光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園中班篇一

1,、熱愛黨,，熱愛自己的教育事業(yè)，熱愛幼兒園和每一個(gè)孩子,，與孩子們建立融洽的師幼關(guān)系,，使他們愉快地生活在幼兒園里。

2,、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從分配，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真對待每一節(jié)課,，在各方面都嚴(yán)格要求自己，并牢記和遵守教師師德規(guī)范,。

3,、繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)新《綱要》，并將其精神貫徹到實(shí)踐工作中去,，勤讀書學(xué)習(xí),，勤向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，與他們多交流,，不斷提高自己的理論層次和業(yè)務(wù)能力,。

4、團(tuán)結(jié)集體,、樂于助人,，為集體多做實(shí)事，在集體中發(fā)揮自己的最大作用,。

5,、與家長建立良好的家園關(guān)系，配合主班教師開展好家長工作,，讓每一位家長對我們,、對幼兒園放心、滿意,。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園中班篇二

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn),，特制定以下個(gè)人成長發(fā)展計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

1,、定期閱讀一定數(shù)量的專業(yè)書籍,，多看教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。及時(shí)作好摘記,，不斷提高自己師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng),。

2、鉆研教材,，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

3,、勤聽課,，通過課堂聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的好的教學(xué)方法與教育理念,。學(xué)會(huì)與授課老師進(jìn)行交流與溝通,。勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長,。

4、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，利用寒暑假和節(jié)假日,，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

1,、在日常教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面認(rèn)真鉆研，對教材認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，做好充分的課前準(zhǔn)備,。

2、通過與名師結(jié)對活動(dòng),，在她們的幫助下獲得教學(xué)技能與水平的提升,。并結(jié)合聽優(yōu)秀教師的課來提高自己的課堂教學(xué)技能，使自己盡快成長起來,。

3,、勇于承擔(dān)教研組內(nèi)“行為跟進(jìn)式”等多種形式的研討課，不斷挑戰(zhàn)自我,。

4,、勤練基本功。抓緊一切空隙時(shí)間練習(xí)彈琴,、繪畫,、普通話、鋼筆字,、粉筆字等專業(yè)技能,。

5、學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

6、對照園級(jí)名師,、名師培養(yǎng)人的條件不斷完善自己,。

1、學(xué)會(huì)思考教育問題,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)做好反思記錄，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正,，提高自己的教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、從反思中提升教學(xué)研究水平，從反思中不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn),，改善教育行為，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。

3、定期對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題,、反思、教育教學(xué)中的困惑及時(shí)時(shí)形成文字材料在博客上發(fā)表,。在此基礎(chǔ)上不斷提高文章的質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)由量向質(zhì)的轉(zhuǎn)變，每學(xué)年的論文爭取在市級(jí)獲獎(jiǎng),，努力在各種教育教學(xué)類刊物上多投稿,。

1、認(rèn)真收集各種教研課題研究方面資料,，學(xué)習(xí)科研的方法與技巧,，提升自己的科研能力。

2,、積極申報(bào)課題,，參與課題研究活動(dòng)，力爭做一個(gè)科研型教師,。

在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，使自己早日茁壯，成長起來,，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力,！

個(gè)人計(jì)劃幼兒園中班篇三

新的學(xué)年已經(jīng)開始，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開展,，使幼兒發(fā)揮最大的潛能,，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定大一班班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一,、情況分析

班級(jí)概況：升入大班,，我們班有了很大的變動(dòng)，首先是老師的變動(dòng),，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入,。面對這種情況，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中

（一）主要表現(xiàn)

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)

（1）孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，能做好自己力所能及的事情,，如：自己整理書包,，自己穿脫衣服等,。

（2）產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識(shí)，喜歡做值日生工作,，如：整理玩具、管理自然角等,。

（3）在生活中,，孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高，能較清晰,、完整地表達(dá)自己的想法，講述自己的發(fā)現(xiàn)。

（4）有一定的任務(wù)意識(shí),，在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料,。

2,、薄弱因素分析

（1）孩子的規(guī)則意識(shí)差，自控能力仍較弱,，堅(jiān)持性不夠,，不能較好地控制自己的言行。

（2）部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,，如：吃手,、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等,。

（3）部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),，傾聽習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言,，影響了活動(dòng)的順利開展

（4）在主題活動(dòng)進(jìn)行過程中,，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試

（二）家長情況

1,、我們的家長仍非常重視孩子知識(shí)技能的掌握,，他們希望孩子多學(xué)會(huì)一些知識(shí)性的內(nèi)容，如：兒歌,、計(jì)算題等等,。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，不利于孩子今后的全面發(fā)展,。

2、班中很多孩子由祖輩照顧,、接送,，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識(shí)。

二,、班級(jí)經(jīng)營目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí),。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對話互動(dòng)網(wǎng)”。

三,、保育,、教育教學(xué)工作重點(diǎn)：

目標(biāo)：更新觀念，實(shí)現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí),。

（一）保育工作保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,，有的放矢，常抓不懈,。

1,、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度,。每天整理好內(nèi)務(wù),，堅(jiān)持做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、老師們達(dá)成共識(shí)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育

在中班已初步對孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，但孩子們的勞動(dòng)意識(shí)較弱,，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實(shí)際情況,，統(tǒng)一要求,，堅(jiān)持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來,，并將其貫穿在一日生活中,，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒,，讓幼兒自己的事情自己做,，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境,。

a,、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點(diǎn)心，不把點(diǎn)心灑在桌上和地上,，我們還將根據(jù)本班孩子的進(jìn)餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議,。經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好口杯,。

b,、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔,，不挖耳朵,。有鼻涕自己及時(shí)擦，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,。

c、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,，每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn),。

d,、保教有機(jī)結(jié)合,，糾正幼兒不良行為,，如：吮吸手指、玩弄生殖器等,。

3,、保證戶外活動(dòng)時(shí)間，注重活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗巾,，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，并根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服,。

4,、加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。

①嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然，要求家長用好接送卡,。

②我們老師要具有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,。

③經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位,。

④利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力,。

5、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作,。

（二）教育工作

（1）在教學(xué)上我班將堅(jiān)持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng),，將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合,。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往,、觀察,、討論、解決問題的能力,，都有了不同程度的提高,，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,，所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng),，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來開展,。（2）把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，減少能力差異。

四,、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

a,、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、針對幼小銜接,，我們將培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

2,、運(yùn)用調(diào)查問卷的方式了解家長的需求,，選擇家長、幼兒喜歡的材料,，激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣,。

3、運(yùn)用多種形式,，如家長互助組,、親子活動(dòng)組等讓家長孩子之間進(jìn)行互動(dòng)交流，提高他們的交往能力,，發(fā)展他們的語言表達(dá)能力,。

4、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與,，舉辦“親子活動(dòng)”“家長開放日”等活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感,，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，幫助幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣,。

b,、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康,，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們應(yīng)采取以下措施：

1、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中,，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn),，使幼兒在過程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅,；

2、在體育活動(dòng)中,，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如：消防救援等體育游戲,。

3,、以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽。

c,、培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動(dòng)具體措施：

1,、劃分清楚班級(jí)活動(dòng)區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動(dòng)所分散,，能使其相對集中地專注于正在進(jìn)行的活動(dòng),。

2、利用家具分隔各區(qū)域,，阻止幼兒東張西望,，從而能更好的集中與自己的活動(dòng)。

3,、準(zhǔn)備充足,、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動(dòng)所干擾,。

五,、教研工作

本學(xué)期我們將加大對幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察,、學(xué)習(xí)紀(jì)錄,。深入開展科學(xué)主題探究活動(dòng)如“旋轉(zhuǎn)樂園”“動(dòng)感天地”“我想飛等”重視非正規(guī)科學(xué)活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。引導(dǎo)孩子進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中及時(shí)張揚(yáng)幼兒的學(xué)習(xí)激情,，充分展示幼兒的學(xué)習(xí)潛能,，讓幼兒字的發(fā)現(xiàn)問題、收集資料,，自發(fā)的探究問題,、合作學(xué)習(xí)，自由的表達(dá)經(jīng)驗(yàn),、表現(xiàn)能力……使孩子在豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)各種經(jīng)驗(yàn),，并幫助他們進(jìn)行提升。

六,、家長工作：

（一）指導(dǎo)：

1,、讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲

2,、及時(shí)向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談,、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化,。

3、每周五讓家長進(jìn)園接送幼兒,，及時(shí)向家長反饋幼兒的在園情況,，公布幼兒一周的活動(dòng)情況，學(xué)到的本領(lǐng),。

4,、對個(gè)別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議,。

5,、家長會(huì)：讓家長了解幼兒園的近期變化，班級(jí)此時(shí)的情況及本學(xué)期重點(diǎn)工作,。

6,、做好家長開放日、家長沙龍的工作,。主動(dòng)向家長了解幼兒在家的生活情況,。經(jīng)常向家長宣傳一些育兒和保健方面的知識(shí)

（二）配合：

1、積極動(dòng)員家長配合幼兒園作好幼兒的知識(shí)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動(dòng)的收集工作,。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

2,、建立家園聯(lián)系：每位幼兒建立一份發(fā)展情況,，幼兒家園聯(lián)系手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情況，教師的祝語及期望,，幼兒在家的情況,，家長的希望及建議。

3,、充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用,，及時(shí)地反饋其他家長的意見,，向老師推薦書籍、信息,，提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園中班篇四

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí),，學(xué)習(xí)基本的生活衛(wèi)生常識(shí),，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)習(xí)一些簡單的應(yīng)急方法,，知道預(yù)防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識(shí)，不吃不干凈和變質(zhì)的食物,。

4,、建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,，心情愉快，形成安全感,、信賴感,。

（一）傾聽

1、別人說話時(shí),，能認(rèn)真地,、有禮貌地傾聽。

2,、能區(qū)別不同的聲調(diào),、語調(diào)。

3,、在集體中能專注地,、較長時(shí)間地聽別人說話,。

4,、能理解較復(fù)雜的多重指令。

（二）表述

1,、會(huì)在不同的場合用適度的音高,、音量發(fā)言，說話聲音好聽,，不妨別人,。

2,、能主動(dòng)熱情地招呼熟人，有禮貌地招呼客人,，能在適當(dāng)?shù)膱龊现鲃?dòng)與別人交談,。

3、在集體面前說話,，態(tài)度自然大方,、聲音響亮。

4,、能主動(dòng)表達(dá)自已的意識(shí),，勇于辯論，聲調(diào),，語調(diào)自然大方,。

5、能連慣講述一件事或圖片,，有表情地表演詩歌,、故事，并能自編或和同伴一起編詩歌,、故事,。

（三）早期閱讀

1、知道書面語言和口語的不同表達(dá)方式,。

2,、對閱讀文字感興趣，積極學(xué)認(rèn)常見的文字,。

3,、掌握書寫漢字的基本筆劃和筆順，會(huì)按規(guī)范的筆順書寫一定數(shù)量的漢字和自已的名字,。

4,、會(huì)用單字組詞。

5,、學(xué)習(xí)用簡單的連詞造句子,。

6、認(rèn)識(shí)漢語拼音的聲母與韻母,，掌握正確的讀法,，并初步掌握拼讀漢字的基本方法。

1,、能積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng),，對音樂有濃厚的興趣。

2、能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度,、力度,、情緒來演唱歌曲。

3,、能夠根據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱,。

4、能夠協(xié)調(diào)地模仿動(dòng)作和舞蹈組合,；能隨音樂自編舞蹈動(dòng)作,，自由發(fā)揮快樂表演。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、電話以及校訊通等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長,！

1、嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度

2,、做辛勤的蜜蜂,，不斷充實(shí)自己。

3,、用愛心將孩子的心留下,。

4、與班級(jí)教師和諧配合,，展現(xiàn)人格魅力,。

總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園中班篇五

本年度以積極參評省級(jí)示范園為契機(jī),，以幼兒園和諧持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等先進(jìn)教育理念,。積極領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局學(xué)前教育科的指示精神,，規(guī)范幼兒園日常管理，整合教育資源,，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高,。

一、關(guān)注安全衛(wèi)生確保幼兒健康成長

1,、細(xì)化幼兒園日常安全管理,，堅(jiān)持安全工作常抓不懈

嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理，注重教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育的有效落實(shí),，堅(jiān)持每周的安全檢查與落實(shí),，嚴(yán)格每日安全值班工作要求。加強(qiáng)同村委,、派出所,、社區(qū)衛(wèi)生所、消防等部門的聯(lián)系,，共同營造幼兒園安全環(huán)境,。

2、完善幼兒園衛(wèi)生保健工作,，不斷提高科學(xué)育兒水平

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo),，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級(jí)管理為契機(jī)，完善幼兒園營養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè),，改善幼兒營養(yǎng)配餐,，降低肥胖率。積極預(yù)防各類傳染病,，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,，促進(jìn)幼兒身心健康成長。

3,、培養(yǎng)師幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣

結(jié)合幼兒園“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念，積極申報(bào)“幼兒園一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣培養(yǎng)”的區(qū)級(jí)研究課題,。關(guān)注師幼良好生活,、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習(xí)慣，引導(dǎo)教師以身作則,，在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,、閱讀姿勢、書寫姿勢,。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，為幼兒的健康成長奠定基礎(chǔ),。

二,、規(guī)范日常管理，提升幼兒園保教質(zhì)量

1,、規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理,，做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)

進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化，逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》,，強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé),，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開展,。

2,、開展好管理人員與教師的雙向評價(jià)，在相互評價(jià)中彼此促進(jìn)

在上學(xué)期管理人員每月對班級(jí)評價(jià)的基礎(chǔ)上,，實(shí)行管理人員與教師的雙向評價(jià),，每月末定期反饋、交流,，在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,，營造良好的工作氛圍。

3,、以參加省級(jí)示范園為契機(jī),，提升幼兒園保教質(zhì)量

根據(jù)省級(jí)示范園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，從各方面規(guī)范工作要求,。充分挖掘自身優(yōu)勢,，形成幼兒園特色，實(shí)現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學(xué)辦園,。

三,、關(guān)注師幼成長不斷提高師幼整體素質(zhì)

1、注重師德建設(shè),，提高師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,，落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動(dòng)化,、具體化,，鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起，相互欣賞,，相互學(xué)習(xí),。營造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提升師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，引導(dǎo)三個(gè)教研組在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上,，分別從心理健康與美術(shù)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合、“開心農(nóng)場”科學(xué)小種植的管理與記錄,、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動(dòng),，提高對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，有效指導(dǎo)幼兒的游戲,、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng),。組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修，提升理論素養(yǎng),。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)力度,，提高骨干教師的服務(wù)意識(shí)和管理能力。鼓勵(lì)教師建立自己的專業(yè)成長博客,，記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)出自己的聲音，樹立積累,、宣傳和發(fā)展的意識(shí),。

3、密切家園聯(lián)系,，提升幼兒園科學(xué)育兒水平

加強(qiáng)對幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng),，創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件，確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律,。組織教師開好學(xué)期初的家長會(huì)，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會(huì)員會(huì)參與意見,，邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進(jìn)行專題講座,，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒知識(shí)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，組織家長開放日活動(dòng)讓家長走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng),，針對個(gè)別特殊兒童做好家長的咨詢和指導(dǎo)工作,。多渠道多形式的.家園溝通重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,，引導(dǎo)家長切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力,，重視與孩子溝通,、交流、體驗(yàn)親子共同成長的快樂,。

四,、注重持續(xù)發(fā)展，扎實(shí)有效的推進(jìn)幼兒園建設(shè)

1,、完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，為擴(kuò)班和升類做好物質(zhì)準(zhǔn)備

做好20xx年余款的專款使用和政府采購計(jì)劃,，確保?？顚Ｓ茫瑥挠布O(shè)施配備,、玩教具補(bǔ)充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級(jí)示范園必須的硬件配備,。

2、妥善做好幼兒園招生工作,，加強(qiáng)新生家長教育理念培訓(xùn)

依據(jù)市教育局招生政策,，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策,，順利,、平安、有序招生,，做好新生入園的過渡和家長的培訓(xùn)工作,，提升新生家長科學(xué)育兒的理念。

3,、密切與本學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)的聯(lián)系,，完善幼小銜接工作

五、20xx年上半年幼兒園各月工作配檔

二月份：

1,、進(jìn)行全園的衛(wèi)生掃除和安全大檢查,，二樓安全設(shè)施配備

2、參加區(qū)飲食安全培訓(xùn),，全面進(jìn)行食堂安全建設(shè)

3,、做好20xx年專款的追加預(yù)算,，為幼兒園升類做好物質(zhì)基礎(chǔ)

4,、教師自制玩教具評比

三月份：

1、傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,，各部門交流工作計(jì)劃

2,、召開新學(xué)期班級(jí)家長會(huì)和全園家長委員會(huì)

3,、做好幼兒園財(cái)務(wù)交接工作

4、全體教職工查體,，迎接區(qū)衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)

5,、幼兒園圖畫書講述評比活動(dòng)

四月份：

1、幼兒園自制輕器械操創(chuàng)編展評活動(dòng)

2,、幼兒坐姿,、執(zhí)筆姿勢和進(jìn)餐姿勢培訓(xùn)與交流活動(dòng)

3、“開心農(nóng)場”親子種植與管理交流活動(dòng)

4,、各班區(qū)域活動(dòng)交流展示活動(dòng)

五月份：

1,、幼兒園教學(xué)活動(dòng)評優(yōu)

2、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)心得交流會(huì)

3,、進(jìn)行區(qū)級(jí)研究課題“一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣的培養(yǎng)”開題論證

4,、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的慶“六一”活動(dòng)

六月份：

1,、幼兒園小班招生工作,，大班幼小銜接工作

2、教師備課評優(yōu),、優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀班集體評選

3、教師個(gè)人成長博客交流,，各部門進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)

4,、征求家長對幼兒園管理的意見，進(jìn)行分析和工作改進(jìn)

個(gè)人計(jì)劃幼兒園中班篇六

我班現(xiàn)有托兒18名,，其中新生有2名,。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲,、生活活動(dòng),，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子們從剛開學(xué)時(shí)看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯,、小便,、穿脫衣都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進(jìn)步是顯而易見的,，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,。同時(shí)在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀(jì)就會(huì)識(shí)字,、念兒歌,、背古詩，但獨(dú)立性差,，依賴性強(qiáng),，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤,。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點(diǎn)放在智力的發(fā)展上，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了能力,、習(xí)慣,、情感的培養(yǎng)，以至許多孩子都是高智商底能力,。

繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃全面實(shí)施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育,，注重幼兒的個(gè)性差異,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，打好基礎(chǔ),，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究,，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想,，將保教相結(jié)合的工作作為班級(jí)工作的重點(diǎn)之一來進(jìn)行，從為孩子全面,、和諧,、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)共同生活

目標(biāo)1：在老師的幫助下,，愉快參加各類活動(dòng),。

措施：

(1)組織幼兒參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中教師指導(dǎo)幼兒玩的方法,，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂,。

(2)保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供各種活動(dòng)器具,，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩,，愛玩。

(3)通過做操,、律動(dòng),、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)能力,。

目標(biāo)2：能自然地走,、跑、跳,、爬,、搭積木、扣紐扣等,，發(fā)展幼兒的小肌肉群,，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力,。

措施：

(1)過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來發(fā)展走、跑,、跳,、爬等一些基本技能，并能在寬25cm高5cm的積木上走,，身體保持平衡,。

(2)在日常活動(dòng)中,，通過各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)行搭積木的訓(xùn)練,，以發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

(3)人手一份活動(dòng)器械做到室內(nèi)室外都適用,。

(4)通過各種體育活動(dòng)和游戲,，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。

(5)在一日活動(dòng)中,，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級(jí)地上,、下樓梯。

(6)能單手連拍球三個(gè)到四個(gè),。

目標(biāo)3：在活動(dòng)中注意安全,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

措施：

(1)通過故事,、討論、情景表演等形式知道玩的時(shí)候不能奔跑,，不能推擠別人,。

(2)活動(dòng)中提醒幼兒排隊(duì)走路、玩滑梯,。

目標(biāo)4：鞏固盥洗,、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時(shí)入廁,。

措施：

(1)通過平時(shí)的生活活動(dòng),，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉,，用自己的茶杯喝水。,、

(2)通過故事,、談話、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下,，會(huì)打開毛巾把手心、手背,、手腕都擦干凈,。

(3)利用生活活動(dòng)時(shí)間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服,。

目標(biāo)5：愉快的進(jìn)餐，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜,，保持桌面,、地面、身上的整潔,。

以上是我的個(gè)人工作計(jì)劃,。總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園中班篇七

幼兒園工作的特殊性決定了幼兒園教師必須時(shí)時(shí)刻刻對一切負(fù)責(zé),。從大的角度來看，他們應(yīng)該為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),。從很小的時(shí)候起,，他們就應(yīng)該對孩子的人身安全、衣食,、快樂,、悲傷甚至日常情緒負(fù)責(zé)。我們不僅要平等對待每一個(gè)孩子,，還要為他們提供平等的發(fā)展機(jī)會(huì),，注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?、如何學(xué)習(xí),、如何生活，引導(dǎo)孩子們理解真理，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長,。我有以下計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì),。 學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導(dǎo)精神,，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要廉潔從教，以身作則,。

二,、與幼兒友好的溝通。

愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,，在與幼兒溝通時(shí),，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)教師做到蹲下來講話,、抱起來交流,、牽著手教育時(shí)，幼兒會(huì)更加樂于和你交談,，因?yàn)檫@一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解,。同時(shí)，還要用孩子的語言和方式,，用孩子可以理解的話和行為與他們交流?？傊?，讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格,，鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、班級(jí)管理與建設(shè),。

通過上學(xué)期的工作,，我認(rèn)為形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍也是至關(guān)重要的。我會(huì)在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時(shí)反思,，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新,，努力做到超越自我。關(guān)心學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂。做好班級(jí)管工作,，避免教育盲點(diǎn),，因材施教，提高教育管理水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

四、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力,。

幼兒園環(huán)境應(yīng)在教育目標(biāo)的指引下,，教師有目的、有計(jì)劃,，針對幼兒的特點(diǎn)而進(jìn)行精心創(chuàng)設(shè)的,。讓幼兒園的每一處都發(fā)揮教育功能，把教育意圖滲透在環(huán)境之中,。本著將教育生活化,、讓環(huán)境問題化的原則，讓孩子在玩中不知不覺就學(xué)會(huì)了,、得到了發(fā)展,。

五、關(guān)愛孩子,。對待孩子能給予關(guān)心,、愛護(hù)。

能合理安排幼兒的學(xué)習(xí),、生活,。力求讓幼兒身心愉快地成長，為其打好人生的基礎(chǔ),。能做到對每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己孩子,。

六、認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)專業(yè)技能,。 我要立足崗位，緊密結(jié)合工作實(shí)踐,，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能,；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。積極參與園本培訓(xùn)，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思,，要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過同事間的互聽互評活動(dòng)，觀察研究教學(xué)來反思,，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,，要通過幼兒家長對幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

人的一生是不可能用一張紙能規(guī)劃完全的，人生的變數(shù)有太多太多,，以不變應(yīng)萬變才是上上策,。計(jì)劃的意義不是墨守陳規(guī)，恰恰相反,，計(jì)劃可以使你能夠適時(shí)調(diào)整人生方向,，看清正確的人生方向。有計(jì)劃的開展各方面的工作,，更好的從事幼教職業(yè),。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園中班篇八

主題實(shí)施：

1。實(shí)施主題活動(dòng)《小鳥你好》,，觀察小鳥,，感知各種鳥的特征和生活習(xí)性，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

2,。安全工作：晨鍛活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)的游戲，不去危險(xiǎn)的地方,。

3,。行為習(xí)慣：繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽的習(xí)慣。

4,。傳染病預(yù)防：提醒幼兒勤洗手,，多喝水，防止春季感染,。環(huán)境與社區(qū)⒈收集各種鳥類的圖片、錄像,、羽毛,、標(biāo)本等。

⒉做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及安全教育,。

區(qū)域活動(dòng)

⒈美工區(qū)：紙工《啄木鳥》,。

⒉語言區(qū)：自制小書《猜猜我是什么鳥》。家長工作⒈請家長帶孩子到動(dòng)物園,、鳥類陳列館,，豐富孩子對動(dòng)植物與人類之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

⒉做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和安全教育,。一二三四五日常生活

來園活動(dòng)

⒈熱情接待幼兒,，檢查幼兒是否帶小東西來幼兒園，并帶領(lǐng)他們一起整理區(qū)域材料,。

⒉了解幼兒的個(gè)人衛(wèi)生情況,，提醒指甲長的幼兒及時(shí)剪指甲,。

⒈做早操時(shí)，提醒幼兒動(dòng)作要到位,，要做神氣,，不和同伴打鬧。

⒉教育幼兒同伴之間要懂得謙讓,，遇到問題要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q,。

⒊午餐時(shí)要加快速度，做到不挑食,。葷菜和素菜都要吃完,。

⒋評紅花要求：散步時(shí)不吵鬧、不掉隊(duì),，能做到慢慢走,。

⒌午睡小故事：《變色龍》、《天天春游》,。體鍛集體游戲：老鷹抓小雞集體游戲：大型玩具集體游戲：接送娃娃集體游戲：鉆山洞春游教學(xué)活動(dòng)語言：猜謎《猜猜我是什么鳥》社會(huì)：鳥類大罷工科學(xué)：貓頭鷹數(shù)學(xué)：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)自由活動(dòng)：美術(shù)：紙工《啄木鳥》音樂：游戲《老鷹捉小雞》自由活動(dòng)：游戲活動(dòng)上自主游戲自主游戲自主游戲自主游戲*游：《造大橋》角色游戲：

重點(diǎn)指導(dǎo)：醫(yī)院音游：丟手絹角色游戲：

重點(diǎn)指導(dǎo)：娃娃家圍棋生活課程戶外活動(dòng)材料：彩圈

目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏一個(gè)一個(gè)輪流向前跳,。材料：羊角球

目標(biāo)：發(fā)展孩子的手腳協(xié)調(diào)能力。材料：跨欄

目標(biāo)：學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作,。材料：紙棒

目標(biāo)：學(xué)習(xí)雙腿夾棒跳,。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園中班篇九

我在幼教這一塊土地上默默耕耘了七年，在這七年里,，我付出了不少,，收獲了不少，同樣也成長了不少,。俗話說：有了計(jì)劃,，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo),，就要付諸于行動(dòng),，為了使自己盡快行動(dòng)起來，更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開展,，愉快,、輕松地學(xué)習(xí)，熱心,、全身心地教育,，制定個(gè)人的成長計(jì)劃如下：

我是一個(gè)從教七年的幼兒教師，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育,，但我是一個(gè)有愛心,、有恒心的人，我愛每一個(gè)孩子,，愿意和他們交朋友,。為了使自己盡快勝任本職工作,，力求趕上時(shí)代教育的步伐,，我就積極參加提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí),。在圓滿函授完了大專《文化藝術(shù)》后,，我又參加了本科的幼兒教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),。在這教學(xué)生涯的七年中，我能把各種任務(wù)順利完成,，努力使自己在各方面獲得進(jìn)步與提高,。在教育工作上，我積極,、主動(dòng),，充滿熱情與激情，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真地上好每一堂課,；在保育工作上，我細(xì)致,、踏實(shí),，照顧好每一位幼兒；在學(xué)習(xí)上,，我好學(xué),、勤懇，不懂就問,，虛心學(xué)習(xí),。在我的努力與同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的栽培下,，現(xiàn)任中班組教研組長,，與組內(nèi)其他教師共成長。

目前所不足的是：

1,、對于課堂教學(xué)方面缺乏探討研究的積極性,，課堂教學(xué)能力有待提高；

2,、教學(xué)基本功有待提高,。

1、帶著學(xué)習(xí)的心,，認(rèn)真聽課,、認(rèn)真評課、認(rèn)真反思,、認(rèn)真總結(jié),。

2,、通過聽課,、評課等活動(dòng),，使上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

3,、向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法

4,、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格,。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

6,、按時(shí)完成本科遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)。

7,、積極投入科研工作,，要有論文、有研究課,，并認(rèn)真作好自己研究的課題,。

8、在基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

1,、勤于學(xué)習(xí)。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》,、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材。

（2）多聽課,，認(rèn)真評課,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。

（3）積極承擔(dān)公開課,，多爭取鍛煉的機(jī)會(huì),，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

（4）課余時(shí)間多讀教育書籍,，理論與實(shí)際相結(jié)合,，使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí)。

（5）(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間,。

（6）(6)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思,。

（7）勇于提出自己的問題和不同觀點(diǎn),，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步

（8）經(jīng)常上博客網(wǎng)，撰寫博文,。

2,、勤于反思。

（1）學(xué)會(huì)思考教育問題,，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問題和有價(jià)值的東西,。

（2）課后及時(shí)寫好反思與體會(huì)。

（3）結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)反思,，撰寫論文與案例分析，不斷提高論文質(zhì)量,。

3,、勤于練功。

（1）在園積極承擔(dān)公開課,，提高自己的教育功底,。

（2）每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴，使自己的伴奏水平提高,。

（3）多講故事,，不斷提高自己的普通話水平。

（4）平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話,。

（5）多向繪畫好的教師請教,，提高自己的繪畫水平。

（6）利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

（7）認(rèn)真上好每一節(jié)（幼兒園教師園本培訓(xùn)總結(jié)及小結(jié)）課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。

（8）認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真做好筆記，練好鋼筆字,。

七年多的積累,，讓我學(xué)到很多，收益很多,，相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會(huì)成長得更快，那么成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師就指日可待了,！

個(gè)人計(jì)劃幼兒園中班篇十

重視教師的職后學(xué)習(xí),、研究和進(jìn)修，大力開展教師繼續(xù)教育,，是一種普遍的國際動(dòng)向,，并且是與終身教育,、終身學(xué)習(xí)思潮相聯(lián)系的。許多教育學(xué)專家認(rèn)為,，教師作為一種專業(yè)性職業(yè),，只有經(jīng)過不斷的進(jìn)修，才能得到并保持專門的知識(shí)和技能,。當(dāng)前科技迅速發(fā)展,，知識(shí)在不斷更新，社會(huì)在不斷變化,，人類正進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì),。教師只有不斷地學(xué)習(xí)，才能積極主動(dòng)適應(yīng)變化發(fā)展著的社會(huì),，適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點(diǎn)及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想,、方法、學(xué)科,。

同時(shí)更覺得自己應(yīng)該在知識(shí),、能力以及個(gè)性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步，因?yàn)檫@直接關(guān)系到兒童身心的健康成長,。教師作為精神文明的開拓者,，在傳遞科學(xué)文化知識(shí)，促進(jìn)整個(gè)人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用,。

努力方向

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課筆記,，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2.閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面,，做好讀書筆記,，積累園級(jí)課題的材料，并在教研活動(dòng)時(shí)與大家分享和討論,。本文來自

3.認(rèn)真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,，真實(shí)的匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，課后認(rèn)真總結(jié),，反思,，不斷提高自己教學(xué)的實(shí)踐操作能力。

4.做好各種案頭工作,，尤其是觀察記錄和案例評析,，盡量抓住班級(jí)中出現(xiàn)的有價(jià)值和典型的事例，進(jìn)行深入思考，尋找理論依據(jù)進(jìn)行評析,。

5.認(rèn)真完成每月兩次的心得體會(huì),，留下有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)歷方面：

1,、計(jì)劃在20xx年以前,，獲得學(xué)前教育大專學(xué)歷。

2,、計(jì)劃在20xx年以前,，獲得學(xué)前教育本科學(xué)歷。

業(yè)務(wù)方面：

1,、計(jì)劃在20xx年12月前完成新任教師培訓(xùn)任務(wù),。

2、積極認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，計(jì)劃在20xx年至20xx取得中小學(xué)計(jì)算機(jī)初級(jí)資格,。

4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級(jí)水平,。

5、學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)計(jì)劃在20xx年8月前參校教師心理健康培訓(xùn)并取得心理輔導(dǎo)c證,。

6、爭取在20xx年前獲得二級(jí)教師的職稱,。

7,、不斷提高自己的技能技巧水平，如：唱歌,、鋼琴,、舞蹈等方面。

8,、爭取在20xx年,，獲得小學(xué)計(jì)算機(jī)中級(jí)考試。

我作為一名幼兒園教師,，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多,，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗(yàn)也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴(yán)格要求自己,，努力爭取更好的成績。