為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇一

為了促進(jìn)該大酒店五一期間的消費(fèi)，我們對(duì)酒店現(xiàn)有消費(fèi)群體和涉縣地區(qū)大眾消費(fèi)形式進(jìn)行了分析，通過分析發(fā)現(xiàn)：酒店現(xiàn)有消費(fèi)群體基本為團(tuán)體,、商務(wù)和公款消費(fèi),，而該部分消費(fèi)者五一期間基本放假休息，若不能有效拉動(dòng)涉縣大眾消費(fèi)群體來酒店消費(fèi),，酒店五一期間消費(fèi)狀況將不容樂觀,。但涉縣其他消費(fèi)行業(yè)繼春節(jié)之后在五一前后將會(huì)出現(xiàn)前半年的消費(fèi)高潮，這些行業(yè)包括：電信,、家電,、婚紗攝影,、家具、珠寶,、手機(jī)通訊,、保險(xiǎn)等大眾消費(fèi)行業(yè)。而這些行業(yè)中的中高端消費(fèi)群體也正是酒店的目標(biāo)消費(fèi)群體,。

酒店成立一年來,，基本未對(duì)該地區(qū)中高端大眾消費(fèi)群進(jìn)行過有效的營(yíng)銷宣傳。如果針對(duì)這類消費(fèi)群去做廣告宣傳,，則存在受眾群體分散,，宣傳范圍廣，宣傳工程復(fù)雜,，宣傳成本過高等問題,。但該地區(qū)內(nèi)已成熟的許多大眾消費(fèi)行業(yè)中，已經(jīng)擁有自己的銷售網(wǎng)絡(luò)和一大批固定中高端顧客,。如何能利用這些大眾消費(fèi)行業(yè)的銷售網(wǎng)絡(luò),、銷售信譽(yù)以及中高端客戶資源，來提升**大酒店自身的品牌形象以及銷售業(yè)績(jī),，在五一黃金周和今后成功地拉動(dòng)該地區(qū)中高端大眾消費(fèi)層到**大酒店來消費(fèi);同時(shí)借此機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)該酒店與其他消費(fèi)行業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同打造中高端消費(fèi)市場(chǎng);也為進(jìn)一步確立**大酒店在涉縣引領(lǐng)中高端消費(fèi)的市場(chǎng)地位奠定基礎(chǔ),，是本策劃案的關(guān)鍵和目的所在,。

為了建造該地區(qū)中高端消費(fèi)群體的商圈，實(shí)現(xiàn)**大酒店拉動(dòng)該地區(qū)中高端散客消費(fèi)群到酒店消費(fèi)的目的,，本策劃案主要從以下幾個(gè)方面考慮：

(一)借勢(shì)營(yíng)銷

《兵法》有云：“善戰(zhàn)者,，求之于勢(shì)，不責(zé)于人,，故能擇人而勢(shì),。”

借勢(shì)就是隨時(shí)關(guān)注和把握身邊的資源和事件,，從中聯(lián)系產(chǎn)品和企業(yè),，及時(shí)發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)提升產(chǎn)品和品牌的每一次機(jī)遇，及時(shí)抓住與我有用的機(jī)遇,，借“勢(shì)”而上,，達(dá)到推廣產(chǎn)品和提升企業(yè)的目的。本案主要借兩方面的勢(shì)：

一是借商家之勢(shì),。即借該地區(qū)已成熟的一些消費(fèi)行業(yè)中優(yōu)秀商家的勢(shì),，來更直接，更有針對(duì)性地面對(duì)該地區(qū)中高端消費(fèi)者進(jìn)行營(yíng)銷宣傳。利用這些優(yōu)秀商家在市場(chǎng)上已樹立的品牌形象,、消費(fèi)信譽(yù)和固定客戶群,，直接提高**大酒店在該地區(qū)中高端消費(fèi)群心目中的地位。

二是借五一之勢(shì),。即在借助其他行業(yè)優(yōu)秀商家之勢(shì)的同時(shí),，還要借助五一消費(fèi)黃金周的大勢(shì)。雖然五一消費(fèi)黃金周對(duì)該地區(qū)酒店業(yè)并非真正的黃金周,，但是對(duì)其它消費(fèi)行業(yè)可謂是真正的消費(fèi)黃金周,。我們要借助這個(gè)消費(fèi)黃金周的消費(fèi)之勢(shì)來吸引更多的消費(fèi)者到**來消費(fèi)，同時(shí)借此機(jī)會(huì)宣傳**,。

(二)引導(dǎo)消費(fèi)

五一消費(fèi)黃金周里,，人們有著大量的消費(fèi)需求，如：家電,、婚紗攝影,、家具、珠寶業(yè)等等,，如果在**大酒店消費(fèi)后,，可以同時(shí)得到在這些行業(yè)的優(yōu)秀商家給與的在市場(chǎng)上無法得到的折扣優(yōu)惠，那么,，就有很大的可能拉動(dòng)這部分消費(fèi)者到酒店來消費(fèi),。

(三)滿足消費(fèi)

五一黃金周里，顧客來**大酒店消費(fèi),，不僅可以享受到酒店促銷活動(dòng)的各種優(yōu)惠,，同時(shí)，還能得到該地區(qū)其它消費(fèi)行業(yè)里優(yōu)秀商家推出的優(yōu)惠活動(dòng)和消費(fèi)折扣,。讓顧客有一種“來**消費(fèi) 能享受多家優(yōu)惠”的實(shí)惠感,。以優(yōu)惠、實(shí)惠,、來得值來滿足消費(fèi)者到**大酒店消費(fèi)的需求,。

本次五一營(yíng)銷活動(dòng)的策劃原則是：

1、給顧客全方位的,、多重的,、最大的優(yōu)惠感覺

在**一處消費(fèi)，可以得到多處的最大額度的優(yōu)惠,，顧客會(huì)有一種“值”的感覺,。我們要做到的就是，讓顧客感覺在**消費(fèi)“值”!

2,、充分顯示**大酒店在該地區(qū)酒店業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位

本次活動(dòng)不僅要讓顧客感受到在**能享受多重優(yōu)惠的感覺，還能充分樹立起**大酒店在該地區(qū)中高檔消費(fèi)層中的優(yōu)勢(shì)地位和領(lǐng)軍形象。因?yàn)?，只?*能帶給顧客珠寶業(yè),、家電業(yè)、通訊業(yè),、婚紗攝影等等消費(fèi)行業(yè)商家精英提供的最大額度的優(yōu)惠消費(fèi)政策,。這是該地區(qū)其它酒店無法辦到的。無形中,，**大酒店在消費(fèi)者心中的優(yōu)勢(shì)地位更加鞏固,。

本次五一營(yíng)銷活動(dòng)的主題：

“**牽手商家精英傾情回饋顧客”

本次五一營(yíng)銷活動(dòng)的宣傳主題：

到**消費(fèi) 享多家優(yōu)惠

在**消費(fèi) 品位又實(shí)惠

該主題充分突出**大酒店在該地區(qū)酒店行業(yè)內(nèi)的主導(dǎo)地位，讓顧客知道在**消費(fèi)后,，就會(huì)有很多行業(yè)的消費(fèi)優(yōu)惠,，讓顧客有一種“值”得感覺。

宣傳上充分突出行業(yè)聯(lián)動(dòng)回報(bào)新老客戶,，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手送顧客實(shí)惠的特點(diǎn),。

(一)活動(dòng)時(shí)間

(二)活動(dòng)合作商家

(三)活動(dòng)對(duì)象

(四)活動(dòng)地點(diǎn)

(五)活動(dòng)方式

(一)酒店外布置

(二)酒店內(nèi)布置

(三)合作商家店內(nèi)、外宣傳

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇二

院徽標(biāo)志著一個(gè)學(xué)院的內(nèi)在精神和文化傳承,，為了更好地宣傳我們藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,、農(nóng)學(xué)院、園藝園林學(xué)院,更好的突顯我們學(xué)院特色,，加強(qiáng)學(xué)院凝聚力,，促進(jìn)交流合作，體現(xiàn)我們學(xué)院師生員工的精神風(fēng)貌,，激發(fā)全體師生的發(fā)展熱情和創(chuàng)新精神,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)，加強(qiáng)我們學(xué)院師生及校友對(duì)我們學(xué)院的認(rèn)同感,、榮譽(yù)感,，充分體現(xiàn)我們學(xué)院的專業(yè)特色，樹立我們學(xué)院的品牌形象,，提升我們學(xué)院師生的品牌意識(shí),，現(xiàn)在我們藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院與園藝園林學(xué)院共同主辦院徽設(shè)計(jì)大賽,，在全校范圍內(nèi)面向全體同學(xué)征集學(xué)院院徽設(shè)計(jì)圖樣,。

1、主辦單位：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì),。

農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì),。

園藝園林學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

2,、策劃承辦單位：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,。

農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)信宣部。

園藝園林學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)編輯部。

活動(dòng)內(nèi)容

1,、征集時(shí)間：03月16日至04月02日

2,、初賽時(shí)間：04月05日

3、決賽及頒獎(jiǎng)時(shí)間：04月08日18：30

4,、決賽及頒獎(jiǎng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

5,、活動(dòng)對(duì)象：面向全校同學(xué)

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)每個(gè)學(xué)院設(shè)1名 共3名 頒發(fā)榮譽(yù)證書及禮品

二等獎(jiǎng)每個(gè)學(xué)院設(shè)2名 共6名 頒發(fā)榮譽(yù)證書及禮品

三等獎(jiǎng)每個(gè)學(xué)院設(shè)3名 共9名 頒發(fā)榮譽(yù)證書及禮品

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干 頒發(fā)榮譽(yù)證書

提示：若作品經(jīng)學(xué)院采用將給予獎(jiǎng)金鼓勵(lì)

7,、投稿郵箱：nyyxxyhds@

8,、打印版負(fù)責(zé)人：崔鵬飛 15018467593（627593） 南區(qū)d#0564

電子版負(fù)責(zé)人：高惠姍 13710427135（657135）北區(qū)8#322

活動(dòng)規(guī)則

a、作品要求：a,、要求構(gòu)思精巧,，美觀大方，創(chuàng)作新穎有時(shí)代風(fēng)范,。結(jié)合各個(gè)學(xué)院的歷史,，能體現(xiàn)各個(gè)學(xué)院精神和文化內(nèi)涵。盡量體現(xiàn)各個(gè)學(xué)院的特點(diǎn),。

b,、參賽作品需使用電子版jpg格式，發(fā)送至指定郵箱,，設(shè)計(jì)作品需使用photoshop,、crodraw等繪圖工具繪制，在作品后需附加必要設(shè)計(jì)說明,，并附個(gè)人詳細(xì)信息,，院徽?qǐng)D案不得小于10×10cm。并且要提交打印版到指定負(fù)責(zé)人,。

注意：作品在交jpg格式同時(shí),，還需交用photoshop、crodraw等繪圖軟件的原文件,。（例如psd格式等原文件）

c,、作品要求原創(chuàng)性，抄襲作品將視為無效,。

d,、一人或團(tuán)體可以投多個(gè)方案，注明是哪個(gè)學(xué)院的方案,。（作品可以以個(gè)人或集體參加）

e,、決賽作品講解每人時(shí)間為3分鐘。

2,、注意事項(xiàng)：

a,、所有參賽作品概不退回,。應(yīng)征作品須為未經(jīng)發(fā)表過的作品，如涉及抄襲,、侵權(quán)行為均由作者承擔(dān)一切法律責(zé)任,。所有參賽作品概不退回，請(qǐng)作者自留底稿,。

b、院徽一經(jīng)確定為我們各個(gè)學(xué)院的形象標(biāo)識(shí),，其所有權(quán),、修改權(quán)、使用范圍均由我們學(xué)院享有,、確定,。所有參賽作品若侵犯他人著作權(quán)、隱私權(quán),、肖像權(quán),、名譽(yù)權(quán)、商標(biāo)權(quán)糾紛等所產(chǎn)生的一切法律糾紛由作者自行承擔(dān),。各個(gè)學(xué)院征集委員會(huì)有權(quán)對(duì)入圍作品進(jìn)行必要的修改,。

c、所有參賽作品象征意義必須健康,，積極向上,，均不得涉及暴力、色情,、非法宗教宣傳等與國(guó)家相關(guān)法律,、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。

d,、參賽者必須嚴(yán)格遵循投稿時(shí)間,，逾期作品將取消參賽資格。

3,、評(píng)選方法：初賽將在教學(xué)樓底公開展示作品,，由各個(gè)院系評(píng)委公開投票選出進(jìn)入決賽的作品。

決賽將在學(xué)術(shù)報(bào)告廳由各個(gè)院系老師評(píng)委公開評(píng)分,，各個(gè)進(jìn)入決賽的選手將對(duì)自己的作品進(jìn)行講解,，并決出一、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇三

1、知道“十一”是“國(guó)慶節(jié)”,，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易,。

2、通過老師講解,，看圖片,、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó),，身為中國(guó)人的自豪感,。

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片,；

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置；

3,、材料：彩紙,、大白紙、剪刀,、油畫棒若干,。

1、組織幼兒齊唱國(guó)歌,。

2,、介紹“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日,。

3,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征,。

4,、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》,。

5,、通過圖片、故事講述,，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜,。

6,、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花,。

二組：自制彩旗,。

三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。

7,、師生共同裝飾教室,。

8,、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛你》,。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話,。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇四

1.0目的

通過對(duì)公司所有員工實(shí)施必要的培訓(xùn)，使其掌握相應(yīng)崗位需要的技能和服務(wù)質(zhì)量意識(shí),，確保員工素質(zhì)滿足服務(wù)和管理要求,。

2.0適用范圍

適用于物業(yè)管理公司所有員工的培訓(xùn)工作的管理。

3.0職責(zé)

3.1公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定和監(jiān)督實(shí)施工作,，負(fù)責(zé)公司一級(jí)培訓(xùn)

的組織工作。

3.2各部門負(fù)責(zé)人提出培訓(xùn)要求,，并按照公司年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)組織實(shí)施本部門組織的培訓(xùn),。

4.0程序要點(diǎn)

4.1培訓(xùn)管理的基本原則。

先培訓(xùn),、后上崗,，培訓(xùn)合格方允許上崗的原則。

4.1.1公司的每一位員工在進(jìn)行某一項(xiàng)工作之前,，必須事先已經(jīng)過相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),；培訓(xùn)考核未獲通過的員工不準(zhǔn)上崗工作。

4.1.2培訓(xùn)對(duì)公司的整體工作水平至關(guān)重要,，必須制度化,、法制化、規(guī)范化,。培訓(xùn)是確保員工工作技能達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)要求最重要的手段,。培訓(xùn)必須制度化、規(guī)范化,、法制化才能確保培訓(xùn)的長(zhǎng)抓不懈,，從而最終確保培訓(xùn)的質(zhì)量達(dá)到工作。

4.1.3理論培訓(xùn)和實(shí)際操作培訓(xùn)相結(jié)合,，培訓(xùn)必須和實(shí)際工作需要及公司的整體工作要求相吻合,。

4.1.4培訓(xùn)必須經(jīng)過結(jié)果的驗(yàn)證，員工的培訓(xùn)必須和員工的績(jī)效考評(píng)相結(jié)合,。培訓(xùn)結(jié)果不驗(yàn)證就無法保證培訓(xùn)的效果,；培訓(xùn)不同績(jī)效考評(píng)相結(jié)合就無法確保員工參加培訓(xùn)的積極性和培訓(xùn)質(zhì)量。

4.2培訓(xùn)計(jì)劃的制定,、審批與實(shí)施監(jiān)控,。

4.2.1每年12月20日之前,，公司各部門、各管理處必須制定完畢各自的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，報(bào)公司總經(jīng)理審批,。

4.2.2年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)符合下列要求：

a、有明確的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)要求,；

b,、有具體的實(shí)施時(shí)間；

c,、有培訓(xùn)的方式說明,；

d、有培訓(xùn)考核的要求和培訓(xùn)結(jié)果的驗(yàn)收方法,；

e,、有培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算；

f,、不違背法律,、法規(guī)。

4.2.3年度培訓(xùn)計(jì)劃匯人年度工作計(jì)劃中報(bào)總經(jīng)理,，經(jīng)總經(jīng)理在公司經(jīng)理辦公會(huì)議上討論通過后,，由總經(jīng)理審批。

4.2.4審批后的年度工作計(jì)劃由公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)實(shí)施監(jiān)控：

a,、公司統(tǒng)一組織的培訓(xùn)由總經(jīng)辦具體組織實(shí)施,；

b、各部門各自的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，總經(jīng)辦一般均應(yīng)派人到場(chǎng)監(jiān)控,。

4.3培訓(xùn)費(fèi)用的保證。

4.3.1每年1月1日前公司總經(jīng)理應(yīng)當(dāng)依據(jù)公司的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，最后確定全年度培訓(xùn)費(fèi)用額度,。

4.3.2經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，財(cái)務(wù)部應(yīng)當(dāng)將培訓(xùn)費(fèi)用列為專項(xiàng)開支,，調(diào)撥資金,、專款專用,，確保公司的培訓(xùn)費(fèi)用落到實(shí)處,。

4.4培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控。

4.4.1培訓(xùn)效果的驗(yàn)證

每次集中培訓(xùn)結(jié)束后,，總經(jīng)辦均應(yīng)對(duì)培訓(xùn)效果作出評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)的方法可以是：

a、發(fā)調(diào)查問卷,。就授課的效果征詢接受培訓(xùn)的員工的意見,；

b,、總經(jīng)辦組織專人對(duì)培訓(xùn)的質(zhì)量、效果作出評(píng)價(jià),。

4.4.2員工培訓(xùn)后的考核

a,、每次培訓(xùn)結(jié)束后，總經(jīng)辦均應(yīng)組織對(duì)參加培訓(xùn)員工的考試,，以驗(yàn)證培訓(xùn)效果,；

b、考核可采用書面考試和實(shí)際操作考核兩種方式,；

c,、對(duì)考核不及格的員工給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考不及格按公司《績(jī)效考評(píng)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》和《行政獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》處理,。

4.5培訓(xùn)的類別,。

4.5.1公司沒置以下類別的培訓(xùn)：

a、新員工人職培訓(xùn),。所有新人職員工均應(yīng)接受不少于二日的人職培訓(xùn),。培訓(xùn)后參加統(tǒng)一考試，不合格者作辭退處理,；

b、上崗培訓(xùn),。管理處一線員工上崗前應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格上崗培訓(xùn),，培訓(xùn)考核不合格者不準(zhǔn)，上崗,；

c,、在職培訓(xùn)。員工在工作期間應(yīng)按各自部門的《培訓(xùn)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》接受定期定時(shí)的培訓(xùn),。培訓(xùn)不合格按相關(guān)規(guī)程處理,。

d、升職,、調(diào)職培訓(xùn),。員工在升職、調(diào)職報(bào)到前,，應(yīng)接受總經(jīng)辦的專項(xiàng)培訓(xùn),。培訓(xùn)考試不合格不準(zhǔn)上崗。

4.6培訓(xùn)的組織實(shí)施,。

4.6.1由公司統(tǒng)一進(jìn)行的培訓(xùn)由總經(jīng)辦組織實(shí)施,。這類培訓(xùn)一般有：

a、物業(yè)管理基本法規(guī),、條例實(shí)施細(xì)則的培訓(xùn),；

b,、物業(yè)管理操作實(shí)務(wù)培訓(xùn)；

c,、相關(guān)法律知識(shí)培訓(xùn),；

d、文化知識(shí)培訓(xùn),；

e,、禮儀服務(wù)培訓(xùn)；

f,、外出參觀,。

4.6.2由部門統(tǒng)一進(jìn)行的培訓(xùn)由各部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。這類培訓(xùn)一般包括：

a,、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程培訓(xùn),；

b、專業(yè)理論,、技能培訓(xùn),；

c、實(shí)際操作培訓(xùn),。

4.7培訓(xùn)結(jié)果作為員工和教師績(jī)效考評(píng)和行政獎(jiǎng)罰的依據(jù)之一,。

4.8培訓(xùn)記錄的管理。

4.8.1各部門保存本部門組織的培訓(xùn)記錄,，每季度匯總后報(bào)總經(jīng)辦存檔,。

4.8.2總經(jīng)辦建立并保存下列記錄：

a、年度培訓(xùn)計(jì)劃,；

b,、公司組織的培訓(xùn)記錄；

c,、員工培訓(xùn)檔案,。

4.8.3培訓(xùn)記錄保存期：

a、培訓(xùn)計(jì)劃（三年,、,；

b、培

訓(xùn)人員簽到表（三年,、,；

c、培訓(xùn)記錄表（三年,、,；

d、年度考核試卷（三年、,；

e,、培訓(xùn)考試/考核成績(jī)匯總表（三年、,；

f,、員工培訓(xùn)檔案（長(zhǎng)期，但至此員工離開公司為止,、,；

g、持證上崗人員培訓(xùn)匯總一覽表及資格證件復(fù)印件（長(zhǎng)期,，但至員工離開公司為止,、。

5.0記錄

5.1

《xxx年度培訓(xùn)計(jì)劃》,。

《培訓(xùn)記錄》,。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇五

——一次有意義的心理活動(dòng)課

“今天我們上活動(dòng)課,” 周教授笑著走上講臺(tái)，“記住它的題目：盲行,，”

“待一會(huì)兒,，所有同學(xué)，一男一女自由搭配,，從我們這個(gè)報(bào)告廳出去,，其中一個(gè)人回寢室拿一條毛巾將搭檔的眼睛蒙上，被蒙上眼睛的就是‘盲人’,，由另一個(gè)搭檔指引著穿過天橋,、花園、湖邊,、蓮花池——記住路線,，湖邊就是湖邊,，我們的湖邊貼著水面,，每年都有濕著褲子回來的最后仍回到這里，從講臺(tái)上繞一圈下去,，方可解開,。”大家一片喧嘩,，顯然已經(jīng)迫不急待,。

“明白了嗎？”

“明白了”

“在你們‘盲行’的途中可以思考,；回來后談一談感受,，老規(guī)矩：答對(duì)即可過關(guān)，我提示一點(diǎn)答案就在《管理心理學(xué)》這一章，現(xiàn)在開始——”

偌大的講堂等是人頭攢動(dòng),，大家從前排開始,，一男一女的自由結(jié)合，依次走出,，五百多人井然有序,。

“你應(yīng)該明白；你一生只有這一次‘盲行’的體驗(yàn),，而且就在今天,，就在這里；在今天這堂課上,，所以有人都能理解你的行為,，但如果換個(gè)地方這樣做，你就不會(huì)被理解,，必須親自參加才能體會(huì)到,，否則將永遠(yuǎn)感受不到‘盲行’的主旨?！?/p>

晚上19：00上課,，現(xiàn)在19：30，除了幾個(gè)不愿參加活動(dòng)的,，大部分同學(xué)都大大方方地?cái)y手走出了報(bào)告廳,，輕柔的音樂響起來，空曠而悠遠(yuǎn)

“現(xiàn)在,，誰愿意到前面來談一談你們的體會(huì),，‘盲行’的目的是什么？”[/font ]話音未落,，周教授身邊一下子圍上來一大群‘志愿者’”,。大家踴躍發(fā)言：

“我感覺，任何人一旦接觸上了,，都可以建立信任,。”

“這是一種‘互動(dòng)’,，它包括：上下級(jí)之間的信任與默契,、溝通、以及創(chuàng)新探索等等,?！?“服從，經(jīng)驗(yàn),，信任——我是被蒙者眼睛的,，但是我始終走在前面,。”

周教授微笑著：“這都不是我想要的答案,?！?/p>

“我認(rèn)為是理解?！币粋€(gè)女孩說,，與他結(jié)伴的男生補(bǔ)充：“經(jīng)濟(jì)利益最大化；如何配合才能達(dá)到最佳效果,?！?/p>

“我希望他能夠?qū)ξ矣行湃胃校币粋€(gè)女生說,，“我們一起走,，每遇到臺(tái)階，轉(zhuǎn)彎的什么的,，我都跟他說：‘下一步就是臺(tái)階了’而他總要自己試探這不是信任,。”

“我覺得眼睛真的很重要,?！?/p>

“人生需要有人指引?！?/p>

“心動(dòng)的感覺,，”一個(gè)很陽(yáng)光的男孩說，話音沒落,，大家已經(jīng)忍俊不禁了,，他很認(rèn)真地解釋，“周老師讓我談感覺,，我覺說一下我的感覺,，真的是這樣的?！?/p>

之后,，又有人說：“當(dāng)我蒙上她的眼睛的時(shí)候，我就立刻感覺到：我的同伴正在‘危難之中’于是我的責(zé)任感油然而生,?！?/p>

“我被感動(dòng)了〉”一個(gè)溫柔的女聲幽幽道,，“在湖邊走的時(shí)候,，有一會(huì)兒我實(shí)在很好奇，問他說：‘我離水面近嗎,？’他說：‘你離水面不到半米,，但，我在你和水面之間?！甭曇舾氯欢?，隨之掌聲劃破了寂靜。

“我發(fā)現(xiàn)了,，還是得靠自己,！我的這個(gè)搭檔就一句話：‘你扮演盲人，就自己在忙道上走吧,！’”

眾笑,。

“得知周教授的安排以后，我覺得很有意思,，本想找個(gè)帥一點(diǎn)的男生一起同行,，所以，拉上他以后,，有些小失望”眾笑,。循著她的眼神望去，是一個(gè)很靦腆的男生,?！耙宦纷邅恚也派钌罡械剑喝伺c人之間的交流,，更多的是心靈的接觸,！真的，我猜：老師是在給我們上

人際交往課：不看外表,，跨越外表的障礙,！”

周教授笑笑：不置可否。

“我愿所有的盲人都能夠看到光明,?！?/p>

“如何戰(zhàn)勝虛偽，與真實(shí)的自我面對(duì),?！?/p>

“人是可愛的動(dòng)物，只要施與愛,，認(rèn)真走好每一步,，就是對(duì)生活的享受，無論信任,、責(zé)任也好,。”

“健康是最重要的,！”

答案是五花八門的,。

“好,，我來講幾句吧！”周教授坐下來,，說：“大家為什么會(huì)這樣積極發(fā)言呢,？因?yàn)橛懈卸l(fā)、不說不行,。有一年盲行的活動(dòng)回來,，一個(gè)男孩談完了感受，接著說：‘讓我的搭檔也說兩句,?！@是相互關(guān)照；還有一個(gè)女孩說得很坦率：‘我對(duì)我的搭檔和不滿意,，一下樓他就跑了,，是我叫住他的——男生怎么能這樣？當(dāng)面都敢騙我（笑聲）,，我要告訴你,，起碼，誠(chéng)實(shí)一點(diǎn),！’

還有一個(gè)女生說：‘我對(duì)我的這個(gè)男生也很有意見,，他讓我拿毛巾，我說,，你去,，他才去；我在樓下等著,，他拿個(gè)毛巾就拿了半天,，時(shí)間長(zhǎng)，效率低,?！S后那個(gè)男生說：‘我的搭檔很漂亮，臉很白,，可男生寢室的毛巾都從來沒有勤洗的,，我找了幾個(gè)宿舍，都已經(jīng)沒有能看到的了,，我之所以下來晚,，是為你找一條干凈的毛巾?！?/p>

‘盲行’能帶來很多很多感受和有趣的事情,，答案就在課本第12章——感激之心 我不允許在答案上又高于這個(gè)的，你們應(yīng)該補(bǔ)上這一課,。你們有一雙明亮的眼睛,，上天給你的，卻壓根兒不去感激,；有人買了手機(jī)都會(huì)很開心,，買了電腦也會(huì)很興奮，甚至別人送了手機(jī)電腦也會(huì)很感動(dòng)而所有這些東西,，和眼睛相比算得了什么呢,？有人經(jīng)常感到‘災(zāi)禍臨頭’、感到郁悶,，都是缺少感激之心,。 課本告訴你：‘感激之心乃幸福之匙’，‘鑰匙’少了就打不開‘幸福之門’,，感激之心少了,，就對(duì)什么都總是永遠(yuǎn)的不滿足。寫上吧：‘我有一雙明亮的眼睛,， 感激上蒼,！’

建議你們回去以后看看《帶著感激之心生活》這篇文章，讀讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,，感受一下,。

我們生命當(dāng)中最寶貴的東西，上天都賦予了給你們了：你們有一雙手,，跟它相比,，電腦算得了什么？你們有一雙眼睛,，一切不如意跟它相比又算得了什么,？

‘感激之心’，今天開了個(gè)小頭,，你們回去自己理解,。美國(guó)唯一一個(gè)以人類美德命名的節(jié)日就叫做‘感恩節(jié)’。明天起,，學(xué)會(huì)感激有飯吃,，有衣服穿不是人類任何時(shí)候任何人都有眼睛，我建議,，我建議你們將這段話銘記于心——

對(duì)于每一個(gè)人而言,，感激之心可以說非常重要。從另一個(gè)角度看,，可以說是人類一切幸福的源泉,。所以，如果沒有心存感激,，斷然不可能有幸?？裳?，甚至?xí)?dǎo)致災(zāi)禍臨頭。 心存感激越多,，幸福也就越大,。換言之，感激之心乃幸福之匙,。如果失去了這把鑰匙,，幸福必然會(huì)在剎那間歸于烏有，由此可見感激之心的重要,。

背下來,，傳給你的太太、你的孩子,、你的家人,、你的公司，它能讓你的事業(yè)長(zhǎng)治久安,。對(duì)于中國(guó)人來講,，這一段話抵過十四年的知識(shí)。

心理學(xué)的最高原則：‘感激之心’,。下課,。”

全體起立,，熱烈的掌聲久久不去,。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇六

良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，是學(xué)校全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的起點(diǎn),。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),，不僅能為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愜意的讀書環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，還能活躍大學(xué)生的探究性思維,，增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與創(chuàng)新精神,，有助于其在科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中充分展示自我、張揚(yáng)個(gè)性,，也在一定程度上推動(dòng)班級(jí)工作的更好開展,。就以上原因，開展了“互幫互學(xué),，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題班會(huì),。

第一階段活動(dòng)準(zhǔn)備

班委會(huì)在輔導(dǎo)員的幫助下討論、分析班級(jí)中學(xué)習(xí)有一定困難的同學(xué),，根據(jù)他們的具體學(xué)習(xí)情況,，找出問題所在以及造成這些問題的原因。依此排定學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)與其結(jié)成對(duì)子，互幫互助,，共同擬定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃來解決問題,、攻克難關(guān)。

第二階段活動(dòng)實(shí)施

“結(jié)對(duì)子”的同學(xué)們就各自的課程情況,，安排自修時(shí)間,，或在圖書館，或在自修教室一起學(xué)習(xí),，以督促學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，及時(shí)掌握近期所學(xué)的知識(shí)和完成課后作業(yè)的情況,。在“結(jié)對(duì)子”過程中,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)不只是解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的疑問，更要通過交流來了解他們的內(nèi)心思想,，糾正他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一些錯(cuò)誤想法,，鼓勵(lì)他們將主要的精力放在學(xué)習(xí)上，改進(jìn)一系列學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步樹立正確的人生觀。

同時(shí),，高頻的“結(jié)對(duì)子”學(xué)習(xí),，也使部分同學(xué)不再有閑時(shí)去泡網(wǎng)吧等?；顒?dòng)的目的不僅是為了提高這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),，同時(shí)也促進(jìn)了他們與其他同學(xué)的交流，使整個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)互助,。

第三階段活動(dòng)總結(jié)

在制定整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃中,，班委會(huì)深刻感受到：要建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)必須首先集合全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)力，以互助來提高整體的水平,。同時(shí),，不僅要著眼于同學(xué)學(xué)習(xí)上的困難，更要在精神上給予相應(yīng)的關(guān)注,，真正地使整個(gè)班級(jí)成為一個(gè)積極上進(jìn)的大家庭,。

1.在“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)之前，要全面分析雙方同學(xué)的各種情況,，例如課程時(shí)間是否有較大沖突等,。合理安排，力求每組同學(xué)都積極,、主動(dòng)地制定好各組的學(xué)習(xí)時(shí)間與計(jì)劃,，并能長(zhǎng)期有效地實(shí)行下去。

2.在“結(jié)對(duì)子”學(xué)習(xí)期間,，各組同學(xué)應(yīng)及時(shí),、真實(shí)地向班委會(huì)反映活動(dòng)中所遇到的情況與問題,，大家共同討論以求得高效、完善的解決與調(diào)整方案,。

通過“結(jié)對(duì)子”一對(duì)一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)逐漸認(rèn)識(shí)到自身的問題所在，并能夠積極努力地糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、同時(shí)對(duì)自己的要求也有進(jìn)一步提高。通過此次活動(dòng),，班級(jí)中的同學(xué)相互加深了解,，班級(jí)集體感得到了升華;通過及時(shí)肯定積極向上的學(xué)風(fēng)，否定消極因素,，整個(gè)班級(jí)籠罩在奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中,。