在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

我心中的母親河篇一

龍王河像一條絲帶，飄蕩在田間屋后,。像一位頑皮的孩子,，蹦跳不息，歡笑不止,。河水清澈見底,，碧波蕩漾，碧得像塊玉,，靜得像面鏡,。微風(fēng)一吹，波光粼粼,。魚兒在水中跳躍,，天鵝在水中引吭，孩子在水中游泳,。河岸兩旁栽滿了花木,，一顆顆柳樹蒼翠茂盛，卻把頭低得很深,，因自己不能與龍王河比美,，灰心喪氣的它看著一旁的桃花，它還是那樣優(yōu)雅地笑著，笑得很自然,，它不明白桃花為什么這樣做,，但它也只能默默地與小草訴說。有一座工廠矗立在花叢中,，這是一座無煙凈水工廠,，不會(huì)排放出煙，而是自動(dòng)處理著,，每天換一次臟河水,，每星期放兩條魚的任務(wù)，把污水凈化排海,，放一條接吻魚,，一條小鯉魚，為防止魚兒不會(huì)因?yàn)橛龅酵馊硕馈?/p>

中午,，太陽成了大火球,，在半空中燃燒至盡。中午的河是血紅的,，聞起來是香甜的,。魚兒在這個(gè)時(shí)候，會(huì)游到石縫里睡覺,，水流流動(dòng)的時(shí)候,，便會(huì)發(fā)出“撲，撲”沖刷魚鱗的聲音,。中午的曲子是安穩(wěn),、慢悠悠的。

黃昏,，河水是彩色的,，一圈圈波紋，將龍王河構(gòu)成了一條彩虹河,。這些多虧是水下放置的彩燈閃爍吧,！這時(shí)的河水很香很甜，似乎是夕陽中的新娘,，羞紅了臉的它,，將那絲綢般的金發(fā)放下，把橙色的發(fā)卡別上,。在這時(shí),，魚兒躲到了卵石后面，是在與同伴玩起捉迷藏嗎,？現(xiàn)在,，黃昏時(shí)的曲子是寧靜的,。

夜晚的河水是深藍(lán)的，上面浮現(xiàn)了夜空的美景：星星在頑皮地眨眼,，月兒彎彎的,，如同一艘小船，將自己余下的燈火全部點(diǎn)亮,。當(dāng)然,，這時(shí)的魚兒早已眠了，只剩下夜鶯的歌在響,，其它的東西都睡了,，都靜了。

我仔細(xì)地傾聽著夜鶯的歌唱,，可那聲音卻越來越輕,，越來越輕，最后消失了……

??！我心中的母親河，你是那么美麗,，雖比不上長(zhǎng)江雄偉,，但你是那么瑰麗無比,，獨(dú)一無二,！

我心中的母親河篇二

愛是什么？愛,，是只要快樂,；愛是陪你走一輩子；愛,，是無悔青春的流逝,；愛，是癡癡等待,。這是一位母親對(duì)愛的權(quán)衡,。

我們還是天真無邪的孩子時(shí)，還在上幼兒園時(shí),，母親就陪伴著我們,。教我們讀書，教我們寫字,，教我們畫畫……她雖然不是老師,，但她是我們愛的啟迪者，終身的啟迪者,。

如果,，把我們的一生比作一條路的話,，那將會(huì)是這樣的。

在路的起點(diǎn),，母親在身邊,，不管我們走到哪兒，母親對(duì)我們寸步不離,。跟我們一起玩,，一起瘋，一起笑……,。就算我調(diào)皮,，母親也會(huì)慈祥地笑著，溫和地說：“你呀,！真調(diào)皮,。”她的笑容比花兒還燦爛,。

我上了小學(xué),，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多，沒有時(shí)間再花在玩上面,。母親就在百忙之中抽出時(shí)間幫助我學(xué)習(xí),，鞏固我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)上去了,，母親就又帶著我豐富課外知識(shí),。那一刻，我才知道世界是多么美妙,，而母親卻悄悄發(fā)生了變化,。

我上了大學(xué)，母親的頭發(fā)已經(jīng)白了,，我卻混然不知,，依舊奮力向前奔跑著。母親的鄒紋明顯了,，體力不支了,，停在了原地，望著我的背影母親笑了,。

許多年后,，我長(zhǎng)大成人了，忽然發(fā)現(xiàn)身邊少了什么,，回家想望,，看見一個(gè)渺小的人影，我才發(fā)現(xiàn),，我的母親已經(jīng)衰老了,。她佇立在原地,，看著新一代的孩子們，回憶閃過腦海,。我回到母親身邊,，攙扶著她，像她當(dāng)年陪伴著我一樣,。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，母親的偉大之處。

我心中的母親河篇三

本學(xué)期,，初中語文教研組工作,，將在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率；以全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展工作,。

一、指導(dǎo)思想：

直面目前我校學(xué)生語文整體水平不高,，本學(xué)期語文教研組在學(xué)校和學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下開展相關(guān)教研活動(dòng),，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)語文課堂教學(xué)改革的研究,，以單元考試為依托，積極參與師生競(jìng)賽,，全面提升語文科組的綜合實(shí)力。

二,、工作思路：

（一）,、進(jìn)一步規(guī)范語文各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，緊抓常規(guī)落實(shí),。

落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地,。本學(xué)期，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，真正學(xué)好洋思經(jīng)驗(yàn),，牢固樹立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；改革陳舊,、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎、活潑,、開放型的語文課堂教學(xué)模式,；語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面賂全體學(xué)生,，照顧不同程度,，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué),；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

（二）多管齊下,，探索語文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體策略,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線，也是我們語文教研組的重要工作,。在目前社會(huì)中“減負(fù)”呼聲十分強(qiáng)烈的背景下,，我們語文教師必須在如何實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”上多動(dòng)腦筋，才能適應(yīng)新教育形勢(shì)的要求,。

本學(xué)期,，主要采取教師自主研究實(shí)踐，加強(qiáng)備課組集體研討,，加強(qiáng)教研組層面分享交流以及學(xué)習(xí)“減負(fù)增效”的具體策略,，促使我校語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其,，各年級(jí)備課組必須每周認(rèn)真進(jìn)行一次集體備課,，并形成教案上交,，期中、期末組織交流集體備課經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，積極開展讀書活動(dòng)等形式多樣的興趣活動(dòng)，加強(qiáng)我校語文學(xué)科特色項(xiàng)目建設(shè),。

（三）,、聚焦教研組建設(shè)，逐步形成教研組文化,。

在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭(zhēng)取在語文研究性學(xué)習(xí)上取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色,，從而不斷提高教師的教科研水平,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫樂寫，并將優(yōu)秀習(xí)作結(jié)集“出版”,。

尊重語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育；進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語滿分作文網(wǎng)文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，充分發(fā)揮其主體作用,，提高課堂效率，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲,。

所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，定出適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)研究方向，力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)語文整體的感悟,，由教材到生活，拓展語文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基石。積極開展作文,、演講,、書法、名著知識(shí)競(jìng)賽,。寓教于樂,，有力促進(jìn)我校的第二課堂的開展,。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度,，認(rèn)真組織聽課,、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo),，開展新老教師的結(jié)對(duì)活動(dòng),，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),。加強(qiáng)教研論文撰寫工作,，以有效教學(xué)為主題，各備課組根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究,，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,，多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。

三,、具體安排

九月份：

1,、制定教研組備課組教學(xué)教研計(jì)劃。

2,、組織學(xué)習(xí)教研室工作計(jì)劃,。

3、開展初三互聽課交流活動(dòng),。

4,、組織青年教師組內(nèi)賽課，自愿報(bào)名及推薦相結(jié)合,。

5,、初中生名著閱讀推動(dòng)策略研討，初三文學(xué)名著閱讀競(jìng)賽活動(dòng),。

6,、各備課組進(jìn)行集體備課、聽評(píng)課活動(dòng),。

7,、備課組教研組每周周四下午進(jìn)行集體備課。初二級(jí)開展互聽課交流活動(dòng),。

十月份：

1,、開展新教師教學(xué)匯報(bào)課聽評(píng)課活動(dòng)。

2、對(duì)新教師進(jìn)行跟蹤聽課,。

3,、備課組教研組每周周四下午進(jìn)行集體備課、初一級(jí)開展聽評(píng)課交流活動(dòng),。

4,、初二演講比賽，由初二備課組落實(shí),。

5,、初三期中考試。

十一月份

1,、各年級(jí)學(xué)生閱讀筆記展評(píng),。

2、期中測(cè)試質(zhì)量分析,、反饋,。

3、八,、九年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)作文比賽,。

4、教案作業(yè)的檢查,，優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

5,、備課組教研組每周周四下午進(jìn)行集體備課,。

十二月份：

1、初一學(xué)生硬筆書法比賽,，由初一備課組落實(shí),。

2、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,，或完成一個(gè)教學(xué)案例,。進(jìn)行優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)比賽。

3,、備課組教研組每周周四下午進(jìn)行集體備課,。

4、初一學(xué)生古詩文誦讀比賽,。

5,、初三期末考試。

元月份：

1,、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、開展期末教學(xué)工作大檢查,。

3,、進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及分析。

4,、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定工作,，進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，提出整改意見,。

5、教研組,、備課組交流總結(jié),。

我心中的母親河篇四

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率,，提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展工作?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃：

二、工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2,、規(guī)范常規(guī)教學(xué),，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作措施

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型教研組”建設(shè)。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著,，讀整本書,。圍繞專題,，每半月召開一次教研組會(huì)議。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討,。

（1）本學(xué)期,，以“閱讀教學(xué)”為專項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行備課組組內(nèi)互教輪聽,，同年級(jí)老師“同上一堂課”研討活動(dòng),。

（2）開展“高效課堂”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師的發(fā)展,。

（3）隨機(jī)達(dá)標(biāo)聽課,，組內(nèi)教師聽課并評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo),，對(duì)不達(dá)標(biāo)者跟蹤聽課,。

3、抓好“校本教研”,，如“畫話寫話”等,，以嶄新的面貌向?qū)W校展示我們語文組的教研活動(dòng)。

4,、倡導(dǎo)案例研究,，每月的中心發(fā)言將由教師聯(lián)系自己平時(shí)的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

5、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，多組織青年教師外出聽課,，青年教師每學(xué)期上1-2節(jié)研究課或示范課，每位教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié),，組長(zhǎng)聽課不少于20節(jié),。

（二）悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù),，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理,。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

（1）備課：將進(jìn)行全面的改革,，注重資源的共同分享，做到備課要“深”,。鼓勵(lì)教師寫教學(xué)小故事,。

（2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí),、求真,、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益,。

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

(4）輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)部以抽查為主,。作業(yè)習(xí)慣教研組每月進(jìn)行一次的優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,，檢查結(jié)果作為班風(fēng)評(píng)比的重要內(nèi)容。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

備課組要配合學(xué)部做好出卷、批卷,、質(zhì)量分析,、反饋等工作，進(jìn)一步全面提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)特色,，有效開展，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

1,、各班開展古詩文背誦大比拼活動(dòng),。有計(jì)劃的背誦“新課標(biāo)”里中學(xué)生必背古詩,，同時(shí)有所拓寬。繼續(xù)開設(shè)語文閱讀課,。語文教師必須按課程表開足課時(shí),，學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查。各班進(jìn)行“獻(xiàn)五本,，讀百本”的讀書獻(xiàn)書活動(dòng),，班級(jí)的圖書角要經(jīng)常更新，合理管理,，要到圖書館去借閱課外閱讀,。高段教師要指導(dǎo)學(xué)生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報(bào),，各班期末編好學(xué)生的習(xí)作班刊,。適當(dāng)時(shí)機(jī)舉行全校“讀書周”活動(dòng),。另外,，本學(xué)期將繼續(xù)舉行七至九年級(jí)“課外閱讀競(jìng)賽”。

2,、寫字訓(xùn)練,，語文老師要明確自己的責(zé)任，做到時(shí)間保證,，指導(dǎo)到位,。本學(xué)期將舉行兩次寫字比賽，不定期寫字教學(xué)的督察,，以保證我校語言文字工作達(dá)標(biāo),。

（四）抓好常規(guī)，集思廣益,，促進(jìn)本工作再上新臺(tái)階

1,、定期開展教研組和備課組活動(dòng)，注重活動(dòng)的質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,、教法和學(xué)法,，善于積累相關(guān)的資料，注重課后反思,。本學(xué)期將在期初,、期中、期末進(jìn)行三次備課記錄的檢查,。

3,、提倡相互聽課,，認(rèn)真評(píng)課。每人一學(xué)期必須完成15節(jié)本學(xué)科的聽課任務(wù),。

4,、認(rèn)真對(duì)待沒一次的周練，要求自行命題,，試卷有較強(qiáng)的針對(duì)性,，難易度適中，呈一定的坡度,。鼓勵(lì)電腦打印試卷,，能附有答題紙。同時(shí),，能認(rèn)真完成每次周練的質(zhì)量分析表,，不走過場(chǎng)，能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略,。

5、認(rèn)真抓好期中,、期末考試工作,，考前應(yīng)有較科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，考后應(yīng)認(rèn)真做好評(píng)講試卷和反饋工作,。批閱試卷應(yīng)進(jìn)行流水操作,，評(píng)分應(yīng)該公正，準(zhǔn)確,，不徇私舞弊,，弄虛作假。

6,、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，豐富學(xué)生的語文活動(dòng)，盡量為學(xué)生搭建舞臺(tái),。

7,、做好初三年級(jí)語文復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在升學(xué)考中,，能在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高,。

主要工作安排：

九月份：

1、制定教學(xué)工作計(jì)劃,，落實(shí)相關(guān)工作,；

2、照常開展教研活動(dòng)（上課,、聽課,、評(píng)課）,；

2、制定教師公開課表,。

3,、推薦教師參加片級(jí)公開課評(píng)比。

4,、準(zhǔn)備第一次檢測(cè),。

十月份：

1、第一次檢測(cè)與評(píng)講,；

2,、照常開展教研活動(dòng)（上課、聽課,、評(píng)課）,；

十一月份：

1、照常開展教研活動(dòng)（上課,、聽課,、評(píng)課）；

2,、期中考試與評(píng)講總結(jié),；

十二月份：

1、照常開展教研活動(dòng)（上課,、聽課,、評(píng)課）；

2,、組織參加初中學(xué)生閱讀能力競(jìng)賽,；

3、組織教師參加命題大賽,；

4,、第二次檢測(cè)與評(píng)講。

一月份

1,、照常開展教研活動(dòng)（上課,、聽課、評(píng)課）,；

2,、組織期末復(fù)習(xí)，做好期末檢測(cè)和教學(xué)質(zhì)量分析工作,；

3,、組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)；

4、撰寫工作總結(jié),。