隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

一,、實(shí)習(xí)過程

開始實(shí)習(xí)之前,，我多少有些心虛,。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷,。而作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷,。從工作那天開始,，我過著與以往完全不一樣的生活,，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,，我們肩上扛著的責(zé)任,，不再只是對(duì)自己了,，而是對(duì)一個(gè)公司，所以凡是都要小心謹(jǐn)慎,。

學(xué)校換成了公司,，同學(xué)換成了同事,，不再有自由支配的時(shí)間，一切來得那么無情,，但是去必須適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是,、做些翻譯、收發(fā)信函,、報(bào)價(jià)、傳真和郵件,、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦,，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來麻煩,，更會(huì)給公司帶來巨大的損失,，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波，他們必須具備堅(jiān)韌不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,，犯錯(cuò)時(shí)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會(huì)充滿干勁。

踏上了社會(huì)我們開始與形形色色的人打交道,，由于存在著利益關(guān)系,，很多時(shí)刻同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問暖，有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮寶貝說過的,，純粹的東西總是死的很快,，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切,。

二、實(shí)習(xí)感悟

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)而是一種叫自學(xué)的能力,。”當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義,，除了英語和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論用的很少,，我擔(dān)任的助理一職平時(shí)做些接待客戶,、處理文件，有時(shí)覺得沒有太多挑戰(zhàn)性,，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了，計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異,，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識(shí)，迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰(zhàn),，如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)肯定是不行的。我們必須工作中勤于動(dòng)手,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，沒有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰,。

我的感悟就是真誠所至，金石為開,。不管多難做,，做好自己的那一份,，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問題,。

另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵,，雖說在工作中能力必須有，但如果沒有同事的合作與包容,，你可能什么都做不了。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟脑?，我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存,。但在與同事相處的過程中,，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn),，縮小別人的缺點(diǎn),。多站在別人的立場上想問題。

針對(duì)助理的職業(yè)特點(diǎn),，具體遇到挫折時(shí)不妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力，并進(jìn)行冷靜復(fù)習(xí),，從客觀、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面找出受挫的原因,，總之,，通過這些感悟,，我不僅明了我會(huì)在以后的工作中做得更好,，更會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢,，珍惜每一次工作機(jī)會(huì)因?yàn)槎昧怂鼈兊闹匾裕院笪視?huì)更加珍惜,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

首先，是建議方面的,。希望以后學(xué)?？梢栽黾訉?shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置,，畢竟,，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才,，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求,。

其次，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié),。通過這次實(shí)習(xí),，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn),，但是也有一些遺憾，也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系,，我對(duì)助理工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作,，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。針對(duì)以上總結(jié),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)：

其一是加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。對(duì)于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語,，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢,?？墒?，在實(shí)習(xí)的過程中這個(gè)優(yōu)勢卻并不怎么突出，這是由于我對(duì)英語還處于會(huì)而不精的原因,。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過擴(kuò)大詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平,，使自己的優(yōu)勢更加突出。

其二是加強(qiáng)溝通能力,。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn),，專業(yè)知識(shí)固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提,，對(duì)于助理這個(gè)職位來說，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力,。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用,。

其三增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識(shí),。因?yàn)槭峭怀鰝€(gè)性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠,。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中,，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒有效果,，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn),，能力再好也會(huì)變成可有可無的角色,。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的能力得到認(rèn)同。

其四是學(xué)習(xí)忍耐,，社會(huì)不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜,，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒,，俗話說,，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài),，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系,。

其五是要做好身邊的每一件事。現(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同,，曾經(jīng)年少輕狂,，好高騖遠(yuǎn)，總覺得明天肯定會(huì)很美?，F(xiàn)在,，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺,。而且是通過自己的堅(jiān)持不懈的努力得來的。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,，而這次實(shí)習(xí)的意義,，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，增長了見識(shí),，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人,，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系,、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià),、競爭、成功,、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石,。而在這剩下的半年中,，我們能再學(xué)些什么,，再做些什么,，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。

在這短短的2個(gè)多月中,，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理,，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么,。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競爭的殘酷,，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實(shí)習(xí)結(jié)束之后，當(dāng)初對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失,，心理終于有了些輪廓,，在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻,，它會(huì)影響我們今后的道路，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲,，去爭取去努力,，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),，找到自己想要的生活。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

一,、實(shí)習(xí)目的

1、通過學(xué)習(xí),，對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解,。鞏固課本上的知識(shí)。

2,、理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí),，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。積累經(jīng)驗(yàn)。

3,、通過親身參加施工實(shí)踐,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際,，為將來參加工作作好準(zhǔn)備,。

4、通過實(shí)習(xí)和勞動(dòng),，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則,。

5、了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平,，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，樹立獻(xiàn)身社會(huì)注意現(xiàn)代化建設(shè),，提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。

6,、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡,。

7、虛心學(xué)習(xí),，了解具體施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長期的實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

通過實(shí)習(xí)將書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,，提前與實(shí)習(xí)單位對(duì)接,，為實(shí)習(xí)單位提供對(duì)口的技能人才,。通過寫實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)這一年實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，回望來時(shí)路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，進(jìn)一步提升自己,，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為走上社會(huì)奠定基礎(chǔ),。

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日至今,。

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx-xxx-xx

3,、實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

（一）單位介紹

（二）工程介紹

（一）實(shí)習(xí)過程

剛開始的前幾天,，按照公司要求,，先對(duì)新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化,，學(xué)習(xí)了大約有一個(gè)周的時(shí)間，正式走上實(shí)習(xí)崗位,。我還有其他5名同學(xué)被分到了古鎮(zhèn)口,。我們來到的第一天，隊(duì)長帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)了一圈工地,，讓我們知道起重工在這個(gè)工程中主要負(fù)責(zé)的工作。

下面來介紹我這三個(gè)月來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

來工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門走上崗位,，從理論走上實(shí)踐的日子,，所以心情還是蠻激動(dòng)的,，全身心覺得很輕松,，也許再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時(shí)定課的時(shí)候（現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)自己挺幼稚的）,。第一次看到起重船，第一次看吊機(jī)，看到了課本上講到的扭王塊體,。下午徐師傅（他是我們的企業(yè)指導(dǎo)老師）帶著我們?nèi)スさ剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，給我們講解了工地布置,，讓我們從整體上有了認(rèn)識(shí),。第一次看到了預(yù)制扭王塊體,，及澆注工藝。

當(dāng)時(shí)正趕上澆注塊體,，所以理解起來非常簡單，聽現(xiàn)場施工師傅講解的更加具體詳細(xì),。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的安全問題,，在工地上要注意的事項(xiàng)。再三強(qiáng)調(diào)海上作業(yè)不同與陸地,，一不小心就會(huì)掉進(jìn)海里，如果沒有人在現(xiàn)場的話,，有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)?，F(xiàn)在工地不算很忙,，主要等待潮水。

四月下旬,，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱,，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名注港工人的辛苦與責(zé)任,，由于一些施工工藝,，施工參數(shù)不能向外傳播，故不做過多描述,。

（二）工作小結(jié)

就我個(gè)人理解,，下面簡單說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運(yùn)的過程。

1,、方駁定位：在安裝沉箱的基床位置下四顆錨將方駁定好位,，并在方駁上安排好起重工等待給沉箱系纜,；2、沉箱就位：用港作拖輪將沉箱拖,、頂?shù)椒今g附近,，通過撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上，使沉箱靠向方駁就位,；3、起重船就位掛鉤：起重船在沉箱靠方駁之前先就好位,，再將起重船移開100米，等沉箱就位后,，起重船再慢慢靠近沉箱，等大鉤對(duì)準(zhǔn)沉箱中心時(shí),。絞緊各纜,，定好位置,，落下大鉤。掛上沉箱吊索,，準(zhǔn)備安裝沉箱；4,、灌水下沉安裝沉箱：根據(jù)流速,、流向和潮水位置,，一般在接近低潮時(shí)進(jìn)行灌水,，灌水時(shí)所有單元的閥門同時(shí)開啟，等沉箱接近基床頂面即停止灌水,，通過測量定位使沉箱基本就好位，開啟閥門向沉箱再灌少量水,，并用起重船吊安沉箱；5,、安裝收尾工作：沉箱安好后應(yīng)盡快灌滿水并隨時(shí)檢查測量沉箱位置有無變化,，當(dāng)沉箱艙格灌滿水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上,，運(yùn)回碼頭。

這對(duì)于我是一次特殊的實(shí)習(xí),，脫離了課本的實(shí)習(xí)，心中不免有些壓力,。但好的機(jī)會(huì)，要大膽的嘗試,，才會(huì)得到有效的鍛煉,。我懷著滿腔熱情和對(duì)工作的美好憧憬,，來到了古鎮(zhèn)口工程。實(shí)習(xí)工作中,，雖然我占有一定專業(yè)優(yōu)勢（畢竟與學(xué)的專業(yè)知識(shí)相關(guān)），開始只是簡單的聽了師傅,，覺得和課本上講得差不多，但是隨著日子慢慢的過去,，心里感覺綜合性的實(shí)踐工作有太大的壓力。因?yàn)檎嬲膶?shí)體工程不像學(xué)校,、課本上的理論知識(shí),，他們都是在一個(gè)相對(duì)理想化的條件下提及的,；與學(xué)校不同的另一方面，在學(xué)校我們做自己需要的事情,，做好做不好只關(guān)系個(gè)人利益，而實(shí)體工程反映其真實(shí)性,，要切實(shí)觀察，真正做到與實(shí)踐相結(jié)合,，工程需要什么,，我們就按照要求去做,，做到真正了解工程、關(guān)心工程,、幫助工程、更要提高對(duì)工程的那份責(zé)任心,。

有壓力才有動(dòng)力，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí),、不斷努力,、不斷進(jìn)步，提高自身綜合素質(zhì),，為踏上社會(huì),，面臨獨(dú)立生活打下牢固的基礎(chǔ)。作為在校生,，我無悔自己的選擇,，作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,，心甘情愿為工地服務(wù),。實(shí)習(xí)過程中曾多次跟隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重,，吊模板,，用熱情的工作態(tài)度，完成了一道道施工工序,，在實(shí)踐中遇到不懂的專業(yè)問題，積極主動(dòng)地請教現(xiàn)場有經(jīng)驗(yàn)的老師傅們,，每次都有不同的收獲,。使我不斷的的得到進(jìn)步,，這次實(shí)習(xí)不僅僅是工作的平臺(tái),，同樣是學(xué)習(xí)的好環(huán)境。

短短實(shí)習(xí),，是一次我們可以直接面對(duì)和接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì),。這個(gè)機(jī)會(huì)很難得，它會(huì)讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化,，也許應(yīng)接不暇的"怪現(xiàn)象"會(huì)撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦,，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣,，要實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，就應(yīng)該培育和鍛煉市場經(jīng)濟(jì)主體應(yīng)對(duì)激烈競爭,，適應(yīng)多變市場,，分散風(fēng)險(xiǎn)的這樣一種能力,，不適應(yīng)的就應(yīng)該被淘汰，最后留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會(huì)資產(chǎn)和適應(yīng)能力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)主體,。

講了那么多實(shí)習(xí)好的一面，難免有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí),。實(shí)習(xí)過程中有快樂也有憂愁。

我覺得我以前很浮躁,，對(duì)待一些人和事的態(tài)度有問題，太過于片面地去評(píng)判一個(gè)人和一件事的對(duì)與錯(cuò),，其實(shí)這就是不夠成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然我們沒有辦法做的盡善盡美,，甚至有時(shí)候還會(huì)運(yùn)用虛偽和欺騙這些伎倆，但是只要我們心中有那么一盞燈,，一盞指示我們應(yīng)該如何前進(jìn)的燈,，我們就會(huì)朝著正確的方向發(fā)展。我在書上曾經(jīng)看到：遇到弱者,，或許我們無能為力，但是一個(gè)關(guān)切的眼神說不定會(huì)讓他(她)燃起對(duì)生活的信心,。以前我很怕見陌生人,，總感覺不自在，但是有一次我生病了,，坐公交的時(shí)候，旁邊一個(gè)陌生人見我臉色不對(duì),，就問我"怎么了？"就三個(gè)字,，讓我覺得我似乎和他認(rèn)識(shí),，或者是好朋友。每天心里默默告訴自己三遍：世界很美好,，也許一天的心情會(huì)很好，對(duì)自己充滿信心,。其實(shí)每天都是美好，只是我們對(duì)待的態(tài)度不同,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

通過對(duì)水利工程的現(xiàn)場參觀和技術(shù)人員的講解，了解我國及山東省治水的歷史,；了解水利在國民經(jīng)濟(jì)中的重要性,；了解傳統(tǒng)水利與現(xiàn)代水利,、可持續(xù)發(fā)展水利的含義；了解已建和在建的著名的水利工程,；了解水利工程的運(yùn)用情況和除險(xiǎn)加固情況；熟悉土石壩,、水閘、渡槽,、渠道、倒虹吸,、堤防等水工建筑物工程的作用,、布置,、組成及對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,；了解工程施工及組織管理情況和招,、投標(biāo)的情況。使同學(xué)們增加水利工程的感性認(rèn)識(shí),，鞏固學(xué)生的專業(yè)思想,，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，為下一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下良好的基礎(chǔ),。通過實(shí)習(xí),，還培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國水利事業(yè)、樂于從事水利工程建設(shè)的決心和信心,。

（1） 聽有關(guān)水利形勢的報(bào)告。

（2） 觀看錄像,，了解我國及山東治水的歷史及水利發(fā)展的情況,，以及我國著名的水利工程情況,。

（3） 參觀世紀(jì)工程：

①日照水庫：樞紐工程的建設(shè)背景、工程的作用,、水工建筑物的組成情況，工程存在的問題及除險(xiǎn)加固情況和工程的綜合運(yùn)用管理情況,，了解該工程對(duì)日照當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響，了解工程對(duì)周圍環(huán)境的影響,，了解工程對(duì)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)要求和綜合能力要求。

②學(xué)院水軸工程：工程建設(shè)的意義,；工程的組成及各部分的作用,。

③陡崖子水庫：溢洪壩,；防浪墻。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

1,、熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2,、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)步驟和方法,，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4,、熟悉常用電子元器件的類別，符號(hào),，規(guī)格，性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

5,、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6,、了解電子產(chǎn)品的焊接，調(diào)試與維修方法,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

1,、加強(qiáng)崗位實(shí)習(xí),，突出能力培養(yǎng)；

2,、熟練掌握基本護(hù)理技術(shù)及有關(guān)?？谱o(hù)理技術(shù)，并規(guī)范化操作,；

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用護(hù)理程序制定護(hù)理計(jì)劃,，對(duì)患者實(shí)施整體護(hù)理,，提高護(hù)理水平；并運(yùn)用正確的格式書寫護(hù)理計(jì)劃,；

4,、學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)患者進(jìn)行健康教育,，提高進(jìn)行健康教育的能力,；

5、了解和學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的新技術(shù)和新進(jìn)展,；了解社區(qū)護(hù)理、精神科護(hù)理,、傳染病護(hù)理的基本知識(shí)和技能,。

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和全心全意為病人服務(wù)的思想,，形成“以病人為中心”的護(hù)理理念,；熟練護(hù)理操作，鞏固臨床?？谱o(hù)理理論和知識(shí),，了解和實(shí)踐臨床護(hù)理新技術(shù)和新業(yè)務(wù)；并將護(hù)理心理學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通于實(shí)踐中,，以提高對(duì)常見病的防治能力,、綜合分析能力和解決問題的能力；成為具有良好職業(yè)素質(zhì)和及時(shí)獲取信息能力的合格護(hù)理人才,。

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畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針,，完成教學(xué)計(jì)劃的最后教學(xué)階段,。要讓學(xué)生通過實(shí)習(xí)，鞏固和加深醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),，訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病,、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理技術(shù)，并學(xué)會(huì)初步護(hù)理常見病,、多發(fā)病及疑難雜癥的能力,。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,，特別要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng),，使學(xué)生遵紀(jì)守法，成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護(hù)理人才,，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而貢獻(xiàn)自己的力量。