在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

猜猜我是誰圖片篇一

首先,，我是一個長方體,，長21厘米，寬16厘米,，厚2厘米,。我還有16g的內(nèi)存，能容下大量的知識供小主人學習,！

在小主人學習英語的時候,，遇到不會讀的單詞或句子，用手點一下我,，我就能正確無誤地讀出來,，再點一下，我就能說出單詞或句子的漢語意思,。我還有單詞拼讀,，單詞聽寫的功能，小主人和我一起學習英語,，成績都進步了呢,！

我不但有大量的數(shù)學基礎知識，還能幫小主人解決難題,。如果遇到不懂的數(shù)學難題,，可以把我連接上掃描筆，掃描一下題目,，我就能把解題思路告訴小主人,，要是再看不懂，就點我一下,，答案就顯示出來了,。是不是很神奇？

在語文學習中,，我還有朗讀課文的功能,，小主人只要點擊某個自然段，就可以聽到朗讀,。點擊古詩文,，還能看到解釋。我有一個“快樂識漢字”的軟件,，能幫小主人來練字,。我還有名師課堂，幫助小主人學習課堂外的知識,！

學了這么多,，小主人肯定累了,，我準備了趣味學數(shù)學，在游戲中輕松練習各種計算方法,，增強口算的能力,，希望小主人能提高數(shù)學成績！

哦,，對了,！我還有一個趣味填色的軟件，當小主人學習累了,，可以畫畫,，填色，放松一下大腦,！當然,，小主人可以根據(jù)自己的需要，還能下載很多的軟件,，因為我能裝的下海量的知識！希望有了我的幫助,，小主人的學習成績能更進一步,！

這就是我，我是小主人非常喜愛的一個學習用品,。你能猜出來我是什么嗎,？

猜猜我是誰圖片篇二

我是一件看不見摸不著的寶物，但卻能帶來笑聲,、金錢等你想要獲得的東西,，有人曾這樣評價過我：金字塔之所以能連一片刀片都插不進，是因為他們不是一群奴隸所建造,，而是一群擁有我的人所建造,。

我在哪？你可能覺得我這么珍貴,，肯定躲在喜馬拉雅山的山頂,，或是在馬里亞海溝的最深處，只有某個天選之子才能擁有,，但事實并非如此,，我就在每一個人的身邊，只要你想擁有,，我就觸手可及,。

只要我一出現(xiàn)，人們就要么跳得很高,，要么捂著肚子在地上打滾,，要么嘴角微微上揚,，要么嘴巴張大，久久不能合上,，要么干事變得很有干勁,，要么像只無頭蒼蠅一樣，瘋狂的在街上亂跑……得到我后,，每個人都有自己獨持的表現(xiàn),，但都有一個共同點——笑。

我的作用特別多,，能讓一個幾乎無藥可救的學子金榜提名,，能讓一個身患絕癥的人生機恢復，也能讓一個瀕臨破裂的家庭破鏡重圓,，還能變成友誼的潤滑濟,。

沒錯，我就是快樂,。

說到如何擁有我也很簡單,，只要將憤怒趕出你的身體，保持樂觀,，變得積極,、陽光、活潑,，善于與同學或朋友相處,，你會發(fā)現(xiàn)，他們也在無意間幫助你擁有我這一大寶物,。

猜猜我是誰圖片篇三

大家好,，我叫……哦，不,！我還不能告訴你我的名字,，這需要你猜出來，不過,，別擔心,，不會太難的。因為只要讀了下面這段介紹,，了解我的同學肯定就會知道我是誰了,。

我有一雙大大的眼睛雙眼皮，笑起來有兩個小酒窩,。因為在炎熱的夏天,，我經(jīng)常不穿防曬衣，所以曬得很黑,。

在學校里,，我最怕的大概就是考試了,。因為我的成績就像剛剛學習飛行的小鳥，忽上忽下的（老師說我謙虛了）,。

平時,，只要幾次我的成績在95分以上，再考一次,，成績馬上就會降到95分以下,，特別是數(shù)學，所以,，考試時我都會特別緊張,，怕稍不留神，成績就會像坐電梯似的往下降,。

不過,，值得驕傲的是，我的體育成績很棒,，體育測試時,，我總能拿到優(yōu)秀。

好了,，既然都說到這了,，你一定猜到我是誰了吧！如果還沒有,，我只能再給你一個提示了,，記住,，只能一個哦,！

我最大的特點就是長的高。我即是女生里最高的,，在全班同學里身高也是數(shù)一數(shù)二的,。每學期老師在排座位時，我因為個子高,，就理所當然的坐在最后一排,。排隊時，我也雷打不動的站在最后一排,。

這樣你知道我是誰了嗎,？

猜猜我是誰圖片篇四

大家好！我今年八歲,，我的生日是11月7日,，屬兔，我也喜歡小兔子,。這個開場白很無聊,，可老師是這樣規(guī)定了,，當然憑這幾句話，你猜不出我是誰,？

我留著不長不短的頭發(fā),，一雙小小的棕色眼睛，鼻子也是小小的,，媽媽總說像爸爸,，一點沒特色。嘴巴紅紅的,，有人說我的嘴唇線條有菱角,，很會說話，你到我們班聽課就知道了,。

我最喜歡語文和科學課,。語文課的內(nèi)容很生動，很有趣,，在課堂上我掌握了很多的詞語：各式各樣,、翩翩飛舞、應有盡有……有一次我和爸爸去哈爾濱,，在每天的旅游日記中,，我用上了這些詞語，受到老師和同學們的贊揚,。

我愛好做實驗,，經(jīng)常到實驗室，羨慕地看著哥哥姐姐做實驗,，有時候我會吵著要爸爸買一些實驗用品,，回家做實驗，我做過的實驗有：制作顏料,、彩色泡,、阿拉斯加派、雞蛋泡醋……每次上科學課,，我都坐得端端正正,，每一次做小實驗，老師都會叫我,。

我有很多的有點和缺點,。優(yōu)點是我上課不會開小差，專心聽老師講課,，積極舉手發(fā)言,。學東西很快，寒假在哈爾濱滑雪,，爸爸給我請了一個教練,，很多大人都沒有學會,，我一下就會了。

我的缺點室：寫作業(yè)馬虎,，經(jīng)常沒有好結(jié)果,，語文、數(shù)學次次a—,，爸爸媽媽罵我,，甚至還挨過打，還說我學東西三分鐘熱情,。確實是,，學羽毛球，一星期下來,，我就沒興趣了,，彈琴才彈幾個星期又沒星期了。

聽了我的介紹,，你知道我是誰了吧,。