人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高三畢業(yè)作文600字 高三畢業(yè)作文結(jié)尾篇一

往事歷歷在目。從一年級不懂事,、走錯班的小孩童,，到二年級帶玩具、做惡作劇的淘氣包;從三年級慢慢變得懂事,、不再在走廊里打鬧的乖孩子,，到四年級學(xué)會尊敬老師、與同學(xué)和睦相處的優(yōu)秀少先隊員;從五年級認(rèn)識了敬愛的趙老師,，學(xué)會寫日記,，到六年級學(xué)會替老師分擔(dān)的優(yōu)秀大隊干部……這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨、點點滴滴都深深地刻在我的腦海中,。

沙沙沙……梧桐樹葉在風(fēng)中吟唱著熟悉的歌謠,。撿拾一片落葉，細(xì)數(shù)它的紋脈,，我不禁想起……

那是一節(jié)體育課,，解散后我和同學(xué)們在教學(xué)樓前玩“貓和老鼠”的游戲。我們玩得不亦樂乎,。突然,，一個同學(xué)在“水庫”里出不來了,，我連忙去救他——“貓”,。

“哇!嗚嗚……”我的手被鐵皮割破了,，我痛苦地哭著。鮮血流淌著,，我哭得更厲害了,。大家都焦急地圍在我的身邊，問長問短,。這時一雙手緊緊地把我的手捂住,，她一邊用手捂住我的傷口，一邊用嘴吹著,，想減少我的痛苦,。我心中充滿著感激。傷口包扎好了,，我的手不再流血了,，我也忘記了疼痛。這雙瘦瘦的小手緊緊地握著我的手,，溫暖傳遍我全身,。我感激地看著她——我的好伙伴龔臻昱。

沙沙沙……梧桐樹葉在風(fēng)中吟唱著無字的歌,，它仿佛在說：“小同學(xué),，不要哭了。好伙伴,，你真棒!”望著高大的梧桐樹,，我變得更加堅強。在這棵高大的梧桐樹下,，我收獲了友誼,。

當(dāng)畢業(yè)的離歌響起，我知道我的小學(xué)生活即將結(jié)束,。但童年的點點滴滴會永遠(yuǎn)留在我的記憶中,，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

高三畢業(yè)作文600字 高三畢業(yè)作文結(jié)尾篇二

記得當(dāng)時和其他家長討論給孩子補課的時候,，我也夸口說我覺得至少三年級前不用花錢給孩子補課,，因為我真的可以給小學(xué)做指導(dǎo)。好歹自己也是堂堂大學(xué)生畢業(yè),。幫助一個一,、二年級的小學(xué)生，綽綽有余,。

但是,，沒想到自己打臉太快。

就在仇曉升到一年級后,，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多,，當(dāng)孩子們開始做一些中國數(shù)學(xué)論文時,，他們發(fā)現(xiàn)有些問題真的是自己解決的，這真的很難,。

比如有一道數(shù)學(xué)題,，要求是數(shù)一數(shù)，填一填,。然后畫一個鳥巢,，然后在鳥巢外面畫三只鳥。孩子剛填的時候說要填0,，因為小鳥畫的是飛出的姿勢,。

我一直覺得應(yīng)該填3。畢竟既然是0,，為什么不直接畫個空鳥巢呢,？

最后，其他家長給出的答案是,，應(yīng)該是0,。因為鳥兒在飛出來。嗯,，我想多了,。

不僅數(shù)學(xué)，語文也是,。最近新課文秋天有一個單詞的讀音,。當(dāng)一篇課文下來時，一個單詞有三種發(fā)音,。一二四,。而且課文沒說什么，但是練習(xí)冊分了很多種,。一個人的時候讀,，放在最后的時候讀，和我在一起的時候讀,。四聲前讀二聲,，一、二,、三聲前讀四聲,，特別細(xì)致，但別說小孩子,，連大人都搞不清楚,。

解釋了好幾次，我都一頭霧水,，更別說輔導(dǎo)孩子了,。

想想吧,。之前說大話還為時過早。現(xiàn)在還沒小學(xué)畢業(yè),。想想也挺可憐的！

高三畢業(yè)作文600字 高三畢業(yè)作文結(jié)尾篇三

畢業(yè)季,，伴著憂傷,，不想矯揉造作，只是收拾準(zhǔn)備離開的心情,。

三年來,，看著你們這些可愛的小朋友慢慢成長，不知道如何說好,。

三年的時間,，你們足夠了解我們學(xué)校，足夠了解我們專業(yè),。

當(dāng)我走完高中三年的時候,，你們也走完旅程。

兩年前我送走我小班,，那種感覺難以言表,。

等到自己離開的時候心情更是難以形容。

時間再快,，情誼不變,，承諾不變。

生活中我們走過許多風(fēng)雨,，踏過許多坎坷,。

有些記憶不能忘記，不會忘記,，不愿意忘記,。

珍藏到心底，將成為最美好的回憶,，無論時間變幻,。

茫茫人海，相遇是緣分,，朋友們,，珍惜兩年的情誼，珍惜兩年的緣分,。

浩瀚知識,，學(xué)習(xí)無止境，朋友們,，珍惜學(xué)習(xí)的機會,，學(xué)到屬于自己的東西,。

漫漫人生，黃金期很短,，朋友們,，趁自己年輕，不逼自己就不知道多優(yōu)秀,。

人生苦短,，學(xué)習(xí)是痛苦，朋友們,，因為痛苦,，因為孤獨，才會刻骨銘心,。

前途光明,，道路是崎嶇，朋友們,，經(jīng)歷過就有意義,，相信未來會一片光明。

明善世成,，深藏真善美,，朋友們，相信真心,，善意,，美情定能鑄就美好未來。

挑戰(zhàn)無限,，奇跡會出現(xiàn),，朋友們，年輕時候的失敗都不算失敗,，要敢于挑戰(zhàn),。

善于思考，讀懂潛規(guī)則,，朋友們,，面對即將踏入社會，同樣的去學(xué)習(xí)去嘗試,。

朋友們,，未來是靠自己雙手去創(chuàng)造的，不要怪自己成績不好,，不要怪自己什么都不會,，更不要怪自己出身不好。只為成功找方法，不為失敗找借口,。

朋友們,，收起自己膨脹的虛榮心，當(dāng)別人把你當(dāng)回事的時候,，千萬不要把自己當(dāng)回事,；當(dāng)別人不把你當(dāng)回事的時候，一定要把自己當(dāng)回事,。

朋友們,，縱然人生有多么坎坷，有多么無奈,，請對生活保持一線希望,，不說天無絕人之路,，但請相信前途是光明的,。

朋友們，坎坷不足以消磨你的意志,，困難不足以攔住你的前行路,，為自己的大學(xué)夢，努力吧,，大學(xué)不是考上就可以,，而是要學(xué)到想學(xué)的。

朋友們,，不要抱怨學(xué)校給予你太少,，關(guān)鍵是給予的你要不要，想辦法利用自己身邊現(xiàn)有的資源,，不要再孩子氣,，不要再叛逆，多思考思考人生,。

朋友們,，加油，小班畢業(yè)離開之際,，真心祝愿你們大學(xué)四年過得豐富充實,，張揚自己的個性，發(fā)揮自己的特長,。

朋友們,，加油，為我們共同夢想加油,。

高三畢業(yè)作文600字 高三畢業(yè)作文結(jié)尾篇四

人生就像是一個五味瓶,，有酸，有甜，有苦,，有辣,。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點時，命運之神卻與我們開了個小小的玩笑,，在終點的兩側(cè)會出現(xiàn)兩條支路,，這兩條支路的名字就叫做抉擇……

又是一個夏日，又是一個離別的季節(jié),。

心里有很多的感受難以言表,，有一些歡喜，有一些憂傷,，又有一點點的茫然,。以前大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別,。

人生就像是一個五味瓶,，有酸，有甜,，有苦,，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點時,，命運之神卻與我們開了個小小的玩笑,，在終點的兩側(cè)會出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇,。

離別固然是憂傷的,，面對同窗三年的同學(xué)好友，我們又能做些什么,，說些什么呢,？畢竟大家以前一起快樂過，一起傷心過,，也一起努力過,。有時我常常在想，人生中為什么會有那么多的離別,，那么多的憂傷呢,？但卻總也想不清楚。其實命運往往是很微妙的,，當(dāng)我們想放棄時它總會拉你一把,，當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時，它有些會給你重重的一腳,，讓你無法自拔,。同學(xué),、朋友、兄弟,、死黨……

一個個熟悉的詞語共同構(gòu)成了我們少年時期美好的回憶,。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友情并不是很珍惜,。其實大家從相識到相知都是一種緣分,，雖然它看不見，摸不著,，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友,，讓孤單的人生變得豐富起來。就要離開了,，就要和溫州十四說再見了,，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷,，但這就是命,，相信緣分一定會讓大家重逢的。

在不久的將來,，當(dāng)大家團聚時,，我想我們將會變得更成熟,，變得更理智,，那到時我們的人生也會變得更美好。

高三畢業(yè)作文600字 高三畢業(yè)作文結(jié)尾篇五

六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息,，陪著你們度過美好時光的校園,，總是值得人們留戀。

伴著緊張的氣氛,，高三的學(xué)子們就開始在等著倒計時中,，準(zhǔn)備進入人生的第二道突破口。高三學(xué)子帶著拼搏迫切的興奮力前進,，唯恐落在別人后面,。

三年前，你們?yōu)橹锌紲?zhǔn)備著,，帶著幼稚的想法踏上這令人充滿憧憬的高中?，F(xiàn)在面對即將到來的高考，高三學(xué)子們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,，同時也是人生道路上的一次轉(zhuǎn)折點,，又一次對自己的檢驗。懷著一顆忐忑的心情去尋找未來的方向,！是的,，人往往會在經(jīng)歷過后才會變得成熟、理智。在這個離別的季節(jié),，突然我的感觸有很多……

面對高三的離別,，突然讓我有些不知所措，他們的離開也就意味著我即將步入高二,，我還沒有準(zhǔn)備好接受這突如其來的事實,。在過去高一的一年里，我變了很多很多,，是自己,？是環(huán)境？是時間,？我也不知道,。今天這般的我，是我不愿看到的,，總感覺與別人之間有很大的差距,，不再是以前的我。

有些事情是我不敢面對的,，面對學(xué)習(xí)的一無所知,，面對老師的悉心教導(dǎo)，面對父母我內(nèi)心愧疚,。我的一無所知,、內(nèi)心愧疚，將會在我升入高二時帶有多大的壓力??！

不知你們有沒有這樣的感覺，在我們學(xué)校中,，不是以學(xué)習(xí)為中心的成長環(huán)境,，我們都應(yīng)該逆向?qū)W習(xí)，只能自己去把握,、去主宰,、去奔跑。沒有人能夠幫助你,，靠人會跑,，靠山會倒，唯獨自己最可靠,。

當(dāng)我們在同一環(huán)境下,，學(xué)習(xí)、玩耍,、贏得榮譽時,，我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少的生機?。‖F(xiàn)在你們要承載著對外面世界的渴望與追求,，就要離別,，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會走到這一步,，就這樣日復(fù)一日,，年復(fù)一年的結(jié)束了高中生活。

你們是該看看外面的世界了,，外面的世界很精彩,，同時也意味著困難，其實這些對我們年輕氣盛的人不算什么,。時間不等人,，我們要時時刻刻把握好機會，年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢想的時光,，所以應(yīng)帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天,。

別了，又一季,，別了,，那些人，帶著踏過的花季,，走過的雨季,，去微笑迎接下一個你。