時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

門診護理工作計劃 護理工作計劃月計劃篇一

相關(guān)因素：

1 因素,、頻繁而大量的腹瀉致營養(yǎng)成分丟失過多,。

2 小腸吸收面積劇減致吸收能力減弱，營養(yǎng)物質(zhì)攝入不足,。

3 腸道病變致吸收,、消化功能降低。

4 發(fā)熱致代謝增強,。

1 病人精神委靡,、體重持續(xù)減輕、疲乏無力,、肌萎縮、貧血貌,、低蛋白血癥,。

2 皮膚彈性差，粘膜干燥,，水,、電解質(zhì)紊亂，酸堿失衡,，進行性脫水致血容量不足,。

3 手足搐弱、神經(jīng)肌肉興奮性增高,，長期缺鈣,，可有骨質(zhì)疏松、軟骨病,。

1 病人獲得足夠的水分和營養(yǎng),，體重穩(wěn)定或體重逐漸增長。

2 病人酸堿失衡得到糾正，生化檢查在正常范圍,。

1 給病人使用輸液泵恒速輸入tpn液,，因為tpn輸入太快可致高血糖危象（因為胰島素的產(chǎn)生可能趕不上血糖負荷的增高）。

2 使病人熟悉tpn的組成成分：葡萄糖,、氨基酸,、電解質(zhì)、維生素,、微量元素,、胰島素、脂肪乳劑,。

3 為病人合理選用靜脈,，保持輸液通暢，最好采取中心靜脈置管或使用留置針,，保護周圍靜脈,。

4 按醫(yī)囑輸20%白蛋白、同型新鮮血漿,、全血,，以糾正低蛋白血癥，增強病人抗病力,。

5 病人腹瀉次數(shù)減少,，每天大便排出量低于2l，病情穩(wěn)定時,，應(yīng)協(xié)助病人經(jīng)口攝食,。

6 病人開始經(jīng)口攝食時，可先進單純鹽（糖）溶液,，應(yīng)謹慎緩慢進行,，逐漸加量，漸漸過渡到要素飲食,、高蛋白,、高碳水化合物、低脂肪,、低渣飲食,，促進腸代償適應(yīng)。

7 每天稱體重,，以了解病人對營養(yǎng)支持的反應(yīng),，是否需要對治療方案進行新的調(diào)整。

8 為病人定期復(fù)查血清白蛋白水平,。

1 對比入院前后各階段體重情況,，是否有所增加,。

2 貧血、低蛋白血癥是否有改善,。

3 電解質(zhì)是否在正常范圍,。

4 傷口愈合是否延期。

否平衡,，每天供給的熱卡是否足夠維持病人的代謝和生長發(fā)育,。

1 頻繁的腹瀉、嘔吐,，出汗多,。

2 低蛋白血癥、高血糖,。

3 液體攝入不足,。

1 皮膚彈性差、粘膜干燥,、口干,、眼眶凹陷。

2 尿少,、尿比重高,、尿色深黃。

3 脈數(shù),、血壓偏低,、中心靜脈壓低,。

4 體溫升高，可有脫水熱,。

5 出水量明顯大于入水量,。

護理目標(biāo)：維持病人正常體液量,，保證其出入水量平衡,。

1 補充足夠的水分,、電解質(zhì)或輸入tpn液。若輸入tpn液中斷,，應(yīng)以同樣的速度輸入10%葡萄糖溶液,，直致tpn重新開始輸入,，這樣既可避免病人出現(xiàn)低血糖又可補充液體,。

2 除tpn液外，按醫(yī)囑給予維持液和大分子的膠體溶液,，如20%白蛋白,。

3 病情允許應(yīng)鼓勵病人口服補液。

4 監(jiān)測血壓,、脈搏,、呼吸，每小時1次，并做好記錄,。

5 詳細記錄24小時出入水量,，特別是尿量，必要時記錄每小時尿量,、尿比重,。

1 是否有體液不足的癥狀、體征,。

2 出入水量是否平衡,。

3 尿量、尿比重是否正常,。

4 生命體征是否平穩(wěn),，中心靜脈壓是否正常。

相關(guān)因素：

1 嚴(yán)重水樣腹瀉可致低鉀血癥,、低鈉血癥,。

2 小腸吸收面積劇減致鈣、鎂吸收減少而致低鈣,、低鎂血癥,。

1 低鉀血癥可有：

（1）神經(jīng)肌肉興奮性降低，表現(xiàn)為全身軟弱無力,、軟癱,、麻痹。

（2）心電圖可有qrs波群增寬,、p-r間期延長,、t波低平，可出現(xiàn)u波,。

（3）胃腸運動減弱,，常有惡心、嘔吐,、厭食,；嚴(yán)重缺鉀可有難以忍受的腹脹，甚至麻痹性腸梗阻,。

2 低鈉血癥的表現(xiàn)有皮膚彈性下降,、眼眶內(nèi)陷、虛弱,、嗜睡,、意識模糊。

3 低鈣血癥可有口周,、指（趾）尖麻木,、針刺感,、腱反向亢進、感覺異常,、手足麻木,。

4 低鎂可致肌力弱、顫抖,、易激動,。

1 維持病人正常的血清電解質(zhì)水平。

2 及時發(fā)現(xiàn)并糾正病人的各種電解質(zhì)失衡,。

1 按醫(yī)囑配置tpn液中電解質(zhì),、微量元素含量，補充足夠的電解質(zhì),。

2 觀察病人有無電解質(zhì)失衡的表現(xiàn),，如惡心、嘔吐,、腹脹,、手足麻木，必要時做心電圖檢查,。

3 定期復(fù)查病人血清鉀,、鈉、氯,、鈣,、鎂等水平，協(xié)助醫(yī)師及時追蹤結(jié)果,，以便及時調(diào)整用藥方案,。

4 觀察記錄病人嘔吐、腹瀉的次數(shù),、量,，為補充液體和電解質(zhì)提供參考。

重點評價：是否維持電解質(zhì)于正常水平,。

相關(guān)因素：

1 禁食,、臥床、潮濕刺激,。

2 營養(yǎng)吸收障礙,、消瘦、水腫,。

3 腹瀉頻繁,，肛周,、外陰皮膚不能保持干燥,。

1 肛周,、外陰皮膚紅腫、糜爛,。

2 肩胛骨,、骶尾部、足跟等骨突部位皮膚破損,，甚至有褥瘡形成,。

1 保持病人皮膚完整無損。

2 病人/家屬學(xué)會正確有效的皮膚護理方法,。

1 病情允許可協(xié)助病人翻身每2小時1次,，防止局部受壓過久。

2 保持床褥清潔,、干燥,、平整。

3 按摩骨隆突部位,，每2小時1次,，適當(dāng)使用氣圈、棉圈,、氣墊床等保護性措施,。

4 病人便后及時用溫水洗凈肛周皮膚，并使用膚疾散保持其干燥,。腹瀉頻繁者肛周可涂凡士林或鞣酸軟膏,，防止稀便直接刺激肛周皮膚。

5 指導(dǎo)病人/家屬正確使用便盆,、協(xié)助翻身的方法,，如每次坐便盆時間不宜太長、不使用破損的便盆,、翻身時防止拖拉等動作,。

6 囑病人穿寬松、純棉布的病服,，避免穿緊身的彈力內(nèi)衣（褲）,。

7 保護水腫的手、足皮膚,，防止張力高的水腫皮膚破損,。

8 加強營養(yǎng)物質(zhì)的供給，糾正低蛋白質(zhì)血癥等營養(yǎng)障礙,。

9 禁食期間應(yīng)口腔護理,，每天3次，鼓勵病人漱口,。

1 受壓部位皮膚是否有紅,、腫,、破損。

2 口腔粘膜的完整性,。

3 是否掌握有效的皮膚護理方法,，能否正確使用便盆，翻身方法是否正確,。 一,、

潛在并發(fā)癥--急性肺水腫

1 tpn輸入過快、過量,。

2 血管負荷太高,，導(dǎo)致靜脈回流受阻。

1 脈速,、心率快,、血壓升高、中心靜脈壓增高,。

2 病人煩躁不安,、呼吸急促、吐粉紅色泡沫痰,。

3 入水量明顯大于出水量,。

4 高血鈉、水腫,，體重增加>0.5kg/d,。

1 病人維持正常體液量，保持出入水量平衡,。

2 病人未發(fā)生急性左心衰竭,、肺水腫。

1 記錄24小時出入水量,，特別是病人的尿量,。

2 恒速輸入tpn營養(yǎng)液，觀察病人有無呼吸急促,、頸靜脈怒張,、中心靜脈壓增高的表現(xiàn)，認真聽取病人的主訴,。

3 若發(fā)現(xiàn)病人有左心衰竭的先兆,，應(yīng)立即報告醫(yī)師并給予以下處理：

（1）立即減慢輸液速度，安慰病人,，給予端坐臥位或半坐臥位,，雙下肢下垂，以減少回心血量，有利于呼吸,。

（2）吸氧,，濕化瓶內(nèi)加入30%-50%酒精以降低肺泡表現(xiàn)張力。

（3）限制鈉鹽和液體的攝入,。

（4）強心、利尿,、鎮(zhèn)靜等藥物的使用,。

1 是否有體液過多的癥狀、體征,。

2 出入水量是否平衡,。

相關(guān)因素：

1 中心靜脈置管時間較長。

2 tpn液中營養(yǎng)物質(zhì)高,，利于細菌繁殖,。

3 病人營養(yǎng)差，抗病能力低下,。

4 手術(shù)切口,。

1 中心靜脈穿刺點紅、腫,，甚至有膿性分泌物,。

2 發(fā)熱、體溫>38.5℃,。

3 血常替檢查出白細胞>10×109/l,。

4 傷口延期愈合，局部紅,、腫,，甚至有膿性分泌物流出。

1 病人未發(fā)生感染,。

2 病人/家屬能描述可能會增加感染的危險因素,，并能主動避免。

3 傷口ⅰ期愈合,。

4 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1 協(xié)助醫(yī)師進行中心靜脈穿刺，嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)操作,。

2 執(zhí)行各種治療,、護理、換藥時均應(yīng)洗手并嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,，防止交叉感染,。

3 每天更換tpn袋及輸液裝置，中心靜脈穿刺點每天換藥1次并注意觀察局部是否有紅,、腫等異常變化,。

4 tpn液應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用,，配藥后不能馬上輸用則置于4 ℃冰箱內(nèi)，24小時內(nèi)有效,。

5 tpn管道禁止輸入其他藥物或輸血,、測cvp。

6 如疑有與管道有關(guān)的感染發(fā)生,，應(yīng)重新進行穿刺,，使用新的tpn管、tpn管,，并將疑有污染的管道做培養(yǎng),、藥敏試驗。

7 監(jiān)測體溫,，每天4-6次,，有異常則應(yīng)增加測量次數(shù)，高熱者則按高熱護理常替監(jiān)測,、護理,。

8 定期查血象，了解白細胞水平,。

9 告訴病人/家屬認識感染的癥狀,、體征。

10 指導(dǎo)/協(xié)助病人搞好個人衛(wèi)生,。禁食或胃腸減壓者應(yīng)口腔護理每天2-3次,；留置導(dǎo)尿管者應(yīng)用0.1%新潔爾滅棉球擦洗尿道口或抹洗外陰，每天2-3次,。

11 補充足夠營養(yǎng),、水分、維生素,，增強機體抵抗力,。

12 按醫(yī)囑使用抗生素。

重點評價：

1 是否有感染發(fā)生,，如穿刺點,、傷口是否發(fā)紅及有無膿性分泌物。

2 是否發(fā)熱,。

相關(guān)因素：

病人未患過此病,，也未接受過該病相關(guān)方面的知識教育。

1 病人/家屬對tpn的成分,、作用不理解,。

2 不知道開始經(jīng)口進食的時機、食物結(jié)構(gòu)、進食量,、間隔時間,。

3 擔(dān)心出院后不能攝入足夠營養(yǎng)，以維持機體正常代謝,。

1 病人/家屬能描述tpn的作用,、重要性。

2 病人/家屬樂意接受醫(yī)院規(guī)定的飲食,。

3 病人對首次經(jīng)口進食有了一定的了解,，對出院后的營養(yǎng)維持、食物搭配做到心中有數(shù),。

1 向病人/家屬解釋tpn的重要性,、必要性,，使他們樂于接受tpn治療,。

2 告訴病人/家屬：隨著殘余小腸代償功能的恢復(fù)，可經(jīng)口攝食,，但應(yīng)謹慎緩慢進行,，先以單純鹽（糖）溶液逐漸過渡到要素飲食，以后再過渡到高蛋白,、高維生素,、高碳水化合物、低脂肪,、低渣飲食,。

3 根據(jù)病人經(jīng)口攝食的情況，繼續(xù)通過靜脈營養(yǎng)補充水分,、營養(yǎng)物質(zhì),、電解質(zhì)、微量元素以及必需脂肪酸等,。逐漸由靜脈營養(yǎng)過渡到腸道營養(yǎng),。

1 病人/家屬對tpn的了解程度，是否樂于使用,。

2 對經(jīng)口進食的營養(yǎng)成分搭配方法是否掌握,。

3 體重變化情況。

門診護理工作計劃 護理工作計劃月計劃篇二

為了能在接下去的工作中能上半年工作更加順利,，特做了以下的工作計劃,。

1、加深護理人員的急救意識和群體意識,，定期進行有計劃,、有組織的業(yè)務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練，培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護理人員。

2,、不斷建立,、健全急診科的各項規(guī)章制度，加強人員衛(wèi)生行政法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí),，增強人員的法律意識。

3,、推進各項急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理,，以提高搶救成功率。

1,、純熟把握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點,，施行定期。

2,、純熟把握心肺復(fù)蘇術(shù)的搶救技能,。

3、純熟傷口的處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護理,。

4,、純熟急救時的催吐、灌腸,、注射,、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測等專業(yè)技能，要求準(zhǔn)確及時到位,。

1,、純熟把握各種儀器的運用并保證其性能良好，隨時備用,。

2,、各類搶救藥品、器械由專人負責(zé),，定時檢查,、定點放置、定期消毒,、維護藥品基數(shù)與卡相符,，嚴(yán)格急救藥箱管理，保證院外急救的正常運用,。

3,、各類急救藥品運用后及時清理、補充,、記錄,，保持整齊清潔,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行“三查,、七對”制度,，杜絕差錯事故的發(fā)生。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則及護理程序,，以增進或恢復(fù)病人的健康為目標(biāo)開展整體護理，從生理上,、心理上,、生活上關(guān)懷體貼病人，推行人性化服務(wù),。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行“十二項核心制度”

4、加強廢舊一次性物品的妥善管理,，防止院內(nèi)感染的發(fā)生,。

以上是由查字典范文大全為大家整理的急診科護理工作計劃，希望對你有幫助,，如果你喜歡,，請繼續(xù)關(guān)注查字典范文大全,。

門診護理工作計劃 護理工作計劃月計劃篇三

為進一步抓好醫(yī)療護理質(zhì)量,，提高護理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平。今年的護理工作要以抓好護理質(zhì)量為核心,，圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃,，本著“以病人為中心”，以“服務(wù),、質(zhì)量,、安全”，為工作重點的服務(wù)理念,，創(chuàng)新管理方式,，不斷提高社會滿意度。制定20xx年護理質(zhì)量工作計劃如下：

一,、加強護理安全管理,，完善護理風(fēng)險防范措施，有效的回避護理風(fēng)險,，為病人提供優(yōu)質(zhì),、安全有序的護理服務(wù)。

1.不斷強化護理安全教育,，將工作中的不安全因素及時提醒,，并提出整改措施,，以院內(nèi)、外護理差錯為實例討論借鑒,，使護理人員充分認識差錯因素,、新情況、新特點,，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴。

2.將各項規(guī)章制度落實到實處,，定期和不定期檢查,，監(jiān)督醫(yī)學(xué)，并有監(jiān)督檢查記錄,。

3.加強重點環(huán)節(jié)的風(fēng)險管理,，如夜班、中班,、節(jié)假日等,，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞,，合理搭配年輕護士和老護士值班,，同時注意培養(yǎng)護士獨立值班時的慎獨精神。

4.加強重點管理：如病重病人交接,、壓瘡預(yù)防,、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等,。

5.加強重點病人的護理：如手術(shù)病人,、危重病人、老年病人,，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點,，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險作出評估，達成共識,，引起各班的重視,。

6.進一步規(guī)范護理文書書寫，減少安全隱患,，重視現(xiàn)階段護理文書存在問題,，記錄要“客觀、真實,、準(zhǔn)確,、及時完整”，避免不規(guī)范的書寫,，如錯字,、涂改不清,、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,，使護理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

7.完善護理緊急風(fēng)險預(yù)案，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應(yīng)急能力,，對每項應(yīng)急工作,，如輸血、輸液反應(yīng),、特殊液體,、藥物滲漏、突發(fā)停電等,，都要做回顧性評價,，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高護士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。

二,、以病人為中心，提倡人性化服務(wù),，加強護患溝通,，提高病人滿意度，避免護理糾紛,。

1.主管護士真誠接待病人,，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教,。

2.加強服務(wù)意識教育,，提高人性化主動服務(wù)的理念,，并于周二基礎(chǔ)護理日加上健康宣教日,，各個班次隨時做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。

門診護理工作計劃 護理工作計劃月計劃篇四

為進一步抓好醫(yī)療護理質(zhì)量,，提高護理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平,。今年的護理工作要以抓好護理質(zhì)量為核心，圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃,，本著“以病人為中心”,，以“服務(wù)、質(zhì)量,、安全”,，為工作重點的服務(wù)理念，創(chuàng)新管理方式,，不斷提高社會滿意度,。胸外科全體護士討論制定xx年護理質(zhì)量工作計劃如下：

1.不斷強化護理安全教育,，把安全護理作為每周五護士例會常規(guī)主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒,，并提出整改措施,，以院內(nèi)、外護理差錯為實例討論借鑒,，使護理人員充分認識差錯因素,、新情況、新特點,，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴。

2.將各項規(guī)章制度落實到實處,，定期和不定期檢查,，監(jiān)督醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理到位,，并有監(jiān)督檢查記錄,。

3.加強重點環(huán)節(jié)的風(fēng)險管理，如夜班,、中班,、節(jié)假日等。實行apn排班及彈性排班制,，減少交接班的頻次,，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班,，同時注意培養(yǎng)護士獨立值班時的慎獨精神,。

4.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預(yù)防,、輸血,、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等,。

5.加強重點病人的護理：如手術(shù)病人,、危重病人、老年病人,，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點,，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險作出評估，達成共識,，引起各班的重視,。

6.對重點員工的管理：如實習(xí)護士、輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育,，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力,，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護理,。同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強具有護士資格的護士做帶教老師,，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧,、臨床操作技能等。

7.進一步規(guī)范護理文寫,，減少安全隱患,，重視現(xiàn)階段護理文存在問題，記錄要“客觀,、真實,、準(zhǔn)確、及時完整”,，避免不規(guī)范的寫,，如錯字、涂改不清,、前后矛盾,、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護理文標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

8.完善護理緊急風(fēng)險預(yù)案,，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應(yīng)急能力，對每項應(yīng)急工作,，如輸血,、輸液反應(yīng)、特殊液體,、藥物滲漏,、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價,，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，提高護士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

1.主管護士真誠接待病人,，把病人送到床前,，主動做入出院病人健康宣教。

2.加強服務(wù)意識教育,，提高人性化主動服務(wù)的理念，并于周二基礎(chǔ)護理日加上健康宣教日,，各個班次隨時做好教育指導(dǎo)及安全防范措施,。

3.建立健康教育處方，發(fā)放護患聯(lián)系卡,，每月召開工休座談會,，征求病人及家屬意見,，對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人,、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,，提高整改措施,。

1.每周晨間提問2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識,，?？评碚撝R，院內(nèi)感染知識等,。

2.每季度進行心肺復(fù)蘇演示,，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。

3.每周一早晨會為護理藥理知識小課堂,，由治療班搜集本科現(xiàn)用藥說明,，并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問醫(yī)院核心制度,，使每個護士都能熟練掌握并認真落實,。

4.經(jīng)常復(fù)習(xí)護理緊急風(fēng)險預(yù)案并進行模擬演示，提高護士應(yīng)急能力,。

門診護理工作計劃 護理工作計劃月計劃篇五

我校校內(nèi)評估專家組上學(xué)期末對學(xué)院自評工作進行了考察評估,，校專家們在肯定成績的同時，也提出了許多中肯的意見,，學(xué)院將根據(jù)這一意見進一步加強和領(lǐng)會評估指標(biāo)體系,，制訂本學(xué)期評估工作行事歷并使評估的整改工作逐項逐條落實，補充和完善指標(biāo)中的支撐材料,，按時間節(jié)點,，具體責(zé)任到人，通過全面整改,，繼續(xù)提煉學(xué)院工作上的亮點,，加強薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，迎接4月上旬校外專家組和6月初市教委的考察評估,。

努力培育一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)的師資隊伍,，是提高學(xué)院核心競爭力的關(guān)鍵，學(xué)院本學(xué)期將逐步調(diào)整教師結(jié)構(gòu),，重點抓好青年教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和黨建工作,，培養(yǎng)又紅又專的專業(yè)教師。在“引進”和“培養(yǎng)”兩方面著手,，充實和調(diào)整師資力量,，逐步形成一支梯隊

的師資隊伍。

今年學(xué)校將我院衛(wèi)生信息管理專業(yè)與計算機專業(yè)結(jié)合,，進行專業(yè)調(diào)整,，整合后的衛(wèi)生信息管理系將有衛(wèi)生信息管理專業(yè)、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和軟件技術(shù)專業(yè)等三個專業(yè),，學(xué)院將就這三個專業(yè)引進一名學(xué)科帶頭人以及相關(guān)專業(yè)教師,，以支持和帶動該專業(yè)的學(xué)科發(fā)展。

本學(xué)期學(xué)院將劉芹,、張默、王琰三位具有注冊“護士”的背景的指導(dǎo)教師在繼續(xù)擔(dān)任學(xué)生指導(dǎo)教師的同時參與臨床護理教研室和基礎(chǔ)護理教研室的備課,、聽課及教研活動等教學(xué)工作，加大對青年教師的培養(yǎng)力度,，有計劃地培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的青年教師逐步充實到各教研室擔(dān)任專業(yè)教學(xué)工作,。

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,，本學(xué)期學(xué)院的教學(xué)工作繼續(xù)緊緊圍繞迎評工作,，根據(jù)校內(nèi)評估專家組考察評估的意見,，從規(guī)范教學(xué)管理入手，建立良好的教學(xué)保障體系,，提升教師教學(xué)能力,，開展教育教學(xué)工作。

各教研室將按照學(xué)院和各自的工作計劃認真展開個人教學(xué)工作計劃：

（一）認真組織“公開課”教學(xué)活動,，要求每位上公開課的老師通過精心備課上課,，達到相互學(xué)習(xí),，共同提高的目的,。

（二）開展“說課”教研活動，本學(xué)期學(xué)

院要求每位教師都能通過說課,，提高講課水平,，計劃以全院和教研室兩部分分別開展“說課”活動，具體安排另定,。

（三）以“護理”專業(yè)為龍頭,，有計劃地加強開展精品課程建設(shè)，已經(jīng)上報學(xué)校四門課程建設(shè)項目,，在此基礎(chǔ)上,，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備申報校級精品課程建設(shè)項目,。

（四）在抓好學(xué)歷教育的同時，本學(xué)期繼續(xù)開拓非學(xué)歷教育項目——《國家注冊護士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)》,、《專升本輔導(dǎo)培訓(xùn)》,；本學(xué)期繼續(xù)探索建立中外合作學(xué)歷教育項目和海外招生的可行性，逐步建立較高層次的,、不同形式的合作教育項目,。

（五）繼續(xù)準(zhǔn)備專業(yè)剖析材料?！白o理”專業(yè)按評估指標(biāo)體系進行剖析并增加支撐材料,，同時準(zhǔn)備“衛(wèi)管”專業(yè)剖析工作。

門診護理工作計劃 護理工作計劃月計劃篇六

所謂“三分治療,，七分護理”,，這句話時刻警示我護理工作的重要性，護士對人民的健康做出了積極貢獻,，從而受到了社會的尊敬,，被譽為“白衣天使”。新的一年,我們的護理工作也應(yīng)該更上一層樓,故制定20xx年護理工作計劃:

隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,，可通過請醫(yī)生授課,、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能,。同時,，有計劃的選送部分護士外出進修、學(xué)習(xí),，提高學(xué)術(shù)水平,。

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,，先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃,。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習(xí)護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動,，利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。

(一),、按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作

1,、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士,，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標(biāo),，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。

3、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試,、考核2—3次,，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效,，不流于形式,，為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基礎(chǔ),。

4,、重點加強對新入院護士、聘用護士,、低年資護士的考核,，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主,，增加考核次數(shù),，直至達標(biāo)。

1,、加強護士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標(biāo),。

2,、促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會,，借鑒提高護理管理水平。

3,、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念,、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護理的服務(wù)需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

(一)、進一步規(guī)范護理文書書寫,，從細節(jié)上抓起,，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進,，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一,、二,、三名。

(二),、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識,，提高護理質(zhì)量,。

(三)、建立檢查,、考評,、反饋制度，設(shè)立可追溯機制,，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促、考評,?？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,，提出整改措施。

1,、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理,，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進行分析,，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強對護生的管理,，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。

3,、強化護士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,，保持設(shè)備的完好。

1,、護理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前,，組織進行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動,。

2、各科護士長為總帶教老師,，重視帶教工作,，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課,，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試,。

3,、指定具有護師以上職稱的護士負責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會,，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見,。

4,、計劃制作護理園地網(wǎng)，上傳我院護理動態(tài),，及時傳遞護理學(xué)習(xí)資料,，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護士的學(xué)習(xí)生活.

5,、增強科研意識,，力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)項目1-2項。

1,、注重收集護理服務(wù)需求信息,，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反反饋信息，及時的提出改進措施,，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性,。

2,、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語,，護患溝通技能,。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

20xx年,，我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己，希望在新的一年工作中取得好成績,。同時在自己的努力下,，希望在所有的病人早日康復(fù)。

門診護理工作計劃 護理工作計劃月計劃篇七

xx年這新的一年,，我們的護理工作也應(yīng)該走上新的臺階,，特制定護理工作計劃。

（一）繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力，增強全員參與質(zhì)量管理的意識,，提高護理質(zhì)量,。

（二）建立檢查、考評,、反饋制度,，設(shè)立可追溯機制,，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促,、考評,。考試方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人,、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,，提出整改措施,。

（三）進一步規(guī)范護理文書寫，從細節(jié)上抓起,，對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長考評,，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔,。

（四）加強護理過程中的安全管理：

1,、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷,、護理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,，追究護士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強對護生的管理，明確帶教教師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。

3、強化護士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,，平時加強對性能及安全性的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好,。

（一）在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能,。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象,。

（二）注重收集護理服務(wù)需求信息,，護理部通過了解回訪意見、與病人的交談,，獲取病人的需求及反饋信息,，及時的提出改進措施，同時對護理工作給予激勵,，調(diào)動她們的工作積極性,。

（一）按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及全科技能訓(xùn)練與考核工作。

1,、重點加強對新入院護士,、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識,，每月組織護理講課12次增加考核次數(shù)直至達標(biāo),。

2、加強全科技能的培訓(xùn)：我院制定了理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃,，每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每季度一考核，理論考試要有試卷并由業(yè)務(wù)院長進行閉卷考試,，要求講究實效,，不流于形式，為培養(yǎng)全科護士打下扎實的基礎(chǔ),。

3、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核,、理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵守規(guī)章的執(zhí)行情況,。

4,、為慶祝“5.12”國際護士節(jié),，舉辦一場大規(guī)模的知識競賽“三基訓(xùn)練的內(nèi)容”和技能操作比武,。

門診護理工作計劃 護理工作計劃月計劃篇八

為了給我院貝貝區(qū)的兒童營造一個健康、安全,、積極向上的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境,，使孩子們更加健康、茁壯,、快樂的成長,，貝貝區(qū)特制訂下列工作計劃來推進日常工作的開展。

為了保障兒童在我院生活的安全舒適,，指導(dǎo)兒童在日常生活中的自我保護意識,，特制定以下幾條指導(dǎo)建議,。

1、指導(dǎo)我院兒童在上下樓梯的過程中,，注意靠右行,，不擁擠、不打鬧,、不做危險動作,。

2、在平時的日常生活中,，教育,、指導(dǎo)兒童，不能觸摸電源,、插座等可能造成意外的危險電器設(shè)備,。

3、要經(jīng)常教育孩子不要玩火,，讓孩子知道水火無情并教會孩子學(xué)會防火自救 ,。 要教會孩子幾個行之有效且簡單安全的逃生方法。同時,，要讓孩子知道如何報警,，怎樣呼救，使之做到處險不驚,，臨危不懼,，為大人施救贏得時間。

4,、注意食品安全的檢查,，指導(dǎo)兒童注意飲食，沒有安全質(zhì)量保證的食物,，不得食用,。

為了培養(yǎng)我院兒童良好的生活習(xí)慣，制定意見如下建議,。

1,、培養(yǎng)我院兒童養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。在日常生活中注意指導(dǎo)兒童勤洗手,，多通風(fēng),，勤剪指甲，等良好的生活習(xí)慣,。

2,、要求當(dāng)班人員要注意對房間的定期消毒及衛(wèi)生檢查。

3、關(guān)于對流感,、手足口病等兒童多發(fā)病,、常見病和傳染病的防治和，要做到及時發(fā)現(xiàn),，及時匯報,，及時治療，以防止病情的蔓延或傳染,。同時也要注意指導(dǎo)兒童本身對遇到疾病時自身能解決的簡單辦法,，或者告知兒童要及時的向當(dāng)班老師匯報以采取相應(yīng)的解決措施。

1,、對于張世博和劉佳寧學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)的同時,，每天還要求對其聽寫當(dāng)日所學(xué)的字、詞,、句等學(xué)習(xí)內(nèi)容,。每天將金榜小博士語文、數(shù)學(xué)的當(dāng)日練習(xí)進行批改并給孩子們及時講解在學(xué)習(xí)方面存在的問題,，以提高孩子們的學(xué)習(xí)成績,。

2、對于9月份即將上一年級的張志成的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，除了要教會一年級的課本知識以外,，同時要注意對課外知識的拓展，使孩子德智體美勞全面發(fā)展,，例如：做手工畫,、剪紙、背誦唐詩,、兒歌,。與此同時為了給孩子打好基礎(chǔ)，還要監(jiān)督張志成完成一年級第一冊小博士的相關(guān)聯(lián)系,。

3、對于馬子新,、李財源,、馬蕊3個4歲孩子的培養(yǎng)，要注意教會部分唐詩,、兒歌及簡單的生字,、字詞，20以內(nèi)數(shù)字的認知及加減的數(shù)學(xué)運算,。在這三位兒童學(xué)習(xí)的過程中,，每位工作人員應(yīng)該注意對孩子寫字姿勢、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾正和指導(dǎo)。積極激發(fā)三個孩子的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為今后的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。

在今后的工作,、生活中我們將不斷完善貝貝區(qū)的工作計劃,，

為營造貝貝區(qū)良好的學(xué)習(xí)、安全,、生活環(huán)境不懈努力,，為推進我院快速發(fā)展作出積極貢獻。

門診護理工作計劃 護理工作計劃月計劃篇九

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的德,、智,、體全面發(fā)展的從事疾病預(yù)防與救治工作的理人員，護理專業(yè)教學(xué)計劃,。

（一）掌握本專業(yè)實際工作所必須的基礎(chǔ)理論和臨床診療技術(shù),，重點掌握本專業(yè)的基本理論知識和操作技能。掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本技能和基本知識,，能正確,、熟練的運用本專業(yè)技術(shù)，對常見病進行診治,、護理,，具有一定的自學(xué)能力和獨立分析問題和解決問題的能力，具有較好的文化素質(zhì),。

（二）掌握一定的體育知識,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達到國家規(guī)定的中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn),，身心健康,，能夠履行建設(shè)祖國的神圣義務(wù)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力：

1,、臨床醫(yī)學(xué),、護理的基礎(chǔ)理論和實際工作所必須的醫(yī)學(xué)知識。

2,、醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和操作技能,，對常見病、多發(fā)病能進行初步護理的基本技術(shù),。

3,、掌握與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識和技能，可從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的輔助工作,。

1,、學(xué)制：三年

2、招生對象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生

（一）臨床專業(yè)主干課程：解剖學(xué),、生理學(xué),、病理學(xué)、藥理學(xué),、診斷學(xué),、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)

（二）護理專業(yè)主干課程：解剖學(xué),、生理學(xué),、病理學(xué)、藥理學(xué),、基礎(chǔ)護理學(xué),、內(nèi)科護理學(xué)

（三）主要專業(yè)實驗：解剖學(xué)、診斷學(xué),、基礎(chǔ)護理學(xué),，實習(xí)20周

必修課18門，總學(xué)時2940,，講課學(xué)時2570,，實驗學(xué)時230，實踐學(xué)時140,，實驗實踐學(xué)時占總學(xué)時的14.3%

1,、目的：鞏固加強所學(xué)的理論知識、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,，熟悉臨床,，提高學(xué)生的主動性、積極性,，為今后的教學(xué)和畢業(yè)實習(xí)打下基礎(chǔ),。

2、時間：8周

3,、安排：第四學(xué)期

為督促,、引導(dǎo)學(xué)生按照各類教學(xué)目標(biāo)要求認真學(xué)習(xí)，及時復(fù)習(xí),，詳細理解,，系統(tǒng)掌握，熟練操作,，評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，檢查教師教學(xué)效果,，反饋教學(xué)信息,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，對教學(xué)中設(shè)置的各門類課程，各重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)要進行成績的考核評定,。

1,、課程考核：列入必修課、選修課教學(xué)進程表的課程根據(jù)考核形式分為考試課和考查課,。

考試課：部分必修課在課程教學(xué)結(jié)束后要進行終結(jié)性考試,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排復(fù)習(xí)及考試時間、場所,。制印試卷,，一般采用閉卷筆試，考試成績采用百分制,。

考查課：除考試課外的其他必修課和選修課,，由任課老師在課程教學(xué)過程中根據(jù)每個學(xué)生上課、回答問題,、課堂討論,、完成作業(yè)、實驗及各種測驗等學(xué)習(xí)情況進行綜合評定,，評定成績采用五級制,，即優(yōu)秀、良好,、中等,、及格、不及格,。

2,、實習(xí)考核：實習(xí)出科考核臨床技能考試。

3,、上述各考核成績均載入學(xué)生成績冊（不含勞動課和形勢政策課）,，作為學(xué)生升級、留級,、畢業(yè),、獎懲的主要依據(jù)。

第一學(xué)期：掌握醫(yī)學(xué)的'學(xué)習(xí)方法,，了解醫(yī)學(xué)護理前景,，堅定信心。掌握和理解人體結(jié)構(gòu)的基本知識,，為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)打下基礎(chǔ),。

第一月：了解醫(yī)學(xué)專業(yè)特點，前景,，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)正常人體解剖學(xué)運動,、消化和呼吸系統(tǒng)。

第二月：正常人體解剖學(xué)生殖,、循環(huán),、以及泌尿系統(tǒng)。掌握鋪床法,。

第三月：正常人體解剖學(xué)內(nèi)分泌,、感覺以及神經(jīng)系統(tǒng)。組織胚胎學(xué)的上皮組織,、結(jié)締組織,、肌組織和神經(jīng)組織。掌握運送病人法,。

第四月：組織胚胎學(xué)的九大系統(tǒng),；生理學(xué)的細胞功能、血液生理,、循環(huán)生理和呼吸生理,。掌握無菌技術(shù)。

第五月：考核本學(xué)期所有操作技能,；生理學(xué)的體溫,、腎臟生理、內(nèi)分泌生理和感覺生理,。

第二學(xué)期：熟悉人體功能活動規(guī)律,；掌握基本護理操作技能，并能夠獨立操作,。

第一月：生理學(xué)的神經(jīng)生理,。復(fù)習(xí)鞏固生理學(xué)。病理學(xué)的細胞與組織的損傷和修復(fù),、循環(huán)障礙,、凝血、休克和炎癥,。

第二月：病理學(xué)的免疫疾病,、腫瘤、消化系統(tǒng)病理和泌尿系統(tǒng)病理,。掌握靜脈輸液法,。

第三月：藥理學(xué)的藥物作用規(guī)律、擬膽堿藥,、腎上腺素藥,、授體阻滯藥和鎮(zhèn)靜催眠藥。掌握皮內(nèi),、皮下注射法,。

第四月：藥理學(xué)的抗癲癇藥,、鎮(zhèn)痛藥、呼吸興奮藥,、抗高血壓藥和抗心率失常藥。掌握心肺復(fù)蘇法,。

第五月：考核本學(xué)期所有操作技能,。

護理基礎(chǔ)學(xué)

第三學(xué)期：掌握一定藥理學(xué)知識，認識相應(yīng)藥物,，熟悉其臨床應(yīng)用范圍,；掌握體格檢查方法，能夠獨立書寫門診病歷,。為臨床實習(xí)做準(zhǔn)備,。

第一月：藥理學(xué)的利尿藥、糖皮質(zhì)激素,、降血糖藥,、抗甲藥和抗生素。

第二月：診斷學(xué)的癥狀學(xué),、問診和檢體診斷,。掌握導(dǎo)尿術(shù)。

第三月：診斷學(xué)的實驗診斷,、x線診斷和心電圖診斷,。掌握鼻飼法。

第四月：掌握灌腸法,。

護理班：內(nèi)科護理學(xué)的呼吸系統(tǒng)疾病和循環(huán)系統(tǒng)疾病,。

第五月：考核本學(xué)期所有操作技能，抽查其它技能操作,。

護理班：內(nèi)科護理學(xué)的消化系統(tǒng)疾病,、泌尿系統(tǒng)疾病和血液系統(tǒng)疾病。

第四學(xué)期：加強技能練習(xí),；掌握醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和操作技能,，對常見病、多發(fā)病能進行初步診治,、護理,；進入臨床實習(xí)。

第一月：鞏固技能操作,。

護理班：內(nèi)科護理學(xué)的血液系統(tǒng),、代謝和內(nèi)分泌以及神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

第二月：鞏固技能操作,。

醫(yī)學(xué)班：方劑學(xué)的解表劑,、瀉下劑,、清熱劑、補益劑和安神劑,。

護理班：兒科護理學(xué)的生長發(fā)育,、喂養(yǎng)與保健、咳嗽和肺炎,。

第三月：鞏固技能操作,。

護理班：兒科護理學(xué)的預(yù)防接種、脫水及液體療法,、新生兒黃疸,、新生兒硬腫癥和新生兒敗血癥。

第四月：技能操作過關(guān)檢查,。

護理班：兒科護理學(xué)的急性支氣管炎,、支氣管肺炎、嬰兒腹瀉,、小兒驚厥和營養(yǎng)不良,。

第五月：臨床實習(xí)。

第五學(xué)期：串講考試科目,，強調(diào)重點,，提高學(xué)生的主動性、積極性,，為高考打基礎(chǔ),。就業(yè)生繼續(xù)實習(xí)。

第一月：串講正常人體解剖學(xué),、生理學(xué),。

第二月：病理學(xué)、藥理學(xué),。

第三月：護理基礎(chǔ)學(xué),、

第四月：內(nèi)科護理學(xué)

第五月：護理心理學(xué)

第六學(xué)期：實習(xí)。