在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

《榜樣》心得體會 榜樣心得體會篇一

其中一位就是我們已經(jīng)轉(zhuǎn)校的學(xué)習(xí)委員——周尊樸,。我親切地能稱他為“周周”。

周尊樸的父母都是教師,，因而并無時間去輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),，可也促成了這樣一位尖子生的誕生。他的體育和學(xué)習(xí)極好,，對學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的欲望,，考上市五所是他的愿望。而跑步,、立定跳遠(yuǎn),、仰臥起坐、跳高等體育鍛煉他的成績也是名列前茅,。每次考試他都能獲得前五名,，老師對他也格外栽培?？删驮谖迥昙壣蠈W(xué)期,，為了考上市五所，周尊樸的父母把他轉(zhuǎn)到了他媽媽所在的學(xué)校,。周尊樸就這樣離開了我們學(xué)校,，我們班,。

記得那一次,，是期中考試。因為失誤周周名落孫山,?；蛟S是因為自己的失落,，以或許是因為家長及老師的希望是他喘不過氣來，周周病了兩天,?；貋淼乃黠@感到疲憊不堪，無精打采的,?？蓪W(xué)習(xí)的熱情不變，名次也依然不變,。他還是那個瘦弱,、聰明的他，可別人對他的期望又重了幾分,。

轉(zhuǎn)學(xué)后,，大家都非常想念他。時不時傳來他成為全年級第一的好＜＞消息,，這樣的消息既增加了我們對他的懷念,，也給了我們好好學(xué)習(xí)的動力和信心。周周的榜樣形象就這樣深深地印在我們的心中,，成為了永恒,。

還有一位男生在周周轉(zhuǎn)學(xué)后登上了男生之首——衛(wèi)生委員姚晨軒。我和老師們叫他“小姚”,。別看是衛(wèi)生委員,，這只不過是引為他不太積極參加評選罷了，但是他的“德智體”三方面都非常優(yōu)秀,。他的父母災(zāi)害和附近的菜市場靠賣水果維持生計,，生活過得很拮據(jù)，家中還有個小他九歲的小弟弟,，父母更無暇管他了,。他卻并不因為自己的家境感到自卑，反而經(jīng)常給我們各種水果嘗嘗鮮,。他的脾氣很好,，數(shù)學(xué)及語文成績優(yōu)異，立定跳遠(yuǎn)能跳170厘米,。小姚數(shù)學(xué)經(jīng)?？?00分，使得老師對他刮目相看,。唯獨他因英語無法到“尖兒”,，這也使他始終無法跨越第二的“寶座”。

記得有一次，小姚在站隊時說話,，被老師看見了,。他同他的“鐵哥們”一同受到懲罰，他的同學(xué)背罰抄兒童詩,，他則抄了本學(xué)期最長的一篇作文,。可見老師對他的嚴(yán)厲,，他在老師心中的好印象,。

這就是一個令人印象更深刻的榜樣。

我們班的榜樣很多,，男生中唯獨這兩個同學(xué)很出眾,，他們帶給我們的是榜樣的力量，他們是永恒的榜樣,。

《榜樣》心得體會 榜樣心得體會篇二

3月25日晚上,，中央電視臺播放的《榜樣7》專題節(jié)目。

王亞平,、王傳喜,、艾愛國、張玉滾,、武大靖,、林占熺、孟昆玉,、路生梅等8位黨的__代表展示了榜樣的力量,。

他們來自各行各業(yè)。有英雄航天員王亞平,，有鄉(xiāng)村振興的“領(lǐng)頭雁”王傳喜,，有大國工匠艾愛國，有“扁擔(dān)校長”張玉滾,，有中國男子短道速滑隊運動員武大靖,，有“菌草之父”林占熺，有“京城最帥交警”孟昆玉,，有陜西省榆林市佳縣人民醫(yī)院原副院長路生梅……他們行業(yè)不同,、經(jīng)歷不同、事跡不同,，但是都在自己平凡的崗位上,，作出了不平凡的事跡，做出了卓越的貢獻(xiàn),。

看后,，我的心情久久不能平靜,。這些榜樣，崗位平凡,，而事跡不平凡，事跡很感人,，值得我們學(xué)習(xí),，也給我們增添了前進(jìn)的力量。

作為一名教育工作者,，我感受最深的還是“扁擔(dān)”校長張玉滾的事跡,。

在張玉滾的學(xué)校——黑虎廟小學(xué),，有一根磨得溜光的扁擔(dān),。這根扁擔(dān)很不平凡。在黑虎廟不通車的那些日子里,，張玉滾用這根扁擔(dān)為學(xué)生們挑來了學(xué)習(xí)用品和生活用品,。

從學(xué)校到鎮(zhèn)上，沿著山間小路需要行走十多個小時,，中間還要翻過一座1600米高的大山,，遇到惡劣天氣，來回需要一天一夜的時間,。有一次,，天還沒亮，張玉滾就帶上扁擔(dān),，帶上編織袋,、手電筒，帶上路上用的干糧和水,，踏上了去鎮(zhèn)上挑書的行程,。這天，路上正遇到大雨,，他不顧夜黑路滑,，連夜趕路，一直到第二天的早上才趕回學(xué)校,。這是一天一夜的趕路,，讓人不可想象，難以忘懷,。張玉滾的腳趾磨出了水泡,，他的肩膀被壓出了紅印。請問,，這是一種什么精神,？這是一種什么支撐,？連續(xù)6年，張玉滾就靠著這樣一根扁擔(dān),，徒步從大山外為自己的學(xué)生們挑來了所有的教材和生活用品,，也給孩子們挑來了生活的希望和向往。張玉滾被孩子們親切地稱之為“扁擔(dān)”校長,。

學(xué)校蓋新校舍,，搬磚頭，運水泥,，挖砂土,，平地基，一磚一瓦,，好多都是張玉滾挑來的,，用這根扁擔(dān)，挑來了新校舍的順利完工,。

師資短缺,，張玉滾把自己修煉成了“全能型”教師，什么學(xué)科都能教,，什么學(xué)科都會教,，什么學(xué)科缺就去教什么，數(shù)學(xué),、物理,、英語等學(xué)科都教過……

為了工作，他失去了自己的女兒,，為了工作,，他的妻子受傷，他不顧得管,，還讓妻子放棄掙錢的機(jī)會來給學(xué)生做飯……他把學(xué)生當(dāng)成自己最親最近的人,，把自己的愛都給了學(xué)生，卻唯獨虧欠了自己的家人,。當(dāng)然,，也虧欠了自己。

張玉滾,，靠一根扁擔(dān),，挑出了63名大學(xué)生，幫助他們走出大山,，實現(xiàn)了自己的夢想,。

“再苦再難也要把學(xué)校辦下去?！边@是張玉滾的莊嚴(yán)承諾,。他是這樣說的,，也是這樣做的。為了改變山村學(xué)生的命運,，張玉滾一干就是20年,。

作為一名教育工作者，一定要向張玉滾一樣,，增強(qiáng)“四個意識”,，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”,，不忘教育初心，牢記教育使命,，做一名有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心的“四有”好老師,。