為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

活動策劃方案總結(jié) 活動策劃方案表格篇一

4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,，也為提高大學生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多,，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學,，修身，礪志,，交友,，篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動,，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

長江大學團委,、圖書館

長大讀書會

20xx年3月10日—20xx年5月7日

具體活動各有安排

(1)書評(負責人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)

a.宣傳：3月10日——3月20日

b.文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔:發(fā)至讀書會郵箱(負責人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,(負責人：羅蘭瓊1354******)西校區(qū)：圖書館存包處,(負責人：羅志鵬1379*******)

c.書評評選：(圖書館負責)4月15日——4月20日

d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

e.表彰：4月23日舉行表彰會,，對于優(yōu)秀書評作者將由團委,、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵,。(由圖書館負責)

(2)讀書筆記展(負責人：王建，劉柏君)

a.宣傳：3月10日——3月20日

b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質(zhì)收集方式

c.展出：4月11日——4月13日;4月14——4月16日分別在東,、西校區(qū)圖書館大廳展出,，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記

d.評選：4月17日——4月20日讀書會指導老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

e.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委,、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵,。(由圖書館負責)

(3)世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)

a.宣傳：4月1日——4月9日

b.演講者由圖書館聯(lián)系

c.演講時間、地點

東校區(qū)：20xx年4月7日下午3:00-5:00(具體地點待定)

西校區(qū)：20xx年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報告廳)

d.講前準備,，布置場地,，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)

(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳,，張文欣)時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

(5)表彰會(負責人：鄭呂)

a:由圖書館主持b:時間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點待定)

c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評作者,，優(yōu)秀讀書筆記學生;優(yōu)秀讀者;表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應(yīng)負責人聯(lián)系獲獎學生

(6)會內(nèi)總結(jié)(負責人：鄭呂)

時間地點待定

a：宣傳方式

1,，團委直接向各院系發(fā)通知

2,，圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站,、讀書會博客

3,，橫幅、宣傳板,、彩噴

b：宣傳板內(nèi)容

1,，對讀書日的介紹和宣傳

2，書評

3,，筆記展

4,，講座

5，表彰人員的名單

總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋,，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣,，王雅芳拍攝：彭加

有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協(xié)會全體會員的共同努力,，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動,，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩!附注：更明細的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負責的內(nèi)容,，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排,。

活動策劃方案總結(jié) 活動策劃方案表格篇二

通過組織學生開展青菜的種植活動，培養(yǎng)學生愛護綠色植物,，珍惜生命,、從小形成環(huán)保意識。通過觀察、記錄植物的生長過程,，學會科學的種植的方法,，學會觀察、實驗,、比較的科學研究方法,，初步學寫科學小論文。

1,、由學校后勤和科學教師負責劃分各班責任田,。（5~6年級）

2、各班認領(lǐng)責任田,，并做好種植準備,。

3、各班在班主任及副班主任的帶領(lǐng)下,，在科學教師的指導下進行種植,。

六年一班：小辣椒 六年二班：苞米、豆角 六年三班：苞米,、豆角

五年一班：韭菜 五年二班：小蔥 五年三班：水蘿卜

五年四班：香菜、白菜 五年五班：豆角,、生菜

4,、制訂本班的種植計劃，確定種植小組負責人名單,，上交計劃,。

5、種植過程中,，對出現(xiàn)的一些問題通過查詢資料,、向家長及老師請教等多種渠道，尋找解決的策略和方法,，使植物正常生長,，同時做好觀察記錄、圖片攝影等資料的收集,。

6,、各班進行日常護理。要求每班一本種植記錄本,，語文老師可以配合寫有關(guān)方面的命題作文,，美術(shù)老師可以組織“畫美麗的植物”，科學老師可以指導學生進行科學觀察,，寫好觀察跟蹤記錄,，采取多種方式記錄，對實踐過程中出現(xiàn)的新問題,，鼓勵學生積極探索,，努力解決,。

1、圍繞主題,，舉行蔬菜種植知識剪貼報比賽,、攝影作品比賽、繪畫大比拼,，進行班級圖片資料展覽等,，展示實踐活動的結(jié)果。

2,、集體討論活動的發(fā)現(xiàn)和收獲,。觀察種植記錄本評比。

活動策劃方案總結(jié) 活動策劃方案表格篇三

1,、我店經(jīng)營中存在的問題

（1）目標顧客群定位不太準確,，過于狹窄。

總的看我市酒店業(yè)經(jīng)營狀況普遍不好,，只要原因是酒店過多,，供大于求，而且經(jīng)營方式雷同,，沒有自己的特色,，或者定位過高，消費者難以接納,，另外就是部分酒店服務(wù)質(zhì)量存在一定問題,，影響了消費者到酒店消費的信心。

我店在經(jīng)營中也存在一些問題,，去年的經(jīng)營狀況不佳,，我們應(yīng)當反思目標市場的定位。應(yīng)當充分挖掘自身的優(yōu)越性,，拓寬市場,。我酒店目標市場定位不合理，這是導致效益不佳主要原因,。我店所在的金橋區(qū)是一個消費水平較低的區(qū),，居民大部分都是普通職工。而我店是以經(jīng)營粵菜為主,，并經(jīng)營海鮮,，價格相對較高，多數(shù)居民的收入水平尚不能接受,。但我店的硬件水平和服務(wù)質(zhì)量在本區(qū)都是上乘的,，我們一貫以中高檔酒店定位于市場，面向中高檔消費群體，對本區(qū)的居民不能構(gòu)成消費吸引力,。

（2）新聞宣傳力度不夠,，沒能在市場上引起較大的轟動，市場知名度較小,。

我店雖然屬于x杰集團（x杰集團是我市著名企業(yè)）但社會上對我店卻不甚了解,，我店除在開業(yè)時做過短期的新聞宣傳外句再也沒有做過廣告，這導致我酒店的知名度很低,。

2,、周圍環(huán)境分析

盡管我區(qū)的整體消費水平不高，但我店的位置有特色,，我店位于101國道旁,，其位置優(yōu)越，交通極為方便,，比鄰商院,、理工學院、機電學院等幾所高校,，所以過往的車輛很多,，流動客人是一個潛在的消費群。大學生雖然自己沒有收入,，但卻不是一個低消費群體,，僅商院就有萬余名學生，如果我們可以提供適合學生的產(chǎn)品,，一低價位吸引他們來我店消費，這可謂一個巨大的市場,。

3,、競爭對手分析

我店周圍沒有與我店類似檔次的酒店，只有不少的小餐館,，雖然其在經(jīng)營能力上不具備與我們競爭的實力,，但其以低檔菜物美價廉吸引了大量的附近居民和學生?？傮w上看他們的經(jīng)營情況是不錯的,。而我們雖然設(shè)施和服務(wù)都不錯，但由于市場定位的錯誤,，實際的經(jīng)營狀況并不理想,，在市場中與同檔次酒店相比是處于劣勢的。

4,、我店優(yōu)勢分析

（1）我店是隸屬于x杰集團的子公司,，x杰集團是我市的著名企業(yè)，其公司實力雄厚是不容質(zhì)疑的，因此們在細致規(guī)劃時,，也應(yīng)充分利用我們的品牌效應(yīng),，充分發(fā)掘其品牌的巨大內(nèi)蘊，讓消費者對我們的餐飲產(chǎn)品不產(chǎn)生懷疑,，充分相信我們提供的是質(zhì)高的產(chǎn)品,，在我們的規(guī)劃中應(yīng)充分注意到這一點來吸引消費者。

（2）我店硬件設(shè)施良好,，資金雄厚,，而且有自己的停車場和大面積的可用場地。這可以用來吸引過往司機和用來開發(fā)一些促銷項目以吸引學生,。

機會點：

①本企業(yè)雄厚的實力為我們的發(fā)展提供了條件,；

②便利的交通和巨大的潛在顧客群；

③良好的硬件及已有的高素質(zhì)工作人員為我們的調(diào)整和發(fā)展提供了廣闊的空間,。

目標市場即最有希望的消費者組合群體,。目標市場的明確既可以避免影響力的浪費，也可以使廣告有其針對性,。沒有目標市場的廣告無異于“盲人騎瞎馬”,。

目標市場應(yīng)具備以下特點：既是對酒店產(chǎn)品有興趣、有支付能力消費者,，也是酒店能力所及的消費者群,。酒店應(yīng)該盡可能明確地確定目標市場，對目標顧客做詳盡的分析,，以更好地利用這些信息所代表的機會,，以便使顧客更加滿意，最終增加銷售額,。顧客資源已經(jīng)成為飯店利潤的源泉,，而且現(xiàn)有顧客消費行為可預(yù)測，服務(wù)成本較低,，對價格也不如新顧客敏感,，同時還能提供免費的口碑宣傳。維護顧客忠誠度,，使得競爭對手無法爭奪這部分市場份額,，同時還能保持飯店員工隊伍的穩(wěn)定。因此,，融匯顧客關(guān)系營銷,、維系顧客忠誠可以給飯店帶來如下益處：

1、從現(xiàn)有顧客中獲取更多顧客份額,。忠誠的顧客愿意更多地購買飯店的產(chǎn)品和服務(wù),，忠誠顧客的消費,，其支出是隨意消費支出的兩到四倍，而且隨著忠誠顧客年齡的增長,、經(jīng)濟收入的提高或顧客單位本身業(yè)務(wù)的增長,，其需求量也將進一步增長。

2,、減少銷售成本,。飯店吸引新顧客需要大量的費用，如各種廣告投入,、促銷費用以及了解顧客的時間成本等等,，但維持與現(xiàn)有顧客長期關(guān)系的成本卻逐年遞減。雖然在建立關(guān)系的早期,，顧客可能會對飯店提供的產(chǎn)品或服務(wù)有較多問題,，需要飯店進行一定的投入，但隨著雙方關(guān)系的進展,，顧客對飯店的產(chǎn)品或服務(wù)越來越熟悉,，飯店也十分清楚顧客的特殊需求，所需的關(guān)系維護費用就變得十分有限了,。

3,、贏得口碑宣傳。對于飯店提供的某些較為復雜的產(chǎn)品或服務(wù),，新顧客在作決策時會感覺有較大的風險,，這時他們往往會咨詢飯店的現(xiàn)有顧客。而具有較高滿意度和忠誠度的老顧客的建議往往具有決定作用,，他們的有力推薦往往比各種形式的廣告更為奏效,。這樣，飯店既節(jié)省了吸引新顧客的銷售成本,，又增加了銷售收入,，從而飯店利潤又有了提高。

4,、員工忠誠度的提高,。這是顧客關(guān)系營銷的間接效果,。如果一個飯店擁有相當數(shù)量的穩(wěn)定顧客群,，也會使飯店與員工形成長期和諧的關(guān)系。在為那些滿意和忠誠的顧客提供服務(wù)的過程中,，員工體會到自身價值的實現(xiàn),，而員工滿意度的提高導致飯店服務(wù)質(zhì)量的提高，使顧客滿意度進一步提升,，形成一個良性循環(huán),。

根據(jù)我們前面的分析結(jié)合當前市場狀況我們應(yīng)該把主要目標顧客定位于大眾百姓和附近的大學生,，及過往司機，在次基礎(chǔ)上再吸引一些中高收入的消費群體,。他們有如下的共性：

１）收入水平或消費能力一般,，講究實惠清潔，到酒店消費一般是宴請親朋或節(jié)假日的生活改善,。

２）不具經(jīng)常的高消費能力但卻有偶爾的改善生活的愿望,。

３）關(guān)注安全衛(wèi)生，需要比較舒適的就餐環(huán)境,。學生則更喜歡就餐環(huán)境時尚有風格,。

1、“百姓的高檔酒店”——獨特的文化是吸引消費者的法寶,，我們在文化上進行定位,，雖然我們把飯店定位于面向中低收入的百姓和附近的大學生，但卻不意味把酒店的品位和產(chǎn)品質(zhì)量降低,，我們要提供給顧客價廉的優(yōu)質(zhì)餐飲產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù),，決不可用低質(zhì)換取低價，這樣也是對顧客的尊重

2,、進行立體化宣傳,，突出本飯店的特性，讓消費者從感性上對x杰酒店有一個認識,。讓消費者認識到我們提供給他的是一個讓他有能力享受生活的地方,。可以在報章上針對酒店的環(huán)境,，所處的位置,，吸引消費者的光顧。讓顧客從心理上獲得一種“尊貴”的滿足,。

3,、采用強勢廣告，如報紙,，以期引起“轟動效應(yīng)”作為強勢銷售,，從而吸引大量的消費者注意，建立知名度,。

活動策劃方案總結(jié) 活動策劃方案表格篇四

一,、專案起由；

根據(jù)現(xiàn)階段市場時期淡旺季的轉(zhuǎn)換及或者貴店其他原因造成的短期怠留現(xiàn)象,，搶占市場份額,，提升賣點和業(yè)績，以創(chuàng)造更多利潤,，從而進一步擴大自身品牌在市場上的影響力和知名度,。

二,、企劃方向：

以秀場促銷活動為主，全力承接旺季到來,，搶占爭奪旺季市場份額,。

三、活動主題：

1,、以動態(tài)秀或靜態(tài)秀形式為貴店創(chuàng)造效益,，達到宣傳目的。

2,、利用人潮較多的地方,，示范當今最新動態(tài)秀或靜態(tài)秀，促銷主題,，吸引觀眾,，制造定單。

四,、活動詳情：

1,、舉辦時間：以周五、周六,、周日,，法定節(jié)假日為宜。

2,、舉辦地點：以人潮較多,，流量較大的商場之類為宜。

五,、執(zhí)行方式：

1,、由模特現(xiàn)場表演吸引人潮，由現(xiàn)場門市伺機接單,。

2,、以靜態(tài)的品牌特色展示為主，利用小蜜峰引客戶來塑造人潮,。

3,、門市接單。

六,、人力運用

1,、現(xiàn)場總指揮（負責場內(nèi)氣氛，激情的調(diào)動）

2,、現(xiàn)場接戰(zhàn)門市（xx——20名）

3,、動態(tài)展示時：女模特4名,，男模特2名,；化妝造型師2-——4名

4,、靜態(tài)展示時：模特2——4名

5、引客人員20——30名

七,、對外活動理由：

以店慶或其他節(jié)日為借口,。

八、宣傳方式：

1,、事先應(yīng)在一周內(nèi)作出相應(yīng)的媒介廣告,，前期鋪墊（如：電視、報紙,、費用不宜太高）,。

2、現(xiàn)場dm單的印制和發(fā)放,。

3,、現(xiàn)場主持人，氣氛制造烘托,。

九,、活動目的：

雙贏

十、促銷策略：

抓住當?shù)仡櫩偷男膽B(tài),，制定出適當?shù)膬r格,，在此基礎(chǔ)上推出“為慶祝ⅹⅹⅹ大型婚紗展示”，現(xiàn)場預(yù)定婚照連升三級,，“愛情跳板”特惠專案,，現(xiàn)場參與，現(xiàn)場抽獎,。

十一,、操作方法：

1、本次活動突出特惠欄目,，設(shè)立高額獎品,，（根據(jù)貴店營利制訂，以下供參考）以此吸引客戶眼球,，可以家電為獎品,，強調(diào)不限套系，百分百中獎,，數(shù)量有限,，送完為止，并在活動中不停公布中獎人情況及所得獎品,，以顯示人氣以及活動的真實性,。

2、“特惠三級跳動活動”,，現(xiàn)場預(yù)定婚紗照連升三級,，花同樣的錢享受最好的服務(wù),。 舉例說明：原特惠價xx88元

a、預(yù)約當天預(yù)付訂金300元 跳一級xx88

b,、預(yù)約當天預(yù)付訂金50% 跳二級xx88

c,、預(yù)約當天繳付全款 跳三級xx88

其它套系依此類推，預(yù)定套系越高檔,，現(xiàn)金減價越高,。

（我的優(yōu)惠我選擇方案）

3、特惠1+1=3行動,，兩對同行,、套系服務(wù)立即增值xx00元以上

a、可獲得照片多贈三組

b,、可獲得全家福照片三張

c,、可獲得結(jié)婚當天多提供三項服務(wù)

4、瘋狂免費活動

a,、不限套系結(jié)婚當天婚紗禮服免費活動

b,、不限套系當天項鏈、耳環(huán)免費提供

c,、不限套系甜蜜傳真喜貼免費提供

5,、展開我們服務(wù)你滿意活動，活動當天,，如有顧客提出正當?shù)牟粷M意我們服務(wù)的情況,，可向主管反映，一經(jīng)查實,，可獲得公司提供的精美禮品一份,，通過此活動樹立自己金牌服務(wù)。 服務(wù)就是知名度

6,、所有門市人員必須明確優(yōu)惠措施及幅度,，如超出必須向主管申請

7、所有專案之優(yōu)惠不得折扣現(xiàn)金,，不能重復享受,。

8、若遇已在別家定單的客人,，一定要以同樣熱情的態(tài)度來對待,，并盡可能地吃單（須申請主管）。

日期：

活動策劃方案總結(jié) 活動策劃方案表格篇五

x年x月x日星期日

xx鄉(xiāng)敬老院,、xx鎮(zhèn)敬老院及xx鎮(zhèn)8名貧困生家庭

愛心網(wǎng)友

1.早七點半文化中心門口集合,，統(tǒng)一穿愛心服裝，遲到者群內(nèi)通報。

2.八點準時出發(fā),，八點五十到達xx鎮(zhèn)敬老院（xx村）,。

3.九點半演出正式開始。

4.十點半演出結(jié)束,，與老人合影后，第一小組開始為老人洗衣服,、打掃宿舍,；第二小組開始包水餃；第三組為老人理發(fā),。同時與老人聊天話家常,。

6.十一點半陪伴老人就餐，為老人下水餃,、端水餃,。餐后協(xié)助工作人員清理現(xiàn)場。

7.十二點與老人告別,，統(tǒng)一聚餐,。

8.一點就餐結(jié)束，分組深入8名貧困生家庭慰問,，捐贈衣物及學習用品,。

9.兩點半在xx鎮(zhèn)集合，赴xx敬老院活動,。

10.六點活動結(jié)束,，返程。

1.活動總負責人xx,。協(xié)助人xx,、xx、xx,。主要負責與兩個敬老院聯(lián)系確定相關(guān)事宜,，落實演出場地、音響設(shè)備等,。

2.節(jié)目安排由xx,、xx、xx全面負責,，周六下午兩點集中排練,。

3.為老人購買慰問品及活動所需物品由xx等負責。

4.活動當日點名簽到由xx負責,，點名時逐人簽訂《安全自負協(xié)議書》,。

5.車輛協(xié)調(diào)安排由xx、xx負責。

6.活動宣傳的條幅由xx負責制作,。

7.演出現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作由xx,、xx負責，其中xx負責催場,，確保節(jié)目有序銜接,，保證演出順暢。

8.前站工作由001,、xx等負責,，提前到達活動地點，與負責人協(xié)調(diào)安排相關(guān)事宜,。

9.第一小組組長為xx,、xx，第二小組組長為xx,、xx,，第三小組組長為xx。各組組員待網(wǎng)友報名截止后另行分配和通知,。

10.活動照相由001負責,，攝像由xx負責。

11.中午到貧困家庭捐助人員分組由xx負責,。

12.網(wǎng)友報名參加活動及落實捐助事宜由xx,、xx、xx負責,。

1.活動費用：此次活動每人收取費用50元,。

2.集合必須準時。出返程中一定注意安全,，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象,。

3.活動一定注意主動與老人打招呼，演出結(jié)束攙扶老人回敬老院,，活動過程要積極與老人交談,，給予更多精神上的關(guān)心。

4.其他注意事項,，遵照8月26日活動方案要求執(zhí)行,。

5.此次活動時間長，內(nèi)容多,，行程長,，希望參加網(wǎng)友一定嚴格服從安排，克服一切困難,，確保順利完成,。

6.本方案未盡事宜，另行商討決定。

活動策劃方案總結(jié) 活動策劃方案表格篇六

（1）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正確導向作用,，指導學生自己查找資料,，了解中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的來歷及風俗習慣，加深對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的體會和認識,；

（2）背誦與該節(jié)日有關(guān)的古詩,，加強語言文字的積累；

第一步：查找資料,，走近端午節(jié) ,。

（1）提前布置查找資料的作業(yè)，請學生找到自己最喜歡一首的有關(guān)端午節(jié)的古詩,，熟讀成誦,。

（2）以《又是端午粽葉香》為主題,，辦手抄報一份,，并及時發(fā)表到本班博客圈中。

第二步：學包粽子,，品味端午節(jié),。

（1） 學生親自動手，跟家長學包粽子,，交流自己對端午節(jié)的感悟,。

（2） 根據(jù)實踐經(jīng)歷寫出博文，與大家分享節(jié)日快樂,。

第三步：讀書交流,，感悟端午節(jié)。

自古以來,，端午節(jié)就是一個重要的節(jié)日,。端午過后，氣溫升高,，夏天的氣息越來越濃,。20xx最新端午節(jié)主題活動方案文章20xx最新端午節(jié)主題活動方案出自，此鏈接,！,。蝴蝶老師將和心愛的學生一起，召開讀書會,，穿越千年時空,，零距離接觸愛國詩人屈原；品嘗粽子,，感受端午節(jié)的深刻內(nèi)涵,，了解祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感，更加熱愛祖國,！

活動策劃方案總結(jié) 活動策劃方案表格篇七

活動時間：xx年年10月19號上午9點

活動地點：櫻桃班教室

活動目標：

1,、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3,、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動準備：

糖果,、重陽糕等

活動過程：

1,、介紹重陽節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日,，我們一起來給他們過節(jié),，好嗎？

2,、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖,，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎,？

3,、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀,？（寶寶隨意說）,，

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎,？那我們寶寶也來爺爺奶奶,。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶,。

6,、吃重陽糕

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗

7,、唱“hello grandpa ,hello grandma.”歌曲,。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8,、放“親親我”音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親,、抱抱。

9,、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長大了,，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等,。

活動策劃方案總結(jié) 活動策劃方案表格篇八

“靜” 簡歷設(shè)計----描述職場藍圖

“動”情景求職----挑戰(zhàn)機敏智商

九月,，新鮮面孔帶來的激情與夢想使美麗的校園再次沸騰；六月,，校園里彌漫著夏花的爛漫,；而悠悠飄來的還有越發(fā)濃烈的離別感傷，隨著越來越多的青年學子走進大學校園,，實有很多的青年也即將離開大學走上工作崗位,！有入校的豪情萬丈也有離校的無限傷別。

在漫長而又短暫的四年里,，大家是否已經(jīng)十分清楚自己美好的將來,，在實現(xiàn)并向未來挺進的路上，我們是否會一路走好,？是否越過眼前一道道門檻,，最終扣響成功的大門，這需要一個人去不斷完備的職業(yè)素質(zhì)與能力,?！罢衅浮?，“求職”之類的詞眼對在校的大學生來說不會陌生,。而離校的學長學姐們則用他們切身的體驗深深地詮釋著它們。初入大學時就曾考慮過自己的未來,，但人生的道路并不一定一帆風順,，學習與就業(yè)都存在壓力。在緊張有序的學習之余,，如何盡快去適應(yīng)社會,？如何為就業(yè)中常會遇到的麻煩和問題做好準備呢？就業(yè)的前提是求職,，求職過程可謂是人才自我表現(xiàn)的過程,，但如何讓招聘單位留意自己？如何在求職過程中充分展現(xiàn)自己的魅力和風采呢,？掌握一定的求職技巧自然是必不可少的,，所以每個大學生都必須對求職知識有所了解，有所準備,，機遇在等待的只會是那些有準備的人,。因此，我們呂梁學院數(shù)學系職場風云社團特舉辦首屆職場模擬求職大賽,。

為幫助廣大同學樹立和提高職場求職的意識,，提高同學們制作個人簡歷的能力及參加職場求職的技巧,，提前感受求職面試的實況，加強同學們對就業(yè)法律,、法規(guī)的了解,，提高學生個人的綜合素質(zhì)，特此次舉辦職場模擬求職大賽,，讓廣大同學在此次活動中對企業(yè)招聘和求職有一個真實客觀的了解,，為同學們將來求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗。

在高校間傳承企業(yè)文化,，深層次展示企業(yè)魅力,，為企業(yè)持久發(fā)展注入新的活力。

4月19日

階教一區(qū)101

呂梁學院全體在校學生

本次大賽職場風云社團主辦,，活動對象主要針對全體在校學生,，為其提供一個親身參與企業(yè)應(yīng)聘的機會和展示自我的平臺，此次大賽劃分為初賽,、復賽,、決賽。初賽采取投簡歷的方式進行選拔,，復賽進行分組面試,。決賽分為三個環(huán)節(jié)，評委,，學校相關(guān)領(lǐng)導以及企業(yè)人士(可由贊助商家,、企業(yè)推薦或委派)擔任評委，根據(jù)評分要求為決賽者現(xiàn)場點評,。

走進職場,，縱橫職場，贏在職場

邀請企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會,，現(xiàn)場為參與者提供意見,、建議,；傳授應(yīng)聘技巧。由各企業(yè)選出根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批的應(yīng)聘成功者可獲得獲獎證書和本社團獎品。

1,，從企業(yè)的角度

1,、可以提前介入人才招聘程序,，縮短畢業(yè)生走上工作崗位的適應(yīng)期,，降低招聘風險和經(jīng)濟成本。

2,、可以通過職場模擬求職大賽提前搶奪高校優(yōu)秀人才,，進行人才儲備。

3,、可以從本公司的實際需要及崗位特點考慮,，通過招聘大學生以解決部分勞動力短缺或利用階段性勞動創(chuàng)造企業(yè)價值,。

4、還可以通過本次職場模擬求職大賽大力宣傳本公司企業(yè)文化,，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象,，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境,。

2,，從學生的角度

1、大學生普遍希望能盡快地融入社會,，找到自己滿意的工作和位置,，參加職場模擬求職大賽是大學生與社會接觸的一個好的契機。

2,、參加職場模擬求職大賽的求職經(jīng)歷能給學生在將來從學校踏上社會找工作時,，帶來明顯的優(yōu)勢。

3,、參加職場模擬求職大賽的同學在活動前后也會給自己一個了解相關(guān)行業(yè)信息的機會,，以便更好地規(guī)劃自己的職業(yè)人生。

3,，從學校的角度

舉辦此次職場模擬求職大賽,，意在為學生提供求職實戰(zhàn)的機會，從而提高在校學生的求職能力和增強職業(yè)規(guī)劃意識,。因此學校將給予這次活動大力的支持,。

（一）秘書部

負責人：趙梓如

組員：

任務(wù)：1、完成大賽策劃書的起草,，并上交主席臺審閱

2,、協(xié)調(diào)各部門之間的合作,，確保大賽的順利進行

3,、負責大賽前后各項支出與收入的詳細登記

4、負責購買大賽所需的物品和報賬

5,、監(jiān)督購買人員的購買活動以及對比賽當天的流程監(jiān)督

（二）外聯(lián)部

負責人：解文圣

組員：楊丹陽喬玉花

任務(wù)：1,、由負責人牽頭分成若干組大范圍的聯(lián)系贊助

2、集中力量針對性的聯(lián)系商家

3,、大賽現(xiàn)在安排接待贊助商,，負責贊助的后續(xù)問題

4、負責會場多媒體設(shè)施的正常使用

5,、負責大賽結(jié)束后的善后工作,，現(xiàn)場垃圾的處理

（三）宣傳部

負責人：徐蘭

組員：李麗武帥

任務(wù):1、大賽期間的字報,、畫報,、橫幅,、橫幅等形式的宣傳

2、負責晚會的攝像與拍照

3,、活動結(jié)束后做精彩視頻剪輯

4,、負責比賽現(xiàn)場秩序的維持

5、大賽期間宣傳單的發(fā)放以及復賽,、總決賽當天會場的布置

（四）策劃部

負責人：任麗倩

組員：燕宇慧陳潤枝

任務(wù)：1,、邀請嘉賓領(lǐng)導擔任本次大賽的評委

2、負責比賽時的音樂,、串接,、順序編排

3、ppt的制作,，確保大賽進行時無影音差錯

5,、座位的布置

6、比賽現(xiàn)場:負責接待領(lǐng)導,、引導觀眾以及頒獎典禮的工作,。

備注：本次大賽的評委陣容也可由贊助商代表擔任。

（一）,、參賽方式：

1,、報名對象：全體在校學生

2、報名時間：4月8日-11日

3,、報名方式：a,、校園宣傳咨詢點報名

b、打電話報名

c,、宿舍樓棟報名

4,、參賽方式：學生個人自愿報名參加

（二）、活動前期準備

1,、賽前宣傳主要通過張貼噴繪,，發(fā)宣傳單等方式宣傳。每棟寢室樓各貼一張由a3紙打印的宣傳單,，宿舍8棟,，共計8份。

2,、活動進行中宣傳,，活動宣傳報名期間，我們將會在宣傳單和學校播音室介紹此次活動的流程和注意事項,。

3,、活動現(xiàn)場布置：備品借用及布置場地

4、嘉賓邀請：主持人,，裁判及嘉賓人選,。

5,、確定本次模擬招聘的公司以及職位。

6,、活動提問的問題及場景模擬的題目設(shè)置（由經(jīng)驗豐富的老師或企業(yè)代表出題）

（三）,、活動報名階段

報名注意事項：

①舉辦方收到參賽選手個人簡歷（一份電子版，一份打印版）時報名生效

②個人簡歷為比賽內(nèi)容的一部分,。

（四）,、賽程安排：

第一輪初賽

1、比賽形式：征收個人簡歷（要求電子稿也制作一份并上交職場風云社團）,，并請企業(yè)人力資源部門人士及大賽評委進行初步審查,，選拔優(yōu)秀選手進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設(shè)計獎”,。

2,、比賽規(guī)則:參賽選手必須為所應(yīng)聘的崗位，按照要求進行制作簡歷,，根據(jù)比賽情況將會有60％的選手被淘汰,。

3、比賽地點：教室（由評委老師和本社團進行初賽的裁判）

4,、比賽時間：4月12日-14日

第二輪復賽

1.比賽形式：

①前期準備：辦公室制作號碼牌,，選手進場時為其戴上，并在信息表上寫上對應(yīng)的號碼,。

②將最后選出的5位選手組成一組進行面試,，面試按六個考官同時面試這一組選手的方式進行。

面試主要兩個環(huán)節(jié)：一是自我推薦,；二是回答考官問題的問題,。

面試結(jié)束后點評：

①選手禮儀、形象方面進行點評,。

②解釋應(yīng)聘考題及考察方向,。

③由考官進行技巧點評（選手表現(xiàn)的優(yōu)缺點等）

2.比賽規(guī)則：

由復賽選出的五位去選手參加最后的決賽。

3.比賽地點：教室

4.比賽時間：4月15日-17日

總決賽

第一環(huán)節(jié)：自我展示,。

選手依次登臺,，首先向觀眾進行兩分鐘的個人風采展示（自我介紹性質(zhì)）；可配合使用ppt或者dv來展現(xiàn)自己,。陳述時要介紹自己應(yīng)聘的職位，自己的優(yōu)勢,、特長,，以及選擇這一職業(yè)的原因、目的等等,，時間3分鐘,。使在座的評委和同學們對選手有了一個初步的了解,。

第二環(huán)節(jié):分組討論

選手入座，5名選手為一組進行無領(lǐng)導小組討論（10－15分鐘）同時,，嘉賓開始打分,；

（1）.

（2）.假設(shè)您是市政府信息處的工作人員，信息處的重要職責是將關(guān)于本市的政治,、經(jīng)濟,、生活等方面的重要信息每日摘要向市領(lǐng)導呈報。下面有兩條信息：

信息一：某居民小區(qū)原有一個菜市場,，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動中被拆除了,。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣,，該小區(qū)的居民就要到距小區(qū)很遠的其他菜市場進行購菜,，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題,。

信息二：本有一家中型企業(yè),，常年來一直虧損，開不出工資,。本年初新廠長及領(lǐng)導班子上任后,，通過完善內(nèi)部管理，改善經(jīng)營機制,，半年多時間使企業(yè)扭虧為盈……

于各種原因,，上述兩條信息只能報一條給領(lǐng)導。請問,，您認為應(yīng)該將哪一條信息報給市領(lǐng)導,？理由是什么？

大家的任務(wù)就是通過討論得出一個統(tǒng)一的意見,。然后,，匯報你們的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因,。

無領(lǐng)導討論結(jié)束后,，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄,；

第三環(huán)節(jié)：巔峰對決

由面試官向應(yīng)聘者提問較深層次的問題或提供若干個題目,，選手們以抽簽的形式選擇題目并現(xiàn)場解決。準備時間30秒,，答題時間3分鐘,。如題目：請你作為學校的學生會主席去組織一場大型的活動，告訴我們你的想法和整個計劃的構(gòu)架。

第四環(huán)節(jié)：專家點評

三個環(huán)節(jié)全部結(jié)束后,，由面試官對參賽選手進行點評,，嘉賓評委再根據(jù)前面的表現(xiàn)進行綜合打分。

比賽規(guī)則：

1.本次評獎的標準為五項,，即：簡歷制作,、語言表達能力、專業(yè)能力,、應(yīng)變能力,、形象禮儀。

2.每項標準的滿分為20分,，總分滿分為100分,。

3.評委將在決賽現(xiàn)場根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，以確定最后的獲獎人選,。

4.下場面試開始,，選手角色扮演。評委進行點評,，工作人員統(tǒng)分,。

比賽地點：教室

比賽時間：xx年4月19日晚

第一名:獲獎榮譽證書，獎品,，并有商家提供相應(yīng)的兼職,。

第二名：獲獎榮譽證書，獎品

第三名：獲獎榮譽證書,，

優(yōu)勝獎：進入決賽的選手,，獲獎榮譽證書，精美禮品,。

項目

數(shù)量

單價（元）

總計（元）

字報

海報,、顏料

宣傳單

宣傳橫幅

礦泉水

人員經(jīng)費補貼

獎項費用

噴繪制作

氣球

禮炮

總決賽現(xiàn)場布置

其他費用

總計

時間

活動進程

策劃書完成

策劃書上交校團委，并根據(jù)上面的意見進行修改

審查通過后,，策劃書正式定稿,，裝訂成冊，正式成立大賽組委會

召開領(lǐng)導層動員會議,，各小組按計劃開始行事,，將任務(wù)細分，具體化,，落實到每個人

外聯(lián)實踐部分配好人員,，組成幾個小組，開始大范圍的拉贊助

邀請領(lǐng)導擔任本次大賽的評委,，評委有：

展開大范圍的宣傳,，懸掛橫幅,、噴繪,，發(fā)放宣傳單,，為大賽的開始做好宣傳工作

在學校北區(qū)、中區(qū)食堂及熱點區(qū)域拉開報名序幕,，設(shè)點報名,，分發(fā)傳單并作解釋

邀請在就業(yè)找工作方面富有經(jīng)驗的專業(yè)老師或在職企業(yè)人力資源部門專業(yè)人士對當前大學生進行就業(yè)面試指導，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷,，具體闡述求職應(yīng)聘技巧,、基本禮儀，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況

初賽開始,，評委對上交的簡歷進行篩選,，選出優(yōu)秀的個人簡歷，確定出進入復賽的人員名單

通知進入復賽的選手,，讓其做好參加復賽的準備工作

復賽開始,，評委對進入復賽的選手進行面試考核，選手每五人分為一小組,，最后選出優(yōu)秀的十五人進入總決賽,。

通知進入總決賽的選手，讓其做好參加總決賽的準備工作

邀請嘉賓蒞臨總決賽現(xiàn)場,，嘉賓有

召開全體工作人員會議,進入備戰(zhàn)狀態(tài),各小組負責人匯報各組的工作情況.各負責人根據(jù)情況拿出總決賽的詳細工作安排,拿出應(yīng)急方案,并保證萬無一時失

各負責人必須提前兩個小時到達比賽場地,隨叫隨到,并做好應(yīng)急準備

負責或參與除了晚會的一切事物.

召開總結(jié)大會,，總結(jié)大賽的成功之處及不足點，為校會下個活動的舉辦提供經(jīng)驗

活動后續(xù)宣傳

附錄一：總決賽當晚流程

（一）,、會場布置

舞臺布置應(yīng)包括幕布的設(shè)計,，橫幅的拉設(shè)，舞臺的裝飾,；

座位的布置包括座位的安排及座位周邊的裝飾,。

（二）、設(shè)備調(diào)置,，道具歸位：

設(shè)備的調(diào)試包括多媒體設(shè)備,，音箱話筒，燈光等的調(diào)試,；大賽所需的道具部安排到位,。

（三）、禮儀接待

總決賽開始前四十五分鐘安排禮儀的接待

（四）,、維持會場秩序

大賽進行時要確保會場的秩序

（五）,、具體時間安排

16:30所有的部門負責人進入大賽場地，著手比賽當晚的準備工作,。

16:45場地布置工作及音箱設(shè)備工作開始,；主持人準備大賽當晚流程的彩排。

17:10多媒體設(shè)備調(diào)試完畢

17:25彩排流程結(jié)束

17:45禮儀隊到位，負責迎賓接待等工作,；招待秩序維護人員正式工作,。

18:00所以參賽選手到位，在指定位置上坐好,。

18:00所有大賽負責人堅守在自己的崗位上,，主持人待命。

18:15最后再次檢查各種設(shè)備的情況,，人員是否到位,。

18:25一切就緒大賽即將開始。

19:00主持人宣布比賽正式開始,。

參賽選手文明公約

為充分體現(xiàn)大學生知性,、文明、注重禮儀的良好風氣,，展示大學生自我精湛的專業(yè)技能和較高的綜合素質(zhì),，確保本屆“職場模擬求職大賽”順利舉辦，絕對保護選手合法權(quán)益,，維護大賽規(guī)程,，特制定此參賽選手文明公約。我們一起遵守：

1,、選手信息受到絕對保護,；

2、選手須按照大賽主辦方要求上交相關(guān)材料,，參加選手大賽,，無故未到者，取消參賽資格,。

3,、選手須遵循大賽規(guī)則要求，安全文明參賽,，不能以活動為借口觸犯國家法律,、學校規(guī)章制度、人文道德,；

4,、選手須在參賽熱情的基礎(chǔ)上，堅持樂觀參賽,，不能無故退賽,，以此造成第三方對我校信譽的懷疑，破壞之前良好的合作關(guān)系,；

5,、選手如有對賽程,、賽規(guī)不理解或不明白之處，請及時找大賽主辦方咨詢議定,，不允許隨意誤解甚至損壞大賽主辦方聲譽,；

6、選手在答辯,、提問及點評等環(huán)節(jié)中要尊敬評委,、老師,，有不理解的思想可以做進一部探討交流,，做到尊師重長，不允許頂撞評委老師,；

7,、選手須尊重主持人、計時員,、禮儀等工作人員,，對待對手和隊友友好客氣；

8,、此文明公約自大賽開始之日生效,，直至大賽結(jié)束。

呂梁學院數(shù)學系職場風云社團

3月14日

活動策劃方案總結(jié) 活動策劃方案表格篇九

《貓和老鼠》 是一首充滿童趣,、簡易通俗,、節(jié)奏鮮明的兒童歌曲。我們根據(jù)小班幼兒思維處于從直覺行動思維向具體形象思維過渡的時期以及情感外露,、不穩(wěn)定的特點,，在設(shè)計活動時注重游戲化、情景化,，讓幼兒表演小老鼠,，感受音樂旋律，學習分辨樂曲的快慢,，真正做到玩中學,，學中樂。

1.熟悉音樂旋律,，樂意用動作進行表現(xiàn),。

2.欣賞并學唱歌曲，學習歌曲的節(jié)奏,。

3.樂意做“貓和老鼠” 的游戲,，體驗游戲的快樂。

教學重點,、難點：引導幼兒想象小老鼠的神態(tài),，指導幼兒注意貓叫的節(jié)奏,。

1.歌曲《貓和老鼠》錄音磁帶、錄音機,。

2.老鼠頭飾幼兒每人一個,，貓的頭飾一個。

3.活動場地內(nèi)擺放自制的立體的樹木,、花草,、蘑菇等。

1．教師：一天晚上,，森林里的小動物們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng),，可是這時候有一只小動物卻出了家門，它是誰呢,？

2．教師播放錄音《貓和老鼠》,，幼兒欣賞歌曲前半段（從開頭至“出來偷米吃”。）

3．幼兒參與討論

教師：猜一猜,，是誰來了,？請你們想象一下，小老鼠是怎么找米的,？小老鼠找米時表情怎么樣,？

教師重點引導幼兒想象老鼠的神態(tài)，如瞪著小眼珠,、躡手躡腳等,。可以請幼兒發(fā)揮想象自由表演,。

4．教師扮演貓,，邊播放歌曲后半段邊表演歌曲。

教師重點指導幼兒注意貓叫的節(jié)奏,。幼兒熟悉節(jié)奏并模仿動作“嚇得老鼠趕快往回逃”,。

5．幼兒跟隨教師學唱歌曲兩遍。幼兒在學唱歌曲時可以表演自己創(chuàng)編的動作,。

1．教師介紹游戲規(guī)則：幼兒扮演小老鼠,，自己找好洞藏好。小老鼠一起唱著歌,，躡手躡腳出了洞,。結(jié)果碰到教師扮演的大花貓（后面游戲可換成一位幼兒扮演大花貓）。當大花貓唱完“喵喵”以后再拖長了聲音叫一聲“喵——”小老鼠們才能開始往回逃,。

2．教師播放歌曲《貓和老鼠》,，和幼兒一起進行游戲。（游戲可進行2—3次,，教師逐漸退出游戲,。）

組織幼兒觀看貓和老鼠的動畫片,，如《貓和老鼠》等。

第一,，創(chuàng)設(shè)情境,。活動中教師用自制的立體的,、色彩鮮艷的樹木,、花草等道具布置成森林的場景，分散在場地四周,，形象而生動,，深深地吸引了幼兒的視線。這樣的場景不僅能使幼兒主動參與,、融入游戲,，而且能夠幫助幼兒逐步制定和完善游戲規(guī)則。

第二,，變化玩法。本次活動的環(huán)節(jié)層層遞進,，教師通過變化玩法來調(diào)控游戲的節(jié)律,。首先，是師幼共同游戲,，由教師扮演“大貓”,，幼兒扮演“老鼠”；接著,，由一位幼兒扮演“大貓”,，其余幼兒扮演老鼠；最后,，引導幼兒根據(jù)場地特點任意躲藏在自己覺得隱蔽的地方,，增加游戲難度，使幼兒在游戲中始終保持積極的情緒,。

第三,，適時退出。在幼兒熟悉游戲規(guī)則后,，教師給予幼兒自主學習的時間與機會,，逐漸減少語言提示，引導幼兒專注地傾聽音樂,，并通過表情和肢體動作給予暗示,，直到完全退出。孩子在自然,、輕松的游戲氛圍中各個躍躍欲試,，熱情高漲,。