嚴(yán)格教學(xué)案頭資料管理,，杜絕無教學(xué)案或?qū)W案上課,。

2、全面提高高效課堂質(zhì)量,。

一是實(shí)現(xiàn)新模式常態(tài)化,，保證四個(gè)教學(xué)模式和低年級“合作性”學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。二是加強(qiáng)高效課堂三大要素：模式,、學(xué)案,、小組的研究，以用好模式,，優(yōu)化學(xué)案、建設(shè)小組提升高效課堂水平;三是研究解決高效課堂發(fā)展中的突出問題：

(1)依據(jù)教材而走出教材的學(xué)案;

(2)真實(shí)有效的“三學(xué)狀態(tài)”;

(3)高質(zhì)量的課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì);

(4)高效合作小組建設(shè);

(5)實(shí)現(xiàn)高效課堂優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;

(6)低年級課后零書面作業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

通過全體教師的努力,，實(shí)現(xiàn)“課上高效益，課后低負(fù)擔(dān)”的幸福課堂,。

3,、讓校本研修更接地氣。一是實(shí)行最低限校本研修任務(wù),，每人一堂公開課,，10篇教學(xué)反思，20節(jié)聽課任務(wù),，5000字的學(xué)習(xí)筆記,，實(shí)行賽課獎(jiǎng)勵(lì)制度，校本研修考核制度,。二是讓教研活動(dòng)真實(shí)有效,，落實(shí)每月一次的主題研討及首席發(fā)言人制度;落實(shí)最低教研活動(dòng)制度(8次以上);實(shí)行教研會(huì)、公開課考勤管理制度;落實(shí)公開課首席評課人制度;推行薄弱年級調(diào)研制度。三是校長,、教導(dǎo)主任最低聽課標(biāo)準(zhǔn)制度,，每學(xué)期聽課不低于50節(jié)，積極參與教研組各項(xiàng)活動(dòng),，舉辦個(gè)人專題講座,。

4、建設(shè)高質(zhì)量的校本課程,。美德課堂開課時(shí)數(shù)不低于16節(jié),，安排三次家長講堂，提高圍棋課,、書法課的教學(xué)質(zhì)量,，重視課程資源的再開發(fā)，編印《高年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)學(xué)案》,、《高年級語文優(yōu)秀教學(xué)案》做好《家庭教育讀本》,、《學(xué)生心理健康教育讀本》的資料收集。重視校本課程成果性資料的收集,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，做好課堂教學(xué)效果的評價(jià)。

5,、提高教學(xué)管理的有效性,。強(qiáng)化教學(xué)過程管理，做到有安排必有落實(shí),，有落實(shí)必有檢查,，有檢查必有反饋，有反饋必有整改,，以精細(xì)的管理保證工作計(jì)劃的全面落實(shí),，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，保證有序的教學(xué)秩序,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。教導(dǎo)處要進(jìn)一步完善教學(xué)計(jì)劃審核制度，提高三次教學(xué)常規(guī)檢查的質(zhì)量,，做好四次教學(xué)情況調(diào)研及反饋,。學(xué)校不定期進(jìn)行隨機(jī)走課、隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查,。

(三)突出學(xué)校德育特色,，讓有效德育名副其實(shí)。

1,、建設(shè)高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,。一是細(xì)化德育校長,、值月領(lǐng)導(dǎo)、少隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé),，提高責(zé)任意識和服務(wù)水平,。德育校長對德育工作進(jìn)行全盤負(fù)責(zé)、全程管理;值月校長為當(dāng)月學(xué)校管理的第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)每月的日常管理;少隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)每周一次的升旗儀式和少先隊(duì)活動(dòng),。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，落實(shí)好班主任工作職責(zé),，安排好第x屆班主任節(jié),，做好班主任的外出培訓(xùn)工作，評價(jià)好班主任的工作業(yè)績,。

2,、強(qiáng)化基礎(chǔ)德育工作。建設(shè)“和諧有序,、靚麗文明”的校園是學(xué)校最基礎(chǔ)德育,，也是的環(huán)境育人，更能提升師生幸福感,、自豪感,。一是保證兩操兩放學(xué)的井然秩序、振奮人心,。二是保證校園衛(wèi)生和課間活動(dòng)的靚麗文明,，實(shí)現(xiàn)“四無”、“一有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、衛(wèi)生無死角,，課間有秩序)。

3,、提高課程德育實(shí)效,。開設(shè)好《美德課堂》和《家長講堂》,，用好美德課堂9個(gè)系列教材,，深入開展“知美德規(guī)范”、“唱美德童謠”,、“講美德故事”,、“學(xué)美德人物”、“誦美德格言”系列教育活動(dòng),。精心安排家長講堂,，各班主任協(xié)助家長組織好課堂，讓優(yōu)秀家長與學(xué)生分享自己的智慧，讓孩子們不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導(dǎo),，使這一課程讓學(xué)生終身受益,。

4、保證主題德育效益,。本學(xué)期安排的月德育教育主題分別是“講善有責(zé)任”——我是校園衛(wèi)士;“知善懂禮儀”——我是禮儀標(biāo)兵;“行善獻(xiàn)愛心”——我是愛心少年;“揚(yáng)善頌美德”——我是美德少年;“樂善知感恩”——感恩就要奉獻(xiàn),。值月領(lǐng)導(dǎo)安排好本月教育活動(dòng)，教導(dǎo)處做好宣傳活動(dòng),，少隊(duì)部安排好文化活動(dòng),，德育校長整理好文檔資料，班主任精心設(shè)計(jì)好教育活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)小組德育建設(shè)。我們要充分挖掘?qū)W習(xí)小組的潛能,，把學(xué)習(xí)小組作為班級的基本單位,，讓學(xué)習(xí)小組既是學(xué)習(xí)共同體，又是管理評價(jià)的共同體,。德育處要安排好小組建設(shè)研討會(huì),，制定小組捆綁式評價(jià)實(shí)施辦法，開展紅旗小組評選,、舉辦優(yōu)秀小組風(fēng)采展等活動(dòng),，對“小組德育”的推進(jìn)進(jìn)行了卓有成效的探索，力爭讓學(xué)習(xí)小組建設(shè)助推我校的高效課堂,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì),。

6、促進(jìn)家庭德育提升,。學(xué)校將高度重視家庭教育,，重視構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，努力提高家長的教育能力,。為此,，本學(xué)期我們將安排以下活動(dòng)：一是召開一次家長代表會(huì)，二是向家長發(fā)放一次公開信;三是安排一次家長培訓(xùn)會(huì);四是向每一位家長發(fā)放一次調(diào)查問卷;五是向家長進(jìn)行一次電話訪談;六是評選一批優(yōu)秀家長,。

7,、做好教育扶貧和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。一是建立貧困兒童,、留守兒童,、流動(dòng)學(xué)生檔案，制定《教育扶貧實(shí)施方案》,，把教育扶貧作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程和政治任務(wù)去落實(shí),，做到人人參與,，精準(zhǔn)扶持;二是提高教師的思想境界，堅(jiān)決杜絕教育歧視,，排斥學(xué)習(xí)困難,、家庭困難學(xué)生行為，讓每一個(gè)孩子享受到尊重和教育公平,。三是堅(jiān)持以評價(jià)為引領(lǐng),，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，推動(dòng)素質(zhì)教育,，提高辦學(xué)水平和學(xué)生的基本素質(zhì),。

(四)加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，彰顯辦學(xué)特色,。

1,、推進(jìn)素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程。建立和完善“22111”項(xiàng)目工作制度,，形成明細(xì)的設(shè)施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長,、德育處,、少隊(duì)部、教導(dǎo)處明確分工,，形成合力,。

2、加強(qiáng)體藝課程管理,。教導(dǎo)處,、體藝組根據(jù)師生實(shí)際，指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標(biāo),，規(guī)范課堂教學(xué)管理,，實(shí)行課堂驗(yàn)收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量,。完成全體學(xué)生藝術(shù)教育平臺(tái)的注冊工作,。

3、提供充足的體藝器材,。堅(jiān)持為師生的健康體質(zhì)服務(wù),，學(xué)校為每一師生配備一件運(yùn)動(dòng)器材，保證運(yùn)動(dòng)時(shí)間,，提高使用率,，建設(shè)健康校園,。

4,、保證各項(xiàng)體藝競賽取得優(yōu)異成績,。提前策劃，精選參賽選手,，刻苦訓(xùn)練,，保證足球、田徑競賽取得優(yōu)異成績,，保證各項(xiàng)藝術(shù),、科技展示成績優(yōu)秀。策劃和安排好“六一”校園文化活動(dòng)

5,、加強(qiáng)健康教育,。做好疾病預(yù)防工作，在流行疾病期間,，做好晨檢,、消毒等工作。及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的上報(bào)工作,。

(五)高度重視安全工作,，創(chuàng)建平安校園。

1,、牢固樹立“安全第一”的思想,，認(rèn)真落實(shí)“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要,，任何業(yè)績都沒有促進(jìn)學(xué)生健康成長更突出”的工作理念,，時(shí)刻加強(qiáng)校園安全和學(xué)生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書,，確保安全責(zé)任層層落實(shí),，責(zé)任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系,，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件,。

3、加大校園安全設(shè)施投入,，提高人防,、物防、技防的配置水平;強(qiáng)化安全管理重點(diǎn),，加強(qiáng)交通,、消防、防踩踏,、等校園安全防范工作;定期對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時(shí)整改。組織開展開學(xué)前學(xué)校安全隱患排查和學(xué)期中的安全抽查檢查,。

4,、加強(qiáng)師生的安全教育，宣傳防溺水,、防火,、防震、交通安全等安全知識,，強(qiáng)化師生的安全意識;定期開展緊急疏散演練活動(dòng),，提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識和能力;采取切實(shí)可行的措施，防止校園欺凌事件發(fā)生,。

(六)做好后勤及其他工作,，為學(xué)校正常運(yùn)行保駕護(hù)航。

1,、學(xué)校的后勤,、財(cái)會(huì)、圖書,、檔案等工作,，明確角色，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù),，為師生主動(dòng)服務(wù),，敢當(dāng)勤務(wù)員，提高功能部室育人水平,。

2,、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù),，確保教學(xué)需要,。各部室實(shí)行定期清理，確保干凈整潔,。

3,、嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管,、使用,、賠償制度，使物盡其用,。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，做到賬目清楚，開支合理，手續(xù)齊備,，財(cái)物相符,。學(xué)校課桌、電子設(shè)備不得外借,。

新的目標(biāo)孕育新的希望，新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn),，新的征程更須新的作為,，希望我們?nèi)w教師進(jìn)一步增強(qiáng)“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感,、“坐不住”的責(zé)任感,，以更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的思維,、更加扎實(shí)的措施,、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全校上下一心,，同心合力,，積極作為，追趕超越,，為把我校建設(shè)成為在全市范圍有崇高威望的學(xué)校而努力奮斗,。

春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以黨的十八大,、十八屆三中,、四中五中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委教育工委,、縣教育局各項(xiàng)工作部署,，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)年”活動(dòng)要求，統(tǒng)籌安排,，循序漸進(jìn),，明確目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任,，以立德樹人為根本任務(wù),，以小片區(qū)管理為契機(jī)，營造“幸福教師,，快樂學(xué)生,，和諧校園”的育人氛圍。狠抓德育關(guān)鍵點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣;聚焦學(xué)科薄弱點(diǎn),，全面提高教學(xué)質(zhì)量;尋找發(fā)展突破點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè);放大學(xué)校新亮點(diǎn),，促進(jìn)師生內(nèi)涵發(fā)展;推行責(zé)任意識,，努力塑造學(xué)校教育良好形象,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào),、健康發(fā)展,。

1.堅(jiān)持立德樹人。嚴(yán)格遵守“廉政準(zhǔn)則”與“八項(xiàng)規(guī)定”,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),、教育教學(xué)改革和文化體藝活動(dòng)，樹立“學(xué)習(xí)工作化,，工作學(xué)習(xí)化”的理念,，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，從而有效提升教師綜合素質(zhì),。

2.夯實(shí)養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持德育為首，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及各年齡段學(xué)生特點(diǎn),，扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，讓活動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，規(guī)范學(xué)生行為,，確實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3.實(shí)施精細(xì)管理,。落實(shí)小片區(qū)管理機(jī)制，注重精細(xì)化管理,，優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)教育管理制度,，嚴(yán)格落實(shí)“五規(guī)范”，實(shí)行“日巡查”,、“走動(dòng)式”管理,，放大學(xué)校新亮點(diǎn)，不斷提高自主辦學(xué)水平,，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,。

4.深化教育改革。以課題研究為主線,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為抓手,，努力探索“小班化”中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略，樹立“有效課堂長能力,，有效訓(xùn)練出成績”的教學(xué)理念,，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5.加強(qiáng)特色建設(shè),。繼續(xù)依托擔(dān)當(dāng)者行動(dòng),，以“班班有個(gè)圖書角”為載體，扎實(shí)開展師生讀書活動(dòng),，全力打造書香校園,。同時(shí)立足藝體特色，繼續(xù)組織并抓好各類特色項(xiàng)目活動(dòng),，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進(jìn)一步凸顯和壯大,。

6.提升服務(wù)水平。落實(shí)“一崗雙責(zé)”,，創(chuàng)建“安全發(fā)展學(xué)?！?加強(qiáng)校園文化建設(shè),，精心打造文明,、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高后勤服務(wù)和管理水平;狠抓學(xué)校各項(xiàng)事業(yè),，積極做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”迎檢工作,，推動(dòng)學(xué)校教育長遠(yuǎn)發(fā)展。

(一)德育工作

1.師德建設(shè),。一要認(rèn)真貫徹執(zhí)行福建省教育廳頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》及德化縣教育局《關(guān)于重塑教師文化建設(shè),，肩負(fù)立德樹人使命的活動(dòng)方案》等有關(guān)文件精神，簽訂《師德師風(fēng)承諾書》,，全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為,，落實(shí)師德考核“一票否決”制度，積極組織以“養(yǎng)師德,、練師能,、鑄師魂”為主題的系列活動(dòng)，使每一個(gè)教師牢記自己的教師身份,，約束自己的一言一行,，嚴(yán)于律己，為人師表,，用實(shí)際行動(dòng)塑造自己的良好形象,，讓“師德”的種子深深扎根在教師心中。二要堅(jiān)持以人為本,，真心關(guān)愛,、尊重師生，及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài),，了解教師的困難和需求,，切實(shí)為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù);愛護(hù)和尊重學(xué)生,，矢志不渝地把學(xué)生的成長作為教育工作的第一要?jiǎng)?wù),，積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會(huì)理解、懂得感恩,，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍,。三要利用悅讀檢測平臺(tái)，全面深入開展“悅讀點(diǎn)亮人生”讀書活動(dòng),，激發(fā)教師讀書熱情,，提升教師的閱讀水平、文化品位和精神境界,，幫助更新和重構(gòu)知識結(jié)構(gòu),、完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。四要結(jié)合《師德考核方案》和學(xué)校實(shí)際，開展“優(yōu)秀班主任”,、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動(dòng),，充分發(fā)揮縣首屆名班主任引領(lǐng)、輻射的作用,，組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),、心理健康知識輔導(dǎo)，定期開展學(xué)習(xí)情況匯報(bào)交流和班主任案例專題研討,，努力提高專業(yè)化水平,。

2.養(yǎng)成教育。一要繼續(xù)落實(shí)《守則》,、《中小學(xué)生日常規(guī)范》各項(xiàng)規(guī)定,，努力營造“愉快的早上、緊張的上午,、多彩的下午,、輕松的夜晚、自主的周末,、快樂的童年”的和諧育人環(huán)境,。二要繼續(xù)深入開展“一聲問候，兩個(gè)輕聲,，三處整潔,，八個(gè)自覺”文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問候：見到老師和同學(xué)問好;兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話,，輕聲走路;三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生整潔;八個(gè)自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不追逐打鬧、不高聲喧嘩,、不吃零食,，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧,。努力做到“五無”,、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、放學(xué)有隊(duì)伍、語言有禮貌,、舉止有禮節(jié),。有效地引領(lǐng)學(xué)生走近真善美,，遠(yuǎn)離假丑惡,，在健康向上的校園文化中茁壯成長。三要持續(xù)開展“三節(jié)三愛”(節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧;愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),、愛祖國)教育,，把“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到校規(guī)教育、課堂教學(xué)等各項(xiàng)活動(dòng)中,，讓“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心,，為實(shí)現(xiàn)師生的個(gè)人夢和偉大“中國夢”注入新的活力。四要繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動(dòng),，并圍繞該項(xiàng)活動(dòng)開展討論,，征得家長意見，追求化的養(yǎng)成教育效果,。

3.德育活動(dòng),。一要利用節(jié)日、德育基地等教育資源,，開展好“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”,、“文明禮貌伴我行”,、“學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)先輩英烈精神”、“鮮花爛漫紅五月”和“金色童年慶六一”等愛國主義,、傳統(tǒng)美德教育活動(dòng),。通過活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化,，弘揚(yáng)民族精神,，從小樹立繼承使命、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向,。二要結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，開展人文性、開放性,、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活,。三要抓住有效契機(jī),，利用學(xué)校開學(xué)(畢業(yè))典禮、升旗儀式和課間操等學(xué)生大型集會(huì)時(shí)間,，設(shè)計(jì)形式各樣的教育情景,，強(qiáng)化活動(dòng)育人效果。使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化,、思想得到熏陶,、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高,。

4.心理健康,。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，結(jié)合健康教育,、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,，特別是對一些單,、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差,、解決心理障礙，召開心理健康教育研討會(huì),，開展心理健康教育手抄報(bào)比賽,，盡的努力使每一位學(xué)生的身心健康成長。

5.家校合作,。一要充分發(fā)揮家長學(xué)校,、家長委員會(huì)的作用,，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，營造學(xué)生成長的良好社會(huì)環(huán)境,。二要緊密聯(lián)系共青團(tuán)、婦聯(lián),、關(guān)工委,、家長學(xué)校等群團(tuán)組織，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，形成共育新人的局面,。三要通過“校訊通”家校平臺(tái)、家長會(huì),、告家長書,、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí),、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。四要重視留守家庭,、單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育,，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境,，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件,。

春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇三

深入貫徹黨的十八屆三中,、四中、五中,、六中全會(huì)和全國,、自治區(qū)、市教育,、xx區(qū)教體局工作會(huì)議精神,，以xx區(qū)教體局提出的“高質(zhì)量，培優(yōu)校,，善創(chuàng)新,，創(chuàng)品牌”為目標(biāo)，以學(xué)校發(fā)展為主題,，繼續(xù)鞏固黨的“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)成果,，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線,，以教育和教學(xué)為兩翼，以教學(xué)模式改革創(chuàng)新為突破口,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，提高三支隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,，深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為,，創(chuàng)建科學(xué),、規(guī)范、精細(xì)的管理體制,，不斷提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平,，全面推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化工程，努力做到“教師發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展”和諧同步，繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”,、行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè),，提升精氣神，強(qiáng)化執(zhí)行力,，努力辦好人民滿意的學(xué)校,，爭做人民滿意的教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的新騰飛,。

堅(jiān)持走依法治校,、以德立校、以質(zhì)量強(qiáng)校,、以科研興校,、以特色靚校之路，牢固“確立服務(wù)理念,，塑造藍(lán)天形象,，辦群眾滿意的學(xué)校;更新教育觀念，打造特色品牌,，創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)的學(xué)校;完善教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校;提升師生素養(yǎng),，豐富校園生活,，辦師生快樂的學(xué)校”的思想,，繼續(xù)堅(jiān)持以“質(zhì)量,、管理,、特色、和諧”為發(fā)展主題,，繼續(xù)保持各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展,。

1.繼續(xù)扎實(shí)有效的推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)建衛(wèi)生城市各項(xiàng)工作。

2.鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,。進(jìn)一步加強(qiáng)整改落實(shí),，建立管理長效機(jī)制，鞏固提高義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,。

3.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),、行風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)和鞏固“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)成果和“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)教育廳《關(guān)于落實(shí)從嚴(yán)治黨要求加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)施意見》,，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,。建設(shè)學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織和新“五個(gè)好”黨組織,，積極探索實(shí)踐黨建工作新模式,，不斷構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的黨建工作新體系。

4.加強(qiáng)師德建設(shè),，提升師德素養(yǎng)

利用教師例會(huì),、黨員生活會(huì)、年級組會(huì)和教研組會(huì)等,，加強(qiáng)對教師進(jìn)行《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的學(xué)習(xí)和宣傳,，教育教師遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則、行為規(guī)范,，為人師表,、愛崗敬業(yè)等教育。確保教師無違反師德的事件發(fā)生,。

5.強(qiáng)化教育管理,，不斷提升教育質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,、《xx區(qū)中小學(xué)作業(yè)布置與批改管理辦法》等文件精神。狠抓教學(xué)常規(guī),，落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,，完善教育質(zhì)量綜合評價(jià)實(shí)施方案和教學(xué)工作意見，探索建立多元的中小學(xué)教育質(zhì)量“綠色評價(jià)”體系,?？偨Y(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn),，深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推出“構(gòu)建高效課堂,，優(yōu)化課堂教學(xué)”的主題研討活動(dòng),。繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課競賽,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文,、教學(xué)日記評選活動(dòng)及信息化整合研討等活動(dòng),。開展課題研究活動(dòng)，充分發(fā)揮教育科研的研究和指導(dǎo)服務(wù)功能,。

6.繼續(xù)推進(jìn)“有效德育工程”,。堅(jiān)持“立德樹人”，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿育人工作全過程,，弘揚(yáng)愛國,、孝敬、講文明,、重禮儀等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。加強(qiáng)“三愛”“三節(jié)”和中國夢主題教育。充分發(fā)揮家校結(jié)合作用,，積極開展道德講堂,、日行一善、講文明樹新風(fēng),，心理健康等有利于學(xué)生健康成長的教育活動(dòng),，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。鞏固中小學(xué)德育工作和班主任隊(duì)伍建設(shè)成果,，通過評選“美德少年”“美麗教師”等活動(dòng),，樹立一批學(xué)習(xí)的榜樣，并通過榜樣的力量帶動(dòng)和影響的師生;開展班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)觀摩,、德育工作案例評選等活動(dòng),，全力提升學(xué)校德育工作水平。

7.大力開展教師培訓(xùn)工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的發(fā)展,，關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性,、主動(dòng)性,。

8.健全并落實(shí)骨干教師成長和培養(yǎng)、考核機(jī)制，按照《骨干教師考核管理辦法》加強(qiáng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師動(dòng)態(tài)考核管理,。

9.優(yōu)化師資隊(duì)伍，著力教師隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)深化“學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程”,、“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程”等各項(xiàng)工作，確保工作的實(shí)效性,。

10.深入推進(jìn)“構(gòu)建高效課堂,，優(yōu)化課堂教學(xué)”的主題研討活動(dòng)。依據(jù)教研室制定的高效課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。廣泛開展“名師”和“四優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)教案,、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件,、優(yōu)質(zhì)論文)評比活動(dòng),，大力開展相關(guān)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課競賽及教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文評選活動(dòng),。開展專題教研活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，落實(shí)“五制管理”,。即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，年級管理負(fù)責(zé)制,，班務(wù)工作負(fù)責(zé)制,，課堂教學(xué)負(fù)責(zé)制，學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé)制,，提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)質(zhì)量的提高;全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升辦學(xué)效益和水平,。

11.積極創(chuàng)建“智慧校園”,，著力提升教育現(xiàn)代化水平

大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，通過專題培訓(xùn),、課堂教學(xué)觀摩,、研討等多種形式，盡快提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)操作能力水平;加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，把教學(xué)內(nèi)容和課程體系、教學(xué)方法的改革建立在教育技術(shù)的平臺(tái)上,。充分發(fā)揮信息化的優(yōu)勢,，加強(qiáng)教師信息化技術(shù)和技能培訓(xùn)。使“三通兩平臺(tái)”建設(shè)工作不斷完善,，完善學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),，讓每一位教師都能熟練使用電子白板。為增進(jìn)教師間的交流互動(dòng),，通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開通網(wǎng)上教學(xué)研討,，實(shí)現(xiàn)資源共享。各學(xué)科的任課教師根據(jù)確定的備課內(nèi)容各抒己見,，把自己的思想,、觀點(diǎn)、想法發(fā)布到網(wǎng)上交流,，收集與該備課內(nèi)容相關(guān)的資料素材并上傳到網(wǎng)上,，大家共享，構(gòu)建“網(wǎng)上同課異構(gòu)”的教學(xué)研究新模式,。各部門認(rèn)真管理自己欄目,，重視教育資源庫的建設(shè)和使用，教師積極上傳各類教學(xué)資源,，廣泛開展信息技術(shù)與學(xué)科課程目標(biāo)的有機(jī)整合,，使計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中達(dá)到化，全面提高教師的信息技術(shù)的應(yīng)用水平,。

12.進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),，從班子隊(duì)伍入手創(chuàng)先爭優(yōu)。

13.全面落實(shí)減負(fù)增效工作,?？茖W(xué)合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，督促教師加強(qiáng)教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方法,，減負(fù)增效，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)且學(xué)有所得,，保證學(xué)生能夠在快樂的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成長的快樂。

14.繼續(xù)開展“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng),，進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃校園布局,，綠化美化校園，建設(shè)校園文化長廊,，使學(xué)校的文化內(nèi)涵得到更大提升,。圍繞“師生幸福人文美、書香校園特色美,、校園潔凈環(huán)境美,、生態(tài)文明和諧美、文化濃郁精神美”的建設(shè)要求，著力打造“幸福校園,、書香校園,、潔凈校園、特色校園,、美麗校園”,，突出“五化”工作，即人文化,、文化,、凈化、綠化和美化,，具體要求為：人文化要抓好校園人文建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境;文化要抓好校園文化，創(chuàng)建文化校園,。

15.加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，完善大課間活動(dòng),。開展“小手拉大手”一對一傳播活動(dòng),、健康知識、征文比賽,、手抄報(bào),、健康沙龍等活動(dòng)。全面做好石嘴山市第xx屆圖騰杯田徑邀請賽,、第x屆中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),、第x屆教職工排球賽、自治區(qū)“姚慧杯”籃球邀請賽,、“全民健身日”體育健身系列活動(dòng)等工作,。

16.積極創(chuàng)建平安校園，筑牢校園安全防線,。落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,、《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》，以中小學(xué),、幼兒園安全管理規(guī)范化建設(shè)為抓手,，發(fā)揮學(xué)校安全教育信息化平臺(tái)作用，加強(qiáng)師生安全教育,。強(qiáng)化法制,、安全教育,，做好學(xué)校各項(xiàng)安全工作,，做好群眾工作,，確保學(xué)校穩(wěn)定,。

17.加強(qiáng)學(xué)校對外宣傳工作，每周上報(bào)學(xué)校校園動(dòng)態(tài),、特色活動(dòng)等情況,，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,，塑造學(xué)校在各方面的良好形象,。

18.加強(qiáng)后勤工作，服務(wù)教育教學(xué),。

(一)“立德樹人”,，拓寬德育教育渠道，加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德教育

繼續(xù)認(rèn)真做好創(chuàng)建全國文明城市工作,，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極地以多種形式,，多種渠道開展教育活動(dòng),。

1.以“品行端、有愛心,、懂規(guī)矩,、善創(chuàng)新”為標(biāo)準(zhǔn)，開展“師德作風(fēng)建設(shè)年”系列教育活動(dòng),，發(fā)掘身邊的優(yōu)秀人物和感動(dòng)事跡,，進(jìn)行最美教師事跡巡講和班主任論壇，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng),。整合學(xué)校一切德育力量,，大力實(shí)施課程育人、文化育人,、環(huán)境育人,、活動(dòng)育人，努力實(shí)現(xiàn)全員育人,、全程育人,、全面育人。充分發(fā)揮班集體,、少先隊(duì)的作用,，利用節(jié)假日開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,。

2.抓好行為規(guī)范教育,，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。落實(shí)《守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定;落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制,、檢查評比制;對常規(guī)檢查評比進(jìn)行改革,，各項(xiàng)檢查主要以教師為主，學(xué)生為輔,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，確保檢查評比的公平、公正,、公開,。繼續(xù)加強(qiáng)禮儀常規(guī)教育。努力做到“五無”,、“五有”：地上無紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、放學(xué)有隊(duì)伍,、語言有禮貌、舉止有禮節(jié),。繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動(dòng),，并圍繞該項(xiàng)活動(dòng)開展討論，征得家長意見,，追求化的養(yǎng)成教育效果,。

3.努力抓好校園文化建設(shè)，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生,。創(chuàng)新形式積極開展多種德育活動(dòng),，以活動(dòng)促學(xué)生思想道德素養(yǎng)提升。

第一,、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日進(jìn)行學(xué)生德育活動(dòng)。結(jié)合“雷鋒紀(jì)念日”,、“五一勞動(dòng)節(jié)”,、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”,、“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”等重大節(jié)日和紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,，對他們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，養(yǎng)成他們愛國,、愛家鄉(xiāng)、愛集體,、尊老敬老,、尊師重教的優(yōu)秀品質(zhì)。

第二,、開展好第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)和“書香校園——國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,。

第三、開展班級文化和“愛校衛(wèi)生月”活動(dòng),，優(yōu)化育人環(huán)境,。要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級,、年級的衛(wèi)生管理,，要做到“凈化、美化”,。學(xué)校對年級、年級對班級,，班級對學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制,。德育處和年級組要定期不定期的檢查個(gè)人、班級,、宿舍,、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)行通報(bào),，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中,。要定期組織評選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級,、年級活動(dòng),。

第四、開展評優(yōu)評先表彰活動(dòng),。通過評選“文明標(biāo)兵”,、“文明班級”、“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面,，形成正確的輿論導(dǎo)向,。

4.辦好家長學(xué)校，抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)對學(xué)校工作的參與,、指導(dǎo)和評價(jià)作用,，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。力求對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪(鼓勵(lì)上門家訪,，嘗試集體家訪)，學(xué)年家訪率達(dá)100%,。關(guān)注留守兒童,、單親孩子、貧困,、殘障孩子的生活和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，制定切實(shí)可行的方案，在各方面給予他們更多的關(guān)照,。

5.做好德育科研工作,，加強(qiáng)思想品德課的教學(xué)教研，優(yōu)化課堂氛圍,，注重教育實(shí)效,。創(chuàng)新機(jī)制，推出一些參與性強(qiáng),、寓教于樂的文體活動(dòng),，達(dá)到鍛煉身體，放松身心,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識,、增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感的教育目的。進(jìn)一步加強(qiáng)并提升少先隊(duì)組織建設(shè),，充分利用校園廣播大力宣傳校園典型的人和事,，把校園廣播辦成少先隊(duì)員愛聽、想聽的廣播站,。德育處積極組織開展德育研究活動(dòng),，努力提升學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

6.注重心理健康教育,。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校

學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，落實(shí)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育,。能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導(dǎo)，不回避,、不漠視,。

7.繼續(xù)深入抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國夢和民族團(tuán)結(jié)教育,。利用校園廣播,、國旗下演講,、班會(huì)、手抄報(bào)征文等進(jìn)行宣傳教育;利用團(tuán)隊(duì),、少隊(duì)活動(dòng)開展多種形式的教育活動(dòng),，做到人腦、入心;進(jìn)一步創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)教育形式,，挖掘民族教育資源,，立足校本課程，科技館,、鄉(xiāng)村少年宮,，深化民族團(tuán)結(jié)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)特色,。

(二)全面加強(qiáng)教師師德建設(shè),，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長的平臺(tái)

本學(xué)期繼續(xù)全方位、多角度開展“養(yǎng)師德,，練師能,，鑄師魂，育新人”活動(dòng),，建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。

1.繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)成果，加強(qiáng)黨支部組織建設(shè),。貫徹執(zhí)行上級黨委的各項(xiàng)決定，組織黨員教師學(xué)習(xí)政治理論,、法律法規(guī),、《黨章》及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等。繼續(xù)深化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,，加強(qiáng)黨建工作。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”,，持續(xù)深化“三整治兩規(guī)范”工作和清風(fēng)校園建設(shè)活動(dòng),。形成人人創(chuàng)佳績，個(gè)個(gè)爭先進(jìn)的良好氛圍,。

2.切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育,，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高師德修養(yǎng),，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性,，增強(qiáng)教師的事業(yè)心,、使命感和責(zé)任感,。積極倡導(dǎo)四種精神——對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對所有學(xué)生的關(guān)愛精神,，對教育科學(xué)的求真精神,，對教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神;樹立正面典型，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利，自尊自律;主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，做好家訪工作和學(xué)困生,、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,、有償家教,、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。

3.以養(yǎng)師德,、鑄師魂,、練師能為目標(biāo)，積極開展比勞動(dòng)紀(jì)律,、看職業(yè)責(zé)任心;比教學(xué)技能,，看課堂教學(xué)水平;比教書育人，看工作貢獻(xiàn);比愛護(hù)學(xué)生,，看師德風(fēng)范;比執(zhí)行規(guī)范準(zhǔn)則,，看職業(yè)意識的“五比、五看”服務(wù)競賽活動(dòng),。加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評工作,，把教師的師德師風(fēng)考評結(jié)果納入年終考核，與教師的績效掛鉤,，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人的良好師德形象,。

4.通過“走出去,、請進(jìn)來”等多形式，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想,、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),。扎實(shí)開展“高效課堂教學(xué)”、課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過課堂研討,、專題講座,、教師座談、教學(xué)競賽課,、學(xué)習(xí)匯報(bào)課,、教師網(wǎng)校空間等校本研修活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”,，強(qiáng)化“學(xué)科帶頭人”,、“教學(xué)能手”爭創(chuàng)意識，搭建教師成長平臺(tái),，引導(dǎo)廣大教師自覺地走專家引領(lǐng),、行動(dòng)反思、群體互助的道路,，打造一支“學(xué)生歡迎,，家長滿意，同行信望,，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

5.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，逐步提升管理水平,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師《職業(yè)道德規(guī)范》和“八條禁令”,，堂堂正正做人，清清白白做事,。努力做到“三個(gè)關(guān)注”和“八個(gè)能”：關(guān)注從教時(shí)間短,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少的教師，關(guān)注薄弱,、劣勢學(xué)科教師，關(guān)注有不良反映的教師;能帶頭,、能主動(dòng),、能積極、能負(fù)責(zé),、能協(xié)作,、能服務(wù)、能守紀(jì),、能學(xué)習(xí),。行政成員還應(yīng)能上課，常聽課，會(huì)評課,。在教育教學(xué)管理活動(dòng)中不說外行話,，不做外行事。

6.繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作,，深入實(shí)施“國培計(jì)劃”與“遠(yuǎn)程示范性培訓(xùn)”項(xiàng)目,，組織教師積極參加并完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核任務(wù)，,。

在新的學(xué)期中,，希望全體教職員工要根據(jù)本計(jì)劃的精神，以飽滿的熱情,，在各自的崗位上,，恪盡職守，勤奮工作,，為xx學(xué)校師生的共同成長和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn),。